第一篇：完成目標任務具體措施
強化措施,狠抓落實,確保完成目標任務大全
強化措施，狠抓落實，確保全年各項目標任務圓滿完成
今年我鎮提出了做好“十件大事五大創建”工作目標，藍圖宏偉，任務艱巨，能否實現這一目標，關鍵在于抓落實上。各村各單位要按照本次會議精神，進一步細化目標任務，強化措施，狠抓落實。 一要夯實責任抓落實。鎮上圍繞做好“十件大事五個創建”工作目標，相應分別成立了工作領導小組，落實了“一名領導、一套工作方案、一個樣板示范點”的“三個一”包抓責任制，細化工作任務，推動工作開展。各村各單位要結合各自實際，對照目標責任書，相應制定出具體方案，夯實工作責任，切實做到責任勇于承擔、工作不推諉扯皮。對確定的目標，要說了就算，定了就干，干就干成。切實把黨委、政府各項工作放在心上、抓在手上、落實在行動上，用心研究，用心謀劃，用心推動，確保工作高效推進，取得實際效果。
二要轉變作風抓落實。各村各單位要大興求真務實之風，把心思用在干事業上，著力解決浮躁、膚淺、浮夸問題，努力營造想干事、能干事、干成事的工作氛圍，做到研究措施說實話，制定措施知實情，制定方案可操作，落實措施出實績。要密切聯系群眾，把解決民生問題放在各項工作的首位，下大氣力解決群眾反映強烈突出的問題，下大氣力做好事關群眾切身利益的工作，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的事實，努力讓人民群眾共享改革發展成果。要有腳踏實地的工作態度，大力推行“一線工作法”，做到領導在一線指揮，干部在一線工作，決策在一線落實，業績在一線爭創，問題在一線解決，成效在一線檢驗，力促干部作風大轉變，服務水平大提高。
三要團結協作抓落實。加快發展，關鍵在人，關鍵在班子。我們一定要倍加珍惜當前全鎮上下班子合力、干群合力、發展加快的大好局面，切實調動好、發揮好、保護好廣大干部群眾的積極性，持續提振人氣，激發方方面面的工作熱情和創造精神，使各項工作充滿朝氣和活力。各村各單位要增強協作精神，互相支持，互相配合，形成合力。正確處理局部與整體的關系，自覺服從和服務于全鎮工作大局，堅決貫徹鎮黨委、政府的工作部署，在思想上保持一致，在行動上步調一致，保證全鎮工作的順利推進。
四要嚴明紀律抓落實?？h上印發了《**縣2012年經濟工作爭先進位活動實施方案》，實行縣長、副縣長與分管部門一把手捆綁考核，同獎同罰。從二季度開始停發津補貼或績效工資，年終統一兌現結算，該獎的獎，該罰的罰，具體操作標準是„„同時，縣上還將制定出臺《嚴肅干部紀律強化干部管理暫行辦法》，把干部工作津貼或績效工資發放權和鎮干部調動審核權下放到各鎮及有關部門單位，目的是把事權和人權相統一，切實增強基層單位的管理權限和管理手段。因此，鎮上將嚴格按照縣上制定的實施方案、管理辦法，加強干部管理，嚴明工作紀律，嚴格干部考勤，凡是辦公室不見請假條的，一律按曠工對待。對干部不假而走、開會遲到早退、聚眾賭博、散布謠言、影響單位形象等不良現象，將嚴肅處理，該上報紀委的上報紀委，該上報主管局的上報主管局，絕不姑息遷就。對包抓工作按期完不成任務的，嚴格按照工作包抓責任制，該罰的罰，該追究領導責任的追究領導責任，該追究干部責任的追究干部責任，確保各項工作任務件件有安排、事事有回音，事事有成效。
五要強化督察抓落。鎮黨委、政府把做好“十件大事五大創建”工作作為重點督辦事項，定期督促檢查，定期通報情況。對工作推進緩慢、措施不力的村和單位，采取通報批評、限期整改等辦法，鞭策后進，鼓勁加壓，著力解決干好干壞一個樣、落實不落實一個樣的問題，確保工作任務圓滿完成。
同志們，當前我鎮正處在經濟發展的關鍵時期，能否保持良好的發展態勢，對于實現全年發展目標至關重要。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，迅速行動起來，以更加振奮的精神，更加飽滿的熱情，更加務實的作風，凝心聚力，開拓進取，為圓滿完成全年各項目標任務而努力奮斗，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。
第二篇：鄉××年工作總結與××年工作目標、任務和具體措施
鄉××年工作總結與××年工作目標、任
務和具體措施
鄉××年工作總結與××年工作目標、任務和具體措施2007-02-01 11:13:29
鄉××年工作總結與××年工作目標、任務和具體措施
一年來，××××鄉黨委鄉政府在縣委縣政府的正確領導下，認真貫徹黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神和××縣委十四屆九次、十一次全委會精神，團結和帶領全鄉黨員、干部和群眾，振奮精神，搶抓機遇，開拓進取，扎實工作，較好地完成了全年各項工作任務，推動了經濟和社會各項事業的健康發展。
××年全鄉地區生產總值實現××萬元，比上年增長××。其中，第一產業產
值××萬元，比上年增長××;第一產業增加值實現××萬元，比上年增長××。第二產業產值××萬元，比上年增長××;第二產業增加值實現××元，比上年增長××。第三產業產值××萬元，比上年增長××。財政收入實現××萬元，比上年增長××。農民人均純收入實現元，比上年增長××。固定資產額實現××萬元，比上年增長××。
回顧一年我們主要抓了以下幾方面工作：
一、抓調整，提高效益
