校運會校長發言稿范文第1篇
湖南外國語職業學院2011年運動會隆重開幕了!我謹代表本屆校運會組委會，對大會表示熱烈祝賀!向踴躍參加本屆校運會的全體運動員表示熱烈歡迎!向為本屆校運會付出辛勤勞動的各位老師同學表示衷心的感謝!
老師們，同學們，開好運動會是一項綜合性很強的工作，需要各方面的努力和配合。希望全體同學、運動員，服從大會安排，尊重裁判，尊重對手，發揚頑強拼搏精神，賽出風格，賽出水平，做到勝不驕、敗不餒，盡心盡力，重在參與。希望全體裁判員認真履行裁判職責，嚴守裁判員紀律，嚴肅、認真、公平、公正。希望全體工作人員增強服務意識，恪守職責，相互配合，顧全大局，為大會多作貢獻。
《奧林匹克憲章》有這樣一句話：“現代奧林匹克主義是一種生活哲學”。是的，賽場的奮斗是人類奮斗的一個縮影。在接下來的一天半時間里，在綠茵場上，不僅有成績、獎牌、冠軍，也有汗水、淚水、艱辛;不僅有堅韌、頑強、奮斗，還有友誼、自由、公正;不僅有對抗、競爭和拼搏，更有理解、寬容和超越。我相信，本屆校運會一定會涌現更多優秀的體育之才;一定會涌現出更多關心集體、關愛他人、團結互助的新人新事新風尚。我們同學自身也將培養和鍛煉出更加頑強的精神和堅韌的意識。這是我們學校教育教學質量永葆不衰的根基，我們真誠希望全體師生始終抱有這種精神和意志，在未來的學習生活中，克服困難，戰勝困難，從一個成功走向另一個成功。我相信通過全校師生的努力，此次運動會一定會開得安全、有序、健康、精彩!一定會展現出我校文明、團結、進取、超越的精神風貌!
校運會校長發言稿范文第2篇
湖南外國語職業學院2011年運動會隆重開幕了!我謹代表本屆校運會組委會，對大會表示熱烈祝賀!向踴躍參加本屆校運會的全體運動員表示熱烈歡迎!向為本屆校運會付出辛勤勞動的各位老師同學表示衷心的感謝!
老師們，同學們，開好運動會是一項綜合性很強的工作，需要各方面的努力和配合。希望全體同學、運動員，服從大會安排，尊重裁判，尊重對手，發揚頑強拼搏精神，賽出風格，賽出水平，做到勝不驕、敗不餒，盡心盡力，重在參與。希望全體裁判員認真履行裁判職責，嚴守裁判員紀律，嚴肅、認真、公平、公正。希望全體工作人員增強服務意識，恪守職責，相互配合，顧全大局，為大會多作貢獻。
《奧林匹克憲章》有這樣一句話：“現代奧林匹克主義是一種生活哲學”。是的，賽場的奮斗是人類奮斗的一個縮影。在接下來的一天半時間里，在綠茵場上，不僅有成績、獎牌、冠軍，也有汗水、淚水、艱辛;不僅有堅韌、頑強、奮斗，還有友誼、自由、公正;不僅有對抗、競爭和拼搏，更有理解、寬容和超越。我相信，本屆校運會一定會涌現更多優秀的體育之才;一定會涌現出更多關心集體、關愛他人、團結互助的新人新事新風尚。我們同學自身也將培養和鍛煉出更加頑強的精神和堅韌的意識。這是我們學校教育教學質量永葆不衰的根基，我們真誠希望全體師生始終抱有這種精神和意志，在未來的學習生活中，克服困難，戰勝困難，從一個成功走向另一個成功。我相信通過全校師生的努力，此次運動會一定會開得安全、有序、健康、精彩!一定會展現出我校文明、團結、進取、超越的精神風貌!
校運會校長發言稿范文第3篇
第一條，機會永遠在你們自己手上，并且機會多不等于成功。最近我看到一個大學排行榜，非常有意思，其中有一條是滿意度調查，叫做男生對女生的滿意率和女生對男生的滿意率。我看到了我們湖北經濟學院的這個滿意率情況，但是我不想在這里說，你們自己去查。我看到了另外一所大學，跟我們的情況差不多，一所財經類的院校，女生的人數占到了百分之六十以上，男生只有百分之三十幾。這個學校的排名非常有意思，是什么呢?男生對女生的滿意度進入了全國前十名，但是呢，女生對男生的滿意度是在一百多名。后來我去問他們，為什么會出現滿意度這么大的差異?男生對女生很滿意，女生對男生不滿意。我告訴你們這個滿意度的排名，其實是想給我們的小伙子們提一個醒，因為我們也是類似的學校。我們經濟學院有很多優秀的漂亮的女生，我們的小伙子有很多的機會去實現他的夢想，但是機會多不等于成功的希望大，問題在于能不能抓住機會。這是我要告訴你們的第一條。
