年復一年，日復一日，當一段工作完成后，或是一個項目結束后，回首工作與項目的過程，從中反思不足之處，可獲得寶貴的成長經驗。因此，我們需要寫一份工作報告，但如何寫出重點突出的總結呢？今天小編為大家精心挑選了關于《愛祖國愛家鄉活動總結》，希望對大家有所幫助。
第一篇：愛祖國愛家鄉活動總結
“愛祖國.愛家鄉”活動總結
“愛祖國，愛家鄉”才藝展示活動總結 走進21世紀，素質教育的浪潮沖擊著教育界?？墒情L期以來，小學教育在教育模式上過分注重學生齊頭并進的“平均化”、“標準化”發展，而忽視了學生個性特長的挖掘和發展。當今社會需要多種類、多層次的人才，這就需要學校輸送基礎文化知識扎實同時又各具專長的人才。而一個具有個性才藝特長的人，往往是充滿自信、樂觀開朗、求知欲望強的，其才藝特長能有力地促進全面發展。因此，我確立了以培養學生才藝特長為突破口，促進學校育人水平全面發展的思路。為了讓每個學生的潛能和特長得到發揮，給更多學有所長的學生施展自身才華的舞臺，因此開展“愛祖國，愛家鄉”才藝展示活動。本次活動讓孩子們自己的活動自己主持，小主持人在臺上盡情的施展自己的主持才能，小選手們，個個都表演的很出色，孩子們都很高興，很認
本次活動很成功，我很滿意。以后我會更加努力，精心做好后面的活動準備，以求辦的更好更加成功。
一年級
(四)班
第二篇：愛祖國愛家鄉活動總結講話稿
“愛祖國、愛家鄉”知識競賽活動總結講話
老師們、同學們：
大家下午好! 今天，我們在這里成功地舉行了“愛祖國、愛家鄉”知識競賽。各位同學的精彩表現充分表達了同學們熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校的真摯情感。大家都知道，中華民族的傳統美德就是孝，也就是子女對父母的孝，這個孝字引申到對長輩就是敬，引申到對老師就是尊，引申到對朋友就是信，引申到對祖國、對家鄉、對學校就是愛。我們偉大的祖國正以前所未有的態勢飛速發展，在黨的科學發展觀的正確指引下，正在逐步走向民主和富強，百姓得以安居樂業，過上幸福美好的生活。正是由于祖國的強大，我們才能夠在這里安心讀書。我們熱愛祖國，就要從愛家鄉、愛校園做起。家鄉養育我們成人，學校培養我們成才。我們要以實際行動回報社會、回報家鄉，為學校建設貢獻力量。在此對同學們提以下幾點希望：
第一、要努力養成好習慣。好習慣是成人之本，是成才之基，好的習慣能夠改變人的一生，改變人的命運。要努力養成尊敬師長、尊重他人、樂于助人、熱愛讀書、講究衛生、作息規律等良好習慣。我們要從小事做起，點滴進步，比如：按時休息、按時出操、見老師問好、愛護公物、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不說粗話臟話等。為自己的學習和生活打下堅實的基礎。
第二、要多為學校做貢獻。我們柳湖中學雖然歷史比較短，但是也已經為社會培養了不少有用人才，同學們現在正在接受學校和老師們的辛勤培養，將來也必將成為社會棟梁。在日常生活中，我們要愛護學校的一草一木，愛護學校的公共設施，更重要的是我們要心存感恩之情，時刻為學校著想，為學校建設出力。
第三、要刻苦學習打基礎。在座同學都是我們柳湖中學各個班級的佼佼者，初中三年時間很短。我們要抓住時機，珍惜時間，勤奮學習，以優異成績回報學校、回報家鄉、回報社會。再過幾周，就要到期末考試了，希望同學們把誓言落實到行動中，刻苦學習，認真復習，積極準備。最后祝同學們取得優異成績!
謝謝大家!
