支部創新案例范文第1篇
為更好地貫徹落實黨的指導思想，深入開展學習實踐科學發展觀活動，扎實推進黨支部創先爭優活動，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的榜樣示范作用，充實學生思想政治教育、心理健康教育和學習成才指導等工作，促進學生全面健康成長，學生黨支部自2008年起，牽頭在學院內廣泛開展師生懇談活動，創建了教師沙龍室、心靈驛站聊天室和黨員活動室等平臺，邀請學院黨政領導、黨支部書記、優秀共產黨員和優秀教師等，與學生開展心與心“零距離”，面對面“屈膝對”的交流懇談活動，用懇談助力學生成長成才，用黨旗引航學生絢麗的青春。
一、活動主題與思路
1、堅持把提升政治素養、加強道德修養、錘煉誠信品質放在第一位，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立“成才必先成人”理念，倡導積極主動的學習生活態度，努力培養有理想、講黨性、重品行、守紀律、知榮辱的高素質文明大學生。
2、全方位了解學生在思想、學習、生活、心理、情感等方面的狀況，重點干預學生心理危機和情感問題。指導學生制訂切實可行的學習培養方案、學習成才和職業發展規劃。
3、傾聽學生對教學計劃、教學內容、教學形式的反饋意見，收集教師在教學中的優良作法和存在的不足，促進教學相長。
二、活動實施方法與過程
1、建立學院黨政領導每周五下午定期接待學生訪談的機制，此外，每個領導在一個學期內，至少與兩個班級的學生進行一次交流懇談。
2、建立學院黨委領導、黨支部書記、學生輔導員每周日晚上定期與學生開展交流懇談的機制。
3、創建“心靈驛站”聊天室，邀請心理輔導老師、優秀班級心理委員、優秀學生干部和優秀黨員等，在每周一至周四晚上定期與性格內向或有心理疾病的學生開展朋輩交流活動。
4、主管學生工作的黨委副書記每學期與黨支部干部、團委學生會干部、新生班級養成教育輔導員等進行兩次交流懇談。
5、學生輔導員每學期與所帶班級的每個同學進行一次全面細致交流，重點關注家庭貧困生、學習落后生、沉迷網絡生、感情受挫生、心理障礙生等“五生”群體，實時掌握“五生”的思想、心理、行為動態，防止發生人身意外事故。
6、任課老師在進行課堂教學時，結合自己的人生經歷、教學實踐和科研成就，指導學生如何學習、如何做人。
三、活動主要成效
1、改變了以往大學生思想教育采取說教、單
一、初淺的傳統方式。變“我說你聽”的單向灌輸為“互說互聽”的雙向交流。變“要我聽”的一言堂為“我要聽”的群言堂。
2、完善了黨建工作，確保了先進典型模范作用的發揮。絕大部分學生積極向黨組織靠攏，主動向黨組織匯報，入黨動機純正，95%以上遞交了入黨申請，90%以上黨校培訓結業。學生黨員比例維持在21%左右，黨員政治可靠、素質過硬、作風嚴謹，切實發揮了“五帶頭”作用。
3、強化了學生心理健康教育，做好了大學生心理危機的預防工作。潤物無聲的師生懇談，豐富了學生的心理學知識，提升了學生的心理調適能力，避免了因心理問題加重而導致心理危機的發生。
4、強化了學風建設和學科競賽、豐富了校園文化。學生平均成績優秀率保持在40%;考研錄取保持在30%;畢業生一次性就業率保持在98%以上;學生獲得學科競賽全國獎48項，省級獎72項，含全國機械創新涉及大賽一等獎，全國挑戰杯
一、
二、三等獎，全國大學生數學建模競賽二等;獲批創新實驗項目國家級5項，省級16項;團學活動參加率達80%。
5、得到了上級領導的大力支持和充分肯定。2011年，我院《開展師生懇談的實踐與模式研究》項目被確定為校級大學生思想政治教育特色建設項目，[ 課件 ]學校提供政策指導和一定經費支持。2012年，師生懇談活動成果在湖南省第四屆高校輔導員工作創新論壇上做了典型介紹。
6、受到了參與學生的普遍好評。“師生懇談活動很實際、實用，形式新穎、氛圍寬松、交流平等、我們感悟很深，受益匪淺。”，“老師們的話總能使我們心窩暖暖，信心滿滿，讓我們更勇敢去走好自己人生的道路，讓青春煥發出絢麗的光彩。”學生的評價直率而中肯，這便是開展師生懇談活動最大的成果。
四、活動經驗與啟示
通過五年堅持不懈地開展師生懇談活動，并認真總結經驗得失、改進懇談內容、創新交流形式、擴寬交流范圍，師生懇談活動形成了一定特色和思路。
一方面，師生懇談活動的開展有明確的制度，學院在第三屆教代會上討論修訂了《機械工程學院開展師生懇談實施方案》，明確了活動主題和實施方法?；顒拥拈_展具有時間和地點的確定性，談話主題的開放性和自由特性，談話主體的平等性等特征，現已形成了全員、全程、全方位育人的氛圍。
支部創新案例范文第2篇
活動創新案例
基層黨支部活動創新案例
一 關于加強師生黨員政治理論學習的方法
1背景與起因：
伴隨計算機信息技術日新月異的變化，互聯網以驚人的速度深刻地影響著社會進程和人類未來，改變著人們的生活、學習、工作與思維方式，并影響著社會的方方面面?；ヂ摼W已經深入到人們生活的方方面面，越來越多的人通過網絡這種工具來獲取信息、進行交流。尤其是青年大學生，更是把互聯網當做學習、工作與生活的主要工具和重要內容。
由此我們在青海大學水電學院可以建立一個師生黨員，積極分子，廣大普通學生民眾學習的網絡平臺，比如微博，QQ群等方式。其中最為有效的就是QQ群的方式探討，因為電腦和手機的普及提供了有效平臺
2主要做法：
首先我們在青海大學水電學院開辟“黨員之家”的
QQ群陣地，先后建立大學生黨員QQ群、大學生入黨積極分子群和大學生黨建博客圈子。主要做法是，將黨員之家QQ群建成五個平臺——學生黨支部日常信息發自的平臺、黨建黨務的公開平臺、時事政治的宣傳平臺、政治學習(組織生活)的討論平臺、師生黨員的交流平臺;實現學生黨員教育管理的兩種轉變——“領導”變“網
友”的身份轉變，灌輸式教育變啟發引導式教育的教育途徑轉變;達到三種效果——提高大學生黨員教育管理的效率，降低工作成本;增進黨員思想教育的時效性和互動性，激發學生黨員參與討論、主動學習的積極性，提高教育效果;增加民主性和透明度，落實黨內外群眾應有的知情權、參與權、選擇權和監督權，充分發揮廣大黨員的主體作用。通過“黨員之家”QQ群平臺，為全院的大學生黨員教育管理工作搭建新陣地。