第二條，現在這個世界很復雜，在面對復雜的世界的時候，我們往往感到很困惑，有時候很沮喪，甚至很泄氣，我們非常沒有希望。如何來面對一個復雜的世界?我覺得很簡單。保持頭腦的簡單，保持方法的簡單，這是應對復雜世界最好的方法。同樣講一個故事。美國有一個小城鎮要建一個銀行，需要鐵路局運輸磚頭。因為鐵路部門說磚頭太重，每運輸一塊磚頭需要2.5美分，而建一個銀行所需要的磚頭很多，小鎮沒有人愿意去承擔這一部分費用。有一個銀行家說了一個決議，說我們不要鐵路局運輸，我們從郵局郵寄磚頭，每一塊磚頭郵寄費是1.2美分。所以小鎮上每一個人都通過郵局郵寄磚頭，郵局把磚頭送到建筑工地后，銀行就建起來了。但是人們覺得一個非常好笑的事情是什么呢?郵局運送磚頭也是通過火車運的，鐵路局愿意為郵局拉送包裹里的磚頭，每一塊1.2美分，但是不愿意為生產者銀行專門運磚頭2.5美分一塊。實際上問題很復雜，但是解決問題的方法就是這么簡單，所以在很多復雜的問題面前，不要人為地把問題弄得越來越復雜，而是自己要保持一個簡單的頭腦，反向思維，回過頭來看一看，道路可能就在你的身后，這樣你們會覺得這個世界變得簡單很多，你們解決問題的途徑也簡單很多。這是我想要告訴你們的第二條。
第三條，機會多意味著選擇多。剛才說的第一條叫做機會很多不一定意味著成功多，那么我們要用什么樣的態度來進行選擇?我們可能有不同的選擇，我大致把它分為三種：第一個，做一時一事的選擇，做一個機會選擇，我把這件事做完了就完了;第二個，做一個階段性的選擇，我做一段時間的事情，這是一個實用主義;那么還有一個，做永遠的成功者，這也是一種選擇。那么你們現在在踏入社會的時候同樣面臨著這樣一個選擇，是做機會主義者，還是做實用主義者，還是做一個永遠的成功者?可能這些東西與財富沒有關系，但與你的人生、與你的成長密切相關。機會永遠是公平的，那么你在獲得一個機會的同時你就失去了另外一個機會，因此在這個選擇過程當中你是選暫時的，一件事情的，選階段性的還是選最后的，取決于你們的態度，取決于對你們自己的生命、對你們自己的事業，對這個社會的態度。學會做一個永遠的成功者，學會在獲得的同時放棄一些東西是你們未來必須要做的一件事情。
校運會校長發言稿范文第4篇
尊敬的各位家長朋友們，老師們，親愛的同學們，今天是一個非常特殊的日子，我們有幸請到了全國巡講團的專家為大家上一堂別開生面的教育課，同時還請到了各位同學的家長一起來參加這次會議，首先讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!
同學們，感恩是幸福的真諦，一個會感恩的人，他的心就像清泉一樣的純潔，像大海一樣的寬宏，像花朵一樣的美麗，而他的步伐也是堅定而有力的，他的人生注定會過得充實而幸福。不會感恩的人將必定因為他的自私、麻木、冷漠而變得消沉、墮落。無論你過去怎樣，今天這場報告會同樣為你準備的，只要你認真的聽講，肯定能夠從中得到真正的感悟。我們相信，這場報告會一定會讓同學們的心靈得到更好的凈化，也一定能夠使各位家長、老師和同學們有個新的認識，得到意想不到的收獲。
各位同學，各位家長，請大家坐好，我們今天的報告會馬上就要開始了，在開始之前，簡單提幾點要求。
第一：請大家安靜坐好，不要在會場隨意走動和講話。
第二：帶手機的家長請把手機調到震動狀態或關機，不要影響會議進行。
第三：今天在演講現場，請大家都不要打傘，不要送水送飲料，請大家堅持到底，不要中途走動和退場。
今天，家長朋友可能會辛苦一點，學校沒有辦法提供更多的凳子給每一位到場的家長，還請各位諒解。在這里要特別提醒到場的家長，沒有完全結束之前請大家不要提前退場。我也知道你們有很多重要事要忙，但是沒有任何一件事比你孩子的學習成長更重要。能夠現場聽心理專家精彩演講的機會非常難得，專家的演講激情詳實，極富感染力和教育意義，在周邊很多學校已經舉辦并受到非常良好的社會反響，所以今天我們學校非常不容易也把他們請到我們學校來，給大家奉獻一份精神大餐，望大家珍惜這一機會。希望大家認真聽講，積極配合，我也真心希望我們的家長，今天能夠在這里給我們的孩子做一個好的榜樣!
下面我宣布……XX學校感恩勵志教育報告會現在開始!
