第一篇：哈佛大學mba課程設置
大學MBA課程
大學MBA課程分為公共課程、核心課程與選修課程三類
公共課程共三門：社會主義經濟理論與實踐、商務英語、商業倫理。其中商業倫理為我校新開出的課程，旨在培養學員的社會責任感，培養出具有社會公德心的職業經理人和企業管理者。
核心課程共十門，內容大體涵蓋MBA學生需要掌握的管理學和經濟學基礎知識和技能;每一課程的內容都比較全面，以保證MBA學生在不選修其它專業課程的情況下，對管理領域的基礎知識仍有相對全面的了解。
管理學：系統地學習研究管理活動的基本規律和一般方法，研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和資源配置，提高企業生產力水平，管理學是一門綜合性的交叉學科。
管理經濟學：在經濟學和管理學之間搭建一個平臺，針對企業管理中的問題，運用經濟學理論和知識進行科學決策，例如供求規律、企業行為、市場分析技術、生產者理論、成本理論、市場結構、價格決策、經濟體制與宏觀經濟政策、市場失靈與政府作用等，學會用現代經濟學的基本觀點分析和解決問題，掌握企業經營目標優化的方法和工具。
會計學：學習了解會計基礎知識、會計要素的確認與計量以及如何閱讀財務會計報告與財務分析報告。
生產與運作管理：學習企業投入產出的過程與運行系統的設計，研究如何將生產要素組織成現實的生產力以有效地創造出產品和服務。
營銷管理：對市場營銷學理論和知識有一個全面而系統的了解，學習如何建設高績效營銷團隊，掌握談判和決策管理以及客戶關系管理。
人力資源管理：學習了解人力資源戰略規劃、企業崗位分析與崗位評價、企業人員招聘、培訓、績效考核、薪酬管理以及其他一些日常事務性業務，如人事統計、員工健康與安全管理、人事考勤、人事檔案管理、員工合同管理等。
公司理財：學習了解企業經營活動中的一些財務知識，例如資本預算、融資決策以及企業管理者如何管理日常的現金和財務工作。
組織行為學：是現代管理學的重要組成部分，涉及心理學、社會心理學、政治學、社會學及人種學等學科。通過學習了解工作組織中的個體、群體行為模式是怎樣的，它們之間如何互動、個性如何影響工作績效、如何激勵員工、如何適應和把握環境變化等。
管理溝通：介紹人際溝通的科學基礎和深層心理學原理以及人際溝通的核心原則和常規溝通模式，學習掌握如何加強組織協調，增強團隊互信，打破溝通障礙，擴大整合績效，全面提高企業綜合工作效率。
戰略管理：學習掌握企業戰略的分析、制定、實施以及評價。依據企業的戰略規劃，
對企業的戰略實施加以監督、分析與控制，特別是對企業的資源配置與事業方向加以約束，最終促使企業順利達成企業目標，實現企業使命。
選修課程既可以選修為MBA設置的特定選修課和專業課程，也可以選修普通研究生課程，并鼓勵跨學科選修，以進一步拓寬知識面，完善知識結構。
績效管理領導行為戰略咨詢市場調查與分析網絡營銷企業投資管理 戰略成本控制項目經濟分析與評價項目合同管理
專業方向課的設置是為了讓學生在全面了解管理學基本知識和基本技能的前提下，對自己喜好的專業領域內的專業管理知識和技能有較深入的了解。
專業方向：人力資源管理管理咨詢市場營銷電子商務財務分析與控制項目管理 戰略管理和跨國經營 商業情報和信息安全
特色行業管理：水利水電行業MBA、電力行業MBA、醫療行業MBA、金融行業MBA、出版印刷與傳媒行業MBA。
第二篇：威爾士大學MBA課程特色（模版）
威爾士大學MBA課程特色
1.課程設置按照英國威爾士紐波特大學的課程設計, 考評方式及教學水平同英方大學保持一致。按照學生學歷和工作經歷評估入學資格，無入學考試。
2. 教學注重案例分析，在要求學生掌握一定的商業管理理論的基礎上,突出課程的實踐作用和可操作性.
