九年級上期末總結范文第1篇
1.京津冀協同發展戰略
2014年2月26日，總書記在北京主持召開座談會，指出實現京津冀協同發展是一個重大國家戰略。今年全國人大會議上，“京津冀一體化”寫入政府工作報告。 2.抗戰勝利紀念日和國家公祭日設立
2014年2月27日，十二屆全國人大常委會第七次會議決定，將9月3日確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。12月13日，南京大屠殺死難者國家公祭儀式在南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行，總書記出席并發表重要講話。 3.周永康等“落馬”反腐深入推進
2014年3月，中共中央決定對徐才厚涉嫌違紀問題進行調查，6月，徐才厚被開除黨籍并移送審查起訴。7月，中共中央決定對周永康立案審查，12月，中共中央政治局決定開除周永康黨籍并移送司法機關依法處理。12月，令計劃因涉嫌嚴重違紀，接受組織調查。 4.阿里巴巴成功上市
2014年5月6日中國電商巨頭阿里巴巴集團向美國證券交易委員會提交了公開募股申請，9月19日，阿里巴巴正式在紐交所掛牌交易，成為僅次于谷歌的第二大互聯網公司。 5. 聯合國氣候大會
2014年6月4日至15日，聯合國2014年第二輪氣候變化談判在德國波恩舉行。各方進一步圍繞擬于2015年達成的氣候變化新協議和落實巴厘島路線圖談判成果展開討論。 6.天河二號超級計算機
2014年6月23日，由國防科技大學研制的天河二號超級計算機，榮登全球超級計算機500強排行榜榜首。11月， 天河二號再次位居榜首，獲得“四連冠”。 7.“獵狐2014”
2014年7月22日，公安部決定從即日起開展“獵狐2014”緝捕在逃境外經濟犯罪嫌疑人專項行動。截至12月31日，“獵狐2014”專項行動共抓獲外逃經濟犯罪人員680名。 8.魯甸、康定強烈地震
2014年8月3日，云南省昭通市魯甸縣發生6.5級強烈地震。11月22日，四川省甘孜藏族自治州康定縣發生6.3級地震。在黨中央、國務院和中央軍委堅強領導下，災后重建工作深入展開。 9.南京青奧會
第二屆夏季青年奧林匹克運動會8月16日晚在江蘇省南京市隆重開幕。國家主席習近平出席開幕式并宣布運動會開幕。
10.全國人大常委會就香港普選作出決定
2014年8月31日，十二屆全國人大常委會第十次會議表決通過關于香港特別行政區行政長官普選問題和2016年立法會產生辦法的決定。之后香港少數激進分子組織“占領中環”違法聚集活動。香港特區政府依法處理非法“占中”，恢復社會秩序。 11.達沃斯論壇、“習奧會”、G20峰會
2014年9月10日，國務院總理李克強在天津出席第八屆夏季達沃斯論壇開幕式，并發表特別致辭。11月12日，國家主席習近平同美國總統奧巴馬舉行會談。11月16日，G20領導人第九次峰會在布里斯班舉行，習近平出席并發表講話。 12.“超級稻”再創新高
2014年10月由袁隆平院士領銜的超級稻第四期攻關項目獲得重大突破，創造了畝產1026.7公斤的新紀錄。
13.十八屆四中全會全面推進依法治國
2014年10月20日至23日，黨的十八屆四中全會，審議通過了《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》。11月1日全國人大常委會通過決定，確定12月4日為國家憲法日。 14. 再入返回飛行試驗
2014年10月24日，我國探月三期再入返回飛行試驗器在西昌發射升空，順利進入地月轉移軌道。返回器于11月1日安全精準著陸在預定著陸點，試驗獲得圓滿成功。 15.APEC領導人非正式會議在京舉行
2014年11月11日，亞太經合組織(APEC)第二十二次領導人非正式會議在北京舉行。各成員領導人圍繞“共建面向未來的亞太伙伴關系”主題深入交換意見，達成廣泛共識。會議批準《亞太經合組織互聯互通藍圖》。
16.中國經濟發展進入新常態
