第一篇：三國演義550字讀后感
三國演義讀后感550字
第一次讀《三國演義》，我就對它癡迷不已，它像一個知心朋友，與我一起成長。
翻開《三國演義》，我像回到了東漢末年，我與關公一起過關斬將，與孔明一起神機妙算，與趙子龍一起勇斗長坂坡。這一路上，我認識了大仁大義的劉備，鞠躬盡瘁的諸葛亮，英勇無敵的關羽，疑心重重的曹操······諸葛亮的神機妙算最讓我佩服。他是智與忠的典型，賢相的化身。他運籌帷幄，決戰千里;鞠躬盡瘁，死而后已。
首先 ，他上通天文，下知地理，知識淵博，才識過人。在茅廬時，他心系天下，對當時的形勢有著深入的觀察與研究。走出茅廬后，他用兵如神，處事果斷，火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……幾乎戰無不勝。在我的心目中，諸葛亮是智慧的化身。
其次，諸葛亮的忠誠也堪稱絕唱。他忠心耿耿幫助劉備白手起家，打出三分天下 。劉備死后他臨危受命，勵精圖治，由于操勞過度，病死在五丈原軍中，終年五十四歲留下了“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的遺憾。
但是，人無完人，金無足赤。諸葛亮也有失誤，他錯用馬謖，大意失街亭。使蜀漢 受到了很大的損傷。他事無巨細，件件親為，小事抓多了，勢必會影響大事。最后，心力交瘁，勞累而死。
從諸葛亮的身上 ，我學會了很多優秀的品質和做人的道理。而他的失誤使我想到了“吾日三省吾身。”連諸葛亮這樣的奇能異士都有失誤，何況我們這些凡夫俗子呢?不要因為考試的一點失誤而灰心，也不要因為取得了一點點成績而沾沾自喜。人無完人，我們不要做最完美的，我們只要做最好的自己，就好了。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。” 《三國演義》是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。
最近，我讀了中國四大名著之一——三國演義，讓我深有感觸。
我想看過三國演義的同學都應該知道這本書的主要內容吧，三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要內容。
不知道大家喜歡那個角色，我就喜歡諸葛亮。諸葛亮這人熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁?！度龂萘x》中的人物各具其態，有長有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，諸葛亮也給了我很深的感受，他很值得我學習。說說國家吧，魏，曾經煊赫一時;蜀，曾經功成不居;吳，曾經名震江東。
最后到內容了，它描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷，形象地再現了這一風云變幻而又動蕩不安地歷史時代。其實我覺得，各個國家都應該和和睦睦，互相幫助，這樣才會讓世界安寧。不過這種斗爭滲透到生活的許多方面，連家庭、朋友、婚姻等，都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦，甚至成為斗爭的工具。他們為了滿足自己權利，財產的欲望，為了使自己在激烈的爭奪戰中不被消滅，總是玩弄各種手段，演出了一幕幕勾心斗角的活劇。這樣的心機，在如今又和償沒有。商家絞盡心機，賺消費者的錢;騙子費盡心思，騙取他人財物。人們可以看見：貪欲和權勢欲如何主宰了社會中兄弟、夫婦、朋友等關系。人們甚至為了錢財，千方百計的想辦法偷取，殺害。所以奸詐狡猾的有心機的人，必將成為權勢的佼佼者。但是，心機是需要無心機來襯托的。如果每個人都那么奸詐狡猾，世界怎會太平呢?