其次，QQ群建起黨建黨務的公開平臺。
我院的學生黨員，大多是高年級學生，由于課程安排緊、學習任務繁重、就業壓力大，很難做到經常主動到學生黨支部辦公室了解?？从嘘P黨務;同時，目前大多數高校的系院學生黨支部沒有自己的專門辦公室，往往是利用兼職輔導員的學生工作辦公室，更沒有專門的黨員公告欄，缺乏專門發布黨建黨務信息的平臺。而利用QQ群，則不限時間、空間的限制，可以最及時地發布各類黨建黨務信息，滿足在校外、在校內而沒來專門粘貼欄觀看的學生黨員的知情權。因此，QQ群的建成和使用，還建起了一塊黨建黨務公開平臺 3以開展研討會：
由黨組織部組織多次有目的會議，比如以學習黨章為目的，或黨的十八大等的專題會議，進而加強師生黨員政治理論學習。 4總結(分析與評論)：
在青大水電學院建起這樣一支高新隊伍需要實踐證明，我們
需要一支具有較高理論水平、熟悉黨建和思想政治工作規律，掌握網絡技術的能夠進行網上教育的工作隊伍。他們在群里能有針對性的發表弘揚主旋律的觀點，對學生暴露的問題，能夠快速反應，主動回應，不斷糾偏。尤其是能以學生喜愛的虛擬世界的風格主動將正面的時政消息和理論知識及時在群里發布、交流。
這是四川省創先開展的飛信形式的黨理論交流平臺
力求把每一個工作落實到位，探索大學生黨員教育管理的新路徑
二開展形式政策教育的有效方法
1背景與起因：
形勢與政策教育是高校開展大學生思想政治教育的重要途
徑，承擔著引導大學生看形勢，看社會，關注國家、民族命運和人類文明的重任。形勢與政策教育課是對大學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，是高校學生的必修課。 2主要做法：
在班里以班級為單位，由每個班的輔導員或代理班主任主持開展形式教育的主題班會，其次形勢與政策教育課結合學校各種社團活動和社會實踐，促進教育教學向活動化、經?；统掷m性方向發展。利用學校各種學生組織、社團活動以及黨員活動，使形勢與政策教學與校園文化建設有機結合，促進教育教學的活動化、經?；统掷m化。利用大學生暑期社會實踐活動等途徑，使形勢與政策教育向社會滲透，促進教學的實踐化、社會化。同時把形勢與政策教育課與大學生的專業、興趣愛好有機結合起來，有效引導學生對時事政策的關注和學習，深化學生對黨和國家 重大理論政策的學習領會。充分利用網絡交流平臺，利用電子郵件、校內網、，加強師生、同學之間的交流溝通，實現形勢政策教育的與時俱進，這樣可以做到反應迅速，保持內容新穎。 3可以取得的效果：
形勢與政策課在幫助大學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策方面發揮越來越大的作用，我們相信，通過不斷探索研究，不斷改革形勢與政策課教學模式，將使形勢與政策教育這門課程越上越好。使我們的大學生更加堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心
和決心，更加積極投身到改革開放和現代化建設偉大事業中去。 4總結(分析與評論)：
抓住了學生最關心、要求最迫切、反映最強烈的問題，尋找到學生思想需求與教學內容的聯結點，才能使形勢與政策教育富有針對性。因此，教師一方面要緊跟形勢，科學構建教學內容框架;另一方面要緊緊圍繞學生關注的熱點、難點、焦點、敏感話題、突發事件等問題，確定教學重點，可以抓住重大節日、紀念日以及重大事件發生的時機，挖掘教育資源;注重宣傳學生先進典型和英雄人物事跡， 發揮好引導、 示范和輻射作用，使學生在實踐中受教育。具體而言，可將教學內容分為幾個板塊：黨和國家重要時事與政策、國際國內經濟回顧與展望、國際國內政治與軍事發展、大學生思想道德素質教育、精神文明建設與人才培養、科學發展觀和社會主義和諧社會。每個教師應集中精力對所授專題進行深入研究，教學內容的深度、廣度，要和學生發展的實際狀況同步。
三 黨性鍛煉的有效方法和組織實施情況
1背景與起因：
在新世紀新階段，共產黨員必須從當前的時代特點出發，正確認識加強黨性鍛煉和修養的重要性和緊迫性，提高增強黨性的自覺性。
錯綜復雜的國際局勢對加強黨性修養提出了更高的要求 世界多極化、經濟全球化，科學技術突飛猛進，使得國際局勢出現了一系列新情況、新特點。一是和平與發展仍然是當今時代的兩大主題，但霸權主義和強權政治依然存在并有新的發展，不斷威脅著世界和平與穩定。二是大國關系仍然處在錯綜復雜的變化和調整過程中，世界多極化趨勢不可逆轉，世界的力量組合和利益分配正在發生新的深刻變化，單級和多極的矛盾斗爭十分突出，地區沖突、民族宗教糾紛等熱點不斷，反霸權、反恐怖、反分裂的斗爭非常尖銳。三是經濟全球化在曲折中發展，不斷向新的深度和廣度推進，各國之間的經濟聯系越來越廣泛。全球化既在整體上促進了經濟發展，同時又使經濟發展更加不平穩，尤其是發展中國家將面臨更加嚴峻的挑戰。四是科技進步日新月異、科技革命突飛猛進。以信息技術、生物技術等為代表的高新技術迅猛發展，正在深刻地改變著當今世界的經濟、政治、軍事、文化和社會生活等各個方面，引起眾多領域的深刻變革。
就拿眼下的金融風暴來說，我國政府的4萬億的經濟拯救計劃在全世界都引起了一致的好評，全世界都把中國當成拯救這次金融風暴的最重要的力量，許多人都認為中國可能在這次風暴中
成為世界經濟的規則制定者，我們應該走出去，以大國的姿態出現，可是我們去把做好自己的事情當成首要，以做好我們自己的事情來支持全世界。這不能不說是英明決斷。結合我們自己，我們大學生更應該從做好自己的事情作為重點，把提高自己的能力與才干、提高自我的修養當成首要問題來對待才對。只有加強思想意識修養和科學文化知識修養，才能提高辨別是非和應對復雜局面的能力，以“冷靜觀察、沉著應對、韜光養晦、有所作為”的態度，應對未來可能出現的各種風險和考驗，自覺抵御西方資產階級腐朽的思想觀念、生活方式的侵蝕，始終保持共產黨員的先進性和純潔性。 2主要做法 ：
