哈佛大學mba課程設置范文第1篇
1、金融創新與風險管理：河南省首家高端金融培訓體系，引進國際金融工程師理念，全力打造能夠引領中部地區金融和經濟發展的高級金融人才。
2、資本運營：濃縮資本經營思想精華，詮釋資本實際運作奧秘。幫助現代企業突破資本瓶頸和“天花板”高度限制，實現由“實業”向“實業+資本”發展模式的華麗轉型。
3、戰略管理與國際化：探究戰略管理之藝術，洞察商道制勝之先機。幫助企業管理者首先成為戰略管理的大師，保證企業“在正確的道路上做正確的事”，使企業立于不敗之地。
4、物流與供應鏈管理：物流是當前我國企業“最后的一桶金”，培養善于從物流與供應鏈管理領域為企業“掘金”的中高級經營管理者，助推企業盈利能力的持續提升。
5、營銷管理：市場是企業的生命線，誰掌握了市場誰就占據了主動!幫助企業造就能夠自由駕馭市場、勇于開拓市場，不斷提升企業價值與潛力的營銷專家。
一、培養方式：
1) MBA課程班培養采取在職學習的方式進行，即利用業余時間進行課程學習。
2)課程學習采用學分制，按《 MBA 教學大綱》組織教學，學員通過學位課、必修課和選修課的學習，經考試合格后取得該課程學分。
3)課程教學采取啟發式和研討式的教學方式，理論聯系實際，培養學員的應變、判斷、決策和組織指揮能力;專業課主要采取案例教學和組織課堂討論。課程學習成績以考試、作業、討論、文獻閱讀報告等多方面綜合評定，實行結構記分法。
二、課程設置：
三、招生對象/報名條件 主要招收從事工商管理和經濟管理工作的企事業單位、政府管理部門及其它部門的在職人員，條件：需大學?？埔陨蠈W歷。(如具有五年以上管理工作經歷并取得一定成果者可放寬報名條件。但此類進修生不能申請碩士學位，亦不需參加學校組織的碩士學位課程的考試，畢業頒發河南大學MBA課程班結業證書，加蓋河南大學鋼印。)具有國民教育序列大學本科學歷并有三年以上工作經驗者;研究生學歷并有兩年以上工作經驗者
四、學制
2年，每月集中授課1-2次，周
六、周日上課
五、學費
1、課程班學費：12000元.報名建檔費300元,(不含教材費)
2、學員在研修期間通過MBA全國10月份聯考被河南大學錄取為MBA正式學員，只需按照河南大學當年規定的學費標準補交學費。
六、課程價值：
1、加入河南大學MBA校友群體、和各界企業高層交流和溝通，擴大自己的人脈關系，分享成功信息交流。
2、企業中高層管理者通過接受系統正規的 MBA教育，提高企業整體的管理水平和素養;
3、讓學員提前學習部分MBA核心課程，培養良好的管理思維模式，有助于學員通過MBA入學考試;
4、在MBA課程班學習期間，可有多次參加MBA全國聯考的機會。
七、畢業與學位授予
課程班學習過后，修滿課程學分頒發河南大學MBA課程班結業證書，蓋有校鋼印滿足以下條件可授予工商管理(MBA)碩士學位
1、MBA學生必須修滿46學分，才具備學位論文答辯資格。
2、MBA學生必須通過碩士學位論文寫作與答辯方能畢業。學位論文的選題應密切結合現代企業經營管理的實際問題，理論聯系實際，鼓勵采取案例分析、企業診斷報告、產業研究報告、調研報告等形式。論文撰寫時間不少于十個月，字數不少于2萬字，學位論文的具體要求按研究生院學位辦有關規定執行。
3、學習成績和學分都符合要求、完成學位論文并通過論文答辯的學生，經校學位委員會審核、批準后，按程序授予工商管理碩士(MBA)學位。提前完成課程學習和學位論文者，可申請提前答辯和提前畢業(提前期不超過半年)。不能按期完成學業者，由本人提出申請，經有關部門研究同意后，可以延長學習時間，但最長不得超過五年(時間從入學時起計算)。到期不能畢業者作結業處理。
八、報名方式： 報名地點：河南大學經濟學院1樓繼續教育中心 報名資料：
(1)畢業證、學位證書復印件各2份;
哈佛大學mba課程設置范文第2篇
學位課(DegreeCourses)
60510722英語(第一外國語)English(FirstForeignLanguage)70510013組織行為學OrganizationalBehavior
70510133管理經濟學(微觀經濟學)ManagerialEconomics
〖Microeconomics〗Robert Pindyck 清華大學出版社出版影印1997〖微觀經濟學〗 平狄克著 張軍等譯 人民大學出版社出版1997)
【管理經濟學】 陳章武編著 清華大學出版社出版 1996.2.〖西方經濟學〗黎詣遠主編 高等教育出版社 1999年7月
70510213社會主義經濟理論與實踐SocialistEconomicTheoryandPractice70510591管理導論IntroductiontoManagement
70510633管理溝通ManagerialCommunication
80510193會計學Accounting
80511483運營管理OperationsManagement
80511493戰略管理StrategicManagement
80511503營銷管理Marketing
[營銷管理紀實版]格斯勒主編 第10版
菲利普•科特勒的《營銷管理—分析、計劃、執行和控制》80511524數據、模型與決策Data,ModelsandDecisions80511533公司理財CorporateFinance
80511602商法BusinessLaw
80512453宏觀經濟與政策環境MacroeconomicsandPolicyEnvironment
選修課(electives)
