第一篇：我的小發明作文300字
小學作文：我的小發明作文300字
我的小發明作文300字
我是一個好奇心很強的男孩，有什么東西就盤根問底。我還有許多小發明呢!其中讓我引以為傲的是“磁鐵發射器”和“南北定位儀”。
我很喜歡玩鋼珠發射的游戲，用一個鋼珠去碰另外兩個相鄰的鋼珠，中間的鋼珠不動，而最靠前的鋼珠就會被彈射出去?？墒?，因為每次用手投擲鋼珠的方向各不相同，導致發射不夠精準。
一次，我在整理玩具，一個磁球和一個鋼珠被吸到了一起。為了下次好拿，我將另一個磁球和這個磁球吸到了一起。這時，鋼珠“跑了”。“奇怪，鋼珠長腿了嗎?”于是我的好奇心從心底涌了上來。我反復試著用磁球碰撞發射，發現這樣碰撞出去的小鋼珠比比純鋼珠的要精準。原來，因為這是因為兩個磁球在碰撞相吸時方向總是恒定的，所以鋼珠受力后彈出的方向就比較精準了!我稱它為“磁鐵發射器”。
指南針是利用磁鐵礦和地球磁場而做成的方向定位儀。我想：如果我能做一個指南針，那就不用花錢去買了!“對!是環形磁鐵。只要將它立起來，南極則指向北，北極則指向南。”于是，我找到了我的磁鐵，在家里先確定好南北極，做好了“N”和“S”的標記，一個簡單的“南北定位儀”做好了!有了它，我就能很容易地分辨出南和北了。
怎么樣，你喜歡我的小發明嗎?哥白尼曾經說過：“人的天職在勇于探索真理。”大自然的奧秒無窮無盡，只要我們留心觀察，認真思考，就一定會發現它的!
第二篇：我的小發明小學600字作文
我的小發明小學600字作文(精選10篇)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的小發明小學600字作文(精選10篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我的小發明小學600字作文1
為了讓全世界的小朋友們都能更好的學習科學文化知識，我設想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒，我的科技小筆筒。它在我們學生緊張忙碌的學習生活中，能起到節約時間，提高學習效率的作用。有了這個科技小筆筒，我們就不會花費更多的時間為了尋找一只自己需要的筆而去浪費精力，中學生作文《我的科技小筆筒》。這樣我們就多出一些時間和精力投入到學習當中去。
我的小筆筒是個科技含量很高的學習用具，它是一個全密封式的圓柱體，它的體積不大，外觀就像一只長茶杯那么大。主要是由微電腦芯片及語音識別系統來控制和操縱。
在使用之前打開頂部的蓋子，把自己所有型號和不同種類、不同顏色的筆放進去，再打開使用開關并且錄入使用者的聲音樣本，這樣小筆筒就會自動存儲并記憶它所使用的主人的基本信息了。
以后只要使用者以普通話的形式，用語音發出要使用哪一種筆的命令，我們需要的筆就會自動從筆筒中彈出半截身子，同時發出：“歡迎使用!”的聲音，這時，我們就可以很方便的使用它了。
這個科技小筆筒還有保護使用者權利的功能，如果其他人對它隨意發出命令想要指揮操縱它，它就會很有禮貌的提示：“對不起!你不是我的主人，不能為你服務。”
我所設想的雖然是個小筆筒，面前還沒有真正這樣方便快捷的產品，但是通過科技小筆筒的設計這一過程，對我個人的創造發明能力是一個鍛煉，也是對我思維空間的一次開發。世界的科技發展都需要我們大家去不斷的發明創造，相信不久的將來，我們廣大的學生和老師們都能使用上它我的小發明小學600字作文2
蝴蝶大家都見過吧，你能從它身上得到什么啟示嗎?我經過一段時間的細心觀察，發現了它身上的一個重要特點!