大學生黨員作為黨組織中的一個特殊群體，是優化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨的建設的重要力量。大學生是未來現代化建設的主力軍，而我們大學生黨員則將是這支主力軍的領導者。由于我們大學生黨員是大學生隊伍中的優秀分子，其一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。我們的作用發揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此，我們大學生黨員同樣必須加強黨性修養。
刻苦學習，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。胡錦濤同志曾經深刻地指出，黨員隊伍中還存在著與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題，其原因之一便是“一些黨員忽視政治
理論學習，放松世界觀改造，思想滑坡”。所以，胡錦濤同志特別強調：“共產黨人增強黨性，核心是牢固樹立馬克思主義的世界觀。”而要樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經典著作，學習馬克思主義經典理論，這樣才能為加強黨性修養提供必要的理論前提。而當前存在于不少我們大學生黨員中的一個普遍現象，恰恰在于缺乏必要的馬克思主義理論修養。表現在：很少閱讀馬克思主義理論著作;輕視政治理論課的課堂學習;思想匯報空洞乏味，缺乏應有的理論基礎，等等。所以，我們大學生黨員要加強理論修養，真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”。
嚴于律己，自覺學習先進文化、抵制腐朽思想侵蝕。中國共產黨始終代表著先進文化的前進方向。而作為“智力密集區”的高等學校，廣大大學生則是先進文化的直接接受者和受益者。由于我們大學生黨員要在大學生群體中起到示范和榜樣作用，因此，我們大學生黨員應該自覺接受一切人類優秀文化成果，“要廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，學習現代化建設所需要的一切知識，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己”，同時自覺抵制各種資產階級腐朽思想的侵蝕，“不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣”。只有這樣，我們大學生黨員才能在提高、完善自己的同時，影響、帶動周圍的同學樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。尤其是在目前，宣揚頹廢、消
極的垃圾文化時有出現，有的甚至自我標榜為“新思想”、“新文化”，不少大學生沉溺其中，深受其害，作為先鋒和模范的我們大學生黨員不僅應該嚴于律己，潔身自好，加強黨性修養，而且應該主動積極地向周圍同學宣傳先進文化，幫助他們辨別真偽。
率先垂范，認真履行學生黨員的責任和義務。“如果只有偉大而高尚的理想，而沒有實事求是的精神和切實的實際工作，那就不是一個好共產黨員，那只能是空想家、空談家或學究。”我們大學生黨員要真正成為大學生隊伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認識上成為先鋒，更要在日常學習、生活、工作中率先垂范，認真履行黨員的責任和義務，為周圍同學樹立榜樣。這就是胡錦濤同志所指出的，加強黨性修養，要“做到學和用、知和行的統一”，“把黨的先進性要求轉化為全黨的實際行動”。具體來說，我們大學生黨員應該做到：專業學習上認真刻苦，努力鉆研;日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費;社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。只有這樣，我們大學生黨員才能成為一個合格的共產黨員。
3總結(分析與評論)
黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現。共產黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。要使自己成為一個真正的共產黨員，需要經過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論的過程中，在建設有中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經受
考驗.應牢牢堅持黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，努力發展社會主義生產力，把唯物主義觀點系統地運用到黨的各項活動中去，努力學習馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地加強黨性的鍛煉和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握“科學發展觀”的科學內涵，忠誠實踐身體力行“科學發展觀”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的各種問題，進一步增強執行黨的基本路線的堅定性，牢固樹立實踐的、全心全意為人民服務的宗旨，用馬克思主義的科學世界觀來武裝自己，努力使自己成為一名合格的共產員黨。
這是某高校的一次黨性培訓
以主題班會的形式學習黨性
四 關心困難黨員，發揚黨內明主意識，結合實踐增加
黨員凝聚力和為人名服務的理念
1 背景與起因：
為深入貫徹落實黨的十八大精神，把關心愛護困難黨員工作經?；?、制度化，進一步激發廣大黨員的責任感、榮譽感和歸屬感，增強基層黨組織的號召力和凝聚力，增強為人民服務的理念。 2 主要做法 ：
青海大學水電學院黨支部實行“三措施”關愛困難黨員提升黨員凝聚力和增加為人民服務的理念。
一、建立健全困難黨員的詳細資料，切實解決困難黨員的實際困難