市場營銷類
課程號課程名稱CourseTitle
80510262銷售管理SalesManagement
80510532網絡營銷Cybermarketing
80510542國際市場營銷InternationalMarketing
80510862消費行為學ConsumerBehavior
80510872營銷研究MarketingResearch
80510882廣告管理學AdvertisingManagement
80511792戰略營銷StrategicMarketing
80511822服務營銷ServiceMarketing
80511992渠道管理學ChannelManagement
80512432市場營銷模擬MarketingSimulation
80512472整合營銷傳播IntegratedMarketingCommunication(IMC)金融與財務管理類
課程號課程名稱CourseTitle
70510243國際金融InternationalFinance
80510112商業銀行管理CommercialBankManagement
80510122投資銀行業務InvestmentBankOperation
80510312投資學TheoryofInvestment
亞當.史密斯的《金錢游戲》
希爾《像大亨般思考》
墨基爾《漫步華爾街》
羅威斯坦《巴菲特：美國資本家的特質》
林區《征服股?！?/p>
索羅斯《超越指數》
施伯倫《專業投機原理》
《股市大亨/新股市大亨》
《金融怪杰》
《論凱因斯》
《股票作手回憶錄》
葛拉漢《智慧型股票投資人》
費雪《非常潛力股》
甘氏《華爾街浮沉二十五載》
《股價趨勢》
伯恩斯坦《與天為敵》
《戰勝道瓊斯》
《放空巧術》
《統計會說謊》
高伯瑞《1929股市大崩盤》
《混亂中的困惑》
《異常大眾妄想與群體瘋狂》
來源：() - 清華MBA管理課程課表_求索_新浪博客
80510342國際貿易InternationalTrade
董瑾主編：《國際貿易理論與實務(修訂版)》，北京理工大學出版社，2001年。
陳同仇、薛榮久主編：《國際貿易》(97年修訂本)，對外經濟貿易大學出版社，1997年。
黎孝先主編：《國際貿易實務(第三版)》，對外經濟貿易大學出版社，2000年。
DOMINICK SALVATORE：INTERNATIONAL ECONOMICS 5TH ED，清華大學出版社，1997年。
80510363金融工程PrincipleofFinancialEngineering
80510413金融市場FinancialMarket
80510781公司財務案例SampleofCorporateFinance
80511062證券投資學NegotiableSecuritiesandInvestment
80511902公司綜合風險管理IntegratedCorporateRiskManagement
80512192企業價值評估BusinessValuation
80512462債券市場與工具DebtInstrumentandMarket
80512722房地產開發與投資案例分析RealEstateDevelopmentandInvestmentCaseStudies
企業創新與創業類
課程號課程名稱CourseTitle
80510332項目投融資決策Decision-makingofProjectInvestmentandFinancing
80510722技術創新管理ManagementofTechnologicalInnovation
80510732新產品開發NewProductDevelopment
80510742創業管理EntrepreneurialManagement
80510752創業投資管理EnterpriseFoundingandInvestmentManagement
80510762項目管理ResearchProjectManagement
80511122企業家與創新EntrepreneurandInnovation
80511412技術戰略TechnologyandStrategy
80511962創意開發方法CreativityApproaches
80512132研究開發管理ResearchandDevelopmentManagement
80512662公司成長管理CorporationGrowingManagement
80512742跨國公司的創新管理ManagingGlobalInnovation
財務分析與管理控制類
課程號課程名稱CourseTitle
80510803稅務籌劃TaxPlanning
80510812經營管理審計ManagementAuditing
80510933戰略成本控制StrategicCostManagement
80510943中級財務會計IntermediateAccounting
80511623管理控制系統ManagementControlSystems
80512073財務報表分析BusinessAnalysisUsingFinancialStatements
80512202會計與資本市場案例研究CasesinAccountingandCapitalMarket
電子商務與供應鏈管理類
課程號課程名稱CourseTitle
80510042信息管理ITManagement