一年來，鄉黨委鄉政府圍繞農民增收的工作目標，本著“組織、引導、協調、服務”的工作理念，以市場為導向，以富民小區建設為切入點，加快了我鄉農業產業結構調整的步伐，農業產業規?；?、集約化經營水平有顯著提高，農民得到了實惠，收入增加明顯。一是圍繞我鄉棚菜生產的優勢，因勢利導，逐步擴大棚菜面積，調優品種，提高了單位面積效益。到××年末，全鄉新發展棚菜面積×××畝，全鄉達到××畝，××個暖棚。新
建暖棚小區××個，面積××畝。其中，細河沿村新建棚菜小區個，面積畝;菱角泡村新建棚菜小區個，面積××畝。全鄉暖棚小區達到××個。二是山葡萄生產走出低谷，市場價格攀升，增加了利潤空間，增強了山葡萄戶繼續種植的信心。今年新發展山葡萄種植面積××畝，改良新品種面積××畝，全鄉達到××畝。三是穩定糧食生產，擴大優質水稻種植面積，今年新開發水田面積××畝，全鄉達到××畝，新打機井××眼。四是養殖業出現較好發展態勢。以養后村為重點，改造舊魚池面積××畝，全鄉達到
××畝;以白家崗(養牛)、腰屯(養牛)、養后村(養雞)為重點，新建養殖業小區個，面積達到××畝。××年肉牛存欄××頭，出欄××頭;肉蛋雞飼養量××萬只，年出欄肉雞××噸;生豬飼養量××頭，年出欄××頭。同時，為拉動我鄉養殖業的發展和專業養殖小區建設，白家崗村投資萬元，建成占地畝的農牧產品交易市場。五是強化了科技培訓，增強了農
民致富本領。在市縣科技局的大力支持下，鄉政府組織農民到田間地頭，開展有針對性的農業科技培訓班，舉辦了××次，培訓農民大××人次，并且組織養前、養后、白家崗、菱角泡等村的棚菜戶到周邊地區參觀學習，新發展步里塔棚茄面積××畝。六是實施了××大工程。組織實施了富民小區工程，新建富民小區××個，其中，在細河沿、菱角泡村新建個暖棚小區，在白家崗、腰屯、養后新建個養殖小區。組織實施了舊魚池改造工程，新建高標準養魚池小區個。組織實施了治澇工程，全年投資近××萬元，翻建和維修了王家崗、細河沿、四合村等座排水站。清理主干和××斗農溝××延米，完成農建土方××萬立方米。組織實施了小區配套建設工程，修建農田砂石路××公里，橋××座，涵××處。
二、抓項目，促進二三產業發展
發展項目經濟，是實現強鄉富民的必由之路。在過去的一年時間里，我們堅持“項目為綱、環境為本、科學發展”
的思想，堅持把項目建設作為我鄉經濟振興的一項重大戰略舉措，轉變招商理念，創新招商方式和工作機制，以“沈陽工業年”和我鄉被確定為五個重點工業鄉鎮為契機，緊緊圍繞依托縣城、借助兩路、開發三線的招商視角，組建招商隊伍，開展了卓有成效的招商活動，提高了招商引資的質量和效益，一批大項目和農產品深加工項目在我鄉落地。一年來我鄉新引進工業企業項目個，引進資金萬元，固定資產投資額達到萬元。其中引進投資在萬元以上項目個，億元項目個，竣工項目個。全鄉規模以上工業企業產值實現××萬元，同比增長××，產銷率達到××。稻米加工、殼粒加工、飼料等企業也取得較好的經濟運營效益。同時，鼓勵農民發展路邊經濟，發展交通運輸、商、飲、服、修業，繁榮鄉村經濟，促進農村剩余勞動力向二三產業轉移。
三、抓環境治理，構建社會主義新農村
我們在抓物質文明同時，圍繞創建文明村和建設社會主義新農村的工作目標，從我鄉實際出發，加強對全鄉黨員干部群眾的環境觀念、環境意識的教育，倡導文明、節儉、健康的生活方式。為此，一年來我們從清理村屯街道“三堆”入手，徹底改變人居環境“臟、亂、差”的局面，營造“綠、美、潔、”的村屯環境，穩步推進了村屯梅花、綠化、凈化、硬化工程，人居環境有較大程度改善。今年有林家村、夏堡子、王家村、王家崗個村進行了村路改造，投入資金
萬元，修建村屯砂石路公里。白家崗村投資萬元，建一處平方米的農民文化廣場和一處平方米農民文化活動中心，。菱角泡村、白家崗村、養后村、養前村、細河沿村在村屯街道實現硬化的基礎上，修建路邊溝延米，主要街道安裝路燈盞，同時，街道栽植垂榆、春樹、垂柳、花草等余株，進行了綠化，白家崗、細河沿村設立了垃圾排放場，每天由專人負責清運垃圾，并且白家崗村、
細河沿村參加沈陽市百村環境整治競賽活動。到××年末，全鄉合并前個村，已有個村的村屯街道修建了砂石路，鋪筑砂石路面公里，安裝路燈燈盞，修建路邊溝延米，有個村分別修建了文化廣場和農民文化宮，街道綠化栽植風景樹萬株。通過對村屯環境的治理和實施一系列民心工程，拉近了干群之間的距離，提升了民氣，增強了黨組織的凝聚力和向心力。××年我鄉被市評為，養前村被縣
先進村，白家崗、細河沿在評比中，被市評為環境整治達標村的先進行列。
四、抓穩定，努力構建和諧鄉
在工作中，我們認識到穩定是實現經濟大發展的前提，也是構建和諧社會的重要保證。沒有一個穩定和諧的政治環境，就無從談發展，更談不上安居樂業。隨著農村稅費改革的深入，歷史遺留問題和矛盾逐漸暴露出來，在我鄉因土地量化引發的上訪問題十分突出，一些深層次的矛盾和問題沒有得到徹底解
決。因此，我們充分認識到做好土地量化工作的重要性和緊迫性，把理順和完善土地承包關系，解決土地糾紛作為一項政治任務來抓。實行鄉領導包村、包案責任制，加大了矛盾排查和調解力度，綜合運用經濟、行政、法律等手段，妥善處理群眾來信來訪，有效化解了大量矛盾和糾紛，為發展經濟打下了堅實基礎。××年對小邦牛、夏堡子、牛心坨、菱角泡、白家崗等村土地進一步進行了理順和完善，涉地訪案件顯著下降。以創建“平安鄉”為目標，強化社會治安綜合治理，嚴厲打擊各種犯罪和地下“六合彩”非法賭博活動，社會安定有序的局面得到進一步鞏固。積極推行新型農村合作醫療制度，我鄉參加率達到以上，看病難、看病貴、看不起病和因病致貧的問題得到了初步解決。積極開展扶貧幫困活動，××年為民政對象新建和維修房屋間，扶貧助學捐款達多元。實行了對特困戶的基本生活保障制度和動態管理制度。弱勢群體的基本生活得到保證。