以支部為單位對因病因災致貧的困難學生黨員建立信息庫，詳細錄入他們的家庭住址、家庭收入情況、家庭成員情況、致困原因等內容，做到底數清、情況明，并及時更新，實行動態管理。其次是建立“結對幫扶”制度，要求支部書記帶頭，全員參與，實行一對一幫扶制度，真正把黨員內部關愛工作落到實處，抓出成效。
二從心里上解決要重視這方面的工作
在結對幫扶活動中要注意發揮政策效應，逐步建立幫扶長效機制。要明確幫扶工作負責人、具體責任人。建立走訪慰問、定期匯報、檔案資料管理等制度，保證幫扶工作健康、有序進行。三 提升黨員的服務意識 把為人民服務的宗旨通過實踐落實到
位
高校是青年知識分子的集中地,其根本任務是為社會主義建設培養建設者和接班人,所以增強高校學生黨員服務意識和服務功能是全面建設小康社會的需要,是黨的事業發展的需要。本文通過開展"打造學生黨員志愿者品牌,踐行學生黨員志愿者服務"活動,來探討增強高校學生黨員服務意識和服務功能的途徑及意義。從而把為人民服務的宗旨在實踐中更一步加深理解和體驗。
3總結(分析與評論)：
開展黨員干部與困難黨員群眾結對幫扶活動是廣大黨員干部學習實踐“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性、更好地為困難群眾辦實事解難事的有效措施。
黨內關愛慰問困難黨員
支部創新案例范文第3篇
活動創新案例
基層黨支部活動創新案例
一 關于加強師生黨員政治理論學習的方法
1背景與起因：
伴隨計算機信息技術日新月異的變化，互聯網以驚人的速度深刻地影響著社會進程和人類未來，改變著人們的生活、學習、工作與思維方式，并影響著社會的方方面面?；ヂ摼W已經深入到人們生活的方方面面，越來越多的人通過網絡這種工具來獲取信息、進行交流。尤其是青年大學生，更是把互聯網當做學習、工作與生活的主要工具和重要內容。
由此我們在青海大學水電學院可以建立一個師生黨員，積極分子，廣大普通學生民眾學習的網絡平臺，比如微博，QQ群等方式。其中最為有效的就是QQ群的方式探討，因為電腦和手機的普及提供了有效平臺
2主要做法：
首先我們在青海大學水電學院開辟“黨員之家”的
QQ群陣地，先后建立大學生黨員QQ群、大學生入黨積極分子群和大學生黨建博客圈子。主要做法是，將黨員之家QQ群建成五個平臺——學生黨支部日常信息發自的平臺、黨建黨務的公開平臺、時事政治的宣傳平臺、政治學習(組織生活)的討論平臺、師生黨員的交流平臺;實現學生黨員教育管理的兩種轉變——“領導”變“網
友”的身份轉變，灌輸式教育變啟發引導式教育的教育途徑轉變;達到三種效果——提高大學生黨員教育管理的效率，降低工作成本;增進黨員思想教育的時效性和互動性，激發學生黨員參與討論、主動學習的積極性，提高教育效果;增加民主性和透明度，落實黨內外群眾應有的知情權、參與權、選擇權和監督權，充分發揮廣大黨員的主體作用。通過“黨員之家”QQ群平臺，為全院的大學生黨員教育管理工作搭建新陣地。
其次，QQ群建起黨建黨務的公開平臺。
我院的學生黨員，大多是高年級學生，由于課程安排緊、學習任務繁重、就業壓力大，很難做到經常主動到學生黨支部辦公室了解?？从嘘P黨務;同時，目前大多數高校的系院學生黨支部沒有自己的專門辦公室，往往是利用兼職輔導員的學生工作辦公室，更沒有專門的黨員公告欄，缺乏專門發布黨建黨務信息的平臺。而利用QQ群，則不限時間、空間的限制，可以最及時地發布各類黨建黨務信息，滿足在校外、在校內而沒來專門粘貼欄觀看的學生黨員的知情權。因此，QQ群的建成和使用，還建起了一塊黨建黨務公開平臺 3以開展研討會：
由黨組織部組織多次有目的會議，比如以學習黨章為目的，或黨的十八大等的專題會議，進而加強師生黨員政治理論學習。 4總結(分析與評論)：
在青大水電學院建起這樣一支高新隊伍需要實踐證明，我們
需要一支具有較高理論水平、熟悉黨建和思想政治工作規律，掌握網絡技術的能夠進行網上教育的工作隊伍。他們在群里能有針對性的發表弘揚主旋律的觀點，對學生暴露的問題，能夠快速反應，主動回應，不斷糾偏。尤其是能以學生喜愛的虛擬世界的風格主動將正面的時政消息和理論知識及時在群里發布、交流。
這是四川省創先開展的飛信形式的黨理論交流平臺
力求把每一個工作落實到位，探索大學生黨員教育管理的新路徑
二開展形式政策教育的有效方法
1背景與起因：
形勢與政策教育是高校開展大學生思想政治教育的重要途
徑，承擔著引導大學生看形勢，看社會，關注國家、民族命運和人類文明的重任。形勢與政策教育課是對大學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，是高校學生的必修課。 2主要做法：
在班里以班級為單位，由每個班的輔導員或代理班主任主持開展形式教育的主題班會，其次形勢與政策教育課結合學校各種社團活動和社會實踐，促進教育教學向活動化、經?；统掷m性方向發展。利用學校各種學生組織、社團活動以及黨員活動，使形勢與政策教學與校園文化建設有機結合，促進教育教學的活動化、經?；统掷m化。利用大學生暑期社會實踐活動等途徑，使形勢與政策教育向社會滲透，促進教學的實踐化、社會化。同時把形勢與政策教育課與大學生的專業、興趣愛好有機結合起來，有效引導學生對時事政策的關注和學習，深化學生對黨和國家 重大理論政策的學習領會。充分利用網絡交流平臺，利用電子郵件、校內網、，加強師生、同學之間的交流溝通，實現形勢政策教育的與時俱進，這樣可以做到反應迅速，保持內容新穎。 3可以取得的效果：
形勢與政策課在幫助大學生認清國內外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策方面發揮越來越大的作用，我們相信，通過不斷探索研究，不斷改革形勢與政策課教學模式，將使形勢與政策教育這門課程越上越好。使我們的大學生更加堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心
和決心，更加積極投身到改革開放和現代化建設偉大事業中去。 4總結(分析與評論)：
