計算機與設計論文范文第1篇
摘要：近年來，隨著科學技術的發展，計算機科學技術日益提高。在此背景下，數字媒體藝術也得到了前所未有的發展。數字媒體藝術是一門與計算機科學技術關系非常緊密的新興藝術門類，是時代的產物，其在創作方式、傳播途徑和作品效果等方面都與傳統藝術有明顯的不同之處，最明顯的特點是數字媒體藝術與高新技術關系密切。但是，由于種種原因，出現了數字媒體藝術在發展過程中受制于技術偏離藝術本體的現象，這就要求藝術家在創作數字媒體藝術時必須調節好藝術與技術之間的關系，努力促使數字媒體藝術回歸藝術創作的人類本體。
關鍵詞：數字媒體藝術；特征；計算機技術；藝術本體
【引言】數字媒體藝術是伴隨著計算機科學技術和網絡媒體的發展而形成的新興藝術門類，沒有新興的計算機科學技術，也就沒有日漸發展的數字媒體藝術。發展數字媒體藝術，是時代的必然，我們必須提高對數字媒體藝術藝術本體的重視程度，在發展計算機科學技術和網絡技術的同時，努力促進數字媒體藝術更加豐富。本文將就數字媒體藝術的含義及界定進行簡要介紹，通過列舉目前數字媒體藝術發展過程中偏離藝術本體的問題特征，尋找促進數字媒體藝術更好更快的措施。
一、數字媒體藝術的界定和現階段主要特征
1.數字媒體藝術的界定
數字媒體藝術是計算機科學技術和網絡媒體共同發展產生的新興藝術門類，主要由信息技術構成主要的作品內容和形式。一般來說，數字媒體藝術指以數字化技術為載體， 采用新的創作手段、傳播媒介來革新傳統藝術行為，從而獲取的新型藝術形態。
2.數字媒體藝術的產生原因
傳統的藝術形式主要通過視覺給人們傳播作者所要表達的內容，這種表達形式給人一種死板、壓抑的感覺，作品具有一定的靜態性和永恒性，會嚴重影響閱讀者在聽覺、味覺等其他感知上的感覺，而數字媒體藝術可以做到通過全方面的感知給閱讀者一個互動的機會，可以讓人們更深入的了解作品，了解作者。
3.數字媒體藝術的現階段主要特征
目前，數字媒體藝術的主要特征表現在創作方式，藝術特征和傳播方式等方面。首先，現階段的數字媒體藝術的主要承載媒介為虛擬數據，技術是數字媒體藝術創作中非常重要的組成部分，已經促使藝術創作離不開技術，而藝術家在創作數字媒體藝術的過程中主要也運用相關的計算機技術和設備進行創作；其次，數字媒體藝術的傳播途徑較廣，數字媒體藝術可以滿足人們對多感官感受的追求，可以為人們營造真實感和空間感，且各感官之間有一定的差異感；最后，數字媒體藝術在現階段日漸平民化，最顯著的例子就是攝影藝術的普及，許多新型的數字媒體藝術已經融入人們的生活之中，人們在生活中就可以感受藝術。
4.數字媒體藝術的發展特點
隨著科學技術的發展，數字媒體藝術也朝著多元化不斷發展。首先，未來的數字媒體藝術會擁有更多的傳播渠道，會有效的將數字立體技術、計算機科學技術、影視藝術學等多個學科有機結合起來，促進所有感官能夠各具特點的融合到一起。其次，數字媒體藝術將更加多樣化，會具有多種可能，會增加一定的互動性，促進觀眾之間的交流和對藝術的感受能力；最后，數字媒體藝術將會更加真實，未來數字媒體藝術會通過高科技模擬技術將現實之外的意像傳輸到觀影者的腦海之中，給其一種身臨其境的感受，促進觀影者對藝術的感受和理解。
二、數字媒體藝術偏離藝術本體的現狀分析
1.數字媒體藝術越發同質化，藝術風格死板
