感恩主題班會范文第1篇
一、教學目標：
知識目標：通過本次教學，使學生明確感恩的含義、意義，學會識恩、知恩，善于施恩，明確感恩、自強不息是中華民族的優良傳統美德。
能力素質目標：增強學生孝敬父母，尊敬師長，感激他人，回報社會的感恩意識，并把感恩之情化為學習中自強不息、頑強拼搏的勵志精神，全面提升學生的人文素養，以構建和諧校園。
二、教學方法：本次班會以互動活動、演講、討論等形式開展。
三、教學過程：
(一)感恩教育
1、開場白 以一首《感恩的心》作為開場音樂。理解父母，學會感恩，歌頌母愛父愛
2、 對學生提問：同學們，你們知道這首《感恩的心》背后的故事嗎?
3、詩歌朗誦(配樂：燭光里的媽媽)
(二)訴說父母之愛，父母辛苦知多少(以歌曲《懂你》為背景音樂)
1、以身邊同學們的父母對兒女的愛為例，讓同學們感知父母對我們的付出。
2、觀看圖片，看看他們是不是我們父母的代表，哥哥姐姐的代表。
3、師生互動 (問題：你的爸爸媽媽都記得你的生日嗎?但你能完全記得爸爸和媽媽的生日的學生請舉手。不知道爸爸媽媽生日的同學回去之后一定要問清楚并對爸爸媽媽說聲對不起)
4、請同學上臺來談談你父母的辛苦、父母的不易，以表達對父母的理解和愛。
(三)自我反思
1 我好好學習了嗎? 我努力了嗎? 我對得起父母嗎?
(四)說出你對父母的感謝和承諾
每人準備一張紙、一支筆，寫上自己最想對父母說的話，當眾宣讀。
(五)班主任寄語
凡事感恩
感恩傷害我的人，因為他們磨練了我的心智;
感恩欺騙我的人，因為他們增進了我的智慧;
感恩中傷我的人，因為他們完善了我的人格;
感恩鞭打我的人，因為他們激發了我的斗志;
感恩遺棄我的人，因為他們教導我該獨立;
感恩絆倒我的人，因為他們強化了我的雙腿;
感恩斥責我的人，因為他們提醒了我的缺點;
感恩所有使我堅強的人!
懂得感恩，我們要學會珍惜;
懂得感恩，我們要學會回報;
懂得感恩，我們要有自己的實際行動。
感恩主題班會范文第2篇
地點：求藝樓護理高職(5)09-1班 人物：護理高職(5)09-1班全體同學
班會總結：今天，我班召開了以“感恩”為主題的班會，此次班會的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母，尊敬老師，關心同學，進而提高大家的思想情操。
我們每一個人都應該得到過別人的幫助和支持，我們也應該時刻感謝那些幫助你的人。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝所有人的恩惠。
感恩不僅僅是在于班會時同學們講的點點滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態度，感恩生活給予我一切;感恩對手讓我認識自己，看清別人;感恩快樂讓我幸福，美好的生活著;感恩傷痛讓我學會了堅強。 讓感恩走進心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們人生的第一任老師，因為有感恩，才讓我們懂得了生命的真締。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
我們班的 田粟蕊同學說：“感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養大成人也很不容易，小時候我們經常在父母面前撒嬌，聽著他們嘮叨。如今我們都長大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關懷，但我們都知道，父母時刻在關心著我們，雖然有時候覺得他們很嘮叨，但還是覺得很幸福。我們關心父母也是理所當然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們在外賺錢也很不容易，所以說，體諒關心父母是我們的職責，也是我們必須要做到的。
感恩主題班會范文第3篇
班會的組織上，出現了嚴重的問題，女生在積極和配合活動上付出了很多，而男生寢室則不夠積極，排演時過于消極，這可能也是我們組織策劃的失誤，在班會開始之前，沒有實現調查好同學的意見;同時班委會的配合上也不是那么的和諧，問題的出現是雙方的失職，同時也是我考慮不周全的問題在此，針對本次問題也體會到，班級是一個整體，要想大家都積極地參與進班級活動中來就要有大家都喜歡的主題和提高大家的積極性。(以后的活動中可以適當加入學分制，同時大型主題班會一學期可以兩個班在一起開一至兩次在班級與班級的競爭中提高班級的積極性。)
班會的時間上，原計劃8點——9點十分 結果提前25分鐘所有節目演講已經接近結束，在活動結束前額外添加2個余興節目，后面兩個節目主題不太切合但把時差縮小至9點提前結束。 不過這種情況的出現已經影響了班會的流程，雖然是第一次開展主題班會在時間上把握不是太全面，但也給自己上了一堂班會策劃課，在班會的時間把握上下次要格外注意。(在這次主題班會中時間縮短的主要問題在于1.演講，朗誦等環節時間沒有就計算
周全 同時沒有吧同學因緊張出現的語速過快現象加進去;2。時間縮短另外問題出現在幾個策劃人在課外時間沒有進行有效地組織彩排和節目時間的確定，而只是對節目時間進行估算)以上2點在日后作為主題班會和活動排演中第一考慮項。
