雅戈爾實習報告范文第1篇
管理能力，領導能力，授權能力，駕馭全局能力;對研究的深刻理解;與他人合作和協作能力;對流程與組織系統的關注;引進資源的能力;兒科臨床經驗與技能，做事認真踏實;對人友好;行事果斷。 一名優秀的兒科醫生應該具備哪些素質：
1、首先要細心，兒童交流方式不同于成人，尤其是新生兒，更多信息需要通過觀察來捕捉;
2、要有耐心，最好穩重、安靜的性格，外向型人格不適合做兒科，即便做了也很難優秀;
3、要有恒心，做兒科是項高尚的職業，也比較有發展前途，關鍵是能否忍受得住時間和氛圍的煎熬;
4、要淡泊名利，兒科不同于其他?？朴绕涫峭饪?，在收入上很難短時間內達到預期，因此學生期間長期擔任班級、學校職務者最好不要考慮。 具備了兒科研究中心主任醫師應具備的重要素質人可以去做兒科研究中心的主任。
具備一名優秀的兒科醫生應該具備素質的人，可以去做兒科醫生。
雅戈爾實習報告范文第2篇
祝福朋友愛情的詩句
1.惟將終夜長開眼，報答平生未展眉《遣悲懷其三》
2.思君如流水，何有窮已時《室思其三》
3.相思相見知何日，此時此夜難為情《秋風詞》
4.若有知音見采，不辭徧唱陽春《山亭柳贈歌者》
5.問世間，情為何物，直教生死相許《摸魚兒雁丘詞》
6.相思本是無憑語，莫向花箋費淚行《鷓鴣天》
7.夜月一簾幽夢，春風十里柔情《八六子》
8.千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴《摸魚兒》
9.枕前淚共階前雨，隔個窗兒滴到明《鷓鴣天別情》
10.落紅不是無情物，化作春泥更護花《己亥雜詩浩蕩離愁白日斜》
11.努力愛春華，莫忘歡樂時，生當復來歸，死當長相思。——蘇武
12.得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙。——盧照鄰
13.在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。——白居易
14.相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。-梁啟超《臺灣竹枝詞》
15.自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時。-徐干《室思》
16.相見爭如不見，有情何似無情。-司馬光《西江月》
17.落紅不是無情物，化作春泥更護花。-龔自珍《己亥雜詩》
18.天不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結。-張先《千秋歲》
19.似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。-黃景仁《綺懷詩二首其一》
20.直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。-李商隱《無題六首其三》
21.深知身在情長在，悵望江頭江水聲。-李商隱《暮秋獨游曲江》
22.人到情多情轉薄，而今真個不多情。-納蘭性德《攤破浣溪沙》
23.此情可待成追憶，只是當時已惘然。-李商隱《錦瑟》
24.相思多少，地角天涯未是長。-張仲素《燕子樓》
25.問世間，情是何物，直教生死相許。-元好問《摸魚兒二首其一》
26.身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。-李商隱《無題》
27.獸爐沈水煙，翠沼殘花片，一行行寫入相思傳。-張可久《塞鴻秋》
28.平生不會相思，才會相思，便害相思。-徐再思《折桂令》
29.一寸相思千萬緒，人間沒個安排處。-李冠《蝶戀花》
雅戈爾實習報告范文第3篇
適合雙人朗誦的詩歌(1)：
《致船舶》
男：少年的夢 是意氣風發的水手 馳騁在大片大片的蔚藍 少年的心 是日復一日的遠航 漂泊在最遠最遠的海角 童真遐想 漂洋過海，漫向天際
女：船舶啊 你 是孩提時的帆， 載我走過幽深的藍河， 聆聽那傳說中的海螺。
你 是少年時的窗， 引我透過那行行文字， 窺見地平線的灑脫。
你 是流動的夢， 是浮動的家， 是海鳥的高鳴， 還有螺旋槳激蕩出的雪白浪花
男：當兒時的夢想終于實現 手中的舵也掌握了方向 青春的汽笛已經鳴響 只待那乘風破浪時
當腳下的路化作洶涌的海 胸腔的熱情也已經沸騰 呼嘯過的風宛如曼妙的海女 耳畔回旋 漂洋過海，漫向天際
女：船舶啊 你 是大海的織機
夾著長長的思念
編織著五彩的霓沙
你是徐徐的海風
幻化成的那把吉他
在船長手中輕輕唱著歌
你 是旋轉的雷達， 引擎的低鳴， 還有離開碼頭時， 天空中浮動的橙色。
男：問自己 好男兒為何遠游四方 看望不了家人 更照顧不了妻兒 問自己 好男兒為何置身漂泊
揮豪情 灑熱血 戰海浪 救險情 靜靜沉思 漂洋過海，漫向天際
女：船舶啊 你 是海洋石油的血液 滿載著熱情的元素、 讓原油一次次地噴薄
你 是昨天石油前輩們的腳步 在歷史的天空中摸索 是明天高舉希望的我們 在未來的海域里(執著)
你是五千萬方分之一
是四萬海油員工之總和
就讓我們 共同攜手
為你譜寫一曲青春贊歌
適合雙人朗誦的詩歌(2)：
《系一根心弦》——泰戈爾
你七弦琴流瀉的樂聲
跌宕，變幻。
琴弦向我悄悄地系上
一根心弦。
從此我的心一年四季
與你彈奏的樂曲一起
錚錚作響，
我的魂與你的旋律一起
裊裊蕩漾。
你的眸子里閃耀著我的
希望之燈，
你的花香中交融著
我的憧憬。
從此白天黑夜，
在你絕世的嬌顏之間
我的心放光，開花，
怡然輕晃，
我魂靈的影子隱現在
你的臉上。
適合雙人朗誦的詩歌(3)：
《世界上最遙遠的距離》——[印度]泰戈爾 世界上最遙遠的距離
不是生與死
而是我就站在你面前你卻不知道我愛你 世界上最遙遠的距離
不是我就站在你面前你卻不知道我愛你 而是明明知道彼此相愛卻不能在一起
世界上最遙遠的距離
不是明明知道彼此相愛卻不能在一起
