第一篇：與愛同行讀后感400字
與愛同行作文600字
與愛同行作文600字
新疆奇臺縣第四中學初三(3)班 陳菲
一個人去參加夏令營，這次我去的地方很遠，而且會輾轉好多個地方。 臨行前，母親在為我收拾行囊，不一會兒，便裝了鼓鼓囊囊的的一大包東西。我一邊翻撿著包一邊笑，因為里面必要的東西實在不多。我說：“出遠門，不需要拿這么多東西的。”我怕傷害母親的心，每拿出一件的時候，都要簡單地解釋一下。
到后來，我翻出一瓶水，一個用很大的塑料瓶盛著的水，我隨即把這瓶水也拿了出來。“這個也沒必要，火車站，碼頭，到處有賣水的地方，一兩元錢一瓶的礦泉水，很便宜的。多帶一瓶水，多重啊。”雖然我依舊是笑著說的，但看得出來，我心里多少有些責備母親了。
在這之前，母親一直呆呆地站在一邊，看著我把她裝進去的東西，一件一件地拿出來。但當我拿出這瓶水的時候，她似乎并沒有聽我的解釋，執拗的把那個瓶子拾了起來，重新塞進背包里。嘴里念叨著，這個一定得帶上，外面的水不干凈。
母親還未放妥當，我又一把把水瓶扔出來，帶這個干什么，這么重誰愿意背!我有些生氣了，水瓶扔在床上的時候，發出“咚”的一聲悶響。
空氣頓時凝固了。最后還是母親打破了這片刻的沉悶，她有些蹣跚的過去，把那個瓶子又重新裝進包里，說，還是是拿上吧，重些就重些。這次你去的地方要遠些，有家里的水在肚子里，不容易鬧病的。
母親接著說：“你小的時候，我帶你去旅游，半夜拉肚子，醫生說是水土不服的原因，從此之后，我一直記得，每次出遠門都要給你帶一瓶水，再也沒有鬧過肚子。”
這次我沒有動，淚眼婆娑中，看著母親做著一切。
我們或許不知道，平淡的生活中，藏著許多愛的細節。它瑣碎，細小，總是悄悄的藏在生活不起眼的一個環節上?；蛘哒f，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處?？上?，活的很粗糙的我們，往往感受不到。就向這一瓶水，我們更多的時候只把它簡單的看成了一瓶水，孰不知，在水的晶瑩中，含著母親玲瓏剔透的心。
簡評
上帝很忙，沒有時間照顧每一個孩子，所以他給我們都派來一個天使，她的名字就叫母親。本文的語言真美!
(指導老師：駱秀峰) 《與愛同行作文600字》
第二篇：與愛同行讀后感
與愛同行讀后感《一年級大個子 二年級小個子》讀后感
寒假期間，我讀了《一年級大個子二年級小個子》這本書，這本書的作者是日本的古田足日，這本書主要是寫了這么一個故事：小男孩正也是一年級的大個子，但膽子很小，愛哭鼻子，與愛同行讀后感。小女孩秋代是二年級的小個子，但很堅強、勇敢。他們之間發生了很多好玩的故事。為了尋找美麗的紫斑風鈴，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他很害怕、猶豫、甚至想哭，但他堅持走下去，終于走進樹林，摘到了美麗的紫斑風鈴花。秋代帶著正也的媽媽四處尋找，幾經周折，他們找到了正也。正也和秋代感覺到自己一下子長大了許多。。。。。。我讀完這本后，我很感動。感到秋代雖然個子很小，但是她是那么關心別人，那么勇敢，同時我也感到正也成長的過程，從上學的那么膽小，到通過自己的努力，克服那么多的困難找到自己心愛的紫斑風鈴花。
