民辦學校學期工作計劃范文第1篇
一、學?；厩闆r
開學以來，學校在上級教育主管部門的領導下，提出要求全體教師牢固樹立“質量是立校之本”(即質量是生命線)的理念。貫徹好安教發(xx)22號文件精神，規范辦學行為，提高依法執教水平;優化教學系統要素，走內涵發展之路;精細化管理，個性化教學，多元化發展，創造適合每個學生的教育，關注學生個性，面向全體學生，促進學生全面發展(素質教育精神)創辦特色學校，辦人民滿意的教育為辦學總體要求。以高考本科上線超過歷史最高紀錄，位居同類學校前列;夏季會考在XX年的基礎上再有新的提升;中考七科合格率達到50%以上，爭取進入直屬中學前3名為辦學總目標任務。在全校教職工及全體同學的共同努力下，我校教育教學工作有章可循，各項計劃扎實開展，檢查督促到位，教育教學秩序井然，教風正，學風濃，教育教學管理逐步走向制度化、科學化;黨務工作切實落實科學發展觀，更新了全體黨員、領導干部思想，促進了各項工作的落實;各教研組、年級組通過加強基本功培訓、抓實常規教研、追求實效，促進了教師專業成長;德育工作成效顯著，開創了不少有特色的德育活動。切實加強了學生的思想品德教育、文明禮儀教育、行為習慣養成教育，積極推進班級管理，加強學校德育工作開展;藝體工作成績突出，就目前來看，今年我校藝術類考生高考成績顯著，就專業考試而言，已有近40多名考生達到本科合格線，取得了歷史最好成績;后勤服務工作有很大改善，切實為教育教學工作提供了保障做好了全方位的服務。
二、抓學習，突主題，加強隊伍建設，提高師資素質
學校高度重視師資隊伍建設，以師德師風建設為抓點，師資隊伍培訓為途徑，以《xx教職工管理辦法》為依據，大力抓好教師隊伍建設。學校高度重視以學習教育、常規管理、監督檢查、和領導責任為主要內容的師德師風建設長效機制的建立和完善，規范教育教學行為，樹立正確的教育觀、質量觀和師生觀使師德水準有了較大的提高。我校在教學經費極為緊張的情況下，想盡一切辦法，抽出部分資金選派班主任，年級主任、教研組長、赴外培訓，在這半學期內外出培訓達到20多人次。為我校教育教學及其管理工作再上一個新臺階做出了最大的努力。從領導到廣大教師，我們齊心協力，齊抓共管，努力建設一支獻身教育事業，具有高尚品德，教育觀念先進，治學精神嚴謹，基礎知識寬厚，專業知識精深，教學水平一流，育人藝術精湛，不斷創新的教師隊伍。
大力加強教師培訓工作，各教研組都制定了本組青年教師的師徒結對幫扶計劃，力爭使青年教師在教學業務上得到更快的提升。大膽使用青年教師，給他們壓擔子，靠責任，開展了各項競賽活動，給青年教師專業成長搭建了較廣泛的平臺。為下學期高一新課改的順利實施，學校按照上級部門的安排，我校制定了《xx中學新課程實施方案》，先后組織教師參加了各種培訓：蘇杰校長、梁建雄校長參加了全省新課程啟動儀式;梁建雄校長參加了民盟組織的深圳“農村教育燭光行動”;由李福偉主任負責，各教研組長參加了由中國教育學會基礎教育評價委員會在銀川主辦的第二十八屆普通高中新課程改革新課程研修班;莫我智校長參加了民盟組織的職業教育江西考察之行;近期，蘇杰校長正在北大參加英語培訓;梁建雄副校長等三人去西師大參加了新課改和教育管理培訓。
三、以班會活動為載體，狠抓學生安全管理，提高德育工作的實效性，
(一)德育工作是學校的靈魂，是整個素質教育的核心。近年來，學校在“以德立校、育人為本”辦學宗旨的指導下，德育工作正朝著規范化、標準化、網絡化、活動化的方向發展，校紀校風也有了較大的改變。學校從學生的入學教育開始，組織學生開展一系列的教育活動：
1、各班由班主任組織多次學習〈中學生守則〉、〈中學生日常行為規范〉。政教處根據學校實際情況，制定了規范學生行為的具體管理制度，讓“守則”、“規范”入腦、入心。
2、充分發揮學生在學校管理中的作用，利用學生會值周、班級值周制等形式，督促學生規范自己的行為，養成良好的生活習慣。
3、學校通過“流動紅旗”、“書香寢室”、“書香班級”的評比，通過召開學生干部會、不同層次的學生代表會，落實衛生屬地管理制度，使學生亂丟、亂扔、亂吐等不良現象得到了有效控制。
4、為落實德育措施，我校構建了以家庭為基礎、以社會為依托、以學校為主陣地的“三位一體”的德育網絡。學校要求各班班主任利用下班、每周一的升旗講話、周一的班會活動對學生進行理想、前途、道德、安全等教育。
(二)舉行了形式多樣的德育活動：
在第六周舉行了第三套廣播操《舞動青春》比賽;第
七、八周進行了文化教室、宿舍建設評比活動，各班布置各具特色，文化氛圍濃郁;繼續執行班主任周日晚自習前的簽到制度，堅持班級月考核制度和班主任津貼每月按等發放制度;加大班主任培訓力度，先后有4名班主任參加了在蘭州舉辦的班主任培訓班;對留守生、孤兒學生、單親殘疾學生加大資助力度，本學期共發放資助金額2XX元，資助學生48人次;期中考試結束后，舉行了家長大會，使家長和學校得到了充分溝通了解;繼續加強對學生的心理健康教育，積極利用主題班會、團會，培養學生健康心理;積極發揮好學校心理咨詢室的作用，開展對學生心理的指導和幫助;第四周邀請西北師范大學心理學碩士研究生李萍對我校
七、八年級、高中部部分班級進行心理講座;第八周全校師生為玉樹災區捐款7350元;第十一周組織學生參加了省婦聯舉行的“母親水窖”十周年慶?；顒?第十三周組織全校學生參加國家農業部在xx鎮舉行的“保護母親河——種草護草，有你有我”宣傳實踐活動啟動儀式，第十八周舉辦了”慶祝建黨89周年文藝”大型文藝演出。
(三)學校安全工作是學生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻，保障學生的安全，學校成立了由主管德育工作的副校長為組長，政教人員、青年教師為組員的綜治小組，通過明察暗訪、多渠道的溝通和交流，有效地遏制了學生打架斗毆，敲詐勒索、偷盜等事件的發生。學校與班主任分別簽定了責任狀，各處室制定了相應崗位的安全職責，出臺了“安全工作匯報制度”、“突發事件處理方案”;要求各年級、各班都成立安全員，要求科任教師上課前必須檢查落實學生出勤情況。為消除安全隱患，切實做好學校安全工作。學校定期排查安全隱患，及時進行安全總結，適時對學生進行安全教育活動。每次重大活動，首先要強調安全工作，在全校師生的努力下，在制度的約束下，本學期此項工作運行良好，全校師生無安全事故發生。
四、規范教學管理，提高課堂教學有效性