3. 中西方理論實際相結合, 安排國內外工商界人士舉辦講座和研討會，旨在拓寬學生的視野,調整學生的思維,使學生得以站在一個新的高度審視和解決企業當前面臨的實際問題
4. 每門課程所要求的課時合理,作業量不多,注重啟發性教學。作業要求用所學理論框架分析現實問題，做到理論結合實際，培養學生的獨立思考和理論分析的能力。
5. 在論文階段，學生必須根據自己所學的理論知識，結合自己的工作經歷和觀察體會，獨立完成一篇2500-3000字的學術論文。論文合格就可以獲得由威爾士大學在境外頒發的MBA文憑。
1.《人員與自我管理》
課程目標
1.培養識別個人工作效率的能力
2.培養如下個人及人際交往能力
a.在工作和學習中管理自己
b.在工作和學習中管理他人
c. 制定工作和學習計劃
d. 解決工作和學習中的問題
3.介紹有效管理的基礎知識和基本技能
4.探索行為問題及個人行為與群體行為之間的關系
5. 提供有效管理企業人力的知識
6.促成在某單位/企業內運用這些知識的機會
學習效果
學完這門課程后，學生應該能夠：
一展示管理自己和管理他人的能力
一展現人際交往及說、聽，寫的能力
一認別個人行為的關鍵之處及其與個人表現的關系
—分析群體行為，能理解群體作用與群體行為的關系
一理解一些基本的人事管理操作系統和程序
2.《作業及組織管理》
課程目標
1. 介紹作業管理的基本原理
2. 探索作業管理中的策略、營銷、設計、管理和人事之間的相互關系及其他關系
3. 研究什么樣的業務管理方法才能使生產、服務、公務部門及后勤部門在質量、數量、成本、可靠性等各方面均能滿足市場的需要，同時又能充分利用各種資源。學習效果
學完本課程后，學員應能：
一識別、解釋送貨和服務管理系統的特征，及在其設計過程中可能采用的各種方法
一應用業務管理的各種技巧和技術
一使用宏觀方法進行業務系統的開拓和管理
3.《財務與信息Ⅰ》
目 標：
1.培養對公司內部信息的性質的研判能力及時管理所需信息的判斷能力。
2.介紹信息系統概念及其業務作用。
3.理解為收集相關信息所需要的方法和技巧。
4.使學生理解為制定計劃、決策和管理而在管理核算系統中使用的各種技巧。
5.教會學生何時使用何種技巧，做校簡單的有關計算。
學習效果
本課程結束后，學員應能理解和解釋：
—管理信息系統的目的
—主要信息系統種類，包括手工系統和計算機系統
—統計的基本來源及其呈現形式
一描述、理解管理核算的職能
—理解為管理提供信息所需要的會計技能
一做簡單計算，這種計算涉及一些制定計劃、決策和管理的技巧。
4.《財務與信息Ⅱ》
目 標：
1.理解財務報告的性質和目的
2.使學生明了一套財務報告的構架
學習效果
課程結束時學員應能：
一一根據財務報告研判公司狀況
——理解財務構架
——理解財務報告的制定原理
——理解財務報告中各種財務數據的隱含意義
5.《營銷及其環境》
目 標：
1.便學生注意環境對企業及其管理的重要性
2.使學生理解企業所處的環境的動態性質
3.使學生能夠考查環境，評價環境給企業帶來的影響和變化
4.使學生理解營銷概念及其相互作用的隱含意義
5.培養學生管理企業內部的營銷過程。
6.培養學生考查營銷環境，提出營銷策略的能力
學習效果
課程結束時，學生應能：
一明白企業環境分析的主要框架，將之運用于環境評價工作
—分析、評價STEP對企業的重要性，分析、評價市場調研報告和市場預測
—熟悉環境預測方法并用它們來分析環境
—考查當前常用的營銷概念
一運用營銷理論解決業務問題
—明白營銷活動的焦點便是“讓顧客滿意”
—為企業制定營銷計劃
6.《組織分析》
目 標
總的目標是使學生理解企業行為理論與業務問題的關系。具體如下：
1.使學生了解人們對企業的各種看法，強調企業固有的復雜性。
2.了解一個企業所能采用的各種組織形式，及不同組織形式對企業組織和企業行為的影響。
3.了解“文化環境”及其與企業高效管理的相關性。
4.理解、評價各種組織過程及其與企業組織結構的關系。
學習效果
該課程結束后，學生應能：
—識別企業組織結構與企業行為之間的關系
—分析一個企業的結構并提出合理的改進意見
一理解不同文化及文化與企業組織結構的關系
—了解主要組織過程，明了如果要從個人、小組或整個機構層次上對企業實施結構調整需要對主要組織過程作何考慮。
7.《商業政策與決策》
目 標
1.了解企業面臨的戰略問題及給業務管理帶來的影響
2.了解戰略制定和實施問題
3.使學生注意體制問題的復雜性及其內在關系
4.使學生了解解決問題及制定決策的過程
5.使學生了解系統分析與設計的原理
學習效果
一理解戰略管理的決策過程
—理解戰略分析、戰略選擇、戰略實施的主要概念/工具，并運用這些工具來解決業務及服務的組織問題。
—使用問題分析技巧和(創造性的)問題解決技巧
—使用并客觀地評價基本投資項目財務分析的方法
一了解經營決策的信息系統要求
—了解信息系統設計的資源含義
—使用普通軟件包幫助制定經營決策
8.《人力資源管理》
目 標
1.學習怎樣管理企業人力資源的理論知識