通過他們，我想到了我自己，不是也很像正也剛上學的時候一樣嗎，課堂上老師提問，不敢舉手回答問題，怕答錯了老師同學們笑話我，其實現在想想真的沒必要，應該向正也學習，自己一定要勇敢，即使自己回答錯了，也明白錯在什么地方，舉手回答老師的問題，也使自己能集中精神聽講，跟上老師的思路，使自己能在學習上更上一層樓，讀后感《與愛同行讀后感》。 同時以后我也要在其他方面改進自己，遵守學校的各項紀律，按時完成作業，做好預習，養成良好的學習習慣，把他們都想象成正也如何面對困難，如何去克服他，我一定學習他的那種精神;
再一個就是秋代，她個子雖然小，但她是那樣勇敢，熱情的去幫助別人，在以后我也要學習她的這種精神，在學校里，我要積極參加學校組織的各種活動，從走好路隊，到打掃好教室衛生，更要做好學校衛生的維持，監督其他小朋友，幫助他們改正不良的習慣，我們大家一起提高。
寒假中我讀了這本書，收獲真多，老師經常跟我們講要多讀書，養成讀書的好習慣，通過這次讀書，我真的體會到讀書的作用，以后我一定多讀書，多讀好書。
《一年級大個子 二年級小個子》讀后感
寒假期間，我讀了《一年級大個子二年級小個子》這本書，這本書的作者是日本的古田足日，這本書主要是寫了這么一個故事：小男孩正也是一年級的大個子，但膽子很小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級的小個子，但很堅強、勇敢。他們之間發生了很多好玩的故事。為了尋找美麗的紫斑風鈴，正也一個人步行到很遠很遠的樹林，一路上他很害怕、猶豫、甚至想哭，但他堅持走下去，終于走進樹林，摘到了美麗的紫斑風鈴花。秋代帶著正也的媽媽四處尋找，幾經周折，他們找到了正也。正也和秋代感覺到自己一下子長大了許多。。。。。。我讀完這本后，我很感動。感到秋代雖然個子很小，但是她是那么關心別人，那么勇敢，同時我也感到正也成長的過程，從上學的那么膽小，到通過自己的努力，克服那么多的困難找到自己心愛的紫斑風鈴花。
通過他們，我想到了我自己，不是也很像正也剛上學的時候一樣嗎，課堂上老師提問，不敢舉手回答問題，怕答錯了老師同學們笑話我，其實現在想想真的沒必要，應該向正也學習，自己一定要勇敢，即使自己回答錯了，也明白錯在什么地方，舉手回答老師的問題，也使自己能集中精神聽講，跟上老師的思路，使自己能在學習上更上一層樓。同時以后我也要在其他方面改進自己，遵守學校的各項紀律，按時完成作業，做好預習，養成良好的學習習慣，把他們都想象成正也如何面對困難，如何去克服他，我一定學習他的那種精神;
再一個就是秋代，她個子雖然小，但她是那樣勇敢，熱情的去幫助別人，在以后我也要學習她的這種精神，在學校里，我要積極參加學校組織的各種活動，從走好路隊，到打掃好教室衛生，更要做好學校衛生的維持，監督其他小朋友，幫助他們改正不良的習慣，我們大家一起提高。
寒假中我讀了這本書，收獲真多，老師經常跟我們講要多讀書，養成讀書的好習慣，通過這次讀書，我真的體會到讀書的作用，以后我一定多讀書，多讀好書。
第三篇：《與愛同行》讀后感
每個人的生活都離不開愛，愛每時每刻都在我們身邊。愛家人，愛祖國，是我們少先隊員的職責……
我是三年級的學生了，我第一次讀《與愛同行》這本書，里面的故事雖然平凡，卻深深感動了我。其中令我印象最深的故事是這樣的：嘉興的陸媽媽平時喜歡十字繡，有次和讀初二的兒子說起十字繡里最難繡的就是《清明上河圖》，不但特別長，而且顏色非常復雜，至少要繡好幾百萬針，兒子聽了十分驚訝。當天晚上，陸媽媽看到兒子的學習成績不太理想，告訴兒子“學習要有毅力，不要貪玩”，誰知兒子卻說：“你繡成《清明上河圖》，我就答應你考上重點大學!”為了給孩子作出榜樣，從那時開始，陸媽媽每天下班回家后都繡到10點鐘，雙休日甚至一天繡10多個小時，她計劃5年內把圖繡好，而那時兒子正好高考。兒子見媽媽太辛苦，流淚勸媽媽不要繡了，媽媽對兒子說：“答應的事情，就要堅持。”連續繡了40個月之后，陸媽媽的《清明上河圖》終于繡成了，而她漫長的以身作則也早已有效果，兒子不但成績提高了，而且養成了做事有始有終的好習慣。陸媽媽用一針一線，給自己的孩子上了最好、最生動的一課。