教育、計生、武裝、殘聯、工會、共青團、婦聯等部門工作也都取得了新的成績。
五、抓先進性教育，切實加強黨的建設
加強和改進黨的建設，是加快經濟和社會事業發展的根本保證。我們按照遼中縣委的部署，在全鄉個鄉直黨支部中開展了第二批保持共產黨員先進性教育活動。各基層黨支部高度重視，按照鄉黨委開展先進性教育的要求，緊密結合本部門、本單位和黨員干部隊伍的實際，精心組織，確定主題實踐活動。做到了學習有制度、有書目，結合自身實際，認真開展分析評議，查找自身在思想、作風、工作等方面存在的問題，并制定了整改措施，達到了“黨員受教育、組織增活力、群眾得實惠、振興出成果”的目標要求，基層黨組織及廣大黨員的精神面貌煥然一心，宗旨意識進一步增強，工作作風明顯改進。
切實加強領導班子和干部隊伍建
設，強化對鄉村干部的培訓、教育、管理和監督，開展了“五個好”村黨支部創建活動和后進村黨支部整頓工作，村級黨支部的整體狀況發生可喜的變化。穩妥的做好新黨員的發展工作，嚴把黨員“入口”關，新黨員的質量明顯提高，××年新發展黨員名，其中，生產一線青年農民名，高中或大專文化名。加強了鄉村干部的作風建設，針對群眾反映強烈的熱點、難點問題，建立健全了鄉村財務管理制度、鄉村干部作風建設細則、機關后勤管理等制度，形成了用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制。切實加強了黨風廉政建設，加大了黨員干部違紀違法案件查處力度，××年協助縣紀委查辦案件起，涉及村干部名，給予處分名，開除黨籍人，留黨察看人，黨內嚴重警告人，挽回經濟損失萬元。使我鄉黨風、政風得到進一步好轉。
回顧過去一年，我們在充分肯定成績的同時，還存在不少困難和問題，我
們的工作與上級的要求和廣大人民群眾的期望，還存在著較大差距。主要表現在：一是個別黨支部戰斗力不強，工作作風不實，少數黨員組織觀念淡薄，先鋒模范作用發揮不夠。二是農業和農村經濟結構調整的步子邁得不大，新經濟增長點不明顯，農民增收仍然困難。三是招商引資工作力度不大，缺少能拉動農村經濟增長的農產品深加工企業。四是社會熱點、難點問題還很突出，一些深層次社會矛盾和問題亟待解決，影響我鄉社會穩定的因素還很多。五是財政增收困難，支出壓力很大。六是鄉村干部的工作能力、工作作風和辦事效率還需進一步轉變和提高。所有這些問題，都必須引起我們的高度重視，在今后工作中采取有力措施，認真加以解決。
××年工作目標、任務和具體措施
××年是實施“十一五”規劃的第一年，也是我鄉經濟實現跨越式發展的關鍵一年。我們要抓住這一難得的歷史機遇，要在搶抓機遇上下功夫，要在力創
特色產業上下功夫，要在加快發展上下功夫，要在強鄉富民、提高效益上下功夫。團結和帶領全鄉黨員干部群眾，認真貫徹落實黨的十六大、十六屆四中、五中全會精神，以農業結構調整、招商引資工作為重點，以強鄉富民為目標，牢固樹立“項目為綱、環境為本、科學發展”的思想，切實加強黨的執政能力建設和三個文明建設，扎實工作，合力拼搏，努力開創工作的新局面，全面推進經濟和社會各項事業的發展。
一、主要經濟發展指標
××年全鄉地區生產總值要實現萬元，比上年增長。
一、
二、三產業產值要分別實現萬元、萬元、萬元，分別比上年增長、、、;
一、
二、三產業增加值分別要實現萬元、萬元、萬元，分別比上年增長、、;財政收入要實現萬元，比上年增長;農民人均純收入要實現元，比上年增長;固定資產投資要實現萬元，比上年增長。
二、主要工作任務及措施
具體要做好一篇文章，抓住一個重點，實施五項工程，加強兩項培訓，開展三項活動，完成個方面工作。、
第一，做好一片文章。即做好農業結構調整這篇大文章。以養前村、養后村、菱角泡村、白家崗村、夏堡子村、細河沿村為重點，新建百畝棚菜小區個，新發展暖棚面積畝，全鄉要實現暖棚面積畝。以白家崗、腰屯村、養后村為重點，新建養殖小區個，全鄉要實現專業養殖小區個。以四王村、王家崗村、腰屯村為重點，新發展葡萄面積畝，全鄉要實現畝。穩定糧食作物面積，推廣、擴大優質高效水稻面積，發展經濟田面積、西瓜等經濟作物面積達到萬畝。商品魚達到噸
第三篇：辦學目標任務完成總結
(2013——2014)學
一年來，我校在各級領導的正確領導下，在社會各界的大力支持下，認真學習科學發展觀的重要思想，以辦人民滿意教育為根本宗旨，團結協作，求真務實，開拓創新，通過全體教職工的共同努力，基本實現了學年初制定的工作目標，較圓滿地完成了各項教育教學工作任務?，F將一年來的工作情況匯報如下：
一、隊伍建設與民主管理
(一)、干部隊伍建設
學校班子成員注重提高自身素質，帶頭學習，帶頭轉變工作作風。通過工作交流會等形式統一班子成員的思想，加大了依法治教的力度。提高了班子成員的凝聚力、向心力和戰斗力。根據教育局的要求，對學校責任目標工作進行分解，班子成員責任到人，目標明確。同時班子成員團結協作，主動兼課，經常深入一線聽課指導教育教學工作，為廣大教師樹立了榜樣，起到了師范作用。有力的調動了教師的工作積極性和主動性。
(二)、師德建設