2.將理論知識運用于企業管理
學習效果
一使學生意識到現代企業內部HRM的不同模式
一了解HRM決定的內在哲理
一將這些概念運用于企業管理
9.《戰略管理Ⅰ》
目 標：
1. 加深/拓展在“商業策略”中學到的知識，使學生能處理更復雜的情形，更復雜的管理問題。
2. 通過一系列認知和實驗活動獲得高層次的分析、綜合評估能力。
3. 了解理性計劃模式的局限，研究戰略發展的替代模式。
學習效果
課程結果時，學員應能：
—確立目標，制訂戰略選擇，設立選擇標準
—評價戰略選擇的業務含義和財務含義
—理解戰略決策的指示性模式和描寫性模式
—了解企業文化對理性計劃的影響
10.《戰略管理Ⅱ》
目 標
充實提高“戰略
(一)”中所獲得的知識和能力，能自信地，有選擇地使用所學知識處理最復雜的、不確定的、意見分歧較大的問題。
鼓勵學生使用最新理論和研究成果反思自己的管理活動。
學習效果
學完本課程，學生應能：
制定戰略實施計劃，預見實施問題可能給戰略發展帶來的影響。
了解復雜系統行為(機構的和人群的)
跟蹤戰略和戰略管理領域內的最新動態
預見/覺察經營中可能產生的、道義上的窘境，并能做出恰當的反應。
11.《創新》
目 標
1. 把學生領向創造、創新
2. 研究創造性的問題解決過程和一系列相應的技巧
3. 探索創造性的管理過程，考查創造/創新在更大戰略過程中的作用
學習效果
使學生能夠：
—識別、理解與創造、創新有關的概念，這些概念與個人風格的關系，急產品開發與企業持續發展之所急。
—了解、使用創造性的問題解決過程，和一系列相關技巧。
—了解改革思路怎樣影響業務方針的各個方面。
12.研究方法和學位論文
目 標
總體目標是撰寫一篇連貫的、有真才實學的碩士論文。論文應體現學生在戰略管理(或更高層次的管理)方面，對相關概念模式及文本的了解和領悟。學生應能在論文中應用、改進這些概念，理解并很好地使用恰當的研究方法。論文(學位的一部分)要被接受，重要的是：必須對企業或某部門所面臨的問題進行客觀的戰略分析。
具體目標如下
1.讓學生展示其從事研究工作的能力，發展他們在特定領域的興趣和專業知識。
2.給學生機會獨立地、完整地撰寫一篇有真知灼見的研究文章。
3.創造環境讓學生深化其已學到的理論知識、人際交往技能和實用技能。
4.用多學科的分析途徑發展理論概念、技能與現實之間的內在聯系。
5.為學生提供定性、定量研究中內在的理論觀點和方法學途徑。
6.強化對研究過程的理解，便學生能在更高層次的管理上使用有關研究結果。
7.提供可在日常例行工作中使用的研究技巧。
8.強化對研究過程的理解，使學生能設計、實施研究策略以評價實際工作。
9.使學生能使用恰當的方法和途徑在高層次的管理工作中分析管理問題。(與其工作相關，對無工作經歷的學生來說則是假設的問題)
第三篇：中山大學MBA EMBA課程簡介
中山大學人力資源總監高級研修班
人力資源總監班辦學宗旨
企業的競爭，最終都歸結為 " 人才 " 的競爭!人力資源總監班為人力資源管理者及高層決策者提供系統、創新的人力資源經典課程，讓您盡快領悟現代人力資源管理精髓，讓人力資源部門真正成為企業發展的發動機、各部門的戰略合作伙伴。
系統學習加倍放大學習效果 珍珠只有串成鏈才成其珍貴!單次的聽課只能帶來思想的短暫沖擊，系統的學習才能讓每一次的頭腦風暴真正轉化成促進企業發展的強勁推動力! 校園、班級、同學――久違而溫馨的情誼
冰冷的商業社會中溫暖的一角：純凈的校園、蓬勃的班級體、質樸而濃厚的同學情誼，是您疲憊征途中修整身心、加油充電的驛站!
招生對象：各類型企業分管人力資源的副總裁、副總經理;董事長、總裁、總經理等高層決策人員;人力資源總監/經理、行政總監/經理;政府機關和事業單位人事/行政主管。 學習時間：周
六、日上課(學制：八個月，每月上課2-3天)
課程設置：10天核心課程+4天選修課程+2天企業家論壇
上課地點：中山大學南校區(廣州市新港西路)
學習證書：按教學計劃修完全部課程者，可獲得“中山大學人力資源總監高級研修班”結業
證書
費用：學習費用16000元，雜費：2700元
報名程序：提交報名表發放錄取通知書提交報名資料(身份證復印件、名片、背書姓名的大一寸彩照4張、公司簡介)
學員服務網站：.cn
報名熱線： 020-84112015李老師報名表傳真：020-84111484 郵件地址：zdmbaldq@126.com
一、核心課程(10天)
二、選修課程(每位學員可選修4門課程)
三、中山大學企業家成功論壇 2天
胡八一 ――著名人力資源管理實務專家，香港柏明頓管理咨詢機構高級合伙人、資深人力資源顧問;柏明頓人力資源管理咨詢有限公司總經理，首席顧問;中山大學、華南理工大學EMBA特邀導師，時代光華特邀講師，2004年被評為“全國十大杰出人力資源管理顧問師”之一。曾任松下電器人事處處長、杜邦公司人力資源總監?！妒澜缃浝砣恕?、《人力資源管理》、《南方企業家》、《人力資源報》、中國人力資源協會等多家媒體特聘顧問。曾為中國上百家企業提供了發展戰略、組織結構、人力資源、企業培訓等方面的管理咨詢服務。長期致力于為中國企業的成長與變革提供實效性的解決方案，成為國內本土管理咨詢業的開拓者與領導者。