家長們，老師們，同學們，這次為我們主講的是(具體介紹見宣傳頁)～～～ 下面我們以熱烈的掌聲有請XX老師閃亮登場……
講師介紹
本次為我們主講的老師是張軍團老師。張軍團吧老師是全國著名的青年勵志演說家，國家注冊心理咨詢師，青少年應用心理學專家，全國親子教育協會、家庭教育協會委員。
校運會校長發言稿范文第5篇
各位校長，同志們：
下午好!江西省首屆中小學校長論壇今天在這里隆重舉行，我代表省委教育工委、省教育廳對論壇的舉行表示熱烈的祝賀!長期以來，全省中小學校長堅持國家的教育方針，秉持教育面向全體學生，促進學生的全面發展的原則，團結和帶領廣大教職員工，用智慧和心血，艱苦奮斗，開拓進取，為我省基礎教育的又好又快發展做出了艱辛的努力，為江西經濟社會發展提供了人力資源保障，為我省的發展進步作出了積極的貢獻。在此，我代表省委教育工委、省教育廳向各位校長并通過你們向奮戰在教育戰線的全體教育工作者表示崇高的敬意! 借此機會，跟大家簡要談談三個方面的問題。
一、我們面臨的新形勢和新任務
進入新世紀以來，伴隨著我省經濟社會的快速發展，我省基礎教育事業實現了又好又快的發展。到2007年，“兩基”攻堅任務全面完成,“兩基”人口覆蓋率達100%，青壯年非文盲率為96.6%。小學適齡兒童入學率達99.83%、初中適齡人口入學率達97.04%，高中階段教育迅速發展，毛入學率達64%，國民受教育程度大幅提升。人民群眾子弟“有學上”的問題已經基本解決。
黨的十七大提出了優先發展教育，建設人力資源強國的戰略目標。在今年年初召開的全國科技大會上，胡-錦-濤總書記又提出了加快科技創新，建設創新型國家的戰略目標。無論是建設人力資源強國，還是建設創新型國家，無論是從國家富強、民族復興的高度，還是從關注民生、改善民生的角度，教育的作用都日益彰顯，作為教育工作者，我們為教育擺上了前所未有的戰略地位而感到由衷的自豪，但同時，我們也為教育前所未有的受到各級黨和政府的高度重視和社會的廣泛關注而感到責任重大。在這樣一個新的歷史起點上，“上好學”的問題就日益成為我省社會發展和人民群眾迫切要求解決的新需求?；A教育規模和數量的問題已經基本解決，但結構和質量的問題已成為突出矛盾。毫無疑問，今后我省教育仍然要把發展作為第一要務。但這個發展已不再是注重數量型發展，而是要注重質量型提高;不再是注重外延型擴張，而是要注重內涵性增長。這就是我們面臨的新形勢，在這種新形勢下，我們的新任務是什么?我們的任務就是要全面實施素質教育，全面提高教育質量，努力解決讓人民群眾“上好學”的問題，努力辦好讓人民滿意的教育。為達到這一目標，我們省委教育工委、省教育廳將2008年定為教育規范管理年, 將校長隊伍建設與管理水平的提高作為深
入貫徹黨的十七大精神，踐行科學發展觀，全面推進素質教育，提高教育質量的重要舉措。這次舉辦全省中小學校長論壇，目的就在于搭建校長對話的交流平臺，共筑教育科學發展的思想高地，凝聚管理智慧，規范學校管理，創新發展途徑。我們殷切地希望校長們堅持科學發展觀，牢牢把握依法治校、科學管理、民-主管理的精髓，促進我省基礎教育均衡發展，推動城鄉教育共同進步，進而全面提升我省基礎教育管理水平和教育質量。
二、校長隊伍建設的成績與問題
我們說，基礎教育質量的提高，需要構建完備的教育質量保障體系。教育投入、課程改革、考試與評價體系改革、教師隊伍建設等等都是制約教育質量的重要因素，但是影響教育質量的關鍵性因素還是校長隊伍建設。因此，從這個角度上來講，一個好校長就是一所好學校。校長是一個學校的核心，校長是一個學校的靈魂，校長的素質、水平、能力高低，特別是校長專業精神、精神境界的高低決定著一所學校的辦學品質，甚至決定著一所學校的興衰。有學者指出，要辦好一所學校，僅靠校長一人是當然不夠的，但要搞垮一所學校，有校長一人就已經足夠了。盡管這個話可能偏頗，但卻有一定的道理。
省委教育工委、省教育廳歷來十分重視和關注校長隊伍建設，在這方面做了大量的工作。特別是，2006年開展了建國以來首次江西省中小學優秀校長評選工作，評選出江西省首批優秀中小學校長201名，對推進校長隊伍建設起到了積極作用;2007年我們和省人事廳聯合出臺了《江西省中小學校長管理暫行規定》并以省政府辦公廳的名義頒發執行，這對校長隊伍的建設起到了至關重要的作用;進入新世紀以來，我們高度重視校長培訓工作，不斷加大校長培訓的力度，提高校長培訓的質量，對新任校長開展“任職資格培訓”，并將此列入任職的必備條件，也就是我們通常所說的“持證上崗”;對在職校長開展每五年一輪的提高培訓，在此基礎上，我省去年還啟動了校長高級研修班。通過這一系列的舉措，我省中小學校長隊伍建設取得了較好的成績，涌現出了一大批忠誠于黨和人民的教育事業，銳意進取，扎實工作，愛崗敬業，無私奉獻，工作成績顯著、具有表率作用的優秀校長。
但是，我們也要清醒地看到，與黨和國家、省委省政府對基礎教育的要求相比，與廣大人民群眾要求接受優質教育的需求相比，我們還有一些不相適應的地方，應該看到，在一些地方、一些校長的責任心和使命感有待提高，創新精神和辦學治校的能力有待加強，民-主科學的現代學校運行機制有待完善，學校的辦學特色有待突出。有些校長思想浮躁，不善于深入思考問題、研究問題，不愿下苦功夫、下大氣力。有些學校決策不民-主，校務不公開，招生、收費不規范，教師、教學、學生的管理不嚴格，后勤管理、安全穩定工作不到位。我想，我們在充分肯定成績的基礎上，理性地看到所存在的問題是完全必要的，我們要結合規范管理年來完善、來提高，在今年的規范管理中盡快得到改變。
三、對校長的期望和要求
