生態農業具體措施范文第1篇
隨著經濟的發展, 環境問題日益突出, 已成為全球關注的焦點。我國政府高度重視環境保護問題, 將生態文明建設納入五位一體的總體布局之中, 生態文明建設貫穿政治、經濟、文化、社會建設的始終。最近又將生態文明建設提到新的高度, 提出了人與自然和諧共生的理念。
同時, 國家為了提高全民身體素質, 大力提倡全民健身運動。并出臺了一系列關于全民健身的法律法規及計劃, 旨在滿足人民群眾日益增長的體育健身需求、提高全民族的身體素質和健康水平。
本文就秦皇島市如何構建綠色健身圈提出可行性建議。使生態文明、綠色體育的理念真正融入全民健身中, 真正促進秦皇島市全民身體素質的提高。
二、研究方法
(一) 邏輯分析法
對所收集的文獻資料進行邏輯歸納和總結分析, 通過歸納其他城市綠色健身圈具有代表性的可借鑒做法, 為秦皇島市提出可行性建議, 為秦皇島市市民營造環境優美的體育健身場地。
(二) 實地考察法
為了保證本研究提出的建議具有可行性, 采取實地考察法對秦皇島市市民展開實地訪問, 主要場所為各大公園、各大高校以及部分居民區, 深入了解居民在健身中尤其是體育場地的不足對健身運動造成阻礙的問題。根據具體問題具體分析, 提出解決方法。
(三) 文獻資料法
本次研究為了奠定堅實的理論基礎, 主要是通過在中國知網、維普網、萬方等網站收集線上資源, 秦皇島市圖書館、以及河北環境工程學院圖書館等機構收集關于國內外各學者對綠色健身圈認識的線下資料文獻。
(四) 專家訪談法
為使本次研究的資料、論據更為詳實可靠, 特此通過直接專家訪談法和間接專家訪談法對環境學、體育學的專家、學者和教師進行訪談了解。直接訪談法主要通過面談的方式, 間接訪談法主要通過電話、郵件等方式進行。
三、結果與分析
(一) 秦皇島全民健身運動存在問題及原因分析
1. 存在問題
(1) 市民的生態文明意識嚴重不足
人們對生態文明的意識仍然存在很大的局限性, 用實地調查法對居民實施采訪, 可知生態文明即是保護自然環境的狹義概念在人們腦海中根深蒂固。想要打開人們的慣性思維進一步加深生態文明大概念的理解, 仍需要加大投入。
(2) 綠色體育概念的認識不清
在開展全民健身的過程中, 人們對于體育與生態文明的潛在聯系梳理不清。生態文明要求人與自然和諧共生, 這里的生態也指人與自身、人與社會、人與自然的和諧共處。
(3) 綠色體育健身的基礎設施缺乏
秦皇島是渤海灣一濱海城市, 城市地廣人稀, 但是這樣一個海洋資源豐富, 土地資源豐富的城市, 人們的公共健身區域還是屈指可數, 即使有耗費巨資的奧體中心, 但不能完全對外開放, 這嚴重阻礙了市民對于健身需求的追求。
2. 原因分析
(1) 生態文明的宣傳教育不足
政府宣傳教育力度不足, 不應該只局限于學校, 應發展與社區相結合互聯網平臺。秦皇島市各大小區的白墻上都能看到“金山銀山”的標語, 但并不為人重視, 甚至被遮擋物遮擋, 更有甚者對其進行破壞, 可見市民的文明意識有待提高。培養生態文明意識, 加大生態文明宣傳和教育力度, 從心理基礎到運用生態意識, 才是強化生態文明建設的關鍵舉措。
要動員廣大人民群眾參與其中, 引導大家爭做生態文明理念的宣傳者、傳播者和實踐者。要按照“堅持人與自然和諧共生”的要求, 在全社會大力倡導生態文明理念, 持續強化公眾的環境保護意識, 自覺形成尊重自然、熱愛自然、人與自然和諧相處的生態價值觀, 逐步養成正確健康的生產、生活和消費習慣。
(2) 綠色體育概念的模糊認識
人民對于體育的理解仍然局限在簡單的身體鍛煉。
人與自然和諧的運動是指人們在進行體育運動時保護自然、尊重自然, 不破壞自然環境的同時進行身體鍛煉, 還要保證自然對人體的“無污染”, 從而達到強身健體的目的。
人與社會和諧的運動是指以不破壞社會秩序、社會公共資源并保持社會公德的前提下, 進行體育鍛煉, 增強身體素質的社會活動。