80511192供應鏈管理SupplyChainManagement
80511212商務智能BusinessIntelligence
80511312電子商務ElectronicCommerce
80511382網絡時代的質量管理QualityManagementintheE-era
80511553信息系統InformationSystem
80512362企業資源規劃(ERP)EnterpriseResourcePlanning
80512982電子采購與物流e-ProcurementandLogistics
戰略與企業管理類
課程號課程名稱CourseTitle
80510851企業環境與政策BusinessEnvironmentandPolicies
80511002公司組織與治理CorporateOrganizationandManagement
80511112國際企業管理(MBA)InternationalEnterprisesManagement(MBA)
80511511危機管理CrisisManagement
80511712財經法律政策與企業經營BusinessRelatedLegalPolicyandCorporateOperation
80511892企業國際化戰略GlobalizationandStrategy
80512582企業管理咨詢ThePrincipeandMethodologyofManagementConsulting
80513352戰略定價StrategicPricing
人力資源與組織類
課程號課程名稱CourseTitle
80510372商務談判BusinessNegotiation
80510622領導與團隊TheLeaderandTeam
80510841企業倫理與文化BusinessEthicsandCulture
80510892比較管理學ComparativeManagement
80511422管理溝通ManagerialCommunication
80511472高級管理溝通AdvancedManagerialCommunication
80511562人力資源管理與開發HumanResourceDevelopmentandManagement
80511802領導與變革LeadershipandChange
80511872談判與沖突管理NegotiationandConflictManagement
80511882戰略人力資源管理StrategicHumanResourceManagement
80511922領導學Leadership
80511952戰略領導StrategicLeadership
80512412文化、倫理與領導Culture,EthicsandLeadership
80512602職業發展CareerDevelopment
80512852組織架構、組織設計與組織控制OrganizationalArchitectureandDesign
80512932跨文化管理Cross-CulturalManagement
80513052薪酬管理與激勵CompensationandMotivation
研究方法與信息決策類
課程號課程名稱CourseTitle
80512403管理研究方法論BusinessResearchMethodology
80512732管理決策統計方法StatisticalDecisionMethodsforManagers
經濟類圖書推薦
發信站: 水木社區 (Mon Sep6 12:08:58 2010), 站內
版上經常有人尋問經濟學圖的推薦，我簡要推薦幾本，如果大家有什么更好的，我再修改。 以下從0~9大致上是逐步深入的過程。如果只想投資股票、期貨及衍生品的，可以直接閱讀第6部分推薦的書。
+++++++++++++++++++++水木經濟論壇圖書推薦++++++++++++++++++++++++++ 0.淺顯經濟學
《牛奶經濟學》
《魔鬼經濟學》
說明：這兩本書我沒有看過，但以前本版有人說過，不是專業人士，看那些大部頭的 書浪費時間，也沒有多少人有毅力堅持讀完，只要想能看得懂新聞上說的啥，就找這 些不知名的書，快速了解一下就足夠了，我很贊同這個觀點。
網友tongban補充：《一課經濟學》
1. 經濟學基礎
曼昆，《經濟學原理》
薩繆爾森，《經濟學》
說明: 二選一即可
2.貨幣及財政體系
2.1 貨幣
Frederic S. Mishkin，《貨幣金融學》
易綱、吳有昌著，《貨幣銀行學》
說明：可以了解央行，商業銀行，發行貨幣,利率，通貨膨脹等。而且二選一即可
2.2 財政
Public Finance(fifth Edition)Harvey S.Rosen
說明：了解政府開支，政府行為，稅收，社保等
3.中級經濟學(可選)
a. 中級宏觀，多恩布什，《宏觀經濟學》，都說有難度，個人感覺挺好的
b. 中級宏微觀，高鴻業，《西方經濟學》，在北大西南門舊書攤上翻過，包括宏觀微觀，內有彩圖，重點加彩，當時感覺相當不錯，語言簡潔，重點突出，不哆嗦。
c. 中級微觀，平狄克，《微觀經濟學》，個人不推薦，太厚了。
說明：高級宏微觀就不推薦了,想讀經濟學博士的可以自已找來看。
4.對中國經濟的了解。
要想了解中國的經濟，必須了解新中國以來的各種經濟事件，以及變化。所以推薦書如下： a. 劉偉，《中國經濟分析》
b. 林毅夫課件：
說明：二選一即可
5.全球視野
