第一篇：令人耳目一新的作文
如何寫出令人耳目一新的講話稿
領導講話稿是領導在工作中表達見解、交流思想、進行宣傳、部署推動任務經常使用的一種文書，也是公文寫作者感到最吃力、最難把握的一種文書。黨的十八大以來，總書記系列重要講話不僅高屋建瓴、思想深邃、思路開闊，而且形成了獨特的富有個性的講話風格，為撰寫領導講話稿提供了彌足珍貴的借鑒。在此，結合學習領會總書記系列重要講話，就如何撰寫領導講話稿談幾點粗淺認識。
起點要高
領導講話稿應充分表達領導的思想和主張，體現領導的個性和特點，反映領導的能力和水平。這就決定了其所講問題要具有全局意義，而不能事無巨細、就事論事?？倳浿v話立意高遠、大開大合，既有很強的氣場，又有很大的氣勢。如他在參觀“復興之路”展覽時，把中華民族的昨天、今天、明天用三句詩詞作了高度凝練的描述和概括，昨天是“雄關漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄桑”，明天是“長風破浪會有時”，大氣磅礴、氣勢恢宏，有很強的歷史縱橫感和現實深邃感。因此，撰寫領導講話稿要站在領導的角度和高度，以領導的身份、口吻和語言，從全局的角度去思考、提出和回答問題，以更好地體現領導的思想高度和理論深度。
落點要實
領導講話通常是要求下級聯系實際去貫徹落實的。這就決定了其所講的內容必須有的放矢、實實在在，而不能脫離實際、泛泛而論?？倳浿v話為什么總會引起強烈共鳴，產生巨大反響，甚至讓人拍案叫絕?關鍵在于了解實際、深諳國情黨情民情，實事求是地講問題、擺現象。他經常列舉干部隊伍作風方面存在的突出問題，特別是一些黨員干部理想信念缺失的諸多表現，干部隊伍好人主義、不敢擔當的種種狀況，包括用人上的“關系圈”“潛規則”等不正之風，年輕干部成長過程中的不良習氣，甚至社會上的種種假丑惡現象。他的剖析鞭辟入里、振聾發聵，字字句句叩擊心靈。因此，撰寫領導講話稿既要“頂天”，又要“立地”;既要“站在天安門上想問題”，又要“踩在田埂上做文章”;既要
搞清楚領導想講什么，又要搞清楚最需要解決的問題是什么，從而找到領導思想與現實問題的最佳結合點，真正使講的切中要害、聽的解渴過癮。
觀點要新
觀點是領導講話的靈魂，是領導通過講話所表達的看法或主張。只有觀點創新，才能打動聽者，才能發人深省，才能更好地傳達意旨。這就決定了講話稿所闡發的觀點必須具有獨特視角和鮮明個性，而不能人云亦云、“如法炮制”、單調老套?？倳浻弥麑W者王國維關于治學的三種境界，來論述讀書學習要有“望盡天涯路”的追求，有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，也要有“衣帶漸寬”“人憔悴”的心甘情愿，更要“眾里尋他千百度”，最后在“燈火闌珊處”領悟真諦。這種新穎的觀點和巧用的語言比一般地提學習要求更妙趣橫生、意味深長。因此，撰寫領導講話稿務必在觀點求新、彰顯個性上下更大功夫，特別是在闡述一些“大道理”時，轉換一下論述方式、變換一個角度、改變一種說法、語句稍加一些修飾，就能體現一種新意，收到很好的效果。
層次要清
領導講話稿是講給人聽的，這就決定了通篇講話既要順理成章易于“講”，又要條理分明便于“聽”?？倳浽诓剪斎諝W洲學院演講時介紹中國特點，采用遞進式結構，按敘事、論理、結論來展開，依提出問題、分析問題、解決問題層層遞進。如談到“中國是有著悠久文明的國家”時，首先描述了中華民族5000多年文明史、諸子百家及其思想體系，然后分析指出：他們提出的很多理念，至今仍然深深影響著中國人的生活。最后得出結論：“中國人獨特而悠久的精神世界，讓中國人具有很強的民族自信心，也培育了以愛國主義為核心的民族精神。”講話層次清晰、論述精辟，有很強的說服力和感染力，讓人印象深刻。因此，撰寫領導講話稿先講什么后講什么，腦子要十分清楚，問題切入要緊扣中心、開門見山，防止游離主題、繞彎子;層次段落要承轉自然、前后呼應，防止簡單生硬、互相脫節;通篇講話要結構嚴謹、語言流暢，防止凌亂松散、別扭拗口。