我校重視教師隊伍建設。以忠誠人民教育，發揚奉獻精神的思想政治教育和師德教育為核心，認真貫徹《教師法》、《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師職業道德考核辦法》，以及紅山區教育系統《行風禁令》。結合行風建設，我校開展了教師師德承諾活動，制定《小學教師形象標準》和《小學教師格言100條》，激發了教師的奉獻精神，同時對教師進行了全面的考核，通過向學生及家長問卷調查，結果表明，我校教師職業道德良好，無侮辱、體罰和變項體罰學生現象，無違法和違紀行為。這一舉措，提高了教師的自我調控、自我規范的能力。
(三)、教師培訓
加強教師的業務學習和業務培訓工作，采取的方法是集中學習和分散自學兩種方式。規定每周三下午兩節課后，為業務學習和政治學習時間，沒有急特殊情況雷打不動。組織教師外出聽課學習，如3名語文教師和3名數學教師去北京聽課學習，從而推動了我校的課堂教學，取得了良好的效果。同時，積極參加教研培訓中心的教育教學活動，各科教師的業務素質都有很大的提高，總之，學校把握教師學習的機會，為教師的成長搭建一個綠色的平臺。
(四)、民主管理
近年來，我校堅持全心全意依靠教職工辦學的指導方針，堅持以教代會為基本形式的民主管理，不斷加強教代會制度建設，進一步完善民主管理機制，大力構建民主治校模式。
1、規范校務公開，讓教師享有參與權、知情權
學校把重點、難點和教職工關心的熱點問題作為校務公開的重要內容，學校在制定教職工職稱評聘方案、考核方案、績效考核辦法、教學質量量化方案等內部管理制度中，先行政會提出討論稿，交教職工人手一份并在教職工會上組織學習、討論，由教職工提出書面意見匯總后再在行政會上討論通過，再由教職工大會通過后施行。學校在考核、干部評聘、職稱評定、骨干教師及各級各類先進評比中，嚴格按照文件要求，做到了文件條件公開、評選辦法公開、結果公開的原則;然后張貼公示一周，以便教職工進行監督。
2、學校以人為本，情感管理，構建和諧校園
學校目前在高速發展建設中，經費非常困難、教職工待遇不是非常好的情況下，在工會牽頭下組織對生病住院教職工進行看望、對教師及家屬去世和退休教職工進行慰問。以次來體現學校領導對他們的關心、和尊敬。
二、教學工作
質量是學校生存發展的基礎，是學校的生命。一年來，我校能夠緊緊圍繞區教育工作會議的精神，運用“以人為本”的管理思想，向老師提出了“在激勵中進步、在互動中提高、在反思中發展”和“學中思、思中做、做中悟、悟中創”的口號。同時堅持教學管理創新化，采取了行之有效的教學管理策略，深化了課堂教學改革，教師的教育教學行為發生了變化，學生綜合質量在不斷提高，取得了可喜的成效。
(一)、管理課程
1、我校嚴格執行教育部《關于進一步加強中小學生管理規范辦學行為的實施意見》的要求嚴謹辦學，嚴格執行課程計劃，開足開齊所有課程，并按著要求開設了三級課程。
2、強化教學常規管理，抓好備、上、批、輔、考五個環節 常規工作就是過程工作，一年了，我校在常規檢查上不僅抓常規的完成情況，重在要看實質：看資料的查閱，查備課中知識內容的覆蓋面;備課中對考試精神的貫穿情況;作業布置是否與備課內容相配套，有沒有分層;這些資料上的內容是怎樣傳給學生的，是以小黑板的形式，還是以試卷的形式，是在備課本上體現還是在資料上體現;測試數量是否適度，是否有自己的更為針對性的測試卷;批改試卷的質量怎樣，主要是改了多少;布置給學生的課外作業是否適度，是否增加了學生的課業負擔，學生在校時間里能否基本做完，檢查是不是扎扎實實地落實了。我們分階段根據普查情況對教師的常規進行評分，全面客觀地評價教師的常規工作。
3、完善教學質量監控，努力提高學生整體合格率
我校通過班子成員聽課、教師之間的相互聽課，單元抽測，找家
長座談、找學生座談、檢查每位教師的教學授課計劃、教材、教案、作業等教學文件，對每位教師的教學效果做出綜合評價，找出差距和不足，及時改進教學方法和教學手段。使教學質量得到了保證。增強了教師的質量意識、育人意識，樹立了良好的教風和學風，增強了教師教書育人的責任感、使命感，規范了教師的各項教學工作，收到了較好的效果。
(二)、教學改革
1、強化組織領導優化課改管理
課程改革是基礎教育的一項重大教育變革。為使學校課改工作真正做到領導有力、措施落實，真抓實干，我校成立了以校長為組長的課改工作領導小組，并明確了各成員的具體分工，各成員平時加強協商研究和對課改的領導和指導，及時跟蹤、了解課改工作情況。
2、轉變觀念，樹立服務意識：
組織教師學習教育理論。面對教育發展的信息化和綜合化，沒有先進的教育理念將會被無情的拋棄。我們重點組織教師學習《課程標準》、《課程標準解讀》等。組織形式多樣的學習方式、個人自學、課改沙龍等。另外，我們繼續加強校本培訓，并組織教師參加各級各類培訓、網絡培訓、優質課比賽，讓教師在活動中成長，在成長中提高。
3、嚴格教學紀律。學校對教師教學常規的管理是嚴格而有序的，教師必須嚴格執行課程計劃，堅決禁止擠占和私自調課，以保證學生受教育的全面性;我們要求教師要提前做好教學準備，特別是提前五分鐘到教室，轉換觀念，做到教師等學生上課，而不是學生等老師上課;課堂教學中教師必須尊重學生人格，杜絕體罰與變相體罰學生等。
4、開展校本教研
我校的教研活動以校本教研為核心，學校依據校情、師情和生情以及學情，成立了語文、數學、英語、綜合等四個教研組，各組除了具體負責組織的組長之外，還有一名管理人員作為分管領導，負責檢查督促。各組組長在擬定計劃的基礎上嚴格按計劃開展每月2一3次的教研活動，結合教師教學中的實際和遇到的問題開展研究，每次教研活動做到了有計劃，有目的，有內容，有效果，使校本教研確實起到了促進教師專業發展，促進教師成長的作用。全體教師還認真參加了互教論聽活動及培訓中心的各種培訓，并及時將教研活動所得運用于實際的教學工作之中，以促進教學業務素質的提高，提高教學質量。