應該說，長期以來，我們的校長在辦人民滿意的教育中作出了貢獻，但我今天要提出五點要求與校長們共勉。 第一，我們的校長要爭做一個有目標、有追求的校長。這個目標和追求就是爭做“教育家校長”。溫-家-寶總理在200
6、2007年連續兩年的政府工作報告中提出了“教育家辦學”的 要求。教育部陳小婭副部長在2007年第二屆中國中學校長大會上的講話中，提出了“教育家校長”的幾個標準，我覺得可以作為我們中小學校長的奮斗目標和努力方向。她說：作為教育家校長，一定不挑剔學生的出身、相貌、性格和天資，從心底真心愛每一個來到他學校的學生，而不會只喜愛能給自己和學校爭得所謂的名聲和榮譽的學生;作為教育家校長，一定要把學校的一切工作都變為教育的機會和手段，讓自己和教師的一言一行，讓學校的一磚一石、一草一木、一角一景都體現出教育理念，而不會為了省心省事，甚至急功近利，去簡單管理和教育學生，以避免承擔風險和責任;作為教育家校長，對事情的選擇和判斷一定是從學生出發，來看學校的教育活動是否有利于學生健康成長，對教師的評價一定是取決于教師教書育人的態度，而不會以分數來給學生排隊，也不會簡單地以升學的情況來評價教師;作為教育家校長，一定把自己的理想變成每一天的努力，把日常的繁雜工作與追求理想融為一體，不會因為困難、挫折、寂寞、不被理解，甚至擔心影響自己的名利而動搖信念;作為教育家校長，要有兩個境界：一是帶出一所好學校，可以實踐“有一個好校長就有一所好學校”;二是構建好的學校文化，可以做到“一個好校長走了還是一所好學校”。作為新時代教育家的校長應該追求并達到這兩種境界。
第二，我們的校長要做一個有思想、有理念的校長。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：“領導學校,首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”應該說，校長的辦學思想、辦學理念，既是校長職業化成長的要求，也是校長專業化程度的標尺，是校長能否成為好校長的關鍵。一位校長，你有什么樣的教育觀、學校觀、教師觀、教學觀、評價觀、學生觀、質量觀等，直接間接地影響著你的辦學行為，從而也就直接間接地影響著你學校的辦學質量和辦學特色。校長要努力使學校充滿思想、充滿靈性、充滿創意，使全校師生充滿激-情和創意地從事教與學。做到這點就是有思想有理念的校長。
第四，我們的校長要做一個志存高遠、腳踏實地、富有創新精神的校長。校長要有志向和抱負，要努力把自己所在的學校辦成當地最好的學校，辦成最受老百姓歡迎的學校。沒有這樣一個志向，沒有這樣一種抱負，對學校的很多問題你就會無動于衷，甚至會出現偏差。比如，你可能只追求分數，“分分計較”，只在乎升學率，把注意力和精力放在少數幾個升重點的學生身上，而對絕大多數學生不聞不問，這與我們的教育方針相背，也與校長該有的“大氣”、“大雅”、“大智”、“大德”不相吻合，也是絕對辦不好學校的。 大家知道，當前學校辦學中有很多“兩難”問題---既要高質量, 又要輕負擔;既要均衡化，又要有特色;既要加快發展,又難以一時加大投入;既要培養精英,又要面向大眾;既要引入競爭機制,又不能把不合格教師全部推向社會;既要發展學生的全面素質,又不能忽視考試成績,等等。所有這些，都需要校長們認真地、理性地加以思考，并腳踏實地帶領全體師生創造性地開展工作。根據大會的安排，明天上午，山東杜朗口中學的校長將應邀來論壇講學，一所薄弱的農村學校何以能夠成為享譽全國的名校，靠的就是創新。1943年，陶行知喊出了振聾發聵的“創造宣言”：“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”希望校長們要勤奮好學、開拓創新，并將學到的先進理念創造性地用于學校管理的實踐中去，做破解難題的行家里手。
第五，我們的校長要做品行高尚、以身作則的校長。我們說，好校長是一個品行高尚的校長、是老師和學生都尊敬的校長。校長要管好學校，除了你的權力帶給你的權威外，你的人格魅力，你行的端走得正，你“愛校如家，愛師如兄，愛生如子”這些品質是不可或缺的。唯有如此，你才能真正受到教師的尊敬、學生的愛戴和群眾的稱贊。說實在的，當校長的樂趣也就體現在教師的尊敬、學生的愛戴和群眾的稱贊中。也只有這樣，你才會體會到事業的崇高，享受到工作的樂趣。上海交大二附中李首民校長講的就是讓學校成為學生終生留戀的地方，這是一種很高的要求。 各位校長，今年是教育規范管理年。一會兒，全省優秀中小學校長將向全省中小學校長發出《規范辦學行為 嚴格學校管理辦人民滿意的基礎教育》的倡議書，我希望全省中小學校長積極響應，每位校長都從我做起，為加強教育管理，規范辦學行為，辦人民滿意教育做出我們應有的貢獻。讓我們以十七大精神為指導，在省委、省政府的正確領導下，高舉科學發展觀的旗幟，以促進學生的成人、成才來定位我們的工作，為實現江西基礎教育事業的更好更快發展，為實施科教興贛、人才強省戰略做出我們新的更大的貢獻!篇二：小學校長發言稿 小學校長發言稿
小學校長發言稿
在縣局組織的xxxx2-xxxx3學中小學“星級”評估中我校取得了較好成績，這都是各級領導關心、支持的結果，是全校教師齊心努力的結果。非常感謝領導給我提供了與大家交流的機會和平臺。談不上經驗介紹，只是把我們的做法和體會向大家做個匯報，讓我們在分享成功喜悅的同時，總結經驗，汲取教訓，再求提高。
本學年，我校嚴格按照縣局星級評估標準，堅持“德育為首，以人為本，質量強校”的辦學思想，加強學校管理，以教學管理為抓手，堅持科學發展，各項工作爭星上位，著力構建和諧校園。
一、創新德育途徑，陶冶學生情操