語言要活
聽者是否接受、聽了是否受益、反映和評價如何，是衡量領導講話稿是否成功的重要標準。這就決定了領導講話稿語言必須新鮮活潑、富于變化，讓聽者能
夠坐得住、聽得進、記得牢?？倳浗洺Ｓ靡恍┖苜|樸、很簡單的大白話、大實話，特別是一些普通干部群眾聽得懂、記得住，有濃郁生活氣息的話來表達思想，包括一些大家耳熟能詳的民間諺語、歇后語、網絡用語和一些形象化的比喻。比如，他用“缺鈣”“軟骨病”來比喻理想信念的缺失;用“老虎”“蒼蠅”比喻腐敗分子;用“鞋子合不合腳”比喻一個國家發展道路的選擇，等等。這些很接地氣的群眾語言，輕松自然、通俗易懂，口語味道很濃。它一掃人們反感的大話、套話、空話和“官話”，似春水一般清澈，令人耳目一新。因此，撰寫領導講話稿要在探求聽者易于接受的表達方式上下力氣，可巧借寓言、析事明理，善打比方、深入淺出，妙取新話、引人警醒，使復雜的問題簡明化、抽象的道理具體化、枯燥的內容生動化、深奧的理論通俗化，做到臺上娓娓道來，臺下津津有味。
感情要真
“感人心者，莫先乎情”。許多成功的講話稿，都是把真摯的情感流露于字里行間，拉近與聽者的距離，讓人倍感親切、溫暖和感動。這就決定了講問題時要推心置腹，使人心悅誠服;提要求時要講清道理，使人能夠由衷接受?？倳洺３Ｓ迷娨话愕恼Z言抒發內心洶涌澎湃的家國情懷，體現平等、平易、平實的風格特點。比如，他號召：“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會，有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。”這段話直抒胸臆，真摯動人，親和、溫和、隨和躍然紙上，在不經意中感化人、教育人和引導人。因此，撰寫領導講話稿要富于真情實感，情與事并聯、情與理交融，使領導講話字字含情、句句在理，讓人久久回味。
第二篇：如何寫出讓人耳目一新的作文
一、審準話題
審題是作文成敗的第一關，差之毫厘，謬以千里。應試時應慎重。審題準確，作文就有可能踏上成功之路;審題失誤，寫得再好，最多也只能得一半左右的分數。近幾年的“話題作文”而言，審準題意就是要對作文試題上展現的“材料、提示語、話題、作文要求”(即通常所說的背景語、啟發語、話題語、強調語)的各個部分仔細審讀揣摩，全面確切地理解文題的所有含意，這是理解話題作文的關鍵。具體方法為：第一步，讀“背景語”和“啟發語”，巧借“啟發語”的提示，弄清“背景語”的隱含意義，弄懂題目要求寫的就是“話題語”。第二步，弄清“強調語”有哪些要求，即弄清立意、文體、擬題、字數等要求。第三步，應圍繞“話題”組材、選材，扣住話題的實質。為確保“符合題意”，在寫作時，盡可能在開頭點，中間提，結尾扣，這樣，寫就平穩的扣題文應該不成問題。
二、選妥文體
“文體自選”，不是多種文體的綜合，而是為考生提供選擇最擅長文體的自由。若需要通過自己憶、記、聞，或涉及寫人物、事件、景物、場面時，一般應選擇記敘文;若需要介紹、說明事物的形狀、性質、成因、關系、功用時，就應選擇說明文;若需要闡述主張、表明觀點，自然選擇議論文。如果有的內容兼用幾種體裁都可以時，就要根據自己的實際需要確定采用的文體。但不管采用什么樣的文體，都要因文而異、因人而異，要充分發揮自己的優勢，展示自己的才華。
三、立意創新
古人云：“意高則文勝。”高考作文立意，正確是前提，但要達到我們所說的“成功”，則還要力求“深邃、高遠”。首先，要有超越一般的眼光，有時代責任感，意志堅定，情趣高尚。其次，要有歷史感和預見性，能透析事理，升華哲理。再次，要從多角度聯想，對同一事物從不同角度進行思考，尋求多種答案，從中選擇最新最佳的角度來立意。此外，還要從個人獨特的生活經歷中選取素材，寫別人所未寫，立別人所未立。
四、擬靚標題
