第一篇：閱讀草房子范文
閱讀《草房子》有感
“純美”《草房子》
在多種場合聽新教育人數次提起《草房子》一書，我決定本學期讓我們六年級的孩子先共讀曹文軒的純美小說系列的《草房子》，我用10天時間精讀了全書，2天時間細讀第二遍。讀過之后，在相當長的時間內，我的大腦里、我的生活里到處晃動著桑桑、杜小康、禿鶴、紙月、馮一輪、白雀等的身影，仿佛自己已親自到過油麻地小學。相同的童年，不同的內容，我的思維像被仙女的魔法棒點過一樣，童年一下了被激活了，開始在腦海中一幕幕像過電影一樣閃現。我在尋找自己的童年，尋找我的老師，尋找我昔日小伙伴的身影。如果用五個字來形容讀過《草房子》后的感受，那就是五個字：真、善、美、成長。
一、真
油麻地是真實的，那里的生活是真實的，生活在油麻地的大人及可愛的孩子們都是真實的，就好似我們身邊的熟人。每個人都真心對待他人，溫幼菊老師在桑桑生病時天天給他熬中藥、鼓勵他;桑喬校長在得知紙月的情況后允許她到油麻地小學讀書，遇到雨雪天氣時就會留紙月在家中吃飯;蔣一輪老師在得知禿鶴主動請求演楊大禿瓢這個角色時，激動萬分，為禿鶴的進步感到高興……人與人之間是那么簡單真實。文章內容飽含真情，每個章節每行文字我都能從中體會到真實的厚重的情誼，父子情、師生情、祖孫情，情誼濃濃，真情實意彌漫全書。
二、善
油麻地的每個人都是那么善良。桑桑為了保護紙月與板橋村的三個愛欺負人的“壞小孩”爭斗，被打得鼻子出血;杜小康為了支援班里同學演《手拿碟兒敲起來》，從家里帶了30個小碟、30紅漆筷子、30根紅頭繩、30朵白絨花;愛在課堂上吃東西的戚小罐在被蔣一輪指頭輕輕一戳不省人事，后朱小鼓向桑桑揭發，原來戚小罐有癲癇病，蔣老師才免除一難;住在艾地的秦大奶奶原本不同意拆小屋，并與油麻地小學師生做著固執而可笑的抗爭，到為了救孩子跳入洪水中;雖是過繼的孩子，細馬無微不至地照顧著他的母親，要為母親再蓋一所被發大水沖垮的房子。善良的光輝在字里行間閃現。
三、美
油麻地的環境真美：藍天、白云、茅草、蘆葦……讓人心生向往，讓人的心靈迅速安靜。這里純凈、質樸、天然，禿鶴對自己的禿頭從無所畏懼到恐怖、傷心、報復，最后成長為一名真正的英俊少年;白雀是個標準的的美人，在與蔣一輪的多次交往未果后，油麻地也因此留下了傷感的笛聲和一連串的嘆息;杜小康從一名學校里成績最好、穿得最體面的學生到家庭敗落后在學校門口擺小攤，這一切都說明油麻地景美、人更美。
四、成長
在油麻地這幾年，桑桑長大的、禿鶴長大了，杜小康長大了、細馬長大了。在一連串的人與事、事與人的愛與愁與美的糾葛中，我收獲了成長收獲著感動。
周末的晚上，我與孩子靜靜守在電腦前看《草房子》，一個個鮮活的人物、一個個真實的場景、一個個扣人心弦的故事，激蕩著我、鼓舞著我、吸引著我，讓我產生一種深深的情愫：那就是對故鄉、對童年、對生命、對永恒的事物的愛與追尋!感謝曹文軒!
第二篇：草房子 閱讀檢測題
《草房子》練習題
一、填空題：
1、《草房子》的作者是(曹文軒)，他是(北京)大學的教授。他寫的長篇小說還有《草房子》
、《山羊不吃天堂草》等。
2、純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年„„這個“最英俊的少年”指(禿鶴)，因為他有金子般的心靈。禿鶴的本名叫(陸鶴)，大家叫他禿鶴是因為(他是禿頭)。禿鶴所在的小村子，是個種了許多(楓樹)的小村子。禿鶴因為(
禿頭)，所以不能參加匯操。禿鶴在《屠橋》中演(偽軍連長-楊大禿瓢)。
3. 書中有個熱愛土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前種的是(艾)。離開了油麻地小學的秦大奶奶，她常長時間地站在屋后眺望，她的眼睛已經(昏花)了。她兩次落入學校邊上的河水里,第一次是因為(救落水女孩喬喬),第二次是因為(救油麻地小學里的一個落水的南瓜