本學期學校繼續貫徹落實教育局[xx]22號文件精神，全面落實《xxxx中學教學管理實施細則》，加強教學常規管理，強化過程管理，力求管理精細化，讓教師明確課標，準確把握重難點，學生課前預習、限時作業、二次備課，打造優質、高效課堂，全面提高教育教學質量。抓課堂常規訓練，將課堂由單一的知識傳授轉變為學習方法、動手動腦能力培養引導上來，培養學生良好的學習、行為習慣;及時檢查課堂教學實效，及時調整教學方式，保證階段成果(如月考、畢業班的周考試、科任教師的的過程記錄評價)，促成教學實效;發展學生愛好特長，突出學科特色。針對我校特長生的教學優勢，我們積極倡導發展學生的特長愛好，創辦屬于我們的品牌學校。全校藝體教學，已初具規模，與同類學校相比，成績卓著。成為我們的亮點、品牌;開展好學生讀書活動，創建書香校園、書香班級。為此學校教導處進行了多次檢查，制定了《中學生課外閱讀的有關規定》，對學生閱讀的時間、數量、內容等做了具體規定。倡導學生進行課外閱讀，特別是語文組，積極倡導學生閱讀國學經典，每兩周創辦一期的“國學窗口”成為學生汲取民族文化的精神圣地。
學校高度重視高、初中畢業班工作，精心組織了兩次診斷考試。各科任教師認真分析，查漏補缺，明確方向。學校定期召開年級教導會和高、中考沖刺動員大會，激勵學生，爭強信心。組織畢業班教師到蘭州參加高考研討會;從五月份開始，學校對畢業班級實行了周考制度。體音美特長生參加省統考和單招單考，已有42人上本科線(參考去年錄取線)。
五、以科研導航，促進學校特色創建。
以科研導航，促進學校特色創建，推動學校整體發展，爭做教育改革的領頭雁。
(一)以教科研為先導，營造濃厚的教科研氛圍
我國基礎教育已走向多元化的軌道，實行國家、地方、學校三級課程管理，這為我們創辦特色學校，培養多元化人才開辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進，我們更清楚認識到開發適合自己學校的校本課程的重要性和緊迫性。本學期，學校注重以教科研為先導，強調向教科研要質量，把營造濃厚的教科研氛圍，提高全體教師的教科研水平作為常抓不懈的重要工作之一。我校校本課程的建立立足于學生的需求、社會的需求、學生的興趣愛好、家長的愿望、教師的特長、學校的辦學理念等實際情況構思了校本課程體系。各學科組正在積極構建，已取得初步成效。濃厚的科研氛圍促進了我校教育教學質量的提高。通過教科室的認真組織實施，經過全校教師的全員參與、協調配合，我校教科研工作成效明顯：學校目前共承擔15項省市級課題研究任務。已有2項通過省級鑒定，2項市級鑒定，其中2項分別獲得省級、市級鑒定為優秀等次，今年正在申報科研成果獎?，F有2項省級、3項市級課題申報結題。今年又有4項課題申請省市立項，得到了上級領導的充分肯定。
(二)抓實常規教研，注重創新
本學期在教學備課方面，我校開創性的實施了電子備課形式，以一個年級組為一個備課小組，這樣的備課方式有利于教師的合作交流，有利于提高教師的業務素質。為進一步提升教師的課堂教學水平，各教研(備課)有序開展了骨干教師示范課，每周進行說課、評課研討，對課堂教學實效和青年教師的成長起到極大地幫助作用。同時在全校范圍內展開物理、化學實驗課大賽，有效推動了課程實驗資源的開發利用，加強了學生動手操作能力。從其中開始結束后，學校就開始了新課程改革全員培訓工作，到目前為止，已經集中培訓8次。
六、后勤人員以“服務”為宗旨,工作扎實突出
1.加強學校固定資產和辦公用品的管理。
本學期來，學校充分發揮現有資產的功能作用，合理有效地使用，做到物盡其用，對學校固定資產和公用品進行了一次清查，并核對入賬，做到用管結合，責任到人，即班級的物品由班主任負責、教研組辦公品由教研組長負責、科室物品由其科室負責人負責。
2.增收節支，勤儉辦學
堅持勤儉辦學方針，嚴格財務管理。讓有限的經費發揮最大的效益，做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事，在經費使用上，貫徹實事求是原則，從學校實際出發，處處精打細算，做到合理開支。
3.食堂管理，再上臺階
(1)開學初，成立了新一屆學校食堂管理領導小組，制訂了詳細的工作計劃，對學校食堂進行管理工作。
(2)建立了一系列的規章制度與崗位職責，建立健全了責任追究制度、制訂了食品安全衛生突發事件應急預案。
(3)抓好源頭管理，把好采購關，確保了食品安全和師生健康，。
(4)把好食品衛生關，在保證食品蔬菜質量的同時，認真做好消毒、清洗等食品衛生工作。
4.住宿生管理，從嚴從實。
(1)加強領導。成立了以后勤副校長xx同志為組長，總務主任、后勤組成員、專、兼職樓管人員為組員的的樓管領導小組，并下設辦公室，由孫云霄同志為辦公室主任;
(2)整章建制。學校建立了宿舍值班教師職責、宿舍安全管理規定、宿舍管理條例，寢室長職責、寢室公約、文明宿舍考評細則等一系列規章制度，定期召開值班教師會議、住宿生會議、樓層長會議、寢室長會議，做到對宿舍管理中存在的問題及時發現、及時解決。
(3)加強宿舍文化建設。通過“文化宿舍”評比，通過潛移默化的文明熏陶，達到自我管理、自我教育、自我提升的教育目的。
(4)加大安全管理力度。建立嚴格的宿舍安全管理規定及住宿生考勤制度，定期對宿舍重要部位進行巡查，發現隱患及時整改，周末檢查住宿生返校情況。
5.牢固樹立安全第一意識，高度重視預防侵害師生案件工作，確保學校安全穩定。
牢固樹立“安全重于泰山”的觀念，把安全工作始終放在學校工作的第一位，對上級各部門的文件和通知精神，逐一落實。
(1)每周進行安全檢查，認真做好記錄，及時整改。
(2)加強安全保衛工作，完善防盜設施，嚴格門衛管理制度，禁止閑雜人員隨便出入校園。
(3)注意消防安全，增加防火器材數量、懸掛和張貼了大量的警示標志、指示牌。
(4)切實加強學校工勤人員管理，提高認識，增強責任感和事業心。
(5)落實值班制度，發揮其作用、配合白、晚班教師做好安保工作。
(6)抓好校園周邊環境治理工作。加強校園管理，切實抓好安全工作。
民辦學校學期工作計劃范文第2篇
學校工作總結
長豐縣魯黃小學 2011年2月1日
本學期我校在羅塘中心校的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以縣局2010年工作要點為平臺，以羅塘中心校秋學期工作要點為宗旨，牢固樹立科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，本著縣教育局2010年全縣教育質量推進年為核心，以“教育優質、教師優秀”為目標，全面提升教育教學質量，努力構建平安校園。經過全體教師的共同努力，教育教學工作取得了可喜的成績。
一、本學期開展的主要工作：
(一)、 大力抓好教學常規管理。
1、為將教學管理落到實處，結合我校的實際根據評議以后明確提出了我校課堂常規要求：認真備好課，根據學生實際布置課業作業，上課不遲到不早退，不無故曠課，不體罰和變相體罰學生。執行每日簽到制度，做到有事請假，不得隨意離開課堂，重視學生的品德教育。