劉彥飛
2013年12月13日
第三篇：愛祖國、愛家鄉活動方案
“愛祖國、愛家鄉，慶國慶、話仲秋”
活動方案
南坡灣少先大隊各中隊：
為了進一步提高各隊員的動手能力，激發學生愛祖國、愛家鄉的熱情，迎接國慶節的到來，我少先大隊決定舉辦“愛祖國、愛家鄉，慶國慶、話仲秋”手抄報、黑板報大賽，具體事項安排如下：
一、領導小組。
組長:校長、少先大隊輔導員。
組員：、教導、各輔導員 (評委)
二、參賽對象：各中隊隊員
三、比賽內容：
手抄報、黑板報 (有關國慶節、中秋節的內容)
四、比賽辦法:
每人一份手抄報，星期五下午課外活動展出，由評審委員會成員進行評選。最后評選出 一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。
五、評分要求：
主題鮮明、版面設計科學、合理、書寫規范。
“愛祖國、愛家鄉，慶國慶、話仲秋”
活動方案活動儀程
一、 布置任務
二、 展出手抄報、黑板報
三、 對手抄報進行評選
四、 給獲獎人員頒獎
五、 活動結束
普通話演講獲獎名單
一等獎： (六年級)
(五年級)
二等獎： (四年級)
(六年級)
(四年級)
三等獎:(五年級)
(二年級)
(六年級)
(四年級)
(一年級)
(三年級)
第四篇：2014年“愛祖國、愛家鄉、愛集體”主題活動方案
廣饒縣康居幼兒園“愛祖國、愛家鄉、愛集體”主題活動方案
孩子是祖國的未來和希望，愛國教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把"祖國媽媽"銘刻在心里，才能使他們成長為熱愛祖國、建設祖國的接班人。為此，我園通過開展“愛祖國、愛家鄉、愛集體”相關系列活動培養幼兒愛祖國、愛家鄉的情感，激發幼兒作為中國人的自豪感。
一、活動內容
1、認識國旗、國徽。
2、學唱愛國歌曲，學念愛國詩歌、傾聽愛國故事，對孩子進行愛國教育，增進對祖國、家鄉的了解和情感。
二、具體實施步驟：
1、時間：2014年12月08日
2、參加班級：全園各班級。
3、各班級在每周工作計劃中需安排一個課時培養幼兒愛國、愛家鄉活動內容，結合學習活動、餐前餐后等時間來配合進行。其中：升旗儀式時的《國歌》、《國旗多美麗》兩首歌曲為必學內容。
4、每周升旗儀式安排一個班級進行朗誦或者歌唱展示。
為了保證此次活動能有效實施，由園領導和保教主任對此次活動進行全程跟蹤記錄，教研組對此次活動進行宣傳和總結。
廣饒縣康居幼兒園 2014年12月5日
第五篇： 幼兒園國慶節“愛祖國，愛家鄉”主題活動方案
一、活動背景：
生活即教育，每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道和介紹，為我們對幼兒進行愛國主義提供了充分的物質和精神條件，由此，我們以此為教育契機切入主題，開展一系列的教育活動，讓孩子們記住中國人為之驕傲的歷史。
二、總主題網絡：
三、各級組的活動目標：
小班目標：(小班級圍繞“國慶慶祝方式”、“祖國的標志”、“祖國的兒女”、“首都北京”等幾方面開展主題內容)
1、知道我們祖國的全稱和首都，知道國慶節10月1日是祖國媽媽的生日。
2、認識祖國的標志——國旗、國徽、國歌，以增強幼兒愛祖國的情感。
3、在日常生活和活動中，認識解放軍、著名運動員，激發對他們的敬仰之情。
4、認識自己的家、幼兒園的名稱及所在的街道，知道自己住的城市叫陽江。
5、認識家鄉的特產，簡單知道家鄉的旅游景點、風光、文化等知識，培養幼兒熱愛家鄉的情感。
中班目標：(中班級圍繞“祖國的文化”、“祖國的物產”、“祖國大好河山”、“國慶慶祝方式”、“敬愛的人”等幾方面開展主題內容)
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷。引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、認識家鄉的特產，簡單知道家鄉的旅游景點、風光、文化等知識，并鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們陽江的本土文化，培養幼兒熱愛家鄉的情感。
3、知道中國幾個名人的小故事(毛澤東、周恩來、鄧小平)，讓幼兒從小學會關心歷史，培養幼兒的愛國情感。
4、初步了解祖國的著名物產，感知祖國物產的豐富和不同地方特產的特色。
5、初步了解祖國的大好河山和名勝古跡，感知祖國的偉大，培養愛國情懷。
6、幫助幼兒認識我國著名的運動員，及回顧倫敦奧運會中國所取得的金牌獎;讓小朋友記住中國的驕傲，也感受當中國人的尊榮。