)。秦大奶奶最后是因為(撈南瓜)而死去了。秦大奶奶一生最喜歡的的孩子(桑桑)剪下一綹頭發伴隨老人。
4、桑桑是油麻地小學校長(桑喬)的兒子，正如曹文軒所說的那樣：(“桑桑具有至高無上的神性，他是落入凡間的精靈。”)他是作者童年的化身,也是作者對童年生活的回憶。。桑桑最喜歡的女老師是(溫幼菊)，最喜歡的男老師是(蔣一輪)。桑桑是油麻地小學文藝宣傳隊的(胡琴手)。桑桑砸鍋賣鐵為的是(為了賣錢買鴿子)。(桑桑)扯了蚊帳做魚網。后來桑桑生病了，桑桑得的病是(鼠瘡)。在桑桑生病的這個期間,是(女老師溫幼菊)直在鼓勵他“別怕”。夕陽正將紅輝反射到天上，把站在磚堆頂上的(桑桑)映成了一個細長條兒，紅輝與紅磚的顏色融在一起，將(桑桑)染成濃濃的土紅色„„
5、鮮紅的太陽還只剩下三分之一時，孩子們看見又一個人走了上斷橋：(杜小康)! (杜小康)家曾經是麻油地最厚實的一戶人家。只有(杜小康)有自行車，只有(杜小康)有一年四季的衣服。杜小康家因為(家中出事，杜父大病一場)，杜小康(不得不含淚輟學，離開油麻地去放鴨子、擺小攤)。杜小康和他爸爸從大蘆蕩回來后，送給桑桑(5只雙黃鴨蛋)，這大概是杜小康從大蘆蕩帶回來的全部財富。
6、當紙月將書包里的東西都取出來查看時，臉一下子紅了：在她的作文本下，壓著(桑桑
)的作文本。
7、《紅菱船》的女主角是十八歲的姑娘(白雀)。白雀的父親是(白三)。
8、離板倉大約一里地，有條大河。大河邊上有一大片樹林，在林子深處，有一座古寺，叫
(浸月寺)。
9、邱二爺這個人很(可靠)又(厚道),與桑桑家關系最密切，邱二爺家一個極大的缺憾就是(沒孩子)。邱二爺從邱大家過繼來一個兒子叫(細馬)。邱二爺生病了，他的兒子細馬和桑桑一起挖(柳樹須子)做中藥，細馬專挑白嫩白嫩的，
黑的或紅的一概不要。
10、玩捉迷藏的其他人都被(杜小康)叫到他家吃柿餅去了。(杜小康)和(桑桑)在(打麥場)玩火。
11、(朱小鼓)和(桑桑)在爛泥塘里打泥巴仗。蔣一輪對桑喬說：“細馬最多只能讀(三年級)。”是(朱一世)揭開了在醬油里摻水。(細馬)買下了十只小山羊。
12、“這地是我的地!”她用手撫摸著地，就像那天她撫摸桑桑的腦袋。經常被父親認為是“沒有是非觀念”的桑桑，忽然覺得秦大奶奶也是有理的。你也認為秦大奶奶的“有理”嗎?聯系《艾地》這一章的內容說說理由。(因為，地是她半輩子換來的一切)。
13、油麻地小學是一色的(草房子)。麻油地孩子們在冬天喜歡捉迷藏，其中一種叫(賊回家)。油麻地人在冬天都喜歡把牛牽到屋子里睡覺，一是因為天冷，二是(怕牛被偷)。桑桑和杜小康在草垛邊騎車，兩人餓了就決定烤紅薯吃，可是沒想到草垛燒了起來，最后(杜小康)先承認是自己玩火的。
二、選擇題：
1、禿鶴的光頭從(C )年級開始不讓人家摸?
A、一年級B、二年級C、三年級D、四年級
2、小說第
一、
二、
三、
六、七章的小標題都有個共同的特點(D)。
A、地名B、事情C、象征物D、人名
3、桑桑得了( B)病?
A、大脖子病B、鼠瘡C、癌癥D、淋巴瘤
4、《草房子》曾獲過(B)獎?
A、冰心文學獎B、國家圖書獎、C、中宣部“五個
D、臺灣《民生報》、《國語日報》等聯合頒發的最佳讀物獎
5、油麻地人對(A)有這樣的評價——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不換”
A 、白三B、朱一世C、桑喬D、秦大
6、讓禿鶴最為驕傲是(C )
A、匯操B、新學期小組活動C、文藝會演D、與細馬打架
7、紙月的爸爸(A)
A、惠思僧人B、蔣一輪C、桑喬D、不知道
8、秦大奶奶是(B)死的
A、救喬喬B、救學校的南瓜C、自殺D、救自己養的小雞
9、桑桑家視為“家寶”的東西是(C)?