2014年12月9日至11日，中央經濟工作會議在北京舉行。會議指出，我國經濟正在向形態更高級、分工更復雜、結構更合理的階段演化，經濟發展進入新常態。 17.“南水北調”中線一期工程正式通水
2014年12月12日，南水北調中線一期工程正式通水。南水北調工程是實現我國水資源優化配置、促進經濟社會可持續發展、保障和改善民生的重大戰略性基礎設施。 18.上海外灘踩踏事件
2014年12月31日，上海市黃浦區外灘在群眾自發進行的迎新年活動中發生擁擠踩踏事件，截至1月1日22時，已造成36人死亡，49人受傷。事件發生后，總書記作出重要指示，要求上海市全力以赴救治傷員，做好各項善后工作，抓緊調查事件原因，深刻汲取教訓。 19.防控埃博拉疫情
2014年2月開始西非爆發埃博拉疫情，感染及死亡人數都達到歷史最高。中國向非洲派駐了多支醫療隊，并給予大量資金和物資援助。 20.“一帶一路”進入務實合作階段
截至2014年底，中國有關“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的倡議，得到沿線50多個國家的積極響應參與。“一帶一路”貫穿歐亞大陸，東邊連接亞太經濟圈，西邊進入歐洲經濟圈。一年來，中國領導人對周邊國家進行“路演”式訪問，加強互聯互通伙伴關系對話會在北京成功舉行，亞洲基礎設施投資銀行、絲路基金等機制陸續推出，“一帶一路”建設穩扎穩打，開始進入務實合作階段，將有力帶動周邊國家和世界經濟發展。 21.法國恐怖襲擊
當地時間2015年1月7日，法國《查理周刊》志位于巴黎的總部遭武裝分子襲擊，導致12人死亡。國家主席習近平向法國總統奧朗德致慰問電，對襲擊行為予以強烈譴責。 22. 國家最高科技獎
2015年1月9日，中共中央、國務院在北京人民大會堂舉行2014國家科學技術獎勵大會。著名核物理學家、“氫彈之父”、“兩彈一星”功勛于敏院士獲2014國家最高科學技術獎，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平為他頒獎。 23. 世界互聯網大會將永久落戶烏鎮
2014年11月18日，首屆世界互聯網大會新聞發言人、國家互聯網信息辦公室新聞信息傳播局局長姜軍表示，世界互聯網大會將永久落戶烏鎮，每年一屆，持續舉辦。 24. 孔子學院
被譽為“迄今為止中國出口的最好最妙的文化產品”——孔子學院，從2004年3個國家3所學院起步，截至2014年8月，全球已有123個國家設立465所學院和713個課堂，注冊學員達85萬人。學院快速發展，已然成為一張閃亮的中國名片。 25. “大運河”和“絲綢之路”申遺
九年級上期末總結范文第2篇
一.語言積累及運用(共21分)
2下列.加點字注音全部正確的一項是：(
)(2分)
A.的(dí)盧馬 聒(guō)噪 鴻鵠(hú )之志 成吉思汗(hàn) ....B.恣睢(suī) 誆(kuāng)騙 以數(shù)諫故 怒不可遏(â)
....C.汲(jí)取 狡黠(xiá) 度(duó)德量力 咬文嚼(jiáo)字
.....D.拮(jiã)據 腆(tiǎn)著 咨諏(zōu)善道 面面廝覷(xū) ....
3、下列各組詞語書寫全都正確的一項是(
)(2分) A、旁騖 不言而喻 強聒不舍 靈柩 B、浩瀚
重蹈覆轍 遂用猖獗 恢泓 C、斟酌 恪盡職守 涕泗橫流 扶液 D、憑吊 無與綸比 裨不缺漏 忿恚 4.古詩文默寫。(6分)
①了卻君王天下事，
?？蓱z白發生。 ②雞聲茅店月，
。
③《武陵春》是南宋婉約派女詞人李清照的作品，詞中最為人稱道的寫“愁”頗有新意的句子是
，
。
④范仲淹在《漁家傲· 秋思》中，下面提示自己和征夫們想家卻不甘無功而返的心理矛盾的句子是
，
。
5.下面一段話在字詞、標點和句子三方面存在問題，請找出并加以改正。(4分)
