邏輯嚴謹、觀點突出的演講稿，更能引起聽眾的共鳴。為幫大家了解演講稿的寫作格式與技巧，以下是小編精心整理的《美德少年演講稿600字》的相關內容，希望能給你帶來幫助!
第一篇：美德少年演講稿600字
美德少年事跡材料2000字
向茜，是一個雖平凡樸實卻擁有夢想的女孩;雖然她是一個生活在單親家庭的孩子，但卻待人熱情開朗，樂觀大方。她熱愛生活，熱愛學習;尊敬老師，孝敬父母，友善同學;她工作盡責，是老師的好助手;她愛好文學，擅長寫作，經常作文被當作范文，參賽作文也時有得獎;她還喜歡繪畫，是班上的美術科代表，經常班上的黑板報、班會、晚會布置離不開她的參與，并且繪畫作品在市里得獎;她還酷愛剪紙，班上的窗花、校內展板上的剪紙都有她的佳作;她熱愛勞動，作為小組長，她能身先士卒帶領同學們搞好室內外衛生。
她熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級責任感;作為班干部，她身兼數職，既是學習委員、美術課代表，又是小組學習的組長。應當說這幾個職務她都干得很優秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。在校內外的各種活動她都能積極參加，每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模范帶頭作用。
在學校，她是孝老敬親的模范。她視老師為父母，對老師的教導虛心接受并常懷一顆感恩的心。在軍訓課上，她遵守教官的指令，在丁教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實習老師馬老師離別她們的最后一刻，她馬上請家長將她連夜制作的禮物送到學校，因為她怕這是她們最后一次的相聚，她不要做她后悔的事，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念;后來的實習老師王老師她也送上了自己制作的精美禮物;平時在校內她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學，不懂就問，能為班級發展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬外公外婆和母親，經常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會精心制作賀卡、絹花送給母親表達自己的感恩之情。
在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織能力和合作精神：在課間幫助同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協助其他班干部共同出色完成任務，如：為班級辦黑板報，為年級辦展板，組織班會，籌劃文藝晚會，代表班級升旗，參加語文社會實踐活動……或許她現在做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學們的幫助下她會逐步地改進她的不足。隨著班級的成長，她也會隨著它共同成長，共同進步的!
在學校，她還是自立自強的楷模。雖然她是一個“折翼天使”，在生活中缺少了父愛，但是她沒有因此沮喪，她選擇了樂觀地面對生活，不逃避。她欣賞“獨樂樂，孰與人樂樂”這句話，所以她愿意用自己的努力把快樂帶給自己身邊每個人，當一個善良天使，快樂天使。
