人居環境整治典型材料范文第1篇
為了凈化校園及周邊文化環境，為青少年提供一個良好的學習和生活環境，確保他們的身心健康，近來，我縣根據省市統一部署和要求，深入開展了校園周邊文化環境集中整治，不斷規范文化娛樂場所經營秩序，落實綜合治理各項措施，取得了顯著的成效
，受到了全縣干群特別是廣大中小學生的一致好評。在兩次大規模集中整治行動中，共收繳盜版音像制品近3萬張，色情淫穢光盤203張，圖書2120冊;對違規經營戶的11臺電腦主機帶回抽樣取證，扣押和封存“黑網吧”電腦39臺，收繳游戲機電路板11塊，一舉端掉無證照經營的“黑網吧”2個。
從5月份開始，我縣就拉開了文化市場整治的序幕。先后召開了網吧、游戲廳“百日整治”集中行動的動員會議和全縣互聯網上網服務營業場所和電子游戲經營場所業主會議，從關注未成年人健康成長的高度，針對我縣實際，就網吧游戲廳專項整治提出了具體的要求，同時明確了整治目標和整治重點。8月初，縣委、縣政府又召開了全縣校園周邊文化環境整治工作會議，根據全省開展的“網吧、電子游戲經營場所百日整治集中行動”及“掃黃打非雷霆行動”的要求，對我縣校園周邊文化環境整治工作進行了動員部署。整治的主要目標是凈化校園周邊文化環境，保障青少年學生的合法權益和身心健康，落實各項綜合治理措施，建立長效管理機制，使文化市場布局合理，經營有序，為全縣中小學營造良好的教書育人環境。決定利用8月份一個月左右的時間，從縣委宣傳部、縣委政法委、縣文化局、縣公安局、縣工商局、縣教育局等部門抽調精干力量，組成專門班子，對全縣中小學校園周邊進行清理整治。重點整治網吧、游戲廳接納未成年人，影響青少年身心健康的色情、盜版音像制品等，打擊網上傳播有害信息行為，實現徹底鏟除“黑網吧”和無證照電子游戲室的預期目標。
縣各有關媒體也廣泛深入宣傳了這次集中整治的具體要求、措施、重點和目標，有關部門還組織了廣大經營戶認真學習國家的法律法規和省、市有關政策，以及《互聯網上網服務營業場所管理條例》和新的《娛樂場所管理條例》，使網吧、游戲廳經營業主對《條例》規定的經營范圍、方式、內容及違反《條例》規定所承擔的處罰細則有了深刻的理解，業主紛紛表示，一定按照國家法律法規規定和省文化廳的文件要求，堅決做到依法經營，自覺拒絕未成年人進入營業場所，自覺做好上網登記。8月13日，我縣舉辦了加強書報刊、音像制品市場管理的法律法規知識培訓班。來自全縣從事書報刊、音像制品經營的200多名業主參加了培訓。學習了國務院《音像制品管理條例》、《書報刊市場管理條例》，并把省“掃黃打非雷霆行動”以及縣委、縣政府對校園周邊文化環境的要求作了傳達。參加培訓的各娛樂場所經營業主對法規、文件規定的經營范圍、方式、內容及違規經營所承擔的處罰細則有了深刻的理解，他們紛紛表示，一定按照同家法律法規，堅決做到依法經營。與此同時，我縣還發動全社會共同參與校園周邊文化環境整治工作，聘請了老黨員、老干部等“五老”同志作為義務監督管，參與監督管理，同時建立學校、家長互動機制，努力構建立體式監探體系，建立舉報制度，對舉報查實者予以獎勵。
8月上旬，縣有關部門組織精干人員，先后出動了80多人次，對縣城特別是學校周邊200米范圍內的網吧、電子游戲經營場所的分布情況和學校周邊的音像制品、書刊經營點進行了認真透徹的調查摸底。全面重點排查了無證經營、接納未成年人等違規經營行為和存在安全隱患的網吧、電子游戲室等文化娛樂場所，對音像制品和書刊經營點的數量、規模、面積、經營范圍和進貨渠道進行了深入了解。根據清查情況看，全縣網吧69家，其中縣城39家，鄉鎮30家;游戲室74家，其中縣城36家，鄉鎮38家;書刊店99家，其中縣城47家，鄉鎮52家，在校園周圍的有56家;音像制品店127家，其中縣城53家，鄉鎮74家，在校園周圍的有50家;軟件經營店15家，其中，在校園周圍的有8家。在工作中，做到了分清類別，逐一登記，建立臺帳，為下一步集中整治奠定了扎實的工作基礎。
人居環境整治典型材料范文第2篇
大家上午好，根據會議安排，與大家一起來研究“純農戶垃圾分類處理工作”的方法，我就XX鎮安福村開展垃圾分類處理工作向大會作個簡要匯報。
一、XX鎮環境衛生基本情況
XX鎮有