工作中，我校堅持把德育工作在首位，以愛心教育為核心、基本道德規范為基礎，實現德育工作星級化管理。我們充分發揮學校少先隊組織的教育作用，采取學生許文樂見的形式把德育寓于豐富多彩的活動之中。加強對學生德育常規的管理和約束教育，實行學校少先大隊與各中隊——各中隊與各小隊-各小隊與每一名隊員之間層層簽約的形式，依據平時記載的成績先是對每一名學生實行德育星級認定，評選出德育明星，再根據此結果評選明星小隊、明星中隊。定期公布成績，大力表彰。在全校范圍內營造“我是明星我光榮”的氛圍。目前，學校校風好、班風正、學風濃，學生的思想素質和道德素質得到了提高。
二、重視隊伍建設，提高教師素質
多年的校長工作使我深深體會到：要想把學校整體工作搞好，把學校建成先進校、名校，全體教師的政治、業務素質是關鍵。所以，提高教師素質是我們校長永恒的工作主題。我覺得教師思想是否過硬，學生最有發言權。本學年我們除堅持常規的師德培訓外，還依據縣局“隊伍建設星”相關內容，加入了學生評價老師(包括“我最喜歡的老師”評選)等環節，通過活動反饋信息，激勵老師們不斷進步。同時，我們還特別重視教師的業務素質的提高，鼓勵全體教師積極參與校內外各級各類業務培訓和學歷進修，不斷提升自己的業務水平和能力修養。進一步加大對青年教師的培養力度，通過開展“骨干教師匯報課”、“每人一節公開課”等教研活動，為青年教師搭建成長的平臺，盡量給他們提供鍛煉的機會。目前，我校教師大專以上學歷已占我校教師總數的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關學科的市骨干教師培訓。
三、加強教學管理，堅持科研興校。
我校始終堅持質量強校的辦學理念，堅持做到：穩抓教學管理，做精做細;敢抓教育科研，大膽創新。 1.規范教學、強化常規管理。學年初，我們就組織各教研組反復學習了教學管理的相關細則，制定出我校教學管理規定，組織全體教師學習討論。在實施過程中教導主任和年級組長認真負責，各項工作扎實有效，堅決杜絕了走過場，敷衍了事現象的發生。 2.做課題，搞科研，提質量。說起來這些詞我們都很熟悉，但真正做起來卻很難，特別是在我們如此小規模的農村小學，要想在教育科研方面做出成績可謂是難上加難。我在雙山小學擔任校長期間，曾歷時三年時間，親自主持過市級“開放式素質教育”的課題研究，課題的順利結題，為我縣農村小學參與課題研究提供了很好的范例，也讓我積累了一些相關經驗。調入xxxx小學一年多的時間里，我一直鼓勵老師們參與教研，想法設法為他們尋找這樣的機會?，F在我校數學《培養小學生統計一時的策略研究》、語文《小學語文自主閱讀策略研究》、英語《小學英語教學活動設計有效性的研究》等教研專題分別獲得市級教研專題立項。同時，我校還代表我縣承擔了市《品德與社會》學科的教研專題研究。老師們也在不斷研究中進步，僅xxxx2-xxxx3學年，我校教師在各級各類講課比賽中就有11人次獲獎，我校的教育教學成績始終走在全鎮乃至全縣的最前列。
四、重視體育藝術，發展學生特長，突出辦學特色 近年來，我們深入貫徹實行學生陽光體育運動，掀起師生體育鍛煉的熱潮。逐步在校園內形成“我運動，我健康，我快樂”人人參與體育鍛煉的氛圍。開齊課程、開展活動、一絲不茍、發展特長。
本學年我校編排的節目《器樂合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術節展演中受到領導的一致好評。大課間活動在縣級評比中獲先進單位，美術作品展演中三位教師作品獲獎，五位學生作品獲獎。
此外，我校致力于從人文的角度實踐“經典引領，文化立校“的辦學思想，培養學生的特長。今年我校又投資1萬多元購置了口風琴、學生演出服、扇子等用品用于我校傳統項目口風琴、扇子舞、兒童舞蹈的演出訓練。這些特色項目我們已經堅持了十余年，活躍了校園生活，形成了我校的辦學特色。
五、加強學校安全衛生工作，創建和諧校園
學校安全衛生直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩定，因此我們時刻不忘強化安全衛生意識。校長堅持每年與教職工簽訂《安全目標責任書》，對學校各項設施不定期進行了檢查，發現問題，及時整改。進一步完善各項安全制度和應急預案。開展安全演練。加強門衛安保工作，確保校園安全。多年來，我校從未發生過安全責任事故。
六、籌集資金，美化校園，提升檔次
在學校經費十分緊張的情況下，我們不等不靠，千方百計籌措資金，加強學校軟硬件建設。xxxx幼兒園被是我縣首批“河北省農村示范園”，多次接待兄弟學校參觀，為全縣幼兒教育發展起到了較好的引領示范作用。為了錦上添花，本學年，我們投資近20萬元，進一步加強了幼兒園硬件和軟件建設，不斷改善辦園條件，提高辦園水平。其次，我校與xxxx、曹坎兩村村委會積極聯系，籌措資金15萬元，新建了彩鋼瓦車棚，方便了師生的車輛存放;新建彩鋼瓦樓頂，美化了學校教學樓;裝備了高標準圖書室，提升了檔次;粉刷了內外墻壁，購置了大量的花草樹木、彩磚，硬化、美化了校園環境。
過去一年里，我們秉承著加強管理謀求科學發展的理念，在各項工作中力爭奪星，在整個團隊的不懈努力下，我們獲得了十星及學校的榮譽，可謂星光璀璨。我們感到自豪和驕傲，我們也感到壓力和責任。“行百里者半九十”，成績代表過去，但它能給我們前進的征途中注入了信心和動力。在今后的工作中，我們一定不驕不躁，在縣局的正確領導下，繼續團結帶領全體教師，扎實工作，奮力拼搏，為把我校建成名副其實的農村名校而奮斗!為振興灤縣教育事業做出我們應有的貢獻!篇三：2015小學家長會校長發言稿
中心小學家長會發言稿
(2015年4月30日)
尊敬的各位家長，你們好!