任何藝術的發展都離不開豐富的創作和對新事物的追求，而目前的數字媒體藝術缺失去了豐富的創作形式，藝術風格變得比較死板。數字時代促使人們將世界上的任何事物都標準化，在數字媒體藝術創作時，藝術家只會根據已有的資源進行創作，而不能努力追求新的事物，導致人們的創作才能遭到扼殺，使數字媒體藝術失去了藝術應有的活力，影響了數字媒體藝術的健康發展。
2.數字媒體藝術只注重技術，忽略藝術本體
數字媒體藝術與其他藝術類型不同，其對相關學科技術的依賴導致很多情況下藝術本體會遭到忽略。數字媒體藝術創作者在創作過程中除了應集中靈感考慮藝術創新外，還需要攻克一定的技術問題，這就分散了藝術家對藝術的專注性，給他們帶來了一定的壓力。同時，許多數字媒體藝術創作者在創作過程中會優先考慮技術，且對信息資料有一定的依賴性，影響了藝術的創作。此外，隨著科技的發展，人類的生活環境中會具備越來越多的計算機產物，會讓人們越來越難以正確確定自己的價值，忽略自己的本性。
3.數字媒體藝術呈現模塊化，影響人們的藝術追求
隨著社會的進步，越來越多的人選擇使用數字化、智能化的新興技術設備進行生活和工作，越來越多的人忙于工作，忘記了傳統的生活方式。在當前的數字媒體藝術創作過程中，許多藝術工作者改變了傳統的藝術創作方式，在進行數字媒體藝術創作之前，并不進行充足的準備和長時間的積累，而是簡單的從已有的資料庫中選取合適的資料進行整合。同時，在藝術原型方面的追求也日益減少，許多人在創作時只追求更加亮眼的新技術，而不追求高內涵高質量的藝術，導致藝術逐漸成為了先進技術的演示品。
【結語】數字媒體藝術是時代進步的表現，也是時代發展的必然。我們無法改變數字媒體藝術具有技術和藝術兩種特點的現實，但是我們必須努力調節藝術與技術的關系，將數字媒體藝術的發展導入正軌。數字媒體藝術工作者應以發展數字媒體藝術本體為重心，清楚了解當前數字媒體藝術發展現狀，保持自身創作個性，保證自己的創作不受技術所束縛，有效促進自身藝術風格的發展。我們相信，未來的數字媒體藝術，除了具備更加先進的技術，還會擁有更多的創新。
參考文獻
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作者簡介：張楠（1994—），女，漢族，吉林農安人，本科，研究方向：數字媒體藝術。輔導教師：周世明
計算機與設計論文范文第2篇
摘要：目前，高職院校藝術設計專業的數量急劇增加，在這種背景下，培養出有特色的藝術設計人才的關鍵是形成自己的辦學特色和人才培養模式。根據筆者所在學院多年來形成的教育特色提出了自己的觀點和看法，從藝術設計特色教育的地區產業背景分析出發，提出了“美術技能教育”與“計算機教育”兩個教育特色。
關鍵詞：特色教育模式；美術技能教育；計算機教育；藝術設計
藝術設計是一門與社會經濟、文化發展密切相關的學科。隨著信息網絡化、經濟和文化全球化進程的加快，藝術設計專業無論在觀點、思維模式，還是方法上都發生了一系列重大的變化。另一方面，隨著藝術設計專業內涵不斷深化、外延不斷擴大，藝術設計不再是單純地解決一般意義上的設計，它已成為豐富社會文化的重要手段。因此，提高藝術設計專業整體辦學水平的同時，揚長避短，突出特色，是應用型本科院校藝術設計專業應該深入思考的問題。近幾年，筆者所在學院藝術設計專業的發展思路有一定的創新性，并逐漸形成了特色?，F以筆者所在學院為例，談談藝術設計專業特色教育模式的構建。
藝術設計專業人才培養與地方經濟緊密聯系
