第一篇：我心中的歌作文600字
我心中的歌(500字)作文（定稿）
精選作文:我心中的歌(500字)作文
每個人都有自己的生活，所以，每個人經歷過的事情更是截然不同，內心的感覺也不同。將這些事物譜寫成一首歌，旋律固然也大不同。我的旋律是歡快、喜悅的。
我要寫一曲贊歌，贊揚那些疼我、愛我的人，我是快樂的，因為我有愛。
且不說其他的人，就從身邊最親近的爸爸媽媽說起。媽媽辛辛苦苦生下我們，每天為我們洗衣做飯。面對調皮、不懂事的我們，從不說一句指責、厭煩的話語，總是有耐心地教導我們。爸爸每天早出晚歸不停地工作，只為了養活我們，讓我們過上好日子，沒有甜言蜜語，沒有任何的表達，卻感受到了滿滿的愛。爸爸媽媽把我們從牙牙學語的小不點撫養成頂天立地的小大人，其中付出了多少心血、淚水，他們把滿滿的愛一點不剩地填滿我們的心靈。我們是多么富有啊!
還有老師，像父母一樣照顧著我們，毫不保留地將她所有的知識傳授于我們，對我們關懷備至。老師就像園丁，奉獻出自己的青春，照管、培育者我們這些祖國的花朵。
我是如此幸福啊!我獲得了一滿筐的愛，有純潔無暇的友愛、包容關心的關愛、無私寶貴的疼愛&& 我要將心中的感覺譜成一首歌、一首歡快的歌。我在愛的陽光下快樂地成長著，相信，在愛的沐浴，如種子般的我終有一天會長成參天大樹&&六年級:安洛蕁
篇一：我心中的歌
初一美文賞析
我心中的歌
青春在歲月中回旋，歷史的歲月在歌中飛揚。 ——題記 翻開悠悠歷史，走進古色古香。一群偉岸的人，讓我一次次悸動，他們在我心中交織，幻化成永恒的歌。
莊周曉夢為蝴蝶是千古佳話。一個人能與天合一，物我兩忘，你的恬然，你的智慧在我心中蕩起徐徐漣漪。你淡泊榮華富貴，你不屑楚國相位，你只愿作一棵在清風中獨守明月的大樹，在明月朗照下，松間竹林處，撫琴而長嘯，持桿垂釣，悠然自得。遠離滾滾紅塵，因為心有天下江湖!
莊子，你的寧靜奏響我心中恬然的樂章。
司馬遷史筆鐵書開一家之先河。你不畏武帝之禁錮，為友李陵辯護;你無視宮刑之侮辱，繼父親遺志著書。“西漢文章兩司馬。”相如華麗詞藻在你大氣磅礴之下是多么渺小!一部史家絕唱，無韻離騷，上述三皇五帝，下至時事政務，思前朝亡國之痛，諫今上制國須精。你心有三山五岳，錦繡河山，因而笑傲歷史之天空。司馬遷，你的磅礴奏響我心中大氣的樂章。
辛棄疾心愿金戈鐵馬，效命沙場。你幼時聞雞起舞，胸有齊天大志。你投義軍，刃叛徒，率麾下三十勇士沖進金軍大帳，殺得那金兵抱頭鼠竄，此真：“氣吞萬里如虎”然而宋皇一味求和，棄賢才而不用，你“馬作的盧飛快，弓如霹靂驚弦”的一腔熱血付諸東流，在黑暗中，你發出最后怒吼“憑誰問，廉頗老矣!” 辛棄疾，你的勇氣奏響我心中激情的樂章。
恬然，大氣，激情三個樂章混在一起，便合成我心中的歌，這歌乃我心之最強音，所有的惆悵，困難，荊棘在它面前都要匍匐稱臣，青春的夢將與歌一起唱響未來，沖破藍天，成為明朝的星!
我心中的歌
雨兒是大樹心中的歌;風兒是飄蕩著的白云心中的歌;小溪是巍峨高山心中的歌;所以每當雨兒飄落，大樹總飄曳著蒼桑的枝葉隨它歌唱“沙沙，沙沙”;每當風兒降臨，白云會歡暢地加快盤旋的腳步放聲歌唱：“呼呼，呼呼”;每當溪水流淌，高山也悄聲細語地伴奏：“叮咚，叮咚”??而我，一直在尋找，尋找那首屬于我心中的歌。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，已上初二的我，依然在母親懷里撒嬌，輕聲吟唱著這首歌——當母親在黃昏的陽光下一針一線地為我縫好衣服;當母親奔波一整天為我買回我渴慕已久的書;當母親下班后又陪我學習到深夜，直到安頓好我安然進入夢鄉??母親是一首永遠唱不完的頌歌，質樸的旋律令人回味無窮。
“怎能忘記舊日朋友，心中不能懷想??”最要好的朋友要離開一起生活的學校。于是，在依依不舍，在淚眼朦朧中，再次唱起這首歌，朋友的一聲哽咽終于戳破了大家的強顏歡笑，朋友們頓時淚如雨下，啜泣聲悄悄彌漫了整個教室。最真摯
的同學情在這一刻暴露無遺。請相信，朋友，無論走到天涯海角，記得吟唱這首歌，我們的友誼將地久天長!
“小時候，我以為你很神奇，用一根粉筆繪出了整片天地”9月10日，您接受了同學們為您送上的鮮花，笑意在臉上蕩漾，淚水在眼眶盤旋，您不住的感謝逗笑了全班同學。老師是一首唱不盡的贊歌，永遠回蕩在陽光下。
哦，母親的頌歌、友誼的旋律與師生“諧”奏曲，共同譜寫了我心中最美的歌聲。那是愛的樂章，是溫暖填詞，是真摯譜曲，是感恩的指揮，共創世間最美好的旋律——愛!
怦然心跳的感覺(68分)
潮水掀起浮動，白云映襯年華，翻開歲月的相冊，生活中的點點滴滴浮現在眼前。而那一次觸動著我的心弦，讓我有了怦然心跳的感覺。那一次?? 時間的車輪依舊轉動，炎熱的天氣讓我愈加煩悶。放學后，我帶著干澀的眼睛，干渴的喉嚨往家中狂奔。到家后，母親在廚房內忙碌著，我隨意放下書包，推開房門，旋開臺燈，赫然發現書桌上擺著幾瓣西瓜，像朵圣潔的蓮花。頓時，心底蕩起一股清涼。于是我迅速拿起幾瓣西瓜往嘴里塞，“咦，西瓜怎么入口滑滑的?”于是我又拿起一塊，才愕然發現，西瓜上只剩下去西瓜子后的點點巢穴。“怎么會這樣呢?”我頓生疑問，于是溜到廚房門邊，觀察著母親的一舉一動。
只見，她手拿起一個西瓜，蹲下將它放在菜板上，西瓜像個聽話的孩子，老老實實地趴在上面，被母親切成了兩瓣、四瓣、八瓣??接著母親拿起一根筷子輕輕地將西瓜上“鑲嵌著的黑寶石”挖下來，是那樣的認真、小心。她抬起了右手，輕輕拭去了從臉頰上順下的滴滴晶瑩的汗珠。然后將切好的西瓜擺在了桌上。
我轉過身去，背靠著墻壁，心底像享受了世界上最溫暖的陽光一樣，干澀的眼睛劃出輕靈的液體，滴在了心扉。母親為了我準備了爽口的西瓜，但自己卻沒有吃一瓣。突然，我的心仿佛被什么觸動，有一種怦然心動的感覺，是母愛。
走得再遠，也走不出母親愛的廣場。飛得再高，也飛不出母親愛的天際。在母親眼里，兒女就是她的全部，不求什么，只求兒女過得幸?？鞓?。這便是母愛的真諦。
母親的付出，我無以回報。我唯有用自己稚嫩的雙翅，為他們撐起一片亙古不變的艷陽天。
怦然心動的感覺
似輕柔婉約的春雨，悄然落在我的心田;似和煦涼爽的清風，蕩滌我的心扉。生活中有太多美好的瞬間，帶給我怦然心動的感覺。
雨后的大地散發著一股清新的味道，我獨自漫步在幽靜的小路上。也許是昨夜的風刮得太猛，小花小草全都耷拉著腦袋，無精打采，我以為它們已經被吹倒，再也不會生長起來。然而，我錯了，它們正一點點地復蘇。待我
“不好了，遲到了!”我大叫一聲，跌跌撞撞地沖出家門。我一路小跑，這時，一個清脆的聲音叫住了我。“小妹妹，你的東西掉了。”轉過身，是一位姐姐，她慢慢彎下身，拾起掉在地上的本子，微笑著遞給我。原來是粗心的我匆忙中忘了拉好拉鏈。剎那間，我的臉漲得通紅，像個犯錯的孩子，接過本子。我的心掠過一絲說不出的感覺，只覺得心跳加速，好慚愧。望著她漸漸遠去的背影，我從心底感激她。
夜深了，我拖著疲憊的身軀鉆進冰冷的被窩，腳似乎觸到了什么，一股暖流涌遍全身。原來是一個暖水袋。一定是母親，回想起前幾天惹她生氣的情景，我的心里充盈著無限的愧疚。這種溫暖，只有母親能夠給予我。一顆心陷落谷底，是母愛讓它再次充滿希望;一份情近于冷徹，是母愛讓它重拾溫暖。
將手放在胸前，感受心臟跳動的頻率。當我被生活中微小的細節深深感動，我的心也會輕輕觸動。默默地將這些美好的回憶珍藏，待到哪日，再一次體會那怦然心動的感覺??