高賢峰――北京大學博士，清華大學訪問學者，清華大學總裁班、清華遠程學堂特聘教授，北京大學、人民大學、中央黨校、復旦大學、武漢大學等總裁班特聘教授。擔任北京大學人本管理研究中心常務副主任，中國名師河北大講堂特聘人力資源專家。承擔過上百家大型企業的內部培訓和二十多家企業的管理咨詢。擔任《管理科學文摘》雜志學術評論員，《中國人力資源開發》雜志特約撰稿人，《當代經理人》“人本管理專欄”作家。專題系列講座《人本管理》、《人本管理與執行力打造》等VCD光盤在全國多家電視臺播出并持續熱銷。
冉斌――資深人力資源專家、高級培訓講師和學者，華盈恒信管理顧問機構總經理、美國北弗吉尼亞大學人力資源教授。擁有多年國際、國內咨詢行業經驗，長期從事企業診斷、企業組織設計、人力資源戰略、績效管理體系、薪酬體系、員工職業生涯規劃和企業文化的研究與咨詢。曾為中國移動、歡樂谷、建峰化工、阿克蘇電力、金立手機、徐工集團、華美集團、中華商務印刷、仙琚制藥、中國電信、新農化工、中國聯通、灤河集團、金龍客車、廣州友誼、好利來集團、日本中山精密、三九九恒、金融電子結算中心等80多家知名企業提供過管理咨詢。著有等二十多部人力資源專著。 丘磐――廣東金融學院工商管理系教授、研究員。廣東省第十屆政協委員，中國科技政策研究會全國理事，廣東省科技講師團成員，中山大學嶺南學院、中山大學繼續教育學院EMBA特聘導師。華南理工大學工商管理學院高級課程研修班聘任教授,《世界經理人文摘》、《經理人》、《環球市場》、《南方人才》等經理人刊物撰稿人。
鄧優――中山大學MBA，暨南大學企業管理博士，曾任大型企業市場總監、銷售總監、分公司總經理等職務。在《學術研究》、《管理評論》、《管理現代化》、《現代管理科學》等著名學術期刊上發表管理類學術文章多篇。提出了中國管理特色的“勢”領導力模式。曾為中山大學MBA項目、暨南大學MBA項目、湖南大學MBA項目、華中科技大學MBA項目、廣東省中小企業局、中國郵政、中國電信、中國網通、網易、南航、佳杰科技、合生創展地產、新世界地產、格力電器、金發科技、
3立白集團、九陽家電、漢唐證券、廣州市交警支隊等數十家政府機構和企業進行咨詢和培訓。
陳辟濠――職業培訓師與企業人力資源體系顧問，工商管理博士(DBA)?，F任：中國企業聯合會注冊高級管理咨詢顧問，亞洲咨詢與培訓發展協會常務理事;深圳市依德倫企業管理咨詢有限公司首席顧問;EHRM人力資源管理實務培訓創編人/主訓師;EMT卓越管理團隊訓練營創編人/主訓師;ETT卓越培訓師特訓營創編人/主訓師;人力資源暢銷書《命脈—人力資源管理管理的實踐與關鍵》作者。曾任TCL通訊股份人力資源顧問兼人力資源部長、TCL集團培訓學院課程體系總設計。近年主訓EHRM、EMT、ETT三大品牌課程100余場。有十年公眾演說經驗和六年專業
培訓功力，以及給多家企業提供人力資源體系咨詢顧問的經驗。是國內人力資源領域知名的卓越培訓師和優秀咨詢顧問。
第四篇：2012暨南大學MBA工商管理課程培訓
(河源班)舉行開班儀式
6月30日，2012暨南大學MBA工商管理課程(河源班)開班儀式在市委黨校舉行。省政府發展研究中心副主任李惠武，市委常委、市委統戰部部長張麗萍，市政協副主席、市工商聯主席張國權出席了開班儀式。開班儀式由我會黨組書記、第一副主席阮偉標主持。
在開班儀式上，張麗萍作了動員講話。她指出，市工商聯舉辦MBA培訓班，組織企業家、工商界人士學習培訓，是市工商聯學習貫徹市委市政府剛剛出臺的《關于進一步推進新形勢下我市工商聯工作全面發展的意見》的重要舉措，也是近年來為民營企業服務打造的品牌項目之一。目的是進一步提高我市民營企業經營管理人員的綜合素質，提升企業經營管理的能力和水平，增強企業發展的知識理論基礎。她要求，全體學員要倍加珍惜此次學習機會，認真學習，學有所成、學有所獲，回去后將學到的知識應用到企業管理中，進一步把企業做大做強，為我市經濟快速發展作出新的貢獻。同時，她希望，工商聯要繼續發揮好黨委政府聯系非公有制經濟人士的橋梁、紐帶，以及政府管理和服務非公有制經濟助手作用，為我市經濟社會發展作出應有貢獻。
此次培訓班，是市工商聯與暨南大學合作舉辦的第四期培訓班，前三期培訓班共有近500名學員。此次培訓班，有180多名民營企業經營管理人成為學員，主要利用周末雙休日時間進行，將接受為期10天左右的集中培訓。此次培訓針對性較強，專門結合我市民營企業發展實際情況，開展了經濟走勢與宏觀政策、企業核心競爭力與創新思維、企業稅收籌劃、企業財務報告分析與會計舞弊識別等課程，還特別安排了學員與專家、教授面對面交流學習的機會。
開班儀式結束后，李惠武為全體學員講授了題為“經濟走勢與宏觀政策”的課程。
第五篇：深圳 清華-班戈大學MBA工商管理碩士課程問題解答
清華-班戈MBA碩士學位班
問題解答
課程與報讀：
1. 班戈大學在英國是什么樣的學校?