從1989年與長沙市政府聯合開辦湖南省第一個“裝飾工程大專證書班”開始，長沙學院的藝術設計專業已有18年的辦學歷史，培養了千余名裝飾、包裝、服裝設計、計算機輔助設計等專業人才，為繁榮地方經濟做出了貢獻。
2006年1月，長沙市人民政府頒布《長沙市國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》，提出重點發展一江兩岸、河西新城、星馬新城、城南新區、四大組團（暮云、撈霞、高星、含浦四個小城鎮）的建設，這就要新建大量商品房、商鋪、酒吧等設施，必然會推動裝飾產業迅速發展，因此市場將需要大量的室內設計師、室外設計師和展示設計師，這正是學院藝術設計專業環境藝術設計方向的人才培養目標。長沙市“十一五”規劃綱要還提出要發展廣告制作行業和動漫產業，這與學院藝術設計專業影視廣告設計方向與數碼藝術設計方向的人才培養目標正好吻合。另外，長沙市“十一五”規劃綱要提出要重點發展服飾紡織行業，與本專業服裝藝術設計方向的培養目標密切相關。
由此可見，長沙學院藝術設計專業是與長沙市地方經濟緊密聯系的。藝術設計專業的畢業生廣泛分布在長沙市各大裝飾公司、廣告公司、動畫公司以及電視臺等新聞媒體。不少家庭的室內設計、酒店大堂和酒吧的裝飾設計、展銷會的展示設計、街面廣告、媒體播放的廣告片等也出自他們之手。
藝術設計專業人才培養方案應突出特色
藝術設計教育不同于純藝術教育，它是科學與藝術的完美結合，是美術與工程的聯姻，這就決定了在制定人才培養方案時有其自身的特色。
連續開設計算機教育與美術技能教育相關課程近年來，計算機技術的迅猛發展給各行各業都注入了新的生命力。特別是電子成像技術的飛速發展，改變了藝術家和設計師的設計、制作和發布作品的方式。視覺傳達的所有手段，從插圖設計到室內設計、環境設計，都可用計算機來完成。計算機提高了藝術設計的效率，并幫助人們完成了以往難以實現的設計理念。設計師只需畫一個草圖，就可在計算機上完成精細的設計任務。室內設計師借助計算機可完成室內裝飾設計，并可在虛構的建筑物中游覽觀賞，可以從各種角度觀看自己設計的作品。服裝設計師也可借助計算機設計時髦的服裝，并能完成制版與打版設計等任務。所以，在藝術設計相關專業各學年的教學中，應連續開設不同內容的計算機輔助設計課程（如表1）。另外，沒有過硬的美術技能和良好的藝術修養，設計師僅靠計算機是無法完成高質量的藝術設計作品的。所以應注重美術技能教育，每學年都要開設一門與美術技能相關的課程（如表2），旨在提高學生的藝術修養。
加強實踐教學環節，把畢業設計推向市場由于藝術設計是一個實踐性很強的專業，為了更好地培養為地方經濟服務的高素質復合型應用人才，我們特別注重實踐教學環節。每個專業方向除了不少于33周的集中實踐教學外，在理論課教學中，還安排了大量實踐教學。以環境藝術設計方向為例，學科基礎課和專業必修課的總課時為1246學時，其中，實踐教學為526學時，占總課時的42.2%?！鞍旬厴I設計推向市場”，實質是指將畢業設計與生產實踐相結合，從市場需要中尋找畢業設計課題，并參與設計投標競爭。這樣，畢業設計不再是假想的模擬設計，而是設計真實的作品。好的作品被客戶采用，既可直接轉化為財富，又可提高畢業生的就業競爭力。
藝術設計特色教育模式的實踐
培養藝術設計人才關鍵在于教育創新，應積極進行教育觀念、培養目標、教學內容、教學方法等方面的改革。