怦然心動的感覺(65分) 2.10楊蕾
在你的人生中，有多少人或事在你身邊發生卻沒有給你留下一點印象，卻總有哪幾個人讓你銘記永遠。
難忘那絲絲如巧克力咖啡般香甜濃郁的母愛?? 盛夏的傍晚，我正埋頭苦讀。門，被輕輕推開。是母親。母親手中托著一個托盤，盤里是我最喜歡吃的水果——西瓜。母親將托盤放下，叮囑了我幾句，便轉身離開了。重新將門虛掩上。紅得勝火的瓜肉在翠綠欲滴的瓜皮襯托下甚是可愛，讓人垂涎三尺。我抓起一塊西瓜，大口大口地啃著。咦——這西瓜怎么沒有了我平素討厭的西瓜子呢?連忙看看其他的幾塊，也沒有。我不解，起身?；椟S的燈光下母親傴著身子，瞇著眼睛舉起一塊西瓜，用手拿著牙簽將西瓜籽挑出，一粒又一粒，挑完還檢查一下。然后，將西瓜放在盤子里，一塊也不舍得吃，可我分明看見了她干裂的嘴唇，縱是氣溫再高，也無法將眼中的淚蒸發，那一刻，怦然心動?? 難忘那口口如果汁般清爽可口的同學的關懷?? 一個雨天，我獨自在角落哭泣?？荚嚦煽兊牟蝗缫馐刮业男南衤淙氡阎?，冰冷徹骨。遠遠地，我聽見一陣急促的腳步聲。是他，他拍拍我的肩膀，遞給我一個白色的手帕，說：“快樂是白色的，不是嗎?”我不解，疑惑地望著他。他將手帕展開，上面露出一個燦爛的笑臉。潔白無瑕的紙上那個小臉天真爛漫，驅走了我心中的陰霾，那一刻，再一次怦然心動?? 那塊無籽西瓜，讓我懂得了母愛;那個燦爛笑臉，使我明白了友誼。無論是深沉的母愛，還是真摯的友誼，都讓我怦然心動。
品味著不同的飲品，體會著不同的關愛。母愛與友誼將會成為我前行的動力，在我美好的青春歲月里，如航船的風帆指引我找到理想的彼岸。
青春的交響(64分) 2.10江南
青春像一首交響，和諧悅耳，動人心弦;青春像一首交響，規模宏大，慷慨激昂;青春像一首交響，時而低落，時而高亢。青春中那一個個跳躍的音符，沖擊著
我的思想，青春中那一段段優美的旋律，怦然間打開我的心扉。
親情像低沉的定音鼓，是青春中的基調。外婆每日不同的早餐，成為我一天學習的動力;母親夜晚溫柔的叮嚀，成為我堅持下去的力量;父親偶爾精辟的教導，成為我人生之路的導向。青春有心，一錘定音讓我找到了重心。怦然間，對親情有了心動的感覺。
友情像輕快的短笛，讓青春充滿歡樂。朋友在電話中的問候讓我心中涌動溫暖;朋友在我未帶用具時的大方讓我解決了燃眉之急;朋友在我失敗時的激勵讓我重振旗鼓找到希望。青春有心，笛聲歡快伴我成長，“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”在我心中成為了現實，怦然間，對友情有了心動的感覺。
有一種情，像叮當的三角鐵，讓青春中留下意外收獲，這就是陌生人之間的萍水相逢。那是當我扶盲人過完馬路后的一聲感謝;那是我把多找的錢還給售貨員時的一句感激;那是公車上我把座位讓給小妹妹時一個燦笑。青春有心，在千篇一律的生活中加入幾聲脆響，雖然略有突兀，需讓人適應，卻增添幾份生動。怦然間，對萍水相逢有了心動的感覺。
在美好的青春年華里，定音鼓，短笛和三角鐵用各自的聲音沖擊我的心。怦然間，如流星劃過夜空之快，對世事懵懂的我對溫暖的親情，真摯的友情和來自陌生人的情有了心動的感覺。我愿用帶有這些感情的心繼續演奏自己青春的交響。
怦然心動的感覺 2.9劉夏
讓心靈穿越時光隧道，徜徉在流水般的音韻之間，體味那一次次怦然心動? ? 十面埋伏
錚錚弦響，伴隨著千軍萬馬呼嘯而來。風吼，云泣。西楚霸王曾經游仞沙場的豪情早已蕩然無存，懸在眼角的淚，晶瑩剔透。他仰天長嘆：“虞兮虞兮奈若何!”劍光之下，留給江東父老的只有千年的遺憾。心弦與琴弦一同掛滿冷雨，似淚水漣漣，在項羽無與倫比的責任之心中，怦然心動。
高山流水
女為樂己者容，樂為知己者奏。在青山綠水間，訪著知音的足跡。寧靜淡泊，儒雅至極。心與心交融交繪，高山與流水相輔相歸。魚需要水，鳥需要巢，人需要知音。當弦斷無人聽，子期與伯牙從此相離，不禁怦然心動。人生在世，樂在相知己心，千古名曲還會響起，只是知音難覓。
二泉映月
冷月之下，阿炳用流水般的音韻回環著泉水的脈脈柔情。淚水沾濕了胡弦，一生的凄苦，在樂符間蕩漾。干瘦的身軀令人心酸。時代無情的摧殘，千里馬難遇伯樂。當樂曲戛然而止，在怦然心動之時，體味到貧苦中那對藝術的無邊的執著。
? ? 千年深深埋藏的愛，千年深深埋藏的痛。在千古名曲中，怦然心動。
篇二：我心中的歌 我心中的歌
媽媽的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的笑容;它清澈，看得見河底的塊塊卵石;它輕柔，如春風媛媛送我前行。
我知道，媽媽的愛之所以那么恬靜、甜美，是因為千千萬萬的媽媽都是用自己的辛酸淚水、血肉之軀、善良的靈魂，為兒女筑起一道防洪大唄。她們承受著狂濤惡浪的沖擊，卻自始至終讓孩子們泛舟再微微的漣漪中。要知道，一片漣漪就是一場風暴得投影。
從三四歲起，我就生活在媽媽描述的童話世界里，那里有善良的小白兔，兇狠得大灰狼，機靈得小猴子??從這個童話故事里，我開懂得美與丑、善與惡，開始體會做人的道理。有件事我永遠忘不了：一次乘車，我趁著擁擠得人群沒買票上了車，回家后得意洋洋地向媽媽說，想不到她臉一沉，劈頭扔下一句話：“為了錢丟掉人品，值得嗎?”看她又氣又惱的神情，我悔恨萬分。每當我想起這件事，耳邊就回響起媽媽的話，于是自己仿佛置身于清澈的溪流中，讓碧水蕩滌心靈的灰塵污垢。是啊;母愛就像這清澈得溪流，日日夜夜沖刷著兒女得身心、維護兒女的純潔。
母愛的給予常讓我想起媽媽的那一跟跟頭發??嘴里咀嚼著“絲絲白發兒女債，李麗審問歲月痕”。母親只想給予兒女母愛。而不求回報，這種無私多么令人值得尊敬啊!