這就是父母的愛，父母是偉大的，總有一天去會用好的成績來報答你們的。
第四篇：《與愛同行》的讀后感
我每當讀這本《與愛同行》的書時，我的眼淚就如同調皮的小孩一樣從滑滑梯上流到臉頰上。這本書中有二個事件令我最感動。第一篇是《愛，讓生命延續》，寫的是杭州勝藍實驗學校陽光校區三(6)班的學生棟棟。突然有一天，棟棟發燒了，他父母把他送進醫院。經檢查，棟棟確診為急性肝功能衰竭。他唯一的希望是肝移植手術，只有他爸爸的肝與他匹配。他爸毫不猶豫地移植給他了。從這件事讓我知道了父愛如山，父愛無處不在。只要我們用心感受，細細品味，就一定能夠領悟。
第二篇是《超越血緣的母愛》。羅雪華是一家餐館的老板娘。一天清晨，她收留了在家門口發現了一個被人拋棄的女嬰。十幾天后，羅雪華發現女嬰一天天的瘦下去，后經醫生診斷，女嬰得的是罕見”鐵粒幼細胞性貧血癥” ，不僅治療費高昂，而且治療希望渺茫。她千辛萬苦并且花光了自己所有的錢，精心照顧，最終治好了女嬰的病，女嬰的生命終于被揀了回來。這讓我知道愛是可以超越血緣的!
從這些事件中讓我知道:有一種愛讓我們享用一生，溫暖一生;有一種愛，讓我們成長，學會堅強。這就是偉大無私、不求回報的父母之愛!
父母的這么愛我們，那我們應該怎樣回報他們呢?首先做一個聽話的好孩子，幫父母做好家務，給下班的父母倒茶、捶背，最后做一些力所能及的事，讓父母少為我們操心。
第五篇：愛是什么——《與愛同行》讀后感
愛是什么
——《與愛同行》讀后感
愛是什么?這是一個許多人都會問的問題。一開始，我也迷惑不解。只知道愛是一種抽象的東西，來自于內心深處的感情。
讀完《與愛同行》后，我才明白愛是什么:愛是理解、愛是責任、愛是分享、愛是力量。愛就在我們身邊，從未走遠。愛是人類最基本的情感，愛是人類永恒的話題。在這本書中，我印象最深的就是《十年為女兒變個魔法》這則故事。這位爸爸把生死離別當做一場快樂的捉迷藏游戲介紹給年僅6歲的女兒。十年后，女兒也用書信的方式給早已不存在的爸爸回了一封信。每一句話都用了開心的必掉，可字里行間體現出了無限的辛酸，特別是回信的最后一句，酸楚得想讓人落淚。
愛無處不在。四年級的一次科學單元考試，我只考了52分，連及格線都沒過。我拿著卷子，那一個個叉像一把把刀子，把我的心四分五裂;那鮮紅的數字仿佛是我的血，一滴滴落下。我忐忑不安地把卷子放到書包最里面的格子，生怕被別人看見后嘲笑我。就連太陽溫和的笑容在我眼中也成了諷刺我的標志?；氐郊視r，我小心翼翼地告訴媽媽這個消息，看都不敢看媽媽，已經做好了迎接狂風暴雨的準備?？墒遣辉?，媽媽卻慈愛地摸著我的頭，說：“沒事兒。一次的發揮失常不代表什么。人都有低谷，關鍵是你有沒有從這個挫折中爬出來。你又不是考試機器，怎么能保證每次都是第一呢?”我抬起頭，從媽媽的眼睛里，我看到了愛„„
愛是寬容，愛又是鼓勵。媽媽的話，是我走出失敗的陰影，我的
身后有陰影，是因為我前面有太陽的照射。我們應該用愛的真諦，實現人生的價值!