看完三國演義，我明白了：每一個人都要做到魯肅的忠厚老實;劉備的珍惜人才;諸葛亮的聰明才干;徐庶的愛國;關羽的勇敢等等。
三國演義還讓我學到：要善于聽取好的意見，忠言逆耳。曹操赤壁之戰為什么會敗?我覺得還是因為沒有聽信好的意見，面對新來的龐統這個外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環計”，而面對另一個臣子對他的忠言，那位臣子大致說的是：“若敵人用火攻，如之耐何?”曹操答的大致意思是：“現在這個季節，不會刮東南風，如果用火攻，那便是燒他們自己的營了”。這也怪不了曹操，他又不像孔明這個氣象專家能知風雨。但既然有人提了建議，曹操也應該有所警覺呀，不然也不會敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營，早有臣子向他提出建議，說敵人如果用火攻怎么辦?但他沒有接受，致使后來真的被陸遜七百里火燒連營。所以，能否正確聽取他人的意見，往往決定著事情的最終成敗。
三國演義中的一些人物，也給我許多啟示。那些貪財，貪色的人，最終一定不會有好結果。董卓與呂布之所以會兵刃，還不是讓一個小女子貂嬋在中間挑撥離間，所以董卓便是敗在了自己的好色上。曹操也有點好色，張繡投降后，曹操在營中尋樂，便找了張繡老婆來玩弄，后來張繡當然惱火，便暗算曹操，曹操幸虧命大，否則也被張繡結果了。
曹操修了銅雀臺后，還要把東吳的“二喬”放于臺上，于是便讓孔明用這點激了周瑜，讓周瑜決心出兵打曹操，曹操才有赤壁一敗。三國中還有一些賣主求榮的一些人，也得不到好結果。與之相反的則是關羽了，他不貪財也不好色，得到了曹操的敬佩，也得到了千千萬萬讀者的敬佩。若不是因為他一點點的驕傲，以及劉封的見死不救，他也不會死得那么早了。所以，我又知道了，為人不能貪財色，要做一個正直的人，剛正不阿的人。
三國演義中，還可以學到許許多多的東西，比如研究歷史的規律，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經讀了五次三國演義，原因大致也在這吧。名著是經得起反復閱讀，反復推敲的，好的名著伴人一生成長.
讀完厚厚的一本三國演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。三國演義真的為讀者生動活現地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直是奸詐的話，自然會遭到報應。后來董承一伙人便刺殺曹操，可惜事敗了。后來陸續都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會叱咤風云了。曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，他熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙云并不是劉家的將軍，但他十分器重趙云，幾次留他，后來終于歸到了劉門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。
所以說，一個人的力量是有限的，需要招兵買馬，尋找志同道合的人，一同創建事業，這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了，照說袁紹與曹操一戰的時候，擁有明顯的軍事優勢，但袁紹為人不重視人才，有許多忠臣在身邊也不知道。他如果聽忠臣的話，那曹操怎么可能勝得了他呢?而他卻聽信一些小人的話，致使敗給了兵力較少的曹操。
第二篇：《三國演義》讀后感550字
《三國演義》讀后感550字1我是一個名副其實的小書蟲，在暑假里我看了很多書：《西游記》、《我要做個還孩子》、《小兵張嘎》、《三國演義》等。在這些書中讓我最喜歡的就數《三國演義》了，真不愧是四大名著，一篇又一篇耐人尋味的故事在我心中回蕩，讓我回味無窮。
第一篇映入我眼簾的就是這篇“宴桃園豪杰結義”。我很好奇以前怎會有如此的兄弟情義，非親兄弟卻更勝親兄弟。“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死”。我想只有在當時那種戰亂紛飛的年代才會有這種情同手足的兄弟情義吧!
劉備、張飛、關羽不同的行業，他們三人的性格也是完全不同的。張飛是個賣豬肉的，他身長八尺、面貌兇悍、豹頭環眼、燕頷虎須、聲若巨雷、勢如奔馬，是個名副其實的大英雄，可是他卻不懂各種道理。我想他小時候肯定是沒怎么讀書吧。關羽原來是個賣綠豆的，我們還叫他“關公”、“關夫子”等各種好聽的名字。他一身正氣、神勇無敵，現在在很多人家的門墻上都會看到貼著關羽的畫像，以借關公之威驅邪納吉，保一方平安。
劉備本是個賣鞋的，他是仁義寬厚、心胸廣闊、還善于收買人心。平時雖然寡言少語，但是他喜歡結交豪爽之士，就像張飛、關羽都要叫他大哥。我想就是因為劉備的這種性格才能使他最終成為了“漢昭烈帝”。
在《三國演義》中還有很多精彩的故事：如“三請諸葛亮”、“草船借箭”、“火燒赤壁”……真是一幅幅宏偉的戰爭場面。