在母愛的長河里，我度過十五個春秋，想起過去的種種，我情不自禁想起“誰言寸草心，報得三春暉”。
母愛時偉大的，我要寫一首贊美母愛的歌!母親，您的愛在我心中是一首永恒的歌!
我心中的歌
一首好歌，它的旋律如明明滅滅、強強弱弱的光束，散落在空間里。那些樂句片斷好似金色的鳥兒，扇著翅膀，飛進布滿陰影的角落，飛進你我的心靈，與我們胸腔中流動的情感共鳴，激蕩出奇異的樂章。
我的爸爸就是一首歌，一首撫慰我的心靈，為我的生命涂抹亮色的歌。
爸爸會唱歌，許多經典而懷舊的旋律從他口中流淌而出，仿佛抹上金粉閃爍異彩，輕靈而悠揚。好多年過去了我才知道那時他唱的是粵語歌《愛拼才會贏》，那奇怪的發音我那時當然不懂。只記得當時正是爸爸遇上經濟困難，全家度日艱難之時，爸爸在外面奔波勞累一天，回家時偶爾還不忘哼幾句歌。為此還落得媽媽“這時還有閑心唱歌”的嘮叨。
后來，大約是我小學四年級的光景，那是一個炎熱的傍晚，全家在一種沉悶壓抑的氣氛中吃完晚飯。爸爸很嚴肅地對我們說：“我要去河南，一時半會是回不來了，家里你媽媽要辛苦一點，你們要聽話。”在光的側影里，我看不清爸爸的臉，媽媽抱著我和弟弟，埋頭啜泣，抖落一肩的悲傷。那天夜里，家里人都睡了，夢淺的我依稀看見爸爸清瘦的身影倚在窗前，煙頭的紅光亮得那么刺眼，他幾乎從不抽煙的。就是那個夏夜，我似乎聽見他又哼起那熟悉而奇怪旋律：“三分天注定，七分靠打拼„„”不知怎么，年幼懵懂的我偷偷在枕頭上蹭起了眼淚。淚光中，我暗暗祝福爸爸，希望他在外面受苦的時候，這首歌陪伴他，給他力量。
爸爸沒有食言，兩年過去，他回來了。他重新建立了他一度中落的事業，用雙手打拼為家里數年的窘境劃上句號。時過境遷，我們還會偶爾從爸爸那里聽到那首歌的曲調——“三分天注定，七分靠打拼”„„i 現在，我經歷了花季的雷雨與潮濕，在我準備拼搏、自己建設自己的王國時，我也終于徹悟那一首歌對爸爸的意義，以及爸爸作為一首永恒的歌對我的意義。
在那樣的生活艱難中，他毅然挺了過來。他的隱忍，他的堅強，他的斗志，他對家的愛，他對未來的希望，已經成為我面對生活面對生活艱難的精神圭臬，成為激我奮發的進行曲。當我在函數、概率和立體幾何的迷宮里感到倦怠的時候，那個夏夜里煙頭紅火光里的煢煢孑立的身影便如一首低回而昂揚的歌，驅散我心頭的疲憊。“天注定”，還是“靠打拼”?正在等待我的回答。
爸爸，你是我心中的一首歌，歌聲雖然終會消散，但它贈予我的感動卻永不會消逝。譬如?？菔癄€的永恒也許不存在，但倘若一粒砂里就有一個世界，誰又能否認剎那里也有著不變不移的永恒?爸爸，你就是這樣的一首歌，裊裊回響，余韻悠長，如清泉濯洗我心。
我心中的歌
是什么度盡劫波依留在了銅鼎的身上，至今清晰可辨?是什么經過千年歷史的洗練，依然留在鳴沙山的洞窟?是什么匯入奔騰不息的大河，流入五千年的文明?是什么薈萃唐宋詩詞的神韻，低吟淺唱經久不衰，一絲絲滲透進血脈?是你啊，漢語，你是我心中的一首歌。
漢語，你曾經是我心中豐盈、動人的歌，綻放著炎黃子孫的精神之花，你刻畫出了一個個偉大的靈魂，讓我思考。汨羅行吟的屈子，東籬采菊的陶潛，蘭亭揮毫的王羲之，黃州詠賦的蘇軾，都曾用你寫就一篇篇動人詩文。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，屈原唱出了一首執著之歌;“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，陶潛唱出了一首隱逸之歌;“茂林修竹”“流觴曲水”王羲之唱出了一首清新之歌;“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”蘇軾唱出了一首豁達之歌。當我面對困難動搖時，眼前便會浮現汨羅江畔那個瘦削的身影，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;當我為昔日的過錯而懊悔時，便回想起陶淵明的“悟以往之不鑒，知來者之可追”;每當我失意時思緒便隨東坡神游赤壁，“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”„„只短短幾字，卻讓人心醉神迷，你就是這樣被我銘刻進心中，讓我有一鐘得之坦然、失之淡然的平和大氣。
漢語，你曾是我心中豪邁、壯美的歌，神秘厚重，承載著歷史文化的血脈，拂去滄桑，生生不息，讓我追求。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，你讓荊軻的英雄凱歌蕩氣回腸;“漢兵已略地，四面楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生”，你見證了霸王別姬、壯士扼腕的凄美動人;“究天人之際，通古今之變”，太史公用你譜寫了“史家之絕唱，無韻之離騷”„„書頁中這一幅幅躍動的畫面在我腦海中不斷播放，你用褪色的墨跡記載著人間的歡歌與悲曲，望著你日漸消瘦的風骨，心中油然生起對你的敬畏。
但如今，我尋覓許久。眼前看到的只是街頭巷尾一個個讓人味同嚼蠟的外文字符，聽見一些人自豪于外語比母語學得好的輕薄得意。我在反思，是不是文化過于沉重，漸漸淹沒了你昔日的風采?是不是歷史過于迷離，慢慢隱去了你昔日的容顏?是不是以為浮躁，人們才漸漸遺棄了你?又似乎不是。電視上有人利用你無病呻吟，重復著陳詞濫調;網絡上一個個讓人匪夷所思的詞句濫用你的身份讓人迷惑不解。你這首優美的歌、豐盈的歌難道要、在今天弦歌斷絕嗎?
