傳染科半年工作總結范文第1篇
二、對收到的傳染病，認真檢查核實項目，避免缺項，杜絕錯卡現象。及時與疾控中心交換疫情。
三、定期對傳染病報告工作自查自糾，發現問題及時整改。
四、每天對全院傳染病報告情況核實統計，發現遲報、漏報病例及時與首診醫師聯系，督導其上報并予以罰款。
五、督促有關科室做好傳染病報告工作，每周各科核對傳染病報告信息一次，每月底對各科室傳染病報告工作進行檢查。
六、按時參加疾控中心傳染病防治工作會議，做好傳染病的統計和分析工作。
七、及時、準確上報月報等報表，做好各種資料保存工作，并裝訂成冊。
傳染科半年工作總結范文第2篇
近幾年冬季也成為傳染病高發期，尤其是今年冬天流行性感冒、腮腺炎、水痘等在個別學校暴發，我校也有個案發生。因此，為了讓全校學生認識傳染病的危害，了解傳染病預防措施，控制傳染病在我校流行，我們開展了以“預防冬季傳染病”為主題的班會評比活動。此次活動在學校校領導的高度重視，全體班主任的大力支持和相關科任教師的極力配合，各位評委認真考評下，圓滿落下圍幕。下面就從以下幾個方面做以總結：
一、主題鮮明，內容實際。
本次比賽各班級都能圍繞“預防冬季傳染病”這一主題，確立符合班級實際，貼進學生現實的班會主題，圍繞“傳染性疾病有哪些”、“傳播途徑”和“預防方法”這幾方面，讓學生了解衛生防疫知識，很多班級通過自身存在的狀況，有目的，有針對性的解決需要解決的實際問題。如：
二、形式豐富，分工明確。
本次班會雖然主題具有一定的局限性，但在形式設計上，較以往少了些許花哨的東西。但也讓我們感到形式少但不缺乏實際性。也不是一個固定的模式一成不變的。在形式上，它既可以是班主任的慷慨陳詞，也可以是班干部的工作部署;既可以是師生間的談心溝通，也可以是學生間的激烈辯論;既可以是講述故事，又可以是表演節目;既可以是知識競賽，又可以是娛樂游戲„„無論什么形式的班會課，都要結合班級實際，緊緊地圍繞一個主題，力爭解決一個實際問題。不管班會課的形式如何，只要有利于學生的健康成長，對學生的進步確實起到了積極的促進作用，就是一次成功的班會課。我們力求讓每一名學生都能在班會課中受到啟迪、受到教育，力爭讓每一次班會課都能起到作用。
內容。大多數班級都能夠有的班級還通過生活中的小常識，教學生掌握了一些小竅門;通過不同的形式，倡議大家遠離疾病，健康成長。其充分體現了我們此次班會所具有的實際性、針對性、知識性和思想性;如： 3.1班的一名同學端來水盆、香皂、和毛巾親自示范，很直觀生動的給全班同學講解了正確洗手的方法;1.1班通過現場調查本學期班級內患腮腺炎同學的人數，并請曾患此病的同學來講講生病時的感受。讓同學們不但了解了腮腺炎發病時的癥狀，同時也教育學生預防流行性疾病的重要性等等。還有很多班級通過上網找資料，查閱流行性疾病的知識，使得班會的內容更加豐富充實。我認為，組織班會就應該選取盡量貼近學生的生活實際，讓學生感興趣的東西才有可能引起他們的共鳴。在以后的班會上我們也應該遵循少講道理，多用發生在學生身邊的具體事例來教育引導學生。
三、形式。
四、學生的主動性。本次活動，學生參與率廣。他們人人有分工、有角色，能快樂地參與其中。充分發揮學生的積極性、主動性、創新性。每一個同學都積極參與進來，這個參與的過程就是受教育的一個重要過程。學生們通過從自我評價和互相討論過程中，總結經驗，尋找不足，自我教育才是最好的教育，那么老師的角色就是組織者和引導者。好的主題班會是一節非常開放的課堂，讓學生自由的發揮，積極發表言論，在這里學生就是主體，而班主任則是導向。
