忙碌的時光雖然匆匆，但不虛度，無論是從事什么樣的工作，在工作一段時間后，我們應當對自身的工作進行反思。通過工作總結的方式，詳細記錄自身的成長，可促使我們認真、全面的了解自身，改進自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不斷成長。今天小編為大家精心挑選了關于《防災害性天氣工作總結》的相關內容，希望能給你帶來幫助!
第一篇：防災害性天氣工作總結
防地質災害工作應急預案
妥壩鄉中心小學防地質災害工作應急
預案
防地質災害工作是學校工作重要部分，它涉及到學校財產以及師生生命安全，以及學校的穩定、發展等。根據自治區地質災害防治電視電話會議精神，為了切實做好今年的地質災害防御工作，確保學校應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我校實際，特制定以下防地質災害應急預案。
一、高度重視，明確防地質災害工作的重要性
1、防地質災害工作是一項長期而艱巨的工作，它關系到一方的穩定，社會的進步，特別是學校工作能否正常開展和師生生命財產安全等重大問題。為此，每一位教職員工，學校應高度重視防汛抗災工作，牢固樹立“安全第一”的思想，時時刻刻裝著防地質災害工作，做到時時不忘安全，事事重視安全，具有強烈的防地質災害意識，并成立以校長為組長的防地質災害工作領導小組，做到居安思危，警鐘長鳴，落實安全責任，長抓不懈，一抓到底。樹立起防地質災害責任重于泰山的防地質災害安全意識，防患于未然。
2、當學?；驅W生上學、放學沿途因暴雨發生洪澇、山體滑坡、泥石流、高磅或河磅坍塌等險情時立即啟動本預案。
二、工作原則
按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監督力度，做好安全疏散演習，確保安全。
三、工作目標
落實安全責任制，加強對學校學生與教師的管理，提高師生安全意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。
四、成立防地質災害應急工作領導小組
(一)流口中心小學防地質災害應急事故工作領導小組及職責 組 長：拉巴次仁(校 長)
副組長：昌宇榮(副校長) 多吉平措(德育室主任) 成 員：向秋卓瑪、次仁曲姆、其美拉姆、德吉永宗、珠加 職 責：
根據領導小組的指示，負責實施、協調并督促、檢查、落實各項應急工作;負責領導小組的信息、聯絡、接待等日常工作。協同上級有關部門維護災區治安和道路交通秩序、負責救災物資和師生、財產和學校的安全，保證搶險救災工作順利進行。
(二)各班主任、科任老師，在領導小組的統一指揮、協調下，各司其職，通力合作，做好地質災害的應急處置工作，并根據處置工作需要，認真配合上級做好大、中型地質災害防治應急處置的有關工作。
1、班主任、科任老師：負責及時組織、協調救災工作;安定學生情緒，協助調運救災物資、設置避險場所，組織轉移、安置和救濟受災學生;核定和報告災情，及時向地質災害防治工作領導小組報告學生救助和安置情況。
2、值日老師：負責地質災害防治工作領導小組的日常工作;建立健全地質災害預警體系、值班制度和災情速報制度;發布地質災害預警信息;負責組織、指揮、協調政府等部門維護災區社會治安，參與搶險救災，積極預防和妥善處置防止因地質災害引發的群體性治安事件，做好進出災區道路和災區內交通疏導工作。
五、應急防范。
1、進一步落實防災減災目標責任制，把地質災害防治工作納入學校安全管理工作范疇，切實加強組織領導，落實責任，細致到每位教師職工都知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責，充分認識各種地質災害可能造成的危害，克服麻痹僥幸思想。
2、要按學校防災領導小組的要求對校區周邊的地質災害隱患進行一次徹底的排查，并做好對存在的地質災害隱患點做好監測工作，發現險情，要及時上報并采取防范措施，特別要組織好可能發生地質災害區域的師生員工安全轉移。
3、認真調查學生上學、放學必經的路線和學校周邊的山體，結合實際制訂好地質災害防災應急預案，要按應急預案組織師生進行一次在緊急情況下的演練，在演習中進一步完善防災方案，使方案達到科學、快速、安全的要求。
4、發生山體滑坡、泥石流險情時，必須以生命第一，盡力采取保護和自救措施，及時組織人員向安全地點疏散，事后及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。
5、學生沿途存在安全隱患的學校逢惡劣天氣必須執行教師護送制或家長接送制。
六、應急響應
1、全體教師要嚴格落實值班值宿責任制，建立學校汛情報告制度。要按照早發現、早報告、早處置的原則，一旦發現情況要及時上報防地質災害工作領導小組。
2、一旦學校出現地質災害事故，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故處理工作：
(1)應急指揮小組：
由校長室成員組成：校長任組長，副校長任副組長。 其職能主要有：
①盡速到達現場，了解并掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究決定事故處理的具體策略;