抓住了學生最關心、要求最迫切、反映最強烈的問題，尋找到學生思想需求與教學內容的聯結點，才能使形勢與政策教育富有針對性。因此，教師一方面要緊跟形勢，科學構建教學內容框架;另一方面要緊緊圍繞學生關注的熱點、難點、焦點、敏感話題、突發事件等問題，確定教學重點，可以抓住重大節日、紀念日以及重大事件發生的時機，挖掘教育資源;注重宣傳學生先進典型和英雄人物事跡， 發揮好引導、 示范和輻射作用，使學生在實踐中受教育。具體而言，可將教學內容分為幾個板塊：黨和國家重要時事與政策、國際國內經濟回顧與展望、國際國內政治與軍事發展、大學生思想道德素質教育、精神文明建設與人才培養、科學發展觀和社會主義和諧社會。每個教師應集中精力對所授專題進行深入研究，教學內容的深度、廣度，要和學生發展的實際狀況同步。
三 黨性鍛煉的有效方法和組織實施情況
1背景與起因：
在新世紀新階段，共產黨員必須從當前的時代特點出發，正確認識加強黨性鍛煉和修養的重要性和緊迫性，提高增強黨性的自覺性。
錯綜復雜的國際局勢對加強黨性修養提出了更高的要求 世界多極化、經濟全球化，科學技術突飛猛進，使得國際局勢出現了一系列新情況、新特點。一是和平與發展仍然是當今時代的兩大主題，但霸權主義和強權政治依然存在并有新的發展，不斷威脅著世界和平與穩定。二是大國關系仍然處在錯綜復雜的變化和調整過程中，世界多極化趨勢不可逆轉，世界的力量組合和利益分配正在發生新的深刻變化，單級和多極的矛盾斗爭十分突出，地區沖突、民族宗教糾紛等熱點不斷，反霸權、反恐怖、反分裂的斗爭非常尖銳。三是經濟全球化在曲折中發展，不斷向新的深度和廣度推進，各國之間的經濟聯系越來越廣泛。全球化既在整體上促進了經濟發展，同時又使經濟發展更加不平穩，尤其是發展中國家將面臨更加嚴峻的挑戰。四是科技進步日新月異、科技革命突飛猛進。以信息技術、生物技術等為代表的高新技術迅猛發展，正在深刻地改變著當今世界的經濟、政治、軍事、文化和社會生活等各個方面，引起眾多領域的深刻變革。
就拿眼下的金融風暴來說，我國政府的4萬億的經濟拯救計劃在全世界都引起了一致的好評，全世界都把中國當成拯救這次金融風暴的最重要的力量，許多人都認為中國可能在這次風暴中
成為世界經濟的規則制定者，我們應該走出去，以大國的姿態出現，可是我們去把做好自己的事情當成首要，以做好我們自己的事情來支持全世界。這不能不說是英明決斷。結合我們自己，我們大學生更應該從做好自己的事情作為重點，把提高自己的能力與才干、提高自我的修養當成首要問題來對待才對。只有加強思想意識修養和科學文化知識修養，才能提高辨別是非和應對復雜局面的能力，以“冷靜觀察、沉著應對、韜光養晦、有所作為”的態度，應對未來可能出現的各種風險和考驗，自覺抵御西方資產階級腐朽的思想觀念、生活方式的侵蝕，始終保持共產黨員的先進性和純潔性。 2主要做法 ：
大學生黨員作為黨組織中的一個特殊群體，是優化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨的建設的重要力量。大學生是未來現代化建設的主力軍，而我們大學生黨員則將是這支主力軍的領導者。由于我們大學生黨員是大學生隊伍中的優秀分子，其一言一行都代表著黨在大學生心目中的形象。我們的作用發揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學生就會對黨充滿信任;相反，則會損害黨在大學生心目中的形象。因此，我們大學生黨員同樣必須加強黨性修養。
刻苦學習，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。胡錦濤同志曾經深刻地指出，黨員隊伍中還存在著與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題，其原因之一便是“一些黨員忽視政治
理論學習，放松世界觀改造，思想滑坡”。所以，胡錦濤同志特別強調：“共產黨人增強黨性，核心是牢固樹立馬克思主義的世界觀。”而要樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經典著作，學習馬克思主義經典理論，這樣才能為加強黨性修養提供必要的理論前提。而當前存在于不少我們大學生黨員中的一個普遍現象，恰恰在于缺乏必要的馬克思主義理論修養。表現在：很少閱讀馬克思主義理論著作;輕視政治理論課的課堂學習;思想匯報空洞乏味，缺乏應有的理論基礎，等等。所以，我們大學生黨員要加強理論修養，真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”。
嚴于律己，自覺學習先進文化、抵制腐朽思想侵蝕。中國共產黨始終代表著先進文化的前進方向。而作為“智力密集區”的高等學校，廣大大學生則是先進文化的直接接受者和受益者。由于我們大學生黨員要在大學生群體中起到示范和榜樣作用，因此，我們大學生黨員應該自覺接受一切人類優秀文化成果，“要廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，學習現代化建設所需要的一切知識，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己”，同時自覺抵制各種資產階級腐朽思想的侵蝕，“不斷加強自己的道德修養，不斷端正自己的人生態度，永遠保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣”。只有這樣，我們大學生黨員才能在提高、完善自己的同時，影響、帶動周圍的同學樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。尤其是在目前，宣揚頹廢、消
極的垃圾文化時有出現，有的甚至自我標榜為“新思想”、“新文化”，不少大學生沉溺其中，深受其害，作為先鋒和模范的我們大學生黨員不僅應該嚴于律己，潔身自好，加強黨性修養，而且應該主動積極地向周圍同學宣傳先進文化，幫助他們辨別真偽。