豁達是一種坦蕩，那心靈像一汪碧泉清澈見底，容不得半點污穢和虛偽，是黑決不會說是白，是鹿決不會說是馬;豁達是一種樂觀，能驅散生活中的痛苦和眼淚，不論生活怎樣折磨你、欺騙你，你永遠都微笑著?；磉_是一種自信，“自信人生二百年，會當擊水三千里。”生活處處充滿竟爭和拼搏，在豁達者面前永遠沒有失敗?；磉_不是妥協退讓，就是大度寬容。
①找出上面文字中的兩個錯別字，并改正在橫線上
。 ②上面文字中有一處標點有誤，請在橫線上改正
。 ③上面文字中有一個句子的關聯詞語有誤，請找出來并改正在橫線上
。
6.按照上下文連貫的要求，下面橫線上依次應填入的最恰當的一項是( )(2分)
有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一些寬容與理解，
;多一些和諧與溫暖，
;多一些真誠與團結，
。 A.少一些爭吵與冷漠
少一些指責與誤會 少一些欺瞞與渙散
B.少一些指責與誤會 少一些爭吵與冷漠 少一些欺瞞與渙散 C.少一些欺瞞與渙散 少一些爭吵與冷漠 少一些指責與誤會 D.少一些指責與誤會 少一些欺瞞與渙散 少一些爭吵與冷漠 7.文學常識填空。(3分)
①“那七個販棗子的客人，立于松樹旁邊，指著這一十五人說倒：‘倒也!倒也!’只見這十五個人頭重腳輕，一個個面面相覷，都軟倒了。那個客人從樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子丟在地上，交過十一擔金珠寶貝都裝在車子內，遮好了，叫聲：‘聒噪!’一直望黃泥岡下推下去了。”這段話描述的是我國著名長篇小說
中的一個情節，這一情節是
，涉及到的主要人物有
等(至少寫出三個)。
②菲利普夫婦是法國19世紀后半期著名批判現實主義作家
在他的短篇小說
中塑造的人物，這篇小說選自
。
二、綜合性學習(7分) 2008年是不平凡的一年：年初的雪災，五月份的汶川地震，八月份舉世矚目的奧運盛會，九月份的食品安全事件，年末的全球經濟危機等等，這一切的發生時中國人民面臨了前所未有的困難與考驗，然而，我們用堅毅的精神、飽滿的信心、團結一致、眾志成城，終于迎來了一個有一個勝利。
8、(1)中央電視臺有一個欄目叫做“拼搏中，我們更堅強!”請你結合以上材料品味這個欄目的含義。(3分)
(2)請你為在2008年所有災難與困難中作出貢獻的英雄寫一段話，表達心中的感激與贊頌。(至少運用一種修辭手法，不少于30字)(4分)
三.閱讀(共42分)
(一)現代文閱讀 (16分))
①做醫生的鄰居跟我講了個事兒：他的一個病人，挺年輕的姑娘，患了干燥綜合癥。這是一種很罕見的病，就是身體分泌的那些汗液、胃液和唾液都越來越少，導致人消化困難，必須借助專門的導管將類似胃酸的物質輸入體內，才能稍稍緩解;更殘忍的，這種病人不能見陽光。陽光就像一臺榨汁機，會很快耗完病人的體液，就像在榨取一個鮮嫩的蘋果，導致病人呼吸衰竭?，F在的醫術還無法徹底治療這種病癥，在謹慎地反復會診之后，
他們診斷，這個姑娘最多還能再活10個月。
②姑娘的病房，窗簾是日夜拉上的，只有鎳燈發出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在護士的陪同下到院子里散步。
③醫生說，他從沒見過那么蒼白的臉，卻也從沒見過那樣明亮的眼神。每次他進去的時候，都看見那個姑娘在專心致志地涂指甲油，鮮艷通紅的那種，和她的蒼白正好形成鮮明的對比。
④兩個多月后，我在網上看到一份資料，說國外有個患干燥癥的病人，生活在避免陽光直射的環境里，活了3年之久，希望這則消息可以使這個姑娘寬慰一些，我打印下來，去找那個醫生。
⑤醫生聽清來意，搖搖頭，說沒有用了，她已經去了?？粗殷@訝的樣子，醫生嘆口氣：“她突然堅持去天山旅行，我們通知了她的父母，但誰也勸不住。后來聽說她根本沒爬上去，只是在天山腳下的草原騎馬，病情當場發作，救治無效，就沒了。挺可惜的，才22歲，聽說戀愛都沒談過„„”
⑥身患絕癥的年輕女孩，讓自己的生命提前在明媚的陽光下凋謝，該有著怎樣的勇氣和決心?