你是一首讓人眷戀不已的歌，為你歷久迷香的韻味而傾倒。從氏族社會唱到二十一世紀，從西北大漠唱到煙雨江南;從金戈鐵馬唱入太平盛世，從五十六個堅韌的民族傳遞到世界的每一個角落。你用你寬廣的胸懷海納百川，兼收并蓄。正因為這樣，我們才要為你正名，讓你走得更遠。別擔心，也許有人被淹沒了，但是更多的人會起來。 “無言獨上西樓”，我帶著對你的默默思考，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我帶著對你的追求，“眾里尋他千百度”，我帶著對你的尋覓，希望將來我不只是在燈火闌珊的地方才能找到你，而是我所走到的每一個地方。只因為，你是我心中的一首歌。
篇三：我心中的歌 命題作文《我心中的歌》導寫
【解題】
“我心中的歌”是偏正短語，其中“正”的部分是“歌”，而“我心中”是“偏”的部分。往往“正”的部分是寫作對象，而表意的重心則在“偏”的部分，體現著題目的寫作范圍、性質和特殊要求。就像“我心中的歌”這個題目，寫作應著力于“心中”，心中的歌有別于一般歌曲，它是珍藏于內心深處的，是無聲的難忘的故事，那發自內心深處的音符，構成了作者生命的旋律。這類偏正短語，“偏”的部分是文章的重心，即“題眼”，應濃墨重彩的加以表現。題眼為“心中”，心底之歌是無聲的，它不是唱給別人聽的，而是唱給自己聽的。難點在于它必須具有感人真情與引發人們良知產生共鳴的事。
【提示】
選材范圍很廣，選擇余地較大。從時間上看，可寫如歌的昨天、如歌的今天、如歌的明天;從事物性質上看，可以寫往事的悲歌、往事的歡歌。不管寫哪些歌，構成歌的人或事都必須具備三方面特點：值得珍藏，真實感人，有一定震撼力。
一、審題指導：
此題帶有比喻意義，用“心中的歌”作為喻體，含義非常豐富。歌，我們常常用它來表達對人事物的贊美、懷念、激勵等;歌，是一種美的旋律;歌，是用來寄托深情的形式;等等。綜合以上，本題應該理解為“我”對“你”的熱愛、贊美、感激、懷念等。
二、構思指導：
1、“心中的歌”在文中應該有具體的所指?？梢允侨?、事、物，可以是個體，也可以是集體。如，指祖國、媽媽、老師、學校、青春、詩詞、菊花、足球及其他公眾人物等。因為喻體是抽象的“歌”，是用抽象來喻具體，所以寫作時要力求具體。有些人會將它理解為抽象的堅強、誠信、愛心等，雖然沒有離題，但不是具體的事物，是不容易寫好的。
2、此題意圖引導考生去發現并贊美生活中的“美”，是很具現實意義的。能否發現身邊的美，這與你平時對生活的感受有關，一個忽視父母、老師、同學、朋友對自己關心和愛的學生是難以寫出有真情實感的文章的。所以應該學會感激和贊美生活才對。
3、文章應該重點寫為什么是“心中的歌”，也就是說要寫清楚值得我“歌”的原因——“你”的美德、精神、“你”對我的影響等。這其實要求能揭示“你”的特點，表達出我對“你”的感激與熱愛之情等。這也是文章內容充實情感真實的要求。否則，文章就會空洞浮泛。
三、【例文賞析】
1、我心中的歌
歲月如歌，它時而委婉、清新，時而豪放、激越，蕩在我的心河，漾起陣陣漣漪。
伴著淡藍色的裊裊炊煙醒來，處處
人聲笑語雞鳴犬吠。孩子們在空地上追逐嬉戲，家家戶戶磨鐮擦鋤，一片歡樂騰躍的景象;夜晚，又枕著溶溶的月色安詳的睡去。我在這里長到十歲。
那小村莊的泥墻小院，那些淌著鼻涕唱著兒歌的玩伴，那個點綴著紅花綠草的小學校。噢，我金色的童年喲!
云淡淡，心也隨著輕輕飛揚起來;很愛在郁郁蔥蔥姹紫嫣紅的果園里，追逐那白
的黃的蝴蝶;很愛在細雨紛紛之時，也戴一頂竹笠走在田埂上，讓心在風景線上也飄起細細柔柔的小雨;很愛在奶奶家院落大門的擱物層上，藏下做游戲用的顆顆圓圓的石子兒、磚子兒、泥子兒和塊塊方方正正的木板兒;很愛面對一方純藍或若藍若紫的天空，無忌地躺在高高的柴草堆上??故鄉啊，你是我心中永遠的樂園!
淳樸自然。老家自制的地排車還能用嗎?那可是“集體財產”——這家用它拉過肥，那家用它運過柴，伯伯還用它推著我和上繳的種子糧去過鎮上的農機站。大媽搟薄餅的絕活贏得奶奶們的夸獎，傍晚一支起笛子準會有三四個嬸子大娘來“帶”餅。每每這時，我和妞妞偉偉他們就吃我家的蘿卜餅，又嘗她家的茴香餡，還沒吃上嬸嬸的韭菜雞蛋餅，小肚子就再也盛不下了。故鄉啊，你是我成長的搖籃!
寬的柏油路的北面，下雨天回家不會把泥巴濺到頭頂了。
南郭奶奶做的粽子嗎?? ——這是我心
中的歌，一唱起來就會令人心醉的歌!
2、我心中的歌
我的媽媽是一位普通的農村婦女，才四十歲，卻明顯地老了，頭發干澀無光，籠著一層灰白，臉黑而紅，額上和眼角是密密的皺紋，一雙微黑而粗糙的手。爸爸每天干活很晚才回家，媽媽就靠這雙微黑而粗糙的手料理著這個家。一雙布滿龜裂的手，一頭夾著銀絲的發，一張漸含皺紋的臉。每當看到這些，我心中不由自主地涌起那首歌，那是我心中永遠的歌，其中的旋律永遠是愛。
你的一切，就是我心中的歌的全部。
我的媽媽特別勤勞，而且還教育我要勤勞。“記住，壞事都是從不勞動開始的。”在媽媽的教育下，我學會了許多事情，做飯、疊被子、種菜??只要我能做的，我都做，并且有時候媽媽還同我一起做哩。小的時候，我常常得到勞動后的獎勵——幾句贊揚的話，外加一陣親熱的擁抱，現在我長大了，做的事情多了，媽媽的贊揚、獎勵卻少了，但我仍樂于幫媽媽做事，因為媽媽太辛苦了。
所以，那雙布滿龜裂的手就是這歌的樂譜，真的不忍心看到生活給你留下這樣多的痕跡，卻逼迫著你笑著為我們忙前忙后，溫柔地聽我們訴苦抱怨，卻將所有的痛苦埋進心里。這首歌并不長，可不可以將它的樂譜再減少一些呢?
那頭夾著銀絲的發就是這歌的旋律，真的不忍心看到歲月給你做的一次次記號，卻威脅著你將更多的愛與月光傾注在我生活的腳步，你默默地、輕輕地，用自己的青春，用自己的生命，為我鋪一條路;為我準備一杯牛奶;為我撐開一把雨傘。哪怕這樣你會跌倒，會饑渴，會淋濕，也總是微笑著面對。目光卻一刻也未離開我，這旋律真的很美，但可不可以讓快樂更多一些，將那灰色的傷感減少一些呢?
那張漸含皺紋的臉就是這歌的節拍，真的不忍心看到我的成長卻伴著你的衰老。我知道你總不愿意讓我說你老，是因為我是你的孩子，我需要你，你想要保護我，讓我可以在你的翅膀下快樂的成長。最喜歡和你坐在一起講哪些我不會或不清楚的題，雖經常和你因為各種原因生氣發火，卻分外珍惜那些時光，想用自
己一次次的努力撫平你臉上漸漸增多的皺紋。在你的幫助下，我可以更自信，也讓你為我更驕傲。
我在心底為你祝福，輕輕唱著這首歌，在這溫暖的音樂中，希望我可以經常在黃昏中與你手拉著手，一起唱著這首歌，期盼這歌可以讓你得到快樂、欣慰、留住歲月。
一雙漸漸不再龜裂的手，一頭漸漸不再有銀絲的發，一張不再布滿皺紋的臉，我又想起那首歌，不變的旋律是愛!