題好一半文。標題是文章的眼睛，是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點。遇到“題目自擬”的作文話題，最好不要直接引用話題做標題，要盡力展示個人才華，盡量擬出讓閱卷老師“一見鐘情”的好標題，為獲取高分奠定基礎。好的標題應該是準確、簡潔、新穎、別致，耀眼奪目，富有文采。擬題方法主要有①巧用修辭，如《讓孤獨飄飛》。②引用詩詞、歌曲，如《我心中，你最重》。③改裝名作，如《道德苦旅》。④術語嫁接，如《心靈比色卡》。⑤妙用標點，如《學生上網：喜耶?憂耶?》。⑥巧用數字，如《父愛“二十三”》。⑦巧借公式，如《天賦+努力=成功》等。但不論怎樣擬寫，都要注意錘煉詞語，切合主旨。
五、合理選材
在作文中，材料往往承載和反映作者的思想、情感、觀點，因此，應選擇具有文化氣息、蘊含人生哲理、閃耀情感光華、積極健康、引人向善、啟人心智的材料。具體來說，應做到兩點。一要精當。所謂“精當”，是指所選用的材料能有效地恰如其分地表現主題，沒有偏離之感，沒有疊加之嫌，更沒有虛假之疑。二要“新穎”，即所選材料應具有時代氣息，能反映社會的“熱點”與“亮點”，有生活色彩，有個性特征，有獨到的發現等。要根據話題，用大視野去搜尋，大浪淘沙般篩選，選出有深意、典型、鮮活、切合主旨的材料進行寫作。
六、巧妙布局
布局關系到文章的整體質量，所以寫作時應認真勾畫文章經緯，做到“結構完整”，力求“構思精巧。此外，語段上要錯落勻稱，長短相間，也能使文章體現一種建筑美。
七、精心開篇 古人云：“通篇之綱領在首段，首段得勢，則通篇皆佳。”因而，我們必須精心開篇涂彩，力求讓閱卷老師一見傾心。作文畢竟是個認識美、發現美、感悟美和創造美的過程及具體的體現，閱卷老師只有從你文章的開篇中獲得審美意趣，才能在這種情感的作用下給你高分。
八、寫好結尾
“編筐編簍，重在收口”。作文也一樣，不可輕視。文章結尾應簡明有力，留有余韻，讓人流連忘返。就內容而言，可采用啟迪人心的結尾、詩情畫意的結尾、促膝談心的結尾、照應開頭的結尾、激勵號召的結尾、卒章顯志的結尾等。結尾要使主旨更鮮明，結構更嚴謹，內容更富有文彩、更有創新意識，使文章更具魅力、更吸引人。
九、注重文面
文面是給評卷者的第一印象。作文卷面要做到“三清”、“三適”、“三要”、“三不要”。“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰;“三適”，就是書寫認真，快慢適可;字寫在方格中間，大小適中;均勻落筆，輕重適度。“三要”，就是時間要控制在一小時以內，每小節前要空兩格，字數要達到規定要求。“三不要”，就是用吃得準的字，不要寫錯別字;用規范字，不要寫繁體字或不規范的簡化字;標點符號應靈活運用，不要一逗到底。
第三篇：別樣的美，令人心動作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的別樣的美，令人心動作文，歡迎閱讀與收藏。
世人都喜歡美，喜歡端正的美，喜歡完美的美。但有一些美并不完整，是缺陷的美，是脫俗超然的美，是毅于不可為之的美。這些美是別樣的美，而正是這些別樣的美，才更令人心動。
材料之中的兩個小葫蘆，一個周正，手感好;一個畸形，因為一開始便被卡在磚縫里，艱難的生長。而這種畸形之美便是別樣之美，令人心動不已，因為它具有令人敬佩的東西。
別樣的美，令人心動是因為它選擇了堅強。
人出生于怎樣的環境之中，我們無法改變，但我們能夠改變后天的狀態。那斷臂的維納斯，便是具有一種別樣的美，雖然她是不完整的，但她仍然很美。史蒂芬·霍金，他的命運從一出生便被注定了，20歲時變成了漸凍人，雖然他是有缺陷的，雖然他連自己最正常的生活都不能自理，但他沒有放棄，他選擇了堅強。他的這種精神便是一種別樣的美，令人心動不已。假使維納斯請人去修復她的斷手臂，假使霍金不堅強，選擇放棄，那么縱使他們是完整的，他們還會具有這種令人心動的美嗎?