⑦醫生又說，她和你一樣，喜歡讀書寫東西，在整理病人遺物的時候，整理出來一大堆各種顏色的指甲油，每種顏色外面都貼了張小紙條，是她自己給那些指甲油起的名字。其中，淡藍色的，叫做“豆蔻”;銀色的，叫做“妖精”;而大紅的那支，她起了一個很古典的名字，叫做“與子偕老”。聽得我心酸。
⑧陽光和生命相比，當然生命重要。但在某些關鍵時刻，陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿。
⑨她鮮紅的指甲油，也許一直是她心底下鮮紅的太陽?？墒?，她不能舍棄的，不僅僅是一種可以檢測生命硬度和質量的陽光，還有塵世每日升起的太陽。
⑩我們健康人每天都能看到、觸摸到陽光，就像看到、觸摸到很多其他美好的事物一樣。只是在通常情況下，我們選擇了疏忽，而非珍視。
(選自《讀者》2005年第14期，有改動 作者：邢汶)
9、下面三項中，你認為哪一項最適合做文章的標題?為什么?(3分)
A、《生命啊，生命》
B、《陽光啊，陽光》
C、《陽光與生命》 答：選
因為:
項。
”
10、作者善于運用一些修飾語來傳情達意。例如：(1)用“ 來修飾姑娘的臉，說明
;
(2)用“____________
”來修飾陽光，借此來比喻
__________________________________等。(4分)
___的精神面
。(
211、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我們可以聯想到姑娘
______ 貌。(2分)
12、第⑨段畫線句中，你認為“生命的硬度”是指 ，“生命的質量”是指
分)
13、第⑤段中姑娘“突然堅持去天山旅行”，你是否贊成她這一行動?為什么?(3分)
14、對于陽光、空氣、水等我們日常生活中的一些司空見慣的事物，我們健康的人常常會熟視無睹地“疏忽”它們的存在。讀了本文后，你認為我們應該怎樣“珍視”它們?為什么?(2分)
(二)閱讀(10分)
笑面人生是幸福
生命的進程中,常常會遇到許多問題，凡屬問題，多多少少會影響到自己的心境，于是，悲哀有之，傷感有之，郁郁有之，壓抑有之，嚎啕更有之。這種情況，在我看來卻是大可不必。
人生重要的是活出生命的精彩，把生命的意義發揮的淋漓盡致，不管是發生了什么事，首要的是處理問題的方式方法和態度，決不是如遭滅頂之災或無病呻吟。生命就是斗爭，與天斗，與地斗，與人斗，斗爭中無可避免會受傷和毀滅，面對困難和挫折，遇到打擊和傷痛，只要面向陽光，就不會陷于陰影，所以要笑面人生。
這世界，大自然，社會存在許多哲理，需要隨時去體會，去感悟。世間萬事萬物都是相輔相成的，這是矛盾，也是哲理，因此，即使有一時的讓人難以承受的痛苦和磨難，也不會是毫無意義和價值，至少，它可以使我們吃一塹長一智，讓意志更堅定，思想和人格更成熟。當下一個困和挫折到來時，就會更平靜地面對，更樂觀地去處理。
笑面人生，要有一份超然。當好心不得好報時，要豁達。當有人顛倒黑白時，也無須在意。對待命運也一樣，人活世間，本來就有高低貴賤，人生有如一樹花開，同發一枝，
隨風而逝的景況不一，有墜于綠茵，或掉入污泥，貴賤殊途，因果勿思。存在就是合理，合理就是美麗，這是自然法則，也是生命的定律。
笑面人生，應會適時抽身。人生走錯路的時候有很多，走錯了沒關系，只是千萬別一條道走到黑。俗語也說“不要只在一棵樹上吊死。”道理相同，不要舍不得抽身而退，不要心存幻想和僥幸?？鬃釉鴩@：“尺蠖(huò)之曲，是求伸也。”一張一弛，文武之道，收回拳頭，再打出去才會更加有力。
笑面人生，無妨偶爾認輸。對一些難以糾纏的麻煩，認輸也沒什么可惜。比如失戀，就當是患了一次感冒，即使是重感冒，也不過如此，一時的痛苦難免，但傷痛欲絕，哭哭啼啼又是何必?這世界最不缺的就是人!不屬于你的，就不應該去可惜，即使是應該屬于你，但得之，我幸;失之，我命。塞翁失馬，焉知非福，也許，人生下一個驛站，有一道更美麗的風景。
所以，別去置身于無謂的我是人非的旋渦，更不要在爾虞我詐中摩擦。人，雖不能決定自己生命的長短，但完全可以擴展生命的寬度、深度和廣度。雖不能改變自己的容貌，但完全可以時時展現燦爛的笑容，而世間萬事萬物只有笑容最美!只要掌握好自己，充分運用好今天的一切，幸福就是不遠的距離。
人，必須豁達大度，才不至于鉆入死胡同或牛角尖，才能樂觀進取，才能站得高看得遠;豁達才有大度，才有嚴于律己，寬于待人，從而自己開朗，快樂也帶給了別人，生活的氛圍就充斥處處著愉悅的溫情。郁悶是因為想不開，拿不起，放不下，心有千千結，無心之事，有意接受并堆積于心，一生中心情灰暗，天地失色也就在所難免!試問，這種活法，又會幸福到哪去?