2、3萬人左右，共轄14個村1個居委會。其中有8個村和居委會在省道、鄉道旁邊，村民一直有把垃圾倒在路邊的習慣，每逢領導檢查時，清理垃圾就成了一個大事，每年要花幾萬元的錢，但解決不了根本問題，還經常受批評。我作為分管領導，時刻擔心環境衛生出問題。
二、爭取領導重視，財政積極投入
今年初，我們積極向縣愛衛辦匯報環境衛生的工作情況，并從愛衛辦了解到一種對農村垃圾處理的好方法“分類處理法”。方法再好，如果沒有領導的重視與支持，也沒有辦法實現，我耐心細致地向主要領導匯報，有空就找他，領導最終給了一句話：先搞個試點，要人給人，要錢給錢，努力去干吧。也給我吃了一顆定心丸。4月初，我組織全鎮7個村支書和居委會主任，在縣愛衛辦的帶領下到攸縣學習取經，出發前，有位村支書說：垃圾分類在農村要是能搞好，我用手掌煮飯給他吃?；貋砗?，他說這是一種好方法，實用， 操作性強，符合實際，是個好事，攸縣搞得太好了，我們明天就搞吧。我鎮安福村先搞試點工作。
三、大力宣傳，營造輿論氛圍
垃圾分類處理這項工作，只有干部理解是不夠的，還難以做好，只有群眾支持，才能搞好。我鎮從宣傳方面加大了力度，在試點村，我們召開了村組干部、黨員大會，印刷宣傳資料發放，每個村干部包組召開了戶主大會，晚上經常上門做工作。全村每家每都張貼宣傳標語，營造了濃厚的氛圍。
四、多元化籌資，財力充分保障
資金是垃圾分類處理工作的難題與重點?？h財政按“三三四”給予配套，村里幾乎沒有錢，在農村只要農民感覺是指令性的工作，要攤派集資，難度較大，怎么辦?村干部想方設法多元去籌資，找企業宣傳、跟金銀老板溝通等等。村干部發揚了艱苦奮斗的革命精神，不怕苦、不怕累、不怕煩。安福村非攤派自籌資金5萬元。為垃圾分類處理工作提供了有力保障。
五、趁熱打鐵，積極開展實際行動
我鎮安福村的召開宣傳大會、多方籌資、定做焚燒池模具等等工作是一氣呵成，干部、群眾一直保持激情，到目前焚燒池完成400多個，垃圾桶采購任務全部完成，并完成3個組的垃圾桶發放和老垃圾清理工作，每戶發放4個垃圾桶，并貼好垃圾分類標志。
這項工作固然有一定的難度，但我們始終有信心能做好。
人居環境整治典型材料范文第3篇
【關鍵詞】塑造;環境;人物形象
中圖分類號：J821.2 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125(2016)05-0076-01
演員創造角色，塑造形象需要扎實的基本功，嫻熟的技巧和諸多文化藝術素養，包括認識生活，體驗生活，提煉生活。那么，我所飾演的?{蓮――一個賣茶女子該如何從基點開始塑造呢?我以為，應該先從生活著手。我想，一個演員，可以有各種各樣的生活體驗。雖然我沒有采茶賣茶的經歷，沒有這方面的體會，可這不妨礙一個演員對于角色形象的塑造，因為生活中不乏這方面的知識，可以深入體驗乃至模仿這個過程，了解其產生的多種原因和多種形態表現。
?{蓮是《煙雨杏花村》這本戲中一個生活在封建社會最底層的勞動人民。她身世凄涼，自幼失去雙親，無依無靠，是她的婆婆將其收養，撫養成人，她和婆婆的兒子青梅竹馬，情投意合，誰知剛剛準備成親，丈夫卻不幸涉水南湖喪了性命，剩下寡母孤女，生活沒有著落，是當時的池州太守李方玄愛民如子，為她婆媳在茶田上蓋了一個小小茶亭，聊以糊口，另外又免除了她家的賦稅，這讓?{蓮感激不已，誰知好景不長，李大人被人陷害，罷免官職，下落不明，?{蓮為報深恩，輕信小人之言，被其利用，幸遇新上任的杜牧杜太守解救，這才沒有鑄成大錯。那么對于?{蓮(如圖)這個人物的塑造我寫兩點心得體會。
?{ 蓮
一、準確理解角色是演員創造角色的前提
精研劇本，分析角色，乃是創作之前必不可少的環節。一個好的演員必須具備良好的藝術修養，在接受角色之后，要先精讀劇本和有關資料，了解角色所處的背景和特定環境，準確地把握、理解“角色”的性格特征和思維方式。在這個過程中，你逐漸進入“角色”，以致你的一顰一蹙就是角色的一顰一蹙，這時角色就成了你自身，成了你藝術創造的“對象化”，至此，演員的藝術創造力才能從角色扮演過程中自然而然地顯現出來。