5、繼續開展課題研究。課題研究是教師成長的催化劑。學校根據實際情況，對課題各組進行踏踏實實的研究，實事求是搜集和分析數據。
6、繼續認真驗證新的課程標準、新教材的合理性、科學性和適應性。在新課程改革實驗中，學校要求全體教師勇于實踐，敢于質疑，
在教學中發現新課標、新教材的缺點和不足，并大膽對新課標和新教材提出修改意見和建議，而不是一味的、忠實地去執行課標。
通過課改，促進了教師教學方式和學生學習方式的轉變，教學過程逐漸成為師生交往、共同發展的互動過程，學生由被動接受知識變為主動探究學習。從而使課堂呈現生機勃勃，成為師生交往、積極互動、共同發展的場所。課堂教學不僅是傳授知識的過程，更是師生實現教學相長和共同發展的過程。課堂充滿了師生的生命活力，洋溢著自主、探究、合作、創新的氣氛。在課堂上，教師充分尊重學生，珍視學生的個性特征，激情激趣，在充滿情趣的課堂中盡量滿足學生的好奇心和對智慧的挑戰。
三、特色創建
我校由于搬遷，暫住原村委會辦公樓，校內學生活動面積小，僅僅一個小操場，沒有綠化地帶，在這種背景下，經過全體教師研究決定：開展創建環保特色學校對學生具有重大的教育意義，也是學校教育的一項重要內容。我校多年來，就一直把環保教育視為提高學生素質的重要途徑，并把環保教育與各學科相結合，互相滲透，逐步把環保教育的理念融入課堂教學中。
1、加強組織領導，建設高素質的環保教育教師隊伍。
學校領導重視環保工作，將環保教育列入學校重要議事內容。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，班子成員、班主任為組員的環保特色學校工作領導小組，并且建立環保特色學校工作網絡，統籌創建工作。學校領導小組還定期召開會議，對學校環保教育的工作定期進行研究、總結。
其次，在對學生進行環保教育的同時必須提高教師的環境意識，只有建設一支高素質的環保教育教師隊伍，才能深入持久地搞好環保教育。為此，學校每學期對教師進行環保方面的培訓。更新教育觀念，豐富師生的環保知識，提高教師的環保意識和輔導能力，使學校的環保教育一直處于高規格、高檔次、經久不衰，不斷創新，實現規范化、體系化。
2、美化校園，創設育人環境
學校是少年兒童學習成長的重要場所，優美的校園環境是一首無聲的歌、美妙的詩。潔凈的校園是學生環保意識和日常行為的良好體現，為了使校園保持清潔、優美，每個班級都擺放多種花卉，學校每天堅持晨掃，設立文明衛生監督崗，由學生輪流站崗值勤，值周教師定時檢查評比。由于學生的環保意識不斷增強，逐步養成了良好的衛生習慣，不亂吐亂丟，校園內基本上一塵不染，窗明幾凈，教學樓內備有垃圾箱，校園內設置了 “廢電池回收箱”，這些活動都在潛移默化地影響著每一個人。
3、積極開展各項綠色教育活動
為了讓每位同學都真正能參與到節約回收，關心他人的行列中，我校今年就以“用小行動愛護大地球”為主題引導全體隊員開展了豐富多彩的環保教育活動。
(1)、環?；顒踊ㄩ_校內
少先隊定期通過小廣播、板報等形式向隊員們宣傳環保知識，先后開展了：設計一次環保班會、制作一張環保手抄報、種樹養花、利用節能燈節約用電、節約用水、回收廢紙、不亂燒枯枝殘葉、輕聲細語防噪音、拒絕一次性餐具、購物自帶購物袋、拒絕吸煙等幾個活動?；顒又嘘爢T們表現的積極踴躍，他們有的清掃白色垃圾、有的上網查資料，有的回收紙張電池，這些活動鍛煉了隊員的意志培養了他們的能力深受同學們的喜愛。
(2)、環保意識帶回家
隊員們動員自己的家長，把廢舊電池收集起來交到學校大隊部。他們還利用假日小隊組織了回收小組，挨家挨戶去回收廢舊電池，居民聽說他們是“環保小隊”小隊員，都拿出廢舊電池支持他們。
(3)、小隊員社區展風采
社區是少先隊員活動的又一個廣闊空間，如果隊員們能把校內的良好言行帶入社區帶入每一個家庭讓更多人關注環保幫助他人，那么我們的活動目的也就達到了，因此我?？礈柿松鐓^這一有利資源引導隊員深入社區進行宣傳。在實踐活動中以中小隊為單位定期走入社區進行宣傳，小隊員們在輔導員老師的帶領下，向社區居民分發倡議書，有的還帶著自制的宣傳卡向路人宣傳環保知識，，這一張張宣傳單、一句句熱情的宣傳語道出了隊員們積極投身環?；厥盏男穆?。
少先隊員們還根據我校周邊地區衛生差、車輛多、垃圾多、水域污染嚴重、噪聲大的現象開展了綜合實驗活動。在大隊部的帶領下，組織少先隊員最大限度清除街道的垃圾，同時倡導廣大村民要自覺遵守衛生公約，勿隨意亂丟垃圾，促進人與自然和諧共處，同時，還對噪聲污染、空氣污染、水域污染提出了很多意見，從而增強了隊員們的環保意識。
總之，在環保學校的創建過程中，在豐富多彩的實踐中，學生們逐步形成了環保意識，學生的素質有了很大的提高，學生的精神面貌發生了很大變化。
2014年7月
第四篇：辦學目標任務完成總結
(2013——2014)學年度
一年來，我校在各級領導的正確領導下，在社會各界的大力支持下，認真學習科學發展觀的重要思想，以辦人民滿意教育為根本宗旨，團結協作，求真務實，開拓創新，通過全體教職工的共同努力，基本實現了學年初制定的工作目標，較圓滿地完成了各項教育教學工作任務?，F將一年來的工作情況匯報如下：
一、隊伍建設與民主管理
(一)、干部隊伍建設