【點評】
這篇考場命題作文能夠在眾多作文中脫穎而出，關鍵在于真情實感。小作者以一顆感恩的心，從日常生活的點滴入手，把自己感受到的母愛和對日漸變老的母親的不忍，以“手”“發”“臉”這三段歌曲的形式表現出來，其中有幸福也有于心不忍，母女間相互的愛一明一暗交織輔成。結構完整呼應，實乃一篇考場佳作。
3、我心中的歌
我無意從你身邊經過，你無意從我身邊走過。伴著若有若無的檀香，琴的古韻愈演愈濃，倒映著我們的片片回憶，它奏響的，是那年秋天我為你譜的曲子。我不忍拾起破碎的旋律，只好默默地向內心深處遙望。“伯牙不作鐘期逝，千古令人說破琴”。 ——題記
風吹殘花花飛落，人去樓空空寂寂
“投之以木瓜，抱之以瓊瑤。匪報也，永以為好也”。燈光下依舊留著你拉長的影子，拂波煙云挽塵散，寂寥酸楚踏塵來，你走了，帶了那千絲萬縷的情意綿綿，帶了那依依稀稀的思念些些，含著心酸，苦楚的淚，你沒有回頭。我知道，你不忍回首，只是害怕那斑駁的回憶，重新將你帶回無法自持的自責與不安。記憶不愿褪色，只道：“玉燭滴干風雨淚，晶簾隔破月中痕”，隱隱的幽暗。到今夕，唯有黯淡的回憶陪我入睡，空空的舊跡撩人心思。我的心，是秋風里的一首歌——凄涼。
飲雪寒梅玉羞澀，舊日思情情切切
涼風肆起，刮起了白梅花瓣，在空中兜轉著圈子，徐徐落下，花瓣上的露水就這樣等待著心靈無聲的回答。天若無情人有情，恰似孤行隨風去。一斜斜乍暖輕寒的夕陽，一離離原上寂寞的村莊。是因為曾經的“一起傷心同流淚”，面對著冷月才會余恨悠悠。是因為曾經的“你若煩惱我擔憂”，聽著宿雨卻還添悲淚一痕;是因為曾經的“抹面笑言共開懷”，默念著你的名字才會絲絲凌亂涌上心頭;是曾經的“盈盈燭淚因誰泣”，你去后我才會離未動身問歸期。“若知四海皆兄弟，何處相逢非故人”。我的情，是冬雪中的一首歌——眷戀。
花落蝶戀臉塵塵，多情伴我詠黃昏
“人生結交在終始，莫為升沉中路分”。鐵塔凌云，望不見歡欣人面;富士聳峙，聽不見游人歡笑;自由神像，在遠方迷霧，山長水遠，未入其懷抱;檀島灘岸，點點粼光，豈能及漁燈在彼邦。道是春來也無情，吹柳絮飄滿地;流水也無形，似東去的漣漪。在雨的哀曲里，我結識了，丁香一樣的你，歌兮，舞兮，別兮，悲兮。共享年少的多愁，共嘆歲月的滄桑，共感春秋的更替，卻已是“敏捷詩千首，飄零酒一杯”。懷念，我的詩情，是春雨里的一首歌——悠然。
望盡千瓣落地塵 ，兩行熱淚肝腸斷
玉魂飄散落，幾多凄涼。獨步漫長宵，風過花零。遙望月空鳴，你在何方。
“少年樂相知，衰暮思故友”。我喜歡你的醒時幽怨同誰訴，我贊嘆你的衰草寒煙無限情，我欣賞你的千難萬苦皆笑顏。當歲月和美麗已成風塵中的嘆息，你感傷的眼里卻仍留有舊時的淚滴。離別不一定就在風雨中，落淚不一定是悲痛?？傄?ldquo;風抽芭蕉”的凄苦，總要有“雨打窗欞”的悲涼，總要有“月塘凋荷”的無奈。輕輕地，你將我從沉沉的睡夢中搖醒，告訴我說帆已張滿風，你是船，只屬于遠方。我目送你漸行漸遠，捎去我陰霾下的無限感慨。出泥的蓮花不染塵，你我的友誼，真是夏日里的一首歌——純潔。
4、我心中的歌
記得小時候,常聽老爸用他渾厚的男中音唱《唱支山歌給黨聽》、《繡紅旗》、《黨啊,親愛的媽媽》??受老爸熏陶,我也喜歡唱那些歌曲。上小學了,一次,學校進行歌唱比賽,我毫不猶豫地選擇了唱《媽媽教給我一首歌》,可指導老師老說我唱得太生硬,練著練著,我泄氣了?；氐郊?我憋不住滿肚子的委屈,向老爸傾訴,老爸笑著說:“你所以唱得生硬,是因為你沒有傾注自己的感情。”于是,老爸滿懷深情地給我講起了他過去的故事,并感慨地說:“現在你們這一代更加幸福了。不但有條件上學,還有條件學書法、學鋼琴、學唱歌。沒有黨,沒有黨的改革開放政策,哪有你們今天這樣的生活呀!”
聽著爸爸的話,我幼小的心靈對黨產生了莫名的崇敬和深深的感激。終于,我唱出了我心中的歌:“媽媽教給我一首歌,沒有共產黨就沒有新中國??”。 “沒有共產黨,就沒有新中國。”隨著年齡的增長,我開始明白了其中的內涵,我知道了毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家的豐功偉績;我知道了鄧小平爺爺為我們指明了富國強國之路;我更知道在新世紀的今天,以胡錦濤同志為總書記的黨中央,繼往開來,帶領我們走向民族興旺的未來。了解的事實越多,我就越加明白了一個道理:沒有共產黨,就沒有我們的今天! 在成長的歷程中,我越來越信服社會上流傳過的一句話:“越是危難時刻,就越能顯出共產黨員的高大。”例如，在前不久的一場洪災中,我在電視上不斷看到,肆虐的洪水吞噬著農田,破壞著村莊,百姓生命垂危,一群群身著綠色軍裝的猛士,不顧個人安危,跳進滾滾的洪流中,救起了一個又一個災民。黨的好兒子——人民解放軍----共產黨員,累昏過去后再醒過來，有的累昏過去就再也沒有醒過來。受災群眾飽含熱淚的心聲,表達了許多像我這樣的普通中國人的心聲:“天大地大,不如黨的恩情大;千好萬好,不如社會主義好!”
此后,我開始把目光投向了我的周圍。上初中時的班主任王老師,是一名優秀的共產黨員。每天,他總是早早來到教室,督促我們背英語、背古文。放學了,燈亮了,王老師還在輔導學生。星期天,王老師又為學生輔導功課。記得當時班上有位同學,因為父母離異,變得消沉,學習成績一再下降,而且性格越來越怪異。王老師看在眼里,急在心上,不僅發動同學們多與他交流溝通,還三番五次跑到他家里了解情況,甚至走訪了那位同學的鄰居們,直至把那位同學從失望中感動回來。 回憶我身邊的不少令我感動的人物,他們是那樣的平凡,沒有激昂的豪言壯語,也沒有驚天動地的偉績,只是默默地耕耘,無私地奉獻。這些既平凡而又不平凡的人物,以他們的榜樣力量,在我們的心中點燃了一盞明燈,指引著我們努力學習，報效祖國!
篇四：作文課教案：我心中的歌
作文課教案
教學目標：
1、通過這次作文講評，使學生進一步了解好作文的標準是什么，并會運用標準對照衡量自己的作文和他人的作文。
2、使學生進一步認識到修改作文的重要性。
重點：會運用標準對照衡量自己的作文和他人的作文。
難點：運用修改作文的具體方法修改自己的習作，評議他人的作文。
課時：一課時
教學過程：
導入： 今天我們來上一節作文講評課。上次我們寫的《我心中的歌》習作，班上優良差各等文都有。老師從大家的習作中選出三篇。我們以這三篇作文為例，大家進行討論評議。
一、回顧奠基礎
1、《我心中的歌》這篇習作要求是什么?