蝴蝶的鱗片很特殊，可以調節體溫。當外界氣溫上升、陽光直射時，它的鱗片就會自動張開，以減少陽光輻射的角度;當外界氣溫下降時，它的鱗片又會自動閉合，把體溫控制在正常的范圍內。
了解了蝴蝶的這一特殊本領，我的腦海中就冒出了一個奇妙的想法：根據蝴蝶的特點發明一件萬能衣。這件萬能衣的作用可不亞于蝴蝶的鱗片。炎炎夏日，驕陽炙烤著大地，只要人們一穿上這件衣服，它便開始工作了：掃描外界氣溫，當氣溫達到一定的熱量值，衣服表面的防護層便立刻將數據傳輸到衣服內的溫控器上，這時，衣服便會自動調節溫度。只需短短十幾秒，穿上它的人就會覺得神清氣爽。
同樣，在雪花飛舞、狂風大作的冬天，需要外出的人們再也不用煩惱了。外能衣所散發出來的熱量能讓穿上它的人倍感溫暖，如沐春風。此外，它還可以時刻根據周圍氣溫的變化而改變衣服的顏色，讓人們在享受衣服所帶來的舒適感的同時還能穿出個性。
這件萬能衣神奇吧，雖然現在它還沒有“面世”，但是相信在不久的將來，科學家們一定能夠設計出這樣的衣服，就讓我們翹首以待吧!我的小發明小學600字作文3
現在社會上，男人們買煙，送煙和抽煙都象征著地位、金錢。他們聚在一起，聊聊天，抽抽煙，把家里弄得烏煙瘴氣，空氣嚴重受污染。我爸也不例外，在沒媽媽的管束下，一天不知要抽多少根煙。我 就決心要制止他們。
記得小時候，我在墻上貼上“NO SMOKING”的字牌，以及專門設定“專門吸煙室——家用W。C”。但叔叔門看了無數遍，也無動于衷，照樣抽煙。盡管我見了也會拉拉扯扯把他們推進“W。C”，他們也只是稍微應付我一下，滅了煙。每當我走出"W。C"轉一個身，他們就又點一根。那么我見了就會不由分說的一次又一次的這樣做。大人么也不知疲倦地隨著我，仿佛在動小孩玩一般。最后，還是我先厭倦，“放棄了”。他們也許在暗暗得意，或驚訝自己的耐心。結果，只要有煙的地方就總有一股濃濃的、刺鼻的煙味，彌漫在空氣中……
抽煙有四大害處：1有害健康;2污染環境;3火災隱患;4損害家庭和睦。所以，針對以上4點，我設計了一件物品：煙的外套——煙殼。它是一種特殊的有機玻璃(超薄型)加上某種化學物質合成的，要求耐熱，耐火，更不會變形。發明步驟如下：煙殼有兩部分組成：煙殼底座與煙殼管。
首先我們把煙點著，只要打開底座與煙殼管，就能點燃煙。然后把底座關上，使煙灰聚集在底座，從而減少了垃圾。你就會問我，在煙殼里有沒有空氣，煙怎么能燃燒?這個秘密就藏在煙殼的上半部分，煙管設計成了針尖般的網狀，供空氣進出……煙已抽完，只需將煙蒂往煙管里輕輕一按，煙自然就熄滅了。
怎么樣?我的發明不錯吧?我的小發明小學600字作文4
每到過年走親戚的時候，媽媽總是愁得不得了。因為來的人太多，穿拖鞋太麻煩;不穿吧，穿著鞋直接進來吧，又太臟，搞衛生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧!明天又要來客人了!這可該怎么辦!這不爸爸媽媽又為這事議論開了。
媽媽說：“唉!這么多客人，那得多少拖鞋啊!”爸爸說：“發鞋套吧!”“一大堆人站在那兒都等鞋套，這多尷尬呀!”媽媽馬上說。
聽了爸爸媽媽的話，我陷入了深思:如果有一種東西，能夠不像鞋套那么麻煩，又能把臟的鞋底隔開，就好了。于是，我人生的第一個小發明就這樣開始了。
首先，我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙，剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊，然后再在上下兩個圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開上面的光滑的附貼紙，一雙隔臟鞋墊就完成了。
我把媽媽拉過來，讓她穿上外出穿的鞋，然后再踩到我的鞋墊上去。“媽，走幾步。”我命令道。媽媽緩緩地走了幾步，前面是粘住了，可后面呢?由于是高跟鞋，鞋跟很小，媽媽的鞋跟沒有和后面的粘膠粘合，走起路來很不便，而且很容易掉下來，不夠牢固。