我愛看《三國演義》，我愛那書中栩栩如生、形形色色的人物，我更愛那一個個趣事連連，是蕩氣回腸的英雄故事?！度龂萘x》讀后感550字2
說起(三國演義)，大家便會很自然地想起了胸懷大志，仁義之至的劉皇叔，想到智謀超群，神機妙算，諸葛亮孔明先生，想到英武非凡，忠心耿耿，的關羽，想起藝高勇猛，正氣凌然的張飛，想起老奸巨猾，假仁假義，居心不良的曹孟德，忘恩負義，陽奉陰違的孫權……
(三國演義)共一百二十回，回回引人入勝，無論是‘桃園三結義’‘過無關斬六將’，還是‘草船借箭’‘火燒赤壁’無不叫讀者拍手稱快，就連我也被書中人物的那些料事如神的英雄氣概所吸引。
其中，諸葛亮的形象深深打動了我，他未出茅廬先知‘魏蜀吳三分天下’，‘博望坡’設計燒曹營，‘新野’留空在敗曹營，又以三寸不爛之舌，舌戰群儒，使東吳百官無言語以對。
在讀到‘諸葛亮三氣周公瑾’時我在一次佩服諸葛亮的計謀，而為周瑜才智出眾，但終因心胸狹窄而氣絕身亡感到惋惜。這一段，是在告誡我們做人不能嫉賢妒能，心胸狹窄，更不能瞧不起別人，如果想方設法去害人，自己終會嘗到苦果。
諸葛亮的一生是短暫的，但他耗盡心血，鞠躬盡瘁，效犬馬之勞，為蜀漢基業奉獻出了多少力量?？蛇€沒來得及享受一下榮華富貴‘大漢丞相歸天了’想到這里我的心隱隱作痛。哎!諸葛亮一生坎坷，不顧身體虛弱，為蜀漢日夜操勞，可真謂是‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
古人在沒有任何先進儀器的情況下，上知天文，下曉地理，琴，棋，書，畫樣樣精通，在瞧瞧我們呢?我們生活在幸福的年代里，有先進的科學技術和浩瀚的圖書，我們又有什么理由不刻苦學習呢?《三國演義》讀后感550字3
在我國文學的天空中，有四顆耀眼的明星，它們就是‘四大名著’，《三國演義》也是其中的一顆。這個暑假我就把這一顆星，“重游”了一遍。而在這本書中，我最喜歡的就是《關云長溫酒斬華雄》這一篇了。
這一篇講了在十八路英雄討伐董卓的時候，勢不可擋的先鋒——孫堅，在攻打汜水關時被董卓大將華雄擊敗，之后，又先后斬殺了俞涉和潘鳳兩名大將，此時軍中缺少良將，無人再去迎戰，袁紹嘆道：“要是顏良和文丑在就好了，那里還怕他小小華雄?”話音剛落，關羽從軍中走出，說到：“小將愿去砍下華雄的腦袋!”此時關羽的官職只不過是小小的馬弓手，袁紹認為關羽的官職太低，便生氣地喝道：“我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個馬弓手出戰，豈不讓敵軍笑話?”關羽大聲說：“小將若殺不了華雄的腦袋，就請砍掉我的腦袋!”曹操看到關羽如此英勇，便為他辯解道：“華雄又不是我軍將士，他怎么會知道此人是一名馬弓手呢?”袁紹一聽，無言可對，只好默許了。
曹操又為關羽端上一杯熱酒，說：“將軍喝了這杯酒，再前去殺敵。”關羽接過酒杯放在桌上說：“等我斬殺了華雄再喝吧。”說罷便提起大刀，上馬前去與華雄決斗。關羽自幼習武，武藝高強，沒一會就把華雄斬于馬下，他提著華雄的頭顱回到軍中，把華雄的頭往地下一扔，舉起酒杯把酒一飲而盡，此時酒還是溫熱的。軍中上下無不驚嘆。
這篇故事讓我感到了關羽的神勇，我也要像他一樣，是永往直前不是像個匹夫往前沖。從此我的人生道路上的坎坷都因為我的勇往直前給攻破了……《三國演義》讀后感550字4
《三國演義》是我百讀不厭的一本書。我感覺在不同的時期讀它，會有不同的感受。
現在，讀少年版的《三國演義》，我對里面的人物又有了更深刻的認識和了解。我最崇拜的偶像諸葛亮，“草船借箭”，“空城計”。都顯現參觀出他的才華橫溢、雄才大略······
讀一年級時，它在我的心中是一個個傳奇故事：桃園三結義、三顧茅廬、赤壁之戰······我還明白了。“三個臭皮。匠，賽過諸葛亮”、“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨”的含義······
在三年級時，我看《三國演義》，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了那一個個好漢，一個個英雄。料事如神的諸葛亮，英勇、善戰的關羽，粗中有細的張飛，陰險的曹操······
它里面有許多讓我敬佩的人物。關羽單刀赴會、水淹七軍、亂骨療毒······關羽的忠義之舉。其實當時，見風使舵已成氣候，哪國強大就哪國亦不少見，像馬超，姜維，張松······或許在當時威名遠揚，但當歷史沉淀到了今日，他們都已經暗淡無光了。一巨待二主可以長安無樂的，但關羽寧死不降說：“蜀國的恥辱就是關羽的恥辱”。
有一集叫白馬坡，關羽降曹操，曹操對武藝高強、非常守信譽的關羽十分敬佩。三天一小宴，五天一大宴，還選了十個美女和許多禮物給關羽。
關羽把美女、禮物全送給了他嫂嫂，曹操十分感動，就認為關羽是個義士。曹操送給了關羽一件新戰袍，關羽把新的穿在里面，把舊的穿在外面。曹操又把呂布的赤兔馬送給關羽，關羽十分感謝。
曹操說：“我以前送你美女都不說謝謝，這次卻十分感謝，為什么呢?”關羽說：“馬一天可以走一千里，我要是知道了哥哥的下落一天就可以趕到那!”