1).國際貿易，解釋為什么國家之間會產生貿易
克魯格曼，《國際經濟學》上冊
2).國際金融，解釋匯率，國際貨幣體系。
克魯格曼，《國際經濟學》下冊
說明:這是從超越國家的層次看待國家之間的問題,國際貿易相當于開放條件下的"微觀經濟學",國際金融相當于開放條件下的"宏觀經濟學"
6.應用級
1). 股票：
a.杰克·弗朗西絲，羅杰·伊博森《投資學――全球視角》
b.《晨星投資學》，這個沒有書，網上有網文，對個人投資很不錯，隆重推薦
c.《投資分析與組合管理》，原書英文第9版，(美國)基思/C./布朗(Keith/C.Brown)/(美國)弗蘭克/K./賴利(Frank/K.Reilly，不僅合適個人，也適用于機構，就是太厚，
只投股票的人可以忽視后面固定收益與衍生品部分。非常經典的書，有大量實例分析。
《晨星投資學》英文版見本版精華區: X-2-9-1
說明：三選一即可。
c.網友axw補充：
《景氣為什么會循環?》拉斯.特維德
《股市真規則》，作者是晨星的創始人，該書類似于英文版的《晨星投資課程》
《股票投資學習手冊三部曲Part 1》旗開得勝/美國晨星公司、保羅.萊森/譯者：田錦華/梅霖-A
2).期貨及衍生品：
John C. Hull,《Options, Futures, and Other Derivatives 》
Robert L.McDonald的《Derivatives Markets》,instinct網友說這本更容易些
說明:二選一即可
8.流行與古典并存
1).《戰勝華爾街：成功投資的心理學與哲學》
2).《行為金融學》(至今沒有什么特別有名的書，但推薦北大崔巍的《行為金融學》， 或者Shleifer Andrei的《并非有效的市場-行為金融學導論》)
探討人性，心理變化與市場行為異象，任選一本讀就行。
9.沒事把玩的:
1).Stanley L.Brue,《經濟思想史》
2).伯恩斯坦,《投資革命》，《投資新革命》，如果了解了經濟和金融上的一些人物和他們的理論后，讀這兩本書會很有趣，也會改變很多個人想法。
3).亞當.斯密,《國富論》
4).馬克思,《資本論》
哈佛大學mba課程設置范文第3篇
“我是北大人，曾經是，永遠是”
-------- 馮同學 北大光華MBA (原)工作行業：信息技術/電子技術/互聯網/通訊 (原)工作職能：國際市場部經理 畢業院校：北京理工大學 入學前工齡：6
在來到光華之前，我已經工作了近六年。周而復始的工作讓生活變得平淡，自己似乎走不出工作和生活的瓶頸。我渴望改變，渴望回到激揚青春的學生時代，渴望重溫那充滿激情的誓言和夢想。是這些渴望讓我選擇北大MBA，選擇了未名湖畔的夢想之城。這不僅僅是因為這里有令人陶醉的湖光塔影，也因為他見證了中國百年歷史的凝重面孔。寓狂放于內斂，融張揚于深沉，顯奇絕狂傲于淡簡寬容，唯北大能為。北大，是我從小的夢。
在北大光華，我不再是一個每天可以從容應對工作的職場老手，每天面對的是各種之前從來沒有學過的課程，從課程開始時的忐忑到課程結束時自信的陳述，我收獲的不僅是知識本身，更獲得一種從來沒有過的充實和成就感。
在北大，每天都有很多知名學者和教授的講座，只要你愿意，你可以整天沉浸于大師們精彩的講座之中，自己好像躺在一片書海中，隨便抓一把，都能感覺到不盡的知識的芳香，如沐春風。學到了知識，領略了大師風采，更汲取了北大的精神--思想自由，兼容并包。
在光華，我認識了很多新同學新朋友，在案例討論中有各種思想碰撞，開拓了我的視野和思維。和外國同學的各種交流中，我增加對外國文化的了解和認識。在各種業余活動中，大家收獲了歡聲笑語和真摯友情。
圓夢名校MBA
在北大，我重新找回了學生的感覺，每天行走于校園，看著各種青澀嫩稚的面孔，仿佛看到了幾年前的自己。在北大，推崇的一句話是：我就是我。北大人個個是獨一無二的風景，在這里，我們可以活出自我，真我。心，從未有的平靜和快樂。北大光華，讓我重溫學生時代一切美好，讓我再有機會去完成學生時代未實現的夢想。
北大校園，美的讓人陶醉。未名湖微波蕩漾，博雅塔肅穆厚重，圖書館氣勢磅礴。金秋的校園小道，落滿了燦爛楓葉，如畫一樣精美。
人生，是一種修行，在北大，無論知識層面還是思想層面，我們都獲得了很大的提升，在這里，每個人可以重新規劃自己的人生，實現夢想。
人生，是一種體驗，在北大，我們可以再次體驗到青春，激情，拼搏和奮斗，在這里，我們遠離了喧囂，是活出真實自我，獨一無二的北大人。
北大，給我們提供了平臺，讓我們可以展翅高翔，北大給我們提供舞臺，讓我們盡情體驗人生。這就是北大啊!多少年之后，無論身在何處，無論是商場精英政界要領，還是普通的老百姓，我們都可以驕傲的說一聲：我是北大人，曾經是，永遠是!
哈佛大學mba課程設置范文第4篇
---------科技成果轉化中心潘近國
歷時七天的MBA核心課程學習已經結束，通過這次學習，感觸頗多、收獲頗豐，對自己今后的工作將會有不小的幫助，學習體會歸納起來，主要有以下幾個方面。