我在飾演“?{蓮”時，是先從熟讀劇本開始的，通過對劇本的反復研讀，了解到在這本戲中，?{蓮是一個涉世未深年僅十八九歲的賣茶女子，她勤勞，自立且堅強，又善良，大膽，正直，淳樸，待人接物熱情真誠，喪夫后心疼婆母，不愿再嫁，對婆婆不離不棄，對父母官李大人知恩必報，為救大人不顧一切，挺身而出，敢作敢當。但因年輕幼稚單純善良，以至于被人利用而毫不知情。既然有了生活依據和人物的行動線，對于演員來說，則有了心理依據，也就有了創作表演的依據。在此基礎之上，我結合自己的舞臺實踐，借鑒吸收各種富有表現力的藝術形式與藝術手段，利用戲曲程式化的技巧把握人物性格的內心分寸、尺度，把人物背景的支撐作為重要依據，運用準確適度的眼神，身體動作的幅度大小，以及呼吸的深淺來真正做到真聽，真看，真思考。
二、唱腔上的技術處理是演員角色創造的需要
作為表演藝術，黃梅戲的唱腔是影響和制約戲劇舞臺效果的關鍵性因素之一。明代戲曲理論家王驥德在論及戲曲聲腔時說過：“樂之框格在曲，而色澤在唱。”
在“中計”這折戲中，我對唱詞唱腔反復推敲、仔細揣摩，在舞臺演唱時根據劇情表達的需要，對唱腔作了各種特定環境下的不同的演唱處理。如：在?{蓮知悉婆母把自己當做親生女兒，并求她不要管年邁的自己而再出嫁時，?{蓮悲從心起，在高潮音樂過門時喊出痛徹心扉的“婆……婆……”撲到婆婆的懷中，泣不成聲的演唱“我的好心的婆婆呀……”我在演唱這一句時處理成：在一句撕心肺裂的喊白“婆婆”過后，我要求樂隊老師給我自己清唱，全場鴉雀無聲，我先屏住呼吸，輕發“我的”兩字，強調“好”字，“心的”兩字用喉頭哽住的啞音發出，在第一個“婆”字發出時，立刻把音休止掉，再把氣息往下一壓，再發第二個“婆”字，然后慢發波音，再大吸氣，哭發最后的“呀”字突出爆發情緒。力求做到以聲傳情，以情感人，以此表現和婆婆之間真摯的母女深情。
經過多部戲的打磨和塑造，讓我認識到：一個好的演員在舞臺上最終展現的是角色的突出性格和真情實感，塑造的是人物的獨特形象與靈魂。作為一個熱愛并終身從事黃梅戲藝術事業的演員，就應該秉承傳統而又要不囿于傳統，要在準確把握角色的性格基調與其微妙變化之間關系的基礎上，敢于通過對唱腔、眼神、身段、表情等表演方式、技巧上的借鑒、吸收、融合與創造，呈現給觀眾一個活生生的人物形象。
參考文獻：
[1]“七仙女”角色塑造的幾點感悟[J].池州學院學報，2008-8-28.
人居環境整治典型材料范文第4篇
一、環境整治工作目標
1、對村內垃圾定點傾倒，每天進行清運，保持村內衛生清潔。
2、保持我村主干道及小廣場的衛生清潔，及時清理臨時堆積物。
3、對村路兩側、集市、小綠化點的綠化樹木進行管護。
4、保持集市衛生清潔，對市場上的白色垃圾及時清理。
5、保持政府駐地的衛生清潔，杜絕占道經營，和亂搭亂建。
二、環境整治管理措施
1、為了做好村內衛生清潔，設專職清潔員2名，配備垃圾清運車1輛，并在適當位置設立垃圾堆放點15處，每天對傾倒的垃圾進行清運，保持村內的衛生清潔。
2、對村內主干道及小廣場的衛生，由村兩委成員配合衛生清潔員每周一次進行清掃。
3、村路兩側、集市、小綠化點的綠化樹木設專人進行管護，定期修剪粉刷，并嚴禁在路旁樹下堆積柴草雜物等。
4、集市衛生清潔，在對集市進行統一整理，按經營分區的同時，每逢大集后，由集市管理員負責對市場上的白色垃圾等雜物進行清理，保持集市的衛生清潔。
5、為做好政府駐地的衛生清潔，設專人每天對駐地道路、市場進行清掃并對各經營戶進行規范管理，對其經營范圍進行劃線，杜絕占道經營。
6、制定全村的衛生管理制度和衛生清潔員職責，，責任明確到人。
人居環境整治典型材料范文第5篇
農民是農村人居環境的建設者、受益者和維護者，農村人居環境整治，離不開廣大農民群眾的積極參與。全縣所有鄉鎮都組織了村民代表，到縣內人居環境整治工作開展較好的涼泉團山、太慈桃嶺、雷池集鎮等村(社區)進行現場觀摩，給他們以直觀感受，體會開展人居環境整治工作的好處。并以自然村為單位，將人居環境整治工作開展前后對比圖片、工作報導，上傳至各自然村微信群進行宣傳。對好的做法和經驗通過簡報方式進行宣傳，指導各村和鄉鎮之間互相學習，形成比學趕超的氛圍。通過開展普法宣傳、好人評選、文藝體育、“爭創十星清潔戶、爭當文明好主婦”等系列活動，豐富群眾精神文化生活，推進“物之美”向“人之美”的轉變。