她雖不是很聰明，但她堅信勤能補拙，能做到勤學肯鉆。她平時學習勤奮，別人記十個單詞的時間，她用來記二十個單詞;別人寫兩個小時的作業量，她便翻倍地做;別人記一頁的筆記，而她則三頁的記，結果書上的筆記被她寫得如滿天星斗，被老師作為班上優秀筆記表揚。課堂上，她積極發言，準確率高;并能帶領小組合作探究學習;平時也能踴躍參與校內外各種大賽，如在市科技節中，她獲得了科幻畫市三等獎;在全國作文大賽中，她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎，在市伍家區“寫作達人”競賽中榮獲特等獎;在全校“學雷鋒日記”作文競賽展板中有她的作品;在全校參加的“參觀屈原祠”語文實踐活動中，作文、攝影、讀書卡三項展板都有她的作品。她去年期中考試取得了語英雙科全年級第一名的好成績，總分躍進年級前五名;期末考試也是年級前三名;在這次的期中考試中她取得了總分年級第二名的好成績，不過在以后的學習中，她會向第一名看齊。
她熱愛班級，以主人翁的姿態融入班集體，用“班興我興，班榮我榮”的理念嚴以律己。在這個集體中，讓她明白個人的榮譽并不重要，重要的是班級的榮譽;使她知道益友，是可以把快樂加倍，把悲傷減半的人;讓她懂得失敗并不可怕，可怕的是自己不能勇敢地戰勝它。
這就是她，一個陽光自信的女孩;一個熱情進取的女孩;一個善良孝心的女孩;一個勇敢追夢的女孩，正行走在奮斗的路上。
第二篇：美德少年事跡材料100字
孝敬少年 高三(4)班 李珊珊
高一時，家庭的突然變故，給李珊珊及整個家沉重的打擊，但她自立自強。在學校她認真學習，每天早到早讀，晚自修最晚離開教室，學有余力還積極主動幫助同學，并參與學校組織的各種志愿者活動、體育運動等。她酷愛1500米跑步，因為她覺得長跑最能體現一個人的耐力與堅持。在班里她擔任過衛生委員，寢室長，獲得優秀班干部，優秀團員，優秀寢室長的稱號。在家里經常幫忙媽媽照顧年邁的爺爺奶奶，年幼的弟弟，給弟弟輔導功課，幫助下地除草、種菜等。是生活讓她養成了孝敬父母，熱愛生活， 吃苦耐勞等美好品德。
她始終把自己看作向日葵，向陽生長。不懼怕黑夜，不懼怕困難。失敗了，站起來繼續奔跑。
孝敬少年 高二(10)班 王銘浩
幾年前，因為突然的家庭變故，讓整個家庭的重擔都落到了王銘浩媽媽的身上。雖然工作已然很忙碌，但媽媽還是盡自己最大的努力照顧銘浩的生活。媽媽的艱辛與堅強無不觸動到年幼的銘浩，于是他決心好好照顧自己并管理好自己的學習，不讓媽媽操心，還要努力學會照顧母親。在家里，他主動幫母親做些力所能及的家務。周末的早晨他會一大早起床小心翼翼地燒好稀飯，然后打掃衛生，還會生疏地開始學洗衣服。雖然與同齡孩子相比，王銘浩少了許多游戲時間，但他卻對自己的生活很滿意，因為他要做照顧并保護媽媽的男子漢。
王銘浩一直記得一句話"母親是沒有什么可以替代的(巴金)".愛心少年 高一(4)班 羅一蘭
羅一蘭是"紅色附中志愿者協會"的一員，課余積極參加豐富多彩的志愿者活動，如三巖寺養老院探望老人、路段巡查、文明勸導、社區新春義演等等。2016年7月，她參與了人生中第一次由政府機構舉辦的志愿活動，活動主題是"關愛新麗水人",成為了一名光榮的義工，為開課的老師及聽課的學生服務，并榮獲"優秀義工"稱號。多次參與"關愛新麗水人"的系列活動，傳播國學經典，為新麗水人送上關愛，獲得了"2016年優秀義工"以及2017年1月、2月的"優秀義工".
幫助他人，快樂自己是她對志愿者服務的理解。
愛心少年 高一(9)班 劉銳
劉銳是個樂于助人的人，自己非常努力學習，同時也盡可能幫助同學一起解決學習中遇到的問題。他覺得智商不夠時間補，時間不夠問老師，解決了再去教同學，雖然過程可能曲折點，但很充實。他還經常參加志愿活動，一次去敬老院，迎面而來的是一股怪味，在拜訪了老人們后，就向工作人員要來了掃把和畚箕，埋頭干起活來，一掃就忘記了時間?；丶业穆飞?，才發現自己身上的汗聞著是臭的，心里感覺卻是美的。
誠信少年 高一(11)班 黃盈
外公七十大壽那天，天氣晴好。放學后，黃盈趕緊拿起書包趕車去給外公過生日，下車時卻發現路邊一位小男孩在哭泣，詢問后發現他找不到媽媽了。于是，黃盈安慰他并帶他去電話亭打電話給媽媽，小孩的媽媽說會盡快趕過來，可是他們等了很久。此時，黃盈突然想起媽媽讓她"早點回家"的囑咐，"是啊，外公七十大壽，我遲到了，他老人家會不高興的?" 剛想把小男孩托付給店主，可想起答應小男孩幫他等媽媽，黃盈便硬著頭皮給媽媽打電話報平安，接著陪小男孩等下去了，終于等來男孩的媽媽。黃盈飛奔去外公家，結果父母并沒有責怪，外公還夸獎了她是個講誠信的好孩子。