首先，就是學習了很多管理專業和相關知識，我認為無論在什么崗位，學習都是必要的，雖然在實際工作中，我得到了鍛煉，積累了較為豐富的經驗，但畢竟不是科班出身，缺少理論基礎還不夠扎實，需要通過學習進一步提升自己在各方面的能力，這次院里舉辦的MBA核心課程培訓班，給了我們一個很好的提升管理能力的培訓機會。標準的MBA學制實際上是兩年，至少需要修二十幾門課，因此在一周的時間內只能淺嘗輒止，但這也讓我受益匪淺，因為有多年的管理實踐，同時管理學的很多課程都與實踐有一定的聯系，這就使理論知識很容易通過理解來掌握，于是我嘗試了新的學習方法，先理解，后掌握，課后查閱相關書籍，擴大知識面，并聯系實際工作去深入的理解，比如《財務報表分析》一課，作為一門綜合課程，集經濟學、管理學、會計學、財務管理、審計學、經濟法和計量經濟學的相關知識，是汲取這些學科的原理融會貫通再進行應用的一個過程。財務報告內容包括資產負債表、利潤表、現金流量表和會計報表附注等，各會計報表間的鉤稽關系是財務會計中重點研究的內容，而面對繁雜龐大的財務數據，如何運用這些數據有效評價公司經營業績和財務狀況，則是財務報表分析課程所關注的。財務報表作為公司披露基本信息的主要渠道，不僅反映了公司經營情況，對經營者決策起到衡量參考作用，財務報表分析是在對過去經營業績評價基礎上，衡量當前財務狀況，從而形成對未來趨勢的預測。其內涵是幫助報表使用者通過財務報表獲取與公司有關的信息，進而進行投資決策的一種系統性方法，中心問題是分析與評價公司的償債能力和盈利能力。 1
這兩大財務能力的分析與評價構成財務報表分析的基本內容。學習這門學科，還要注意關注企業的財務報表反映的經濟活動是真的還是假的;企業的經營成績是變好了還是變差了;持有某個企業的股票或者債權風險有多大;企業的未來會走向何方;如何了解企業財務報表的真實性;如何閱讀審計意見;如果沒有附現金流量表;如何通過報表之間的內在關系去勾畫出企業經營活動的現金流動情況等。使我對財務報表分析有了更高水平的能力。
同時，也學習了《科技成果轉化機制》、《績效考評》、《市場開拓與營銷管理》等非常有用的研究方法，使我們能站在一個更高的平臺上來學習知識，運用知識。尤其是營銷管理學的學習，給我留下了無窮的回味和深刻的體會，通過學習，讓我真正明白了市場營銷的概念是指企業為滿足消費者或用戶的需求而提供商品或勞務的整體營銷活動。而市場營銷戰略是指基于企業既定的戰略目標，向市場轉化過程中的必須要關注的“客戶需求的確定、市場機會的分析，自身優勢的分析、自身劣勢的反思、市場競爭因素的考慮、可能存在的問題預測、團隊的培養和提升等綜合因素，最終確定出市場營銷戰略，做為指導企業將既定戰略向市場轉化的方向和準則?？v觀那些世界500強企業，都在營造一種美好的生活方式、獨特的品牌文化，其實完全不是在塑造產品的屬性，而是在塑造客戶的屬性。建立好一種美好和獨特的意境讓客戶產生強烈的欲望，進而深刻地認同價值并且影響更多的客戶。我覺得在營銷這個方面，國人真的還需要好好滲透，西方人通過高超的營銷手段在很多行業已經統治了世界，麥當勞、可口可樂、耐克、寶潔等等。中國作為發展中國家，純勞動密集型經濟形式在過去的幾十年飽受了壓榨。慶幸的是國家在發展的同時也看到了這些方面的問題，鼓勵國人國企自主創新打 造自主品牌、創造自身獨特的核心價值。
其次，在這次MBA學習培訓過程中，我學會了做學問、做研究的基本方法，對于整日忙碌在具體事務中的我，這次學習，更使我開拓了視
野，改變了思維方式，通過培訓我意識到認識到自己在管理方面看問題的思維方式有了改善和提高，遇到新的事物，可以更快速，更準確的做出判斷，找出最佳的解決方法。通過學習，拓寬了思維，提高了修養。記得有句名言“不會思考的人，就不會生活”， 在工作中，我們要養成善于思考的習慣。當我們處于消極狀態時，可以靠思考來轉換感覺、調整方向;在面對困境時，仍然靠積極思考去尋求最好、最有利的解決方法;當遇到工作中繁瑣的事情時，更要積極思考、努力創造，才能有所突破。創造性思維是創新人才最基礎的素質。用最積極的思維，最樂觀的精神面對問題，用正確的思想方法再加上積極進取的精神，就可以使我們獲得成就。
總之，這次MBA培訓班，是從實用角度來學習，是有針對性的學習，是具備一定工作能力基礎上的學習，使我們真正理解了知識，掌握了知識，并把它變成了自身的能力，對大家來說都是一個非常難得的學習機會。我相信在以后的工作中，我們還能了解、學習到更多更實用的知識，我將以更高的熱情和積極性參與其中。
最后，非常慶幸能獲得這次學習和提高的機會，相信這次學習將會對我今后的管理工作起到極大的提升作用。
哈佛大學mba課程設置范文第5篇
第一次面試：2012年9月15日(提前批第二批)
提交交大第二批申請材料后，因為剛好有個已經拿到復旦第一批C線的考友有意轉某培訓班課程，于是我接過來，請了兩周假前往上海，培訓班個面和組面各模擬了三次。模擬老師都是交大的學長，說我蠻好的，自己也就比較自信，覺的沒什么要準備的了。
我是周六早上8:20面試，抽到小組第二號。個面主要是針對個人工作、行業、職業發展目標提問的，中間也穿插了一些突入起來的壓力問題，比如：如果集團總裁到你所在的分公司，你有3分鐘給他報告，你會說什么。。。英語口語抽到：1)請用三個單詞評價你自己;2)為什么喜歡從事管理工作。由于之前準備的不夠充分，沒有真正掌握面試官的心理，個人面試稍微顯得有點緊張，再加上晚上沒睡好，狀態不佳，表現有些差強人意。
接下來小組面試。當時小組共6個人，大部分工作不到5年，組面之前，我們在大教室等待的時候便開始討論分工，案例與誰工作最相關，就由誰做總結。等到最后6號個面完成，便一起由一個老師帶入到面試的教室。到教室后，一人發一張案例、一張4聯復寫答題卡，要求20分鐘內閱讀案例，并寫下自己的解決方案。答題卡大概200個格子，要求寫下你的解決方案和你的理由。由于案例是與HR相關，所以我做了總結。整個過程老師都挺嚴肅的，大家還是有點點緊張。
第一次面完我當時感覺是離C線差那么一點，結果證明感覺很準，就差一點。因為那次沒有拿C，所以不多寫，以免誤導各位!