學校班子成員注重提高自身素質，帶頭學習，帶頭轉變工作作風。通過工作交流會等形式統一班子成員的思想，加大了依法治教的力度。提高了班子成員的凝聚力、向心力和戰斗力。根據教育局的要求，對學校責任目標工作進行分解，班子成員責任到人，目標明確。同時班子成員團結協作，主動兼課，經常深入一線聽課指導教育教學工作，為廣大教師樹立了榜樣，起到了師范作用。有力的調動了教師的工作積極性和主動性。
(二)、師德建設
我校重視教師隊伍建設。以忠誠人民教育，發揚奉獻精神的思想政治教育和師德教育為核心，認真貫徹《教師法》、《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師職業道德考核辦法》，以及紅山區教育系統《行風禁令》。結合行風建設，我校開展了教師師德承諾活動，制定《小學教師形象標準》和《小學教師格言100條》，激發了教師的奉獻精神，同時對教師進行了全面的考核，通過向學生及家長問卷調查，結果表明，我校教師職業道德良好，無侮辱、體罰和變項體罰學生現象，無違法和違紀行為。這一舉措，提高了教師的自我調控、自我規范的能力。
(三)、教師培訓
加強教師的業務學習和業務培訓工作，采取的方法是集中學習和分散自學兩種方式。規定每周三下午兩節課后，為業務學習和政治學習時間，沒有急特殊情況雷打不動。組織教師外出聽課學習，如3名語文教師和3名數學教師去北京聽課學習，從而推動了我校的課堂教學，取得了良好的效果。同時，積極參加教研培訓中心的教育教學活動，各科教師的業務素質都有很大的提高，總之，學校把握教師學習的機會，為教師的成長搭建一個綠色的平臺。
(四)、民主管理
近年來，我校堅持全心全意依靠教職工辦學的指導方針，堅持以教代會為基本形式的民主管理，不斷加強教代會制度建設，進一步完善民主管理機制，大力構建民主治校模式。
1、規范校務公開，讓教師享有參與權、知情權
學校把重點、難點和教職工關心的熱點問題作為校務公開的重要內容，學校在制定教職工職稱評聘方案、考核方案、績效考核辦法、教學質量量化方案等內部管理制度中，先行政會提出討論稿，交教職工人手一份并在教職工會上組織學習、討論，由教職工提出書面意見匯總后再在行政會上討論通過，再由教職工大會通過后施行。學校在年度考核、干部評聘、職稱評定、骨干教師及各級各類先進評比中，嚴格按照文件要求，做到了文件條件公開、評選辦法公開、結果公開的原則;然后張貼公示一周，以便教職工進行監督。
2、學校以人為本，情感管理，構建和諧校園
學校目前在高速發展建設中，經費非常困難、教職工待遇不是非常好的情況下，在工會牽頭下組織對生病住院教職工進行看望、對教師及家屬去世和退休教職工進行慰問。以次來體現學校領導對他們的關心、和尊敬。
二、教學工作
質量是學校生存發展的基礎，是學校的生命。一年來，我校能夠緊緊圍繞區教育工作會議的精神，運用“以人為本”的管理思想，向老師提出了“在激勵中進步、在互動中提高、在反思中發展”和“學中思、思中做、做中悟、悟中創”的口號。同時堅持教學管理創新化，采取了行之有效的教學管理策略，深化了課堂教學改革，教師的教育教學行為發生了變化，學生綜合質量在不斷提高，取得了可喜的成效。
(一)、管理課程
1、我校嚴格執行教育部《關于進一步加強中小學生管理規范辦學行為的實施意見》的要求嚴謹辦學，嚴格執行課程計劃，開足開齊所有課程，并按著要求開設了三級課程。
2、強化教學常規管理，抓好備、上、批、輔、考五個環節 常規工作就是過程工作，一年了，我校在常規檢查上不僅抓常規的完成情況，重在要看實質：看資料的查閱，查備課中知識內容的覆蓋面;備課中對考試精神的貫穿情況;作業布置是否與備課內容相配套，有沒有分層;這些資料上的內容是怎樣傳給學生的，是以小黑板的形式，還是以試卷的形式，是在備課本上體現還是在資料上體現;測試數量是否適度，是否有自己的更為針對性的測試卷;批改試卷的質量怎樣，主要是改了多少;布置給學生的課外作業是否適度，是否增加了學生的課業負擔，學生在校時間里能否基本做完，檢查是不是扎扎實實地落實了。我們分階段根據普查情況對教師的常規進行評分，全面客觀地評價教師的常規工作。
3、完善教學質量監控，努力提高學生整體合格率
我校通過班子成員聽課、教師之間的相互聽課，單元抽測，找家
長座談、找學生座談、檢查每位教師的教學授課計劃、教材、教案、作業等教學文件，對每位教師的教學效果做出綜合評價，找出差距和不足，及時改進教學方法和教學手段。使教學質量得到了保證。增強了教師的質量意識、育人意識，樹立了良好的教風和學風，增強了教師教書育人的責任感、使命感，規范了教師的各項教學工作，收到了較好的效果。
(二)、教學改革
1、強化組織領導優化課改管理
課程改革是基礎教育的一項重大教育變革。為使學校課改工作真正做到領導有力、措施落實，真抓實干，我校成立了以校長為組長的課改工作領導小組，并明確了各成員的具體分工，各成員平時加強協商研究和對課改的領導和指導，及時跟蹤、了解課改工作情況。
2、轉變觀念，樹立服務意識：
組織教師學習教育理論。面對教育發展的信息化和綜合化，沒有先進的教育理念將會被無情的拋棄。我們重點組織教師學習《課程標準》、《課程標準解讀》等。組織形式多樣的學習方式、個人自學、課改沙龍等。另外，我們繼續加強校本培訓，并組織教師參加各級各類培訓、網絡培訓、優質課比賽，讓教師在活動中成長，在成長中提高。
3、嚴格教學紀律。學校對教師教學常規的管理是嚴格而有序的，教師必須嚴格執行課程計劃，堅決禁止擠占和私自調課，以保證學生受教育的全面性;我們要求教師要提前做好教學準備，特別是提前五分鐘到教室，轉換觀念，做到教師等學生上課，而不是學生等老師上課;課堂教學中教師必須尊重學生人格，杜絕體罰與變相體罰學生等。
4、開展校本教研
我校的教研活動以校本教研為核心，學校依據校情、師情和生情以及學情，成立了語文、數學、英語、綜合等四個教研組，各組除了具體負責組織的組長之外，還有一名管理人員作為分管領導，負責檢查督促。各組組長在擬定計劃的基礎上嚴格按計劃開展每月2一3次的教研活動，結合教師教學中的實際和遇到的問題開展研究，每次教研活動做到了有計劃，有目的，有內容，有效果，使校本教研確實起到了促進教師專業發展，促進教師成長的作用。全體教師還認真參加了互教論聽活動及培訓中心的各種培訓，并及時將教研活動所得運用于實際的教學工作之中，以促進教學業務素質的提高，提高教學質量。
5、繼續開展課題研究。課題研究是教師成長的催化劑。學校根據實際情況，對課題各組進行踏踏實實的研究，實事求是搜集和分析數據。
6、繼續認真驗證新的課程標準、新教材的合理性、科學性和適應性。在新課程改革實驗中，學校要求全體教師勇于實踐，敢于質疑，
在教學中發現新課標、新教材的缺點和不足，并大膽對新課標和新教材提出修改意見和建議，而不是一味的、忠實地去執行課標。
通過課改，促進了教師教學方式和學生學習方式的轉變，教學過程逐漸成為師生交往、共同發展的互動過程，學生由被動接受知識變為主動探究學習。從而使課堂呈現生機勃勃，成為師生交往、積極互動、共同發展的場所。課堂教學不僅是傳授知識的過程，更是師生實現教學相長和共同發展的過程。課堂充滿了師生的生命活力，洋溢著自主、探究、合作、創新的氣氛。在課堂上，教師充分尊重學生，珍視學生的個性特征，激情激趣，在充滿情趣的課堂中盡量滿足學生的好奇心和對智慧的挑戰。
三、特色創建
我校由于搬遷，暫住原村委會辦公樓，校內學生活動面積小，僅僅一個小操場，沒有綠化地帶，在這種背景下，經過全體教師研究決定：開展創建環保特色學校對學生具有重大的教育意義，也是學校教育的一項重要內容。我校多年來，就一直把環保教育視為提高學生素質的重要途徑，并把環保教育與各學科相結合，互相滲透，逐步把環保教育的理念融入課堂教學中。
1、加強組織領導，建設高素質的環保教育教師隊伍。
學校領導重視環保工作，將環保教育列入學校重要議事內容。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，班子成員、班主任為組員的環保特色學校工作領導小組，并且建立環保特色學校工作網絡，統籌創建工作。學校領導小組還定期召開會議，對學校環保教育的工作定期進行研究、總結。
其次，在對學生進行環保教育的同時必須提高教師的環境意識，只有建設一支高素質的環保教育教師隊伍，才能深入持久地搞好環保教育。為此，學校每學期對教師進行環保方面的培訓。更新教育觀念，豐富師生的環保知識，提高教師的環保意識和輔導能力，使學校的環保教育一直處于高規格、高檔次、經久不衰，不斷創新，實現規范化、體系化。
2、美化校園，創設育人環境
學校是少年兒童學習成長的重要場所，優美的校園環境是一首無聲的歌、美妙的詩。潔凈的校園是學生環保意識和日常行為的良好體現，為了使校園保持清潔、優美，每個班級都擺放多種花卉，學校每天堅持晨掃，設立文明衛生監督崗，由學生輪流站崗值勤，值周教師定時檢查評比。由于學生的環保意識不斷增強，逐步養成了良好的衛生習慣，不亂吐亂丟，校園內基本上一塵不染，窗明幾凈，教學樓內備有垃圾箱，校園內設置了 “廢電池回收箱”，這些活動都在潛移默化地影響著每一個人。
3、積極開展各項綠色教育活動
為了讓每位同學都真正能參與到節約回收，關心他人的行列中，我校今年就以“用小行動愛護大地球”為主題引導全體隊員開展了豐富多彩的環保教育活動。
(1)、環?；顒踊ㄩ_校內
少先隊定期通過小廣播、板報等形式向隊員們宣傳環保知識，先后開展了：設計一次環保班會、制作一張環保手抄報、種樹養花、利用節能燈節約用電、節約用水、回收廢紙、不亂燒枯枝殘葉、輕聲細語防噪音、拒絕一次性餐具、購物自帶購物袋、拒絕吸煙等幾個活動?；顒又嘘爢T們表現的積極踴躍，他們有的清掃白色垃圾、有的上網查資料，有的回收紙張電池，這些活動鍛煉了隊員的意志培養了他們的能力深受同學們的喜愛。
(2)、環保意識帶回家
隊員們動員自己的家長，把廢舊電池收集起來交到學校大隊部。他們還利用假日小隊組織了回收小組，挨家挨戶去回收廢舊電池，居民聽說他們是“環保小隊”小隊員，都拿出廢舊電池支持他們。
(3)、小隊員社區展風采
社區是少先隊員活動的又一個廣闊空間，如果隊員們能把校內的良好言行帶入社區帶入每一個家庭讓更多人關注環保幫助他人，那么我們的活動目的也就達到了，因此我?？礈柿松鐓^這一有利資源引導隊員深入社區進行宣傳。在實踐活動中以中小隊為單位定期走入社區進行宣傳，小隊員們在輔導員老師的帶領下，向社區居民分發倡議書，有的還帶著自制的宣傳卡向路人宣傳環保知識，，這一張張宣傳單、一句句熱情的宣傳語道出了隊員們積極投身環?；厥盏男穆?。
少先隊員們還根據我校周邊地區衛生差、車輛多、垃圾多、水域污染嚴重、噪聲大的現象開展了綜合實驗活動。在大隊部的帶領下，組織少先隊員最大限度清除街道的垃圾，同時倡導廣大村民要自覺遵守衛生公約，勿隨意亂丟垃圾，促進人與自然和諧共處，同時，還對噪聲污染、空氣污染、水域污染提出了很多意見，從而增強了隊員們的環保意識。
總之，在環保學校的創建過程中，在豐富多彩的實踐中，學生們逐步形成了環保意識，學生的素質有了很大的提高，學生的精神面貌發生了很大變化。
2014年7月
第五篇：目標任務完成情況自查總結
～年我們堅持物質文明、政治文明、精神文明建設協調發展、共同進步的工作方針，全面貫徹落實十六大十六屆四中全會精神和”三個代表”重要思想，按照年初制定的《xxx鄉～年農村經濟和社會發展目標管理辦法》所下達的各項指標任務，突出工作重點、明確工作任務、合理分工配合、加強監督檢查、強化責任意識、理順工作思路、狠抓工作落實，實現了農村各項經濟指標基本完成，政治文明建設和精神文明建設穩步推進的良好效果。
為了全面了解和把握～年上半年目標任務的完成情況，我們劃分了經濟建設、政治文明建設、精神文明建設三個檢查督查組深入各單位進行了全面的檢查?，F將我鄉～年上半年目標任務完成情況進行自查總結如下：
一、～年上半年所做的工作
(一)、農村經濟發展目標基本完成。在抓經濟發展上，高度重視”三農”問題，全面貫徹落實農村經濟工作政策，做到與農村發展實際相結合，不斷探索、不斷創新，創造性地開展工作，實現了政策指導與實踐創新的結合。同時，體現階段性工作特點，突出工作重點，加大工作力度，促進各項經濟工作任務整體推進。上半年，完成了農業 生產總值 元，
二、三產業 元，農民人均總收入達到了 元。(其他完成的經濟指標另附表)
(二)、政治文明建設扎實有效推進。一落實了黨風廉政責任制。落實黨風廉政建設責任制是保證黨的建設各項工作落到實處的重要環節，也是有效防止杜絕～現象發生的關鍵。各單位黨政一把手為黨風廉政建設第一責任人，鄉黨委要于各村和站所簽訂黨風廉政建設責任制，要落實”一崗三責”，及時糾正和查處黨風廉政建設上存在的問題和不正之風，加強宣傳和教育，各項工作要有安排、部署、檢查考核、落實。
二是加強了黨風廉政建設教育。對上級下發的有關黨風廉政建設文件以及各級領導的講話加強學習，利用近幾年發生的各類案件和正反兩方面的典型，剖析原因，吸取教訓，要把黨風廉政教育作為黨員干部尤其是領導干部提高素質，增強自身免疫力的重要途徑。
三是查處了重大案件和解決群眾反映的問題。堅持反～三項工作格局，查處重大案件、領導干部廉潔自律和糾正部門和行業不正之風，是取得黨風廉政建設工作實效的重大的舉措。我們要采取各種方式和方法，從領導體制、工作機制和各種制度等方面下功夫，對重大案件的處理要嚴、快，對犯罪分子決不遷就姑息，本著教育為本，打擊為輔的原則，使重大的犯罪者得到懲處。對于部門和單位的風氣，首先要從思想上提醒，引起重視，行動上加強引導，使它們知道怎樣做。通過強有力的措施，使作風真正達到較好的轉變，案件得到真正的查處。
四是加強了班子和隊伍建設。根據基層黨組織班子和干部隊伍的實際情況，廉政建設要突出班子和隊伍，要堅持民主集中制的原則，根據”八個堅持、八個反對”的要求深入對照檢查，定期開展民主生活并形成一項制度固定下來。要落實”五項制度”，按照要求規定做好每項工作。
五是做好了群眾的工作。要不斷拓寬反映社情～的渠道，解決問題的途徑，增強針對性和實效性。對群眾反映的問題，本著優先抓緊解決的原則，不拖不推，在指定的時間內予以答復和解決。對群眾的來信來訪，要認真接待，專門建立各個領導干部接待日制度，以對人民負責的態度予以快速解決，做到答復快、解決快，無越級上訪事件的發生。搞好各種公開，增強工作的透明度，做到月、季度、全年公開，并及時更換公開的內容。使所有應該公開的項目和內容，真正使群眾滿意放心。
六是重視黨的建設。黨的十六大報告指出要以改革的精神開創黨的建設新局面，以與時俱進的態度推進黨的建設，把黨的建設融入到各項工作任務和目標之中，為各項事業的發展提供強有力的領導。
一是認真學習十六大精神，全面貫徹”三個代表”。十六大精神統攬各項工作，以此推動全鄉各項工作不斷進步，取得成績。使廣大黨員干部群眾的思想認識統一到十六大精神上來，智慧力量凝聚到各項工作中去。進一步鞏固提高”三個代表”學教成果，繼續抓好各項整改措施的落實，并隨著發展變化，創新整改的措施方法，使所有整改的問題得以徹底的解決，讓人民群眾滿意。
二是加強黨員干部教育培訓，提高整體素質。選派干部異地掛職，到縣黨校學習。發揮好鄉黨校的作用，全年培訓任務不少于12期。培訓的內容包括：WYO知識、農業科技知識、政治思想教育、法律、法規教育等。要切實抓好黨員電化教育工作，繼續推進”電教科技工程”。
三是加強基層組織建設，搞好”三級聯創”。全年以創建”五好”村黨支部、”六好”鄉鎮黨委為有效的載體，使六個村達到”五好”村黨支部標準，努力實現創”六好”鄉鎮黨委目標。
四是增強黨領導一切的觀念。突出抓好黨建帶團建、婦建工作，使群團工作朝著正確的方向發展。做好發展黨員工作，注重提高黨員的素質，向年輕化發展，向基層一線傾斜。
五是引導發展壯大集體經濟。加大財務、政務等公開的力度。清繳黨員干部欠款。幫助理清發展思路，調整好結構，走出一條壯大村集體經濟的路子。努力消除空殼村。
七是繼續加大打擊力度，努力維護社會穩定。進一步處理好改革發展穩定三者之間的關系。穩定放在各項工作的首位切實抓緊抓好。要做到：嚴厲打擊”三股勢力”，破除大案要案，確保五危害社會穩定的重大案件發生;建立健全群防群治網絡，正確處理好人民內部矛盾，避免越級上訪事件的發生;搞好”創安”工作，以”創安”的實際成效促進社會的穩定;重點做好流動人口、重點人口的工作;加強各種教育，營造良好的宣傳氛圍。使