②盡早向縣教育局和縣政府匯報情況; ③組織力量并全程指揮其他職能小組投入工作;
④密切配合醫療，公安等機構對事故的處理工作，認真執行教育局和縣黨委政府的有關指示。
⑤負責事故的調查，分析和處理，查找原因和責任。 (2)醫療救援小組
組 長：次仁曲姆 成 員：向秋卓瑪
德吉永宗 主要職責有：
①立即組織護送受傷人員去醫院救治; ②配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或病情動態，隨時與校長保持聯系;
③接待趕到醫院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激情況。
3、人員轉移
在發現險情時應堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員(特別是學生)的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移到牢固的樓房或附近居民家中，盡最大努力避免人員傷亡事故的發生，確保安全。
4、物資轉移
學校物資要根據可能出現的災情，制訂應急措施，按照轉移、墊高或轉放樓上等方法制定預案，其中易爆、易燃、危險化學品等要按數登記造冊，嚴格管理，貴重物品轉移樓上明確專人負責。
5、后期處置
學校防地質災害領導小組負責做好災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報縣教育局，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。
七、應急保障
(一) 指揮部的領導及成員單位的領導手機應保持開機，保證通訊暢通。
(二) 按有關規定配備一定數量的搶險物質及器材。 (三) 配備必要的急救藥品。
(四) 要加強師生員工的汛情安全常識教育，懂得水災逃生和自救的措施和技能，學校要按本校汛期安全工作應急預案的要求組織師生進行演練。
(五)要加強對校園及周邊排查：①校舍使用情況;②學生食堂衛生、食品采購、衛生消毒設備配備情況;③學校樓梯、走廊、護欄、圍墻、門窗、廁所安全情況;④人員聚集場所疏散通道、安全出口是否暢通;⑤電器、設備、線路檢修管理情況，要進行詳細認真地排查，發現隱患要及時采取措施，予以排除。
妥壩鄉中心小學 2013年5月7日
第二篇：小學防地質災害工作應急預案
防地質災害工作是學校工作重要部分,它涉及到學校財產以及師生生命安全,以及學校的穩定、發展等。因此，我校根據上級的工作部署，并結合我校實際情況，特制定工作應急預案。
一、高度重視，明確防地質災害工作的意義
防地質災害工作是一項長期而艱巨的工作，它關系到一方的穩定，社會的進步，特別是學校工作能否正常開展和師生生命財產安全等重大問題。為此。每一位教職員工，特別是學校行政，應時時刻刻裝著防地質災害工作，具有強烈的防地質災害意識，將防地質災害工作納入學校的議事日程，并成立以校長為組長的防地質災害工作領導小組，做到長抓不懈，一抓到底。樹立起防地質災害責任重于泰山的防地質災害安全意識，防患于未然。
二、加強領導，成立各應急小組
充分發揮其職能作用，通力合作，將防地質災害損失控制在最低限度。盡量避免人員傷亡及財產損失。
1、防地質災害指揮小組：
由xx組長，xxx為成員。負責整個防地質災害災害的搶險工作，并迅速向當地人民政府或上級有關部門匯報情況。
2、搶險疏散小組：
由xxx任組長，xxx為成員。具體負責發生暴風雨等防地質災害時的人員疏散，在保證人員生命安全的前提下進行財產搶救等工作，盡量避免人員傷亡和財產損失。疏散地為火車站前的空曠地帶。
3、后勤保障小組：
由xx組長，xxx為成員。具體負責整個搶險工作的物資經費的準備工作，從物資和經濟上保證搶險工作的順利進行。
三、增強意思、采取措施、減少損失
學校發生防地質災害將會造成嚴重后果，影響到學校的正常的教育教學工作。因此，全體教職工必須引起高度重視， 必須樹立防地質災害工作責任重大的意識。
1、定期檢查：
學校應在每年的五至十月期間的每個月特別是暴風雨季節對學校內的房屋、校舍、圍墻、用點設備設施、排洪通道等進行檢查，發現問題及時上報，及時整改，消除防地質災害可能帶來得隱患。
2、積極搶險：
一旦發生防地質災害時，各小組充分發揮其職能作用，迅速趕到學校，隱的時間上的主動在搶險中，首先搶險小組應及時迅速有效的疏散有危險的人員，特別是學生。同時，在保證搶險人員生命安全的前提下，進行財產搶救，禁令減少財產損失。
3、及時上報：
一旦發生防地質災害時，及時向上級有關部門和當地人民政府匯報，爭取得到他們的大力支持。
總之，在防地質災害，在防地質災害工作中，全體教職工不能有絲毫的麻痹，要具有高度的主人翁精神，牢固樹立責任重與泰山的意識，增強防地質災害意識，保證學校教育教學工作的正常進行。
附：2011年防地質災害領導小組名單：
組
長：
副組長：
成
員：
第三篇：防雷電及災害性天氣教案
徐曉蕙
活動目標：
1、使學生了解暑假中應注意的安全知識，增強學生的自我保護意識。
2、使學生了解雷電知識和雷電的危害性。
3、教育學生學會如何防雷電。
4、鍛煉學生對事情的判斷能力和想像力，增強學生的安全意識。 實施過程：
