第一篇：大學四年生涯規劃
大學四年生涯規劃
院系：信息科學與工程學院班級：通信一班姓名：陳帥
引言：在這個充滿迷霧的地方，有時會迷失，甚至找不到方向，也許是我太弱小，在這個陌生又讓我憧憬的地方，夢想與現實交織在一起，有時很積極，但有時也會失望。但我想說：不論我在這里是一個什么樣角色，我都會去綻放屬于我的光彩。
我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。 人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個詳細的規劃。
學業是大學生立身之本，是大學生應當集中精力努力掌握的知識、能力、素質體系。具備和擁有好的學業，才會有好的就業、好的職業。 大學生的天職是學習，大學是學習的天堂。人生也許很長，但只有大學這幾年是可以讓人充分、自由學習的時期，過了這個階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒時間，要么有時間沒心情。因此，決不可以為學的東西暫時沒有發揮作用，或者自己不喜歡這個專業而不去學習。同學們要根據社會需要、社會發展趨勢和個人的興趣、特長及所學專業等確立自己大學期間努力的目標。并根據確立的目標，做好切實可行的生涯規劃。然后根據制定的規劃，及早準備，付諸行動。
大學，我們要豎立正確的學業觀。要珍重自己的學業，熱愛自己的專業。努力培養自己的專業興趣，自覺學好專業知識。來到了大學，再也沒有人強迫我們去學習，再也沒有人安排我們去上晚自習沒有了清晨催命似得起床號。大學，多了那么多自由時間，多了可以做自己喜歡的事情的時間、、、、、但是，一個學期幾十門課的考試還要繼續，一份份作業仍要繼續，各種證書仍要繼續。大學是我們步入社會的最后一個階段，有人將大學比喻成一個小社會，我覺得這樣很貼近，我們在大學所學的不僅僅只是專業知識，還有我們的實踐能力。大學的學習是有深度的，只有充分利用時間才能掌握真正的專業知識。
自我分析
我的興趣：業余時間喜歡看書，聽音樂及自己感興趣的東西，做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件 事情都持有自己的看法和想法。并且能夠對身邊的事進行總結和反思。善于向他人學習，具有團隊精神。
我的優點：在陌生人面前能放得開。足夠的勇氣也使我敢面對任何的失敗和挫折，得到難得的鍛煉和展示自我的機會。
總結：要積極參加實踐活動，積累經驗，多與人交流，走出自己的社交圈子，接觸更多的人。認真對待每一天，要像奧格.曼狄諾說的一句話：不為昨日的不幸嘆息，過去的已夠不辛，不要再陪上今日的運道。另外，還要鍛煉身體，毛主席都說過，身體是革命的本錢嘛。
從學業規劃開始
1、做好學業規劃能增強自我約束力和自我管理能力。
2、做好學業規劃能增強生活與學習的主動性。
3、做好學業規劃能促使大學生積極向上和自我完善。
4、做好學業規劃有助于自我定位。
同學們要不斷地了解自己、發掘自己的特點，進而進行不斷地調整與。
大一適應期
目標：初步了解職業，提高人際溝通能力。
經歷了高考，我們站在了大學校園門口，這時，我們就必須要思考自己的未來，自己的學業規劃。進入大學后，我們應該干什么，怎么干，要讓自己擁有一個明確的目標。
所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。 同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際;當然積極參加學?；顒?，增加交流技巧也是必須的。
大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。
大二奮斗期
目標：提高基本素質。
在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。另外，也瀏覽一下其他專業的課程，使自己的知識多元化。也嘗試一些有關自己專業的兼職，體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦耐勞精神。此外，自己一定不能將英語放下，要努力將六級考過，向更高層次努力。