人與自身和諧的運動是指人民在進行體育鍛煉時運用正確地運動手段、運動方法, 不危害自身健康, 真正達到強身健體的作用的。
(3) 經濟基礎的不穩定性
秦皇島之所以經濟發展速度一直比較快是因為其地理位置較好, 這讓旅游成為其經濟發展的主要推動力。但多行業經濟發展水平存在參差不齊以及不穩定的形勢, 僅僅依托旅游經濟這種第三產業, 沒有后繼力量持續支持, 會在自然資源殆盡時經濟發生波動。
秦皇島市處于三線城市上下, 公共基礎設施相對較完善, 為市民提供了一定的運動場所, 而經調查顯示較為高級的健身娛樂會所較為稀有, 不能滿足全民健身的發展需要, 無法滿足體育產業高消費人群的需求, 因此經濟基礎的不穩定性大大阻礙了綠色體育的發展。
四、構建綠色健身圈的具體措施
借鑒天津的經驗, 秦皇島市大部分居民小區綠化好, 環境優美, 打造“10分鐘體育圈”, 比如河北科技師范學院附近的小區群打造海港區嶺后街道城市社區“10分鐘體育圈”公園, 致力于為周邊居民打造綠色活力健康生活的復合型公園, 設置綜合球類運動場地、兒童主題樂園、老人康體樂園、慢跑系統等9個功能區, 配備多種健身器材, 可滿足不同年齡段人群的健身休閑需求, 服務周邊小區約3萬居民。并提高綠地率, 綠化覆蓋率, 建立大型生態林海, 保證附近區域的負氧離子數達到最大值, 建造“海邊林海、天然氧吧”。讓運動的居民滿目綠色, 實現區域環境優美、空氣清新、路況好評等特點, 在戶外鍛煉時, 減少對空氣質量的顧慮。
與此同時, 參考武漢的“后官湖國際濕地公園”, 秦皇島市可依靠自身獨特而優越的地理位置和自然景觀, 激活好山好水, 服務群眾運動休閑健身需求, 改變始于郊野綠道建設, 綠道規劃串聯海岸線上的自然人文景觀。
內設郊野騎行專用自行車道和步行道。周邊還應規劃建設音樂文化長廊、廣場等濱海生態景觀區及休閑驛站。串起城鄉居民區、公路、自然保護區、風景名勝區、歷史古跡。借助綠道, 長期生活在“鋼筋混凝土森林”中的城市居民能便捷走進大自然, 實現人與自然的融合和諧。
秦皇島市體育局與政府要聯合起來協力打造“綠色健康濱海圈”。按照功能劃分, 濱海休閑運動健身圈將分為水上運動娛樂區、健身休閑區和體育產業園區三個區域。并逐步構建成全國知名的體育賽事中心、時尚體育健身中心、體育器材制造中心, 爭創國家級體育產業基地。重點開發游泳、賽艇、劃水、龍舟、帆船等水上項目, 依托綠道休息驛站, 在綠道沿線開發各樣場館, 以及各種項目基地, 打造休閑運動健身圈。嚴格把握低碳環保的準入原則, 撬動社會資金, 引進休閑運動項目, 積極鼓勵釣魚基地、摩托艇賽艇俱樂部的建立。
下一步, 秦皇島市要通過打造濱海休閑運動健身圈, 推進體育賽事服務、體育休閑建設和體育設施制造等多位一體產業發展, 通過建設一流的運動項目基地, 打造一流的體育健身休閑公園, 引進一流的體育設施制造和供應企業, 做大體育產業。這些項目投入使用后, 必將為休閑運動愛好者提供多元化選擇, 讓濱海綠道真正成為市民的運動樂園。
摘要：生態文明建設地位不斷提高可知:我國政府對于環境保護問題的重視程度和必勝決心。生態環境問題是最大的民生問題, 人與自然要和諧共處。與此同時, 全民興起健身的浪潮, 人民對健康生活方式的追求已是必然趨勢。那么將生態文明理念與體育概念相結合, 更加符合體育概念的真正內涵, 以此引出綠色體育的含義。本文通過各種調研方法, 初步了解到秦皇島市市民健身中對于體育場地的困擾, 分析原因并對秦皇島市市民的體育場地建設提供可行性建議即建設綠色健身圈的具體做法。
關鍵詞：生態文明,秦皇島市,全民健身,綠色體育,健身圈
參考文獻
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生態農業具體措施范文第2篇
逐步緩解看病難看病貴
調查時間：2011年1月26日 調查人： 班級： 指導老師： 調查地點：