率先垂范，認真履行學生黨員的責任和義務。“如果只有偉大而高尚的理想，而沒有實事求是的精神和切實的實際工作，那就不是一個好共產黨員，那只能是空想家、空談家或學究。”我們大學生黨員要真正成為大學生隊伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認識上成為先鋒，更要在日常學習、生活、工作中率先垂范，認真履行黨員的責任和義務，為周圍同學樹立榜樣。這就是胡錦濤同志所指出的，加強黨性修養，要“做到學和用、知和行的統一”，“把黨的先進性要求轉化為全黨的實際行動”。具體來說，我們大學生黨員應該做到：專業學習上認真刻苦，努力鉆研;日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費;社會實踐活動積極參加，努力提高自己解決實際問題的能力和領導水平。只有這樣，我們大學生黨員才能成為一個合格的共產黨員。
3總結(分析與評論)
黨性是一個政黨固有的本性，是階級性最高和最集中的表現。共產黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。要使自己成為一個真正的共產黨員，需要經過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論的過程中，在建設有中國特色社會主義的群眾實踐中，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經受
考驗.應牢牢堅持黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，努力發展社會主義生產力，把唯物主義觀點系統地運用到黨的各項活動中去，努力學習馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地加強黨性的鍛煉和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握“科學發展觀”的科學內涵，忠誠實踐身體力行“科學發展觀”重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的各種問題，進一步增強執行黨的基本路線的堅定性，牢固樹立實踐的、全心全意為人民服務的宗旨，用馬克思主義的科學世界觀來武裝自己，努力使自己成為一名合格的共產員黨。
這是某高校的一次黨性培訓
以主題班會的形式學習黨性
四 關心困難黨員，發揚黨內明主意識，結合實踐增加
黨員凝聚力和為人名服務的理念
1 背景與起因：
為深入貫徹落實黨的十八大精神，把關心愛護困難黨員工作經?；?、制度化，進一步激發廣大黨員的責任感、榮譽感和歸屬感，增強基層黨組織的號召力和凝聚力，增強為人民服務的理念。 2 主要做法 ：
青海大學水電學院黨支部實行“三措施”關愛困難黨員提升黨員凝聚力和增加為人民服務的理念。
一、建立健全困難黨員的詳細資料，切實解決困難黨員的實際困難
以支部為單位對因病因災致貧的困難學生黨員建立信息庫，詳細錄入他們的家庭住址、家庭收入情況、家庭成員情況、致困原因等內容，做到底數清、情況明，并及時更新，實行動態管理。其次是建立“結對幫扶”制度，要求支部書記帶頭，全員參與，實行一對一幫扶制度，真正把黨員內部關愛工作落到實處，抓出成效。
二從心里上解決要重視這方面的工作
在結對幫扶活動中要注意發揮政策效應，逐步建立幫扶長效機制。要明確幫扶工作負責人、具體責任人。建立走訪慰問、定期匯報、檔案資料管理等制度，保證幫扶工作健康、有序進行。三 提升黨員的服務意識 把為人民服務的宗旨通過實踐落實到
位
高校是青年知識分子的集中地,其根本任務是為社會主義建設培養建設者和接班人,所以增強高校學生黨員服務意識和服務功能是全面建設小康社會的需要,是黨的事業發展的需要。本文通過開展"打造學生黨員志愿者品牌,踐行學生黨員志愿者服務"活動,來探討增強高校學生黨員服務意識和服務功能的途徑及意義。從而把為人民服務的宗旨在實踐中更一步加深理解和體驗。
3總結(分析與評論)：
開展黨員干部與困難黨員群眾結對幫扶活動是廣大黨員干部學習實踐“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性、更好地為困難群眾辦實事解難事的有效措施。
黨內關愛慰問困難黨員
支部創新案例范文第4篇
華能XX電廠管理第一黨支部在支委會召開方法和程序上推陳出新，成效顯著。支委會在傳統模式上，求創新;在固定程序上，嚴要求;在精神落實上，見成效，使支委會從根本上活起來，強化支委會職能，使黨支部成為團結群眾的核心，教育黨員的學校，攻堅克難的堡壘。
會前準備，微信是主角。建立支部委員微信群，所有支委要“玩”好微信。月初，組織委員結合黨建工作例會和支部工作情況收集整理會議議題，各支委把所思、所見、所聞在微信群里曬出來，充分發表自己的想法，支部書記逐一點評交流意見，最后確定會議議題，隨后在微信群下發正式的支委會會議通知，并準備好各議題的初步意見和方案。
正式會議，程序是主線。組織委員組織會議簽到，要確保會議合規;支部書記宣布參會人數，準確地傳達討論主題;各支委逐項展開討論暢所欲言，如實記錄;支委會精準歸納支委的意風，形成決議;明確責任分工，要使會議決議落實到人。五個程序，環環相扣，嚴格執行。支委會臺帳實事求是的記錄，并配上圖片，確保有跡可循。
會后落實，實效是主旨。會后，組織委員及時整理會議記錄，經支部書記審核后發給各支委。同時重要議題的決議
支部創新案例范文第5篇
產生背景：
黨的十八大以來反腐敗和黨風廉政建設所取得的成績是全世界有目共睹的，新制定的黨內政治生活若干準則和修訂后的《中國共產黨黨內監督條例(試行)》成為各級黨組織和黨員領導干部正確履職、嚴肅認真開展黨內政治生活、切實擔負黨內監督義務和履行黨內監督權力的行為準則和科學規范，極大地贏得了黨心民心，就我們公司而言，因為工作任務繁重，全體黨員集中學習時間少，部分黨員的思想得不到提升，他們的思想可能嚴重影響著群眾的思想動態，為了及時扭轉和穩定大家的思想，xxx黨支部結合“兩學一做”學習教育，積極組織學習《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》，采取了一系列切實可行、扎實有效的措施，從思想上教育、理論上指導、行動上監督等途徑入手，及時糾正了大家的錯誤認識及思想波動，保持了黨員隊伍的先進性和純潔性，發揮黨員的先鋒模范作用，助力公司實現跨越式發展。