2013年1月聯考筆試
第二批面試結束后，我從國慶開始準備，工作日每天晚上花2-3小時，周末花8小時左右復習。剛開始沒有報班，自己把高中的數學書翻出來，花了國慶的3天翻閱了一遍，基本知識框架大體熟悉了。由于沒有拿到C，據說要考200分以上才有可能錄取，所以最后還是決定報了一個網絡班(人在外地，網絡班是唯一選擇)。數學：系統地梳理了重要知識點、考點、題
型，由于基礎還可以，不算吃力;英語：主要是背單詞和熟悉解題技巧，事實證明閱讀是王道，而閱讀的解題技巧非常重要，通過閱讀方法和解題技巧訓練，我的閱讀理解控制在錯2-3個左右;邏輯：復習花了大量時間，平時穩定在42-48分，但最后考試題型卻跟平時復習大相徑庭!作文：基本上就是看了下歷年真題，熟悉各種推理錯誤類型。最后自己掐著時間模擬了兩次考試。
1月5日考試，我考前1個月預訂好閔行校區附近酒店，3日到上海，4日去閔行校區考場教室坐下來感受了下，5日開考?？荚囍笆謾C都要關機，并且不能帶入考場，否則以作弊論處，我考試當天直接不帶手機!進入考場前會首先驗證身份證，準考證蓋章查驗，然后到指定考場按準考證號找到自己的座位號，監考老師會用儀器掃描全身，檢查相關證件后入場?？荚嚻陂g如果要上廁所，可以舉手，會有老師跟著你。個人覺得這是一個很好的休息和放松的機會，可以在洗手間洗把臉，讓自己放松下，再進去戰斗，也許剛才不會做的題就有靈感了。
上午考綜合，下午考英語，考試時間都是3個小時。我按照傳統做題順序，數學、邏輯、作文。數學50分鐘做完，兩道題不會，先放著;接著做邏輯，由于當年邏輯題型變化，出現大量邏輯計算的題型，結果邏輯一題接一題的不會，有的不是不會，而是沒有時間和耐心一直推下去了，最后嚴重超時，使得兩篇作文只剩下35分鐘，最后匆匆把格子填滿，字寫的我自己都不認識了。相反，英語時間非常寬松，我把閱讀做了兩遍，作文字跡寫的很工整。這里建議英語盡量速度可以慢一點，避免出現粗心和失誤，得不償失，時間多的是呢。 考完后，當晚在某論壇等一手答案，對完答案后，邏輯基本廢了。
2月21日，聯考結果出來，綜合120，英語76，總分196。這個分數相當尷尬，當時據說面試B+10，筆試190以上，有80%錄取機會。但心里還是沒底，糾結了好幾天，最終決定參加復試。
第二次面試：2013年3月24(正常批面試)
正常批面試，我準備了很多問題，大部分都背下來，與LP演練并用手機錄下來。3月23日上午體檢完，在肯德基跟交大學長認真交流了一番，提出了很多修改建議，當時蒙了，已經沒時間做大的調整了。晚上考完政治，回到酒店把自我介紹和所有問題熟悉了兩遍。3月24日就是正常批面試了，我是上午，抽到4號。問題主要還是圍繞個人的工作、行業和職業發展。不過，正常批的面試感覺老師更和藹，沒有那么多壓力。這次組面我充當的是時間控制和協調的角色，總體感覺還不錯。
面完后，感覺很好，覺得肯定可以錄取了，乘飛機返回工作地前還與上海同學慶祝了一番。但3月27日下午結果出來的那一刻，看到“業余制未錄取”硬是讓我呆了1個小時，不敢相信!簡直不敢相信!
但是，問題出在哪兒呢?!后來仔細想，可能是面試的時候，回答問題總是試圖往準備過的上面靠。自以為回答很流利，其實后來發現這是一個嚴重的策略失誤!在這里，我要提醒各位，面試準備一定要有，但是千萬不能準備太充分!這樣會讓自己很緊張，會讓自己面試過程中總處于回憶之前準備的問題中，最后雖然說的很流利，但不見得是回答到點子上了。
第三次面試：2013年7月21日(提前批第一批)
2014年入學第一批面試的提交資料的當天，我在交大qq群里，里面大部分是去年考上交大的同學，經過學長推薦報了眾凱面試輔導班。由于時間比較緊張，離正式面試還有1個禮拜的時間，我先把資料發給眾凱老師，眾凱的鐘老師針對我的材料給了我很多建議，包括老師會問到的問題，都一一幫我梳理一遍，在這一個禮拜的時間里，我自己也靜下心來考慮這些問題，由于人在外地，跟眾凱老師商量好，面試前一周我請假到上海進行模擬面試。7月13日剛下飛機，我就直奔眾凱中山西路培訓點，因為當天是眾凱第一批次的最后一場模擬面試。顧老師很好，給我安排了3個同行的面試官，正由于是同行，模擬面試給我指出了很多問題。后來我根據各位老師的意見，重新修改了自我介紹，并重新梳理了過去的工作經歷。接下來的一周我在眾凱徐匯校區采取密集式培訓，眾凱的老師為我特地增加了小組模擬。顧老師和鐘老師給我進行模擬個人面試，修正了不少回答問題的思路，讓我豁然開朗。他們告訴我，問題千萬不能準備太多，就按照自己的思路回答，就當成跟面試老師交流，保持自信!英語口語方面，也給我安排了老師練習，給了我很多鼓勵!