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定崗、績效考核、多渠道補償、人事分配等體制機制改革，實行了崗位聘用，績效工資正逐步兌現到位，出現了門診和住院費用下降、門診人次和住院人數上升的可喜現象，群眾醫藥費用負擔明顯減輕。
基層醫療機構建設讓群眾就醫更方便
家住幸福社區的張大媽，以前看病要坐半個小時的公交車去大醫院，最近由于腿腳不便，只好到家門口的社區衛生服務站。“沒想到不用掛號直接就能看，而且醫生服務態度挺好，水平也不錯，真是太方便了。”張大媽的話，道明了城鄉基層醫療機構的重要作用。
“強基層”是深化醫改、緩解“看病難看病貴”的一個著力點，通過建立比較完善的基層醫療衛生服務體系，使人民群眾不出社區和鄉村就能享受到便捷有效的服務。
為此，深化醫改啟動兩年來，我國一是以農村和基層為重點，加強醫療衛生機構標準化建設，發揮縣級醫院在農村三級醫療衛生服務網絡中的龍頭作用。2009年以來，中央累計安排資金400億元，支持1877所縣級醫院、5169所中心鄉鎮衛生院、2382所城市社區衛生服務中心和1.1萬所邊遠地區村衛生室建設，財政部還安排130多億元用于縣鄉村三級醫療衛生機構的設備購置。
同時“軟硬并重”，加強以全科醫生為重點的基層醫療衛生隊伍建設。據介紹，為解決全科醫生不足這一制約基層醫療服務質量的瓶頸，我國出臺了以全科醫生為重點的基層醫療衛生隊伍建設規劃，三年內通過轉崗培訓、訂單定向培養等多種方式為基層培養6萬名全科醫生。
“希望通過相關工作的開展，人民群眾看病更加方便，大醫院人滿為患的"看病難"的問題能有所緩解。”陳竺說。
基本公共衛生服務使群眾不得病、少得病
“預防為主”，使群眾不得病、少得病是緩解群眾“看病難看病貴”最根本的措施。
深化醫改啟動兩年來，我國大力開展基本公共衛生服務，從2009年開始面向城鄉居民免費提供包括健康檔案管理在內的9類基本公共衛生服務，目前分別有48.7%的城鎮居民和38.1%的農村居民擁有了健康檔案，為8449萬65歲以上的老年人開展了健康檢查。
為保障各項服務的開展，我國建立了基本公共衛生服務經費保障機制，2009年開始按照人均不低于15元的標準落實經費，2011年將提高到人均25元。
與此同時，我國還針對嚴重威脅群眾健康的重大疾病實施重大公共衛生服務。在做好現有結核病、血吸蟲病等疾病防治項目基礎上，啟動實施了15歲以下兒童補種等7項重大公共衛生服務項目。截至2010年12月底，已經給6000余萬15歲以下的兒童免費注射乙肝疫苗，這個項目將使我國盡早摘掉“乙肝大國”的帽子。另外，分別有489.2萬、80.4萬、862萬農村適齡婦女得到免費宮頸癌、乳腺癌檢查和免費增補葉酸，對農村孕產婦進行住院分娩補助1455萬人。
從2009年開始實施的“百萬白內障復明工程”也是意義重大的一個項目，三年內將使100萬名白內障患者重見光明。此外，還在農村建設783.7萬戶無害化廁所，燃煤型氟中毒改灶143.9萬戶，對檢出感染艾滋病毒孕產婦的73%實施了艾滋病母嬰傳播阻斷。這些重大公共衛生服務項目都是免費向群眾提供。
生態農業具體措施范文第3篇
組長：賈朝見
副組長：溫保海
成員：全體教師
二、迅速開展一次學校及周邊治安隱患排查。及時了解、掌握學校不穩定因素和治安問題，有針對性地采取防范和控制措施，把不穩定因素解決在校內，解決在萌芽狀態。切實堵塞安全漏洞,消除不安全隱患。同時，召開全體教師會，加強對師生法制和安全防范工作的宣傳教育，增強師生的法律意識和安全意識，提高抵御不法侵害的能力。
三、建立由校級干部、班子成員、教師組成的值班值守隊伍。實行全天候值班巡邏，值班執勤人員在學生上學、放學期間要堅守在校園門口，維護秩序，處置突發事件，確保學生安全;定期在校園內巡查，發現可疑現象既要及時處置，立即上報當地黨委、政府和縣教育局，防止意外事故的發生。
四、在課間操時對全校學生進行一次安全防范意識知識專題教育;“致學生家長一封信”等形式，教育家長要求孩子牢固樹立安全意識，保障學生上學、放學途中安全。