一、樹立自我保護意識。學生的自我保護意識應從培養常規抓起，讓學生明確各個環節，各個活動的具體要求，逐步樹立自我保護意識。
1、通過故事、看講等，教給學生自我保護常識。
2、通過現實生活上的實例教育學生。
電視上經常有關火災等的報道，可借助這些實例教育幼兒，要學會自我保護。還有一些學生日常生活中的細節，如果不注意就會發生事故。如：上廁所時推擠、手拉手跑步、鞋帶沒系好走路等，要教育學生注意這些細節，避免發生事故。
二、向學生介紹雷電的形成、雷電的威力及雷電的危害
1、雷電的形成
2、雷電的威力
3、雷電的危害
三、向學生宣傳10種秒法躲開戶外雷擊
雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂，所以孤立的高大樹木或建筑物往往最易遭雷擊，人們在雷電大作業時，在戶外應遵守以下規則，以確保安全。
1、雷雨天氣時不要停留在高樓平臺上，在戶外空曠處不宜進入孤立的棚屋、崗亭等。
2、遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備。
3、不宜在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。
4、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發豎起，說明將發生雷擊，應趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發卡、項鏈等。
5、如果在戶外遭遇雷雨，來不及離開高大物體時，應馬上找些干燥的絕緣物放在地上，并將雙腳合攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。
6、在戶外躲避雷雨時，應注意不要用手撐地，同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊。
7、當在戶外看見閃電幾秒鐘內就聽見雷聲時，說明正處于近雷暴的危險環境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天氣中，不宜在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等;不宜進行戶外球類運動，雷暴天氣進行高爾夫球、足球等運動是非常危險的;不宜在水面和水邊停留;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。
9、在雷雨天氣中，不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因為身體的跨步越大，電壓就越大，也越容易傷人。
10、如果在戶外看到高壓線遭雷擊斷裂，此時應提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應雙腳并攏，跳離現場
第四篇：仁懷三中防雪凝災害應急工作預案
仁懷市第三中學防雪凝災害工作
應急預案
面對仁懷市第三中學近期及未來的雪凝自然災害，為切實加強學校校舍安全，確保師生生命和學校財產安全，把災害損失降到最低限度。做好防雪凝災害的應對工作，確保我鎮各校各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地避免人員傷亡，減少財產損失，根據教育局關于開展抗凝凍災害工作的要求，結合我校的工作實際，特擬定本工作預案：
一、應急領導機構的組成
1、領導小組
組長：蔡豐進
副組長：王昭君段建良
成員：任金勝趙利偉陳宗維陳坤杰馮虎易啟勝何瑞勝各班班主任
2、主要職責
由校長蔡豐進負總責。負責全校的防雪凝災害工作的領導。健全組織，強化工作職責，加強對防雪凝災害工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
3、工作重點
(1)要充分利用校內各種渠道進行防雪災知識的宣傳教育，組織、指導全校師生防雪災知識的普及教育，以班級為單位對學生進行防冰凍、防雪災、防火安全教育;上學、放學交通安全教育;安全取暖教
育：普及防火、滅火知識;進行防觸電安全教育。防止發生意外事故，不斷提高廣大師生防雪災的意識和基本技能。
(2)我?？倓仗幖訌姲踩珯z查的力度，對出現的安全隱患，組織人員立即排除，對學校用水設施水、電線、電路老化進行徹底排查、檢修、維護工作;對教學樓、教室、走廊、操場的積雪要做到提前清理并在主要道路上墊上草墊，確保學生安全;同時實施24小時值班制確保校園安全。
(3)主動與交警等部門聯系，落實有關措施，確保雪天交通安全。
(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防雪災工作，把雪災造成的損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進校園安全穩定。
二、防雪凝應急行動
1、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項防雪災工作。各有關組織隨時準備執行防雪災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