做法成效：
一、創新舉措，提升思想素質
xxx公司成立時間短，員工年齡普遍年輕化，員工的思想波動多是受了網絡、微博、微信等傳媒介質的報道影響，對一些新聞報道缺乏成熟、正確的解讀能力，雖然報道的大都是事實，但是那些人物的錯誤行為是他們個人思想的偏離所導致的，不是
“黨”允許他們做的，不能因為某個人的錯誤而否定共產黨來之不易的勞動成果。xxx公司黨支部抓住了部分黨員及員工的心里想法，決定改變以前“紙上談兵”式的說教，結合“兩學一做”學習教育的開展，同樣是選擇利用網絡、微博、微信等傳媒介質中的正面報道來引導大家思想的轉移，xxx公司黨支部組織廣大黨員觀看《鏡鑒》、《永遠的豐碑》等警示影片，建立黨員思想交流qq群、微信群，關注“貴州黨建云”等公眾號一方面通過觀看警示片引以為戒，自覺筑牢紀律防線。另一方面通過關注黨員“正能量”，學習身邊及全國優秀黨員的先進事跡。通過這些方式來感化大家，改變大家的偏執思想，使廣大黨員的思想素質有了進一步的提高。
二、樹立典型，發揮模范作用
xxx公司黨支部成立時間雖然短，但是通過黨員亮身份、亮承諾等舉措，樹立了黨員在群眾中的先鋒模范形象，開創了黨建工作的新局面。
(一)黨員亮身份，更要對得起身份
在黨支部剛成立的一段時期里，很多黨員有意無意的隱瞞黨組織關系，在日常工作、生活中，因為不是所有人都知道他的黨員身份，所以他們對自己的要求也很低，根本無法做到先鋒模范作用，當群眾職工知道他們的身份后，不僅對他們嗤之以鼻，對黨支部也不再信任。為了改變這種局面，xxx公司黨支部走出了抓實黨建工作重要一步---黨員亮身份。我們為所有黨員
配發了黨徽，送黨徽、送黨章，要求大家必須佩戴黨徽上崗，在項目建設中，設置黨員項目點，切實發揮黨員同志的模范作用，在景區，我們在xxx等景區窗口，設置黨員示范崗，佩戴黨徽上崗，把每個黨員的照片都張貼在工作臺上，自覺接受游客的監督。這些舉措在心理上就已經對黨員有了威懾的作用，他們礙于自己的身份，在言語和行動上都不得不嚴格要求自己，既讓他們亮出來身份，也讓他們做符合身份的事，切實發揮黨員的先鋒模范作用。
(二)黨員亮承諾，更要做得好承諾
既然在心理已經接受了自己的身份，那么就應該實實在在做點什么。xxx公司黨支部適時走出了落實黨建工作重要一步---黨員亮承諾。2017年年初，xxx公司黨支部召開“兩學一做”專題組織生活會，會上要求所有黨員干部手寫黨員公開承諾書，承諾內容必須結合實際，不得浮夸。在會上，還對做好承諾，把承諾做出成績，作了要求，并在黨員干部之間展開切合實際的辛辣的批評與自我批評，發現問題，毫不客氣的指出來，堅定不移的去改正，這一系列措施都保證了黨員去自己履行自己的承諾，發揮自己的作用。
三、強化陣地，狠抓黨建宣傳
(一)抓點面結合。結合公司實際，立足景區多、項目點多、旅游客運等實際情況，制訂黨建工作宣傳方案。首先從陣地建設著手開始改變，xxx、xxx景區黨員相對集中，但是沒有黨支部學習較難后經縣直機關批準，將原縣xxx公司升格為黨總支，聯合xxx管委會的黨員成立了xxx、xxx景區兩個支部，黨員有了自己的組織，也確實發揮了堡壘作用，在黨員同志的
努力下、帶動下，他們在員工的心中已然有了一定的地位，員工有什么苦水或好的建議都愿意告訴他們，這對公司凝聚人心，穩固勞動關心起到了很大的作用，其次通過公司官網、旅游客運車輛，車輛掛標識、駕駛員亮身份，像行走的廣告，靚麗在盤州市的每一個角落。
(二)抓模范宣傳。為公司的生力軍當好排頭兵。為了紀念建黨“95”周年，公司黨員帶頭進行義務勞動，以身作則，身體力行就是最好的宣傳主體，每一個黨員就是一個宣傳陣地，他們走訪各景區、各項目建設點，為公司經營管理排憂解難，他們用自己的行動感染著身邊的年輕人，公司的入黨積極分子、青年志愿者及廣大團員也都主動積極的加入到了勞動的行列，無怨無悔的奉獻著自己的力量。
(三)抓勞逸結合。激發黨員隊伍的活力與戰斗力。在平時的工作、生活中，為了不辜負“中共黨員”這個稱號，黨員同志們腦子里一直都得繃著一根弦，時刻提醒自己不能犯錯，要給大家做好榜樣。這樣緊張的工作，如果得不到適時的調節，將會適得其反。xxx公司黨支部在建黨“95”周年之際，組織黨員同志到紅二、六軍團“xxx會議”會址緬懷先烈，通過公司年會，開展知識競賽，既增強了黨員同志之間的友誼，也可以讓廣大黨員身心放松，互相學習，更加穩固了黨員隊伍的戰斗力。
經驗啟示：
隨著“兩學一做”學習教育的如火如荼開展，xxx公司黨支部黨建工作圍繞著“亮身份、重實踐、強帶動”不斷開展，使黨員的自身素質得到了提高、先鋒模范作用得到凸顯，在群眾職工中的地位、形象和口碑都有了顯著的提升。在xxx景區，游客朋友、員工總是駐足在黨員示范崗前、黨員示范車上，竊竊私語，分析他們的作為，有做的特別優秀的，可以說人人都會豎起大拇指;也有取得很大進步，得到游客認可的;也有做的還不夠的，但是游客、員工表示可以理解，認為還可以給他們機會，黨組織不應該拋棄他們?？吹接慰?、公司員工能這樣關心和注重我們黨組織建設及黨員的作為，作為公司黨建工作者我真的對公司的黨建工作充滿了希望，xxx公司黨建工作才起步，我們絕對不是最好的，可我們一直在努力做到最好，每當看到一點點成績，我包括我們的黨員隊伍都會有一點小小的驕傲，這不是止步不前的表現，而是奮發進取的動力。我們的行動也終究是感染和感動到了身邊的有志青年，他們開始渴望加入到我們這個隊伍里，這既是對我們工作的肯定，也為實現公司的跨越式發展帶來了希望。
其實，每一位黨員身上都有自己的發光點，作為基層黨支部，我們有義務為廣大黨員提供發揮自己作用的平臺，這個平臺不像舞臺那樣華麗，他可以是一次培訓學習、可以是一種引領指導、可以是一種制度措施、也可以是一種考核管理，我們要做的是旁敲側擊，不要讓他們走偏、走錯，讓他們在正確的道路上自己約束自己、要求自己、管制自己，才能在行動上服從自己，而不會弄虛作假、作秀給別人看，他們只要對得起自己的心，也就征服了廣大
干部職工的心，“聚是一團火，散是滿天星”，我們在摸索中前進，積累著適合公司實際情況的黨建經驗，以此激發和促進黨員作用的最大發揮。