五、切實加強學校內部安全防范工作。各校實行24小時值班。落實好門衛值班、內部巡邏、消防管理、重點部位防控等各項內部安全保衛工作機制，增加值日巡邏次數，并實行校領導巡查制度，嚴格進出登記和證件核查制度。
六、嚴厲打擊暴力侵犯師生人身安全的違法犯罪活動。確保廣大師生有一個良好的工作學習環境。對那些經常在校園周邊游蕩、可能鋌而走險的人員，認真落實防控措施，嚴防其進校滋擾破壞、危害師生的安全。
生態農業具體措施范文第4篇
董凡良
開展好我旗地稅系統執法執紀稅風稅貌工作，是認真落實“依法治稅、從嚴治隊、優化服務”三項任務的重要內容。做好此項工作應加強以下幾方面工作。
一是統一思想，提高認識。充分認識開展執法執紀稅風稅貌的重要意義。要求每個干部職工認真組織學習，不斷增強責任意識和大局意識;二是規范執法。要求稅務執法人員正確貫徹執行各項稅收政策，規范執法程序，完善執法手續，規范執法行為;三是切實加強辦稅服務廳等服務窗口的管理，確保人員到崗到位，要堅持著裝上崗，文明服務，進一步提高人員服務水平、服務標準、服務手段;四是認真落實請銷假制度，加強考勤和請銷假管理;五是嚴肅工作紀律。按時上下班，嚴禁在工作期間串崗聊天、玩網絡游戲或干其它與工作無關的事情;六是加強環境衛生治理，保持室內外清潔，物品擺放整齊;七是對明查暗訪中發現的突出問題、重大問題，或者被群眾舉報政風行風存在問題經查實的，一律按有關規定進行處理，決不姑息遷就。
生態農業具體措施范文第5篇
一、指導思想與總體目標
(一)指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，樹立“依法治校，以德立校”的理念，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的基本精神，在繼承傳統的基礎上與時俱進，努力宏揚具有學校特色和時代特征的職業中專精神，塑造職業中專師生新形象，把我們學校建設成為干群同心協力，師生和諧一致，運行高效開放，環境高雅宜人的文明單位，成為精神文明建設的標兵。
(二)總體目標
以提升師生綜合素質和學校文明程度為核心，以黨風、作風、教風、學 風、校風建設為主線，發揚職業中專的優良傳統，不斷開拓創新，賦予職業中專精神以新的內涵，塑造職業中專師生新的形象，完善學校依法治教體系，構建學校團結健康，奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧的氛圍培育健康的人。
1、創建目標：金鄉縣文明單位
2、創建口號：勤奮開拓創特色，再接再厲攀新高。
二、創建措施
(一)不斷提升教職工素養，努力塑造新世紀職業中專教師精神風貌。 目標： 以師德建設為重點，全面提高全體教職工的思想道德修養，科學文化水平和技能，不斷增強民主法制觀念、健康心理素質和社會適應能力，大力提倡“愛國守法，明禮誠信、團結友愛、勤儉自強，敬業奉獻”的基
本道德規范，倡導文明工作、學習、生活方式和習慣，全面提升教職工的綜合素質，促進全面發展，努力塑造職業中專教師精神風貌。
措施：
1、大力提升教職工的思想道德素質：1)進一步規范學習制度、虛事實做，形成“講學習”氛圍。中心組學習、黨員學習、教職工學習等都要堅持制度，規范管理，有計劃、有安排、有主題、有記錄、有小結，緊跟形勢，內容充實，重點突出，緊扣實際，形式多樣，以解決思想困惑和工作、學習難題為切入口，力爭學有實效，通過學習提高理論素養，形成共識，明確方向。2)師德教育以“為人師表，教書育人”為主，將教育與管理結合，在加強師德理論學習的同時，樹立榜樣，宏揚先進，以不斷提升教師的道德水準。
3)注重對教職工的心理輔導，幫助教職工排解心理困惑、舒解心理壓力，以不斷提高教職工的心理素質。