《三國演義》是本好書，我建議大家看一看。
第三篇：三國演義讀后感550字(一)
這個暑假，我讀了一本三國，令我愛不釋手。
《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被里面的情節、人物深深吸引著，打動著，并感染著我。
孔明一生鋪佐明君，為國家著想，任勞任怨，從來沒有過什么要求。他常常協助使自己的國家打了勝仗，是一個出色而又盡心盡力的軍師?？煽酌髡媸遣恍?，偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個名副其實的無能阿斗皇帝，害的蜀國漸漸落寞，真是讓人嘆息。
劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個小小的地方官，真是天妒英才!后來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想;關羽也是英雄，他因為憤憤不平，而殺了家鄉的解良惡霸，所以也來投軍;張飛雖然說是個急性子，但是他從不向無能的人投靠，對自己的結義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們三人就像現代中人們的公仆，為人民服務。
其實，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。
平時，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書之后，就不這么做了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個全面發展的好孩子，。
讀了《三國演義》之后，我覺得我似乎長大了許多，成熟了許多，不再像以前那樣自私自利了。這本書真是知識的源泉!
三國演義讀后感550字(二)
四大名著是中國文化的瑰寶，任拿一本閱讀都讓人賞心悅目。
《三國演義》一直是我很喜歡的一本書，閑來隨意翻看一兩回都會感慨萬分、回味無窮。
感嘆歷史現在和將來的各類人物都是：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
想想當初曹操挾天子以令諸侯，然后，逼皇帝禪讓帝位給自己，成就自己一番帝業，到最后，后輩子孫也受到當初的待遇，辛苦得的天下拱手相讓于司馬炎，成就晉國一通天下，可謂是因果報應，屢試不爽。不知曹操地下有知，做何感想?
劉備，編草鞋出身，無非占了一個漢皇朝的宗親，找到幾個好兄弟：關羽、張飛、馬超、趙子龍、黃忠，一個好軍師，一路帶著老百姓逃命，一路哭，最后在四川落腳，成就一個蜀國。在三國里面蜀國最弱，但是評價卻最好?？梢哉f劉備是玩弄權術的頂尖高手，看看趙子龍萬軍之中救出劉禪，劉備一把把自己的孩子扔到萬軍之中，明知道肯定有人接，肯定死不了，但是，這一舉動，卻得到所有將士的擁護：自己服侍的君主是一個為了自己的大將而不管自己孩子死活的人;另，在白帝城，戰敗后托孤，對諸葛亮說，劉禪可以扶則扶之，不可扶則廢之，君可代之，害的諸葛亮從此沒有二心的輔佐明知道不是皇帝那塊料的劉禪，六出岐山，七擒七縱孟獲，寫下《后出師表》，到最后搞得蜀中無大將廖化作先鋒，鞠躬盡瘁死而后已。
關羽重義，在和大哥失去聯系時候，曹操接納他，三天一小宴，五天一大宴，上馬一斗銀，下馬一斗金，送赤兔馬給他，但是，留不住，一有劉備消息，關羽連闖五關，連曹操派人來通知放行的都趕不上，卻賠上六員大將;在曹操敗走華容道時候，關羽放曹操一馬，還卻以前的人情，成為性情中人的楷模，歷史留名的英雄。最后由于過于驕傲，中了陸遜的計，給呂蒙奪了荊州，最后兵敗麥城，一代名將就此隕落。
這部經典名著，作者在開頭就說明了在歷史長卷中，多少風流人數，只是滾滾的長江水，最后都要退出歷史舞臺。而我們讀過這些歷史的現代人更應從歷史中悟出要做到無悔人生的積極態度。
三國演義讀后感550字(三)