在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。 大二是充足的(如果我們能安排妥當)，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發展定了方向，所以大二是非常重要的。
大三沖刺期
目標：提高求職技能，搜集公司信息。
目標雖然如此，但是專業課程還是不能丟的，只要執著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經成為一個迫切需要解決的問題，這關系到大四時的求職之路。
當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關課程，主動加深專業課程的學習;另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說一口流利的英語;當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。以便大四時有足夠的時間讓自己去找有關自己專業的工作，為以后的畢業論文做好實際的實例。
大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發掘自我的潛力。在自己的各個方面進行大提升，才能夠在將來的職業生涯中嶄露頭角，一帆風順，并取得一個好的業績。 大四過渡期
目標：工作申請，成功就業/專心考研
終于，到了大四了，大學生活似乎已經到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研?困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強(除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研)，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優雅高昂的成為研究生(當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇)。如果下定決心考研，那么現在就是沖刺期，落足功夫，爭取考上自己心目中的大學。在同學們為自己的前途忙的暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對我們大學四年的一個檢驗，要對自己負責。大四，意味著大學即將結束，但也代表著人生新的征途的開始，要做好完全融入社會的準備，這是對你大學四年學習的一個檢驗，依據各方經驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關系到我們能否成功畢業的問題。
接著，我得對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分;然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。
結尾
大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方;是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育的土壤;是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這就是我大學四年的規劃，一份我為自己的將來制定的未來征途的計劃書。它雖然不夠完美，但也許會隨著時間及經歷的增加而有所改變。但是我會堅持按照這個規劃去完成自己的理想。這個過程也許是漫長的、曲折的，但是我會下定決心去完成我自己的夢想。沒有夢想的人生是乏味的、無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力，相信我有自信，決心和毅力。 我相信我的明天充滿希望，我的明天會因我的奮斗而
第二篇：大學四年生涯規劃
終于步入了夢想中的大學了，也體會到大學生的生活是如何的了。這個大學學習要靠自己的自律和自己的自制力。要想學好有所收獲就要有自己的一些想法和計劃，所以我初步制定了以下這樣的規劃。