3、加強對供電線路、食堂、教學樓、學校寢室等重要設備、場所的防護，保證防雪災工作順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教學、工作
和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
7、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織搶險救災。
⑴迅速發出緊急警報，組織滯留在各種危險建筑物內的所有人員撤離。
⑵迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止雪災后滋生其它災害。
⑶迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。
⑷加強對重要設備、重要物品保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
8、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報。
三、其它
1、進入防雪災緊急狀態后，學校防雪災領導小組將通過多種形式傳達各種命令、指示。
2、在防雪災應急行動中，全校師生要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預案從2013年11月1日起正式施行。
仁懷市第三中學2013年10月31日
第五篇：加強群測群防工作，防范地震災害工作措施
地質災害群測群防體系是指縣、鄉地方政府組織城鎮或農村社區居民為防治地質災害而自覺建立與實施的一種工作體制和減災行動，是有效減輕地質災害的一種“自我識別、自我監測、自我預報、自我防范、自我應急和自我救治”的工作體系。實施群測群防是地質災害防治工作的堅實基礎和有效途徑，也是貫徹落實科學發展觀具體體現?，F在我國正值地震多發起，鑒于
汶川、玉樹等大地震災難的發生，給人民群眾的生命財產帶來巨大損失，我們應該采用編制科普教材、掛圖、音像制品，辦防災減災知識培訓班、輔導站和開展廣播電視宣傳教育等，引導公民自覺認識自己的生存環境，不斷提高識別地質災害隱患的能力，以便通過巡回檢查，及時發現險情。組織村長和村民討論滑坡、泥石流的災害形態、發生的自然與人為情景、危險雨量判斷與正確撤離路線，進而引申到愛護林草水土、土地限制利用和經常性的斜坡維護等。
一、自我監測
落實縣、鄉、村基層群眾組織的防災責任人、確定監測方法與要求，如配發簡易雨量筒、木樁、砂漿貼片和固定標尺等，人工巡視滑坡體內的微地貌、地表植物和建筑物標志的各種細微變化。以定期巡查測量和汛期強化監測相結合的方式進行。以紙介質記錄監測數據并注意災害發展趨勢，必要時按程序逐級報告。在重大的地質災害危險區應建立警示牌，并簡要說明災害類型、發生條件、威脅范圍和避讓方法。
二、自我預報
群測群防預警體系要使用盡可能簡單的、易于理解、易于接受的語言或方式發布預警，包括書面報告或通知、無線電通信、電視、手機短信、廣播系統、信號旗、揚聲器、警報器等。如泥石流可采用注意、警戒和警報三級。例如，以累積降雨量或日降雨量為預警判據，如我國東南丘陵區日降雨量50～60毫米為注意級，60～130毫米為警戒級，達到130毫米為警報級，當日累積降雨量小于25毫米時則解除警報。注意同一流域或同—區域的呼應聯動，及時了解或吸收相鄰監測預警點的動態。
三、自我防范
無論是農村社區，還是城鎮社區，自我防范首要的是注意訓練社區居民防災的警覺性、應變能力和心理素質。提醒出入于山坡地警戒區的居民及游客，留心處所周遭環境的異?，F象及天氣變化，注意保障自身安全。
確定有危險、危害性的地質災害點進行監測和重點預防，劃定地質災害危險區，確定危險點的監測預防責任人、預警信號與等級、人員和財產轉移路線。危險區的劃定主要考慮地質災害體的規模、特點和危害對象及歷史災情等。一般在專業技術人員指導下具體確定危巖崩塌、滑坡、泥石流和地面塌陷(地裂縫)災害的危險區，并根據具體情況及時調整。
四、自我應急
當發現重大險情時，除立即上報上一級政府主管部門外，縣、鄉、村有關責任人應立即進行防災應急的組織準備和物質準備。組織準備包括成立工作機構，包括領導小組及監測預警組、搶險救災組、治安組、安置組、醫療救護組等，組織動員居民保持高度警覺，按照確定的避災路線進行疏散等。物質準備包括集體大宗物質和家庭防災應變包，應變包一般內裝通信設備、醫療用品、隨身衣物、貴重物品、照明設備、逃生用品(繩索、刀具)和方便食品等。
五、自我救治
一旦發生地質災害，縣、鄉、村三級機構應臨危不亂、沉著應對，一方面應立即報告上一級政府，申請人力、物力和財力的緊急救助和支持;另一方面要積極自覺地立足自己抗災救災，充分認識這是減少財產損失尤其是人員傷亡的關鍵因素和寶貴時機。自我救治要把握以下幾點：自覺組織對失蹤人員的搜救工作，妥善安置遇難人員及其親屬的安撫工作;對受傷人員組織救治，使其盡快康復;及時組織轉移疏散有可能受威脅的人員;加強監測預警，保證搶險救災人員的安全;安排好災民的衣、食、住、行，組織群眾開展生產自救，制定方案，積極籌劃家園重建工作，確保災區社會穩定。