五、效果及影響。大多數班級準備的比較充分，環節設計合理，內容實際，主題鮮明，效果突出。特別是4.3班和3.1班。4.3班的三位老師可以說是齊心協力，團結一致，在活動中給評委留下了深刻的印象。我想在今后無論是學校的哪項活動中都應該體現出這種凝聚的力量。3.1班形式多樣，內容豐富，整體設計環環相扣，突出主題。效果非常好。還有很多班級也不錯，在這里就不一一列舉了。我想，我們的目的就是通過活動，學生獲得知識，得到快樂?；蛟鲩L才干，或培養興趣，或開闊眼界。通過主題教育活動，使學生具有真情實感，思想認識有較大提高，在道德行為等方面變化較大。效果力求觸動學生的心靈，影響深遠。
雖然此次班會評比活動開展的比較成功，但美中還存在不足：
一、個別班級還是不夠重視，環節設計不合理，產生的效果不明顯。
二、主持人不能夠脫稿，說話時眼睛不敢與同學們交流。使得整個班會氣氛緊張，效果不理想。
三、形式上，有的班級為了節目豐富，為了表演而表演，缺乏教育意義，生搬硬套。
四、 班主任總結不到位，有的不扣主題，使得班會課得不到共鳴和升華。 以上的不足之處，希望各位對號入座，有則改之無則加勉。在以后的班會會活動中盡量避免。 獲獎名單：一等獎4.3 3.1
傳染科半年工作總結范文第3篇
**小學
做好健康教育宣傳嚴格落實晨檢制度
堅持每周三次消毒預防傳染疾病發生
**小學傳染病防控工作匯報
**小學現有**個教學班，教師**人，學生**人。學校認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，以健康教育為基礎，以常見病多發病防治為重點，不斷加強學校衛生工作，全面提高衛生工作水平，保障學生身體健康，促進學生生長發育，增強學生的保健意識，提高學生的自我管理和自我保護能力，圍繞素質教育，開展教育教學工作。
一、強化組織領導、落實工作責任
傳染病防控工作涉及到每個同學的人身安全和健康生長，牽動著每個家長的心，關系著學校正常教學工作和學校的久遠發展，是學校的頭等大事。學校高度重視傳染病防控工作，成立了以***校長和劉賽紅書記為總負責的傳染病防控工作領導小組，全面指導安排學校傳染病防控工作，***副校長主抓傳染病防控工作，各年級組負責本年級的衛生檢查和傳染病防控宣傳工作，教導處負責學校健康教育課程的設置計劃、教師配備、教學質量檢測，總務處負責學校衛生設備的配備、廁所衛生清理檢查、設備檢修，少隊部通過國旗下演講對學生進行宣傳教育工作，衛生室主要負責學生每天到校的疾病防控的檢查和匯總上報工作、學生突發疾病的緊急救助工作和學生的健康教育宣傳工作，***老師負責辦公場所的消毒工作和消毒設備的發放。機構完善，責任到人，形成了事事有人抓、時時有人抓的良好風氣。
二、重視校園環境衛生的保潔工作
學校積極響應上級有關“四城聯創”工作的安排部署，不斷整治優
化校園環境，堅持校園衛生每日兩掃，認真作好校園衛生的保持;年級組加強檢查，發現問題及時指出，做好每周一次的“儀容儀表”檢查工作;每月組織兩次全校大掃除，并進行聯合檢查，及時公布評比結果;通過每周“紅旗班”評比活動，倡導校園文明行為，引導學生養成健康、文明、向上的生活方式。并對學校健康教育工作、疾病綜合防治工作、病媒生物防控工作做了具體的安排，各相關負責同志能恪盡職守，圓滿完成學校安排的工作任務。校園環境始終保持干凈整潔，為我校師生營造了一個良好的學習生活氛圍。
三、抓好健康教育工作
上好健康教育課。為了保證上好健康教育課，學校落實教師、課本、教案、課時、評價五環節，確保了老師按計劃備課上課，起到了良好的效果。健康教育教師能根據學生的年齡特點，由淺入深，分年級備課、上課，做到了循序漸進，提高了健康教育課的效果。教學中以促進學生身心健康發展為目的，幫助學生養成良好的衛生習慣，提高參加體育鍛煉的積極性，增強學生體質。注意培養學生正確的飲食和衛生習慣，教育學生形成良好的個人習慣。本學期，我校健康教育課開課率100%。