A、黑鞭B、獵槍C、裝獎狀的小木箱D、二胡
10、紅門
(一)象征什么?(A)
A、富有B、喜事C、革命D、沒意義
11、紙月臨走前，送給桑桑的禮物是( C)。
A.一只鴿子B.一本書C.一個書包D.一封信
12、以下不是杜小康所為的是(D)。
A.在學校門前擺攤賣貨B.和桑桑一起玩火C.在蘆場養鴨D.捉迷藏時藏在棺材里
13、以下不是桑桑所為的是(C)。
A.撕下蚊帳作漁網B.拆卸柜櫥作鴿子窩C.偷走女同學的書本D.幫細馬找柳須
14、為蔣一輪和白雀送信的孩子是(B)。
A.禿鶴B.桑桑C.杜小康D.紙月
15、頭發一年四季油亮亮的，分頭，但無一絲油腔滑調感，無一絲闊“小開”的味道，很分明的一道線，
露出青白的頭皮，加上鼻梁上架了一副眼鏡，透出一股擋不住的文氣，笛子又吹得好的是
(B)
A.桑喬B.蔣一輪C.白三D.杜雍和
16、“身材高高的，非常勻稱，只是背已駝了，渾身上下穿得干干凈凈，粽子大的小腳，拄著拐杖，一頭銀發。”這句話描述的是《草房子》里的哪個人物。(B)
A、紙月的外婆B、秦大奶奶C、邱二媽D、桑桑的媽媽
17、油麻地有個小孩，他特別喜歡上課吃東西，仿佛不吃點東西，就無法上課，他說自己不吃點東西，腦子就不好使。他是(A)。
A.戚小罐B.細馬C.朱小鼓D.李銅壺
18、“豁嘴大茶壺”是(C)。
A、周德發B、吳天衡C、劉一水D、阿恕
三、判斷題：
1、細馬很喜歡放羊。(√)
2、油麻地小學的老師交待各班同學不要去惹細馬。(√)
3、細馬想離開油麻地，他就去把自己的戶口遷出來了。(×)
4、大水一個星期就退去了。(×)
5、細馬賣給桑喬十六棵樹。(×)
6、桑桑不喜歡吃紅菱。(×)
7、杜雍和從鴨坊買下了六百只鴨子。(×)
8、桑喬是油麻地人。(×)
9、桑喬不在乎榮譽。(×)
10、桑桑有撕紙的習慣，一個字沒寫好，就嘩的撕掉。(√)
11、桑桑的胡琴是蔣一輪教會的。(×)
12、桑喬領著桑桑去蘇州城看病。(√)
13、桑桑的最后一個節目是帶柳柳去看城門。(×)
14、桑喬是一名校長，但不是一名導演。(×)
15、一場不拉看排練的是桑喬。(×)
16、蔣一輪的笛子能迷倒一片人。(√)
17、白三平衡能力很好。(×)
18、杜小康總能做成許多孩子想做但做不成的事情。(√)
19、桑桑的病最后還是沒治好。(×)
20、桑桑沒考上中學。(×)
21、紙月因為被桑桑欺負了，所以冒雪回了家。(×)
22、秦大奶奶不搬家是因為她和秦大共同開墾了這一片土地。(√)
23、杜小康和桑桑一直是對手。(×)
24、油麻地小學的草房子是用一般稻草或麥秸蓋成的。(×)
25、油麻地小學的草房子冬暖夏涼，既古樸又華貴。(√)
26、在最炎熱的伏天里將棉被棉衣拿到太陽光下來曬，這就叫“曝伏”。(√)
27、陸鶴的那頂白帽子是被桑桑戴在旗桿那個圓溜溜的木疙瘩上的。(×)
28、油麻地小學的匯操比賽獲得了第一名。(×)
29、油麻地小學參加文藝匯演時的策略是：大人的戲，小孩來演，會收到意想不到的效果(√)
30、在《紅菱船》擔任女主角的是紙月。(×)
31、杜小康是自己不愿意上學，而細馬是被迫停學和爸爸放鴨子的。(×)
32、戚小罐患有一種特殊的癲癇病。(√)
33、禿鶴最終得到了大家的尊重。(√)
34、紙月的學習非常好。(√)
四、問答題：
1、書中有個男孩子因為是禿子而被同學嘲笑,他叫什么名字?
后來他做了什么事情,贏得了大家的尊敬?
(叫禿鶴。在大匯演的時候禿鶴卻發揮出了重要的作用：他在學校選送的節目中成功了扮演禿頭偽軍連長為學校爭取了榮譽，他的努力和用心贏得了油麻地小學全體師生的尊重。)
2、你覺得桑桑是講信用的人嗎?為什么?
(這道題可以答是，也可以答不是。答是，是因為他一直幫蔣一輪傳信，是守信用的。答不是，是因為他曾想偷看蔣老師的信。)
3、桑喬說，“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康!”你覺得杜小康是個怎樣的孩子?
(杜小康家境富裕，是桑桑的同班同學，又是班長。他不但長得漂亮，學習還特別得好，經常幫助班級做好事。盡管他家最后沒落了，杜小康也因此輟了學，跟著病弱的父親離開油麻地去放鴨子、擺小攤„„。但他仍然很堅強，很樂觀，挫折給了他更多的財富。在與挫折較量的過程中，他成了強者，他詮釋了男子漢的內涵。)
4、你最喜歡《草房子》里的哪個人物?為什么?