個人分析
我是一個性格很活潑開朗的人，比較有自制力，能夠自律，心直口快有什么說什么，生活上，適應能力比較強，善于和別人交往做事情有自己的主見，能夠按照自己的想法去實施。但自己在專業上的知識還不是很好，有時候做事猶豫不決，還有就是做事情還不夠認真，有點兒粗心。
初步實施策略
首先是大一。剛剛步入大學，一切都是新鮮的，一切仿佛又要重零開始了。每個同學又重新回到了起跑線上進行新一輪的角逐，但這次的比賽和以前的又有很多的不同，最大的是我們的“啦啦隊”沒有了;其次我們的“教練”沒有以前嚴厲了;還有就是我們的“裁判”也不像以前那樣只看我們的成績來評判我們是否“合格”了。這就是我們的大學，所以在大一的時候就要適應這樣的生活節奏和學習方式。
然后，我們步入大二的時候，我們已經對大學生活有了一定的認識，也漸漸的適應了這樣的生活。在這個階段是我們學習專業知識最多的時候，也是我們提高自己專業水平的一個關鍵階段，所以我在這段時間應抓緊時間提高自己的專業水平，漸漸的顯示出自己的專業優勢。還要擴充自己專業以外的知識讓自己對專業的認識更加深刻。
大三，這個時候我們專業知識已經有了很好的擴充，也是我們開始做出選擇的時候了，是準備考研?還是直接畢業找工作?這個時候也是一個很關鍵的階段。
最后大四，這個時候課程基本上已經結束了，我們開始準備畢業論文了，也開始弄自己的個人簡歷了，出去找工作的時間，將大于我們在學校的時間了，也是我們證明這大學四年我們成就的時候了。
大學是我們人生的關鍵，大學也是我們步入社會前的一個試煉。所以也有人說大學就是個小社會，在這里我們會慢慢變得成熟起來，不再幼稚不再任性。會讓我們成長得連自己都不認識自己。
第三篇：大學四年生涯規劃書
規劃書本來上個星期就要寫的，可因為種種因素，導致延遲了整整一個星期，原因就不多說了，先說說我寫規劃書的背景吧!我現在是剛剛步進大一，由開始那個對大學充滿憧憬的懵懂少年，成為了一名大學生，現實總是殘酷的，我的大學生活并非像我之前想象那樣美好，大學并非很空閑，如果你覺得空閑，那可能是因為你根本沒去學習。剛開始我也覺得時間很多，但現在發現時間根本不夠用，大學到處充滿危機，一不小心就會“萬劫不復”，當我還因為解開一道小小的算法題而竊竊自喜時，別人早就把我拋到云霄去了(落后別人很多)，現在我真心感到危機了，所以我也不想輸，更不能輸，我要為我接下來的四年大學生涯做個規劃，讓自己順著這個規劃，一步一步邁向成功。
韶光易逝，寸金難買寸光陰。古語有云：“凡事預則立，不預則廢。”做任何事都要有明確的規劃和目標，否則就會感到迷惘，就會迷失方向。在大學生學業生涯發展階段中，每一階段都有一些特定的發展任務需要完成，后面所有階段都是建立在前面的基礎之上，所以不可小覷。我應從現在開始就認真描繪我的藍圖。 首先，規劃能讓學習有目標。
第二，規劃能幫助個人認識學習的意義。
第三，規劃能幫助個人作出正確的選擇，找到適合自己的學習方法和學習目標。
第四，規劃能幫助個人培養自學能力和自我修養，增強自主性和自信心。
規劃書我雖然從沒寫過，但我也看了很多學霸所寫的規劃書，有好有不好，我從他們規劃書中總結，最終變成我的大學四年生涯規劃書。 首先先說說我的專業吧,我是通信工程(嵌入式教育)專業，而現在我們大一主要學的是程序設計，本身我對程序設計蠻感興趣的，如果當我對通信失去信心時，我可能會轉向攻程序設計了。當然，本專業還是要學的，只是不深入學罷了。
先做個自我分析吧!因為有了計劃，也不能成功的，好計劃要配好習慣才行。 一.自我分析
我的興趣不多，喜歡程序設計丶PS，平常也愛玩游戲，總體上還是挺有責任心和積極心的，為人也挺友善，和同學相處也不錯。 但有時候很懶，不喜歡按計劃一步一步去做,在一些事上也表現出不自信，常常不敢作出決定，站在一些多人的場面上說話都會緊張，同時我的依賴心理太強了，遇到問題就想尋求幫助。不過還好我比較有自知之明，懂得去努力改正。
通信工程這個專業雖然是我選的，但也是在毫不知情的情況下選的。但還好，現在也是在學計算機的知識，如果以后我不想從事通信事業，我也可以轉過來做軟件開發之類的。。。 二.規劃時間
1、大學第一年上學期(2013.10~2014.1)
目標：C語言，C++,實用工具word， PPT， Excle。