哎!有了。我拿起雙面膠，把后面部分全部貼滿，媽媽再一穿，就粘住了，媽媽穿著我做的鞋墊在家里來回的走著，覺得既舒適又牢固。
“我成功了!”我高興地在客廳里手舞足蹈。爸爸媽媽終于展開了愁眉，露出了久違的笑容。我們全家動工，不一會兒，30雙鞋墊就做好了。
爸爸摸摸我的頭，笑著說：“我的女兒真能干。這鞋墊不僅方便，而且制作簡單，材料又環保，恩~真是幫了我一個大忙呀!”我的小發明小學600字作文5
放寒假了，爸爸媽媽白天沒空照顧我，就把我送到了奶奶家。
奶奶家的廁所里是蹲式便池，每當樓上上完廁所沖便池時，就會有一種難聞的臭味從奶奶家的便池中溢出，讓人惡心。奶奶家可是二樓，上面還有四戶人家呢，天天得多聞多少臭味啊!我就想奶奶解決這個問題。
首先，你總不能不讓人家上廁所吧，所以只有從自己家想辦法。換便池?太麻煩，爺爺奶奶不同意，只能從現在的條件出發考慮。思來想去，有了，臭味不是從便池口冒出來的嗎，找個東西把便池口堵上不就行了嗎。當然用便池的時候得拿出來，取和放得方便。
我找了一根約六十公分長的木棒、一些破布、幾個廢舊塑料袋和一截鐵絲。我先用破布在木棒的一端纏成一個小球，用一個舊塑料包起來，再接著纏一層破布，再包一層塑料袋……幾次之后，球變大了，試一試，和便池口差不多大小。最后再用厚實一些的塑料袋包了兩層，用細鐵絲扎緊，這樣就大功告成了。平時把木塞堵在便池口上，上廁所時提著木塞的把拿開，上完廁所后再堵上，方便的.很。關鍵是從此以后，任憑上面再怎樣，我們不用再聞臭味了。
知道為什么用一層布再用一層塑料袋包小球嗎?因為便池里肯定會有一些水，布濕了水容易糟，再包上塑料袋就好多了。
還有啊，別看我說著容易，其實做的過程也挺不容易的，布和塑料一定要纏緊，不然容易脫落，一提木棒，光一根棍上來了，球兒堵便池里了，所以細節不能忽視。
不管怎么說，我的小制作成功了，當然是在奶奶的幫助下。呵呵，我真的很高興。動動腦子，動動手，利用一些廢舊物品，可以解決生活中的實際問題呢。我的小發明小學600字作文6
蒼蠅是一種令人討厭的昆蟲，可是它的眼睛卻可以看見三百六十度的景象。于是，科學家就受蒼蠅眼睛的啟示，發明了全景照相機，它可以把每一個細微動作的一瞬間記錄下來，給人們的生活帶來了方便和無限的樂趣。
在生活中，我也得到過大自然的啟示。記得有一天，我放學回家，發現家里沒有人，我就站在樓道里的窗戶旁往下看。突然，我眼前閃過一個棕色的影子，仔細一看，原來是一只棕色的壁虎，正在墻上快速地爬來爬去。我看著它在光滑的墻壁上行動自如，我產生了疑問：壁虎是怎樣在墻上爬的，它為什么不會掉下來?難道它有和章魚一樣的吸盤?這些問題讓我百思不得其解。
晚上時，媽媽回來了，我就趕緊問媽媽，但是媽媽也不知道為什么?她打開電腦，查了一下資料，上面介紹了壁虎爬行的秘密。原來壁虎的腳上并沒有吸盤，而是因為布滿了呈鉤子狀的微細突起物。這些個無數的突起物，使它能緊緊地巴住墻，輕而易舉地爬上墻，而且還不會掉下來。
我知道了壁虎的秘密，很開心，靈機一動，產生了一個想法：如果自已能發明一款像壁虎手腳那樣的鞋，該多好啊!
當工人們裝修房子刷涂料時，只要穿上這雙鞋就可以開工了，這雙鞋不僅有像壁虎一樣的吸引力，而且還可以降低人的重心，使人保持平衡。我還會在鞋子上設置一個開關，只要按下開關，工人們就能運轉自如，隨心所欲的工作了。如果工作完了，把開關關掉，就可以下來了。我還給這雙鞋起了一個名子叫“壁虎鞋”。等我長大后，我一定發明出這種鞋子，給人們帶來方便。
大自然是神奇的，有很多奧秘，等著我們去探索，去發現。只要我們留心觀察，認真思考，敢于實踐和創新，就能生出無數的奇思妙想來為人類造福!我的小發明小學600字作文7
我是個外地生，隨著爸爸的工作轉換，我們家搬到了龍湖鎮的一條小巷，那里環境不太好，尤其在夏天，蚊蟲特別多?？粗胰耸稚夏且粋€個紅腫塊，我心里真不是滋味。于是我下定決心，要創造一種滅蚊器，殲滅那些可惡的蚊子!