別樣的美，令人心動是因為他選擇了脫俗;陶淵明決定拂袖而去，棄官歸隱，他不想再違背心中之愿，不想再與那樣獨愛牡丹之人同流合污。他毅然的回到田園，選擇了脫俗的生活。雖然他最后沒有成就高官的那種“美”，但美是體現在他的地位、財富之上。他的美是體現在不與世俗同流合污上，這是一種別樣的精神之美，令人心動不已。
假使淵明繼續為官，那么我想他內心追求的將會被世俗所踐踏，他還會成為史上第一位田園詩人，名垂千古嗎?
別樣的.美，令人心動是因為它選擇了逆境;
既然選擇了遠方，那么我便不顧風雨兼程。順境使人墮落，讓人迷茫，只有選擇了逆境，才會使人成才，才能具有一種別樣的美。王思聰他的父親王健林可謂是億萬富翁，但他卻沒有選擇在他父親的余蔭之下渡過一生，他選擇了逆境，選擇獨自一人出國深造，學成歸來，幫助他的父親打理萬達集團。
假使王思聰不選擇逆境，選擇逆境，做一個紈绔子弟，吸毒等，那么他會怎樣?我想他也會有名，像柯震東那樣有名。
世人都喜歡完整的美，物質的美，但卻不知精神上的美，道德上的美，這種別樣的美比那些物質的美，完整的美更令人心動。
第四篇：令人感動的一幕作文
令人感動的一幕作文
(一)
早上，我平常的出去社區買菜。正當在回家的路上時，我停頓了一下，看到了一位年老的人。他穿著破爛的衣服蹲坐在街頭的墻角邊，時不時打顫，顯得不精神。這就是所為的乞丐吧!這一場景讓我想起了一件事情。
那一次讓我難忘，毒辣的陽光燒烤著大地。我和一家人去步行街，一路上是有說有笑的。剛下的士，我們就看見人來人往的街頭，因為這里是長沙著名的“步行街”啊!我急沖沖的吹著爸爸快點走，那街上有銅像，看哪些銅像的動作和用的物品，是有一定的年分吧。走過我爸媽愛的服裝店和鞋店。就是我愛的食品類的店子了，我向父親要了三十元就和姐姐她們跑了。一瞬間，我的手上拿著食品，嘴里也叼著，口袋里還剩下五元了，正當我滿足的回到爸媽身邊時。
我看到了這樣的場景，一位沒有雙手的人，坐在破舊的輪椅上，穿著很簡陋，讓在場的人都很寒酸。他用一只腳夾著一只粉筆，吃力的用腳攀動輪椅，滑動輪椅到一處較干凈的地方。顫動的用腳在地上一筆畫的寫著沒一個字，那字很美很漂亮，我很擔心，為什么這位老人為何在這繁華的街上這樣做。不是像這樣的老人在家養老嗎?那只有一種可能，那就是乞丐了。‘乞丐’聽老師說是一種不勞而獲的行為。‘乞丐’是一種很低級的存在，會被人看扁。這是老師給我的介紹。但我看到的這一位乞丐給我不同的感想。他為什么不想他人一樣的乞討，而要留下自己的藝術，賣藝?他可是一個殘疾的人。再我疑惑不解的情況下。
突然，一旁的姐姐拿走了我口袋中的五元，雙手的放在那乞丐人的碗中。我姐姐這一舉動牽動了周圍的其他人，更多的人投下了幾元。那位乞丐看見后，連說聲謝謝!在家人的吹促下回去了。我回想起這件事，都想了解一下那人還好嗎?重那件事過后，我任為‘乞丐’是不能被我們這樣看待。而是需要我們更多的幫助，希望那些‘乞丐’能受到大家的幫助后過得不呢么寒酸。
看著那位乞丐，我掏出一些散錢給他，便走了。想著那難忘的事。
令人感動的一幕作文
(二)
上個暑假的夏天，我和媽媽去嬸嬸家玩一玩，在那里我看到了感動的一幕。
那次，我們去逛商場。媽媽和嬸嬸在挑衣服，我在圖書區看漫畫。突然，我看見窗外的三個年青人。三個年青人頭發亂蓬蓬的，衣服還破了幾個小洞。我第一眼見到他們三個年青人時，就覺得他們是三個“流氓”。
過了一會，三個“流氓”帶著一個小女孩子在商場上東逛逛，西溜溜。我心想?“這三個‘流氓’不會要拐騙小孩吧?”我心里雖然非常害怕，但是我卻偷偷跟上三個“流氓”和這個小女孩。他們走上三樓又走上四樓，幾乎走遍了整個商場。我又想：這三個“流氓”要拐騙小孩直接把小孩關進一個小黑屋。，要干什么再干什么。何必走遍整個商場呢?