學校在開設健康教育課的基礎上，還成立了心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動，為學生提供心理、生理衛生知識咨詢服務，提高了學生調控情緒的能力。
做好學生健康知識評價工作。本學期，學校開展了食品安全知識調查問卷、六病防治及傳染病知識調查問卷、視力保護知識調查問卷知識問卷調查等調查問卷，掌握了第一手的學生資料，調查問卷的結果比較理想，學生健康知識知曉率達到90%，健康行為形成率達到85%。通過調查，也發現了存在的問題，如合理膳食對預防傳染病的功效認識不明確，對預防呼吸道傳染病的方法掌握不太好，什么類的食物能預防近視不了
解等等。針對發現的這些問題，學校在隨后的工作中開展了宣傳教育活動，提高學生的健康知識，提高我校師生的個人文明衛生意識。
四、做好傳染病防治工作
學校完善了傳染病防治相關制度，完善了流行性腮腺炎應急預案、手足口病應急預案等制度，抓好學生的晨檢午查工作，堅持每天早午兩次的晨檢午查工作，衛生室***老師每晌到校后第一件事就是深入班級，檢查指導班級衛生及傳染病防控工作，調查了解學生的健康狀況，發現身體異常的學生，在做出初步診斷治療后，與家長取得聯系讓學生及時就診;各班主任也及時與缺勤學生家長聯系，了解學生缺勤原因，并做好記錄，確保了能在第一時間了解學生的身體狀況。學校每周定時進行校園環境消毒，楊勇老師每周周
二、周四下午放學后，提前關好辦公場所門窗，用二氧化氯溶液進行全面噴灑消毒，每周五的下午放學后，帶全體師生離校后，又打開辦公場所的紫外線燈，進行空氣消毒工作。在秋冬春季傳染病高發的季節，學校提前行動，做好傳染病的防控工作，通過下發工作安排，加大消毒工作力度，指導班級做好開窗通風，為各班配發84消毒液擦拭桌面，有效地預防傳染病的發生。經過全校上下努力，本學年截止目前，我校未發生群體性傳染病爆發事件。
五、做好病媒生物防治工作
按照上級要求，學校建立健全病媒生物防制隊伍網絡，把病媒生物防制工作列入一項重要工程，并成立病媒生物防制領導小組，層層落實，責任到人，步步到位。利用全體師生大會向全校教師做病媒生物防制動員，宣傳病媒生物防制工作的重要性，并宣傳滅鼠，滅蚊、蠅、蟑螂的方法。使全體師生積極參與到病媒生物防制的工作中去。建立檢查制度，對單位內進行一次全面，徹底的自查，并把鼠洞堵塞掉，堵洞前先向洞內投放鼠藥，防老鼠反復打洞。做到定期消殺和突擊消殺相結合，校園
和廁所定時噴灑滅蠅藥水，投入滅鼠誘餌，消滅病媒生物孳生地，最大限度控制病媒生物的孳生，為廣大師生創造一個健康安全的工作環境。
六、開展豐富多彩的健康教育宣傳活動
1、做好健康教育宣傳工作。
學校在開學初對本學期的健康教育工作做了詳細安排，衛生室根據學校安排并結合季節特點，定期更換學校宣傳展板，向學生宣傳衛生保健知識，利用學校宣傳窗進行了腮腺炎、甲型流感、手足口病等常見傳染病知識宣傳，并將相關資料下發到班級，要求班主任組織學生進行進一步學習，引導學生形成良好的個人衛生習慣。利用全體教師會組織學習了流行性腮腺炎的預防知識、蛋奶知識、手足口病的防治知識的學習，通過學習，教師掌握了基本的健康防護知識，確保了學校健康教育工作的順利開展。衛生室還利用校園廣播系統不定期對全體學生進行健康知識宣傳，本期開展了呼吸道傳染病講座、保護視力、預防腸道傳染病、預防貧血、夏季預防食物中毒等方面的知識講座，各班主任能做好宣傳教育的配合工作，提高了學生的健康知識，促進了學生健康習慣的形成。
做好班級健康教育宣傳工作。各班能利用班會課這個教育陣地，做好健康教育宣傳工作，本學期開展了安全第一課、良好習慣讓我受益、環境保護從我做起、保護環境節約用水、珍愛生命安全第