首先，讓我代表學校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。我校是一所市級規范化學?！，F有11個教學班，在校學生480名，教師28名，其中本科學歷的18名，大專學歷的8名。中學高級教師2名，小學高級教師24名。區級教學能手、區級骨干教師25人，市教壇新星1人。學校先后被中央教科所、市教育局評為“全國實驗先進學校”、“泰安市實驗室工作優秀學校”、 “泰安市教學示范學校”、“百姓滿意學校”、“教科研先進單位”。在每年區鎮組織的教育教學質量評估中，我校均獲得第一名的好成績。去年被評為市課程與教學先進單位可以說學校有一支業務精湛、務實上進、敬業愛崗、團結奮進、勤謹扎實的教師團隊。學校的辦學水平得到了社會各界的廣泛認可。
人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。因為教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上?，F在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。
二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。
三、要加強平時的管理和督促。不要不管過程，只管結果。我們常聽到有這樣的情況，有的家長對孩子說：你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名，我就給你怎么怎么樣，平時就很少去過問孩子的學習。我想這種管理模式是不完整的，效果也不一定會很好。我們的學生還小呢，聽到這樣或那樣的獎勵，今天會信心百倍，勁頭十足，明天遇到困難我要堅持，后天遇到挫折我要挺住，那一周后呢、兩周后呢，還是算了吧，我沒希望了，幾天前的勁全部泄完了。所以平時的教育與管理是十分重要的，抓好了平的點滴，就會創造秋后的豐收。希望家長們不要在一分幾分上也不要在第幾名上糾結，更不要給孩子壓力。聰明的家長總是和孩子一塊總結學習上的得失，一塊制定下一階段的學習計劃。讓學生感到學習的快樂，真正培養孩子們良好的學習習慣。
再次，給家長們一些建議：
一、在安全方面
家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，接送時按規定的時間在教室門前接送。五一假期以后，學校的作息時間將要發生變化。早上7:40晨讀，11:40放學，12:30在校學生開始午休，中午回家吃飯想參加午休的同學12:30必須趕到學校。下午1:40開門，4:50放學。不要讓學生早到校，中午回家吃飯參加午休的要和班主任聯系好。
二、在學習方面及習慣養成方面：
1、要督促孩子做好家庭作業，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業的區域(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業)。
3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。本學期學?；ㄙM了近2萬元為學生按照國家課程標準備齊了課外讀物，設置了兩個圖書漂流站。主要是通過我們的努力讓學生愛上讀書，通過讀書拓展孩子們的視野，提高學生的學習效益。 在讀書上我們要做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們
要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。下一周學校將開展“讀書周”活動，主要目的是讓孩子們愛上讀書，從書中汲取營養，讓書籍伴隨孩子們的一生。希望家長配合，和孩子們一塊閱讀，活動結束后，學校也將表彰在親子閱讀中表現出來的好學生，好家長。
5、培養孩子的獨立意識，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭發，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。
三、在家校聯系方面：平時要主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。 我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。
最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利!祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長!謝謝!篇四：小學校長論壇發言稿2 小學校長論壇發言稿
尊敬的各位領導、同行大家上午好：
非常感謝教育局能組織這次論壇，給予我們一個難得的學習機會。帶著一個學習、交流的心愿，懷著一份虔誠的心情和大家一起來談談我鄉校本教研管理的點點滴滴，今天我發言的主題是《鞠躬校本教研綠地，走進燦漫春天》。
一、在教研互助中共同提升
在新課程實施的過程中，我們越來越感到教研對教學實踐能力的提升有著重要作用，因此我鄉就確立了定時教研、有效教研的主旨。上學期，我們在教育局主任的精心指引下，開始了新一輪的課堂改革。首先，每位教師按照自己的設計在a4紙上寫出自己的單元備課，包括：單元主題、單元結構、主要知識點、易錯點、質量鏈接檢測題等;之后，教研室安排每個學科的集備時間、地點，大家帶著自己精心寫的單元備課以年級為單位對本單元的主要知識點，易錯點等共同研討、各抒己見、求同存異;接下來，由教研組長把大家的研討設計一一總結并復印分給每位教師;最后，老師們在大掛歷紙上用記號筆填寫集背內容并把它掛在教室顯眼的位置。今年聯校統一印發的“掛歷”，不僅成了小學教室里的一道美麗的風景線，而且還給了學生每天有意或無意看到所學內容知識點，易錯題等的機會。長此以往，學生考試難題錯的少了，教師上課也輕松了，一舉兩得。由于學科不同，自身教學特點不同，“掛歷”運用方法也不一樣，體現了“一模多法”。更值得欣喜的是，新的教學模式已初見成效，去年我鄉四名教師運用
此模式在聊城市優質課比賽中，榮獲了兩個一等獎，兩個二等獎的好成績，結束了從來沒有市優質課的歷史，每個年級的期末測試也都有了不同程度的提高。
二、在師生閱讀中共同提升
夢》小記者征文比賽中，我鄉有8位同學獲獎，名列全縣第一位;在縣教育局舉辦的“愛我中華，愛我家鄉”小記者征文評選中，我鄉三名同學得獎; 2013年“暑假讀一本好書”征文比賽中三名同學獲得一等獎，一名獲得二等獎。同學們爭先恐后的向冠縣周報，聊城日報，聯校網站積極投稿，大家寫作的的熱情水漲船高，在要求學生大量閱讀的同時，今年聯校給全體教師每人購買了一本工作思維理念專著——《你在為誰工作》，要求每位教師一定要精讀這本專著，并做好讀書筆記。張莊的校長讀完此書在他的感想中寫到“我很慶幸能讀到這本書，它讓我深深明白了工作是一個施展自己才能的舞臺，是體現生命價值的舞臺，沒有這個舞臺，我們縱使才華橫溢又有什么用呢?努力工作吧!人生因工作而精彩!我們忠心的希望閱讀能成為伴隨終身的生活習慣;讓閱讀成為我們人生旅途所必須經歷的精神跋涉，使我鄉每一位老師都受到洗禮，心靈得到凈化。