突然，一位中年婦女走了過來。她一看見三個“流氓”，就很高興的朝小女孩走去。小女孩見到中年婦女也很高興的叫了一聲：“媽媽。”三個“流氓”立刻放下小女孩，小女孩和中年婦女緊緊擁抱在一起。三個哥哥不是三個“流氓’，而是三個活雷鋒呀!我怎么會叫三個哥哥是三個“流氓’呢?
這令人感動的一幕不但明白“人不可貌相，海水不可斗量”這個道理，還使我終身難忘。
令人感動的一幕作文
(三)
記得暑假里的一天，烈日當空，一絲風也沒有，大地熱得像個大蒸籠。我戴著太陽帽，騎著自行車在去新華書店的路上就看到了令人感動的一幕。路上一位老奶奶年過八旬，一副單薄的身材，瘦骨嶙峋。消瘦的臉上，皺紋縱橫交錯，兩眼黯然無神。頭上的幾縷發絲又長又白，嘴唇發白，稀疏的牙齒黃得發黑，穿著一身簡陋的衣裳，正佝僂著腰，拄著拐杖，吃力地向前走著。
我正想過去幫助那位老奶奶，這時，一位上身穿著一件綠色襯衫，下身穿著一條黑色褲子的騎著三輪車的人看見了，不顧自己臉上的汗水，二話沒說就下了車，仔細地詢問道：“老奶奶，您去哪兒?你腿腳不方便，我順便送您一程，好嗎?“老奶奶轉過頭一看，說：“不用了，我能走。““老奶奶，那可不行，天氣這么熱，您會中暑的，您說您去哪兒?“騎三輪車的人邊說邊喘氣。“我去世紀公園。““上車吧，我送您。“說完，他就向前一步，攙扶起老奶奶，慢慢地走上車，讓老奶奶坐穩。車子慢慢悠悠地開走了，越開越遠，但我卻覺得他的身軀越來越高大。他雖然平凡，但卻又那樣偉大。
從那以后，我就以騎三輪車的人為榜樣，做個樂于助人，尊敬老人的人?？吹酵瑢W摔倒，我會走上前把她扶起來;看到同學有題目無法解答，我就會和她一起探討;上樓梯，如果有老人，我也會伸手扶他走上樓梯„„因為我知道：只要人人獻出一點愛，世界將會更加美好。
第五篇：令人感動的作文500字
導語：在很多人的心里，都珍藏著一件讓人最感動的事，這件事總是會讓人終生難忘。
感動，是黑暗中絢爛的光芒;感動，是海底最耀眼的珍珠;感動，是沙漠中一眼清澈的甘泉;感動，是寒冬中一輪溫暖的太陽。令我們感動的事情數不勝數：最美教師、最美司機、最美媽媽„„
但，你認為，只有在人類身上，才會發生令人感動的事情嗎?不，在動物界，也有許許多多令人感動的事情。而我要說的，是我很久以前看到的一個故事。
故事大致是這樣的：一個人打算搬家了，當他取下墻上用釘子釘住掛上的一幅他與妻子的婚紗照時，意外地發現，釘子上竟然有一只蜥蜴!蜥蜴甩了甩尾巴，瞧著主人。主人大吃一驚，他與妻子結婚二十年，這婚紗照是二十年前掛上去的啊!二十年，蜥蜴還活著?原來，蜥蜴的幾只同伴日復一日，每天都給它送來食物和水，這只蜥蜴才得已存活。
看完這則簡短而深刻的故事，我有些震驚。我深深地感到，有時候，人類并不如動物。這只蜥蜴等于說被判了“無期徒刑”，對其它蜥蜴來說，幫助它沒有任何好處?？墒撬鼈兞x不容辭，一幫就是二十年!人類只是為了利益而相互依存，誰又能做到二十年如一日地幫助同伴?這個問題猶如錘子，敲擊著我的心。
二十年，能讓一個嗷嗷待哺的嬰兒長成一個英姿颯爽的年輕人;二十年，能讓一個風華正茂的中年人變成一個雙鬢斑白的老者。但，二十年，幾只小小的、不起眼的蜥蜴，堅定著一個守護同伴的決心，沒有放棄，沒有怨言„„
若人生沒有感動，那人與人之間將是態度淡漠。感動，(堆雪人作文)是何等重要!請銘記，連動物都有如此堅定的決心，如此高尚的品質，那么我們又有什么理由不去幫助別人，讓他人也為我們而感動呢?