(這道題也是開放的，只要能講出理由，皆可。如，我喜歡禿鶴，因為他能戰勝自卑，最終從自卑的陰影中走出來。)
《草房子》主要人物簡介
1、禿鶴
“陸鶴”是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。但最終禿鶴還是用自己的方式贏得了大家的尊重。少年時代的體驗是刻骨銘心的。因為身體缺陷而遭人嬉笑唾棄的事時有發生。禿鶴是不幸的，但他面對不幸時是積極的，他用自己的努力最終捍衛了自己的尊嚴，贏得了老師和同學的尊敬。盡管
這個過程充滿了屈辱與痛苦，但是，美麗的成長之花正是因為有了這些痛楚和淚水才能綻放得更美麗。
2紙月：
有一雙白凈的細嫩如筍的手，她不太像鄉下的小女孩，在這樣的夏天，她居然還是那么白。她的臉以及被短袖衫和短褲留在外面的胳膊與腿，在玉米叢里一晃一晃地閃著白光。紙月俏麗，會唱歌，會跳舞。紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強„„雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。
3、白雀：
是個長得極好看的女子，她往那兒一站，象棵臨風飄動著嫩葉的還未長成的梧桐樹，亭亭玉立，依然還是很耐看。她與蔣一輪老師之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛及交往過程，看得讓人怦然心動?？上б驗樯ＩＲ粋€送信事件，讓兩個互相有情的大人姻緣殆盡?？窗兹高@一章節，總忍不住去回憶那樣的月光，那樣的荷塘，那樣的笛聲?？上б惠喓桶兹缸罱K是沒能在一起。桑桑只當這是一個和平時一樣的錯誤，可以撒謊，認錯就能彌補。然而這個錯誤，永遠不能彌補，代價不僅是兩人分手，還有蔣一輪精神上的損失„„
4、秦大奶奶：
身材高高的，十分勻稱，只是背已駝了。渾身上下，穿得干干凈凈，只有粽子大的小腳上穿著一雙繡了淡金色小花的黑布鞋，褲腳用藍布條十分仔細地包裹著，拄著拐棍，一頭銀發，在風里微微飄動。因為政府征用了她的住所，與油麻地小學乃至當地政府作著曠日持久的抗爭。桑桑和其他孩子“奶奶——”的深情呼喊，喚醒了垂老的秦大奶奶堅硬頑固的心，使她奮不顧身地去解救落水的女孩;在油麻地小學師生的尊敬和愛戴中，她自覺放棄了曾經傾注了自己和丈夫所有青春和心血的關于土地的夢想，搬出了草房子，在這之前，秦大奶奶是任憑你幾條大漢將其放在門板上也抬不走的呀。最終心甘情愿融入了油麻地小學，并最終在救南瓜的過程中在艾地里永生。
5、杜小康：
個頭長得高，比他同齡的孩子高出一頭多，但并不胖，臉色紅潤，很健康，杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變為負債累累，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無慮，有求必應的生活。但是，天有不測風云，優裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優越感全失。孩子不適應是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。他的蛻變和勇敢相當勵志。
6、桑桑：父母來到父親桑喬出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲„„所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現等特點充分表現了出來。
第三篇：《草房子》閱讀檢測題及答案
一、填空題：
1、《草房子》的作者是 (曹文軒)，他是(北京)大學的教授。他寫的長篇小說還有《草房子》、《山羊不吃天堂草 》等。
2、純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年„„這個“最英俊的少年”指(禿鶴 )，因為他有金子般的心靈。禿鶴的本名叫( 陸鶴 )，大家叫他禿鶴是因為( 他是禿頭 )。禿鶴所在的小村子，是個種了許多(楓樹)的小村子。禿鶴因為(禿頭)，所以不能參加匯操。禿鶴在《屠橋》中演( 偽軍連長-楊大禿瓢)。
3. 書中有個熱愛土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前種的是(艾)。離開了油麻地小學的秦大奶奶，她長時間地站在屋后眺望，她的眼睛已經(昏花)了。她兩次落入學校邊上的河水里,第一次是因為 (救落水女孩喬喬),第二次是因為 (救油麻地小學里的一個落水的南瓜)。 秦大奶奶最后是因為( 撈南瓜)而死去了。秦大奶奶一生最喜歡的的孩子(桑桑)剪下一綹頭發伴隨老人。
4、桑桑是油麻地小學校長(桑喬)的兒子，正如曹文軒所說的那樣：(“桑桑具有至高無上的神性，他是落入凡間的精靈。”)他是作者童年的化身,也是作者對童年生活的回憶。。桑桑最喜歡的女老師是(溫幼菊)，最喜歡的男老師是(蔣一輪)。桑桑是油麻地小學文藝宣傳隊的(胡琴手)。桑桑砸鍋賣鐵為的是(為了賣錢買鴿子)。(桑桑)扯了蚊帳做魚網。后來桑桑生病了，桑桑得的病是(鼠瘡)。在桑桑生病的這個期間,是(女老師溫幼菊)一直在鼓勵他“別怕”。 夕陽正將紅輝反射到天上，把站在磚堆頂上的(桑桑)映成了一個細長條兒，紅輝與紅磚的顏色融在一起，將(桑桑)染成濃濃的土紅色„„