一、講究衛生做健康小衛士、陽光運動健康成長、吃好蛋奶健康成長、遠離香煙 健康生活、科學用眼確保健康等主題班會活動，同時辦好班級黑板報，通過在黑板報上出現健康衛生知識宣傳板塊，并要求定期更換黑板報內容，加強對學生的健康衛生教育，促進了學生良好生活習慣的形成。
2、開展“一校一街”環境衛生整治活動，學校開展了紅領巾廣播站活動、“不與垃圾同行”活動、我是清潔小衛士“文明每一天”活動、
高陵是我家“愛護公共設施”活動、“走路要謙讓”活動、“我是交通秩序志愿者”活動、“拒買流動商販食品、食物”活動、我是小喇叭“文明衛生知識學校”活動、“傳染病防控知識進課堂活動”等系列活動，通過這一系列活動的開展，我校師生的文明行為習慣比以前有了很大的改變，校園周邊環境也有了很大的改善。
3、加強控煙工作。加強控煙知識教育，通過在辦公室、公共場所等醒目位置張貼勸阻吸煙的標志，提醒教師生不得在校園公共場所、學生面前吸煙，營造了吸煙有害健康的輿論。
開展好“世界無煙日”系列活動。開展了2012“小小一只煙危害萬萬千”世界無煙日系列活動。利用慶六一暨藝術節展演活動開幕式向全體師生宣傳禁煙知識，利用學校電子屏對全體師生進行“禁煙”知識宣傳，開展《吸煙有害健康》國旗下演講。衛生室文波老師經過周密準備，利用課堂時間向全體學生進行了控煙知識的宣傳教育。5月29日下午班會課，開展“遠離香煙，健康生活”主題班會活動。全校22個班經過認真備課，組織學生召開了“世界無煙日”主題班會活動。年級組通過檢查，各班活動開展良好。
通過全校上下的齊心協力，本學年我們的工作成績顯著，截至目前為止，本學我校沒有發生傳染病流行事件，為全體師生營造了一個良好的學習及生活條件。
**小學
傳染科半年工作總結范文第4篇
一、基本情況
為做好全市傳染病防治工作，保障重點監督檢查活動順利有序開展，市衛生局通過認真分析全市傳染病防治工作中存在的問題，結合實際情況在今年年初制定了《2012年平涼市傳染病防治專項監督檢查計劃》明確了工作目標、檢查對象及內容，對重點監督檢查工作提出了具體要求。5月2-20日期間，我院開展了專項督導檢查活動。本次我院共檢查醫療機構5家，其村衛生所5家.
二、督導情況
(一) 醫療保健機構的傳染病防治情況 。各村衛生所有專人負責本項工作，救治人員、傳染病防治知識、演練都基本得到落實，醫療廢物處置基本符合要求。門診布局基本合理，消毒隔離措施基本符合規范。疫情報告基本規范，門診有門診日志，傳染病報告卡填寫項目也基本齊全。
三、 存在問題：
1、個別村衛生所及個體診所廢棄物、污染物品未經嚴格消毒、毀形處理，直接按垃圾處理焚燒銷毀。污水處理設施簡陋，運行不好，監測達不到國家要求。
2、多數醫療衛生機構醫療廢物分類收集包裝不規范、運送線路不合理、暫存地點防護措施不到位、醫療廢物集中處置單位不能滿足實際需要等諸多問題，按要求處置醫療廢物總體合格率較低，醫療廢物回收的個人防護、健康檢查普遍還未能落實。
3、個別機構疫情報告核查工作存在缺陷。
4、消毒管理達不到規范要求，消毒監測頻次少，不能正常開展消毒自檢工作。
5、部分醫療機構診室門診日志登記項目登記不全，無傳染病疫情報告卡，易造成傳染病疫情漏報。
四、下一步工作建議
加強對《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》和消毒管理相關知識宣傳貫徹，增強傳染病防治法律意識，達到自覺依法防治傳染病的目的。
(一)切實加強基層醫療機構傳染病疫情報告管理工作。進一步加大對基層醫療機構的監督檢查力度，督促其健全傳染病防治工作制度，規范開展疫情報告與自查工作，切實履行傳染病防治法律職責。