2、我校定期檢查教師備課，班級常規管理及作業批改情況。本學期安排檢查了四次，分別為十月八日、十一月八日、十二月八日、一月八日。
3、業務檢查不放松，政治業務學習也按部就班。我們安排每周五進行一次政治和業務學習，以集中學習和分散學習相結合的方式，了解國家政策，掌握教育行政法規，以提升每位教師的政治思想素質。本學期的政治學習主要以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教師職業道德規范》、《行為規范辦學》等綱領性文件為主學習。
(二)、堅持以人為本，抓好德育教育。
1、加強教師隊伍建設，努力提高教師工作思想素質。我校堅持每周五一次政治業務學習，認真組織教師學習黨的政策、法規、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德建設規范》、《教師報》、《小學語文教師》、《小學數學教育》等報刊。在學習的基礎上組織討論，撰寫心得、樹立良好教師形象，形成“關愛學生、杜絕體罰”的良好氛圍。最讓人感動的是我校老教師代恒義，長年有病的仇多寶二位教師，他們不因個人種種原因，不僅堅持學習，而且還按羅塘中心校姜校長的要求寫一篇教育論文，一篇讀《教育專著》談心得。本學期我校繼續進行愛心家訪活動，教師與家長面對面的交流、溝通，拉近了教師與家長之間的距離，充分發揮教育合力的作用，是學校和家長形成和諧的整體。我們采用班主任與任課教師一同登門家訪，并按家訪記錄上的要求，逐項完成所有內容，并載入個人業務檔案。
2、以規范為準則，狠抓品行良好習慣的養成。我校認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的具體要求，利用早會、班會、思品課、農遠教育等渠道對學生開展養成教育，充分發揮班級干部、中隊長、值日教師的作用，進一步建立健全日常習慣檢查，努力在學生個體與群體的行為自律、文明規范上見實效。我們采取的措施是：首先生活上讓學生學會自理;其次學習方面在教師的指導下養成良好的學習習慣;再次在心理素質方面，要學生學會自尊自愛、學會承受、學會面對挫折和失敗，利用多種形式加強學生養成良好的習慣。
3、學習中我們認真落實了學習制度，豐富了學習內容，學習形式多樣化。加強了師德建設，強化了內部管理。收到了良好效果。
(三)、強抓學校的教學工作。
教學工作是學校各項工作的核心，不折不扣的狠抓教學是我校抓各項工作總的指導思想。
1、要求教師精心、認真備好課。根據本學教師培訓重點“備好課”的精神，我們加大了對教師“備好課”的要求，以此提升本學縣局“推進教學質量年”。根據檢查的情況看，我校教師備課都很認真。而且是詳案。
2、狠抓“學困生”的輔導工作，我校讓各班的每位教師通過多種形式及時對學生有針對對性的輔導。五年級在周義琴老師的帶領下，與崔賢老師緊密配合，精心輔導，學生學業成績明顯提升，在鄉內同年級也是名列前茅。
3、做好學生學業成績的考核與評定工作。
考核是對教學雙方面的檢測，是促進教與學的積極性的重要手段。因此，我們合理安排考核次數，以課堂提問、作業、小測驗和單元測驗等多種形式考核，并且要求教師有考核有記錄、登分造冊，并存入個人業務檔案里。
4、根據長教【2009】33號《關于開展長豐縣中小學教師崗位業務大練兵活動》的通知意見精神，努力打造質量推進年，我校精心組織、有計劃、有步驟的按照羅塘中心校的活動安排，制定了方案，成立了領導組，并組成了以梁雙友、徐友坤、何兆強、代恒義為主要聽課小組，于五月十五日圓滿的完成了大練兵活動，提升了我校教師的業務素質，為提高教育教學質量奠定了基礎。
(四)、重視學校的文體、衛生工作。
1、制定計劃，加大宣傳，提高了認識。
2、一如既往的上好體育課，增強了學生的體質。
3、認真開展學校課外活動。以推進“課外文體活動”為抓手，認真貫徹落實文體衛教育的精神，強化學生的體育意識。
(五)、加大力度抓好學校的安全工作。
安全工作是各級政府都重視的一項工作，是學校各項工作重中之重。實行一票否決制，學校也不例外。我校在上級主管部門的領導下，下大力度重視學校的安全教育工作。
1、大力宣傳，讓安全教育進校園進教室，形成一個人人都重視安全教育工作的良好氛圍。通過開展各種形式的活動，切實有效的做好安全教育工作，使我校在剛剛過去的一學期從未發生過安全隱患。
2、開學初我們制定了《安全教育須知》、要求各班級張貼、并逐條在學生當中學習。三月份我校又通過多種渠道訂購了一套18大類型安全教育常識掛圖，分別掛在辦公室外墻上和教學樓外墻醒目處，而后我們組織各班級學生分批次進行循環式觀看。以六年級學生徐彩云為小講解員的帶領下，我們采取邊讓學生學習邊讓學生談感想的形式，真正起到了實踐性教育，收到了顯著效果，也得到了學生家長的肯定。
3、十月份我校根據羅塘中心校的工作安排，進行了兩次防震減災應急預案演練工作，加強了學生的安全教育工作，五月份我們又安排了為期一個月的安全教育工作，制訂了計劃和制度，成立了領導組，有計劃、按步驟地實施，確立了“安全第一，生命至上”的思想，牢系安全教育這根弦。
4、在安全教育方面，我們的具體做法是：
1、成立組織，明確分工。校長負總責，教導處具體負責，班主任分工協作;
2、健全制度，保障落實。班級制定切實可行的計劃與措施，年初有規劃，平時有專人檢查督促，年終有總結
(六)、關注留守兒童
本學期我校特別高度重視留守兒童，開學初我們對各班級摸到，此后我們進行了分班登記，針對每位不同家庭的不同情況具體采取不同措施。我們制訂了計劃，制訂了關注方案。并且于12月29日在羅塘中心校參加了由縣水務局對我校仇可、代瑩瑩、代思學的捐助活動。
二、喜看每月的工作成績。
1、九月份
(1)積極配合上級有關部門做好校舍安全排查工作。同時我校積極做好紅眼病等傳染病防控工作及秋季各種傳染病防控工作。 (2)加強安全教育不放松，印發“安全教育須知”到每一個班級，進行安全教育大討論。
(3)積極做好新分配特崗教師各項安排工作。 (3)9月10日我校與村兩委共慶教師節。
(4)9月18日我校進行了一次防空應急演練，增強了學生的安全意識。
2、十月份：
(1)我校精心準備積極參與縣舉辦的古詩文誦讀比賽，并獲得了三等獎的佳績。
(2)為貫徹落實羅塘中心校關于開展“綠色校園”行動，我校以創建工作為抓手，努力建設“和諧校園、文明校園、書香校園、信息校園”的氛圍。
(3)為貫徹縣局2010年辦學宗旨，創建“安全文明校園”抓手，我們訂做了一套“中小學安全常識教育掛圖”警示牌，組織各班級學生分批次進行循環式觀看，真正起到了實踐性教育。