答： 班戈大學成立于1884年，位于英國威爾士北部、沿海城鎮班戈的中心。班戈大學的教學水平在英國位居一流，超過一半的院系(26個)在英國政府“教學質量評估”(TQA)中榮獲最高等級“Excellent”。大學現有超過9000名的學生，其中8000多名全日制學生包括1000多名研究生以及600名教職員工。留學生來自世界80余國家約占全體學生10%，督學為女王殿下，名譽校長為查爾斯王子。該大學的強勢專業包括銀行學、心理學、海洋科學、金融學、會計學、工商管理、電子工程、環境科學等。值得一提的是，班戈大學的銀行學在整個歐洲長期以來都位列前兩名，會計金融學RAE排名全英第一，該大學心理學院在全英國研究質量評估(RAE)中被評為頂級(5*A)，全英國僅7所大學心理系獲此殊榮;而教學質量也在英國政府教育質量評估(TQA)中獲得最高等級“Excellent”，為英國第三大心理系。而其海洋科學系是全英在此專業領域中最大的學系，它被評選為國家最佳中心。班戈的金融學長期以來在教育品質評估中得到最高分五分。此外，電子工程、化學則以其創新的課程和研究取得了令人矚目的成績。
班戈大學商學院是英國頂尖的商學院。根據2008年的RePEc(經濟學研究論文)排名，銀行學研究在世界前30位。其中，班戈大學排名27位，在英國是排名最高，緊隨其后的是牛津大學(37位)和倫敦政治經濟學院(45位)。根據2008年英國政府RAE(研究評估考核)排名，班戈商學院會計金融領域在英國排名第一。
班戈大學的QS的世界排名中位列394名，類比中國大學介于浙江大學與吉林大學之間。(不必全部說)
2. 這個課程的學制是多長時間? 答: 2年時間。
3. 學費多少錢?可以分期付款(貸款)嗎?
答：兩年的學費12.5萬元(可分兩次繳清，入學時繳納6.5萬，其余部分在入讀8-9個月后收取)，還有1000元的報名費(在報名階段繳納)。
4. 這個課程是怎么設置的?
答： 修學分的課程總共14門，共180學分。
6門基礎課程包括：管理經濟學、信息技術、戰略管理、管理溝通、國際貿易、國際商法與實務管理，每門課10學分，共60學分;
8門必修課程包括：宏觀經濟學、市場營銷管理、企業全面項目管理、財務管理與報表分析、公司治理、全球供應鏈管理、人力資源管理與組織行為學、企業創新管理。每門課15學分，共120學分。 其中必修課程需要4天來完成，基礎課程2天。
5. 班戈學位班的師資是怎樣的?
答：我們的師資都是經過班戈大學核準的國內頂尖高校和商學院的教授，像清華、北大、人大、復旦等大學的博士、博導，不但有深厚的學術背景，并且都有豐富的實戰經驗，很多本身就是政府部門或者知名企業的顧問，授課中注重理論與實際的結合。(像講戰略的有清華的金占明教授、講創新的復旦大學的寧鐘教授，講國際金融的是中國社科院的何帆教授等等)
6. 每門課程是多少學時?
答：我們有14門課程，每門課程是2-4天，每天6學時。必修課程每門課程24學時，基礎課是12學時，外加上我們還送專題論壇每場至少3小時，一般是每年至少4場論壇。合計下來大概在300學時以上，共180學分。
7. 課程可以試聽嗎?
答：可以免費試聽半天，但是您得先填寫《試聽申請表》，提前預約，學校會幫您安排。 8.課程中有英文授課嗎?
答：目前主要以中文授課為主，在以往的合作課程中，我們也請過一些外教，但是教學效果并不是很好，因為大家的英文水平參差不齊，聽碩士層次的專業課程難度很大，課程中有很多專有名詞和理論，非母語教學理解和記憶起來很困難，而隨堂翻譯也會干擾聽課的思路，大家聽起課來也很辛苦。我們發現用英文授課會影響到絕大多數學員們修學分和畢業，學員們也覺得只有用自己最熟悉的語言來聽課，才能理解的透徹，將所學知識更好的應用于自己的管理工作當中。不過我們還是會不定期的在“清華紫荊大講堂”中穿插英文特色課程，贈送給大家，不計學分，所以不會因此而影響大家畢業。
9. 每班多少人?
答：為了保證學員的上課質量，每班45人左右。
10. 班戈是函授課程嗎?
答：不是函授方式。是面授。
11. 這個班和英國本校MBA課程設置還有待遇是一樣的嗎?
答：是一樣的，只是就讀的地方，一個是英國班戈校本部就讀，一個是深圳清華大學研究院就讀。
12. 是否可以出國讀?
答：不可以。班戈大學核準我們的就是在中國地區的中文授課，不設出國留學。
13. 班戈的招生對象、條件? 答：該課程的招生對象為：各類企業單位的負責人、公司董事長、總經理、董事、監事及公司中高層管理人員。
申請者需要具備的最低條件：大專以上學歷，具有3~5年以上管理工作經歷。對業績突出，在企事業單位擔任要職的精英，條件適度放寬。
14. 我要報名應準備什么手續?
答：報名時，學員需要提供下列材料：
●
填寫中、英文報名表各1份(電子版) ●
身份證復印件2份(須出示原件證明)
●
最高學歷證書復印件2份((須出示原件證明) ●
中、英文工作證明各1份(須上交加蓋公司公章的原件) ●
小二寸藍底彩色照片5張 ●
報名費：1000.00元(RMB)
15.報名條件不夠怎么辦?
答：把您的相關資料，高管層證明(公司推薦信，個人簡介)先遞交過來，看我能不能幫你先申請個學號。
①年齡不夠：問學歷情況，本?？埔陨?，可以先過來參加入學測試，如果能通過入學測試的話也可以就讀;
②學歷不夠：問工作年限，具有八年以上的工作經驗、五年以上的管理工作經驗的學員可以過來先參加入學考試，并提供公司推薦信，我們每個班有一到兩個名額可以給到學歷不夠但有豐富工作經驗的學員，但名額非常少，所以最好先提交報名表及其他資料，我們會盡快幫助申請學號。
16. 入學需要參加考試嗎?入學考試題目是什么?考試時間多長?多少分及格?會不會很難?
