個人自檢自查報告范文第1篇
廣南縣昔板中心學校 小學語文科任教師
王春柳
(2015年8月)
根據《廣南縣教育系統開展以“好老師”為主題的師德師風教育活動實施方案》(廣教發〔2015〕22號)、《廣南縣教育系統開展以“好老師”為主題的師德師風教育活動第二階段工作實施方案》(廣教師風組發〔2015〕5號)及《廣南縣昔板學校深入開展以“好老師”為主題的師德師風建設活動實施方案》的部署和要求，通過第一階段的學習、讀書筆記和心得體會及第二階段對問題的查擺，對照“好老師”的標準，本人在學習先進、查找差距方面，認真查找問題，深刻剖析自己在“好老師”標準“四個”方面存在的突出問題，提出今后的努力方向和整改措施，現作自檢自查。
一、執行黨和國家的教育方針和遵守教育法律法規的情況
(一)個人基本情況
王春柳，女，1982年6月生，2007年8月參加工作。本科學歷，小學一級教師，現任四年級的語文課教學工作。這些年，我服從學校領導的分工，平時認真學習馬列主義、毛澤思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習有關教育法律法規，認真落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，恪盡職守，兢兢業業，任勞任怨，為人師表，管教管導，嚴格用師德八條要求自己，為領導分憂解難，積極參加校內外的業務、
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和工作的突出位置。加強政治理論學習和師德規范教育，樹立正確的世界觀、人才觀增強為人師表、以身立教的使命感。培養師德典型，樹立“人類靈魂的工和師”的光輝形象。
(三)執行黨和國家教育方針情況
廣南縣昔板中心學校自開展以“好老師”為主題的師德師風教育活動以來，我認真學習貫徹落實黨和國家的教育方針政策。本人在工作和生活中一慣遵守執行。黨的十七大提出黨的教育方針：堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。這一方針主要有以下幾點重要內容：1.教育必須為社會主義現代化建設服務，這是我國教育工作的總方向;2.教育必須與生產勞動相結合;3.在德、智、體等方面全面發展，這是教育培養目標的重要標準;4.培養社會主義事業的建設者和接班人，這是我國社會主義教育的總的培養目標。在教育教學過程中，我始終緊緊把握教育方針政策，把育人放在首位，先教做人，后教學習，原則性問題不犯，重復錯誤不犯。我也時常播放普法欄目劇等節目給學生看，通過劇中小故事，培育學生的“德”，在輕松愉快的學習中，掌握法律知識，懂做人，小故事傳播大道理。同時，認真學習教育法律法規，認真指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績，不以成績作為評判學生的全部依據，尊重學生人格，不以民族、性別、身體素質、成績等對學生另眼相看，學生 違紀多做思想教育工作，不體罰或變相體罰學生。自覺抑制
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3.工作熱情減退，責任心不強。認為把自己的課上好就行，學校的發展有領導，對與自身利益不密切的事漠然處之，對學校發展漠不關心。例如：每天就知道埋頭上自己的課，上完課就回家，對學校的事情不聞不問，不會主動去做，領導安排就去做，領導不安排就裝作不知道，工作的激情少了，工作的積極主動性就逐漸減退，工作被動。
(二)道德情操方面。
1.覺悟不高。受當今社會上流行的不正之風和拜金主義的影響，存在計較個人得失的表現。例如：開學學校安排課程、安排任務，如果符合自己的心意就覺得安排得很合理，就樂于接受，如果不合自己的心意就埋怨領導，產生情緒，不顧全大局。
2.服務意識淡化。例如：對后進生的家長存有偏見，覺得他們根本就不關注孩子的學習，多問了幾句我就覺得不耐煩，說話的語氣就不好了，沒有耐心解釋。例如，5月25日，與其家長溝通時態度不大好。
3.缺乏與同事交流。例如忙于工作，很少和同事談心，下班期間忙陪孩子，也不來學校運動、和同事打氣排球交流。
(三)扎實學識方面。
1.忽視學習教育，學用脫節。例如平時不花時間學習學生管理知識，也缺乏向老教師請教借鑒經驗和好的想法。課前有時會不夠認真備課，覺得自己上過， 備課沒意思。
2.重教書、輕育人。例如：上課只顧教好學生的專業知識，忽
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(二)道德情操不夠高尚。
有時覺悟不高。受當今社會上流行的不正之風和拜金主義的影響，存在計較個人得失的表現。有時存在不正之風和拜金主義，少講奉獻講索取，少講業績講待遇。服務意識淡化;教師宗旨觀念不牢、對待周圍同事的工作不夠配合，對待前來咨詢的學生家長不夠熱誠，煩學生。不注重言傳身教。
(三)事業感、責任心不強。