(4)以建國61周年為鍥機，加強對學生的愛國主義教育。 (5)開展學習實踐科學發展觀，按羅塘中心校“實踐科學發展觀、構建和諧校園、辦人民滿意教育”為宗旨，制定計劃安排了學習內容。每位老師都寫了學習心得。學校還寫了學習總結。
3、十一月份：
(1)積極響應中心校的工作要求，努力做好《有效學?！穫€人業務資料建設。 (2)按縣局業務大練兵的第三階段----教育發展人人論的工作要求，根據羅塘中心校的部署，我校每位教師積極寫論文發表見解。我校教師熱情高漲。
(3)11月15日我校精心組織進行了期中文化素質測試，為了達到檢驗真實水平，我們采取單人單座的方式，并對檢測出現的問題及時做到了反思。
(4)11月16日我校積極配合縣中醫院將我校1—6年級學生進行了健康體檢，得到了學生家長的肯定。
(5)我們開展了乒乓球比賽，選拔了一批球技較高的學生，以積極的態度迎接中心校將在11月份
27、28日的比賽。
(4)我們配合中心校進行了教學業務期中大檢查，通過羅塘中心校的大檢查，我校各項業務完成出色，并受到了中心校各位領導的高度評價，對檢查出現的不足我們將利用下一階段教學中不斷改進和完善。
4、十二月份:
(1)為進一步提高我校教師的業務素質，努力打造教育質量推進年，我校在羅塘中心校的指導思想下進行了課堂業務大練兵活動。此項活動制定了方案，成立了領導組，開展地有聲有色。
(2)根據羅塘中心校工作安排，我們開展了書畫比賽及文藝展演活動，此項活動得到我校全體教師的大力支持，活動達到預期目的。
(3)加強了甲感等疾病防控工作，我們成立了領導組，制訂了方案，繼續進行晨檢制度和每日上報制度，有條不紊地開展此項工作。
5、元月份：
(1)加強安全教育，開展了“四防”和“十個一”安全教育工作。
(2)開展了“小金庫”的清理和進一步加強行政事業單位國有資產管理工作，對國有資產我們認真填寫表格，建立了電子檔案并及時上報中心校。
6、二月份：
(3)配合中心校進行教師業務大檢查。 (4)做好1-5年級學生學業文化測試工作。 (5)學期總結、資料入檔。
三、存在的不足：
1、因學校規模漸小，學生數也遞減，我校教學不夠景氣。
2、沒有把年輕教師送出去學習觀摩，學習外面的教育教學理念，對年輕教師培養力度不夠。
3、對留守兒童關注工作力度不夠，相關材料還需完善。
4、工作和管理過程中創新力度不夠。教師業務水平有待進一步提高。
5、管理力度不夠，各種管理制度需進一步完善。學校常規管理還未真正在做到精細化管理。
6、對班主任、安保人員的工作指導、檢查、督促的力度不夠經?；?。
7、對學生進行紀律教育、理想教育的次數不夠多樣化，通過各種德育及實踐活動對學生進行紀律、行為習慣的養成教育做得不夠。
四、針對以上不足，我校下個學期將立足：
1、加大工作力度，補充完善各項管理制度，克服自身缺點，樹立創新意識，加強自身學習，實行學校精細化管理。
2、按照《規范》辦學，開設兩課一操。
3、加強教師業務培訓學習，努力學習(學法規、學政策、學業務)，提升素質教育。
4、關注留守兒童，建立留守之家，完善各項資料，踐行科學發展觀。
5、加強學生行為習慣教育和禮儀教育，下大力氣扭轉學生的不良行為習慣。營造良好的學習氛圍。
6、結合羅塘中心校關于績效工資方案，完善學校相關制度加大管理力度，優質憂酬、使其更加規范化、合理化。
民辦學校學期工作計劃范文第3篇
2004-2005學年度第二學期學校
工作計劃
光陰似箭，日月如梭。一轉眼新的一個學期已經開始了。在這個新學期里，我校將繼續嚴格執行黨和國家的教育方針、課程標準、教學大綱等有關教育教學方針，遵守教育法律法規等有關教育教學政策，認真開展教育教學各項工作，全面調動全體師生工作學習的積極性和主動性，揚長避短，鞏固優秀成果，努力提高課堂教學效果，全面鞏固提高教學質量。并多方面籌措資經改善辦學條件，為使我校早日向全鄉先進學?？繑n打下堅實的基礎。為盡快實現預期目標，現將我校本學期主要的工作及目標措施歸納如下。
一、本學期我校的基本情況
我校位于茅貢鄉西北部，距鄉人民政府駐地5公里。本學期我校在校生共有288人，其中女146人，分成六個教學班;是全鄉最大的三所村級完全小學之一。本學期我校共有公辦教師10名，鄉聘代課教師1名，共計11名教師。我校的10位教師有一位是高級教師其余全部都是小學一級教師，其中有一位教師已取得大專學歷。按國家師生配備比例計算，我校公辦教師尚缺編2人，這將直接影響到學校教學質量的鞏固和提高。
二、本學期的工作思路及保障措施
全面做好“兩基”鞏固提高的各項工作，按時完成上級主管部門下達的各項任務，決不拉全鄉“兩基”工作的后腿。加大“兩基”工作的監管力度，落實“兩基”責任追究制。實行“兩基”學生流失“即報制”。與村民委領導共同組織本村青壯年人員參加科技培訓和脫盲鞏固提高學習。
安排有關人員制定德育工作計劃和安全工作計劃，認真執
行計劃確定的各項工作任務。嚴格執行學校的德育工作制度和安全工作制度，嚴肅處理違反有關德育和安全制度的人員。嚴肅升旗紀律，利用國旗下的講話來宣傳學校德育工作和安全工作的有關精神。督促各班班主任認真上好每一節班會課，并做好班會記錄。學校聘請有關人士定期對全體師生進行德育和安全講座。嚴格控制學生在校內外不參予危險活動、不做違法亂紀之事。開展“六·一”豐富多彩的活動。
繼續嚴格執行“四制一目標”管理體制、校內結構工資制及德、能、勤、績一票否決制和教育教學工作“五條禁令”。執行教學常規管理“月查制”，兌現當月結構工資數額。加強教師課堂教學的監督和管理，督促各教師努力提高課堂教學效果，全面提高教學質量。嚴格執行教學質量獎懲制度，落實“重獎輕罰”的獎懲原則。加大對各班班主任班級管理的督查力度，使各班班主任加強班級管理，讓學生形成良好的品行習慣和學習習慣。想盡一切辦法、不惜一切代價來全面鞏固提高教學質量。
本學期學校將組織全體教師參加校內外各種不同形式的新課程標準學習、培訓，嚴格執行“先培訓后上崗，不培訓不上崗”的新課標上崗原則。督促各教師將學到的新課標的方法和技能運用于自己教育教學工作實際。將在全校學生范圍內開展語文知識競賽和數學知識競賽各一次。在校內開展教師間相互聽課、評課等教研活動。嚴格執行遠程教育的各項工作制度，切實讓遠程教育的設備和各種資源服務于學校教育教學各項工作實際及科技培訓和脫盲鞏固提高學習實際。做好遠程教育各種硬件設施的管理，落實“五防五好”各項措施。完成遠程教育各種資料的書寫、整理和歸檔工作。遠程教育管理員根據學校的教學工作計劃和“兩基”工作要求制定出遠程教育工作計劃報學校教導處審批后嚴格執行。
大財務收支的審批力度，對于不合理的支出、不合格的票