第二天科學課上，老師向我們介紹，蚊子喜歡燈光，這可給了我一點靈感……
夜幕降臨，我做完作業，從抽屜里拿出自己事先策劃好的“滅蚊器制作計劃”和滅蚊器材料，開始摸索起我的小發明。
首先我將紙皮裁成六塊長方形，然后將它們整塊抹上膠水，再沾成封閉的長方體，接著在長方體的左上角打了一個能容下三只蚊子的小孔，然后在底層涂上一層膠水，以便黏住蚊子?？删驮谶@個時候，我才發現計劃中有一個很大的失誤：風扇倒過來安裝在里面，根本不起作用，它堵住了吹風吸蚊子的作用!于是，我想啊想，不知不覺地趴在桌子上進入了夢鄉。
當我睜開眼睛時，已經是早上6點鐘了。我一邊想著昨天想不通的問題，一邊刷牙洗臉。吃過早飯，我來到學校，向老師請教，老師提示我說：“可將風扇換一個位置。”
很快，黑夜便把天涂黑了。我按照老師的指導，將裝電池的風扇在長方體的左右側比劃起來，終于明白了老師的意思：我迅速將膠水清理干凈，然后在左內側抹上一層膠水，按照原來的計劃在長方體的右下角安一個小型手電筒，最后在右側挖一個洞將風扇插進去。“YES!終于成功了!”我開始測試起來，打開手電筒和風扇，將箱子放在一個蚊子較多的地方，便去睡覺了。第二天起床一看，箱子里盡是蚊子的尸體。
滅蚊器誕生了。我高興地將這個發明推薦給鄰居，鄰居直夸我是個小小發明家!我的小發明小學600字作文8
前幾天，我在家里洗澡，浴缸里放滿了水，我在里面舒舒服服地泡著，嘴里哼著小曲。
正高興的時候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢?我抬頭望了望天花板，發現上面有好多小水珠密密麻麻的排列著，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就把我爸爸請了進來，因為我爸爸他什么都懂，問他一定知道，爸爸說：“這天花板上的水珠是浴缸里散發出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會越聚越多，到了一定的時候就會掉下來。”
“原來是這樣。”我一邊洗一邊就想，但是馬上我又有了新的疑惑：到底要如何才能讓天花板上的水珠不往澡池里滴呢!
于是一個想法在我腦海閃過，要是把衛生間的天花板做成拱形。
這樣一來，在天花板上形成的水珠就會乖乖地順著拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一個小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時天花板掉水珠的現象。對，就這么辦。
晚上，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸聽后，說：“今天我帶你洗桑拿好不好?”“可我已經洗過了呀，明天吧?”“不行，就今天一定要去，去了你就會明白的。”我不知道爸爸葫蘆里到底裝著什么，只能跟著他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因為他們那里的天花板就是拱形的，上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌，我撓著頭笑著說：“原來是這樣啊，我明白了。”爸爸一拍我的肩膀說：“聰明!
其實很多科學也都是由身邊的一些小事引發出來的聯想。所以我們要努力掌握科學文化知識，這樣才能迎接新的創新挑戰。讓科學之花在我們身邊開放。我的小發明小學600字作文9
大家好!我是王正皓，最近幾天我發明了一個“運氣大轉盤”，想不想聽聽我是怎么做的呢?如果想聽，可就要認真聽嘍!
我做這個“運氣大轉盤”主要是為了給我們班同學取樂用的。
做這個大轉盤，一定要用紙。所以，我在白白的硬紙板上剪了一塊大大的正方形，然后，在正方形白紙上寫了各式各樣的詞語。比如說：“天天向上”、“天才”、“大豬頭”等等。每一個詞語我都 是用不同的顏色寫的，使白紙上一片五彩繽紛，好看極了。
第一步我很快就完成了。馬上開始第二步。做大轉盤也一定要有能旋轉的材料，在生活中，能旋轉的材料可多了，讓我分不清用哪個為妙。我冥思苦想。首先，想到的是陀螺，陀螺雖然能旋轉，可 是，一固定在紙板上又不能旋轉了，真傷腦筋。于是，我又急中生智，終于想出來了。用光子精靈溜溜球外環，這個外環可和普通溜溜球外環不一樣哦!它有兩層。剛好一層做固定，一層用來旋轉。這 個發現讓我欣喜若狂，趕緊用我珍藏了很久的5毫米雙面膠來貼，這樣，可以保證外環在白紙上能永久地固定住。最困難的第二步終于完成了!
第三步就是做一個中軸。我打算用透明膠，等我撕好透明膠后才發現，透明膠只剩下光禿禿的環子了，這不正合我意嘛!真是一箭雙雕啊!我把小環子放在外環上，然后用透明膠粘住。這樣第三步 就做成了。
最后一步就是安裝一個指針，我突然回想起橡皮泥道具很像指針，我就把它粘在了小環子上。就這樣，我的“運氣大轉盤”終于大功告成了。
后來，我試驗一下這到底能不能旋轉，就用手輕輕一碰，它居然轉個不停，最后，指針還停在“天才”上呢!呵呵，我成功了，真開心。
我還發現倒過來時還能當電風扇用呢!真是多功能啊!
我想：只要大家多動手，多觀察，一定能做出很多好玩的小發明喔!我的小發明小學600字作文10
媽媽有一頭漂亮的長發，她會經常變換各種發型。所以媽媽的頭花、發卡、發圈、皮筋等小東西都會有很多。
后來，她又喜歡上盤發，買了很多小插針。不過這些小東西存放很麻煩，媽媽經常把桌 子上放得亂亂的，這一盒那一盒的，有時候各種東西都纏在了一起，害得她總是找不著。
這不，早上，媽媽又找不著東西了。我就想：能不能有一個東西，能把媽媽的頭飾分類裝上，便于查找呢?
我在家里轉了一圈，發現了很多小茶葉盒，又結實又漂亮，扔掉很可惜，還有幾塊剛整理出來的泡沫，我的靈感就油然而生了。
我要用茶葉盒和泡沫為媽媽制作一個發飾多功能整理箱。簡單地說，就是把抽屜和泡沫集中到一個盒子上，再發揮它們的各自的用處。
這個整理箱共分三層，上面是泡沫板的插針存放處，下面是兩層小抽屜，分別可以存放各種小發圈，小卡子等小物件。
泡沫是用來整理小插針最好的辦法了，小插針可以很容易一個一個地插到上面，又好看又便于拿取。我先照著盒子的大小剪下一塊泡沫，為了美觀，我把泡沫上面貼了一張彩紙，由于泡沫屬易碎物 品，我還在下面貼上塊硬紙板，然后，我把媽媽的大大小小的插針二十多個都放到上面，又整齊又漂亮，這下子媽媽再也不用擔心不好找了。
茶葉盒的蓋子也有大用處，正好可以用來做抽屜。我找了兩個同樣的蓋子，修剪后再用彩紙裝飾起來就是兩個漂亮的抽屜了，然后我還在抽屜拉手處用絲帶做成蝴蝶結，既有裝飾作用，又可以當拉 手，現在，一個實用又方便的多功能整理箱就完成了。
這個發飾多功能整理箱可以存放女人們的發飾，泡沫可以插一些頭飾，小抽屜可以裝一些小東西，比如說：發卡、發圈、皮筋……等等。我的媽媽肯定再也不用發愁了。
最后來句自己的廣告語：“發飾多功能整理箱，方便、實用、整潔，給媽媽最貼心的關懷”!
第三篇：我的發明作文300字[范文]
我的發明作文300字
1. 2. 3. 4. 5. 我的發明作文300字 我發明的神奇傘 我發明的新型汽車 我發明了百變衣服 我發明的機器人
一個下雨天，我打著傘去上學，因為風很大，所以不管我怎樣拿傘，衣服還是被打濕了不少?；氐郊椅彝话l奇想：如果有一把可以移動的傘該多好啊，衣服就不會被淋濕這么多了。說干就干，我開始設計一種可以移動的雨傘。
首先，我想這種可以移動的傘要有一身漂亮的“衣服”，一撐開，就象一朵朵盛開在雨中的花朵。其次，在傘把與傘面的結合處上安裝一個可以折疊的“十”字型軌道，通過一個滑輪將傘把連接，根據風向的變化，傘把可以在軌道中自由的滑動，這樣，一把簡單的可以移動的傘就做好了。以后下雨時有再大的風也不怕了，當風從右邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的左邊，這樣傘右邊的面積就會增大;當風從左邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的右邊，傘左邊的面積也會增大，就再不用擔心雨水淋濕衣服了。
怎么樣?我發明的這種可以移動的傘不錯吧!
我發明的神奇傘
我發明的神奇傘
現在已經是公元3001年了，我也成為了當時世界上最著名的發明家了，像神奇傘、時間車、水上城市、長生不老藥等都是我發明的。今天我就來給你們講講這神奇傘“彩云子”吧!
