網球比賽活動方案范文第1篇
活動背景：麗景國際別墅區網球場是目前東營市檔次最高的網球場地，為了提高網球場的利用率及豐富廣大業主的業余生活，進一步打造新邦房地產的知名度，特舉辦本次活動。此次活動以全面提高麗景國際小區青少年兒童的身體素質，充實青少年兒童的精神世界，使小區兒童過一個有意義的周末為出發點，同時，為小區的業主提供一個相互交流的平臺。新邦·涌金會攜手中體倍力網球俱樂部特舉辦本次麗景國際小區春季網球趣味運動。
活動主題：麗景國際春季網球趣味運動
活動時間：2009年5月23日下午15：30-18：00
活動地點：麗景國際別墅區網球場
活動人數：100人
主辦單位：新邦·涌金會、中體倍力網球俱樂部
活動流程：
15：30--16：00 來賓簽到 16：00--16：05 主持人致開幕辭
16：05--18：00 趣味比賽 18：00--18：05 網球俱樂部頒獎時間
18：10 合影留念
新邦·涌金會
報名熱線： 8xxxxx 麗景國際趣味網球活動比賽項目
一、背后拋球：
2人一組，背對球網，拋向發球區，接球員不準出發球區，接到球后把球放入紙箱中，
依次類推，連續8個球。
二、夾氣球：
2人背靠背，不能用手接觸氣球，將球運送至指定地點，在一定時間內運送總量最多者
為獲勝組。
三、地滾球：
單人一組，手持網球，站在邊線外，只能將球滾向目標，類似（保齡球），在相同數量下，滾倒最多者獲勝，進入下一輪比賽，取前三名。、
四、家庭接力：
三人一組，分別站在指定位置，首先站在底線的人開始持球，受持網球拍，將網球放在球拍上，在傳遞球時，手不能接觸網球，用球拍滾到另一個球拍上，最后一名選手將球放入撿球筐中，最快組進入下一輪比賽，依次類推，取前三名。
備注：
1、所有選手最后憑手中參賽券到禮品區兌換禮品
2、除親子游戲外根據自己的能力及身體素質選擇適合的比賽項目，在游戲中要注意保護自身安全，同一項目每人最多可參加兩次，親子游戲每個家庭只能參加一次。
（本次活動解釋權歸新邦.涌金會所有）
目錄: 第一部分：背景分析 第二部分：目標 第三部分：策略思考 第四部分：策略
網球比賽活動方案范文第2篇
感受成語魅力 ----2018年體校成語大賽活動方案
一.指導思想
為了豐富校園文化生活，弘揚中華傳統文化，幫助學生復習整理已認識的成語，引導學生自覺主動地學習、積累、運用成語;體會成語的魅力，以激發他們廣泛閱讀、積累成語的興趣;培養學生積極的競爭意識與合作能力;結合學校晚自習綜合實踐活動，并為校本教材的編寫提供相應素材，教務科特開展此次成語大賽。
二.參加對象
全校每個班級四名學生。 三.活動主題及內容
主題：弘揚傳統文化
感受成語魅力
內容：各年級語文教材中涉及的相關成語，生活中的常用成語。 大賽將以語文教學中常見的成語及生活常用成語為主，選用各年級教材中有代表性的成語，設置多項比賽環節，讓學生用心、動腦、動手，充分體現語文學習的趣味性，強化學生的團結意識和競爭觀念。 四.活動安排
活動形式：活動以班級代表隊為單位，每個隊由四位學生代表組成，先在班內進行宣傳、準備，然后參加學校競賽。競賽分為兩場，第一組為16A、17A、18A、14B、15B、16B六個班級，第二組為17B
1、17B
2、18B
1、18B2四個班級。參賽名單于10月15日報送。 五.活動環節
10月8日——10月12日：制定本次成語大賽的實施方案，確定比賽內容，比賽規則，比賽時間，獎勵辦法等內容，使活動能有序展開。
10月15日——10月19日：積極動員，在全校進行宣傳動員，營造比賽氣氛，學生觀看中國成語大賽節目，激發興趣，充分掌握比賽內容，準備參賽。