剛開始讀，都搞不懂里面的名字各表示誰，但讀完后，便使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著?！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人?！度龂萘x》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現關羽的方法也極簡單：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，后來加上赤兔馬，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
《三國演義》中的人物各具其態，有長有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
第四篇：《三國演義》550字讀后感兩篇
暑假里讀了老爸給我買的《三國演義》使我受益匪淺。
書中講的是東漢末年，漢靈帝昏庸無能，各地叛亂四起，天下大亂，百姓生活困苦。在軍閥混戰中曹操、孫權、劉備笑到了最后，最終各自稱帝，三分天下。
其中我最佩服的人是劉備，因為他屢戰屢敗，但從不放棄。 劉備家境貧寒、父親早亡，靠賣草鞋為生。
后來劉備和關羽、張飛桃園三結義后，滅黃巾軍首立功，被封為平原縣令?？伤α肯鄬^弱，?又無穩定的根據地，一直處于顛沛流離的境地
。曾經一度寄居大軍閥曹操、袁紹、劉表之下，換成一般人早就放棄了，但他忍辱負重生存了下來。認識到自己缺少一個智囊，他三顧茅廬請 “臥龍”先生諸葛亮出山。
第一次，劉備帶著禮物去拜訪，不巧諸葛亮出門了。第二次還是沒見到諸葛亮本人，劉備留下一封情真意切的信，讓諸葛均轉交給諸葛亮。第三次，關羽和張飛都勸劉備不必親自去，張飛甚至說要去把諸葛亮捆綁來見。劉備訓斥了關羽和張飛，堅持上路了。
要知道在古代沒有汽車火車，一去可要好幾天相當的辛苦!到諸葛亮家時，諸葛亮剛好在睡覺，劉備沒有叫醒他，在門外站了整整一個時辰等他醒來。諸葛亮被劉備的誠意打動，答應出山輔佐他。諸葛亮任軍師后，劉備按照諸葛亮的戰略方針，占荊州、聯孫吳、退曹兵、入四川成就了霸業。
劉備的這種永不言敗， 無論艱難險阻，為了實現心中的夢想，堅持不懈的精神值得我好好學習。我體育方面比較差，特別是仰臥起坐一分鐘最多只能做9個，頭天練習完肚子肌肉就很痛，第二天就放棄練習了。
暑假里，在老爸的鼓勵下，不管肌肉有多酸痛，我都堅持練習，現在終于突破一百大關啦! 以前我遇到困難的時候總是輕易放棄，但劉備的成功和親身經歷使我懂得不經歷風雨，就見不到彩虹。無論艱難險阻，為了實現心中的夢想，就要堅持不懈。
關于三國演義讀后感700字
《三國演義》之《火燒連營》有感
《三國演義》讀后感300字
《三國演義》讀后感850字
讀后感言：三國演義的讀后感200字
有關高中生讀后感：《三國演義》讀后感800字
XX年高中生讀后感作文：三國演義的讀后感
四大名著讀后感：《三國演義》讀后感1500字
高中暑假讀后感范文精選：《三國演義》
四大名著三國演義讀后感800字
第五篇：讀后感550字
篇一：秘密花園讀后感550字
我有一本非常喜歡的書籍，《秘密花園》，這本書給了我很多的啟發。
《秘密花園》這本書中的小主人公叫瑪麗，她是一個相貌丑陋、脾氣暴躁，人見人厭的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被殘酷的命運瘟疫奪走了生命，而她則成為了一個沒有爸爸媽媽的孤兒。
我看到這時，總是想問：“這本書里怎么凈都是一些讓人不開心的人或事呢?”我帶著這個問題一直看下去，隨著看到另一個小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對什么事都感到煩的瑪麗，結識到了朋友—狄肯之后，漸漸變得開朗、變的漂亮，漸漸地，讓我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書讓我明白了友誼的價值?；顫?，愛小動物的狄肯，用自己真誠的心打動了對什么事都煩的瑪麗、打動了身患重病對生命不報有任何希望的柯林，使他重新振作了起來。
如果我是瑪麗，我也會厭惡所有的人或事，因為在這個家庭里，我的父親是一個總是不回家的人，而我的母親也每天去參加各種各樣的舞會，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個快樂的我漸漸地變成了誰都不理睬、對什么事都感到煩，有誰不會變成這樣呢?