5、鮮紅的太陽還只剩下三分之一時，孩子們看見又一個人走了上斷橋：(杜小康)!( 杜小康)家曾經是麻油地最厚實的一戶人家。只有(杜小康)有自行車，只有(杜小康)有一年四季的衣服。杜小康家因為(家中出事，杜父大病一場)，杜小康(不得不含淚輟學，離開油麻地去放鴨子、擺小攤)。杜小康和他爸爸從大蘆蕩回來后，送給桑桑(5只雙黃鴨蛋)，這大概是杜小康從大蘆蕩帶回來的全部財富。
6、當紙月將書包里的東西都取出來查看時，臉一下子紅了：在她的作文本下，壓著(桑桑)的作文本。
7、《紅菱船》的女主角是十八歲的姑娘( 白雀)。白雀的父親是(白三)。
8、離板倉大約一里地，有條大河。大河邊上有一大片樹林，在林子深處，有一座古寺，叫(浸月寺)。
9、邱二爺這個人很(可靠)又(厚道 ),與桑桑家關系最密切，邱二爺家一個極大的缺憾就是(沒孩子)。邱二爺從邱大家過繼來一個兒子叫(細馬 )。邱二爺生病了，他的兒子細馬和桑桑一起挖(柳樹須子)做中藥，細馬專挑白嫩白嫩的，黑的或紅的一概不要。
10、玩捉迷藏的其他人都被(杜小康)叫到他家吃柿餅去了。(杜小康)和(桑桑)在(打麥場)玩火。
11、(朱小鼓)和(桑桑 )在爛泥塘里打泥巴仗。蔣一輪對桑喬說：“細馬最多只能讀(三年級)。”是(朱一世)揭開了在醬油里摻水。(細馬)買下了十只小山羊。
12、“這地是我的地!”她用手撫摸著地，就像那天她撫摸桑桑的腦袋。 經常被父親認為是“沒有是非觀念”的桑桑，忽然覺得秦大奶奶也是有理的。 你也認為秦大奶奶的“有理”嗎?聯系《艾地》這一章的內容說說理由。 (.因為，地是她半輩子換來的一切 )。
13、油麻地小學是一色的(草房子)。油麻地孩子們在冬天喜歡捉迷藏，其中一種叫(賊回家)。油麻地人在冬天都喜歡把牛牽到屋子里睡覺，一是因為天冷，二是(怕牛被偷)。桑桑和杜小康在草垛邊騎車，兩人餓了就決定烤紅薯吃，可是沒想到草垛燒了起來，最后(杜小康 )先承認是自己玩火的。
二、選擇題：
1、禿鶴的光頭從( C )年級開始不讓人家摸? A、一年級 B、二年級 C、三年級 D、四年級
2、小說第
一、
二、
三、
六、七章的小標題都有個共同的特點( D )。
A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名
3、桑桑得了( B )病? A、大脖子病 B、鼠瘡 C、癌癥 D、淋巴瘤
4、《草房子》曾獲過(B)獎? A、冰心文學獎 B、國家圖書獎、
C、中宣部“五個 D、臺灣《民生報》、《國語日報》等聯合頒發的最佳讀物獎
5、油麻地人對(A )有這樣的評價——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不換”
A 、白三 B、朱一世 C、桑喬 D、秦大
6、讓禿鶴最為驕傲是(C ) A、匯操 B、新學期小組活動 C、文藝會演 D、與細馬打架
7、紙月的爸爸(A ) A、惠思僧人 B、蔣一輪 C、桑喬 D、不知道
8、秦大奶奶是(B)死的 A、救喬喬 B、救學校的南瓜 C、自殺 D、救自己養的小雞
9、桑桑家視為“家寶”的東西是 (C)? A、黑鞭 B、獵槍 C、裝獎狀的小木箱 D、二胡
10、紅門
(一)象征什么?(A) A、富有 B、喜事 C、革命 D、沒意義
11、 紙月臨走前，送給桑桑的禮物是( C )。 A.一只鴿子 B.一本書 C.一個書包D.一封信
12、 以下不是杜小康所為的是( D )。
A.在學校門前擺攤賣貨 B.和桑桑一起玩火 C.在蘆場養鴨 D.捉迷藏時藏在棺材里
13、 以下不是桑桑所為的是(C)。
A.撕下蚊帳作漁網 B.拆卸柜櫥作鴿子窩 C.偷走女同學的書本 D.幫細馬找柳須
14、為蔣一輪和白雀送信的孩子是( B)。 A.禿鶴 B.桑桑 C.杜小康 D.紙月
15、頭發一年四季油亮亮的，分頭，但無一絲油腔滑調感，無一絲闊“小開”的味道，很分明的一道線，露出青白的頭皮，加上鼻梁上架了一副眼鏡，透出一股擋不住的文氣，笛子又吹得好的是 (B ) A.桑喬 B.蔣一輪 C.白三 D.杜雍和
16、“身材高高的，非常勻稱，只是背已駝了，渾身上下穿得干干凈凈，粽子大的小腳，拄著拐杖，一頭銀發。”這句話描述的是《草房子》里的哪個人物。(B)
A、紙月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二媽 D、桑桑的媽媽
17、油麻地有個小孩，他特別喜歡上課吃東西，仿佛不吃點東西，就無法上課，他說自己不吃點東西，腦子就不好使。他是(A)。 A.戚小罐 B.細 馬 C.朱小鼓 D.李銅壺
18、“豁嘴大茶壺”是 (C)。 A、周德發 B、吳天衡 C、劉一水 D、阿恕
三、判斷題：
1、細馬很喜歡放羊。(√)
2、油麻地小學的老師交待各班同學不要去惹細馬。(√ )
3、細馬想離開油麻地，他就去把自己的戶口遷出來了。(× )
4、大水一個星期就退去了。(× )