10月22日——10月26日：組織本組老師做好賽前準備工作，包括安排比賽會場，準備比賽道具，進行比賽。
10月29日——11月2日：進行活動總結。 六.比賽環節及規則 第一環節：火眼金睛 規則：
1、書寫必答題。
2、各班選手在出示的六個漢字中迅速準確的找出一個四字成語。聽到作答指令后，在題板上寫出相應的成語，限時20秒。
3、本環節設題5道，各隊每答對一個成語獲得10分，答錯不扣分。 例：
請從所給的六個漢字中選出四個字組成一個四字成語。 鹿，牛，馬，為，指，風 答案：指鹿為馬
第二環節：追本溯源 規則：
1、書寫必答題。
2、各班選手根據意思描述寫出相應成語。聽到作答指令后，在題板上寫出答案，限時15秒。
3、本環節設有5道題目，答對一題獲得10分，答錯不扣分。 例：
請根據以下描述寫出相應的成語：
海水干涸、石頭腐爛。形容歷時久遠，也比喻堅定的意志永遠不變。 答案：?？菔癄€
第三環節：誰是主角 規則：
1、選擇必答題。
2、漢語里有許多成語源于歷史故事，根據成語，選擇相應的歷史人物。各班選手聽到指令后，在題板上寫出相應的選項序號，限時10秒。
4、本環節設題5道，各隊每答對一個成語獲得10分，答錯不扣分。 例：
你能說出下列故事的主角嗎? 三顧茅廬 答案：劉備。
第四環節：你說我猜
各隊選兩名成員上場，一人比劃一人猜。 規則：
1、口頭必答題。
2、各隊隊員自由組合，每兩人為一組，一人解說或用肢體語言詮釋成語的意思，另一人猜出對應的答案。猜不出可以直接“過”，猜下一個成語，解說過程中說出成語內包含的字視為犯規，每組有一次犯規的機會，犯規兩次則立即停止本組比賽。
3、規定時間內(每組2分鐘)，參賽小組答對一個成語得10分，答錯不扣分。
第五環節：眼疾手快
PPT出示描述成語的關鍵詞或圖片，選手搶答。 規則：
1、口頭搶答題。
2、大屏幕按順序出示與成語有關的關鍵詞或圖片，在此過程中，各隊選手可以搶答。
5、本環節設題20道，答對一個成語獲得10分，答錯扣10分。 例：
請根據以下提示詞，回答相應的成語。 1. 苦膽 2.敗仗 3.越國 4.勾踐 正確答案：臥薪嘗膽 七.活動要求
各班要統一思想，提高認識，廣泛宣傳，精心組織，抓好落實。通過此次活動讓學生感悟成語文化的深厚底蘊，弘揚中華傳統文化，向全社會倡導愛成語、愛漢語、愛中國文化的價值觀。 八.組織人員
語政外文科教研組全體人員。 九.獎勵
此次比賽設置團體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，頒發獎狀及獎品，以資鼓勵。
臨汾市體育運動學校教務科
網球比賽活動方案范文第3篇
一、 指導思想：
為了豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，進一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在國慶節到來之際，特組織校園合唱比賽。
二、比賽時間：10月20日以后
三、比賽地點：教學樓前
四、比賽內容：自選(愛國的歌曲)
五、比賽人員：3—6年級全體同學
六、評委人員：董理霞等
七、比賽順序：按班級和年級順序
八、評分細則：(共計10分)
(1)比賽要求：
1、全員參與，無特殊情況不得取消學生參加的資格。
2、內容健康活潑、積極向上的優秀少兒歌曲自選一首。
3、服裝整齊、聲音響亮;學生整體精神面貌良好。
4、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