(二)認真落實預檢分診和消毒管理制度。實施預檢分診制度是預防傳染病院內傳播、保障醫療安全的重要措施。督促醫療機構嚴格按照傳染病防治法律、法規要求，認真執行預檢分診制度，切實落實消毒管理措施，保障醫療安全。
(三)加大醫療廢物監督管理。進一步加強對醫療廢物的監督檢查，積極向當地政府和有關部門通報情況，促使有關方面按照《醫療廢物管理條例》規定落實相關措施，促進醫療廢物管理水平提高。
草峰中心衛生院
傳染科半年工作總結范文第5篇
一、高度重視，認清意義
認識做好校園傳染病防控工作的重要意義，切實把此項工作擺到重要議事日程，堅持“預防為主、多部門合作”，加強溝通協作，狠抓防控措施落實，嚴防結核病、甲型肝炎、手足口病、流行性感冒、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、水痘、猩紅熱等傳染病在校園傳播與流行。
二、狠抓落實，責任到人
嚴格落實《傳染病防治法》等法律法規，加強溝通配合，各司其職，各負其責，共同承擔起學校傳染病防控責任，確保各類學校傳染病防控措施落到實處。校園認真落實《學校衛生工作條例》，總校設有校醫室，共有專職學校衛生醫生保健人員，確保傳染病防控有專人管理。教育處要求各級部、各班級在學生上課時老師要填寫《學生活動跟蹤表》。有病的學生馬上到校醫室或醫院進行身體檢查，篩查是否有傳染病的可能性，完善了學校傳染病疫情報告管理、因病缺勤追查與登記等工作制度。沒有疫情瞞報、漏報的行為。按照《山東省中小學生健康體檢管理辦法》，本學期開學初對初
一、高一新生進行了入校體檢，以及對全校學生定期健康檢查，確保了傳染病患者能夠早發現、早隔離、早治療，到目前為止，沒有發現傳染病疫情的病例。同時，根據上級衛生、教育部門的要求，認真仔細地做好入學兒童預防接種證查驗及補種工作，初高中學生有關疫苗得到了補充免疫。在學校餐廳就餐，能夠嚴格執行食品安全制度，認真落實學部領導陪餐制度，認真填寫《萬杰朝陽學校學部領導陪餐記錄表》，各級部、各班級的飲水機定期利用“健之素牌消毒泡騰片”消毒，落實了飲用水衛生管理措施，避免了發生腸道傳染病的任何機會。
因沒有認真落實疫情報告、病例篩查、疫情管理等傳染病防控措施，導致學部傳染病流行的，要追究相關責任人的責任，嚴肅處理。
三、開展好校園傳染病防控宣傳培訓
各級部、各班級利用生物學知識、黑板報、走廊文化、主題班會等各種教育資源，充分發揮班主任的積極性，組織多種形式的傳染病防治知識宣傳活動，廣泛開展愛國衛生運動，教育處每天加大環境衛生檢查的力度，加強公寓安全衛生管理，消除一切傳染病病菌的源頭。繼續倡導“整體建構”和諧教學理念，加強學生養成文明健康的生活方式和良好的個人衛生習慣培養，在學生管理上實施“食不言，寢不語”就餐不說話制度;外堂課、體育課、參加集會路隊制度等等，以學校細致的德育工作項目養成教育為基礎，鞏固和加強學生良好行為習慣，從而提高了廣大師生自我防病意識和防病能力。
傳染科半年工作總結范文第6篇
為了貫徹《傳染病防治法》和《醫療廢物管理條例》等法律、法規，規范醫療衛生機構傳染病防治工作，保護人民群眾身體健康，根據《子長縣人大常委辦公室關于對(中華人民共和國傳染病防治法)進行執法檢查的通知》精神，我所于2010年10月開展了傳染病防治的專項檢查工作，現匯報如下：
一、精心布署、認真組織
為了保障傳染病防治專項檢查工作順利有序開展，所領導高度重視，成立了由主管所長為組長的專項監督檢查工作領導小組，制定了專項監督檢查方案，召開了專項整治會議，明確了工作重點和責任分工。
二、重點監督，嚴格檢查