5、細馬賣給桑喬十六棵樹。(× )
6、桑桑不喜歡吃紅菱。( × )
7、杜雍和從鴨坊買下了六百只鴨子。(× )
8、桑喬是油麻地人。(× )
9、桑喬不在乎榮譽。(× )
10、桑桑有撕紙的習慣，一個字沒寫好，就嘩的撕掉。(√ )
11、桑桑的胡琴是蔣一輪教會的。(× )
12、桑喬領著桑桑去蘇州城看病。(√ )
13、桑桑的最后一個節目是帶柳柳去看城門。(× )
14、桑喬是一名校長，但不是一名導演。(× )
15、一場不拉看排練的是桑喬。(× )
16、蔣一輪的笛子能迷倒一片人。(√ )
17、白三平衡能力很好。(× )
18、杜小康總能做成許多孩子想做但做不成的事情。(√ )
19、桑桑的病最后還是沒治好。(× ) 20、桑桑沒考上中學。(× )
21、紙月因為被桑桑欺負了，所以冒雪回了家。(×)
22、秦大奶奶不搬家是因為她和秦大共同開墾了這一片土地。(√)
23、杜小康和桑桑一直是對手。(×)
24、油麻地小學的草房子是用一般稻草或麥秸蓋成的。(×)
25、 油麻地小學的草房子冬暖夏涼，既古樸又華貴。(√)
26、在最炎熱的伏天里將棉被棉衣拿到太陽光下來曬，這就叫“曝伏” 。(√)
27、陸鶴的那頂白帽子是被桑桑戴在旗桿那個圓溜溜的木疙瘩上的。(×)
28、油麻地小學的匯操比賽獲得了第一名。(×)
29、油麻地小學參加文藝匯演時的策略是：大人的戲，小孩來演，會收到意想不到的效果。(√) 30、在《紅菱船》擔任女主角的是紙月。(×)
31、 杜小康是自己不愿意上學，而細馬是被迫停學和爸爸放鴨子的。(×)
32、戚小罐患有一種特殊的癲癇病。(√)
33、禿鶴最終得到了大家的尊重。(√)
34、 紙月的學習非常好。(√)
四、問答題：
1、 書中有個男孩子因為是禿子而被同學嘲笑,他叫什么名字?后來他做了什么事情,贏得了大家的尊敬? (叫禿鶴。在大匯演的時候禿鶴卻發揮出了重要的作用：他在學校選送的節目中成功了扮演禿頭偽軍連長為學校爭取了榮譽，他的努力和用心贏得了油麻地小學全體師生的尊重。)
《草房子》閱讀檢測題及答案
一、填空題：
1、《草房子》的作者是 (
)，他是(
)大學的教授。他寫的長篇小說有《草房子》、《山羊不吃天堂草 》等。
2、純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年„„這個“最英俊的少年”指(
)，因為他有金子般的心靈。禿鶴的本名叫(
)，大家叫他禿鶴是因為( 他是禿頭 )。禿鶴所在的小村子，是個種了許多(楓樹)的小村子。禿鶴因為(禿頭)，所以不能參加匯操。禿鶴在《屠橋》中演( 偽軍連長-楊大禿瓢)。
3. 書中有個熱愛土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前種的是(艾)。離開了油麻地小學的秦大奶奶，她長時間地站在屋后眺望，她的眼睛已經(昏花)了。她兩次落入學校邊上的河水里,第一次是因為 (
),第二次是因為 (
)。 秦大奶奶最后是因為( 撈南瓜)而死去了。秦大奶奶一生最喜歡的的孩子(桑桑)剪下一綹頭發伴隨老人。
4、桑桑是油麻地小學校長(桑喬)的兒子，正如曹文軒所說的那樣：(“桑桑具有至高無上的神性，他是落入凡間的精靈。”)他是作者童年的化身,也是作者對童年生活的回憶。。桑桑最喜歡的女老師是(
)，最喜歡的男老師是(
)。桑桑是油麻地小學文藝宣傳隊的(
)。桑桑砸鍋賣鐵為的是(
)。(桑桑)扯了蚊帳做魚網。后來桑桑生病了，桑桑得的病是(鼠瘡)。在桑桑生病的這個期間,是(女老師溫幼菊)一直在鼓勵他“別怕”。 夕陽正將紅輝反射到天上，把站在磚堆頂上的(桑桑)映成了一個細長條兒，紅輝與紅磚的顏色融在一起，將(桑桑)染成濃濃的土紅色„„
5、鮮紅的太陽還只剩下三分之一時，孩子們看見又一個人走了上斷橋，這個人是(
)!他家曾經是麻油地最厚實的一戶人家。只有(
)有自行車，只有(
)有一年四季的衣服。因為他家(家中出事，杜父大病一場)，杜小康(不得不含淚輟學，離開油麻地去放鴨子、擺小攤)。杜小康和他爸爸從大蘆蕩回來后，送給桑桑(5只雙黃鴨蛋)，這大概是杜小康從大蘆蕩帶回來的全部財富。
6、當紙月將書包里的東西都取出來查看時，臉一下子紅了：在她的作文本下，壓著(桑桑)的作文本。
7、《紅菱船》的女主角是十八歲的姑娘(
)。白雀的父親是(
)。
8、離板倉大約一里地，有條大河。大河邊上有一大片樹林，在林子深處，有一座古寺，叫(浸月寺)。
9、邱二爺這個人很(可靠)又(厚道 ),與桑桑家關系最密切，邱二爺家一個極大的缺憾就是(沒孩子)。邱二爺從邱大家過繼來一個兒子叫(
)。邱二爺生病了，他的兒子細馬和桑桑一起挖(
)做中藥，(
)專挑白嫩白嫩的，黑的或紅的一概不要。
10、玩捉迷藏的其他人都被(杜小康)叫到他家吃柿餅去了。(
)和(
)在(打麥場)玩火。
11、(
)和(
)在爛泥塘里打泥巴仗。蔣一輪對桑喬說：“細馬最多只能讀(三年級)。”是(
)揭開了在醬油里摻水。(
)買下了十只小山羊。
12、“這地是我的地!”她用手撫摸著地，就像那天她撫摸桑桑的腦袋。 經常被父親認為是“沒有是非觀念”的桑桑，忽然覺得秦大奶奶也是有理的。 你也認為秦大奶奶的“有理”嗎?聯系《艾地》這一章的內容說說理由。