2、大學第一年下學期(2014.3~2014.7) 目標：數據結構，JAVA,photoshop，繪聲繪影。
3、大學第二年上學期(2014.9~2014.12) 目標：英語四級，專業知識。
4、大學第二年下學期(2015.3~2015.7) 目標：
5、大學第三年上學期(2015.9~2015.12) 目標：
6、大學第三年下學期(2016.3~2016.7) 目標：
三.具體規劃進程
大學第一年上學期(2013.10~2014.1)
其實大一上學期現在已經過去一半了，今天剛剛考完大學第一門期末考試---通信導論，雖然學得不太扎實，但總體還是過得去的。剛剛步入大學，又經歷了一段時間的迷茫期，到現在應該是認真學習的好時機了，我給自己一個目標：把C語言和C++從零基礎學到精通。第一學期先把這兩塊給啃了，然后才能更好地發展我的編程之旅。學好這兩門課還有一個目的，就是下學期挑戰環創工作室。因為這學期的挑戰，我把功課都落下了，同時也忽略了同學之間的交往和部門的活動，可能我最初的選擇是錯的吧。不過，既然走過來了，就要承擔，要努力追回各科的學習，多與同學交流，學習之余，多積極參加部門活動。至少混好一個部門，爭取大二時能當干部。我發現宿舍果真不是學習的好地方，有空還是多去自習室，圖書館之類的地方學習比較好，踏踏實實地去學，我就不信我學不好。。。除了這些，還要自學word，PPT，Excle三個實用工具。
大學第一年下學期(2014.3~2014.7)
到了大一第二學期，對大學也有了進一步認識了，看透了大學的制度，也看透了人生。但我也不能墮落，必須保持一份激情。這個學期對我很重要，是我大學的轉折點。第一，挑戰環創工作室，只有同高手待在一起，才有成為高手的可能!先自學《數據結構》,再鞏固C++，再自學JAVA,爭取在環創的考核中多學點東西，也爭取成為環創的一員，為自己以后的大學之旅鋪好路。第二，這個學期末就是部門干部競選，爭取當干部，雖然不知道對自己是否有用，但多認識點人準沒錯。還有一個，就是入黨，雖然我不太想入黨，但還是爭取一下，能入就入吧!我還給自己兩個任務，就是自學PS和繪聲繪影，這兩個都是非常實用的工具，學了對自己以后的事業也肯定有用，如果有多余的時間，就再復習一下之前學過的ASP.NET，對了，還有一件非常重要的事---大學英語四級考試。這個對我非常有難度，但還是強迫自己每天抽時間出來看看英語，背一下單詞，做幾道閱讀題。讓自己對英語保持一定熱度，爭取在大二時就把四級給過了，因為大一不給考四級的。
大學第二年上學期(2014.9~2014.12)
大二了，已經老了，變成師兄了，經過一年的打磨，人也變得成熟了，做事也應該有分寸了，勤于學習，力于表現，為集體服務，鍛煉自己。學生會的工作讓我得到了很多很多的鍛煉，大二，力爭成為實踐部部長。大學是一個廣闊的范疇，只有全力表現，才會被重視。我們應該有長遠目標，砥礪自己。
有空就積極參加社團等活動，熟悉大學生活細則，提高交際能力。借助學長學姐的經驗，及早讓自己在這個社會里找到合適定位，同時也能彌補自己的不足和缺陷。
保持高中時優勢科目成績的同時，力爭弱勢科目的提高。平常多閱讀課外書籍及相關文獻，豐富自己的知識儲備，為以后打好基礎。
拿到計算機二級證書。
組織本班同學舉行一些有意義的活動，加強本班同學之間的情感交流，提高班級凝聚力，讓大家感受到大集體的溫暖和樂趣。
總之，大二時光，要讓自己打好基礎，要在學校這片天地有自己的一份光。不光保證學習的基底，還應廣結良師益友，為大學生涯鋪好路。
大學第二年下學期(2015.3~2015.7)
集中各方力量，全力學好英語，為馬上的大學英語四六級考試做準備。這段時間，要付出大部分的時間和精力去學習英語，考試爭取一次性通過。
爭取獎學金及加入共產黨。為此，要付出更多的努力。不僅學習要踏踏實實，也要多參加活動和比賽，獲得更多的證書，獲得更好的測評成績。
要找到適合自己的路子，找到適合自己的學習方法，以及適合自己的生活律動，這是很重要的。
在有空余時間的條件下，幫自己安排些兼職，了解身邊的行業狀況。關注國家大方面的政策方針和未來走向，也要了解具體的教育工作需要。
綜上，這一年是一個承前啟后的關鍵時期。扎實基礎的同時，也及時調整自己，讓自己有個較好的狀態去迎接以后的大學時光。