此次共檢查醫療、保健、疾病預防控制、采供血等機構36家。其中醫院2家，婦幼保健機構1家，疾病控制機構1家，鄉鎮衛生院3家，其他醫療衛生機構29家。檢查的重點內容為疫情報告、消毒隔離、內鏡消毒、醫療廢物處置等方面。
總體上看，全市的傳染病防治工作比往年有了較大的提高。各單位領導對醫務人員傳染病防治知識的培訓工作非常重視，被列入計劃并組織實施，建立了傳染病防治領導組織、消毒管理組織，制定了傳染病疫情報告制度、消毒管理制度，設置了腸道門診和發熱門診。特別是醫院在傳染病防治方面管理規范、設施完善，全部設有感染科并有專人負責，定期檢查傳染病漏報情況，定期進行消毒效果監測。具體檢查情況如下：
(一)傳染病防治監督檢查情況：
1、疫情報告：所有被檢查的醫療單位都設置專人負責傳染病報告工作，有12家醫療衛生單位疫情報告采用網絡直報形式，其它非網報單位疫情報告渠道通暢。醫院和婦幼保健單位都能按規定執行首診負責制，使用門診日志、疫情報告登記本和統一的傳染病報告卡，按要求保存傳染病報告卡。疾病預防控制中心設立專職疫情報告管理人員，建立疫情報告管理制度，建立流行病學調查隊伍，傳染病信息資料歸檔保存完善，有疫情報告、咨詢專用電話。部分廠礦衛生所和門診部缺乏傳染病報告意識，存在門診日志項目登記不全現象。
2、消毒隔離：大部分單位建立了消毒隔離制度，醫院都設立了感染性疾病科，設置專職(或兼職)人員負責醫院感染管理工作，各檢查單位均有室內空氣、醫療器械和操作臺面的消毒記錄，醫院均能定期開展消毒與滅菌效果監測并有記錄。主要存在問題：一是有些單位個別科室，未能及時記錄室內空氣及操作臺面的消毒情況，消毒記錄本項目記錄不全，未記錄消毒方法及方式;二是有些醫院口腔科配備的牙用手機數量不能達到一人一用，用高效消毒劑戊二醛消毒時，不能保證消毒時間，達不到滅菌效果。三是開展內鏡診療項目的醫療機構，均有自檢機構及人員，但存在消毒滅菌設施簡陋，消毒滅菌效果不穩定的問題。
3、醫療廢物處理：由于我縣無醫療廢棄物集中處置單位，醫院設立了廢棄物焚燒爐，部分醫療單位的醫療廢棄物通過協議方式在這些單位的焚燒爐中銷毀;各醫療衛生單位均建立醫療廢物管理制度，有專人(或兼職人員)負責，大部分醫療衛生單位建立了醫療廢棄物分類收集、轉運、暫存、交接登記制度，醫療廢棄物登記記錄齊全，能夠按《醫療廢物管理條例》要求對醫療廢棄物進行運輸。但存在問題也較多，一是被檢查的單位中只有縣級醫院設有有效的焚燒爐，醫療廢物的焚燒存在隱患;二是部分醫療衛生機構不能嚴格按照《醫療廢物分類目錄》分類，損傷性醫療廢物與感染性醫療廢物混放，如破碎的玻璃安瓿與使用后的一次性注射器、棉簽等在同一容器中存放;三是有2家醫療單位醫療廢物焚燒記錄登記不夠詳細，未記錄醫療廢棄物的數量或重量，無交接人簽字;四是部分醫療衛生機構醫療廢物的包裝物或者容器外表面沒有警示標識和中文標簽;五是有些單位醫療廢物的暫存時間超過2天。
(二)病原微生物實驗室生物安全監督檢查情況
轄區內已備案的醫療機構實驗室3個，疾病預防控制機構實驗室1個。全部按規定在明顯位置有生物危險標識和生物安全實驗室級別標志，建立健全生物安全責任制和生物安全操作規程，每一個實驗室建有專門檔案，并有實驗室感染、突發事件(樣本、菌(毒)種丟失等)應急預案。每種菌(毒)種樣本采集有記錄，運輸過程中包裝、保護措施符合要求。
三、加大執法力度，建立長效機制
針對檢查中發現的問題，我所均下達了整改意見書，限期整改。整改期過后，我所將進行檢查驗收，對仍達不到整改要求的單位，將按照有關法律法規進行處罰。我所將以本次專項檢查為契機，加強日常執法監督力度，逐步形成長效監督機制，保障人民群眾的身體健康。以上匯報如有不妥之處請指正批評。
子長縣衛生局衛生監督所