2、什么樣的作文是好作文?換句話說好作文的標準是什么?(讓學生結合自己的認識說，教師適時板書好作文的標準)
三、評議再提高
(教師先將要評議的作文印好，人手一份)
1、先評優秀習作
(一)先讓優秀習作的主人讀習作，其他同學邊看邊聽并且用好作文的標準來量。
(二)同學們四人一組討論，發表自己的意見。
(三)小組代表歸納全班評議的意見班上交流(讓學生充分發表意見，把作文的優點說盡，并指出不足)
2、 再評議中差作文
(一)教師從這篇習作中選一段話出示在大屏幕上。
對這段話表達不具體和語句有毛病的地方讓學生修改。
(二)教師再從差的習作中選一段話也出示在大屏幕上。
對這段話表達意思不清楚和用詞不準確的地方讓學生修改
3、綜合以上好中差的習作的對比分析，讓學生談談自己在這次作文中的成績和存在問題
四、修改再創新
按修改習作要領修改自己的習作
五、總結
今天我們這節講評課上得非常好，使我們師生深受教育。這不僅是一節作文講評課，也是一節生動的思想教育課。其實，作文和做人是一致的，有了高的認識，好的行為才能寫出好的作文。
作文題目：我心中的歌
第二篇：我心中的陽光作文600字
我心中的陽光作文600字
初一(9)班高飆
記得三年前的寒假里，我患了肺炎住進了醫院，雖然只有短暫的七天，但在這七天里，我感受到了許多┅┅
“嘰嘰喳喳”大清早小鳥就站在枝頭開始了“冗長的演講”。昨晚剛住進醫院的我疲憊不堪，不禁嘟囔了一句：“煩死了!”不曾想到，居然驚醒了媽媽。難道媽媽沒睡著?我睜開眼睛仔細一看，媽媽果然熬出了黑眼圈，人顯得分外憔悴。“睡醒了?”媽媽走到我床邊親切地問道。我點點頭，這時爸爸端著冒著熱氣的早飯，滿頭大汗地走了過來，然后他們坐在床邊，幸福地看著我吃，而他們還都餓著肚子。
掛水是住院期間的必修課，每天看著太陽，在鹽水的滴答聲中升起又落下，我心情也一天天煩躁不安起來。況且我用的藥有副作用，掛的時候很疼。
“好了，可以開始掛了，不要亂動啊!”穿著千遍一律白大褂的醫生冷冰冰的說。藥物的副作用不一會兒就隨之而來了，那種疼痛與皮肉傷比起來截然不同，決不是一般人所能承受的。站在一旁的媽媽臉上表情十分復雜，仿佛十分痛苦，卻不曾明顯表露出來，但我隱約看到媽媽的眉毛在微微顫動著。我不忍心再看下去了，我知道媽媽的心比我的身子還痛。這兩樣的結合，使我最后一道心理防線就要支持不住了。終于我的眼眶里溢滿了淚花，我不想讓媽媽看見，沉重的閉上了眼睛┅┅
當我醒來時，媽媽依然坐在床邊，鹽水早已掛完了，媽媽的臉上又露出了慈祥的微笑。我在想兒女的確是母親身上掉下來的肉呀!盡管肉體分開了，可是母子心依然相連。不論何時，這種平凡中顯出的母愛，都展現出她的偉大。
我躺在床上，情不自禁地說了一句話：“媽媽，你知道嗎?我愛你!”“我也愛你呀!”媽媽和藹地答道。那一刻，整個屋子都灑滿了我心中的陽光! 《我心中的陽光作文600字》
第三篇：我心中的雷鋒600字作文
在當今，我們已經把雷鋒，這個名字當作是好人好事的代名詞。雷鋒是我們的榜樣，雷鋒精神是我們需要弘揚的精神。
它是一位英雄，但那時候認識它的卻并不多，它只為幫助別人不畏犧牲自己，它總是以樂于助人為己任。這種大無畏精神早已讓所有人名字于心。雖然雷鋒叔叔在這個世界上只活了22年的，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務的，他活的多么充實、多么光榮、多么高尚啊。
他幫助過許多需要幫助的人，做過許許多多好事，救援災區，為建筑工搬磚運瓦，護送迷路的老奶奶，為小學生講道理，我聽多一句話叫：一個人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說：人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務中去……
雖然你已離我們遠去，但是你也牽引了很多像你一樣勇敢的人，他們不畏辛苦的幫助他人，不求回報的為國家做貢獻，就好像是在延續您一樣鋼鐵般的精神，我們一定以你榜樣，主動承擔起對國家有益的事情，報效做過報效人民。
第四篇：我心中的黃河 作文600字
我心中的黃河
沒親眼看過黃河，但我卻知黃河那 波濤洶涌的氣勢，宛如一條蛟龍，曲折盤旋在中華神州大地上。她用自己矯健的身軀，詮釋著中華民族 奮力崛起和復興……
在別人眼里心中黃河是孕育中華民 族文化的搖籃，是灌溉大地的源泉，但是，在我看來黃河更是一位可憐的母親。從秦始皇統一中國到滿清入關，黃河先后遭遇了六次重大損失。其中 最大一次是在唐朝里國之初，那時由于剛建朝，皇上勵精圖治，所以經濟得到了迅速的發展。由于其經濟貿易外交的中心偏于西北，因而 西北地區的屯田墾荒有聲有色。黃土高原的林牧區開辟了大片農 墾田數十萬畝，每片耕田至少三百畝，廣種薄收，造成植被 大量減少，促使了水土流失，黃河決堤，使周圍群眾也飽受煎熬。黃河這樣泛濫不下幾次使它變得傷痕累累，嚴重缺水，讓山東、鄭州等 地雖然鄰近黃河也缺水缺的厲害。嗚呼!黃河!千百年來，我們就這樣在刀斧和戰火中毀滅了黃河中下游是植被。是深厚的，也是脆弱的。因為它土質疏松，顆粒細膩，水土流失就及其嚴重。很快我們就會聽到這位可憐母親的嘆息：俟河之濤，人壽幾何?黃河已經很疲憊了，因為這位可憐的母親已經老了，需要我們做兒女的去照顧她、呵護她。因為它不僅僅 是一條大河， 是一條大河，而是一條象征中華心 臟地區濁流升華的圣河。黃河， 臟地區濁流升華的圣河。黃河，黃土地、黃帝、黃皮膚，這一切黃顏色的象征就說明了黃河母親和我們 緊密的聯系在了一起。它需要我們去關心，真的。 一聲聲的浪聲，讓我的心愛飄進了 母親的懷中，母親用她的氣吞山河 母親的懷中，之勢領著我前進領著我奔騰， 之勢領著我前進領著我奔騰，領著 我感受母親的豪邁。愛撫，他們需要母親的滋潤。母親啊，母親，液中泛濫。母親啊，母親，你目睹這些子女們為了自我而自相殘殺， 這些子女們為了自我而自相殘殺，為了自己的幸福甚至將魔爪伸向了 可您卻甘愿忍受著， 您，可您卻甘愿忍受著，甘愿不辭 辛苦的傳揚著我們民族的偉大精神，我偉大的母親，我心愛的母親!
啊!我偉大的母親我心愛的母親，您讓我敬佩，您讓我感動， 您讓我敬佩，您讓我感動，您讓我明白了什么叫著責任，您讓我們知道了應該騰飛。帶著您的精神，道了應該騰飛。帶著您的精神，您的祝福流向世界，流向輝煌，我深愛的母親，我懂了，我深愛的母親，我心中的黃河!
第五篇：我心中的風景作文600字
導語：每個人心中都有一個無比美麗的風景，或真實，或虛構……以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家參考!
【篇一：我心中的風景作文600字】
雨，慢慢地下著，充滿了整個世界的是一種壓抑，也讓我感到煩躁。這時，一個小小的景物吸引了我的眼球：那是一株小花。它看上去是那么的脆弱：細細的莖，小小的葉，只有兩三片花瓣的花。
我那煩躁的心，默默地詛咒它：快倒下吧，快倒下吧!看著那讓人討厭的紅色，細細的，讓人惡心的綠色的長莖，只有兩三片葉子，也不知道它生長在這世界上干什么?它好像一個正受著酷刑的罪犯，口中不斷地念叨著：“求求你，放過我把!求求你了……只見它一次又一次的倒下，但一次有一次地站起來。終于，一陣大風把它吹倒了，我也能不聊的去寫作業。
……
“終于寫完了”我伸了個懶腰，心情舒暢多樂。突然，我想起了那朵小花。我向窗外望去，只見一個小小的身軀在大雨中搖晃著，啊!他又站起來了!