2、全面提高教職工的教育教學素養及科學文化水準。1)創設條件，引導教職工學習科學、擴展知識、增長技能，還用請進來、走出去的形式加強校本師資的培訓力度，充分考慮教師內在需求，強化專業知識，增強教師自培能力。
2)搭建舞臺，充分發揮教職工特長，讓廣大教職工在施展才干中得到提高，根據學校發展的需要，開發課題研究，發展教學評比和教學展示活動，鼓勵教師參與教科研，總結經驗，撰寫論文，推動教師現代教育觀念的形成，不斷提高教育教學水平。
3)不斷增強教職工的法制觀念。深入開展普法教育，提高法制觀念，全面推進依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護自身合法權益的
意識與能力。
(二)推進科室、年級文明建設和學校文化建設，創建健康向上的育人環境
目標：不斷加大科室、年級文明建設力度，發揮文明科室、年級的典型示范作用，加強校園文化建設力度，努力形成健康和諧、積極向上的育人氛圍。
措施：
1、深入開展科室、年級組、教研組的文明創建活動，加強建設，規范行為，提高素養，提升科室、年級組、教研組文明程度。
2、以工會為主體，組織經常性群眾文體活動，營造良好和諧的工作、生活氛圍，促進教職工的身心健康。
3、強化校園環境文化在素質教育中的隱性教育功能。凈化、綠化、美化、優化校園環境，讓師生在潔凈、優美的環境中感受美的氛圍，接受美的熏陶，引導美的行為，得到美的升華。
4、進一步規范學校陸續開展的體育運動會、演講比賽、歌詠比賽等文化活動，寓教于樂，使之成為校園文化的一道亮麗風景線。
5、切實加強校風建設，校風主要由干部作風、黨風、教風、學風及校園文化氛圍構成，黨風及干部作風是關鍵，教風和學風是基礎，它是學校無形的教育力量，是保證學校中心工作的精神力量。
(三)強化德育的核心地位，形成全面育人，全方位育人的德育框架目標： 強化德育的核心地位，讓學生“學會做人”，突出主渠道，加強學科滲透，建成學校、社會、家庭三位一體的“全員育人、全程育人、全方位育人”的主體德育框架。
措施：
1、確立分階段德育工作目標，建立并完善學校德育管理體制，建立德育領導小組，指導和協調全校的德育工作，實行年級組德育責任制，建立班主任百分考核制度。
2、加強德育工作的流程管理，通過嚴格的行為規范訓練，班級學生的自主管理，培養學生的良好習慣。
3、發揮思想品德課、政治課的主渠道作用，加強思品、政治教研組建設，轉變教師的教育觀念，鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究，增加實踐教學環節，課堂教學要緊密聯系社會和學生兩個實際，采用啟發式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學，充分發揮學生學習主動性，增強主渠道課的針對性、生動性和高效性。
4、各科教學都必須結合學科特點滲透德育，并以此作為教師課堂教學質量的評估的重要內容，納入對教師的常規考核之中。
5、堅持主旋律教育，增強學生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降國旗儀式，完善國旗下的講話制度。進一步健全學校、家庭、社會育人網絡，形成德育工作的整體合力。
6、加強社會實踐環節，通過社會實踐強化學生社會責任感。
7、以“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規范和學生日常行為規范為準則，加強學生行為習慣的養成教育。
8、進一步健全完善家長委員會，家長學校，加強家校聯系和對家庭教育的指導，構建家庭、社會、學校三位一體的育人框架。
(四)進一步提升管理理念，規范管理程序，提高管理水平。
目標： 在管理上確立繼承、創新、爭創一流的思想，堅持以師生為本，規范管理，依法治校，以德立校。努力建立民主、開放、有序、高效的管理機制，努力形成既有集中又有民主，既有紀律又有自主，既有統一意志，又有個人心情舒暢的局面，提高管理層次和水平。