5、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。
(2)評分標準：
1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。(2分)
2、服裝統一，精神飽滿。(2分)
3、組織紀律好，隊形整齊，上下場快、靜、齊。(2分)
4、演唱整齊合拍，音準到位，有指揮。(2分)
5、朗誦感情飽滿，真摯感人，吐字清晰，普通話標準，能正確把握詩歌節奏。(2分)
九、組織工作：
1、節目排練：各班班主任組織負責，音樂教師協助;
2、比賽主持安排負責人：王法仲
3、音響設備：王延強
4、進退場秩序及現場秩序負責人：各班班主任
5、場地劃分及安排：楊佃華
6、安全工作：牛傳祥
7、計分：李寶太肖德華
懷仁鎮中心小學
2013.10.20
____ 年 級 評 分 記 錄 表
____ 年 級 評 分 記 錄 表
____ 年 級 評 分 記 錄 表
____ 年 級 評 分 記 錄 表
____ 年 級 評 分 記 錄 表
懷仁鎮中心小學“頌祖國”歌詠比賽程序安排
一、2：40班主任帶領本班學生，自帶凳子到樓門前指定位置就座。
二、第一項：宣布懷仁鎮中心小學“頌祖國”歌詠比賽現在開始。
三、
四、下面進行
五、開始。
六、
七、
八、
第二項：由學生代表獻詞
第三項請王老師給大家致詞，掌聲有請 第四項：懷仁鎮中心小學“頌祖國”歌詠比賽現在正式第五項：主持人宣布比賽結果，頒獎 第六項：領導講話
第七項：比賽到此結束，請各班有序退場
懷仁鎮中心小學2013.10.30
懷仁鎮中心小學“頌祖國”歌詠比賽結束語
各位老師、各位同學：
今天我們用自己最誠摯的歌聲表達了我們對祖國、對人民、對黨的無比熱愛之情。我們堅信在黨中央的的堅強領導下，我們的生活會更加美好，我們的祖國會更加繁榮、富強!
最后，我們再次用熱烈的掌聲向獲獎的班級表示祝賀! 向為這次歌詠比賽而付出艱辛勞動的各位領導、老師、同學表示衷心的感謝!
懷仁鎮中心小學迎國慶歌詠比賽圓滿結束。謝謝大家!
懷仁鎮中心小學“頌祖國”歌詠比賽致詞
各位老師、同學們：
大家下午好!
在這丹桂飄香、秋風送爽的日子里，我們隆重集會，共同歡慶，心中感到無比激動，無比自豪。60多年來，在黨的領導下，偉大的社會主義祖國發生了翻天覆地的巨變，60多年的風雨滄桑，60多年的豐功偉績，高高地矗立在革命先烈走過的艱難征途上，更深深的鐫刻于中華兒女的心田中。今天，在全國上下高舉科學發展觀的偉大旗幟奮勇前進之際，我校舉辦“慶國慶”歌詠比賽，相信大家一定能用自己嘹亮的歌聲唱出對祖國母親，對中國共產黨真摯的熱愛之情，展示出我校的風采。
網球比賽活動方案范文第4篇
主體性和主動性是語文課的核心。在語文活動課中，學生始終是知識、技能、能力、品德等的主動獲取者。學生是否主動參與活動，這是衡量語文活動課效果的重要標志。設計語文活動課要在學生主動參與上下功夫。
1.發展學生潛能的教育目標。
2.“自我實現”的學習動機。
3.以“學生為中心”的教育原則。
4.感情型的師生關系。
二、教學目標
1.使學生會按活動的順序寫作
2.鍛煉學生的合作能力，及語言表達能力
3.使學生通過本次活動，加強對生活的熱愛，以及能夠說出自己的心情
三、教學重點
會按活動的順序寫作
四、教學難點
會按活動的順序寫作
五、教具準備：
若干個圓形、三角形、平行四邊形、長方形、正方形等圖形
六、設計流程
同學們喜歡拼圖嗎?今天，老師想和你們一起舉行一次拼圖比賽。好不好?