在活動積極方面，本次活動嚴重凸顯了這個問題，班級很多人對學校安排的主題沒有任何積極性，如何加強班級同學的積極性和提高同學對班級的集體榮譽關應該作為上半學期除學習外主要問題。(1.在活動主題的提出方面應該針對目前同學最感興趣的話題上進行組織策劃，同時征求老師和學長的意見。2.增加男生女生寢室的交流合作3.班委會成員嚴格要求自己做到以班級內部和諧為主，把班級和諧班級利益放在第一位，班委會成員不能有極端自我思想。4.輔導員多下抽時間下寢室和同學交流，鑒定同學把班級當做一個家庭的思想觀，提高班級集體意識。)本次主題班會從得到消息到組織節目活動用了兩天三夜?；顒有Ч懿缓?，下次在有這方面活動時最好提前一星期進行準備，可以在不占用課用時間的情況下合理的組織排演，保證班會完美的進行，倉促的組織，倉促的結束，處處救火，要保證以后不用來回救火，火急火燎的救火只會打亂同學們的生活節奏和減少他們的積極性。(合理安排活動時間，提前通知，在保證活動順利完的同時，也要保證同學們的學習和日常生活的節奏)
加強與大二學長學姐的交流，在看到自己不足的同時也要看到優點，班會要做到此起彼伏，不止在開頭結尾的時候要渲染氣氛，
感恩主題班會范文第4篇
一、活動目的：
1.通過班會活動，使學生了解父母的艱辛，感悟父母對自己的愛，理解父母的期望。
2.感悟父母對自己的愛，從而學會珍惜親情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。
3.活動促使學生把尊重父母、關心父母變成一種自覺的行為，把對父母的愛變成一種實實在在的行動。
二、活動準備：
1.讓學生分組收集與親情有關的資料。
2.了解父母的艱辛，回憶父母為你做的最令你感動的事。
3."你對父母知多少"問答卷。
三、活動過程：
(一)激發情感。
導入：
①播放歌曲《母親》。
②導言：同學們，父母為我們付出了不少心血，當兒女的你有否體會到父母對自己的愛?
③故事《一碗餛飩》
那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。
她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才覺到肚子餓了?？墒?，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問："孩子，你是不是要吃東西?""可是，可是我，可是我忘了帶錢。"她有些不好意思地回答。"沒關系，我請你吃。"
老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。"你怎么了?"老婆婆關切地問。"我沒事，我只是很感激!"她忙擦眼淚，對老婆婆說，"我們不認識，你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要回去!"
老婆婆聽了，平靜地說道："孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?"
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家里走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望......母親看到她，臉上立即露出了喜色："趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了!"
這時，女孩的眼淚又開始掉了下來!
有時候，我們會對別人給予的小恩小惠"感激不盡"，卻對親人一輩子的恩情"視而不見"。
④學生聽后談談感受。
(二)了解父母。
1.學生匯報與親情有關的資料。如：母親節的由來、歌頌親情的名句......
2.匯報父母的艱辛事跡。
3.學生回憶父母為自己做的最令自己感動的事，并在小組內交流。
4.學生回答"你對父母知多少"的調查問卷。
5.班主任針對全班同學總結學生答卷情況。
(三)回報父母，付諸行動。
1.學生結合實際談談今后怎樣回報父母的恩情?
如：幫忙做家務
學會獨立，小事自己做
父母有病，體貼關懷
努力學習，以優異成績回報父母
2.班主任小結：父母無私奉獻，我們要懂得珍惜，更要知道該如何報答父母的恩情。不要只當受愛者，還要當獻愛者，讓我們把對父母深深的愛融于行動，使父母在百忙之中感到欣慰。
(四)活動拓展
1.要求學生把參加活動的過程及感受寫下來。
2.分組合作完成一份以"如何報答父母的恩情"為主題的手抄報，并在班上展覽出來.zjjsepc。
3.課外活動：開展報答父母的恩情的實際活動。
①讓愛看得見：為父母捶骨、洗衣服
②愛聽得見：送父母一段表示感激的話、為父母唱一首頌歌。
③開展以"六個一"(寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心)為主題的向父母獻真情活動。
四、活動評價
1.活動使學生了解到父母的艱辛，感悟到父母對自己的愛，從而懂得感激父母。
2.活動架起了父母與子女的溝通橋梁，使父母與子女相處更融洽。
3.活動可以改變學生的種種不良行為，不會以自我為中心，目無他人，克服衣來伸手，飯來張口的不良習慣。
"感恩父母"主題班會
(男) 謝謝各位老師、領導的光臨!《感恩的心，感恩有你》 初20xx級3班感恩主題班會現在開始!