據，學校堅決拒絕報銷。保證學校的財經用于對學校有利、對學生有用的各項工作上，決不準個人挪作他用。繼續執行財務“月報制”。按時足額發放學生的“兩免一補”金費。嚴格執行財務制度，對沒有校長簽字的票據一律不準進帳。加強校產管理，落實雙休日、節假日守校人員及職責。加強師生借閱、使用圖書、儀器登記的監督與管理。嚴格執行學校的校產管理制度，追究破壞校產人員的責任。表彰獎勵舉報破壞校產人員的人員。
從學?，F在的基礎設施、硬件設備來分析，本學期我校決定多方面籌措資金解決以下幾個設施設備方面的困難：
1、與村民委聯合向上級主管部門爭取到50套新的學生課桌凳資金。
2、組織號召全體教師和高年級學生在植樹節之前上破瓦書到校園內來種植切實擴大校園綠化面積。
3、和村民委領導一起向上級土管部門征出勤工儉學活動基地(集師生宿舍和學習文具銷售門面于一身的綜合樓)地皮。
少先隊大隊輔導員擬定新學期少先隊活動工作計劃，并報學校教導處審批后嚴格執行。學校將加強少先隊工作的領導，組織全體少先隊開展豐富多彩的活動，引導全體少先隊員朝著健康的、努力學習知識、技能的方向發展。加強對“春苗藝術團”的領導，擬定本學期藝術團活動計劃，保證藝術團隊員人數在50人以上。定期組織藝術團全體隊員開展各種活動，提高隊員的表演技能。把教師對藝術團指導、培訓納入教師教育教學日常工作的計量。
茅貢鄉地捫小學
民辦學校學期工作計劃范文第4篇
一、強師固本，提高素質，全力鞏固教師隊伍建設。提高教育質量的根本，在于建設一支高素質的教師隊伍。隨著基礎教育改革的不斷推進和高考制度改革的逐步深入，迫切需要把培養教師從“教書匠型”轉移到“科研型”上來。眾所周知，未來教育的挑戰，不是資源，不是技術，而是教師的素質。我校目前正面臨著這樣的挑戰，學校硬件條件有了，規模擴大了，如何走內涵發展道路，保證教學質量穩步提高，已成了擺在我校面前的一個嚴峻的課題。因此，我校全面啟動師資隊伍建設工程。
1、繼續要求全體教職工深入落實學校一貫強調的“敬業、文明、求實、奮進”等師德準則，把以人為本的精神體現在人格、信念、責任、操守以及道德規范之中，學會尊重、關懷、寬容、協作，嚴于律己，為人師表。樹立主人翁思想，積極投入，積極參與學校的各項工作，牢固樹立“以校為家”、“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識。
2、以“教育科研”為突破口，促進廣大教師向“學者型”、“研究型”、“專家型”轉變。教育要適應當今社會發展對教育的需求，必須確立科研興教的戰略思想，更新辦學理念，走依靠科研提升辦學水平和教育質量之路。本學期建設兩大工程，其一是“名師工程”，學校有計劃地推出校園名師，充分發揮他們對整個教師隊伍的輻射和帶動作用，以實現“名師揚名校”、“名校出名師”的良性循環;其二是“青藍工程”，通過集體備課、新老教師師徒結對，使年輕教師盡快成長;我們還組織教師到南師附中、淮中、東廬名校學習，通過“走出去”、“請進來”的渠道，讓教師了解教育的最新研究動態，更新教師的教學理念。
二、以研導教，以教促研，大力推進教學科研—體化。教育教學工作始終是學校的中心工作，我校在加強基礎、培養能力、開發智力、發展個性、減輕負擔、提高質量的前提下，以人文教育為目標，堅持“較低起點，較大容量，較快節奏，注重學法，精講精練”的原則，實施教育改革，塑造高尚人格，構筑現代精神，培育、開拓創新思想，使每一個學生都具有海納百川的文化胸襟，高屋建瓴的人文視野，平等博愛的民主意識，懷疑批判的科學精神;以英語課程建設為重點，創造英語學習氛圍，辦出以英語為特色的學校;真正落實“班級授課、分層教學、個別輔導、整體推進”的教學模式，讓學生“各有目標、各有所獲”，達到全面發展的教育目標。
1、教研組、備課組堅持發揚團隊精神，發揮集體優勢，注重教研效果，踏踏實實以研導教，以教促研，集思廣益，勇于創新。
2、利用教師配有筆記本電腦的優勢，引進和制作優秀課件，建立學校信息平臺。充分發揮學校多媒體雙向教學系統的作用，使課堂生動、有趣、高效。
三、加強管理，規范教學，爭創一流教學質量。教學是學校的中心工作，是學校工作的主旋律。教學質量是學校的生命。我們要向管理要質量，向管理要生存。全體老師都要圍繞“全面提高教育教學質量”這個目標，樹立質量第一，效益第一的意識。全校干部深入教學第一線，全力以赴抓教學。抓好備課組、教研組工作。各處室協助抓好年級，班級的工作。校領導每周下班聽課，以聽促教，建立教學值周制度，做到天天有檢查，有記錄，做到心中有數。
1、本學期，學校加強教學常規管理，加大教學常規檢查的力度。教務處在抓好常規管理的同時，努力加強自身的進修，不斷完善各種崗位職責和管理制度，制定教學評估細則，以使教學管理規范化、制度化、科學化，向管理要效益，向管理要質量。今年我校對教師的教學工作提出五個“實”的要求：①備課“實”。不搞框架式備課，要注重課堂細節的準備，每個問題的設置，每個環節的操作流程都要精心準備。②上課“實”。上課不搞花架子，內容要實在，要瞄準考綱，要有思維訓練的力度，不追求表面的轟轟烈烈，一切要講究實效。③作業“實”。講練能真正的結合，講能對練有指導作用，練能真正鞏固講的內容，這就要求教師在選題上精心挑選，有針對性，有思維力度。作業的批改及評講要及時，盡量不隔堂，批改時能發現誤區，評講時要針對誤區，進行思維的糾正。④復習“實”。每堂課必須要對上堂課知識進行回顧，每單元結束，有知識反饋，發現問題，就停止新授，直到解決問題為止。即使已經掌握的知識，也要定期進行回顧，直到形成長期記憶為止。⑤輔導“實”，輔導課不走過場，每節課讓學生有明確的學習內容，閱讀有閱讀的目標，輔導到人，既管紀律，又要指導學習。
2、各教研組、備課組組織老師認真學習鉆研大綱，端正教學思想，認真執行學校的教學計劃，每位教師做到沒有初案不參加集體備課，沒有個案不走進課堂。作業要精選精練，有作必改，有改必評。教師之間，打破了各自為戰的封閉式教學方式，注意教學信息的吸收、消化;特別是同學科、同軌教師之間通過互相聽課，互相學習，互相促進，共同提高。
3、畢業班的工作是學校的工作的重中之重，關系到學校的聲譽。學校為畢業班提供良好的服務，做他們堅強后盾。校長直接分管畢業班工作，隨時掌握教學情況和學生情況，及時發現問題，及時和分管同志研究問題，解決問題。畢業班教師都明確肩負的責任重大，采取因材施教，分類指導和“低起點，多層次”的輔導，爭取大面積質量提高;同時，做好拔優和中轉優工作，建立優生檔案，分人承包指導。各科老師互相協調，注意平衡，相同學科的老師互相配合，團結奮斗。在加強畢業生前途和理想教育的同時，善于發現差生的閃光點，運用成功教育法，使全體學生學有信心、趕有勁頭。