13、油麻地小學是一色的(
)。油麻地孩子們在冬天喜歡捉迷藏，其中一種叫(賊回家)。油麻地人在冬天都喜歡把牛牽到屋子里睡覺，一是因為天冷，二是(怕牛被偷)。桑桑和杜小康在草垛邊騎車，兩人餓了就決定烤紅薯吃，可是沒想到草垛燒了起來，最后(杜小康 )先承認是自己玩火的。
二、選擇題：
1、禿鶴的光頭從(
)年級開始不讓人家摸? A、一年級 B、二年級 C、三年級 D、四年級
2、小說第
一、
二、
三、
六、七章的小標題都有個共同的特點(
)。
A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名
3、桑桑得了(
)病? A、大脖子病 B、鼠瘡 C、癌癥 D、淋巴瘤
4、《草房子》曾獲過(
)獎? A、冰心文學獎 B、國家圖書獎、
C、中宣部“五個 D、臺灣《民生報》、《國語日報》等聯合頒發的最佳讀物獎
5、油麻地人對(
)有這樣的評價——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不換”
A 、白三 B、朱一世 C、桑喬 D、秦大
6、讓禿鶴最為驕傲是(
) A、匯操 B、新學期小組活動 C、文藝會演 D、與細馬打架
7、紙月的爸爸(
) A、惠思僧人 B、蔣一輪 C、桑喬 D、不知道
8、秦大奶奶是(
)死的 A、救喬喬 B、救學校的南瓜 C、自殺 D、救自己養的小雞
9、桑桑家視為“家寶”的東西是 (
)? A、黑鞭 B、獵槍 C、裝獎狀的小木箱 D、二胡
10、紅門
(一)象征什么?(
) A、富有 B、喜事 C、革命 D、沒意義
11、 紙月臨走前，送給桑桑的禮物是(
)。 A.一只鴿子 B.一本書 C.一個書包D.一封信
12、 以下不是杜小康所為的是(
)。
A.在學校門前擺攤賣貨 B.和桑桑一起玩火 C.在蘆場養鴨 D.捉迷藏時藏在棺材里
13、 以下不是桑桑所為的是(
)。
A.撕下蚊帳作漁網 B.拆卸柜櫥作鴿子窩 C.偷走女同學的書本 D.幫細馬找柳須
14、為蔣一輪和白雀送信的孩子是(
)。 A.禿鶴 B.桑桑 C.杜小康 D.紙月
15、頭發一年四季油亮亮的，分頭，但無一絲油腔滑調感，無一絲闊“小開”的味道，很分明的一道線，露出青白的頭皮，加上鼻梁上架了一副眼鏡，透出一股擋不住的文氣，笛子又吹得好的是 (
) A.桑喬 B.蔣一輪 C.白三 D.杜雍和
16、“身材高高的，非常勻稱，只是背已駝了，渾身上下穿得干干凈凈，粽子大的小腳，拄著拐杖，一頭銀發。”這句話描述的是《草房子》里的哪個人物。(
)
A、紙月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二媽 D、桑桑的媽媽
17、油麻地有個小孩，他特別喜歡上課吃東西，仿佛不吃點東西，就無法上課，他說自己不吃點東西，腦子就不好使。他是(
)。 A.戚小罐 B.細 馬 C.朱小鼓 D.李銅壺
18、“豁嘴大茶壺”是 (
)。 A、周德發 B、吳天衡 C、劉一水 D、阿恕
三、判斷題：
1、細馬很喜歡放羊。(
)
2、油麻地小學的老師交待各班同學不要去惹細馬。(
)
3、細馬想離開油麻地，他就去把自己的戶口遷出來了。(
)
4、大水一個星期就退去了。(
)
5、細馬賣給桑喬十六棵樹。(
)
6、桑桑不喜歡吃紅菱。(
)
7、杜雍和從鴨坊買下了六百只鴨子。(
)
8、桑喬是油麻地人。(
)
9、桑喬不在乎榮譽。(
)
10、桑桑有撕紙的習慣，一個字沒寫好，就嘩的撕掉。(
)
11、桑桑的胡琴是蔣一輪教會的。(
)
12、桑喬領著桑桑去蘇州城看病。(
)
13、桑桑的最后一個節目是帶柳柳去看城門。(
)
14、桑喬是一名校長，但不是一名導演。(
)
15、一場不拉看排練的是桑喬。(
)
16、蔣一輪的笛子能迷倒一片人。(
)
17、白三平衡能力很好。(
)
18、杜小康總能做成許多孩子想做但做不成的事情。(
)
19、桑桑的病最后還是沒治好。(
) 20、桑桑沒考上中學。(
)
21、紙月因為被桑桑欺負了，所以冒雪回了家。(
)
22、秦大奶奶不搬家是因為她和秦大共同開墾了這一片土地。(
)
23、杜小康和桑桑一直是對手。(
)
24、油麻地小學的草房子是用一般稻草或麥秸蓋成的。(
)
25、 油麻地小學的草房子冬暖夏涼，既古樸又華貴。(
)
26、在最炎熱的伏天里將棉被棉衣拿到太陽光下來曬，這就叫“曝伏” 。(
)
27、陸鶴的那頂白帽子是被桑桑戴在旗桿那個圓溜溜的木疙瘩上的。(
)
28、油麻地小學的匯操比賽獲得了第一名。(
)
29、油麻地小學參加文藝匯演時的策略是：大人的戲，小孩來演，會收到意想不到的效果。(
) 30、在《紅菱船》擔任女主角的是紙月。(
)
31、 杜小康是自己不愿意上學，而細馬是被迫停學和爸爸放鴨子的。(
)
32、戚小罐患有一種特殊的癲癇病。(
)
33、禿鶴最終得到了大家的尊重。(
)
34、 紙月的學習非常好。(
)
四、問答題：
1、 書中有個男孩子因為是禿子而被同學嘲笑,他叫什么名字?后來他做了什么事情,贏得了大家的尊敬?