答：入學考試分為筆試和面試2個環節。
筆試的考試時間為2個小時。題目是管理方面的論述題和案例分析題。 考試成績是按等級劃分的，40分就及格了，60分算良好，根據我們以往的經驗，一般通過咱們的資格初審的學員參加入學考試沒有什么大的問題。同時，學員筆試時結合自身的管理工作經驗進行作答，不會非常難。
在開學前將抽取部分學員進行面試，主要是談一下自己的工作經驗和對管理的看法，以及參加學習的目的。面試官主要是課程總監等校方領導和老師。
17、讀本課程的都是什么層次、什么行業、什么年齡層的學員?
答：都是企業的中高層管理者，企業負責人，各個行業的都有。年齡一般在30多到40多之間，也有年齡更大或者小一些的，但比較少。
18.有多少人報名了?
答：我們6月開學，7月正式上課，預收45名。目前報名很火熱，已經有XX名同學被正式錄取了，還有N位參加了入學考試，部分學員還在審核。
19. 有誰報名了?可以發郵件(傳真)給我看一下名錄嗎?
答：這個比較的為難哦!如果您有時間的話可以到學校來了解，我可以把學員的單位，職位給您看一下，但是名字我會隱去，考慮到學員的隱私，我想您也是能理解的吧。
20. 研修班學員是否可以報名?學費可以優惠嗎?
答：可以報名，按照續修班學員待遇辦理，學費8萬元;報名費1000元(持清華結業證可免);學費不可以優惠的。
21. 我已經是碩士了，學費可以優惠嗎?
答：把您的碩士證書和所修課程表發給我，我幫您提交給校方審核。
比較：
22.清華-班戈的MBA課程設置與國內大學的MBA課程相比有何特色?
答：總的來說，國內大學的MBA課程與英國班戈大學的學位班，適用對象有所不同。班戈大學的MBA課程設置更符合企業家和企業中高層管理人員。國內大學MBA課程更適合向管理層邁進的基層和中層人員，比較注重在理論知識的講授。
23. 國內目前的MBA教育與清華—班戈國際工商管理碩士的區別?
答：1、入學考試：國內目前的MBA教育必須要參加全國聯考，而且日趨年齡低齡化和職位中層化，往往來讀都是畢業不久、應試能力較高的在職中層管理者人;而我們的“清華—威爾士班戈國際工商管理碩士課程”是學校自主命題的入學測試，通過二年的時間將所需的學分修齊即可拿到碩士學位證，宗旨是培養具有國際戰略眼光，通曉國際管理知識和案例的高層管理人才;培養與社會同步發展，能在多元化環境中勝任的工商界領導人才，這與一般的MBA教育有很大的區別，更適合正在商場實戰的高層管理者。
2、師資：國內開辦MBA教育的大學所用師資一般都是本校教師，相對來說比較局限;而清華—班戈MBA班的師資不僅有國內最頂尖的經管學院—清華大學經管學院MBA課程的授課教師，還有北京大學、復旦大學、上海交大等名校的名師，主要是選擇每門課程口碑最好的老師來給學員講授。
3、人脈：由于國內MBA要參加全國聯考，而且學費相對便宜，所以現在大多數是應試能力較高的、畢業1-3年的基層和中層人員在讀;班戈MBA班的學員基本都是工作多年、閱歷豐富的企業高管和企業家在讀，可以根據您的年齡層次和職位層次來選擇合適您的課程;而且入讀清華-威爾士班戈MBA班可以共享清華這個大平臺，就有資格加入清華紫荊學會，包括房地產、投資、高爾夫、帆船、羽毛球等8個俱樂部，有很多活動供您參加。
24. 班戈課程與工商管理研修課程的師資最大區別是什么? 答：工商管理研修班是屬于一個培訓課程，而班戈是學位課程。
課程設置的深度、廣度以及教學側重點有所不同，班戈的課程更注重知識的系統梳理和高角度的理論總結,理論指導實踐;師資也不同，很多教授都更愿意與學位班的同學們做交流;學員層次也不一樣，因為入學要求不一樣。
25. 為什么班戈大學的MBA比國內大學的MBA學費高?
答：MBA學費有高有低，像深圳地區MBA的學費情況，凡是能夠取得國際認可學位的課程費用都不低，像專升本和研修班這樣的層次都要
6、7萬左右，您可以去了解一下。您所說的二三線大學MBA學費可能低一點，而比較好的大學，比如清華本校的MBA班的費用也要20萬左右，還要參加全國聯考。
26. 國內的MBA每周都上課，班戈的MBA課時少、不充實?
答：班戈大學的MBA課程是為企業的老總和中高層管理人員量身定做的，采用每月一到兩個周末集中授課的課程模式，這樣的課程設置更方便學員在時間上的安排。
而且我們的課時也不少啊，是嚴格按照在職MBA的課時要求去設置的。我們的課程學時大概在200--300個學時左右，同其他大學MBA相比差別不大，根據實際情況來看，這個時間安排比較符合廣東地區企業管理人員的要求。而且沒有安排專業課程的周末可能會有論壇、企業參觀考察或者校友會活動、案例討論等等，班戈的學習生活是很充實的。
27. 全修班和續修班的區別在哪里?
答：您之前有在清華大學進修過高級工商管理研修班嗎? 續修班是相對于這類已經在清華大學進修過工商管理研修班課程并取得結業證書的同學而言的。如果您沒有進行過相關課程，就要按全修班來報名。
28、清華大學研究院和西麗大學城的研究生院是什么關系?