那是一個春天的早晨，我和爸爸媽媽去長江三峽游玩，我渴得要命，想買個冰淇淋解渴，可一摸口袋，“糟了，我的錢包呢?”
我翻遍了所有的口袋，可還是找不到，雖然錢包里只有20元，可我不敢和爸媽說，怕惹來一陣嘮叨，我只得順原路往回走，可還是一無所獲。有誰撿到錢包會還呢?唉，只能自認倒霉，誰讓自己馬虎呢!
前面是小賣部，那是我唯一的希望，不然，唉„„我快步走到那兒一看，哪兒有錢包的蹤影呀!
當我正準備離開時，“小姐姐，有什么事嗎?”一個童音問道。我抬頭一看，原來是一位不滿六歲的小女孩，一副超“土”的打扮，正瞪著眼睛看我呢!
“找錢包。”我沒好氣地答了句。反正她也不可能幫上什么忙。
“找錢包嗎?我剛撿到一個，是你的嗎?”她用那雙大眼睛看著我。
我瞥了一眼她手中的錢包，眼睛一亮，這正是我的!我接過錢包，取出兩元錢，遞給她：“小妹妹，謝謝你啊，這兩元自己買糖吃吧。”
“不用了。”她拒絕了，搖晃著小手，“媽媽告訴我，別人的東西不能要，小姐姐再見!”
我目送著那個可愛的小妹妹的身影，感動了。要知道，在長江三峽這種貧困的地方，小孩子擁有兩元錢可是很自豪的事啊，可她卻拒絕了„„
一個寒冷的冬天，寒風刺骨，外面白雪皚皚，房子、地面、樹枝、汽車都披上了一層白色的大衣。我背著沉重的書包，擠上了公交車。進車門一看，嚇一跳，車子里特別擠，摩肩接踵，擁成一片，哇，天哪，竟有這么多人，看來今天沒有座位了。累死我了，這討厭的書包真重!我不禁喃喃自語道。
突然，一個坐在我身旁的男子對我說：“小朋友，你坐吧，我站著。”我疑惑地望著他，他似乎看透了我的心思，笑著對我說：“你書包重，你坐吧，我不累。”我望了一眼座位，位子上干凈無瑕，于是我連聲道謝，就像解脫了似的，一屁股坐到位子上，懶散地坐著。隨著上車的人越來越多，也越來越擠，大家互相擁擠著。
忽然，一只空癟癟的褲管觸碰到了我的腿。我不由大吃一驚，也恍然大悟。他竟然是殘疾人!我不相信地瞪大了眼睛，吃驚地望著那名男子，嘴巴張成了o形。大家注意到我的表情，也都明白了。車內開始涌動了，大家都紛紛讓出座位，想讓那名男子和其他老年人、兒童、殘疾人就坐。太不可思議了，一名殘疾人竟能給我讓座，自己卻站著。要知道，只有一條腿站著會有多么地困難，更何況還要在這顛簸、擁擠的公交車里站著。
他慢慢感化了車子里的所有人。雪還在下著，可在公交車上的雪卻已融化了„„
啊，這件事令我感動萬分，令我永生難忘，它也深深地刻在了我的心與腦海中，時刻提醒著我，激勵著我，震撼著我，也感動著我!