誠信少年 高二(4)班 鐘煒宏
誠信，是中華上下幾千年來的美德，鐘煒宏就是一位誠實守信的好學生。她刻苦學習，成績優異;她是班長，協助班主任管理班級井井有條，特別是對于班級中特別需要關心的同學，她總是向班主任請纓，主動分憂，而且她做得很好。班里的小西同學學習習慣不好，成績亟待提高，生活習慣不好，經常吃零食，鐘煒宏卻微笑著主動找她做朋友。作為前后桌，她上課經常提醒小西認真聽講，課間幫她輔導功課，放學還陪她一起吃飯，周末也約一起學習。雖然自己學業繁重，但是鐘煒宏覺得自己是班長，除了自己學習好，她也要照顧好班級的同學。小西也特別開心，慢慢對自己有了信心，小西特別感激交到了班長鐘煒宏這位好朋友。
勤儉少年 高二(1)班 謝嘉晨
謝嘉晨出身于一貧寒的鄉野之家，卻"不祈求痛苦困難有所止境，只希望自己有一顆征服它的心。堅信自己，生來如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火".在家中，謝嘉晨經常幫媽媽做家務，也做一些來料加工，時常幫爸爸耕地種菜。從不向父母提任何物質的要求，在小學開始時，每天都是自己騎車回家，風雨無阻，只望不給父母增加煩惱。在學校，遵紀校規，自覺自律，以一顆赤誠的心銳意進取，向陽奔跑，以積極樂觀的心態迎接一切挑戰，用鏗鏘的腳步越過寒冬的荒蕪，奏出屬于自己的凱歌，"朝游北海暮蒼梧，攜長風，浩蕩而去".門廊斜風細雨霖鈴，墨香氤氳幾許，衣帶生風，打濕他眉心，熄不滅，他心中的火!
勤儉少年 高三(1)班 葉宇宸
葉宇宸出身貧寒，家里條件不好，可他卻是一位積極樂觀、勤儉節約的優秀少年。他學習勤奮刻苦，從來不跟別人比吃比穿。雖然穿的衣服舊點，但他總是讓自己一身干凈;雖然學習用品比別人的花樣少了點，但他總是特別懂得珍惜，寫出青春的精彩。他從不隨便向父母要錢，他會趁寒暑假學習之余做一些零工，如去新華書店歸類擺放圖書等。一方面可以在書店看書，學會歸類整理，另一方面他還可以通過自己的勞動賺取部分零花錢。平常積攢了零花錢，他會去買試題卷、買教輔資料，()提升學習成績。同時，他還會主動伸出援手，幫助有困難的同學，一起度過艱難時光。
他認為，勤儉是中華民族的傳統美德，更是我們的屹立不倒的精神品質。
環保少年 高二(5)班 蘭辰羽
"環保問題，從我做起，從小事做起。"蘭辰羽就是一位積極樂觀且極富思想的美德少年。去超市購物時，她會自帶環保袋減少塑料袋的使用;媽媽出門買菜時她也會提醒媽媽用菜籃子代替塑料袋。她會用淘米水澆花，不僅節約用水，而且淘米水中的營養可以促進花兒生長。學校里，她會將身邊出現的塑料袋收集起來，分發給同學們掛在桌子旁用做垃圾袋。對于我們日常產生的垃圾，她會對他們進行分類;在倒垃圾時她也會嚴格遵守垃圾分類的原則;在路上看見垃圾時也會自覺撿起;對于在公共場合抽煙的人敢于上前友好勸說。出行方面，她喜歡騎自行車出門，既放松了身心又在一定程度上減少了大氣的污染;必要時乘坐公交車出門實惠又環保。
環保少年 高一(2)班 周姝廷
人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意的糟蹋而不加以珍惜。而周姝廷覺得自己年紀雖小，卻可以做很多力所能及的小事來促進環保事業。日常生活中，她保持著良好的環保生活方式和習慣，如做到節約用水，一水多用等。在校園里，從初中開始，一直堅持做到"彎腰行動",在校園里見到垃圾及時撿起，幫它們找到歸宿，還校園一片潔凈，拾起自身美德。同時，她也積極參加各種社會環?；顒?，如志愿者活動，社區環保護綠活動與宣傳等等。她認為，真正檢驗我們對環境的貢獻的不是言辭，而是行動。