有時安于現狀，不思進取。例如：有時有安于現狀，不思進取的想法。工作方法老化，思想觀念陳舊。例如：有時授課滿堂灌，創新不夠，動力不足。例如：有時主觀臆斷，缺乏不斷學習，不斷更新，缺乏鉆研和實踐精神。時間長了，就感到工作枯燥單一，講攀比，工作熱情大打折扣，職業幸福感缺失，對工作沒有信心，理想淡化。
(四)學識不扎實，業務不精。
忽視學習教育，學用脫節。只滿足現有教學方式方法、墨守成規、憑經驗辦事，安于現狀。 忽視學習教育，習慣于按部就班;不注重提高教育教學能力，缺乏繼續教育和終身學習的理念。工作方法老化，思想觀念陳舊。創新不夠，缺乏開拓精神和創新意識，工作沒有促進，原地踏步。
(五)缺乏愛心，敬業精神。
存在著工作方法簡單，育人意識淡泊，對學生缺少關愛，有變相體罰學生。重教書輕育人。不夠關心同事，不關心學校發展，
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進現有教學方式方法，加強學習、鉆研、不墨守成規，不憑經驗辦事。勤學苦練、奮發有為。注重教育教學理論和專業知識的學習，提高教育教學能力，養成繼續教育和終身學習的理念。虛心學習，講大局，提高團隊協作精神。增強創新意識，不斷更新，在學習中思考，在學習中提高。增強愛崗敬業精神，把教書育人作為自己的天職，全身心投入教育教學工作。整改從現在努力做起并長期堅持。同時加強敬業精神，積極改變工作懶散、消極、缺乏熱情的態度。
(四)仁愛之心方面
今后在工作中加強育人意識，對學生多一分關愛、尊重和鼓勵;不體罰或變相體罰學生，如：不再對學生罰站、罰抄作業等;多關心同事、學校發展;對學生在思想道德、言行舉止上多作正確引導，對于后進生不采用簡單批評訓斥，做到既教書又育人，對學生出現的問題多調查多分析研究、引導解決、交心談心，改變上課來，下課走的不良習慣，多與學生溝通、交流，重視學生創新能力和實踐能力培養，公正客觀地評價每一個學生;重視家校聯系，家訪工作。
總之，從這次剖析中，我得到更深刻的反思，在今后的教學工作中我會更上一層樓。
個人自檢自查報告范文第2篇
檢查小組對以下建筑施工安全進行自檢自查
一、安全管理檢查
1、安全生產責任制
已建立安全生產責任制、各種規章制度、安全技術操作規程
2、專項方案
有關安全專項方案經監理單位審核批準，已按要求進行落實到位。
3、分項工程技術交底
已對施工人員進行書面施工安全交底
4、安全檢查
有進行定期安全檢查，對檢查出的隱患做到及時整改
5、安全教育
對施工人員進行安全教育，已按時完成了安全培訓工作。
二、文明施工檢查
1、現場圍擋 圍擋的材料穩定、整潔，沿工地四周設置，圍擋高度1.2米
2、施工材料堆放
材料按平面布局堆放，料堆掛名稱、品種、規格等標牌
3、現場防火
有消防措施、制度完善，配備滅火器。
三、現場施工用電檢查
施工臨時用電接地均按規范要求設置，并進行復查，外電防護已有相關防護措施，配電箱開關箱符合三級配電兩級保護要求，電源箱有箱門，并由專職電工進行維護和管理，現場照明有回路及漏電保護。
四、安全防護檢查
進入現場的施工人員必須佩帶安全帽，已按要求落實到位。
五、施工機具檢查
塔吊、攪拌機、電焊機、鋼筋設備等施工機具均做到保護接零及漏電保護，機械操作設有操作規程。
個人自檢自查報告范文第3篇
近幾年來，客服中心在上級領導的關心重視下，在相關單位部門的配合支持下，按照“制度規范、流程科學、執行嚴格、管理精細”的總體要求，始終秉承“安全第
一、用戶至上”的宗旨，立足“安全平穩供氣、文明滿意服務”。
我有幸能成為xx天然氣有限公司xx客服中心的一名員工。在這里，我感覺到了壓力，同時也感覺到了責任。在公司我主要是負責合同管理、檔案管理及用戶抄表。在部門負責人的領導下，對以上三項工作制定了相關的責任制度。首先是合同管理：
1、嚴格執行合同管理制度;
2、合同信息登記要詳細、準確、及時;
3、合同資料存放有序、便于查找;
4、熟悉合同的擬定及管理，對各種資料的收集、整理、歸檔工作;
5、負責審查各類工程合同的證件齊全。其次是檔案管理：
1、積極主動地收集各處室、部門的有關檔案材料。接受檔案、文件、材料時，必須認真驗收并辦理好移交手續;
2、將收集的資料進行系統整理、編排、立卷，并根據標準分類法進行加工和保管。將永久、長期、短期分類存放，編寫案卷目錄、專題索引、卡片，分類匯編。
3、對各類檔案要做到：目錄齊全、類別清楚、排架有序，便于查閱。最后是用戶抄表：
1、準確抄錄每個用戶計量數字。
2、負責各用戶計量統計工作，準確掌握用戶每月用量情況，發現異常及時上報部門經理。
3、抄表員必須著裝整潔，言行規范，文明服務。
對于負責合同管理、檔案管理及用戶抄表這三份工作，我感覺我對本職工作做的還不到位。為此我根據自我檢討;征求朋友、同事的意見;平日自己的行為細節、言談舉止留給人們的印象和評判，真發現到了我的一些不足之處。主要體現在對本職工作知識把握得不深不全，工作能力有待進一步加強;全局意識不夠強;在本職工作中，固然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己主觀能動性不強。
我決心通過這次自檢自查，認清今后努力的方向，要在今后的工作、糊口中努力克服自己存在的不足，規范自己，嚴格要求自己：