幸福原本就這么簡單，不在于擁有多，而在于計較少!計較多，是負擔，是一種意義的失;計較少，也非不足，而是另一種程度上的余;舍也不是棄，棄也不是無，而是另一意義上更寬廣的擁有和拾取。
生命中應時時讓自己擁有一顆輕松自如的心，一份樂觀豁達的心智，不管風起云涌，不管世事變化和滄桑變遷，擁有一片屬于自己的滿足而寧靜的天空，才會有笑面人生的永恒!
15. 笑面人生是幸福,在文中具體指要做到哪幾點?(3分)
16. 如何理解“幸福原本就這么簡單，不在于擁有多，而在于計較少!”這句話的含義?(3分)(可用文中一句話回答)
17.“人，雖不能決定自己生命的長短，但完全可以擴展生命的寬度、深度和廣度。”在
我們讀過的課外名著中，有很多面對困難和挫折，遇到打擊和傷痛后，仍然笑面人生的人物，請說出其中的一位，并簡要寫出其事例。(4分)
人物：
事例：
四.作文(50分) 23(1)題目：走進初三
(2)撇和捺互相支撐就成了“人”，在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風平浪靜的時候，常需要向人傾訴;在急風駭浪的時候，常需要有人幫扶。在時間的流逝中，總有人是你最想依靠的。
請以“我最想依靠的就是你”為題，寫一篇文章。
要求：(1)是學習的困惑需要“你”的指點，是生活的艱辛需要“你”的支撐，是思想的貧乏需要“你”的澆灌，是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內容來寫由你自己定;
(2)可以用第一人稱“我”來寫，也可以用其他人稱來寫;
(3)文體自定，詩歌除外; (4)字數不少于600字
九年級語文學科試卷參考答案
一.積累與運用(21分)
1.書寫規范得1分，書寫準確得1分。
2. C
3. A
4①贏得生前身后名 ②人跡板橋霜 ③只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁 ④濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(每空1分，出現錯別字該空不得分) 5. ①決改為絕
竟改為競 (2分)
② 豁達是一種自信前的“。”改為“;” (1分)
③ 把“就是”改為“而是” (1分) 6.B 7..①《水滸傳》 智取生辰綱
晁蓋、吳用、楊志等
②莫泊桑 《我的叔叔于勒》
《羊脂球》(每空0.5分，共3分) 二.綜合性學習(7分)
8(1)結合材料，緊扣欄目名稱解釋，語言流暢。(3分)
(2)按照要求寫句子，內容要表達感激與贊頌兩種意思。(4分) 三.閱讀(42分)
(一)
9、C 本文作者從姑娘生命的歷程中體會到雖然生命重要，但“陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿”的道理，引導人們去“珍視”生活中一切美好的事物，而不是單純地說“生命”或“陽光”一個方面。(“選擇”1分，“理由”2分，計3分。不求文字統一，言之有理即可)
10、(1)蒼白 姑娘身患絕癥，身體虛弱
(2)明媚(或：鮮紅) 世上一切最美好的事物(每小題2分，計4分)
11、有強烈的愛美之心，更有熱愛生命，熱愛生活(2分。意符即可)
12、人堅強的意志
人崇高的精神 (每空1分，計2分)
13、可贊成她在生命的最后時光里用頑強的精神來感受陽光等大自然的美好;也可不贊成，因為她也應該珍愛生命，活著比什么都重要(3分。無論贊成與否，言之有理即可)
14、(答案為開放性，言之有理即可，酌情給分)(2分)。
(二)15. 笑面人生，要有一份超然、豁達;笑面人生，應會適時抽身。笑面人生，無妨偶爾認輸。對一些難以糾纏的麻煩，認輸也沒什么可惜。
16.計較少就是時時讓自己擁有一顆輕松自如的心，一份樂觀豁達的心智，擁有一片屬于自己的滿足而寧靜的天空，這就是幸福，就是笑面人生的永恒! 17.略 (人名1分，事跡4分)
(三)18.①你 ②正要 ③這件事 ④同“值”，價錢
19.路人;擔者;路人;擔者
20.楚王被他一心向自己獻鳳的行為所感動，召見并重重賞賜他，超過他買鳳凰的價錢十倍了。
(四)古詩欣賞
九年級上期末總結范文第3篇
九年級語文下冊期末測試題
一、積累運用
1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )(2分) A.蘸.水zhàn 奄.奄一息ān 名諱.huì 闊綽(chuî B.掂.量diān 契訶.夫kē 咀.嚼jǔ 隱匿(nì) C.榮膺.yīng 吹毛求疵.cī 綻.裂zhàn 蔭庇(bì) D.膩.歪nì 滑稽.可笑jì 頹.唐tuí 干癟(biě
⒉請選出下列詞語中沒有錯別字的一項( )(2分) A.闊綽 無原無故 侍侯 溫順 B.隱匿 無精打采 吆喝 腌臜 C.戲謔 不可救要 駕馭 伶俐 D.置息 心甘情愿 帳蓬 魁梧
3、下列句中加點成語使用恰當的是( )(2分)
A、 這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致....
，被責令限期整改。 B、 學校團委組織團員利用雙休日到敬老院為老人做好事，團員們積極響應，無獨有偶....
， 他也報了名。
C、 新出版的百科全書匯集了各學科的名詞術語，分條編排，詳加解說，內容豐富，包羅..萬象..。 D、 多年前，媽媽為她織了一件漂亮的毛衣，直到現在她都沒舍得穿一次，真可謂敝帚自...珍.哪!
4、下列句子沒有語病的一項是( )(2分)
A、 由于革命潮流的沖擊和進步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。 B、 通過開展“城鄉環境綜合治理”活動，我們學校環境衛生狀況有了很大改變 C、 為了發揮自己的充分才能，他毅然決定回國，參加中國的太空開發研究。 D、 寬帶網不僅能瀏覽信息，收發電子郵件，還可以提供網上視頻點播和遠程教學等智能化、個性化。