為傳播弘揚社會主義核心價值觀，加強未成年人的思想道德建設，創建文明校園，學院附中團委積極響應團市委、市文明辦、市教育局等聯合組織的"尋找身邊的美德少年"活動。經主題班會宣傳，自我推薦、同學互相推薦、集體推薦及兩輪評比，共評選出校級"美德少年"10名(推薦參加市級"美德少年"評比)。
孝敬少年 高三(4)班 李珊珊
高一時，家庭的突然變故，給李珊珊及整個家沉重的打擊，但她自立自強。在學校她認真學習，每天早到早讀，晚自修最晚離開教室，學有余力還積極主動幫助同學，并參與學校組織的各種志愿者活動、體育運動等。她酷愛1500米跑步，因為她覺得長跑最能體現一個人的耐力與堅持。在班里她擔任過衛生委員，寢室長，獲得優秀班干部，優秀團員，優秀寢室長的稱號。在家里經常幫忙媽媽照顧年邁的爺爺奶奶，年幼的弟弟，給弟弟輔導功課，幫助下地除草、種菜等。是生活讓她養成了孝敬父母，熱愛生活， 吃苦耐勞等美好品德。
她始終把自己看作向日葵，向陽生長。不懼怕黑夜，不懼怕困難。失敗了，站起來繼續奔跑。
孝敬少年 高二(10)班 王銘浩
幾年前，因為突然的家庭變故，讓整個家庭的重擔都落到了王銘浩媽媽的身上。雖然工作已然很忙碌，但媽媽還是盡自己最大的努力照顧銘浩的生活。媽媽的艱辛與堅強無不觸動到年幼的銘浩，于是他決心好好照顧自己并管理好自己的學習，不讓媽媽操心，還要努力學會照顧母親。在家里，他主動幫母親做些力所能及的家務。周末的早晨他會一大早起床小心翼翼地燒好稀飯，然后打掃衛生，還會生疏地開始學洗衣服。雖然與同齡孩子相比，王銘浩少了許多游戲時間，但他卻對自己的生活很滿意，因為他要做照顧并保護媽媽的男子漢。
王銘浩一直記得一句話"母親是沒有什么可以替代的(巴金)".愛心少年 高一(4)班 羅一蘭
羅一蘭是"紅色附中志愿者協會"的一員，課余積極參加豐富多彩的志愿者活動，如三巖寺養老院探望老人、路段巡查、文明勸導、社區新春義演等等。2016年7月，她參與了人生中第一次由政府機構舉辦的志愿活動，活動主題是"關愛新麗水人",成為了一名光榮的義工，為開課的老師及聽課的學生服務，并榮獲"優秀義工"稱號。多次參與"關愛新麗水人"的系列活動，傳播國學經典，為新麗水人送上關愛，獲得了"2016年優秀義工"以及2017年1月、2月的"優秀義工".
幫助他人，快樂自己是她對志愿者服務的理解。
愛心少年 高一(9)班 劉銳
劉銳是個樂于助人的人，自己非常努力學習，同時也盡可能幫助同學一起解決學習中遇到的問題。他覺得智商不夠時間補，時間不夠問老師，解決了再去教同學，雖然過程可能曲折點，但很充實。他還經常參加志愿活動，一次去敬老院，迎面而來的是一股怪味，在拜訪了老人們后，就向工作人員要來了掃把和畚箕，埋頭干起活來，一掃就忘記了時間?；丶业穆飞?，才發現自己身上的汗聞著是臭的，心里感覺卻是美的。
誠信少年 高一(11)班 黃盈
外公七十大壽那天，天氣晴好。放學后，黃盈趕緊拿起書包趕車去給外公過生日，下車時卻發現路邊一位小男孩在哭泣，詢問后發現他找不到媽媽了。于是，黃盈安慰他并帶他去電話亭打電話給媽媽，小孩的媽媽說會盡快趕過來，可是他們等了很久。此時，黃盈突然想起媽媽讓她"早點回家"的囑咐，"是啊，外公七十大壽，我遲到了，他老人家會不高興的?" 剛想把小男孩托付給店主，可想起答應小男孩幫他等媽媽，黃盈便硬著頭皮給媽媽打電話報平安，接著陪小男孩等下去了，終于等來男孩的媽媽。黃盈飛奔去外公家，結果父母并沒有責怪，外公還夸獎了她是個講誠信的好孩子。
誠信少年 高二(4)班 鐘煒宏
誠信，是中華上下幾千年來的美德，鐘煒宏就是一位誠實守信的好學生。她刻苦學習，成績優異;她是班長，協助班主任管理班級井井有條，特別是對于班級中特別需要關心的同學，她總是向班主任請纓，主動分憂，而且她做得很好。班里的小西同學學習習慣不好，成績亟待提高，生活習慣不好，經常吃零食，鐘煒宏卻微笑著主動找她做朋友。作為前后桌，她上課經常提醒小西認真聽講，課間幫她輔導功課，放學還陪她一起吃飯，周末也約一起學習。雖然自己學業繁重，但是鐘煒宏覺得自己是班長，除了自己學習好，她也要照顧好班級的同學。小西也特別開心，慢慢對自己有了信心，小西特別感激交到了班長鐘煒宏這位好朋友。