1.學生自由談論比賽規則。
2.宣布比賽規則：各小組同學用手中的三種圖形拼成一個組合圖形，組合圖形中的每個圖形不能重合，比賽時間是3分鐘，看哪一個小組拼得最多。
3.比賽開始。
各小組進行活動，老師計時。
4.比賽結束，宣布比賽成績。
5.同學們你們喜歡今天的活動嗎?說說你們的心情。
1.活動開始
2.活動過程
3.活動后的心情
(四)按上面的過程練說
1.提出要求
2.先自己說給同桌聽，再在全班說。
(五)動筆練寫。
(六)互相點評。
自評、生生互評、師生共評
七、總結
網球比賽活動方案范文第5篇
二.報名時間和地點
報名時間：截止《》年《》月《》日前
比賽時間：《》年《》月《》日初賽
《》年《》月《》日復賽
《》年《》月《》日決賽
比賽地點：浙江省臺州市溫嶺市萬昌中路1269號萬象城一樓球樂匯臺球俱樂部.電話：80686147
三.比賽裁判長：裁判員：
四.活動方式：報名參賽選手月《》月《》日到人事文員處或到部門主管處報名，初賽采用單局淘汰賽，抽簽決定比賽對手，第一輪勝出者直接進入復賽，
五.比賽規則：國標《黑八》.臺球底邊至開球線之間為開球區。主球須置于開球線以后，開球以抽簽形式決定首局的開球權，決賽中上局比賽的勝利者自動獲得首局開球權，有效開球至少有一個彩球入袋或四個彩球碰到岸邊，否則是開球無效，開球主球落袋由對方放在開球內擺球，開球無落袋時，由對方進行任意顏色繼續擊球，開球時黑八落袋，出界，不算輸局，判開球犯規，重擺球重開。
網球比賽活動方案范文第6篇
一：指導思想：
為實施素質教育,貫徹教育方針，弘揚愛國主義主旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚名族精神，報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯”比賽。
通過文藝匯演，使我校師生了解中國共產主義領導中國人民進行新民主主義革命，社會主義建設何改革開放德波瀾壯闊德歷程，對學生進行生動德愛國主義教育。
通過此次活動讓同學們的校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，培養同學們的愛國主義情感。經學校行政研究決定，我校將在九月底舉辦“慶國慶、歌唱祖國” 大型文藝匯演比賽。圍繞此次活動主題特制定如下方案：
一、活動主題
慶國慶、歌頌祖國
二、參賽人員
以班為單位，每班兩個節目以上，所有學生都可以參加。
三、活動內容與安排：
1內容要求健康活潑、積極向上的優秀歌曲。自選歌曲9月17日前報政教處。
2、演出時間在3分鐘——5分鐘
3、演唱形式多樣，其中包括舞蹈，獨唱，小組唱，器樂，相聲，小品，話劇等
5、參賽班級自備伴奏音樂。如要刻伴奏請找何洪波老師。
6、演出者著裝力求統
一、整潔、美觀、大方。
7、比賽時間：9月31
8.演唱順序抽簽決定。
四、評分標準：
合唱比賽按照100分制來評比
1、選唱節目內容健康向上，表達得體，體現中學生良好的精神面貌。(30分)
2、節目有創新，層次鮮明;情感豐富。(20分)
3、節奏準確，演唱與伴奏配合默契;(20分)
4、精神飽滿，儀態大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快;(20分)
5、整體效果良好，富有感染力。(10分)
總分100分
注：評分最后結果以100分制進行計算，不留小數。去掉評委打出的最高分和最低分，最后得出總分。
五、獎勵辦法：
1、決賽分年級設團體特等獎(1名)一等獎各(1名)、二等獎各(2名)、三等獎若干名，并頒發獎狀和獎品。
2、根據《五里堆班主任考核細則》班級月考核特等獎5分，一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分。
3、給決賽各年級第一名的班主任老師頒發優秀指導教師證書。
六、活動組織
總指揮:黃躍軍
副總指揮：謝勝朋，周超及各班班主任。
具體組織：
計分：李玉良，李含良。
音響：何洪波
宣傳： 楊亭，沈燦，黃運佳
后勤保障：傅寧力
評委：行政組成員 ( 待定)