“彩云子”的外部樣子在平常不過了，只是在手柄上安裝了一組按鈕。“彩云子”的作用可大了!大家外出時，都不大喜歡帶傘，覺得很麻煩。“彩云子”就方便抖了，只要把傘頂上的彩色小蓋子順時針轉一圈“彩云子”就會變成小巧可愛的雨傘小掛件了，當你用傘時，只要把雨傘掛件的頂逆時針轉一圈“彩云子”就變成原來的大小了。
如遇上陰雨天，許多人忘記帶傘，想和你何用一把傘，而傘又太小時，你只要摁一下藍色按鈕，“彩云子”立即會變大。如果天刮風了，雨刮了進來，你只要按下紫色按鈕“彩云子”就會放出隱形薄膜，為你遮雨。你如果覺得手拿著太麻煩了，只要把橘色按鈕摁一下，再把手放開“彩云子”就會掛在空中，還會自動放出熱氣，為你御寒。“彩云子”還會自動預告天氣，夏天掛在空中的“彩云子”還能放出冷氣呢!
這傘會遮雨，也能遮住陽光。夏天太熱，你只要摁一下，綠色按鈕“彩云子”就會變成綠色，讓你如入山陰小道一般陰涼。這“彩云子”夠奇特吧!還有更奇特的呢!可是今天沒時間了，我還在發明“空中城市”呢!有時間再和你們說吧!再見!
我發明的新型汽車
2040年的一天，我還在睡夢里游蕩。突然，窗臺上響起了清脆的叫聲：“布谷，布谷……”。我睜開眼睛一看，啊!原來是我的寶貝兒機器鳥又在叫我了。我起床一看，咦?我的衣服呢?我急得大喊大叫，門馬上打開了，一套衣服飛了進來，落在床前。
我穿上衣服后，就來到餐桌前，我的保姆機器人莉莉端來了一盤盤香噴噴的飯菜，而且還提醒我：“主人，請你記住，你今天要去專利局介紹你發明的新型汽車。”說完就進屋了。我狼吞虎咽地吃完早飯，來到新型汽車旁。車門迅速打開了，我剛鉆進去，車就出發了。一看車上的小電腦，原來鎖定的目標就是專利局啊!
在專利局舉辦的專利拍賣會上，我在幾千名代表的視線中沉著地敘述了新型汽車的幾大特點：第一，它非常節能。這種汽車內部存有一種太陽能晶卡，這種卡只需在陽光下曬上幾個小時，汽車就可以跑上幾千公里。那么，你肯定會問，如果遇到下雨天該怎么辦呢?沒關系，汽車內部可以配置幾張晶卡，或更多晶卡，這樣汽車在下雨天里也能照常行駛。第二，這種汽車如果遇到堵車現象時，它能從兩側車門上伸出一對機械翅膀，車就會立即離開地面，飛上天空。在天空中，它能飛行幾十分鐘，甚至于幾個小時，直至你到達目的地。第三，它的速度非?？?。如果它行駛在磁性公路上，它的速度接近光速。如果是在野外行駛，你也不用擔心會遇到泥石流、塌方等自然災害。因為一旦這種汽車的行駛速度達到了光速，任何災害對它都毫無影響。第四，如果你在旅游的時候沒找到合適的住處，只要你把該情況輸入到汽車上配置的微型電腦遙控器上，汽車就會變成一幢漂亮的別墅，這種變形至少能維持
三、四天。第五，這種汽車的防盜系統是世界一流的。它利用一種放射線使偷車賊頭昏腦漲，乖乖就范。第六，你不用擔心汽車會因為任何零件的損壞而影響使用，因為這種汽車在生產過程中都已被注入了自動修復液。任何零件損壞時，它的自動檢測系統就會啟動修復液。話音剛落，代表們就爭先恐后地要求購買我的專利，“十萬”、“二十萬”、“一百萬”……最后，我的專利被一位來自美國的代表以五百萬美元的價格收購了。
這就是我發明的新型汽車。同學們，你們等著享受吧!
我發明了百變衣服
我發明的百變衣服像它的名字一樣會變來變去,什么?不信?我就給你介紹一下吧! 它的樣子跟普通的衣服沒什么兩樣,只有幾個顯眼的紐扣。白色的紐扣只要轉動,就會把臟東西輕輕彈開,旋轉的角度越大就會彈得越干凈。紅色的和藍色的紐扣是可以讓衣服內的溫度升高降低,往左邊轉動溫度就會?升高;往右邊轉動溫度就會降低?；ɑňG綠的紐扣會讓衣服的顏色變深變淺。棕色的紐扣能使一種布料變成另一種布料。這樣,我們就不用買太多的衣服了,衣柜也省了。
我發明的機器人
現在的地球上到處都是垃圾，有些地方的垃圾都已經沒有辦法處理了，要不就是填在一個山里，要不就是埋在地下，可是這些辦法都不是很好的辦法。所以我想發明一個很特別的機器人，我發明的機器人是個會吃垃圾的機器人。 這個機器人用處很大，它能幫助媽媽洗碗、洗菜、洗衣服。能幫助爸爸修車，能幫助爺爺種田，能幫助奶奶買菜，能幫助奶奶把家里的衛生搞得干干凈凈…… 大家一定擔心機器人沒有電時怎么辦?別急，我發明的機器人就是特別在這里。只要你把地上的垃圾放進它的肚子里，它吃了垃圾之后就能發電了。而且它是什么樣的垃圾都能用來發電。你想假如有這么一個機器人那該多好呀，家里的干凈了，我們生活的環境也變得清清爽爽了，地球上的垃圾不見了，那些垃圾堆，垃圾場，垃圾爐都沒有了。路上碰到的是一個個可愛的機器人。我們還可以叫它幫我們拿拿東西，跟它打打招呼那多有趣呀。 我發明的這種機器人準備在2050年生產。
第四篇：我的小表妹作文300字
【99Zuowen.com-我的小表妹作文300字】
我有一個小表妹名字叫格格，她是我姑姑和她的意大利老公生的混血兒，今年快五歲了。她皮膚白白的，頭發金黃金黃的，長長的睫毛，卻有著和我一樣的黑眼睛。她性格活潑、愛玩、愛鬧，膽子很大，喜歡彈琴，唱歌，她從小唱歌就不跑調兒，而且她很聰明，學什么都很快。
記得有一次，格格偷偷地把自己的眼睫毛剪了，被奶奶發現后，她怕姑姑批評她，不敢承認，非說是我剪的，而且在沙發上蹦著高地哭鬧，大人們都覺得是我干的，我心里非常委屈，自己又說不明白，后來還是姑姑看出這事有問題，就把格格單獨叫到了小屋，過了很久，她哭著出來，拉著我的手說“姐姐，對不起，我不該撒謊，我錯了。”當時我也流下了眼淚。
雖然這件事是表妹錯了，但她勇敢地向我道了歉并承認錯誤，我還是覺得她是我的好妹妹。我現在好想念她呀，希望下個假期早些到來。
第五篇：我的小發明
教學目標：
1、在活動的過程中感受科學家的故事及科學知識帶給自己的樂趣，并逐漸形成愛科學、學科學的好習慣。
2、通過經歷各種研究過程及成果展示會，體驗探索式學習方式。
3、在活動過程中感受科學家善于思考，勤奮刻苦，孜孜不倦的好品質，并受到熏陶。
教學過程：
一、讓學生填問卷調查后，十分鐘后回收。(便于了解學生最初的認識狀況)
二、揭示本月活動主題，布置閱讀任務。
1、搜集閱讀科學家們的故事或者有關發明創造的故事。(科學家自定)
2、閱讀相關故事后把自己的感想記錄下來。(內容不限、數量不限、記錄方式不限)
三、回堂反饋信息，將問題歸類后篩選確定研究主題。(師提供引導性幫助)
課堂上指導思路：以個人角度說說閱讀的故事→通過舉例、比較，滲透思考角度→初探學生內心的想法，用“牛頓故事”激發學生提問意識→誘導提問→引導將問題歸類→提同類問題者組成活動小組，篩選問題后確定研究主題→師小結
第二階段：實際研究階段 目的：通過學習設計研究計劃及實施研究方案，培養學生探究學習能力及科學的學習習慣。
過程：
一、以活動小組為單位擬定研究計劃。
二、根據計劃通過各種途徑查找資料，可訪問、可調查、可實驗等等。
(師隨時關注各組資料儲備情況，并隨時提供點撥幫助)
三、小組之間交流互動、資源共享，使資料查找途徑及儲備更完善。
第三階段：成果展示階段
目的：讓同學通過各種形式展示研究成果，在研究性學習氛圍享受成功的喜悅，激起再研究的愿望。
過程：
一、導語引入。
二、各小組自由上臺展示研究成果(師生互動、點評穿插)。
三、師小結寄語。 第四階段：活動延伸階段
目的：讓活動成為載體，使同學們領悟到科學家善于思考的品質，堅忍不拔的毅力，啟迪自我智慧，并立志于今后為科學事業做出自己的貢獻。
設想：
1、在今后的生活中多發現、多思考，勤于動腦和動手。
2、在遇到困難的時候用科學家的精神鼓勵自己克服苦難，勇往直前。
附：第一階段實施方案 第一階段：確定研究主題
一、以個人為單位，說說在閱讀故事時的感受。
同學們，這幾天你們都到科學王國里做客去了，是嗎?在科學王國里，有什么發明創造的故事引起你的注意?(由生自由說，提醒不要重復)哪位科學家的故事又讓你為之動容了呢?
二、通過舉例，讓學生學會找到思考的角度，滲透養成質疑解疑的能力。
1.大家真能干，通過讀書知道了許多發明創造的故事，認識了許多對人類有重大貢獻的科學家。老師和你們一樣，也到科學王國做客去了，我也發現了很多有意思的發明故事，也認識了許多科學家。在這兒，我有一個疑問：他們是如何進行發明創造的呢?是他們的大腦特別發達嗎?還是正好天上掉餡餅掉在他們的頭上?
2.誰來說?(請生答)
3.其實你們剛才說的都很有道理，科學家的發明創造絕對不是一朝一夕的事情，在成功的背后滲透著他們無數的心血和汗水。每一個發明創造也絕對不是偶然，它蘊涵著人類無窮的智慧。跟你的同伴們說一說，隱藏在發明創造背后的故事。(學習小組交流)
4.誰來說說?(指名說)
三、初探學生內心想法，用“牛頓故事”激發學生提問。 1) 你們不管是看到的，還是聽到的，在知道這么多故事后，心里有什么想法或問題嗎?
(請學生說內心想法，談的角度可放寬)
學生提問后即引出“牛頓故事”——學生懂的讓學生說，不懂則老師說。
引導學生由現象提出疑問，并引導將問題歸類。
2)
同學們到科學王國做客后發現了那么多有趣的故事，都產生了哪些疑問?跟你的同伴說說吧。(同組交流)
3) 誰愿意把你的問題跟大家說說?(指名說)
4) 請同學們拿起筆，把你最感興趣的一個問題寫在紙條上，寫好后跟同學交流一下。
5) 請大家將問題分門別類地貼在黑板上。
6)
大家對問題的歸類還有什么疑問嗎?(進一步理順問題類型)
四、引導提同類問題者組成活動小組，篩選問題后確定研究主題。 7) 現在請提出同類問題的同學去尋找自己的合作伙伴。(學生根據問題類型集中并形成若干活動小組)
8) 現在聚在一起的都是志同道合的伙伴了。請你們從這一系列問題中選擇你們最感興趣、最想弄明白的問題做為你們小組的研究主題。選擇問題時注意它的可操作性，例如可否查到相關的資料，可否訪問到相關的人員，可否有條件做實驗等，這些大家一定要注意!好，現在開始討論選題。(師巡堂共研)
9) 請各組代表匯報本組確定的研究主題。
五、師小結
很高興同學們能自主發現并確定了研究主題，我希望同學們在研究的過程中積極參與、善于發現、勇于探究，最后，獲得成功!下一節課，我們將一起進入主題研究階段。
(四) 活動的結果與評價 活動的結果
1) 學生的收獲：通過參與活動，學生對研究性學習已有了初步的認識，并在實際的操作中體現了研究興趣的發展。
2) 成果資料展示：
i. 學生的研究計劃
ii. 制作的圖冊、實驗表格
iii. 相關的研究日記、報告
iv. 成果展示會上的匯報
小型風扇 ——我的小發明
夏季已經來臨，天氣十分炎熱，我想：如果有一架小型風扇機，可以隨帶隨吹，那有多好呀¨¨¨。我想入非非，也想試著動手做一做。
我先找了一個外殼，然后找了三個小扇葉合在一起，又拿了一個細管，找來剪刀，剪去細管子的一大部分，只留下四分之一。最后我拿來一個馬達，把細管子的一頭插在馬達的鐵桿上，另外一頭插在三個扇葉的相交點，這樣就“大功告成”了。正當我高興時，媽媽過來看了看，說：“你忘記了一個重要的零件„„”媽媽的話沒有說完，我知道媽媽故意考考我。我絞盡腦汁的在想，終于有了眉目—開關。我急忙從我的小火車上取下開關安在了上面，然后裝上電池，我的小發明成功了!
我把開關開開，躺在床上，享受著自己的勞動成果，我很高興，也很開心，那是因為“只要付出，就有收獲!”
我的小發明怎么樣?精致嗎?