措施：
1、進一步完善校長、年級負責制，明確各級管理職責和權利，充分發揮各職能部門作用，充分調動基層的積極性、主動性，提高運轉效率。
2、認真執行“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的議事和決策的基本制度。積極推進決策科學化、民主化，提高決策水平和工作效率。
3、進一步推進校務公開制度，充分發揮民主、保障師生權利，拓寬民主渠道。使師生對學校事務有更多了解和參與。加強民主監督，確保師生對學校事務的知情權、參與權、監督權，規范教代會，通過教代會，工會，共青團、婦女組織等保障方方面面工作順利開展。
4、近一步完善學校日常的常規管理，加強食堂管理，嚴格食堂操作規程，保證質量，確保就餐安全，加強行政、教師、學生的值日制度，做好愛校 護校工作。
三、保障機制及措施
1、轉變觀念，與時俱進，增強時代感，樹立文明創建工作整體性、層次性、創造性和實效性觀念。
2、加強創建工作的組織領導力度
建立創建領導小組，形成齊抓共管的創建機制，創建任務層層落實，目標到位，責任到人。
創建領導小組
組長：胡亞
副組長：周成彬
組員：、張開貞 常紅燦 周紹斌
創建辦公室主任：張開貞
組員：祝傳軍 尚長君 張志勇
3、加強評估與監督工作，完善激勵機制，形成爭創氛圍。
1)進一步完善師生評估，班主任評估制度，完善各類考核機制。
生態農業具體措施范文第6篇
在教師作風整頓學習活動中，我認真學習了上級有關作風整頓工作的文件精神，學習了省委書記、省長在貴州教育工作會議上的講話，學習了《教師職業道德規范》《事業.職業.副業》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，溫總理的《再回興義憶耀邦》、《你為誰而工作等》。在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到還存在著一定的問題，主要表現在：
一是聯系群眾不夠密切。在工作實踐中，有時以一種懷疑的心態去對待群眾的智慧和能力，不夠重視群眾的創造性和能動性。
二是不能大膽開展批評與自我批評。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，說普遍存在的問題多，具體到個人的少。
三、工作作風
工作很熱情，但耐持久性不夠強，工作時間久了，沒有新鮮事物出現，有時就有一種厭倦的情緒產生?？傁朐诠ぷ髦姓业浇輳?，急于求成，最好不要花費太多的時間，對問題有時不能作深層次思考，處理方法簡單。
四、整改措施
今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，具體是做到“五心”：
1、政治上要忠心。要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的十六大精神，扎扎實實地投入到活動中去
2、教育教學要有雄心。做好日常工作要不斷加強政治理論學習及業務學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創新，有新突破。
3、面對群眾要有良心：要強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點
4、對待工作要專心。要做一行、愛一行、專一行，，嚴格要求自己。對所兼任的教育工作，要更大力度投入時間和精力，不斷鉆研特殊案例對策，同時，要善于分析、總結，并同班主任工作結合起來，真正做到使學生身心健康地成長，使素質教育落到實處。
5、提高能力要虛心。要經常向共產黨員先進模范人物學習，向身邊的優秀共產黨員學習，不斷提高自己的工作水平。
總之，要始終保持共產黨員與時俱進，開拓創新的精神狀態，自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項工作。