5、按原文默寫(共6分，每空l分)
①關關雎鳩，在河之洲。
，君子好逑 ②蒹葭蒼蒼，
。所謂伊人，在水一方
③黑云壓城城欲摧，
④必先苦其心志，
，餓其體膚，空乏其身。
⑤為什么我的眼里常含淚水，
。
⑥生， 亦我所欲也，義，亦我所欲也，
，舍生而取義者也。
6、名著閱讀4分
①梁山一百單八將中第一個出場的是__________，他的綽號是__________。
②魯達替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮關西后用智逃脫。你怎么評價這位英雄好漢的做法?
7、細觀察下面這幅漫畫，回答問題。(共3分)
(1)用說明性語言簡要介紹畫圖的內容。(1分)
(2)請談談你對“一本好書，一生財富”的認識。(2分)
8、 情景說話(2分)
小明乘火車去北京旅行，途中，鄰座的小伙子拿出一瓶飲料請他喝，小明想起學過的安全知識，于是禮貌的說：
“_________________________________ ”
二、閱讀下面文言文，回答問題：
(一)
宋人或得寶，獻諸子罕，子罕不受。獻玉者日：“以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻之。”子罕日：“我以不貪為寶，爾以玉為寶.若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶。
9、解釋加點字(2 分)
九年級上期末總結范文第4篇
齊家佐中學陳永亞
本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，以促進水平的提高。
一、 注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。
二、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真搜集每課的知識要點，歸納成集。
三、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
四、狠抓學風。我所教的2個班，學生比較喜愛該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業。但有為數不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業也因為怕分數低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為。
與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。雖然大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學是經常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學習語文的重要性，跟他們講一些有趣的語文故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們;一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都養成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。
五、抓好課后輔導 。 我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學習習慣，做到對所學知識鞏固復習，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行必要的監督。
六、 認真批改作業，布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
通過努力，本學期，期末考試學生的情況良好。存在的不足是，學生的知識結構還不是很完整，知識系統還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進 。
上學期九年級歷史教學工作總結
本學期按照教學計劃以及《中考歷史課程標準》，已經如期完成了九年級歷史的教學任務。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會，現總結如下：
一、備課—— 周到細致，找準重點、難點
開學初，我積極參加學校歷史教研組組織的各項教研活動，進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質，然后根據要求，提前一周備好課，寫好教案。平時也堅持做到周前備課，備課時認真鉆研教材、教參，學習好《課程標準》，虛心向同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節課，我經常上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常忙到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我還積極查找課件，制作課件，采用多媒體進行教學，以增強學生感受知識的能力。復習階段，我把全書及每一單元的重點內容、知識點的內在聯系予以概括和總結，給學生一個明確的學習思路。
二、上課—— 做到線索清晰，層次分明
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。桌間巡視時，注意對學生進行面對面的輔導，上課后及時做課后反思和寫教后感，找出不足之處。
三、作業布置——有針對性和有層次性.