而是明明無法抵擋這股想念卻還是故意裝作絲毫沒有把你放在心里 世界上最遙遠的距離
雅戈爾實習報告范文第4篇
泥濘留痕，不經歷風雨，怎能重見陽光?
——題記
最近，諸事不順，考試敗績連連。走出“二模”考試的考場，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的土腥味，頃刻間，傾盆大雨砸在頭上，竟是那樣的“痛”。
其實是我的心在痛。一向自命不凡的我發現自己在數學上絕對是“少根筋”，兩次大考都沒及格。同學的眼神、父母的質詢、老師的催促，使我如驚弓之鳥，不知躲在哪里才好。我一個人關在房間里，不停地踱來踱去，極想把這又酸又苦的心情蒸發掉。
吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便說帶我到家后的田野上走走，我無精打采地答應了。由于剛剛下完雨，空氣十分清新，周圍的麥穗和山巒經歷了風雨的洗禮，顯得生機勃發。我望著一派生機勃勃的景象，心情稍稍放松了幾分。這時，父親說：“你能我找到我們走來時的肢印嗎?”我低下頭望著地，很快就找到了，并指給父親看。父親又問：“在平時天氣晴朗的時候，你能找到這些腳印嗎?”我馬上回答說不能。父親問：“為什么只有雨大的天才能留下腳印?”我說道：“因為下了雨，土地變得泥濘，所以留下了痕跡。”父親邊走邊說：“這不正像是人生嗎?”“人生?”我猛然醒悟過來。是啊，只有經歷了風雨的洗禮，才能在人生之路上留下痕跡，才能看到絢麗的彩虹，才能實現人生的價值。我望著父親踏下的一個個堅定的腳步，仔細思考著這過程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風雨，有了挫折才能了道路上的泥濘。走在泥濘的路上，雖然會讓雙肢沾上了淤泥，可能會使我們寸步難行甚至跌倒。但是只有這樣，我們才能留下生命的痕跡，(才能把前進道路的絆腳石變成墊腳石)，才能創造生命的價值，才能書寫生命的意義。
試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，在人生路上留下自己獨特的印跡;走過過，你會發現前面是個艷陽天，你也會發現一個全新的自我!
如果生活中只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。(塞繆爾。斯邁爾斯)
雅戈爾實習報告范文第5篇
literature and arts.Summer flowers are not only charming, but also short-lived.Now that we cannot keep young forever, we should cherish every moment in our lives.
Tagore won the 1913 Nobel Prize for Literature.As the most popular works, The Crescent moon and Stray Birds, in a way, shows the depth and height of Tagore’s thoughts.His poetry drew from traditional Vaisnava folk lyrics and was often deeply mystical.
“Ah, these jasmines, these white jasmines! I seem to remember the first day when I filled my hands with these jasmines, these white jasmines. I have loved the sunlight, the sky and the green earth; I have heard the liquid murmur of the river through the darkness of midnight; Autumn sunsets have come to me at the bend of a road in the lonely waste, like a bride raising her veil to accept her lover. Yet my memory is still sweet with the first white jasmines that I held in my hand when I was a child.
Many a glad day has come in my life, and I have laughed with
merrymakers on festival nights. On grey mornings of rain I have crooned many an idle song. I have worn round my neck the evening wreath of bakulas woven by the hand of love. Yet my heart is sweet with the memory of the first fresh jasmines that filled my hands when I was a child.” From the above poem, we can feel the existence of love and beauty. The readers are all affected emotionally by the perfect combination of lyrical and philosophizing.Bing Xin, a famous Chinese writer, once