教育觀念是特色教育的動力藝術設計專業教學是為社會服務的，教育的最終目的是培養符合社會需求的設計人才。藝術設計教育應該是一個服務的過程，在這一過程中，我們有責任和義務為學生提供優質、完善的教育服務，以高質量的藝術設計教育來滿足社會對藝術設計人才的需求。
以調整特色教育模式為導向為了更好地突出本專業的“連續開設美術技能教育與計算機教育相關課程”和“加強實踐性教學環節，把畢業設計推向市場”的辦學特色，學院合理調整了課程體系結構。調整的主要內容如下：（1）進一步合理銜接“美術技能教育”與“計算機教育”課程。（2）進一步調整集中性實踐教學環節的周數安排及實踐課的比例。（3）進一步健全校外實習基地建設，將校外實習基地的實踐教學列入人才培養方案之中，完善產學研結合的辦學模式，最終達到培養高素質復合型應用人才的目的。
改善師資隊伍是保障（1）引進人才。逐年引進高學歷、高職稱的優秀專業人才，爭取在“十一五”期間使副教授以上教師比例達到40%，研究生比例達到80%。（2）培訓本專業原有教師。根據專業的特點每年劃撥一定的參觀交流費用，為教師提供一些外出學習參觀的機會，以開闊教師的視野。每年派1~2名教師進修，鼓勵教師在職攻讀研究生課程。（3）聘請客座教授。計劃在“十一五”期間，聘請省內外名校教授對在職教師進行指導，以提高教師的教學與科研能力，全面提升現有教師的素質。
優化人才培養模式是關鍵根據新的藝術設計專業的人才培養方案，學院從2005年開始啟動了本科“2+1+1”學制的課程模式，即本科學生用兩學年的時間學完專業基礎課。第三學年學習專業方向課。第四學年第一學期用6～8周時間在工廠實習以及到市場考察實習，同時教師進行畢業實習及畢業設計的布置；第二學期開學后用1～4周時間實習，1～2周時間進行畢業設計評審答辯，正式進入畢業設計與就業環節。
注重教學方法的改進，培養學生的創新精神在教學方法上，由注重教法轉向注重學法。教師從傳統教育中走出來，運用圖像技術、網絡技術等現代化教學手段強化教學效果。教學改革的核心就是致力于轉變學生的學習方式，徹底改變過去單一的被動接受的學習方式，構建培養學生創新精神和實踐能力的學習方式，鼓勵學生對書本知識的質疑，表揚學生富有獨創性的理解和表達。教學就是策劃，只有設計好每一堂課，學生的思維才能得到更好的啟發，在學習和設計中找到快樂，設計出合格的作品。
總之，藝術設計是技術與藝術相結合的綜合體系，藝術設計專業的教學改革需要從多方面、多視角進行，既要考慮藝術設計的共性，又要考慮它的可持續發展，更應該考慮藝術設計專業本身的特性和學院及社會發展的需要，這樣才能辦出水平，辦出特色。
作者簡介：
鄧伍英，女，碩士，長沙學院藝術設計系講師，主要從事藝術設計的教學與研究。
（本欄責任編輯：周秀峰）
計算機與設計論文范文第3篇
一、畢業論文
二、畢業設計任務書
三、畢業設計開題申請表
四、畢業設計開題報告正文
計算機與設計論文范文第4篇
按照教學大綱的設計, 這門課是專業基礎課, 后面的數據庫、操作系統、嵌入式等都需要以此為基礎。學生掌握這門課的程度, 將直接影響到后面對操作系統等課程的理解, 對于深入理解日后需要學習的開發框架影響也非常巨大。
本人在教授本門課程的幾年里, 同教授同樣課程的老師進行了交流, 并研究了伯克利大學的教學視頻和其他教學資料, 總結了幾點體會和經驗。