通過一周的準備和訓練，我已經知道要怎么面試了。面試前一天，竟然又被隔壁房間吵的失眠了，只睡了1個小時，安慰自己：天將降大任，必先苦其心志„..。早上起來沖了個澡，簡單吃了點東西，喝了一罐紅牛，涂上風油精，釋放下各種準備過的問題包袱，給自己打了打氣，就出發了。
我抽到5號。7月21日當天溫度很高，我還是西裝領帶，由于走廊沒有空調，我不停到洗手間擦汗，并隔幾分鐘涂風油精驅趕疲勞，保持精氣神!終于輪到我了，我暗自鼓勵自己，提了提神，輕輕推開門，關上門，然后站直面對三位老師，鞠躬，面帶笑容問侯老師好。老師示意讓我坐下。我標準坐滿座位的2/3，身板坐直，身體微向前傾，兩手自然放在腿上，面
帶微笑。老師說：“請先做自我介紹吧”。于是我blablabal„將已經背熟的自我介紹很自然的說出來。千萬不能讓老師覺得你在背!稍微有些停頓和語氣詞更自然。接著，開始問很專業的問題了(果真遇上同行了)，然后有個老師上一次正常批面試過我，把我認出來了，說：“你是第三次來面試了啊”。我說：“老師，是的。因為交大我是一定要上的，不論多少次，我都會認真準備，意志不改!這次我也是請假一周來上海準備的。上次離C線僅差幾分而已，這次我更有信心!„”我抓住這個機會表達了自己對交大的執著，我想老師應該多少有點被打動，會給多加幾分吧。。呵呵!接著還問了我在外地，以后如何上課，我說：“去年請老板寫推薦信的時候，就已經確定考上便轉到上海分公司上班了”。老師追問：“如果老板不給你轉呢”，我堅定的回答：“交大是我人生規劃中很重要的一步，假如萬一不能調，我會毅然選擇辭職，到上海找工作。但是，我相信這種情況是不會發生的。”接著問了些行業的問題。最后英語抽題，老師很友好告訴我可以思考1分鐘。我抽到的題還是比較簡單的:
1、你最喜歡什么季節，為啥;
2、你比起三年前，是更好了還是更差了，為啥。我思考了30秒，然后blablabala„.這里，我要感謝我的英語專八的部屬，面試前2周要求每天用英語給我報告工作。也要感謝眾凱的英語老師，讓我有機會practice。英語回答完成后，我起身致謝，老師示意讓我請下一位同學進來。
個面完成后，進入到大教室等待組面。與前面幾個組員交流后，發現他們都是外企10年以上經驗的背景，個個都很強，有點被震到了。。。不斷提醒自己要自信!到了11點半，終于開始小組面試了。7個人和3位老師坐成三角形，這次要求10分鐘內閱讀案例并寫下自己的觀點后交給老師。因為在酒店里看新聞看到GSK，后來各種TV不停的報道，然后跟眾凱學員商量，可以準備這個案例模擬，感謝這位同學給了我實際演練的機會，我們自己曾模擬過這個案例!組面案例發下來，我暗自竊喜~~~掃描了案例后，很快寫下了自己的觀點。然后分為政府、行業、企業三個維度表達解決方案。。。整個小組實力還是很均衡的，大家討論都很踴躍，最后我抓住了機會，代表小組做了總結。
面完后，我感覺自己這次差不多可以拿C了。結果這次也很準，真的是C。首先要感謝LP的無私奉獻和支持，為了備考，帶著兒子回老家了。還要感謝眾凱的顧老師，鐘老師，還有英語老師，給我很多很好的建議!還有13級的學長，曾經一起奮斗過，這次給我很多指點!雖然沒能一起入學，但還是成為你們的學弟，呵呵!
總結：
1、 面試正裝：強烈建議男生西裝領帶!我們組當時有5個男生就我一個正裝，可能印象上會有加分。
2、 自我介紹：一定要有成稿，背熟，然后能自然表達出來。語言要簡潔，亮點要突出。切忌兩點：一是背課文，二是超級啰嗦或者語無倫次!。
3、 問題準備：幾個核心問題，如why MBA, why sjtu, 職業目標，優缺點，不一定要背下來但一定要深思熟慮過，要有思路。對自己的工作經歷，要很熟悉，行業也要有所了解。
4、 回答問題：老師問的每個問題，建議花幾秒鐘先思考一下，既是對老師的尊重(即使是準備過得，也不能不假思索就說出來了)，更重要的是，了解老師問這個問題的真正意圖，快速整理思路，把問題回答到點子上是關鍵!
5、 小組面試：自己要有觀點，盡量多參與自由討論，不能沉默。注重溝通協調。最終一定要形成小組的共同觀點。如果可以，盡量爭取做總結，有加分的!
以上屬于個人觀點，僅供參考!若有不妥，請見諒!