三、在專家引領中共同成長
沒有專業引領的教研活動，教師的專業水平就很難上升到一定的高度。 我鄉12年和實驗小學開展了教研結對幫扶活動，每周有計劃地開展同課異構、學科報告交流等，課后開展了互動式的說課、評課。13年又和武訓希望小學開展了幫扶活動 ，收到了“資源共享、揚長避短、共同提高”效果，大家受益匪淺。同時聯校利用假期和周末時間組織老師先后觀看了，魏書生老師教育思想報告的視頻錄像，王敏勤教授的高效課堂教學模式暨“三級建模”報告會，馮明才主任學術報告會，讓我們領略到了大家的風范，什么樣的教育才是真正的教育，
我們應該做怎樣的教育，為我們以后的工作指明了方向。
最后我想引用徐志摩詩中的一句話結束我今天的發言，“青山不改，綠水長流，志存高遠，必有作為。期待你能‘撐一支長篙，向青草更青處漫溯’”。我鄉的校本教研僅僅是“小荷才露尖尖角”，仍需進一步的提升，才能更好的成果。其間如有不當之處、不妥之詞，還懇請得到您的批評指正以及更好的建議。 謝謝大家!篇五：小學家長會校長發言稿
小學家長會發言稿
尊敬的各位家長： 你們好!今天我們在這里召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校
全體師生，對各位能在百忙中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。
你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，
我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環境中的，他們的成長需要家長、
社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在
教育好孩子的問題上能形成共識。在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以
下幾方面：
一、開家長會的目的。
1、家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要了解。
2、學校教育與家庭教育如何結為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家
的共同努力。
3、學生在家里的和在學校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通
交流。
二、學校簡介
我們學?，F有9個教學班，在校學生304人，教師21人，從學歷結構上 看，大學本科學歷3人，大學?？茖W歷13人。從職稱結構上看，小教高級職稱 14人，小教一級職稱7人。都能能勝任小學教育教學工作。我校的李宗乾、華
西榮教師在教育戰線上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業，熱愛本職工作，
為人師表。同時他們嚴格要求自己，具有豐富的教育教學經驗。我校劉昌會、楊
定、同學們的喜歡和大家的好評，尤其是三年級劉昌會老師所交語文，以優異的
成績名列全鎮第一。2013，我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出，獲
得”中城鎮教育系統工會一等獎“、“安全工作二等獎”等榮譽稱號。學校教育碩 果累累。教師方面：石天林、黃貴華的論文分別在綏江教育、中國教育學刊發表并獲獎;石天林少先隊工作成績突出，獲得縣“優秀輔導員”“巾幗標兵” 稱號。學生方面， 這些成績的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學校對家長的大力配合表示感謝!
三、下面我來重點談一談家庭教育問題。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“使每個孩子每天都能進步”是我們努力的方向。 “一切為了孩子”，這是我們的共同出發點。
家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育?，F在很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進門就問：“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學習怎么樣啊?在家里一點也不自覺”。卻很少有家長，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段時間孩子在班里表現積極嗎?和同學打架嗎?和同學們相處融洽嗎?”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、不按時交作業、說臟話、謊話等情況在我校學生身上都有，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再怎么聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，干什么都不會成功?，F在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有立足之地，干得出一番事業，現在起就要重視孩子的思想教育。
其次要培養孩子的良好習慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造人格，人格決定命運”。小學年齡段的孩子，學習還不是主要的，主要任務是培養他們養成一個良好的習慣：認真聽課的習慣，獨立完成作業的，習慣讀書的習慣，按時作息的習慣，關心集體的習慣，熱愛勞動的習慣，主動參加班級活動的習慣，遵守交通規則，保護人身安全的習慣，不隨便吐痰，不吃零食的習慣??。良好的習慣終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!家長們，當你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數的人認為，是
為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認為值得嗎?有的家長可能會說，我很忙，哪里有時間管孩子這些啊，再說，咱也沒啥文化水平，甚至有的家長把工作和家教對立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內心世界。家長們，我們再忙也要忙孩子，錢要掙，孩子也要顧啊，錢再多，買不到孩子的健康心態，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。!