勤儉少年 高二(1)班 謝嘉晨
謝嘉晨出身于一貧寒的鄉野之家，卻"不祈求痛苦困難有所止境，只希望自己有一顆征服它的心。堅信自己，生來如同璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火".在家中，謝嘉晨經常幫媽媽做家務，也做一些來料加工，時常幫爸爸耕地種菜。從不向父母提任何物質的要求，在小學開始時，每天都是自己騎車回家，風雨無阻，只望不給父母增加煩惱。在學校，遵紀校規，自覺自律，以一顆赤誠的心銳意進取，向陽奔跑，以積極樂觀的心態迎接一切挑戰，用鏗鏘的腳步越過寒冬的荒蕪，奏出屬于自己的凱歌，"朝游北海暮蒼梧，攜長風，浩蕩而去".門廊斜風細雨霖鈴，墨香氤氳幾許，衣帶生風，打濕他眉心，熄不滅，他心中的火!
勤儉少年 高三(1)班 葉宇宸
葉宇宸出身貧寒，家里條件不好，可他卻是一位積極樂觀、勤儉節約的優秀少年。他學習勤奮刻苦，從來不跟別人比吃比穿。雖然穿的衣服舊點，但他總是讓自己一身干凈;雖然學習用品比別人的花樣少了點，但他總是特別懂得珍惜，寫出青春的精彩。他從不隨便向父母要錢，他會趁寒暑假學習之余做一些零工，如去新華書店歸類擺放圖書等。一方面可以在書店看書，學會歸類整理，另一方面他還可以通過自己的勞動賺取部分零花錢。平常積攢了零花錢，他會去買試題卷、買教輔資料，提升學習成績。同時，他還會主動伸出援手，幫助有困難的同學，一起度過艱難時光。
他認為，勤儉是中華民族的傳統美德，更是我們的屹立不倒的精神品質。
環保少年 高二(5)班 蘭辰羽
"環保問題，從我做起，從小事做起。"蘭辰羽就是一位積極樂觀且極富思想的美德少年。去超市購物時，她會自帶環保袋減少塑料袋的使用;媽媽出門買菜時她也會提醒媽媽用菜籃子代替塑料袋。她會用淘米水澆花，不僅節約用水，而且淘米水中的營養可以促進花兒生長。學校里，她會將身邊出現的塑料袋收集起來，分發給同學們掛在桌子旁用做垃圾袋。對于我們日常產生的垃圾，她會對他們進行分類;在倒垃圾時她也會嚴格遵守垃圾分類的原則;在路上看見垃圾時也會自覺撿起;對于在公共場合抽煙的人敢于上前友好勸說。出行方面，她喜歡騎自行車出門，既放松了身心又在一定程度上減少了大氣的污染;必要時乘坐公交車出門實惠又環保。
環保少年 高一(2)班 周姝廷
人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意的糟蹋而不加以珍惜。而周姝廷覺得自己年紀雖小，卻可以做很多力所能及的小事來促進環保事業。日常生活中，她保持著良好的環保生活方式和習慣，如做到節約用水，一水多用等。在校園里，從初中開始，一直堅持做到"彎腰行動",在校園里見到垃圾及時撿起，幫它們找到歸宿，還校園一片潔凈，拾起自身美德。同時，她也積極參加各種社會環?；顒?，如志愿者活動，社區環保護綠活動與宣傳等等。她認為，真正檢驗我們對環境的貢獻的不是言辭，而是行動。
第三篇：美德少年事跡材料1500字
美德少年>事跡材料1500字
崔麗華 ，女，15歲，共青團員。家住龍井市龍門街，就讀于龍井中學七年級一班。
小時候的崔麗華生活在一個完整的家庭，雖然爸爸做苦工、媽媽做裁縫的收入并不豐富，但一家人簡單、>幸福地生活著。然而這又是一個并不普通的家庭。由于媽媽是北朝鮮人，無法在中國長期生活，又迫于生活的壓力，在小麗華六歲的一天，她媽離開出國。為了維持生計，爸爸的苦工時間延長到了早2點半到晚9點。無奈，爸爸只好將無人看管的小麗華寄養到姨媽家，這一呆就是轉眼四年級。五年級時，爺爺和叔叔又將孩子接到了農村老家撫養，至今父母均無下落。
爺爺早年中風，身體虛弱，沒有勞動能力，打針吃藥上醫院是家常便飯。沒辦法，崔麗華只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔。她既要在學校搞好學習，還要回家照顧爺爺洗臉，穿衣吃飯，做飯、掃地、做家務等等，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓大人擔心。”這一挑就是三年。