老百姓以前總將“共產黨”稱作“大救星”，這是群眾、職工對黨的依賴，對黨的信任，對黨充滿著希望。我們不求做到群眾、職工眼里的“大救星”，但求做到群眾、職工的“貼心人”，這樣我們才能心往一處想，勁往一處使，讓我們所有黨員亮身份、重實踐、強帶動，在良好的公司文化熏陶下，最大限度的發光發熱，助力公司實現跨越式發展。
支部創新案例范文第6篇
【案例】董師傅是現河采油廠護衛大隊直屬四中隊的一名普通職工，擔負著采油廠生產辦公樓夜間執勤和守護任務。年近58歲的董師傅看似體格強壯，近期卻總感到胸悶、心悸、呼吸不暢，2011年春節期間不適癥狀明顯加重，去體檢卻意外查出患有冠心病。
知道病情的董師傅雖然很擔心自己，但考慮到護衛中隊特殊的工作性質和目前中隊人手不足的實際，他并沒有將病情告知單位領導，而是堅持執行著夜間守護任務。最近，在一次與同事閑聊時，隊上同事得知了這一情況并立即上報中隊領導，得知情況后，中隊領導在第一時間主動找到董師傅，提出了對其崗位進行調整的意見和建議。經調整，目前董師傅不再擔負夜班執勤任務，主要負責班組的日常工作協調與部署。這一調整取得了中隊職工的一致理解和同意。
調整崗位后的董師傅更是深受感動，感覺在自己沒有提出要求的情況下，中隊領導為保護自己的身體健康，主動為其調整了崗位，讓他感受到了濃濃的關愛之情。如今，董師傅的工作積極性更高了，他主動調整每次去醫院就診的時間，力爭不占用一次工作時間，全力配合中隊的各項工作。
【點評】以人為本，就要從關心關注每一名職工開始。有的職工有困難，對單位說了，單位盡力解決，這是以人為本。有的職工因個別原因不愿意將自己的困難告知他人，但單位通過多種途徑了解到后，在充分尊重個人意愿的情況下，主動為其解決困難，這更是以人為本。當然，要做到這一點，就要求我們的思想政治工作者要善于開辟多種渠道，時刻關注職工群眾的思想狀況，做到有困難早發現、早幫助、早解決。
因勢利導讓職工崗位成才
【案例】孤島廠墾西區注采管理502站職工陳洪軍，只有高中學歷，且性格木訥，但在工作中卻是個有心人。2010年入冬以來，他認真研究曲線變化的原因和對產量的影響，并積極與技術人員探討交流，研究高凝油井過冬的方案和應急措施。經過不懈的努力，現在他已經能夠結合生產實際快速地向技術人員提出高質量的措施建議，有效避免了躺井，為管理區多次節省作業費用。
事情經這個區宣傳報道后，引起很大反響，陳洪軍已成為人盡皆知的“油井赤腳醫生”。很多職工不無感慨和羨慕地說：“沒想到咱大老粗，原來也能成為小專家!”
看到有相似文化背景和工作環境的職工有如此反應，這個站因勢利導，積極與管理區相關部門結合，開展心理疏導工作。他們精心組織勞模、崗位明星“話成才訪談”活動，在與職工面對面交流互動的過程中，讓大家更清晰了解這些有著“光環”先進人物的成才之路，看到他們身上樸素、堅韌、永不放棄的品格，同時也讓大家認識到年齡、學歷都不是成才的絆腳石，只要有堅定的決心和持久的付出，成才也并不是遙不可及的事。“我今年46歲了，我決心用兩年時間考取電工技師，我相信，我能!”職工羅松壯心不已向大家宣布。
“我現在最大的心愿就是好好向師傅學習，盡快把技術學到手，成為生產骨干。”參加導師帶徒活動的新員工武藝超信心滿滿地說。
【點評】好的措施，生動的典型，讓職工認識了自我的潛力，重拾了內心上進的自信心，也讓他們看到了希望，目前崗位成才、實現價值成為這個區職工共同的心愿。
不給問題留機會
【案例】王娜是物資供應處油料公司成品油庫化驗室的一名新員工。初次獨立化驗油品時，由于對操作規范及燒瓶等儀器的使用不很熟悉，導致在分析過程中支管斷裂，這使她對分析流程產生了抵觸心理。班長楊洪生以這個失敗的例子為教程，耐心指導王娜以及和她一起分來的另外兩名新員工，給她們講解化驗室工作對保證油田生產用油質量的重要性，幫助她們樹立信心，逐步適應全新的工作。班長為她們安排了經驗豐富的老師傅，從理論和實踐兩個方面進行傳幫帶。經過3個月的培訓和思想教育，目前，3名新員工都熟練掌握了崗位操作規程、儀器維護與保養等專業知識，安全意識和責任意識也不斷增強，順利通過了考核，與師傅們共同承擔起公司的各種油品分析任務。
以上對新員工的培訓，是成品油庫“木桶定律”職工隊伍教育管理模式在實踐中的運用實施。油庫黨支部從思想意識、安全行為、優質服務等各方面，深入查找職工個體的“短板”和整個團隊的“縫隙”。針對這些“短板”和“縫隙”，分類匯總，倡導即刻整改，確立“力爭第一次就做對、做好、做到位”的效率工作目標，不給問題留機會，不給自己找借口。干部職工在團隊榮譽的感召下，自覺尋找彌補“短板”和“縫隙”的良方，最大限度地挖掘潛能，加強協作，集體榮譽感和安全行為習慣得到進一步鞏固和強化。
【點評】在基層隊伍當中，決定隊伍戰斗力的正是管理環節最弱、最
差的一面，而不是通常人們認為的表現最好的一面。最短的木板對最長的木板起著限制和制約作用，影響著隊伍的綜合實力。因此，基層隊伍在管理運行中，必須讓短木板增長到長木板的高度，充分發揮團隊的戰斗力。
劉大姐卸下了思想包袱
通訊員 王 雷
【案例】現河采油廠郝現聯合站倒夜班性質的崗位比較多，隨著職工年齡的逐年增加，有不少職工不太適合夜班工作。
原流量計崗職工劉大姐，就屬于這種情況。2010年的冬天，隨著分隊計量工作的深入，電腦的廣泛應用，流量計崗需要工人的素質越來越高，而臨近退休年齡的劉大姐由于年齡偏大、眼睛視力下降等原因，越發感覺倒班有些吃力。怕工作出錯，給站上帶來麻煩，她萌生了離開的想法。該站黨支部得知這一情況后，多次找她談心，積極幫助她卸下思想包袱、減輕壓力，鼓勵她干事創業不分年齡大小，并結合劉大姐的工作特點，為她推薦了食堂的崗位。起初，由于食堂工作強度大、油煙濃等原因，劉大姐并不滿意。站領導多次找她談心、交流。聯合站大部分職工都倒夜班，上大班也僅是維修、資料等技術性較強的崗位，而食堂是比較適合她的一個崗位，并讓劉大姐親自去崗位進行體驗。經過“實習”和站領導的不斷鼓勵，幾經斟酌后，劉大姐最終決定好好工作，做起了一名服務大家的后勤好幫手。
現在，劉大姐已經完全適應了這一崗位，每逢下班時間，她蹬著三輪車外出送飯，臉上洋溢著快樂的笑容。