答：清華大學研究院和研究生院是清華大學在深圳所設的兩所分院，研究院是清華大學和深圳市政府在1996年共建的;研究生院是在2001年成立的，從我們清華大學研究院分支出去的，主要做統招生的教育，我們主要是致力于“二次教育”。都是清華大學下屬的合法機構。
認可：
29. 班戈的學位證書在國內認可嗎?升職加薪有用嗎?(靈活應變，有針對性的回答)
答： 班戈大學是教育部中英互認學位協議中明文認可的有頒發學位權利的英國國立大學，這個證書是國際認可的MBA學位證書?，F在中國已經加入WTO，與國際接軌，我相信這個國際學位對您會有一定幫助的。如果您是在外資企業或者合資企業是比較適用的，包括民營企業和部分事業單位也都是有所幫助的。而且班戈大學的學位在學術范圍內是認可的，繼續攻讀DBA博士學位也是可以的，當然本課程頒證學校不是國內大學，故證書在行政效力方面國家會有限制，比如您想要辦戶口或者辦人才引進，考公務員，則這個證書不是很適合您，如果您考慮學習有這些方面的需求，我們建議您可以考慮其他課程，比如EMBA。您說對升職加薪有沒有用，其主要是因人而異，比如您的個人能力+您的證書。
30. 班戈大學是否被中國政府認可?
答：班戈大學是中國教育部留學服務中心公布的中國正式承認的英國正規大學，同時也是03年2月23日中英雙方簽定的《中華人民共和國政府和大不列顛及北愛爾蘭聯合王國政府及托管政府關于相互承認高等教育學位證書的協議》中認可的院校之一.(相關信息查詢教育涉外監管信息網http://)
關于移民時此學位是否可以加分的問題，不僅取決于學位，關鍵取決于學員將要移民的目的國對移民的政策要求，具體需要到該國駐中國的使、領館另行咨詢，但是這個學位一定會加重權威。像目前我們有成功的移民加拿大，新西蘭，澳大利亞的。
31. 是否能夠得到深圳教育部門的審批?
答：我們深圳清華大學研究院培訓中心是擁有培訓資質的法人實體，培訓資質由深圳市教育局于1998年核準，所以不再需要深圳市教育部門的審批。我們學位班的課程是受班戈大學認可并可直接進行學分轉移的。學員修滿規定課程的學分后，可直接獲得班戈大學的學位課程。
32. 班戈不是辦到第39期了嗎，怎么還沒通過審批?
答：是這樣的，在2002年國家教育部發布的14號文件后，國家暫不備案?；谀壳暗慕逃趬?，這種中外合作辦學的學位還不能得到中國教育部的認可。但在企業界尤其是外企和民營企業的認可度還是非常高的。
33. 如果將來此學位被國內認可，我的證書還需要換嗎?
答：學位證是通用的，不用換。
讀后：
34. 發票怎么開?
答：由深圳清華大學研究院統一出具正規發票，在讀期間都可以來學校開具。
35. 如何能查到學位證的信息?
答：可以通過班戈大學的官方E-MAIL來查詢學位證書信息，同時英國班戈大學和深圳清華大學研究院都可以頒發學習證明。
36. 平時活動多嗎?
答：是這樣的，如果您成為我們這邊的學員的話，有資格申請加入清華紫荊學會獲取一些人脈資源，同學會通過俱樂部的形式為學員提供免費論壇，公共論壇、精英沙龍、管理研討、企業考察交流等系列活動，創建一個高品質信息傳播和交流的平臺，共享管理智慧。目前已成立了房地產、高爾夫、羽毛球等8個俱樂部。除此之外，還會不定期的舉辦“清華紫荊大講堂”，作為我們的學員，您隨時可以免費來參加，聆聽到業界強者的聲音，尋找到理想的合作伙伴，為你的工作和生活提供更多的新思路。
另外，班級也會由班委會組織一些文體和學習活動，班級與班級之間也會一起進行企業互訪、聯歡等活動的。
37. 經常出差，落下的課程怎么補?
答：①我們會在開學時將半年或全年的課程表給到學員，可以根據課程表的上課時間盡量提前調整安排;②參加其他班級的補課，我們的班是持續招生的，到時候上課之前我們會主動通知你的。
38.采用何種教材?什么時間發書?
采用授課教授推薦并經過班戈大學核準的教材，基本上都是最新版的MBA叢書。根據每班學員的具體要求來確定發書時間?，F在一般提前一次課發下次上課用的書，或者在上課當天發給學員。主要是我們要保證發給學員的書是最新版的，所以不會一次性發給學員一年的教材，另外如果提前發的話會有很多學員弄丟或者上課忘帶教材，所以學員們都比較贊同上課當天發書的這種做法。
39. 專業理論和案例研討的課時比重是多少?
答：一般都是相輔相成的。每個老師的授課方式，風格不同，同樣在這個方面也會不同。
40. 我已經聽過的課沒聽懂還可以再聽嗎?
答：可以跟班主任老師提出申請，學校統一安排再通知到你。
41. 我是已經結業的研修班學員，轉學分課還可以繼續聽嗎?
答：可以的，你參加了班戈的學習，我們也會通知你上轉學分課程，但是如果你不想上這部分課程，也沒關系，因為你已經修過這60學分了。
42. 我成為學員后，工作中遇到的問題可以隨時向老師請教嗎?