我非常喜歡秘密花園這本書，我更加希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，因為他，這本書的出現，使我明白了友情可以改變一切別人認為改變不了的，甚至可以是自己的人生，不是嗎?
這就是這本書帶給我的感受，它讓我明白了友誼的珍貴，我像大家推薦這本書。
篇二：查理和巧克力工讀后感550字
你們聽過《查理和巧克力工廠》這本書，如果沒有看過，就聽我將給你們聽聽吧。
《查理和巧克力工廠》講述了擁有世界上最大規模巧克力工廠的威利?旺卡先生想為自己的巧克力工廠找一個接班人，有五個孩子成為了幸運兒，其中有貪吃的奧古斯塔斯，有被父母極度嬌慣的小女孩維魯卡，有因為自己的成就而驕傲的維奧莉特，有總認為自己比別人聰明別人都是傻瓜的小男孩邁克和家里貧窮卻很懂事的查理。五個孩子們進入工廠后，參觀了許多不可思議的景象，但除了查理以外的四個孩子，都因為不聽威利?旺卡的話對眼前的誘惑失去了控制，最終得到了應有的下場。最后，懂事的查理成為了工廠的接班人。他們的生活也越來越好，一家人生活得很幸福。
當查理拆開裝有金券的巧克力時，曾經有人要買，查理就想把它賣了，賺個好價錢，因為他們家窮，三餐不繼，填不飽肚子;當走到每一個工作間時，只有查理最聽話，從不闖禍;當每一個孩子離開工廠時，查理都很擔心他們„„查理是一個可愛的小男孩，是一個懂事的小男孩，是一個善良的小男孩„„他走在街上也許很不起眼，沒人注意他，但他卻贏得了工廠，成為了最幸福的人!他以前沒有其他孩子有錢，但他比其他孩子幸福!
世界上最珍貴的就是親情，無論發生什么事情，家都是我們溫暖的港灣。即使你的家是貧窮的，但只要有親人在身邊就會有無限的動力，因為有親人的房子才是真正的家，否則只是一個住所罷了。我要像查理一樣做個懂事、善良、關心他人的好孩子!
這是一本很不錯的書，值得小孩們去閱讀。
篇三：水孩子讀后感550字
《水孩子》主要講的是在愛爾蘭北鎮住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書、寫字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰，每天過著痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的師傅逼著去替人家打掃煙囪。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他陪師傅去幫一個大戶人家打掃煙囪，由于湯姆不小心闖下了大禍，嚇得到處逃跑，最后在仙人的指導下，跳進了水中，并且變成了一個水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣很調皮，在水里總數跟各種動物搗蛋，后來在仙人的幫助下湯姆逐漸長大了，也成熟了。有一次仙人派他去幫助他的師傅格林姆擺脫困境。湯姆聽了很不愿意去，因為他害怕師傅會再一次把他變成掃煙囪的小孩?？墒窍扇烁嬖V他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后，()湯姆戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅脫離了困境。
經歷了重重考驗，水孩子——湯姆，從一個淘氣的壞孩子變成了一個勇敢、善良、聰明、懂事的好孩子。
跟湯姆相比，我覺得羞愧極了，我是一個外表溫柔，內心卻淘氣的女孩子。媽媽說我哪里不對，我卻不服氣，還經常頂嘴，現在想想，媽媽說的一切都是為了我好，是培養我將來能夠成為社會有用人才。
《水孩子》這本書，讓我懂得了很多，它成為了我心靈上的好朋友。讓我們一起做一個懂事、勇敢、善良的好孩子吧!
篇四：愛的教育讀后感550字
假期里，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛?！稅鄣慕逃分?，作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑„„
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖：把學生當親人的老師!當安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們，請你們也喜歡我!你們之中，我一個都不愿責罰，請將你們的真心給我看看!讓我們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養育我們的父母。
篇五：老人與海讀后感550字
人生，并不是一帆風順的，驚濤駭浪，風平浪靜;有的人遇到困難馬上就“不戰而降”，那他就是弱者，懦夫，而與其相反的人，就是弱者。