1 提高自身知識水平
作為一名高校教師, 要盛滿學生“一杯水”, 自己需有“一桶水”。因此, 要不斷地與時俱進, 更新知識, 提高自身知識水平。教好這門課程, 必須對系統結構、數字邏輯、匯編等都有較深入的涉獵, 才能將課本內容講活, 使學生容易理解。因此, 備課既要學習外國教材的先進之處, 也要認真學習國內幾方面知識的經典材料。
2 合理裁剪原著教材, 彌補文化隔閡
講課首先要精通教材原著, 但同時也要注意裁剪內容。課程教授的是MIPS匯編, 課本光盤提供的開發環境和實驗都是基于linux的。這是很典型的國外國內國情不同造成的, 國外的學生很熟悉unix和linux環境, 所以在這種環境下學習匯編是很自然地事情。而國內學生特別是大一的學生接觸更多的系統是windows, 所以多少會有點隔膜。根據這一實際情況, 授課時強調了RISC和CISC的差異, 并花了較大時間塊比較了MIPS匯編和大家熟悉的wintel下的匯編的差異, 使學生將目前正在學習的內容對應到日常接觸的東西, 避免讓學生對學習的內容產生疏離感, 明確他們的學習目的, 提高學習興趣。同時, 沒有采納課本建議的MIPS模擬器, 而是選擇了在windows下更容易使用的模擬器, 使學生基本感覺不到課程設置的環境差異, 很好的彌補了原著教學環境和國內教學環境的隔閡。
教材是國外經典教材, 但在教學中并沒有死抱教材內容不放, 而是敢于質疑與分析, 大膽進行了裁剪和補充。在教學內容預設上, 既遵守教材, 也不應完全受教材所局限, 而是以教材章節為主要脈絡, 視學科發展而動態選擇教學內容。課程重理解和對全局的把握, 不在細節上死扣不放。重點讓學生理解計算機軟硬件界面的相關知識, 而與整體無關的一些內容, 比如MIPS匯編中的乘法、除法指令都簡單介紹, 硬件描述語言等內容也被舍棄?？傊畠热菀獛椭鷮W生理解全局, 而不是一味的在某個知識領域鉆牛角尖。
課件使用了英文版, 但沒有照搬國外的資料。對于學生比較熟悉的高級語言部分, 教學中進行了大膽的舍棄, 對于學生感興趣的計算機實際組成, 則參考了一些資料, 增加了大量圖文, 增加了學生的感性認識, 并把授課內容和學生的生活經驗架起一道橋梁, 使學生深刻理解正在學習的內容的用處和位置。
3 講課要注意節奏
教學效果除了和資料準備有關外, 和授課發揮也很有關, 有幾點值得注意:
(1) 教師形象要平實。上課時穿著要整潔得體, 站位得當, 手勢不宜過多, 切忌手舞足蹈, 身體來回晃動;注意不要長期停留在電腦旁, 注意適當在教室走動, 把握授課氣氛。
(2) 講課要全身心地投入。講課時要思路清晰, 條理清楚, 表述正確, 語言生動, 輕重錯落, 重點突出, 難點講清, 深入淺出, 引人入勝;要熟記講授內容、課件流程, 盡量少閱講稿, 切忌照稿宣科。
(3) 注意學生反應。由于課本和課件都是英文版的, 講授要要注意學生的反應。必要的時候要停下來介紹部分專業詞匯, 或者做一點背景知識的介紹。
(4) 適當舉例插花絮。講課舉例不可沒有, 這是讓抽象的課本理論和學生的實際經驗結合起來的利器, 它可使一些抽象難懂的概念, 變得通俗易懂。上課偶然插點計算機歷史方面的小花絮, 可激起學生興趣。但要支持主題, 不得離題萬里。