而這時，它身邊的一株經過人工培育的小樹苗，因經受不樂這狂風暴雨，它默默地，輕輕地，向一側慢慢躺下。
雨過天晴，小花成功地戰勝了暴雨。它那美麗的紅色更加鮮艷了，讓人感到一種非同尋常的美，細而長的莖，這時也充滿了無限的力量，再加上那兩三片葉子就更美了，仿佛一個少女，花枝招展，在向人們微笑;又如一個健壯的青年，使用渾身解數，戰勝了不可戰勝的風雨。它流下了成功之后的幸福的淚水……
而那株樹呢，被默默地帶走，然后在原地又栽下了一個將要面臨考驗的小樹!
那嬌小的身子，那紅綠地身軀，在我心中留下了一道美麗的風景!
【篇二：我心中的風景作文600字】
那些風景，用悅目的記憶溫暖了我回首的張望，而爸爸則是這些風景的主角。
有一次。雪，在窗外飄飛，猶如天使般純潔美麗。而窗內的我去賴在床上怎么也不肯起，心想：都6多了，外面還是漆黑一片伸手不見五指，太陽也不肯伸出她的臉，得多冷啊!最終還是起床了。起床后，吃了爸爸做了面，準備拿車鑰匙向外走時，爸爸卻輕輕叫住我說：”天氣冷，路滑，路上小心點。來，帶上這個圍巾。“戴上圍巾后，又執意送我下樓。到了樓下，爸爸用手輕輕拍拍車座上的積雪，然后微笑目送我。剎那間，爸爸在雪的映襯下像得格外高大，而嘴角的那一絲微笑，像冬日溫暖的陽光，斜射入我的心房。使我全身沐浴在陽光下，那一刻定格在我的腦海里，成為一道美麗的風景。
還有一次，伴隨著下課鈴聲，提醒我該回家了，回家的道路又進一步。我慢吞吞收拾書包，我不想回家，不想忍受爸爸責備和那雙充滿殷切希望的眼睛。騎車在路上，燈光比往日失去昏晴，樹葉在秋風中瑟瑟發響，我不禁也打了個寒戰。而往日短小的路程卻在此刻十分漫長。一扇沉重的木門被推開，赫然是爸爸在廚房忙碌的身影。”快，洗手吃飯，“爸爸說。我一改常態，默不作聲的埋頭吃飯。吃完飯后我膽怯的拿著卷子向爸爸走去。爸爸正在刷碗，見我拿了張卷子便問我多少分，“45”我卻用了蚊子說出。爸爸一緊張，碗邊上的一個缺口爸爸手拉破，我緊張極了。爸爸卻用很平淡的聲音說：”沒事，寫作業去吧!“我很詫異爸爸沒嘮叨或訓斥我。一會兒，爸爸把簽了字的卷子遞給了我并說：”孩子，懂得羞恥就表示你回改了，下會努力!“雖不是華麗辭藻，卻如同潺潺溪流在心中流淌。使我心溫暖起來。
爸爸對我的關愛，想一幕幕電影在我腦?；胤?，成為我心中最美的風景線。
【篇三：我心中的風景作文600字】
我熱愛夏日。
當太陽迸射出自己無限的光芒，金黃色的陽光照到每一個角落時，夏天來了。
夏日的水特純，特涼，它會讓你覺得大地上居然還有這么神奇的物質，在你最熱的時候給你清爽。
夏日的天高，夏日的天藍，在夏天，我很喜歡一個人躺著，看那天空。那種夏日特有的，像剛擠的天藍色顏料似的天空中，會有幾朵被陽光照得潔白的云，這時，人們只需靜靜的，默默的，你心中無有多大的不痛快，不舒服，不高興，都會煙消云散，你會覺得天原來那么美，自己的心也會這么寬大。
我最喜歡的是夏日的草。
那是一種讓人滲透心脾的綠，那是一種使你心曠神怡的綠，那是一種將我變得神清氣爽的綠。很酷的水珠流動在這草上，在藍天的烘托下，小草仿佛發出了比春日里更強的生命力，密密的，不留一絲縫，讓身體完全掩蓋了土，也讓自己在夏日里有了立足之地。
其實我喜歡夏，喜歡夏日里的草，很重要一個原因是我喜歡運動。在那藍藍的天空下，為什么要吝惜自己的力量呢?我經常不顧夏日的驕陽，在翠綠的草地上，與朋友一起奔跑，一起踢球……這就是最快樂的事。我的腳踩在小草上，快樂地奔馳著，卻沒有一點聲音，我知道草兒是不會有怨言的，因為在夏天里就應該這樣。汗水，頭上的汗水流到了肩膀，往下流，流進了泥土，在玩的同時我也滋潤了小草，不是嗎?末了，再“撲通”一聲跳入水中，洗去一身汗味，換來一陣清涼。
夏日里水那么涼，是為你運動后準備的。
夏日的天那么藍，是在吸引你，讓你多出去走走，玩玩。
夏日的草那么綠，是因為我要和黑白精靈在這里玩耍。
不要舍不得汗水，而浪費了夏日!
【篇四：我心中的風景作文600字】
每個人心中都有一個無比美麗的風景，或真實，或虛構……我心中的風景就是一個美麗海底世界。
一天晚上，我就做了一個美麗的夢。我夢見自己穿著潛水服，在深海中暢游?？瓷磉呉蝗喝河芜^的魚兒，望一片片美麗的珊瑚，賞一束束生長在海底的奇花異草……一切的一切是那么的美麗，那么的安謐。
慢慢的，我距海面已經有了一段距離，向上望去，海面色彩斑斕，無比瑰麗，許多陸地上沒有的顏色，它都為我們一一展現。在頭頂湛藍海水折射的陽光照耀下，海底的一切都顯得清澈而透明，簡直就是清晰地童話夢境。
我收回了自己的視線，繼續向下游。向遠處望去，一片片絢麗的珊瑚礁盡收眼底。身邊的五彩斑斕的魚群，自由靈動地穿梭在不同形狀，不同色彩的珊瑚礁中。也有軟綿綿的?？皆趲r石或寄居蟹的屋子上，伸展著帶毒的觸手，捕捉隨著水流經過的微生物。
在這美麗大海中也處處充滿著刺激，偶爾就會有一條海鱔從巖石中“呼”的一下探出斑斑點點的猙獰腦袋嚇唬你。也有時，海鱔露出腦袋，賊溜溜的打量著周圍可以捕捉的獵物。
突然，一絲亮光引起了我的注意，我用力的劃水，向下游去。我發現了一個海底大花園。那里生長的許許多多的奇花異草。有神秘的果實，帶有香味的花朵，更有像仙女的裙擺一樣的水草。
它們擺動身體，伸長雙臂，好像在邀請你與它們共同感受水流的氣息，一起聆聽那美妙的聲音，一起翩翩起舞……這里的一切是那么的生機勃勃，那么的欣欣向榮。
我結束了與它們的舞蹈，游向海面游去。不一會，我又來到了剛剛的那片美麗珊瑚礁。在它的上方，我看到了一群銀白色的水母正飄飄裊裊而來，旁邊的魚兒紛紛避開它們，就好似它們是這里的公主。這些水母仿佛帶著熒光，一閃一閃的粉紅色和銀色的小光斑，不斷地變化著閃動的頻率。
我游回了海面，回到了船上，然而，這個美麗的夢也就醒了。
我不禁感嘆道：現在的污染日益嚴重。許許多多物動植物已經滅絕，而且還有多動植物在生死線上掙扎。如果，你們每個人心中都有一道像我心中這樣美麗的風景，那么就請你們保護環境。不要讓這種美麗的風景只能出現在夢境中，一直成為每個人心中的風景。
心中的風景或真實，或虛幻。的確是這樣的，但是，難道你們不希望你們心中的風景能成為現實嗎?