5、大學第三年上學期(2015.9~2015.12) 暫時沒有
6、大學第三年下學期(2016.3~2016.7)
暫時沒有 四.結束語
大學是人生關鍵的時期。我們離開熟悉的家鄉生活，離開有親人、朋友陪伴的生活，我們遠離那一切，來到陌生的地方，我們要學會獨立，要勇敢嘗試，要懂得自控，更要懂得如何調節自己的情緒。生活逼迫我們盡快成熟，逼迫我們學習更多，逼迫我們堅強。不僅是單純學習書本上的理論知識，還得用于實踐。也許，我們羽翼未豐，也許我們還不夠盡情翱翔的資本，我們仍需努力。
奮斗了四年，拼搏了四年，我們辛勤勞作播撒未來幸福的種子，我們用汗水澆灌它們茁壯成長。我們不因挫折畏縮不前，不因失敗一蹶不振，而要有屢敗屢戰、越挫越勇的執著精神。我們認準目標，就要一直走下去，憑著那份執著與熱情鞭策自己，勇敢朝著夢想前進!俗話說計劃趕不上變化，這個規劃書不會是死的，它會不斷完善，在今后的大學生活中，伴隨我一起學習，它的變動，就是學習的變動。當然，有了計劃不執行也是沒用的，所以我強烈要求自己要按計劃去學習，經?？纯匆巹潟?，看看自己是否做到計劃中的要求。
通信工程于橋強 2013年11月22日
第四篇：大學四年生涯規劃書
大學生活對人生的價值，還非常鮮明地體現在：大學賦予了我們終生受用的再學習能力。以往曾經簡單的以為，大學是通常教育的最高階段了，上了大學在教育的問題上似乎就到頂了。后來慢慢地才知道了這樣一個其實很簡單的道理：因為世界是在不斷變化著的，因此學習是沒有止境的，學習將貫穿人整個生命的始終。大學生活是人在進入社會職場前的最后一個準備階段，學習更多地是靠自我把握，沒有人看著你、強迫你。尤其是當你將今天的學習與明天的社會實踐緊密的聯系在一起的時候，這樣的學習更體現為一種自覺地學習，一種對學習方法、學習方式、學習規律的掌握與感悟。
一.個人基本資料：
姓名： 性別：男
班級：U機制111 專業：機械設計制造及其自動化 學號：1111501111 籍貫:江蘇省蘇州常熟
第一部分：個人基本資料及大學生涯總體目標 總體目標：
在大學里積極鍛煉自己各方面的能力,向著卓越工程師的目標努力, 同時培養自己認真負責的工作態度，并養成良好的生活習慣,在學習和生活兩方面都能做到很好的平衡. 第二部分：自我分析
1、 客觀分析
1.1性格分析
首先我覺得自己是一個有責任感、具有頑強拼搏精神、在遇到困難時自己不會輕易的向困難低頭，永遠不會承認自己已經被困難打敗的人，所以說我的性格中還有冒險精神，我會永不言棄，直到努力的最后一秒。我還是一個很外向的人,能很好的于同學和老師交流,而且也不拘束。
1.2能力分析
客觀理性的分析，我認為自己具有成為一名卓越工程師的能力，作為一個軟件工程師必須要有一個嚴謹的態度，理性的分析問題，還需要有工程素養，所以我還會繼續在專業上花更多的精力，爭取做到最好。在人際交往方面我認為是我的強項，為人處事方面做的還是不錯的。我希望我在大學里收獲的不僅是專業知識還是很多有益的好友。當然善于交際也包括了上臺演講的能力，在大學我不放
過每一個能上臺演講的機會，鍛煉我這方面的能力為了我以后能在企業更好的發展打好基礎。
1.學習方面
扎實的大一
目標：打好扎實的基礎
英語：爭取在大一打好基礎，過4級作鋪墊 三維建模：努力掌握NX的入門技巧 數學：能跟上老師的步驟一步一步走
大一是我們接觸大學時光的開始，觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是數學，英語和專業。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己實際情況參加一些學習機構對自己進行知識的積累與補充。“磨刀不誤砍柴工”扎實的基礎才是繼續深造的前提，行動上要做到每次課都要認真學，把基礎打牢，學會自學，通過自學拓充知識。初步了解職業，提高人際溝通能力。主要內容有：和導師、師哥師姐們進行交流;參加學?；顒?，增加交流技巧;學習計算機知識，輔助自己的學習。利用課余時間參加一些社團，鍛煉自己的交際能力。
當然，圖書館是我們獲得知識資源的寶庫，利用好圖書館才是自學的重要所在。同時，多和學長們交流學習方法也將使我們的學習更有效率。最后，網絡資源意識相當重要的!
我堅信，巍峨大山的屹立是扎實根基的功勞!
進取的大二
目標：抓好重要課程，考取駕照 計算機：通過計算機2級
大二應該是進取的一年，在這一年里，既要穩抓基礎，又要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，我們要著手計算機等級考試，一定要在這一年里取得計算機認證書，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。提高基本素質。主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強，計算機應用能力增強。爭取在大二能考取盡可能多的
證書，為大三打下堅實的基礎。
重要的還有要利用好網絡資源，大二我們的晚自習自愿參加了，我們可以用這段時間利用圖書館的資料庫進行知識補充。
進取的大二會使我們學習的大廈擁有更加堅實的底層，為整座大廈開個好頭!
奮斗的大三
目標：實現過渡，預備就業 拿到NX,TC考試認證 順利通過軟考
大三的我們要時時記得奮斗，我們面臨著預就業的機遇，這時我們要做好充分的準備，積極爭取大四能參加預就業。要主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會;掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧;與在預就業的學長和學姐交流在職場的經歷，為自己大四預就業做準備。
大三同時也要在積極準備中學好專業知識，努力提高自己各方面的能力。
大三的扎實結構使得整座基本形成!
揚帆的大四
目標：積極求索，實現就業或考研
大四了，人生大廈的建設接近尾聲了，同時也迎來了人生的一個高潮。此時，前三年的積淀已經使我擁有扎實的能力，現在面臨的是就業還是考研!當前的就業形勢很嚴峻，這種情況下考研成為一條出路。如果就業，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，及時掌握就業信息。如果考研，大四就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。以預就業實習為中心，在實習企業中積極的學習、工作，將自己的理論知識應用于實際中，掌握工作中的技巧，處理好人與人之間的關系;在實踐中掌握一些社交技能，并且積累一些職場的技巧為將來的就業做好充分的準備。
同時，大四，也該是準備畢業論文的時候了，這是你對四年大學生活的檢驗，同時也關系到能否順利畢業，所以我更會重視。一篇優秀的論文是我必須要完成的人生答卷!
大四呈現給世人一座完整而輝煌的大廈!
2.能力鍛煉方面
目標：鍛煉自己的交流溝通能力，培養自信心，提高個人素養;培養自己的工程素養和作為軟件工程師的理性思維
大一大二我們有比較充足的時間，我會參加一些社團，積極參加社團與學校的各項活動，鍛煉自己的能力，在一次次的競爭和交流中提高自己的交際能力。大學也是施展我們才華的舞臺，我會積極參加各種比賽，在比賽競爭中獲得快樂，并在一次次的收獲中提高自信心。大三，相對來說比較緊張，所以主要的還是圍繞學習這塊，但是也可以在平時的積極探索和與老師的交流中獲得經驗。大四，心無旁騖，專心于就業或考研的平衡。同時，在日常生活中，我會通過學習自己綜合素養的培養，使自己成為一個高素質的人才。
3.生活方面
目標：養成良好的生活習慣，培養自己的你獨立生活能力
良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用，我會合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;會保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;不成沉溺于電腦網絡游戲;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。在大學我會更加獨立地生活，有機會可以自己考兼職來維持自己的生活費。我堅信，任何一個成功的人必定是一個能夠獨立的人!
調整評估 事情不是一成不變的，但我的大方向不會變，若出現一些計劃之外的特殊情況，我會考慮自己創業這條路。雖然我人小，但志不小，I believe where there is a will, there is a way!我始終相信，
今天的你站在哪里不重要，重要的是你下一步邁向哪里。凡事預則立不預則廢，人生成功的秘密在于當機會來臨時，已經準備好了。
時時準備，時時調整，以做出最適合自己并且不會為之后悔的決定 。
結束語讀大學的意義何在?讀大學，其意義還旗幟鮮明地讓我們體驗到終生受用的再學習能力。讀大學，其意義并不僅在于知識，我們終究需要了悟歷史、體悟生命、拓展自我的精神空間。生命需要成長，真正的精神世界的成長。讀大學，讓我們學會享受生命。 讀大學，讓我們能夠超越生命，讀書有三境界，生命一樣也有其境界。
讀大學，讓我們擔當道義，堅守人類的核心價值觀，構建我們生命中的科學信仰體系。不論世事如何，作為一個大學生，都應該明辨善惡是非，始終堅守人類的核心價值觀。 讀大學„„
第五篇：我的四年大學生涯規劃
第 2 頁 共 12 頁
目錄
一、 前言
二、 自我分析
三、 學年目標
1、 大一——嘗試
2、 大二——奠基
3、 大三——沖刺
4、
大四——楊帆
四、結語
前言
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前言
進入大學已近一個學期，通過一個學期的大學學習生活，我體會到大學的學習時間呈分散狀態，由此我們應該有一個完整詳細的規劃來控制和利用好學習的時間。
每個人都應該設計屬于自己的人生。因為青春，所以激情，想創造一片屬于自己的天地，并且樂不知倦的追求;因為青春，所以夢想，帶著父母的期望，也帶著自己對未來的理想。 大學是人生的要害時期，大學的第一步的確應該邁的堅實、準確。我要在探索中學習，發展。
在學習方面：我要初步了解專業，利用網絡和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業技能和其它技能。并且按照從基礎到精深的順序給自己列出一個學習書錄，了解就業的大概方向和近幾年學院本專業的就業情況。
愛上圖書館，成為圖書館的?？?，搞好各學科課程，苦學英語，在大一結束之前達到一定水平，并爭取獎學金。
在生活方面：初來乍到，多向學長們請教，投入更多精力與學長們溝通和交流;提高自己的語言表達能力;和
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同班同學處理好關系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路;多參加體育鍛煉;。我要在大學建立一個穩定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學的空間里更大程度上施展和發展自己。
自我分析
一直以來，我都處于一個比較寬松的家庭環境中，從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺，這也就造就了我向往自由的性格，不習慣緊張拘束的環境。因而，在學習方面的要求也不高，很多的時間都用來發展自己的業余愛好。在性格上，我很少去主動地接觸那些陌生人，也不愛說太多的話，喜歡生活在自己的小世界里。
我的興趣廣泛，有人認為，尤其是在高三的時候，搞這些東西只是浪費時間，會影響學習。但我自己一直都認為這些活動對培養一個人的性格品質有十分重要的作用，參加體育運動能讓我懂得堅持與團結，聆聽音樂讓我領略靜謐的魅力，適當游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。
但我同時又是一個比較“急功近利”的人，有點缺乏耐心，如果是在一個很長的活動中，就不能將最開始的那
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種狀態一直延續，如果時間耗得太長，我也會覺得很疲倦。同時，細心的程度也會下降，不能保證有一個持續的好狀態。另外一個方面，我的溝通能力還不是很強，在面對一個陌生的環境的時候，會有拘束感，不能很快地去融入那樣一個集體。
學年目標
(1)大一——嘗試
目標：在不斷嘗試與探索中，學會與人交流，獲取信息。 所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。
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同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際;當然積極參加學?；顒?，不斷嘗試，增加交流技巧也是必須的。 大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。
(2)大二——奠基
目標：轉入角色，打好基礎，做好向專業課過渡的準備。 大二時，要真正的轉入大學生角色，把高中固有的思維和學習，生活方式切實的轉變過來。認識大學的一切，認識一些老師，熟悉一點人文地理和貴陽的風格。
在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。
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在學習方面：學好各學科的課程;并充分利用多余時間學點課外知識(例如會計學或者是一些有關于經濟學的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用);假如有機會再去選修一些課程;爭取加入中國公產黨。