1、加強學習，不斷提高自身的素質。更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵;
2、提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
團結就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒?三峽水利工程，何其大，要花費多少人力物力?可是，有同一條心在，這些困難又算得了什么?在這次自檢自查中，我深刻的明白了這個道理，我相信我們會做的更好。
個人自檢自查報告范文第4篇
根據《省總工會關于安排布置全省工會財務工作大檢查的通知》精神，集團工會(以下簡稱“集團工會”)結合實際財務情況，嚴格按照通知中規定的財務檢查重點，對本級工會及所屬各基層工會的財務工作進行了認真檢查?，F報告如下：
一、財務工作情況
(一)經費收繳
集團工會高度重視工會經費收繳工作，不斷改革創新工作方式，加強經費的收繳工作。2011年，集團所屬各成員企業職工工資大幅上升，經費收入穩步增長。全年共上繳經費1,279,491.46元;集團工會收到省總反撥經費共993,289.44元，其中：產業留成319,872.76元;截止到2011年底返撥下屬各基層單位金額602,448.45元，剩余未返撥金額已于2012年下撥。
(二)收支管理
集團工會倡導在所屬基層工會中建立健全內部控制體系，按“不相容職務相互分離”的原則，完善崗位責任制度和內部稽核制度，并建立嚴格的經費開支程序和堅持“一支筆”審批制度。做到管好、用好工會經費，保證資金使用符合法律規定;做到?？顚Ｓ?，經費使用合理。
(三)會計管理
新工會會計制度實施以來，集團工會及所屬基層工會順利做好新舊制度銜接工作，目前集團工會已全部執行新的會計制度。各級工會按照新會計制度的規定進行會計核算，并做到會計賬簿設置齊全、會計記賬準確合規、資金定期核對等。
(四)預算管理
集團工會積極強化預算管理，嚴格按照《工會預算管理辦法》的規定要求各級工會編制預算及進行預算調整，并狠抓預算執行。下級工會上報預算時，集團工會嚴格進行審查監督，重點審查費用支出的合理性，以控制成本費用開支，提高經費資金使用效率。預算執行時，實時跟蹤基層工會的財務數據，密切監視預算的完成情況。
二、存在的問題及改進措施：
(一)經費收繳方面
自從工會經費的收繳模式改為地稅代收后，經費收繳的效率得到了明顯提高，省總向基層工會反撥經費也更加及時高效。但在經費征繳過程中，由于部分企業對各季度經費上繳征期的不了解，經常出現經費上繳不及時，從而導致該部分企業工會經費反撥滯后延期的現象。
2012年集團工會將在各個征期內及時督促集團所屬企業上繳經費，保證經費及時上繳和反撥。
(二)制度建設方面
2 在會計核算和財務管理方面，集團工會嚴格執行《工會會計制度》、《集團工會財務會計管理規范》，規范財務會計管理工作。但集團工會在具體業務方面缺少相應的管理制度，財務制度體系亟需進一步完善。今后，集團工會應結合自己的實際情況，不斷建立健全完善的財務管理制度體系。
個人自檢自查報告范文第5篇
一、存在的問題及表現
1、學習的要求和動力不夠
對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好
學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。
2、教學工作創新不夠
因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
二、產生問題的原因分析
1、平時疏于學習
在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面
地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把美術課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
2、為學生服務的觀念弱化
我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
三、努力方向及改進措施
1、加強學習，提高自身的素質和能力
認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”
和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。
2、嚴于律已，增強為學生服務的意識
我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。
3、開拓創新，樹立大局意識
在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積
極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。