【篇五：我心中的風景作文600字】
身邊的風景好美，有的只是一份美麗，心底的風景好美，有的確是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。
七八月的天總會給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天?？耧L呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。
本以為是雷陣雨，過一會就會好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢?“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。
“唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開，我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法只能硬著頭皮往家沖。“啊，怎么這么大的雨。”不到片刻我便濕透了，“算了，都出來了。”我努力安慰自己。終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包，“你爸呢?”“不知道。”“怎么會呢?一下雨，他就去送雨衣了。“不解和擔憂一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個，兩個，接連三個電話都無人接聽，”這可怎么辦哪，該不會……呸，瞧我這烏鴉嘴。”奶奶自言自語。
過了十二點半，“咚咚”我大步跑去開門，“爸，你回來啦!”奶奶也趕了過來：“你這死孩子，上哪去了?”“對不起，對不起，我在那兒等，忽然有輛車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好去醫院了，沒能把雨衣給你，對不起。”我抬頭看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記，雖然穿著雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。
爸爸的愛，匯集在一起，它偉岸如山，它細膩如水，成為我心中最美的風景。
【篇六：我心中的風景作文600字】
每個人都有自己內心最美的地方，心靈深處最美的景致。世間萬物，都是充滿了如此的傳奇與神秘，但是，在這繽紛的世界里，我仍然愛著的是那片永遠屬于太陽的光芒……
每天，我都不會忘記，坐在車廂里的我，去望一望那扇窗外的陽光，金色的陽光撒進車廂，撒在我的身上，給我的心靈，是又一份不同的寧靜與溫馨。我經?？恐巴巴?，眼中映著太陽在新的一天里照耀大地的每一束光芒。每天，依舊是朝夕相伴。他，卻在時時刻刻給我不同的感受。
在這繽紛的世界里，我是仍然愛著的是那片永遠屬于太陽的光芒的。
若說壯觀的景色，只要是親眼目睹過的人，一定認為日出是絕對奇絕壯絕的景致，每當太陽照耀地平線的那一刻起，萬束光芒像無數把三棘劍一樣銳利得刺穿厚密的云層，即使那一刻，陽光是那樣不可逼人，是那樣的光輝――刺眼得讓我不得不閉上眼睛，我也會覺得自己是幸運的。似乎在那個巨大的火球后面，隱藏著一份永不泯滅的力量。
比起黑暗，我是無疑更愛光明的，雖然，黑暗可以掩飾一切的丑惡與庸俗，但我更喜歡光明帶給我的溫暖與幸福，因為我向往幸福――而那畢近是美好快樂的。
與其截然不同的是日落時的太陽，在輝煌中也更摻雜著幾許柔美，試想：到了傍晚，夕陽西下的時候，走在海邊，腳踏著松軟的沙粒，對面迎著溫暖的春風，待風飄過發梢，朝霞在天邊守護著夜幕的降臨，依舊是一份寧靜、安祥。夕陽，照耀在廣闊的海面，微風時而將海面泛起粼粼水波，在那個時候，星星點點的浪花也隨之涌起，金光燦燦，閃爍著…閃爍著…那片海，忽然與之相比深沉了，海上閃爍的光點有如在深藍而又深沉的銀河里發光的恒星，帶著神密的夢幻，也有著幾許幽傷;又仿佛是少女矜在眼里的淚花。夕陽的柔美是朝霞給予的，但是他的華貴卻是自身散發出來的，火紅的桔黃色，讓人禁不住想俯摸一下那張好似光滑的臉龐。
同樣，星星也是美麗的，但是卻少了一分活力與耀眼，這些與太陽是不能夠相媲美的，他有著在這世界上只屬于自己的力量和光芒，更有一份溫柔纏綿。他可以給在黎明之前的世界驚喜，因為他是光明的使者。但有時這些景色是不是言語能夠有所表達的，有些時候什么事情都應該自己親身體會，那才是自己真正的感受。
去發現生活中的事或物吧!你會擁有自己心中最美的景色。
【篇七：我心中的風景作文600字】
我不傾情壯闊的山川，我不羨慕秀麗的湖泊，因為，在我的心中只有夜是最美的風景。
夜，幽靜而又富有生氣，神秘而又充滿韻味，世間萬物因夜而別有一番風采。
寧靜的夜晚，朦朧的夜色，山姑娘靜靜地睡了。她那秀麗的面龐、豐滿的身軀，那么安詳，那么優雅，那么迷人;她躺在天地他*的懷抱里安然地睡著，臉上流露出一絲絲甜美幸福的微笑。
夜，靜悄悄的……
路邊的小河輕輕的吟唱著，那聲音仿佛微風拂過琴弦，又好似落花飄零在水面上。絨絨的，綿綿的，把我帶到了月光灑瀉的小屋;把我帶到了幽靜的山間小路上。
夜，靜悄悄的……
河邊的白楊清秀挺拔，它們的輪廓在夜幕下格外清晰，一排排、一片片，
手拉手、肩并肩，像要等候接受檢閱的士兵，英姿颯爽。
仰望夜空，一輪明月掛在深藍色的夜布上，皎潔的月光無私地灑向大地，亮晶晶的星星一閃一閃像一顆顆奪目的寶石，把夜布裝飾的更加美麗。白色的銀河若隱若現，一望無際，說不定此刻牛郎織女在偷偷的相會呢!他們那堅貞不渝的愛情至今在民間流傳。
夜，靜悄悄的……
這時，我發現路旁的一叢雜草上閃爍著幾滴晶瑩剔透的露珠兒，這是送給喜歡夜的人的禮物。只有喜歡夜，你才會發現，夜是那么善良、是那么美好、是那么純真、是那么可愛。就讓這些露珠，為我們歡唱吧!
夜，靜悄悄的……
站在夜空下，周圍一片靜寂，但我并不孤獨，因為有月亮擁抱著我，有星星關注著我，也有風兒撫摸著我，我的內心不再浮躁，我的精神不再空虛，我陶醉在了夜的柔情里……
【篇八：我心中的風景作文600字】
在漫長的生命長河中，時間在慢慢的消逝，但是生命一些美好的瞬間刻在了我們心中。它也許沒有那么的令人震撼，沒有那么的精彩動人。而在我們心中卻是那么的美好。
在我的心中，有一幅美好的畫面。
那是在一個炎熱的夏天，我去我小姨家玩。在路上，看見一個人趴在地上手在不停地不知在掏什么東西。他身穿一件黃上衣，在衣服的背面寫著“清潔工”三個字。這時。我才明白原來趴在地上的那個人是一名清潔工。
他在干什么?我心里暗想。“走近一看，原來他在清理被垃圾堵塞的下水道，這種刺激的臭味在周圍飄散著，使走過的路人一刻也不想在這兒呆。并且在他的周圍滿是污水。而這位清潔工卻忍著這種刺激的味道，這種壞境在清理下水道”。我正在這兒想著，一位年輕人突然騎自行車飛快地從他的身邊騎過，地面上的污水也隨之濺起，濺在了那位清潔工的身上。我想：這位清潔工肯定會站起來，狠狠地批評這位年輕人吧。但是，現實卻是相反的，這位清潔工站起來看著騎自行車的年輕人，什么話也沒有說，也許他看出了年輕人…有什么急事，在追趕時間吧。他望著這位年輕人久久地遠去，又蹲下繼續工作。
還有一次，我爸爸帶我回老家。在途中，我爸爸的摩托車里沒有汽油了，看看路程，我爺爺家還有很長一段路。就在這時，也是騎摩托車的一位好心人看見了，停下車，問我們發生了什么事?有沒有需要幫忙的?我爸爸說：我的摩托車沒有汽油了，但是離我家還有很長的一段路……我爸爸把事情說了一遍，那位好心人連思考一下也沒有，就對我爸爸說：我剛才才加上的油，分你點吧。于是從他的摩托車里抽了點油，我爸爸問他要多少錢?但是他說不要錢。人在有困難的時候，總的幫一幫吧。難道人幫忙就是為了得到報酬嗎?“但是，也不能白白用你的油啊，”我爸爸說。那位好心人說，不用了，然后騎上摩托車走了。這時，我們連一句謝謝也不能對著本人說，只能遠遠的說一聲“謝謝”。
清潔工的默默無聞，寬容;那位好心人的樂于助人，才能使我們順利到家。這兩場面都是生活中的小事，但是在我的心目中是一幕美好的風景。