第四篇：幼兒園大班繪本閱讀故事《打瞌睡的房子》
一、活動目標：
1.仔細觀察體會繪本中從打瞌睡到醒來畫面，感受動與靜的變化。
2.學習畫面中疊加式的睡覺方式。
3、
二、活動準備：
PPT 故事《打瞌睡的房子》 操作圖片
三、活動的重點與難點：
幼兒體會繪本中從打瞌睡到醒來畫面，感受動與靜的變化，學習畫面中疊加式的睡覺方式的趣味性。，
四、活動過程：
導入：(教師做打瞌睡的動作)看我剛才在做什么嗎?
總結：像這樣睡覺的樣子叫做打瞌睡。
(一)、感受"靜"師：你們見過打瞌睡的房子嗎?(沒有)我們一起來看看打瞌睡的房子是什么樣的?提問：看了這張圖你有什么樣的感覺?
總結：有一幢房子，打瞌睡的房子，房子里每個人都在睡覺。
師：房子里都有誰在睡覺?睡在哪里?引導幼兒仔細觀察并講述。
師：誰來完整的說一遍誰睡在誰的上面。
師：小朋友真棒!這個時候小孩準備干什么去?幼兒猜測。
師：小孩做了一件什么事情?
師：接下來誰又準備干什么了?幼兒猜測。 (狗睡在了小孩身上,貓在伸懶腰)師：猜一猜接下來會發生什么事情?分組討論(幼兒猜測：貓睡在狗身上。)師：貓睡在狗身上，狗睡在小孩身上，小孩睡在老奶奶身上，那誰會睡在貓身上呢?(引出老鼠)(老鼠睡在貓身上，可能嗎?)老鼠的身上會有誰?引導幼兒觀察畫面(睜大眼睛仔細觀察)原來是一只不睡覺的跳蚤!
師：游戲鞏固疊加式。
(二)、感受"動"師：跳蚤咬了老鼠一口，猜一猜老鼠會有什么樣呢?(幼兒學一學)師：猜猜接下來會發生什么事情?幼兒猜測。
師：你發現了什么?貓的表情是什么樣子的?幼兒講述(胡子伸直、瞪眼睛)請幼兒模仿貓醒過來的表情動作(瞪著眼睛、胡子伸直)師：貓抓了狗一把!狗的表情是什么樣的?(張大嘴巴，耳朵豎起來)集體模仿師：猜猜接下來誰也醒了?(小孩)講述：狗踢了小孩一腳!小孩醒過來是什么樣的?(四腳朝天)幼兒模仿師：他們玩得可真開心!你從哪里看出來他們玩得很開心?
師：打瞌睡的房子還在打瞌睡嗎?你從哪里看出來?
總結：彩虹出來了，照得整個房子很明亮;門和窗戶也打開了，好像打瞌睡的房子睜開了眼睛。
(三)、教師與幼兒一起講述故事(鼓勵全體幼兒一起講述尤其是中間部分)提問：打瞌睡的房子與醒來的房子有什么不一樣?讓幼兒作比較(觀察窗戶、門、畫面顏色的變化)
(四)、結束。
師：小跳蚤到哪里去了?我們一起去找一找吧!
第五篇：草房子讀后感400字|讀《草房子》有感
讀《草房子》有感
這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書，卻感到那么親切，草房子讀后感400字|讀《草房子》有感。
故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著千絲萬縷的聯系。這里的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，但次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水，讀后感《草房子讀后感400字|讀《草房子》有感》。 在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫。當看到桑桑的病痊愈的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時間的流動，桑桑懂事了許多。
我也曾經是一個頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個兩半米來深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進門時，實施我的惡作劇。而且在班級里總是欺負同學，今天不是把這個打出鼻血了，就是明天那個頭上起了個包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個不好的影響，還養成了一個不好的習慣。
故事中的桑桑在六年的小學生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎?