第一篇：智利2月27日是何季節
2017年3月27日是第22個全國中小學安全教育日
澤苗小學2017年第22個安全教育日活動方案
一、活動目的
今年3月28日是第22個“全國中小學生安全教育日”。為深入貫徹落實《教育部辦公廳關于中小學幼兒園安全工作2016年第1號預警通知》精神，根據上級通知要求，結合我校學校安全工作實際，決定在學校開展2017年“中小學生安全教育日”活動，開展“中小學生安全教育日”活動，目的是進一步強化學校安全管理，通過開展各種宣傳教育活動和應急演練，增強廣大小學生的安全防范意識，掌握避險技能，提高應對突發事件能力，遏制和減少各類校園安全事故的發生。
二、活動時間
3月28日
三、活動主題
今年“中小學生安全教育日”活動主題是“強化安全意識，提高避險能力”。
四、活動目的
開展“中小學生安全教育日”活動，目的是進一步強化學校安全管理，通過開展各種宣傳教育活動和應急演練，增強廣大小學生的安全防范意識，掌握避險技能，提高應對突發事件能力，遏制和減少各類校園安全事故的發生。
五、活動內容
“全國中小學安全教育日”活動方案
1、各班要充分利用各種宣傳陣地、設備和安全教育資料，大張旗鼓地向師生進行安全宣傳教育，真正使安全教育進校園、進課堂、進師生頭腦。要緊緊圍繞“安全教育日”活動主題，教育學生有序上下樓、文明把路行。要結合當地實際和以往事故發生特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動。要進一步普及防震減災知識，堅決避免僥幸心理。要堅持利用升旗、課間操、上下學等時間開展演練。寄宿制學校還要開展針對宿舍區的突發演練，并確保演練時學生安全。
2、活動日當天要組織開展好“六個一”活動：
①懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;
②開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;
③出一期安全教育宣傳欄;
④組織一次緊急疏散應急演練;
⑤舉辦一次安全教育主題班會，讓每名學生列舉一條身邊的安全隱患;
⑥發送《致學生家長一封信》，倡議家長配合學校共同做好中小學生的安全教育工作。
3、學校將在開展全國中小學生安全教育日活動的同時，對學校的安全工作進行一次全面的檢查、自查，特別是對可能產生的安全隱患進行重點排查，發現問題立即解決。
六、活動要求
1、各班要精心組織，周密部署，及時檢查。
2、各班不僅要抓好安全教育日的教育活動，而且還要切實抓好對學生的日常安全教育，要建立健全各項安全制度，落實各項安全措施，建設平安、健康、文明、和諧校園。
第22個全國中小學安全教育日澤苗小學積極開展安全教育日
主題教育活動
2017年3月27日是第22個全國中小學安全教育日，為開展好安全教育日主題教育活動，圍繞“強化安全意識，提高避險能力”。 為主題，根據學校實際情況，澤苗小學于3月27日上午第三節課舉行突擊性應急疏散演練，全體學生在接到報警一分二十秒內，成功地規定路線有序從教室都撤散到操場。
在活動的現場，校長指出：全體師生要進一步學習安全知識，進一步增強安全意識，提高自救自護能力，有效防范校園安全事故，最大限度的減少或杜絕安全事故的發生;每一位同學要不斷提高安全意識和防護能力，不去不安全的地方，不做不安全的事，緊急情況要能夠機智勇敢的處置，學會安全地保護自己及同伴。同時要求老師把學生的安全放在第一位。在危險來臨之際能夠舍身保護學生安全，把安全教育融入到學生的教育當中。根據安全教育日活動方案各班還要組織我安全我健康 我快樂主題班會等安全教育活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力。
學校要求全校學生利用一周的課余時間仔細觀察、認真思考，查找校園內及學校周邊的安全隱患，并和家長一起排查家中的安全隱患。同時學校向學生下發了《學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查》記錄表，要求學生記錄發現的安全隱患，并提出可行的整改措施。并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。
此次活動，涉及面廣，學生參與的積極性高。通過活動廣大師生的安全意識進一步增強，同學們都認識到安全工作與其自身息息相關，確實做到把安全意識融入每個人的各項行動之中。
澤苗小學2017年第22個中小學生安全教育日講話稿
每年3月份最后一個星期一，是全國中小學生安全教育日。今天是3月28日，是第22個全國中小學生安全教育日，今天我們就來好好說一下安全的問題。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識，甚至可能你還會否認它的重要性。鑒于此，我在這里向全校同學發出倡議：
一、樹立自我安全意識我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處匯報，防患于未然。
二、提高個人思想素質團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。
三、關注課間安全同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運動安全上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規則和交通秩序上學、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學會自護自救，提高防御能力學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。
老師們，同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!謝謝!
澤苗小學第22個中小學生安全教育日活動總結
安全重于泰山 防范必于未然“安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。”2017年3月28日是全國第22個中小學生安全教育日，本月的最后一周被定為安全教育周。這一規定是為了能夠更加全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進孩子們的健康成長。
我校借此機會舉行了一系列活動，以加強對學生安全知識的教育，讓大家明白安全的重要性，能夠處處注重安全。下面是我們對本次活動的總結：
一、領導的重視為本次活動提供保障
安全責任重于泰山，安全無小事。學校行政領導對本次活動的高度重視，為我校安全教育日活動能夠順利開展提供了根本保障。
本次安全教育日活動是在行政及班主任會議上專門部署的。具體來說，這次活動由校長親自抓，并分管副校長牽頭，由安全總務處和少先隊總部具體落實，各年級需通力配合。最后，在周一升旗儀式上，校領導向同學們傳達并強調了安全教育的重要性，從而引起大家對安全問題的重視;同時，升旗儀式上也就當天樓道緊急疏散演練活動作了具體安排。
二、全員發動讓本次活動事半功倍
安全教育事關千家萬戶，更是學校發展的基石，此次安全教育日活動，全體教職員工都能夠積極參與其中。
在本次安全教育活動中，我校依次舉辦了安全知識講座與逃生、自救樓道疏散演練等活動，全體師生都能夠切實按照學校要求，認真參加演習，營造了良好的安全教育氛圍。
三、制定可行方案促進工作落實
根據學校部署，我們制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開年級主任會議予以貫徹實施。在3月28日至4月1日這一時間段內，我們將認真完成以下工作：
1.如期舉行安全教育日活動的啟動儀式，對安全教育日活動的開展提出具體要求。
2.召開年級組長會議，部署落實具體工作。 3.各班按時制作本班的校園安全墻報。 4.進行“我身邊安全隱患排查”活動。 5.組織一次逃生自救演練。
6.小手拉大手，實現“教育一個學生，幫助一個家庭”的目標，與家長共同關注學生的安全。
四、回顧和展望
回顧學校的安全教育工作，更讓我們體會到了安全無小事，警鐘要長鳴的道理，因此，我們要讓安全觀念深入到每一個人的內心中去。加強學生的安全教育是一項長期而艱巨的任務，我校以安全教育日為契機，最大限度地發揮好學校教育的作用，將安全教育活動由校內延伸到校外、家庭、社會中去，從而使學生及廣大家長的安全意識、法制意識和文明意識不斷提高。
在未來的日子里，我們將共同為營造一個安全、和諧、有序的環境而不斷努力。
第二篇：2月21-2月27
2月21日我來到了中國銀行彭澤支行報到并開始了我的實習生涯。
中國銀行彭澤支行是2010年12月新成立的，位于縣城我家的縣城。上午我去了中國銀行九江市分行人力資源部報到，人力資源部部長給我下發了人事調令。下午兩點我到達彭澤支行。兩點半營業部主任來了并接待了我。剛來發現一切都是很陌生的，內心有點害怕緊張。但喜歡面對事實是我的本性。因此，我只跟在了大堂低柜這邊，看看有關于中國銀行的一系列的宣傳單和業務說明單，想盡快可以多了解下中行的業務。
通過簡單的閱讀我知道了中行彭澤支行本網點有以下的一些業務;儲蓄業務，對公業務，個金業務，信貸業務等等。
第二天我被安排在了里面高柜那邊實習，剛剛進去的時候覺得里面是一個很讓人壓抑的地方，無處不存在著監控，言行舉止都必須要特別的注意。經過一周的熟悉之后我漸漸發現其實這是一個很溫暖的地方，有著貼心的同事和很好的領導，他們都對我很好也很愿意教我，我學會了用很多以前見也沒見過或是不會運用的機器。比如復印機，打印機，捆扎機，點鈔機，復點機等等。這讓我很興奮很新奇，也讓我覺得只是一個值得來實習的地方。我們要早上7點半到達行里，8點正式上班12點下班;下午2：30上班5：30左右下班，雖然工作的時間有點長但是很充實。我期待著之后的實習。
第三篇：2月27
周工作回復：
1、本周年假休息，4號上班，
2、合眾人壽 30人 3月3-6日會議;
3、周日確定2個婚宴：5月8日婚宴 320人，6月19日婚宴100人;
4、假期已經休完，開始努力工作，2月27-3月5日工作總結和3月6-12日工作計劃，工作計劃《2月27-3月5日工作總結和3月6-12日工作計劃》。本周工作計劃：
1、參加酒店大例會，做好會議記錄，正常參加部門每日工作例會;
2、多搜集會議信息，捕捉會議客源;
3、聯系本月的2個會議信息(會議信息已上報)，爭取落實到位;
4、聯系確定6月4日婚宴;
5、開始制定每日工作計劃，合理安排工作，讓工作落到實處;
第四篇：2月27日下午
2月27日下午，行知實驗小學舉行了新學期開學典禮活動。激昂的國歌聲后郭副校長對上學期表現較好的五人小組頒發了獎品，朱龍貴主任宣讀了寒假生活中在課外閱讀、科技小發明和手抄報評比活動中獲獎的學生名單，隨后韋紅校長為獲得區完美教室的班級頒獎，引來學生陣陣歡呼。
全校以五(2)班為代表與老師們簽訂了師生幸福約定書，六年級學生代表周星宇同學對新學期學習目標進行了決心表述。
活動在周副校長的致詞中完美結束。
第五篇：實習日志2月27日
今天我和2位和我差不多時間入職的員工需要到濟南名聯通訊設備有限公司的培訓基地，也是公司的-子公司山東金聯投資咨詢服務有限公司進行培訓。位于市中區萬達公館豪景苑9號樓2單元3001室盡顯著發展中的濟南的豪氣和繁榮。
懷著激動的心情我們見到了今天的培訓導師---張孟老師，而今天的課程是《你是人才嗎》
第一堂課—我們的公司。
張夢老師從公司的發展，公司涉及的產業，公司對個人成長的幫助等各個方面深入探討了公司的發展和我們個人發展的深層關系，從中我們學習到了許多人生經驗。
第二堂課---選擇。
選擇大于等于努力。有的人付出了12分的努力，他成功了;有的人付出了12分甚至14分的努力，可他依然沒走向成功。人生面臨許許多多的選擇---選擇學校，選擇朋友，選擇吃什么，選擇的太多，可對于男人最要的選擇職業和選擇努力。
結束了上午兩節課我們一行人一起吃了工作餐，在吃飯的時候我們了解到張孟老師從銷售員到培訓講師一步一步提升的故事，再結合張夢老師上午所講的課程，我深受啟發。
第三堂課---什么是人才。
現代漢語詞典中對人才的解釋：人才是指具有一定的專業知識或專門技能，進行創造性勞動并對社會作出貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的勞動者。
而張孟老師則簡單的歸結為
1、具備良好的人品
2、在博學廣識的基礎上，在某一個領域或某些領域有所專長
3、效率高，講方法，洞察力強，吃苦耐勞，有創造性思維 第四堂課---怎么做人才
至于說怎么做人才誰也沒有一個標準答案，而張老師給我們提出了一些建業：
1. 善于規劃職業生涯
2. 待工作精益求精
3. 表現自己
4. 注重人際關系
5. …
通過今天的學習，我感悟了很多人生哲理。對于一個剛踏入社會的大學生有太多的路要走，如何適應這個社會是現階段自己生活的全部。做最好的自己，珍惜眼前的一切，努力工作，把握好每個機會!