第一篇：資助政策宣講主題班會
2018學年資助政策宣講主題班會
中職生資助政策宣講主題班會
XX縣職業教育中心養殖1701班 班主任：XXX
[班會主題]“資助政策、助我成長” [班會目的] 1.讓同學們知道目前我校學生能享受到的資助類別、金額及發放方式 2.幫助同學們認清本專業、本班級學生可以申請的資助種類及申請流程 3.給建檔立卡戶學生及家庭貧困學生指明更多種可以獲取資助的途徑 [班會重點] 1.中職資助的類別、金額及發放方式 2.中職資助的申請流程
3.建檔立卡戶學生另外可以申請的資助 [班會難點] 建檔立卡戶學生可以申請的資助種類及申請流程 [教學方法] 討論法、談話法、講授法、演示法等 [教學過程]
一、本班級基本情況定位 學校名稱：宜陽縣職業教育中心 班級名稱：養殖1701班 專業名稱：畜牧獸醫 專業類別：涉農專業
二、目前我校學生可以申請的資助種類
(一)免學費政策
1.免學費范圍：公辦中等職業學校全日制正式學籍
一、
二、三年級在校學生。對在職業教育行政管理部門依法批準、符合國家標準的民辦中等職業學校就讀的全日制正式學籍
一、
二、三年級學生，按照當地同類型同專業公辦中等職業學校免除學費標準給予補助。
2.金額及發放方式：
免學費金額標準因專業而不同，我們養殖專業的學生每生每年可以享受1700元，分兩次發放。每學期到帳850元。
(二)國家助學金
1.資助對象：中等職業學校全日制正式學籍
一、二年級在校涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生。 2.資助比例：
(1)全日制正式學籍
一、二年級涉農專業學生全部納入享受國家助學金范圍。
(2)集中連片特困地區的農村學生(不含縣城)全部納入享受國家助學金范圍。
(3)建檔立卡貧困戶子女全部納入享受國家助學金范圍。
(4)優先資助享受最低生活保障政策家庭子女、孤兒烈士子女、家庭經濟困難的殘疾學生、家庭經濟困難的農村計劃生育獨生子女和雙女結扎戶家庭的學生、受艾滋病影響致困家庭子女，以及遭遇不可抗力及其它特殊情況造成人身及財產重大損失家庭子女。
3.金額及發放方式：
我們養殖專業為涉農專業，全員享受國家助學金。每生每年2000元。分兩次發放。每學期到帳1000元。
(三)建檔立卡戶學生除可享受以上兩項資助外還可享受以下資助 1.雨露計劃扶貧政策：中職學校在校就讀的建檔立卡戶學生可享受每生每年2000元的生活困難補助。連續補助兩年(三年級學生畢業后不再享受)。
2.教育精準扶貧(縣級財政兜底補助)：中職學校在校就讀的建檔立卡戶學生可享受縣財政給予的國家免學費后的學費剩余部分全額資助。由縣教育精準扶貧辦公室分兩次(按學期)發放到學生的中職資助卡。我們班的建檔立卡戶學生每學期到帳850元。
三、資助審請流程
1.學生本人填寫相應項目審請書、審請表。提交照片、復印件等資料; 2.學校匯總資料，提交電子文檔等至上級主管部門。
3.經核實資料后，在學期中進行人員、資料檢查無誤的情況下，特定時間資助金額劃撥到學生本人帳戶或家庭種糧補貼帳戶。
[會后反思] 1.要讓同學們明白資助的目的是幫助其完成學業，要存感恩之心。 2.資助金的到帳時間由上級主管部分決定，學校無權干涉。 3.要讓學生學會勤儉節約，?？顚Ｓ?。
第二篇：國家資助政策主題班會總結
——廣西工學院 機械工程學院 機自092班
為認真貫徹大學生國家資助政策，加大惠民政策與“民生工程”的宣傳力度，營造教書育人的良好氛圍，推進我院學生資助工作順利開展。根據教育廳《關于開展2012年全區“學生資助政策宣傳月”活動的通知》(桂教資助[2012]6號)和《關于開展全區普通高等學校、普通高中“助學政策 助我成才”征文比賽的通知》(桂教資助[2012]5號)文件的精神和要求，結合我班具體實際情況，我班于2012年4月8日晚上在5南201教室開展了資助政策學習主題班會，此次班會在各班干部的認真工作及同學們的大力配合下，取得了圓滿的成功。
在班會開展之前，我們班干做好了詳細的策劃，為使班會能夠順利展開做好了充分的準備，我們還邀請了學校資助中心的學生助理姜夢婷參加這次的班會。班會由班級生活委員盧開確主持，主持人首先介紹了這次班會的目的和精神，并為同學們說明國家資助政策的相關內容，引導大家認真學習了各種資助政策文件。接著是同學們自由上臺發言自己對國家資助政策的看法和感受。再來我們分組討論國家資助政策的利與弊，以及有待完善的地方，然后各組代表上臺發表自己組的觀點。最后由主持人進行總結發言，班會結束。
在這次班會中，我們集中學習了廣西工學院國家獎學金管理暫行辦法、廣西工學院勵志獎學金管理暫行辦法、廣西工學院國家助學金
管理暫行辦法、廣西工學院自治區人民政府獎學金管理暫行辦法、國家開發銀行生源地信用助學貸款辦理流程、廣西高等學校畢業生國家助學貸款代償資助暫行辦法、應征入伍服義務兵役高等學校畢業生學費補償國家助學貸款代償暫行辦法。通過這次的班會，我們學到了很多關于國家資助政策的相關內容，也成功的營造了關注國家資助政策的良好氛圍。
這次班會的成功展開離不開各班委的認真負責和同學們的積極配合。當然班會也有一些不足的地方，有個別同學不夠重視，開班會出現遲到現象。在以后的班級會議中我們會改掉不足之處，發揮自己有特色的方面。相信我們會做的更好的。
主持人引導大家共同學習國家資助政策相關文件
第三篇：國家資助政策學習主題班會
班會時間：2015年5月26日 班會地點：教學樓209教室
班會對象：14級會計22班全體學生 班會主題：國家資助政策學習
目的與意義：了解國家資助政策的基本知識;了解國家對大學生的關心與支持;倡導并積極實踐努力學習奉獻社會的意識與意愿。
主題班會過程：
一、班主任講話
國家助學金解決了許多同學上學難的現實問題，會議內容圍繞著大學生助學金、國家獎學金及國家勵志獎學金，全班共同學習了相關內容，及對于如何評定做了詳細的論述。
國家助學金用于資助高校全日制本?？?含高職、第二學士學位)在校生中的家庭經濟困難學生。國家助學金平均資助標準為每生每年2000元，具體標準在每生每年2000-4000元范圍內確定，可以分為2-3檔。中央高校國家助學金分檔及具體標準由財政部商有關部門確定，地方高校國家助學金分檔及具體標準由各省(自治區、直轄市)確定。
二、團支書向大家介紹助學金申請的基本條件及事項
國家助學金的基本申請條件：
1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導; 2.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度; 3.誠實守信，道德品質優良; 4..勤奮學習，積極上進; 5.家庭經濟困難，生活儉樸。
三、播放視頻片段，深入班會主題
播放“新聞聯播中關于國家助學金”視頻片段，讓同學們更全面了解國家的資助政策。
三、班會總結
班主任給同學們講了“四個教育”，即誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教。作為申請國家助學金的同學首先要誠信。在申請時要如實反映家中經濟情況等，不能為了獲得助學金而夸大情況。在獲得助學金后應該心存感激更加勤奮學習努力成才!
第四篇：中職資助政策宣講課主題班會
17-9班 李文彬
一、班會目的
為了加大宣傳國家、學校資助政策，讓更多的同學了解申請資助有關程序，倡導自強自立、受助感恩、回饋社會的良好風氣，特召開這次主題班會。
二、班會地點 17-9班教室
三、班會參加人員 17-9班全體成員
四、班會過程
班主任介紹國家的資助政策
為了更好地落實國家對家庭經濟困難學生的資助政策，進一步做好學生資助工作，鼓勵家庭經濟困難學生自強不息，勤奮學習，培養受助學生的責任感和感恩意識，深化學生對國家資助政策的認識。
1、中職國家助學金資助政策
資助對象：中等職業學校全日制學歷教育正式學籍的
一、二年級在校涉農專業和非涉農專業家庭經濟困難的學生。
資助標準：國家助學金每生每年2000元。
2、免學費制度
中等職業學校免學費補助資金是指中等職業學校學生享受免學費政策后，為彌補學校運轉出現的資金缺口，財政核撥的補助資金。
3、建檔立卡家庭經濟困難學生資助政策
三免一助：免學費、免住宿費、免教科書費、助學金制度
五、班會總結
通過本次班會，學生對國家的資助政策有了一個全面的認識，了解了國家資助政策的作用，學生懂得了感恩，今后將更加努力學習，回報社會。
第五篇：義務教育階段國家資助政策主題班會
資助政策、助我成長主題班會
安新縣增莊小學
二年級2班
教師：
一、 活動主題：“資助政策、助我成長”
二、 活動目的：此活動是為了加強家庭經濟困難學生資助政策宣傳，普及家庭經濟困難學生資助知識，讓全班學生全面了解各項學生資助政策，掌握國家義務教育階段性等各項資助項目的申報條件和申請程序。
三、 活動意義：使國家資助政策深入學生心中，確保國家資助政策順利實施，確保家庭經濟困難學生順利完成學業，引導他們在獲得資助的同時，培養學生的道德品質教育，懂得感恩，關愛他人，關愛社會，對國家和社會有所回報。
四、 活動時間：2018年9月5日。
五、 活動地點：二年級2班教室。
六、 參加人員：二年級2班全體同學、班主任及科任教師。
七、 主持人：
八、 本次班會形式：知識普及
九、 本次班會過程：
1、 開場白：
主持人：為進一步提高大家對國家小學生資助政策，普及資助知識，今天，二年級2班舉行以“助學教育助我成長”為主題題的班會活動。
有人說，風雨中挺立才是真正的英雄。各位同學們，我們感謝國家助學政策給我們撐起的一片碧藍天空，它賦予我們的是成長中的無私和求學路上的感恩。 有人說，重生是為了脫離地獄，而撥開云天見天日的今天就是我們的天堂，我們要用自己的雙手來報答，國家乃至學校給予我們的資助之恩，用自己力所能及的力量，讓這個世界充滿無私，充滿幫助。
2、 接下來進入本次班會重要環節：
四、義務教育學生資助政策知識解答：
(1)、問題一：義務教育階段學校收取學雜費嗎?
全部免除城鄉義務教育階段所有學生學雜費。 (2)問題二：義務教育階段學校收取教材費嗎?
對義務教育階段所有學生免費提供教科書。免費教科書資金，國家規定課程由中央全額承擔，地方課程由地方承擔。同時國家為小學一年級新生免費提供正版學生字典，所需資金由中央財政全額承擔。
(3)、問題三：國家對寄宿制學生有哪些資助政策?
城鄉家庭經濟困難寄宿生可以享受寄宿生生活費補助。補助標準為小學生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。
(4)、問題四：你了解國家的營養改善計劃嗎?
國家實施農村義務教育學生營養改善計劃。中央財政為國家試點地區農村義務教育階段學生提供營養膳食補助，補助形式為向學生提供等值優質食品，不以現金形式直接發放。補助標準為每生每年800元。各地因地制宜開展營養餐地方試點。
(5)、問題五：寄宿生生活補助基本申請條件?
(1)、熱愛社會主義，擁護中國共產黨領導; (2)、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度; (3)、誠實守信，道德品質優良; (4)、勤奮學習，積極上進; (5)、家庭經濟困難，生活簡樸。
十、最后總結：
主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛生活，積極樂觀，喜歡探索?? 我們來自農村，家徒四壁但是我們從不抱怨，反而熱愛貧窮?? 我們求學路上，追尋夢想，追求自強，尋找希望的燈塔?我們懷揣著感激，拼命讓自己自強，立志成為國家的棟梁?
請班主任為此次班會做閉幕詞：
馬慧敏老師：隨著主持人精彩的班會總結，報告結束和精彩的激勵之言的話音落下，我們的班會也走向了結束的征程，國家資助政策為我們的求學之路提供了堅強后盾，讓我們在黨的十九大精神的鼓舞之下，好好學習，報效我們的祖國。
下面我宣布：
二年級2班班會到此結束，感謝全體同學們的大力支持!謝謝!
附班會活動照片：
2018/9/5