(5) 不放過對細節的學習。國外教材有很多做的很好的地方, 比如附錄中的索引, 要注意教會學生注意使用。另外, 鼓勵學生自己上網尋找伯克利相關資料進行學習, 加強學生的學習興趣和搜索資料的能力。
4 結語
在《計算機組成與設計》教學工作中, 深深體會到:一門課程的教學成功, 不僅要有好的教材, 而且要有好的講稿、好的課件和教師的出色講授。做一個稱職的大學專業課教師, 不僅要有任勞任怨, 樂于奉獻, “燃燒自己, 照亮學生”的高度工作責任感和敬業愛崗精神, 而且要有淵博的知識, 豐富的經驗和優秀的教學藝術。此外, 還要積極樂學, 與時俱進, 跟蹤學科發展前沿, 不斷地更新知識, 更新教學內容, 改進教學方法, 適應時代發展, 滿足學生需求和社會需要。
摘要：作者結合自己所從事的教學經歷, 交流了在《計算機組成與設計》這種外文教材教學中的幾點做法與體會, 可供其他專業教師同仁參考。
計算機與設計論文范文第5篇
一、軟件數據庫設計原理和內容
(1) 設計原理。所謂的軟件數據庫實際上指的就是利用物理結構以數據庫邏輯建立的應用系統, 能夠有效提高數據的管理效率、存儲效率, 進而滿足用戶的數據使用、信息存儲需求。其設計目的是為用戶和操作系統提供更好的工作環境與使用環境[1]。數據庫的建設是由六個階段組成的分別為需求分析階段, 該階段需要根據先行了解用戶需求, 隨后根據用戶需要進行數據庫內容設計。該過程的質量和需求確定將直接影響后續的數據庫設計科學性與有效性。設計者必須了解與掌握每一名用戶的實際需求, 慎重分析每一名客戶的實際要求, 做好工作總結和工作設計, 保障后續工作的順利進行;概念設計, 在掌握了用戶需求以后進行的概念模型設計, 該流程為數據庫設計最重要的環節;邏輯設計, 該流程是基于前者也就是概念模型進行的概念、數據替換, 從而進一步優化與升級模型結構;物理設計根據邏輯模型確定物理環境, 采用效果最好的存取方式和存儲結構;建設數據庫, 該階段需要根據前面的全部需要和數據條件進行編譯與調試, 將數據輸入到數據庫并展開試運行流程;數據庫運行與維護, 在結束了上述所有流程的工作以后對數據庫進行觀察, 不斷優化與調整出現的各種問題。
(2) 設計內容。軟件開發對于需求分析、編碼、設計、維護、測試等活動都有一定的要求。首先要做的就是分析用戶需要。隨后根據用戶的需要設計基本的框架、算法、程序流程。最后才是設計數據庫[2]。數據庫是軟件開發最重要的內容, 不同用戶有著不同的數據庫需求。軟件開發需要大量圖表和數據支持, 利用數據庫整合數據可以提高軟件開發效率和質量。
二、軟件數據庫的設計原則
(1) 設計計劃。在設計數據庫前必須做好設計周期規劃。這是因為軟件開發時間和數據庫開發時間必須分割開來。所以開發與準備計算機軟件設計前, 必須做好周密計劃, 從而保障數據庫能夠滿足使用要求。工程師設計數據庫前必須先做好使用需求調查, 確保數據庫功能契合用戶使用要求。在了解用戶要求后仍舊要與用戶保持密切溝通, 闡述自己的看法不斷優化與調整數據庫內容。 (2) 設計要求。數據庫不僅僅有著展示數據、存儲數據的作用, 同時還有許多其他的功效。因此設計數據庫還要做好模塊、示范段內容設計。兼顧不同元素聯系, 在不同數據之間建立合作、轉換關系[3]。在滿足頁面示范需求的基礎上, 兼顧數據庫結構特征。 (3) 設計技術。首先是時間比例的控制, 一般來說數據庫開發設計時間占軟件總開發時間40%左右。作為軟件開發的前提與基礎, 數據庫體現的是用戶最終的需求。所以數據庫設計時必須保持和用戶的密切聯系、溝通與合作。在確定開發需求后建立明確的合作關系, 保障流程與業務的拓展性, 做好變通方面的預留設計。其次數據庫設計必須做好數據維護。如果數據庫設計內容過大、過于復雜, 那么數據就會面臨處理難的問題。最后要做好實體與數據的聯系, 從中分散數據信息, 保障數據庫設計效率。