在計算機方面發展，并拿到第二學位!而且爭取通過國家英語等級考試四級。
在生活方面：利用學有余力之時，積極參加學?；蛟合到M織的各類實踐活動;參加各類社會實踐、社會調查活動，并完成相應的實踐論文;參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動;為班級、學院或學校集體完成某項服務活動;或者搞些勤工儉學，做兼職，當家教。我想在假期積極參與社會活動(例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響)，爭取經濟上得到一些幫助，同是也培養自己的責任感和理財能力。我會不斷的努力的，我堅信長風破浪會有時，期待直掛云帆濟滄海的那天。
在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時
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檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
大二是充足的，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西。“如果你企圖無所不知，那你將一無所知。”一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發展定了方向，所以大二是非常重要的。
(3)大三——沖刺
目標：加深專業課的學習，做好沖刺準備，奮起直追。 大三是重要的轉折，有了前兩年的學習，有了一定的專業基礎，同時又是需要更深層次的深入地學習，這個時期十分重要，需要專心致志地投入到學習中，為大四畢業做好充分準備。
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在學習方面：學好專業知識并且主動加深專業課程的學習;提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業學術文章，提出自己的見解;假如有時間就選讀第二專業。
在生活方面：參加和專業有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會;了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試;多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐，看看能否進入企業、事業單位實習，積累經驗。
(4)大四——揚帆
目標：做好畢業準備，明確自我定位，揚帆起航。 在學習方面：修滿需要的學分;畢業設計及畢業論文爭取都取得優秀的成績;順利畢業。
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在生活方面：作好求職預備;準確評價自己，制定就業目標;純熟掌握就業政策和就業上的一些法律知識;積極做好求職就業的知識、心理和技巧等方面的預備。
工作申請，爭取就業。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;預習或模仿面試、參加面試等;積極利用學校提供的條件和網絡資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。
目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，希望能夠享受到勤勞的果實。
四、結語
在學習上，我將按照自己的學習計劃，腳踏實地去學習，按書錄的先后給自己分配學習時間，并且將它落實到每一學期當中，讓自己每學期都有一個學習計劃，每個星期，甚至天天都有學習計劃!并且利用一切可能利用的條件去實踐!
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在生活上，大學四年間我要養成良好的生活習慣，因為良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉;要保證合理的營養供給，養成良好的飲食習慣; 到這里為止，我的規劃就大概完成了。我在這里想說的是：由于我是第一次制定長期的規劃，難免有不科學的地方，還請老師幫忙指出;另外我當自己發現不足也會馬上修正。下面需要做的事就是按照規劃，腳踏實地地做。只有那樣，規劃才有意義。
因此，我懂得大學是人生的重要時期，又是一個挑戰自己、表現自己而且是完善自己的一個舞臺，讓我們熟悉到職業生涯規劃對人的一生意義重大，我們擁有成功的職業生涯是實現完美人生的重要條件。市場經濟條件下，面臨著全球經濟風暴，社會競爭日趨激烈，就業形勢更加嚴重。我們應當在規劃自己的職業生涯的同時，主動接受就業指導，認知自我和社會、增強“我的職業我做主”的信心和主動性、科學決策方法、確立生涯目標;了解職場與職位、掌握簡歷寫作方法、正確把握就業政策、及時獲取
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就業信息、促進正確就業觀、擇業觀和創業觀的樹立，同時學習面試成功經驗，初人職場的心態調整、提高適應社會的能力、角色定位、合理規劃、價值實現，學習如何獲得幸福人生。
我堅信經過這四年的努力奮斗，四年以后我會找到一份合適的工作，到那時候我又開始新的職業規劃，經過奮斗、還是奮斗，這樣的循環下去，我相信將來肯定會有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。