在農村的那幾年，一間小小的草房是這一老一小唯一的住所。由于年久失修，一刮風，屋頂的茅草就被吹翻;一下雨，屋子就變成了水簾洞，噼里啪啦地漏雨;等到冬天，四處透風，又是冰窟一般地冷。祖孫倆因陋就簡地生活著，小麗華沒有覺得苦，因為在她看來，只要爺爺能健康地與她相依為命，就是自己最大的幸福。
家里生活相當困難，她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，穿的都是好心人給的舊衣服，吃的是最便宜的飯菜。其他同學一星期要花費100元錢，而她卻要把為數不多的生活費一分錢掰成兩半花。爺爺有時對她說：“孩子啊!真是苦了你了!現在你是家里的頂梁柱了。”望著爺爺憔悴的面孔，崔麗華含著淚點點頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。
不管春夏秋冬，崔麗華每天早上五點就準時起床了，她總要先做好早飯，幫爺爺洗臉刷牙，穿好衣服，自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課，放學鈴聲一響又飛快的跑回家幫爺爺做午飯。每天晚上，等爺爺睡了，小麗華才能悄悄拿出書包，默默地完成作業。除了學習，做家務、照顧爺爺的飲食起居，成了崔麗華每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。
進入初中后，她的學習任務也變得繁重起來，但她依然堅持每天臨上學前把吃的喝的給爺爺準備好，中午回家給爺爺熱飯，晚上回家后給爸爸洗臉、洗腳、做身體按摩，講自己一天的>收獲，看到爺爺笑，崔麗華的心里比吃了蜜還甜。有時，爺爺會突然感到不舒服，打電話讓麗華回家。在課堂上的麗華會毫不含糊地向老師說明原因，一路小跑回家照顧爺爺。情況穩定后再跑回教室上課，有時一天要跑上好幾回。氣喘吁吁、衣袖津津的麗華，從不說一句苦，從不喊一聲累。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但崔麗華都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們的幫助已經夠多了，現在她>長大了，就要憑自己的能力撐起這個家了。這么艱苦的家庭條件，她沒有放棄學習，刻苦努力，成績一直名列前茅。
隨著年齡的增長，小麗華越來越懂事，體弱的爺爺是她最大的牽掛，生活的艱辛是她人生最大的溝壑。她甚至想到過放棄學業回家邊打工邊照顧爺爺，可每次都會被爺爺責罵：“孩子啊，再大的艱辛我們都能挺過去，你要好好學，一定要考上大學。”聽了爺爺的話，崔麗華含著淚水，繼續回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。幾年來，崔麗華精心照顧爺爺的孝心感動了周圍的許多人，大家都對這個善良質樸的女孩豎起了大拇指。
今年3月份，出國打工的叔叔為祖孫倆在文化廣場附近租下了一間房子，小麗華上學近了，再也不用生火做飯了。爺爺的身體也有了好轉，也能到樓下散散步，祖孫倆的生活中開始有了笑容和陽光。
走過了艱辛的成長之路，崔麗華沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地承擔起照顧爺爺的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但崔麗華卻毫不畏懼，她在日記中寫到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身„„我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的>溫暖，也能收獲美好的明天!”