為了減輕學生的學習和作業負擔，每次布置作業時，我都會精心地挑選，認真地選擇一些有利于學生能力發展的、有利于學生發揮主動性和創造性的作業。作業批改后，我又能及時給予講解;對于作業錯誤教多的學生，我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。這樣雖然作業量不多，但是作業的質量很高，學生通過不多的練習既掌握了知識，又提高了對知識的深層理解。
四、輔導——面向全體，關注個別。
在課后，我根據不同層次的學生的情況進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的不同需求，避免了只重視優生忽視后進生的思想和做法。在課后的輔導中我加大了對后進生的輔導力度。我對后進生的輔導，主要是學習思想的輔導，在解決學生的疑難問題的同時，不斷的給予鼓勵和支持，讓他們認識到學習的重要性和必要性，逐漸培養他們學習的興趣，事實證明，我的這一做法收到了很好的效果。
在完成教學任務的同時，我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件以及相關學科知識為教學服務，積極撰寫教育教學論文，參加了學校校本課程的編寫，通過各種途徑努力提高自己的業務水平和理論水平;同時也幫助其他老師制作課件，上網查找資料等。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也隨著社會的不斷發展發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決教育教學工作中的新情況、新問題，掌握
九年級上期末總結范文第5篇
大坪中學 謝亨湖
本學期，在學校的安排下，我擔任了九(2)、九(3)兩個班級的物理教學工作。一學期以來，在學校領導的關心、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，以使教學工作更上一層樓。
一、備課方面
開學初我結合課本和教參，完善每一節課的教學內容，對其重新進行審視，將其取舍、增補、校正、拓展，做到精通教材、駕奴教材，為上課這個環節做最好的準備。當然備課不僅僅是備教材，而且還要備學生，一個不了解學生的老師肯定不是一個成功的老師，我在這方面也下了不小的功夫。了解學生第一要記住學生的名字，這也是對學生最起碼的尊重。第二，除了在課堂上細心觀察學生的表現外，還應該注意和學生溝通。所以備課，既要備教材，也要備學生，而且都要備好、備精，只有這樣才能上好課。第三，本學期重點突出三維目標，強調精講多練。課后注重對教學情況的反思，認真寫好每一節課的教學后記和教學體會。
二、上課方面
充分的備教材，備學生，歸根結底是為了更好的上課。如果說備課有些“紙上談兵”的意味，那么上課就是“真槍實彈”了。備課是一個靜態的過程，而上課則是一個動態的過程。如何“以靜致動”，這需要具有一定的教育教學素質。這學期，我著重提高自己的教育教學素質，與上學期相比有一定的進步。在教學內容上，按照新課改的要求，以學生為主體，力求完成每節課的教學目標，并且及時從學生那里得到反饋。在教學方法上，根據不同班級學生的不同學習風格，采用不同的教學方法。
三、作業方面
布置作業要有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常上網搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。本學期的作業主要以物理套餐<同步練>為主，上完一節內容之后，首先指導學生閱讀教材，結合教師對知識點的講解，完成課后的練習，然后再把套餐中的訓練題逐一落實，有困難的看答案提示，如果還不能理解的問題就當面請教老師，老師面對面的幫助學生解決學生學習中遇到的困難。不追求表面作業的布置，真正做到給學生減負，讓學生學得輕松，愉快學習!
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認 真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
五、狠抓學風。
我所教的九二班和九三班兩個教學班，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業。但有少部分的學生，學習上存在的問題不敢問老師，作業也因為錯題太多而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我狠抓學風，在課堂教學中，經常提倡一種認真、求實的學風。一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大部分的同學都養成了勤學苦練的習慣，形成了良好的學風。