再次是給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區別是:智愛是理智的愛，是全面的關心，尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心，只關照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?我們應該教給孩子生存的本領。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任。愛并不是壞事情。對孩子的愛應該越多越好，但不是僅僅從物質上去滿足孩子們的要求，是教會他們學會做人、學會勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。人類理智的愛應該意味著關心、理解、責任和尊重四個方面。
最后是培養孩子可發展的資源。①責任意識，父母應當時時想著讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務勞動等等。②懂得愛別人，讓孩子學會關愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。③守規則、規則意識，秩序意識。沒有規矩不成方圓。無論家庭、社會、集體、規矩意識是一個人基本素質的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂趣。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會學生珍惜現有的學習、生活環境，教會學生懂得感恩。
各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者，讓我們家校攜手，共同為學生營造一個溫暖、健康、積極向上的學習氛圍，從而使學生真正健康成長。
四、安全方面， 校園安全是與我們每個師生密切相關,它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業;也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到 “安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作,結合我校的實際，從以下幾方面做起:
1、校內安全: ①、課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。
②、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現象。不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、游戲、打鬧。
③、不亂動教室內及校園內的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關，機器, ④、上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動,防止運動器材傷人; ⑤、信息課上、科學課要聽從老師的指揮，按規定程序操作。
⑥、不帶電話到學校，有事時可以向老師借用。上學期就有因為電話產生的矛盾。
⑦、不準把書包丟學校，一方面是為了學習用具安全，同時也是帶回家方便做作業及學習。我們學校這樣要求，也請各位家長就多注意監督。養成良好的習慣。 ⑧、我們正式上課時9點，很多學生很早就到了，在外面不是買東西就是打鬧，不是為了來學習，而是為了玩，請家長們注意不要讓他們太早來學校，太早來也不利于孩子身體健康，同時也不安全。
2、注意交通安全: 現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點
①、不在馬路上玩耍; ②、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路; ③、過馬路注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。
④、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行; ⑤、嚴禁學生騎車上學，帶滑板車，玩具車等，不向車輛投擲石塊等東西; ⑥、所有乘車學生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發現以上情況，要及時向家長和班主任老師匯報。
3、注意活動安全: ①、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所; ②、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，漸漸熱起來了，洗冷水澡的也多了，家長也要做好教育。
③、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
④、如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴家長和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。
4、注意飲食安全: 春天到了，各種細菌開始繁衍，我們強調做哈傳染病的預防，尤其要預防并從口入，因此要求同學們要做到：
①、同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品; ②、不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。
③、學校開展了營養餐，家長就控制好孩子的零用錢，學校要求學生不帶零用錢來學校，孩子手頭的錢多了，就到處買垃圾食品吃，不僅吃壞了身體，還影響了衛生。
校運會校長發言稿范文第6篇
在慶祝第26個教師節之際，我謹向一直重視、支持教育事業和學校發展，關心、關愛并溫暖著我們教師的各位領導致于崇高的敬意!祝愿各位同事身心健康愉悅，生活美滿幸福!
“優秀校長”的榮譽我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又不安，激動的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣。不安的是我深感肩負責任的重大，所以我只能將榮譽當成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命，更好履行校長職責。
今天我要說三句話，第一句話我要說感謝，感謝領導對我校的關心、重視，龔書記今年4月剛來龍津主政就向我詳細了解了學校的情況，并對學校的各項工作提出了殷切期望，在經濟非常緊張的情況下撥款3萬元用于改善辦學條件，還有其他領導總是有求必應，有難必解，我更要感謝龍津中學的全體教師，是你們十年如一日的支持和幫助我才使龍津中學完成了從全縣倒數第一到順數第一的涅槃。第二句話是感慨，感慨愛之于教育的力量，正因為全校教師傾注給全體學生的愛，才有了龍津中學輝煌的今天，我國杰出的教育家陶行之先生說過：“沒有愛就沒有教育”，愛心是教育的前提，23年來，我默默的在三尺講臺用愛播撒著文明，從青年到中年，在教育這條道路上我即使走到白發蒼蒼也無厭無悔，因為組織上培養了我走上了校長的領導崗位，我報答組織唯一途徑就是全力以赴教好書，育好人，讓組織放心，讓人民滿意，所以這么多年來，我小心翼翼，勤勉工作，每天如履薄冰，惟恐誤人子第，現在我可以說，回顧過去我問心無愧!展望未來我信心百倍。第三句話是要感奮，生于憂患，死于安樂，雖然這次中考我們取得了比較好的成績，但我必須清醒的認識到自己的差距，面對學校規模小，生源素質底，教師結構不平衡，且年齡偏大等不利因素，我們龍津中學的全體教師必須要付出雙倍的努力，自覺地用教師職業道德規范來衡量自己的言行，銳意進取、愛崗敬業，本著“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的思想，樹立“愛教育、愛學校、愛學生”的新時期教師良好形象，提師能，強師德，鑄師魂，這樣才能無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號，我們龍津中學的全體教師必須要認真學習先進教育理論、先進教育思想、先進教育方法，不斷調整自己、豐富自己、充實自己，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，以適應形勢教育發展的需要，我們龍津中學的教師必須要不要拘泥于自己的專業，拓寬知識面，加強相關知識的學習，尤其要加強現代化教學手段和計算機網絡教學的學習，這是時代的需要也是未來發展的方向。
辛勤園丁，是送給教師的贊語。
春風化雨，是獻給老師的頌歌。