第四篇：美德少年事跡材料1000字
美德少年事跡材料1000字，愛美德，有好美德的少年，他們都把中國傳統很好的宣揚下去了，所以就留作事跡材料供其他人學習。以下有兩篇美德少年事跡材料1000字，供有需要的朋友參考。下面文章資料站提供。
美德少年事跡材料1000字一
楊xx，一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，是xx民族中完小二(2)的班 長，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣。一舉一動浩然正氣，盡顯大家風范。他才華橫溢，品學皆優，德才兼備，全面發展，是二(2)班 的杰出代表，是xx鄉民族完小的卓越少年。
在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻 做得有聲有色，極是自然。給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳。他用其他孩子們無可企及的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良和美德，在當今 社會，他的行為有時候也許讓某些成人們也感到汗顏。
小小年紀卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發的獨特的個人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對所有老師謙恭有禮，知冷知熱?；蛟S老師們叫不上他的名字，卻都認識這個每每見面都用標準九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的男孩，認識這個總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達自己心意的男孩，他就像一曲無聲的歌，一涓清清溪流，引領著無數孩子跟學效仿，讓xx鄉民族中心完小尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長又兼任團支書，對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉著，有著出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強的組織管理能力和高 度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。
在同學們心目中，他不僅僅是一個享有極高威望的班長，一個各方面出類拔萃的同學，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學習上成績優異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補習，直到完 全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。
他多才多藝，愛好廣泛，利用業余時間參加了，圍棋，繪畫，乒乓球等特長學習，并在各類比賽中取得了優異的成績。榮獲了無數榮譽和獎勵。
美德少年事跡材料1000字二
xx，女，xx市白水中心小學六(2)班學生。從上小學開始就一直擔任班干部，現在是班長、學校少先隊大隊長、學校廣播站編輯兼播音員、校園督導隊總指揮……她勤儉樸素，關心集體，樂于助人，文明守紀，工作負責，有較強的組織管理能力;她熱愛學校，熱心自己的班級，熱愛勞動，熱愛科學;她文靜可愛，興趣較廣泛，勤學好問，是一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。
以“為集體盡職，為伙伴服務”為宗旨的她，父母都是教師，接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代小學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識她的人的喜愛。
作為一班之長，深知肩上的責任重。她能模范地遵守學校的各項規章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務總是積極認真地完成，與班委一起努力協助班主任、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛生保潔等各項班級事務，盡職盡責的她，經常因為檢查紀律、衛生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無一句怨言。
身為少先隊大隊長，她大膽、沉著，思維敏捷，敢想、敢說、敢做，有開拓精神;有較強的組織能力和號召能力。能在輔導老師的指導下召集、主持隊委會會議，參與制訂大隊工作計劃，檢查實施情況，進行工作總結，指導中、小隊工作，組織少先隊活動，上傳下達及加強橫向聯系工作，活躍少先隊生活。校園督導，使她更加嚴格要求自己，講文明、講禮貌，穿戴整潔，講究衛生，不講粗話，愛護學校公共財物，愛護學校的環境衛生。認真做好值日記錄，有計劃的安排督導崗，并抓好本組督導員的出勤及值班表現，是學校名符其實的“小衛士”。
她雖然運動能力不是很強，但愛好運動，始終堅持鍛煉，在運動中得到了磨練，也帶動了班級其他人的參與。多次參加學校組織的體育比賽，取得良好的成績。她五歲開始學習電子琴，如今已考取中央音樂學院的七級證書，多次在學校的聯歡會上匯報演出。課余時間，她還參加書法班的學習，練得一手好字，幾次參加書法比賽，取得較好的成績。班級黑板報設計稿的撰寫、設計、書寫，總少不了她的身影，每次學校的板報評比也總名次不低。
一份耕耘，一分收獲。盡職盡責的工作，坦蕩無私的奉獻，為她換來無數的榮譽，中心校“數學競賽二等獎”、“作文競賽
一、二等獎”、“校園歌手賽二等獎”“優秀少先隊員” ……，xx市“綜合素質競賽
二、三等獎”、“讀寫天地杯讀寫能力競賽二等獎(農村組)”、“優秀少先隊員”……
小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她不懈的追求，她是同學們學習的楷模，她是我們學校教育的驕傲。
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第五篇：美德少年事跡材料2000字