7、初步認識亞洲地圖，知道中國、廣東、廣州、陽江在地圖的位置，讓孩子直觀地了解世界、了解地球。
8、幫助孩子們了解當前中日之間發生的事情，讓孩子知道“釣魚島是中國的固有領土”， 讓孩子們從小就萌生愛國情操。
大班目標：(大班級圍繞“美麗祖國”、“祖國成就”、“祖國大好河山”、“世界地圖·亞洲”、“民族大家庭”等幾方面開展主題內容)
1、懂得祖國的全稱和首都，了解祖國的主要名勝古跡，知道臺灣、香港、澳門是我國的領土，香港、澳門已經回歸祖國，了解幾個少數民族的服飾、習俗等;萌發幼兒愛祖國的情感;
2、初步了解祖國的名勝古跡，知道祖國有56個民族，喜歡祖國豐富多彩的民間藝術。
3、認識并知道中國十大魅力之都，鼓勵幼兒用語言向自己身邊的人宣傳我們中國及陽江本土文化，讓幼兒從小就體會到當中國人的自豪感。
4、引導孩子通過各種各樣的方式去尋找、發現我們偉大祖國許許多多最了不起的事和物，以此萌發做中國人的自豪感。
5、初步認識世界地圖，知道亞洲、中國、廣東、廣州、陽江在地圖的位置，讓孩子直觀地了解世界、了解地球。
6、鼓勵孩子們關注當前中日之間發生的事情，讓孩子知道“釣魚島是中國的固有領土”， 讓孩子們從小就萌生愛國情操。
7、鼓勵幼兒用語言向同伴介紹自己的家鄉美，評選金牌導游。
四、整個活動從：
(1)教學課程內容;(2)環境創設;(3)家園工作;(4)電教活動;(5)社區活動等相結合展開。
五、活動類型：
1、說一說：①“祖國媽媽生日快樂”(全園幼兒開展。注意方式：教師設計一張溫馨的小圖卡，讓孩子說出一句送給祖國媽媽生日快樂的祝福，并記錄下來張貼到主題墻。要求：(各班在國慶節前完成)
2、畫一畫：①送給祖國媽媽生日快樂的畫。(小班)
(中班)
②“畫地圖”。(大班) ③手工“筑長城”。
3、做一做：歡迎每日關注趙老師QQ 419812384
①親子手工“燈籠大匯演”制作大賽。(中班幼兒)②親子制作“釣魚島是中國的”。(利用紙筒、飲料瓶、牙膏盒盒子等廢舊材料制作設計坦克，大班開展，利用國慶長假，讓家長和孩子們一起完成)③“我的中國心”。 (小班)
4、看一看：
①慶國慶閱兵巡禮。(圖片展或者EVI多媒體電教)②關注“釣魚島是中國的”新聞報道。
六、環境創設工作：
(1)“人氣美食屋”。適合小班級組，請家長幫助幼兒一起收集、整理家鄉的特產，舉辦“家鄉特產博覽會”、“家鄉旅游景點”——(一樓大廳，小班級、中班級負責)(2)收集瀏覽家鄉各地的照片，布置“游家鄉”主題墻。(小班級、中班級組負責)(3)收集關于與茶有關的圖像資料、文字資料與實物茶具，開展“茶的博覽會” 或“茶館”。(大班級組負責)——(一樓大廳)(4)中國十大魅力特色之都圖片展。(園內大環境創設，教學園長負責)注意：以上活動的資料可以通過家長資源幫助我們收集，也可以通過新聞報紙剪貼、網上下載、宣傳圖片等方式去完成。
七、家長工作的開展：
1、發動家長幫助幼兒收集有關祖國、家鄉風景、名勝古跡、國慶閱兵的圖片。
2、鼓勵家長帶幼兒參觀家鄉的名勝風景，培養對家鄉的熱愛。
3、豐富幼兒有關相關知識、中國工夫、京劇、以及中國茶的文化知識。
4、收集圖書《我是中國人》《少兒百科全書》《56個民族》《中國的四大發明》等;幼兒收集到的有關中國人的小故事，如：籃球運動員“姚明”、飛人“劉翔”等。
提示：
1、各班主任要依據總活動方案制定出符合自己級組開展的教育活動方案，其中要包括目標，周次重點的安排，課程的選擇，環境的創設、分散活動的配合、家長工作等方面。
2、主題活動結束后，每位教師要對主題活動進行反思對話及記錄，教學園長也要根據各級組開展的情況做匯報總結。
教學內容供選擇參考：
語言活動：《請到我的家鄉來》(小班、中班) 《家鄉的特產》、(小班) 詩歌： 《祖國是大家的媽媽》、(小、中班)
談話活動：《祖國生日快樂》、《我是小導游》、《我的家鄉》 (中班)
談話活動：《祖國媽媽生日快樂》、社會實踐活動《節日大采訪》(大班)社會活動： 《國慶節》、《國旗紅紅》 (小班) 《國慶節的由來》、《國慶節閱兵巡禮》 (大班)
《中國的物產真豐富》 (中班)科學活動：《青花瓷》、《光滑的絲綢》(中班) 《奇特的造紙術》 (大班)音樂活動：《中華人民共和國國歌》 《國旗國旗多美麗》(小班) 《大中國》(中班)
《五星紅旗》 (大班)《國旗國旗紅紅的哩》、《紅旗飄飄》、《采茶舞曲》、《中國人》 (大班)體育活動：《亞運火炬接力賽》(大班)美術活動： 《戲劇臉譜》(大班) 手工制作《中國之最——長城》 《綻放的禮花》 (小班)