四、層層落實，齊抓共管，打造平安校園。
我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，實現學校和諧健康發展。
1、領導高度重視，健全組織和工作制度
統一認識，健全組織。我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識，為加強安全管理。在統一認識的前提下，學校成立以江雪清校長、謝維揚書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團委、學生會協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。
建立健全有效的管理制度。有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。層層落實安全責任制。按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。
2、保證措施落實到位，人防、技防有機結合
首先加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在會計室改用先進的保險箱，安裝防盜門，嚴格執行現金保管制度。在其它重點部位電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室安裝與縣公安局110聯網的自動報警裝置，一旦夜里發生險情，門衛立即出動巡查與此同時公安110幾分鐘內即可趕到。
其次加強門衛保安管理，我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園必須攜帶學校統一辦理的出入證，任何人進出校園都要步行，每天夜里行政樓有專人值班，負責教學樓的財產安全。
第三加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。
最后嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。
3、加強法制教育，創建和諧校園。
加強法制教育。學校深入開展普法教育，通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
開足開齊法制課。學校把法制課納入正常的教育教學中去，每星期都安排了法制課，有專人負責上課，教導處對法制課的教案定期檢查。學校還開展法制方面的競賽活動，本學期我校開展了毒品知識競賽活動，讓學生了解毒品知識，并遠離毒品。
新的學期，新的機遇，新的挑戰，縣委縣政府和西譯給我校提出了更高的要求，我們決心以落實2009年全縣教育工作大會精神為新起點，以質量保障，以安全護航，謀求洪外新的發展，抒寫洪外新的篇章。
民辦學校學期工作計劃范文第5篇
堅持走適合學校校情和學情的特色道路，全體教職工形成共識、合力，力爭創市級重點高中。
二、 工作目標：
① 以質立校，切實抓好育人工作。通過持之以恒的的不斷加強校園文化建設，加強學生自律、自立、自強教育，加強社團活動，加強勵志和傳統道德教育，讓全體學生有孝心、有愛心、有上進心、讓家長感受到子女的成才。
② 擴大特色辦學規模，走特色興校之路。讓二中特色教育走出鄂面，成為全省特色教育示范高中。
③推進課改，因材施教，提高全校學生的文化水平，為特色教育的高考的文化上線提供保障，因此，對學生也是因材施教，一分為三，一部分奔特色前程，一部分奔一二批上線，一部分側重綜合素質提高。為實現學校發展目標，
三、方法措施：
(一) 優化德育模式，創造優良校園文化環境。
學校安全工作是教育工作的頭等大事，沒有平安穩定，不僅連正常的教育教學秩序無法維持，更談不上發展和提高。只有校園平安穩定了，各項教育教學工作才能順利進行，學校的知名度、美譽度和社會影響力才能夠逐步提高，為此：
1、要進一步落實各項政教安全目標管理細則，簽訂工作責任狀，把政教安全工作考核與獎懲結合起來，落實到每項工作，每個環節之中，抓實日常常規管理，防患于未然。
2、進一步抓實《弟子規》等德育活動，加強值日班長、學生自治等管理工作，強化學生日常行為養成教育。進一步完善學生社團建設，及學校集體活動的組織工作，提升校園文化水平，進一步加大校園文化環境的軟硬件投入，讓學校變成花園，充滿文化氣息。
3、德育工作重點由常規轉向對后進生的跟蹤上來。要按照 “后進生轉化實施方案”，抓實育人工作。后進生群體變小，二中美譽度提高。
(二)縱深推進生本自主高效課堂模式。
1、高效課堂常規教學管理方面：
(1)繼續堅持教學巡查、督查和復查制度，力求更加規范和落實。
(2)高效課堂的課型不再過分拘泥于形式，每位教師可靈活處理，目的達到讓學生有興趣，教學有效果即可。
(3)所有教師作業批改情況要用作業批改記錄本進行具體詳細的記載，使講評、補漏有的放矢，學校每月將以作業批改記錄本進行檢查。
(4)對重點班培優情況進行量化評估，評估主要從培優教案、培優生錯題集、培優生進位情況、培優生高分率(達本科70%)，培優津貼每晚50元中20元錢用于作勞動報酬，10元錢用于培優教案，20元錢用于評估作浮動獎。
2、高效課堂教研方面
①建設一支過硬的學科主任隊伍，新的學年要抓好學科主任的評選和篩選工作，把事業心強、責任心強、有開拓進取精神的學科骨干教師推選到學科主任崗位上來。
②各學科組教研活動要細化、量化。在開學初每個教研組要把本學期所有教研活動的具體內容安排好，教研活動主要安排三個方面：一是聽課評課活動;二是集體備課，主要研討導學案的編寫，發揮集體智慧，不能單打獨斗;三是網絡研修，每個星期進行哪項活動各教研組都要有具體的活動內容安排，督查組將根據安排的內容對照檢查各教研組活動是否落實。
(2)教研獎按500分進行量化評分
①聽課、評課(100分)：聽課100分對每位教師評分，評課只對學科主任量化評分。根據各學科組意見，今年每位教師只先一節課參賽，優質課要全程錄像，推薦參與校外交流。
②導學案的個性話設計及使用情況(100分)。
③集體備課(導學案的集體研討100分)。
④網絡研修100分。
⑤科任教師指導學習小組建設100分。
學校將根據以上五個方面制訂具體的評分細則，以教師教研情況進行量化評分。
三、抓實備考工作，高考成績力爭開創新高。
2014屆高三是我校全面推行課堂改革，實施高效課堂的首屆，必須抓實備考工作，力爭明年高考成績再創新高措施如下：
1、高三任課教師開展人人做各省高考卷行動，九月底驗收。
2、高三教師人人命一份高考模擬試卷，納入高考過程管理范疇。