哈佛大學mba課程設置范文第6篇
一、該次活動組織安排嚴肅認真，學習效果可喜，學習氣氛活躍
1、公司領導高度重視。為了提高公司的整體管理水平，張總、劉書記都做了學習動員，在公司生產、工作和管理任務都十分繁重的情況下，仍然專門安排每周五下午的工作時間開展學習。
2、各位授課人員都花費了大量業余時間精心準備，制作了圖文并茂、生動的多媒體課件，并貼合公司生產、經營、管理的實際，與學員進行適時互動，創新了培訓學習方式，最大限度的激發了學員的學習興趣。
3、參學人員認真對待，全身心投入學習，并能把學習過程與自己的工作緊密結合，學習效果較好。
二、給我們體會很深的是溝通技巧
就我們來說，通過本次學習，明白了溝通是一種能力而非本能，良好的溝通能力需要不斷學習和訓練，通過學習現場模擬訓練，教員給我指出在溝通 過程中存在的不足，在今后的工作中，我將會舉一反三，在與各級領導、同級管理人員、被管理者間通過良好的溝通。準確、全面地理解、把握領導的意圖和想法，與相關管理人員充分溝通交換意見，學習他人之長，傾聽被管理者的想法和意見，把公司和領導的管理要求較好地灌輸給每個被管理者，并使之成為被管理者自覺自愿的行動。把好的意見、建議結合公司生產、管理的實際進行整合歸納，反饋給相關領導作為決策參考，通過建立一個良好、暢通的溝通鏈，不斷改進自己的工作，進而促進公司管理工作的不斷進步。
三、關于如何發揚團隊精神的體會
什么是團隊精神?所謂團隊精神就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。它包含了兩層意思，一是與別人溝通、交流的能力。二是與人合作的能力。員工個人的工作能力是推動企業發展的縱向動力，團隊精神則是達成企業經營目標的橫向動力。因此，我們在工作中要不斷提升自己的工作能力，而作為團隊成員則在于與同事加強溝通、同舟共濟、互敬互愛，禮貌謙讓，尊重別人，顧全大局，彼此之間密切配合，萬眾一心，為了共同的目標而努力。
“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，這就是團隊精神的一個簡單、經典的例子。團隊精神是我們企業成功的要訣之一，它體現企業的凝聚力，這種精神對于企業的發展很重要。我們必須認識到團隊合作的重要性和必要性，并真正在工作中做到發揮團隊精神，為企業的團隊建設貢獻自己的一切。
一個人的團隊合作精神將直接關系到它的工作業績，一個人是否能和他人協同合作，要比他個人的能力重要的多。如果一個人沒有團隊精神，即使他個人的工作干得再好也無濟于事。一個人很長時間都不具有團隊協作精神，必將會被其所在組織淘汰。一個人的成功是建立在團隊成功的基礎上的，只有團隊的績效獲得了提升，個人的能力及地位才會得到提升。 我們作為公司的一員，只有把自己融入到整個公司之中，憑借整個團隊的力量，才能把自己在工作中辣手的問題解決好。當你接到一項新的工作時，如果你不善于與人溝通協作，最后結果只能是死路一條，聰明的人就是利用團隊的力量來完成任務。我們每個人要想獲得成功，就應該學會與人合作，而不是單獨行動，只有把自己融入到團隊中才能取得更大的成績。
我們每個人都是社會的人，有合群的需要。首先，要把公司的生產經營目標作為個人目標的基礎，凡是有利于公司發展的事就要主動、認真的去完成或者積極的配合其它部門完成，力求把所有的事情做得更快更好。其次，在公司內部，所有的部門之間及部門內部都要緊密配合。公司的工作只有通過大家的相互協作，群策群力才能圓滿完成。通過大家發揮團隊精神，樹立主動服務思想，用積極的行動為其他部門，分廠創造良好的工作條件，盡心盡力幫助他人解決問題，使我們公司內部能夠更加高效的運作。
綜上所述，今年我參加了公司今年舉辦的MBA分享匯，在學習過程中，參與了互動表現式的學習過程，使我受益匪淺。通過學習參與，得到了以下的提高：
首先，思維方式有了一定的轉變。通過培訓我意識到認識到自己在管理方面看問題的思維方式有了改善和提高，遇到新的事物，可以更快速，更準確的做出判斷，找出最佳的解決方法。通過學習，拓寬了思維，提高了修養。
其次，對自我有了重新的認知，重新的思考，對事件有了更客觀、更全面的認識和看法?？梢院芸斓奶剿鞯绞挛锏膬仍诒举|，加以應用。對事件的出現和“突然發生”有了一種豁然開朗的感覺。對他們的發生都能找到必然的解釋。在學習和參與過程中很自然的把自己過去及目前的工作、生活聯系起來，進行了對比總結。做得好的方面也在課程中得到了理論知識的支持，對一些常見的錯誤也得以自發的總結改善，剖析其錯誤所在以及對工作的影響，對我們今后的工作起到了一定的改善作用。
再次，通過這段時間的學習，豐富了知識面
在《5S精益生產與現場實作》的學習中使我們認識到精益生產是每個制造型企業追求的生產方式。我公司的幾種產品都是連續生產線，作為安全生產管理部門，節能降耗降成本是重點工作之一，在浪費的七種形式中，不良品浪費、搬運和多余動作浪費在我公司各生產線都比較突出，在今后的工作中，應用5WHY法、優化生產布局、可視化、標準化等方法和推行5S管理，對企業降成本，提高產品質量會有很好的效果。
利用思維導圖知識，提高管理效率和分析尋找工作中問題的根源，及時準確采取措施處理。我所在部門職能較多，包括公司生產計劃管理、生產統計管理、安全管理、設備管理、能源管理、環保管理、生產調度等。用思維導圖將各項職能分為七個大分支，在各個分支下建立相應的法律法規、行業標準、企業規章制度及要求，企業長期目標、近期目標、目標、季度目標、月計劃目標、臨時工作任務及要求等分支，讓部門員工隨時掌握需要完成的工作任務和時間要求，有條不紊的開展各項工作。
我們相信在以后的工作中，我們還能了解、學習到更多更實用的知識，我們將以更高的熱情和積極性參與其中。
最后，非常慶幸能獲得這次學習和提高的機會。這個學習班辦的很成功也很及時，公司的高速成長促使我們需要在綜合素質方面有所提高，正在此時公司及時地給我們提供了這次機會。相信這次學習將會對我今后的管理工作起到極大的提升作用。