三、數據庫設計實踐
(1) 需求分析。分析因素包括三方面內容, 第一點信息需求, 也就是用戶對數據庫信息的需求。該需求決定著數據庫數據提供能力。第二點處理需求, 也就是用戶對于其處理方式和處理功能的要求。數據庫必須做到數據處理的操作、功能全面兼容, 保障頻率、操作都能夠穩定、安全。第三點安全需求。在處理信息的過程中必須保障數據的完整性與安全性, 設計人員必須與客戶做好交流和溝通, 一同分析數據資料的應用形式, 從而根據其使用條件設計安全性框架。 (2) 概念設計。涉及哭的設計初衷是為了關聯數據與數據的語義。通過建立抽象模型的方式才能夠完成數據與數據的關聯。常用方式有兩種, 第一種集中式設計, 即設計人員根據用戶需要創設綜合性模式, 該方法與形式相對簡單, 有著比較簡單的后續維護操作, 常用于小型部門與單位。第二種視圖集成設計。這種設計所針對的往往是指定單位, 通過分解將各個部門的內容設計成不同視圖, 最后綜合處理每一個視圖并展開全面設計。 (3) 邏輯設計。邏輯設計在數據庫設計中扮演者十分重要的角色, 有著獨立性特征。邏輯設計環節各個程序結構是相對獨立的結構, 與其他內容處于分離狀況, 并不會影響到軟件性能。邏輯設計環節必須要充分滿足用戶對數據得使用需求。數據庫設計涉及到眾多的系統和數據結構。軟件使用中會自動屏蔽無用信息以及其他程序, 將用戶所需信息直接呈現或處理給用戶。邏輯設計必須做好保密, 確保數據信息為用戶最需要的數據, 提升軟件穩定性和安全性。 (4) 物理設計。物理設計在數據庫中同樣是非常重要的步驟。該過程針對的是數據庫物理結構調整。提供最科學、最穩定、最合適的數據讀取、存儲路徑, 提高數據讀取效率。 (5) 驗證設計。數據庫設計中難免會出現許多問題, 此時就需要反復驗證, 包括其環節、步驟和功能都需要驗證。
四、結語
軟件開發實際上涉及到大量數據, 數據處理需要認真與仔細。數據的存放大多需要在數據庫中完成, 數據庫能夠實現數據的快速集合, 有著數據刪除、修復、修正、調整的功能, 是提高軟件開發效率的重要前提。設計數據庫必須結合其原則進行, 根據軟件使用需求采取合理科學的設計方法完成數據庫設計。詳細做好數據庫各個步驟的調整工作, 保障數據庫設計效率、質量, 從而滿足軟件開發與使用的全部要求。
摘要：計算機軟件的開發質量和數據庫設計實際上有著密切的聯系。在設計數據庫的過程中必須將全面、系統、有序作為原則, 保障軟件數據庫設計的合理性與可行性。結合實際需要展開數據庫的需求分析、概念設計、邏輯設計、物理設計、驗證設計, 以此保障數據庫質量。本文以計算機數據庫的軟件設計原則為依據, 在實踐中分析數據庫開發的設計方法, 希望能夠幫助更多人了解到計算機數據庫的設計方式。
關鍵詞：計算機軟件,計算機數據庫,軟件設計,設計原則
參考文獻
[1] 鄧曉旭.淺談計算機軟件數據庫設計原則[J].電腦迷, 2016 (10) :57.