3、高一訓練實行組題責任制，加重老師選題工作量，減輕學生盲目的練題量。測評、閱卷不過夜，講評不過堂。
4、量身訂做培優計劃，一日一題，一周一小掃，一月一大結。
四、加強特色興校步伐，樹立品牌效應。
我校在特長生培訓與體藝高考上取得了可喜的成績。得到了社會的認可，但我們要樹立好品牌效應，走好我校特色興校之路，為此需銳意進取，進一步改革完善特色辦學模式。
五、加強校務管理，優化學校發展環境。
①規范津補貼發放。
嚴格控制補助項目，本職內工作，不得重復獲取津貼，這既是群眾呼聲，也是政策的要求。部分教職工要理解政府對教育的投入，理解政府對高中的關心。
②爭取政府和社會力量支持，加快學校建設。
A、爭取2014年教師廉租房立項。
B、爭取外來資金，解決教室多媒體和空調設施。
C、爭取外來資金，全面完成校內和新操場綠化工作，跑道15米不得種菜。
D、擠出部分資金，完成屋面防水和道路文化設施的修繕工作。
通城二中2013-2014學第二學期工作計劃
一、 指導思想：
統一思想，全員參與，力爭實現進入市級重點高中的目標。整體提升教育水平、教學質量和辦學效益。：
二、工作目標和措施：
(1)提高思想認識，統一步調。要把實現進入市級重點高中的目標，看做是提升我校辦學內涵，事關學校發展的重大戰略來對待。
(2)按評估項目指標進行整改。督導室已將需要完善整改事項分到了各處室年級組，各處室年級組要將每一項任務分解到人。目前差距較大的有：理化生實驗教學、兩小等實踐活動，及人事、教育教學臺賬等。
(3)個人利益服從集體利益。只要是督導評估整改工作，不管涉及到哪方面的人員，都不能講價錢，如種菜的問題，養雞、曬東西涉及校容校貌的問題等。全體干部職工和家屬應全力支持校園美化，綠化工作。
(4)全身心投入到課堂教學質量的提高和學生素質提高的工程上來。
(5)爭取政府支持，爭取外援，爭取自力更生。每位教師捐贈非教輔類圖書5本以上。
2、加強“立德樹人”教育，鞏固平安校園成果，為學校發展創造良好環境。
(1)進一步鞏固和優化現有德育教育管理模式，如學生自我管理制度，值日班長制度，每周一國旗下的講話制等，把好的做法持之以恒貫徹下去。
(2)改進班級量化評估。班級評估要和學生發展和校園文化掛鉤，即把學生參與學生會、社團、校本課程、自我管理、節會情況及跑操、集會質量等納入評估指標，加強學生綜合素質和校園文化建設。
(3)加強德育工作的深度和廣度。制訂《通城二中學生獎勵方案》和三十佳學生評選標準，樹立典型。在校園中形成強大的德育教育氣場，對有問題的學生聯系教師轉化，實行導生制，對轉化成功的教師實行獎勵。
(4)進一步兌現綜治安全制度。加強綜治安全日常檢查，凡是在突擊查寢、查管制刀具、查形象儀表、查行政教師值日所反映出來的問題都要一絲不茍實行問責。
3、牢固樹立教學質量是學校安身立命之本，把高效課堂改革推向深入。
(1)學習小組建設要實行課題化研究，課題要落實到科任教師。要加強小組長的培訓，通過發揮學習小組作用，使高效課堂的有關教學環節要求能落到實處。
(2)恢復導學案教案檢查制度。導學案不能再照本宣科，要結合二中學生學情，各學科集體備課不能再流于形式，要在訂購的導學案基礎上進行內容增刪，要從導學的角度重新制訂預習課、展示課和復習課的教案。學?；謴徒贪冈虏橹?，并對各學科導學案的備課質量進行評比。
(3)提高全體教師駕馭不同課型的能力，學校繼續開展每期的課堂練兵比武活動。
(4)及時總結推廣高效課堂教學成功經驗。教科研成果推廣，以通城二中高效課堂通訊登載為依據，與職評、評模、評先等掛鉤。
4、2014年高考成績要上新臺階
2014屆高三是我校全面推行課堂改革，實施高效課堂的首屆，是創建重點高中之年，因此明年高考壓力很大。
(1)對高考復習資料的使用，教師必須先認真研讀資料，訂正資料中的錯誤，大膽刪去偏難怪題，對資料遺漏知識和題型進行補充。
(2)考試要科學選題，規范命題，扣住考綱。講評應達到糾正錯誤，彌補缺陷，鞏固雙基，規范解答，熟練技巧，拓展思維的目的和效果。
(3)輔導要有針對性，要落到實處，不做重復無效勞動，專心下來精心造題。
音體美特色教育要樹立品牌效應。2013年有63名學生考取清華大學、中央美術學院等一本院校，明年重點院校的錄取人數要超過今年。
5、全面推進課程改革，促進學生發展，提升學生素質。
(1)加大校本課程開發力度，校本課程結合學生實際，能吸引學生，留住學生，轉化學生。明年增設“師生大舞臺”課時，激勵學生參與校本課程。
(2)完善社團活動。我校已成立了十七個學生社團，明年主要是落實學生社團活動，日常管理和評比指導，使學生社團真正成為培養學生特長愛好，提升學生文明素養，彰顯校園文化特色的重要陣動。
(3)加強學生兩小實踐活動輔導，抓好社會實踐活動。
6、爭取政府支持，改善辦學環境。
(1)從2013年起，學校取消了所有一切公務活動用煙招待，包括出外，今后繼續這一做法。
(2)學校來人來客， 除特殊情況外，招待一概在校內食堂。
(3)實行直飲水，開發門店創收。
(4)高
一、二文印室實行合并。
(5)建設花卉苗木基地，實行專人管理。
(6)申報教師團購房，實現教工宿舍向學生公寓的置換。
(7)爭取政府支持，解決重點高中辦學條件不到位問題。
民辦學校學期工作計劃范文第6篇
一、強師固本，提高素質，全力鞏固教師隊伍建設。提高教育質量的根本，在于建設一支高素質的教師隊伍。隨著基礎教育改革的不斷推進和高考制度改革的逐步深入，迫切需要把培養教師從“教書匠型”轉移到“科研型”上來。眾所周知，未來教育的挑戰，不是資源，不是技術，而是教師的素質。我校目前正面臨著這樣的挑戰，學校硬件條件有了，規模擴大了，如何走內涵發展道路，保證教學質量穩步提高，已成了擺在我校面前的一個嚴峻的課題。因此，我校全面啟動師資隊伍建設工程。
1、繼續要求全體教職工深入落實學校一貫強調的“敬業、文明、求實、奮進”等師德準則，把以人為本的精神體現在人格、信念、責任、操守以及道德規范之中，學會尊重、關懷、寬容、協作，嚴于律己，為人師表。樹立主人翁思想，積極投入，積極參與學校的各項工作，牢固樹立“以校為家”、“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識。
2、以“教育科研”為突破口，促進廣大教師向“學者型”、“研究型”、“專家型”轉變。教育要適應當今社會發展對教育的需求，必須確立科研興教的戰略思想，更新辦學理念，走依靠科研提升辦學水平和教育質量之路。本學期建設兩大工程，其一是“名師工程”，學校有計劃地推出校園名師，充分發揮他們對整個教師隊伍的輻射和帶動作用，以實現“名師揚名校”、“名校出名師”的良性循環;其二是“青藍工程”，通過集體備課、新老教師師徒結對，使年輕教師盡快成長;我們還組織教師到南師附中、淮中、東廬名校學習，通過“走出去”、“請進來”的渠道，讓教師了解教育的最新研究動態，更新教師的教學理念。