小荷才露尖尖角：美德少年**事跡材料
**，女，現年十歲，松原市長嶺縣第三小學三年一班班長、少先隊大隊委。
同所有的新世紀少年一樣，在老師的辛勤教導下，在家長的精心呵護下，少年**象得到陽關和雨露滋潤的小草一樣，不知不覺間茁壯成長起來了。這個熱血的少年在學校和家庭正能量的教育和感染下，深深的愛著自己的祖國，對未來充滿期盼，有著自己美好的理想，勤奮努力，立志成才，并能把理想付之于實際行動。從入學起，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心的接受老師的教育和指導。她從小就懂得守紀律、講文明、熱愛集體、助人為樂。**熱愛勞動，她總是積極參加少先隊組織的各項有益的活動;她興趣廣泛，在書法、繪畫、朗讀方面有一定的水平，參加過市縣級別的比賽，還取得了不錯的成績。
一 、興趣廣泛 求知欲強
**學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每個學期她都老師和父母的幫助下，制定符合自己的學習計劃和目標，并為達到這個目標而努力奮斗。
學習上，**求知欲很強。在課堂，她不但能專心聽講，難能可貴的是作為一個小學生她敢于提問，敢于質疑，對于所學的知識掌握的很好，常常會舉一反三，經常有自己的看法和見解。**喜歡看書，而且養成了一個好習慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野，增長了她的知識。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。**有一個小書柜，精致的書柜里面裝滿了書各種少兒版的中外名著。每天睡覺前她都要看半個小時的書，她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間傳閱。功夫不負有心人，在校幾年來，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果，幾年來學習成績始終在班上遙遙領先。**同學多次獲得各級的表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好”學生、“優秀班干部”等稱號。在諸多榮譽面前，**同學不驕不躁，繼續完善自己，努力學習，不斷向更高的目標邁進。
二、愛心廣博 敢于擔當
**同學從一年級到三年級一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。**同學是一名優秀的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊委職務，在輔導員的指導下，積極組織少先隊活動。她每天帶領其他少先隊干部認真做好少先隊的各項工作，檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學生紀律。少先隊組織了每月一期的手抄報評比展覽，每期都有**的作品，她的作品內容豐富，設計獨特，受到了同學們的喜愛，得到了老師們的一致稱贊。
作為三(1)的班長，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的，也是這么做的。 各種捐助活動中，她總是帶頭捐出節約的零用錢，捐獻愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。在學各項活動中，她處處起到模范作用。見到有同學違反了學校的規定，她勇于上前進行指正，并對該同學進行教育。對班里個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時，她像一位小老師，上前勸阻，并對他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學沉下氣來，并和好如初。作為班長的她，為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、課本劇等節目。在中隊活動中，讓同學們充分發揮才能，同學關系密切，三(1)班多次獲得“先進班集體”的稱號。
三、熱心助人 感恩知報
**同學學習認真，成績優秀。但她總說，班級是一個整體，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。于是，她常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。他們利用中午時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，**等幾位班干部，更是心里樂開了花。今年開學初，班里轉來一位新同學，她對這里的一切都很陌生，**同學主動接近她，跟她談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。她對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她真是同學們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。**同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
四、開朗樂觀 勇于進取
**同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會全力以赴，朝著目標奮斗。自從報名朗讀學習輔導班幾年來，她每天堅持學習在二小時以上，經過幾年來年的勤學苦練，朗讀水平取得了長足的進步。為參加迎國慶演講比賽，她足不出戶，起早貪黑熟背演講稿、構思動作。她所演講的內容感情真摯，自然流暢，從而獲得演講比賽的一等獎。對于學校組織的各種活動，她總是積極參與，別看她經常累得大汗淋漓，但臉上總掛著微笑。她總說，作為班干部，要從自我做起，嚴于律已，對同學要熱情幫助，團結友愛。 品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的**同學，像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加美好。
2014年4月