答：當然可以，老師一般都會給學員們留聯系方式的，但是因為老師都是有自己的本職工作的，平時也非常忙，所以我們一般建議是通過電子郵件和老師聯系請教問題。
43. 班級架構是怎樣的?
答：同學們通過民主海選出班委會。因為我們的班級愿景是：打造學習團隊，營造成功環境。我們的班級理念是：同學們的事，同學們自己作主。班委會的成員包括班長、副班長、學習委員、生活委員、組織委員、財務委員，以及各學習小組組長等。
44. 我要是讀了一半不讀了學費能退嗎?
答：1)學員繳納學費后上課前一個星期，由于個人原因無法正常參加學習，可以申請辦理退學，退還學費最高限額為已繳納學費的70%。
2)因班戈大學在入學資格審核時已經統配學籍名額，入學后學員因個人原因中途申請退學，不退還其繳納的該課程所有費用。 (先詢問原因，如果因為工作調動或個人原因，回答：)您可以先提交休學申請，5年內修完學分都是可以的，學校會幫您保留學籍。
45. 可以在就讀期間辦理休學嗎?可以休多久?
答：可以，您需要提交一份親筆簽名的休學申請。您注冊成為英國威爾士大學的學員之后，可以擁有5年的學習時間。
46. 什么是學籍注冊號?
答：學籍注冊號就是您在班戈大學的一個學號，可以保留終身的，像我們的身份證一樣。
47. 畢業典禮在哪里舉行?畢業典禮每年舉行幾次?去不了英國怎么辦?
答：班戈每年的畢業典禮時間是7月中旬，畢業典禮每年舉行一次。實在去不了英國的話還可以參加中國區的畢業典禮，地點另行通知。
48. 如果我本人不能去英國領取學位，可否別人代領?
答：也可以。但學位授予是件多么神圣的事啊，如果不去的話真的太可惜了，可以的話還是和同學一起去吧!
49. 國外大學都是寬進嚴出，會不會到最后通不過啊?能包過么?
答：不能包過，因為拿證書主要是看能否修夠180學分。但是只要您能按照學校的教學進程按時的上課，交作業，正常情況下都會通過的。
50. 同學能真正獲得學位的比例是多少?
答：我們的學員在二年學習期內的獲得學位的通過率高達90%以上。是否能獲得學位就是看學分是否能修滿學分，當然也有部分學員因為種種原因延遲畢業，比如外派啊、生育啊，但是只要在5年的學籍有效期內修滿學分，都是可以獲得學位的。
51、為什么只有一個學位證而沒有畢業證呢?
答：因為國外的教育都是只拿學位證的，只有中國的教育體系比較特殊，是同時拿兩個證的。我們是班戈大學的碩士學位，所以是只有一個學位證。
52.通過入學考試后能得到什么保證或文件證明?
答：入學考試通過后會發放成績通知單、錄取通知書及學費繳納規定，開學后會收到班戈大學的歡迎信。在就讀期間，如學員有需要可由研究院或班戈大學開具在讀證明。
53、班戈畢業是考試嗎?通不過怎么辦?(畢不了業怎么辦?)
答：班戈是通過每門課的出勤、學習報告和考試來修學分(考試之前學校還會額外安排考前輔導)，學分修滿了就可以拿到學位證書，一般學員都能在2年的時間內修齊學分;而且注冊后，學籍將保留五年，只要在五年內修完學分都可以拿到學位證。只要您能保證按時上課，寫報告，拿學位證并不是困難的事情。
54. 考試容易通過嗎? 答：只要您按時上課，認真聽講，課后好好復習，就能通過。40分是及格分，不及格挺難的，能拿到60分就是良好了。(考前會有針對性的輔導?)
55. 考試時一旦沒時間，可以直接補考嗎?
答：如果在非常特殊的情況下，是可以的。但是因為補考的申請流程非常嚴格，加之考試時間都會提前很久就通知給大家，希望同學們都能提前安排好時間，最好參加統一的考試。
56. 什么時間考試?交作業?
答：課程結束后，半個月左右會發布作業，發布作業后一個月內上交;考試是在課程都結束后統一時間考試(時間會提前通知大家)。
57. 不及時完成作業會影響畢業嗎?
答：可能會有一定的影響，不及時完成作業首先將會影響到作業的分數，如果延遲過久可能無法和同班同學一起按時畢業，可能會延遲畢業的時間。
58.作業和考試成績如何考核?
答：作業和考試都是采用雙評分制，最后成績是通過班戈大學每年3月、9月的二次評審會議做評定，及格即得學分。
59.研究院有沒有清華大學MBA(EMBA)的學位班?
答：沒有。清華大學的MBA學位班有嚴格的規定必須參加全國聯考，而且必須到北京的清華大學本校修讀，在其他地區均不設清華MBA學位班的招生和授課點。MBA的學費大概20萬左右，EMBA的學費大概在60萬左右。
60. 為什么清華不再與威爾士大學合作MBA課程而與班戈大學合作了呢?
答：因為威爾士大學正在合并，因此評審模式會有所改變，需要用英文進行授課和考核，不利于我們的學員學習課程和拿到學位，為了保證大家的學習效果，我們現在與可以沿用中文授課和評估模式的班戈大學合作了。
61.你們怎么知道我的電話號碼的?
答：您的號碼是在我們清華校友會的推薦名錄里的，可能是你有朋友在我們這里上過課，覺得你比較適合才推薦的你，所以我打來問一下你是否有修讀MBA學位的需要。