二、以研導教，以教促研，大力推進教學科研—體化。教育教學工作始終是學校的中心工作，我校在加強基礎、培養能力、開發智力、發展個性、減輕負擔、提高質量的前提下，以人文教育為目標，堅持“較低起點，較大容量，較快節奏，注重學法，精講精練”的原則，實施教育改革，塑造高尚人格，構筑現代精神，培育、開拓創新思想，使每一個學生都具有海納百川的文化胸襟，高屋建瓴的人文視野，平等博愛的民主意識，懷疑批判的科學精神;以英語課程建設為重點，創造英語學習氛圍，辦出以英語為特色的學校;真正落實“班級授課、分層教學、個別輔導、整體推進”的教學模式，讓學生“各有目標、各有所獲”，達到全面發展的教育目標。
1、教研組、備課組堅持發揚團隊精神，發揮集體優勢，注重教研效果，踏踏實實以研導教，以教促研，集思廣益，勇于創新。
2、利用教師配有筆記本電腦的優勢，引進和制作優秀課件，建立學校信息平臺。充分發揮學校多媒體雙向教學系統的作用，使課堂生動、有趣、高效。
三、加強管理，規范教學，爭創一流教學質量。教學是學校的中心工作，是學校工作的主旋律。教學質量是學校的生命。我們要向管理要質量，向管理要生存。全體老師都要圍繞“全面提高教育教學質量”這個目標，樹立質量第一，效益第一的意識。全校干部深入教學第一線，全力以赴抓教學。抓好備課組、教研組工作。各處室協助抓好年級，班級的工作。校領導每周下班聽課，以聽促教，建立教學值周制度，做到天天有檢查，有記錄，做到心中有數。
1、本學期，學校加強教學常規管理，加大教學常規檢查的力度。教務處在抓好常規管理的同時，努力加強自身的進修，不斷完善各種崗位職責和管理制度，制定教學評估細則，以使教學管理規范化、制度化、科學化，向管理要效益，向管理要質量。今年我校對教師的教學工作提出五個“實”的要求：①備課“實”。不搞框架式備課，要注重課堂細節的準備，每個問題的設置，每個環節的操作流程都要精心準備。②上課“實”。上課不搞花架子，內容要實在，要瞄準考綱，要有思維訓練的力度，不追求表面的轟轟烈烈，一切要講究實效。③作業“實”。講練能真正的結合，講能對練有指導作用，練能真正鞏固講的內容，這就要求教師在選題上精心挑選，有針對性，有思維力度。作業的批改及評講要及時，盡量不隔堂，批改時能發現誤區，評講時要針對誤區，進行思維的糾正。④復習“實”。每堂課必須要對上堂課知識進行回顧，每單元結束，有知識反饋，發現問題，就停止新授，直到解決問題為止。即使已經掌握的知識，也要定期進行回顧，直到形成長期記憶為止。⑤輔導“實”，輔導課不走過場，每節課讓學生有明確的學習內容，閱讀有閱讀的目標，輔導到人，既管紀律，又要指導學習。
2、各教研組、備課組組織老師認真學習鉆研大綱，端正教學思想，認真執行學校的教學計劃，每位教師做到沒有初案不參加集體備課，沒有個案不走進課堂。作業要精選精練，有作必改，有改必評。教師之間，打破了各自為戰的封閉式教學方式，注意教學信息的吸收、消化;特別是同學科、同軌教師之間通過互相聽課，互相學習，互相促進，共同提高。
3、畢業班的工作是學校的工作的重中之重，關系到學校的聲譽。學校為畢業班提供良好的服務，做他們堅強后盾。校長直接分管畢業班工作，隨時掌握教學情況和學生情況，及時發現問題，及時和分管同志研究問題，解決問題。畢業班教師都明確肩負的責任重大，采取因材施教，分類指導和“低起點，多層次”的輔導，爭取大面積質量提高;同時，做好拔優和中轉優工作，建立優生檔案，分人承包指導。各科老師互相協調，注意平衡，相同學科的老師互相配合，團結奮斗。在加強畢業生前途和理想教育的同時，善于發現差生的閃光點，運用成功教育法，使全體學生學有信心、趕有勁頭。
四、層層落實，齊抓共管，打造平安校園。
我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，實現學校和諧健康發展。
1、領導高度重視，健全組織和工作制度
統一認識，健全組織。我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識，為加強安全管理。在統一認識的前提下，學校成立以江雪清校長、謝維揚書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團委、學生會協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。
建立健全有效的管理制度。有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。層層落實安全責任制。按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。
2、保證措施落實到位，人防、技防有機結合
首先加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在會計室改用先進的保險箱，安裝防盜門，嚴格執行現金保管制度。在其它重點部位電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室安裝與縣公安局110聯網的自動報警裝置，一旦夜里發生險情，門衛立即出動巡查與此同時公安110幾分鐘內即可趕到。
其次加強門衛保安管理，我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園必須攜帶學校統一辦理的出入證，任何人進出校園都要步行，每天夜里行政樓有專人值班，負責教學樓的財產安全。
第三加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。
最后嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。
3、加強法制教育，創建和諧校園。
加強法制教育。學校深入開展普法教育，通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
開足開齊法制課。學校把法制課納入正常的教育教學中去，每星期都安排了法制課，有專人負責上課，教導處對法制課的教案定期檢查。學校還開展法制方面的競賽活動，本學期我校開展了毒品知識競賽活動，讓學生了解毒品知識，并遠離毒品。
新的學期，新的機遇，新的挑戰，縣委縣政府和西譯給我校提出了更高的要求，我們決心以落實2009年全縣教育工作大會精神為新起點，以質量保障，以安全護航，謀求洪外新的發展，抒寫洪外新的篇章。