(男) 我是譚文祺。
(女) 我是龍穎。
(男) 因為父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生存的快樂與幸福，他們是我們今生最大的恩人。
(女) 首先請聽詩朗誦《母親的一生為你做了什么，你知道嗎?》，有請王楓、尹昌臻同學。
(男) 謝謝王楓、尹昌臻同學。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間?？墒俏覀兒芏嗳嗽缫蚜晳T接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所當然的。我們不斷接受父母給予我們的無私的愛，但我們早已麻木在父愛母愛之中了!下面讓我們一起欣賞情景劇表演《小鵬的成長記錄》，有請表演者。
(女) 謝謝各位同學精彩的表演。同學們，想想我們又是如何與自己的父母相處的呢?
(男) 你是否不顧父母勸阻，長時間上網，荒廢功課; 放學遲遲不愿回家，貪玩。 經常 煲電話粥 ;你是否還會不愿與父母外出，長時間看電視，討厭父母嘮叨，或與父母爭吵等情況呢?
(女) 有以上情況的請舉手。如果你有以上情況，父母會如何懲罰自己?被懲罰后的感受是什么?學生自由發言。
(男) 被父母懲罰，責罵，或者打，你會覺得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上用心的聽聽爸爸媽媽的回信吧!
(女) 有請冉鸝蔓同學。
(男) 接下來有請徐航同學。
(女) 有請趙敘同學。
(男) 最后有請我們班年級最小的陳宇同學，有請!
(女) 當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。
(男) 世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。所以趁我們父母還健在的時候，多一份關心，盡一份孝心。
(女) 也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛(學雷鋒主題班會教案)的天平上，他們等值，因為 孝心無價!
(男) 誰言寸草心，報得三春暉? 這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在20xx年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊言里，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經堅如磐石。這個把自己的腎捐給母親，讓天下所有的母親---收獲慰藉的兒子就是20xx感動中國的十大杰出人物 田世國。
(女) 親愛的同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸、媽媽為我們做了許許多多事情，這其中蘊涵著多么深厚的愛啊!
(男) 真是點點滴滴都是情啊!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。
(女) 接下來，請欣賞舞蹈《火紅的日子》，表演者：喻緹同學。掌聲歡迎。
(男) 親愛的爸爸媽媽，您的關愛我們能體會，您的付出我們正在思考著回報。
(女) 我們也知道我們曾經讓您失望過，曾經讓您傷透了心;
(男) 可我們也深信：我們是您的驕傲，我們也曾經讓您的笑頰燦爛如花。
(女) 親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑，爸爸媽媽就滿足了。
(男) 現在有請我們的班長鄒可欣同學上臺領讀《感恩宣言》。“感恩父母”主題班會“感恩父母”主題班會。掌聲有請。
(班長：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F在請跟我宣讀、、、、、、)
親愛的爸爸媽媽
從現在開始，
在思想品德上讓你們安心;
在學習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
我們決不辜負父母心。
(爸爸、媽媽，我愛你!)
(女)同學們請坐下，也謝謝鄒可欣同學。常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都陽光燦爛。請讓我們把感恩之心化作感恩的承諾、感恩的行動。在這塊紅布上簽上我們的名字。
(男)父愛是山，寬廣而又深沉;
(女)：母愛是圓，無始無終。
(合)讓我們一同唱響那首熟悉的旋律《感恩的心》，結束我們今天的主題班會。
(男女生大合唱，播放《感恩的心》)
(男)有請我們的班主任楊老師做點評。
(班主任：同學們，通過這次主題班會，我很高興地看見大家都長大了，我們46顆孝敬父母的誠心和著青春的腳步，已經緊緊地跳動在了一起。讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國家，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們青春壯美的詩篇!謝謝!)
(女)主題班會到此結束!掌聲感謝各位領導、老師!
"感恩父母"主題班會
一、活動目標：
通過活動讓特殊家庭學生和其他孩子體會長輩和父母的深切關愛，正確理解父母的打罵，懂得感恩回報，學會在父母忙時自主管理，學會尊敬長輩、孝敬父母，做心理健康的陽光少年。
二、活動過程：
(一)隊儀式：
1.匯報人數：
中隊長：全體起立，各小隊整隊，匯報人數。
小隊長：立正!向右看齊，向前看!(跑、敬禮)報告中隊長,我們第一小隊原有11人,實到11人，報告完畢! (敬禮)(中隊長：接受你的報告。)跑、稍息。......
中隊長：全體立正，(跑、敬禮)報告輔導員, 我們201中隊應到44人,實到44人，今天我們準備舉行《心懷感恩，做陽光少年》主題隊會，請您批準!(敬禮)
輔導員：接受你的報告，批準這次活動，并預?；顒訄A滿成功!(握手)
2.宣布開始：
中隊長：201中隊《心懷感恩，做陽光少年》主題隊會現在開始!
全體立正，出旗! 奏樂、敬隊禮! ......禮畢!唱《隊歌》! ......全體請坐。友請主持人。(主持人男女甲乙上場)
(二)活動
甲：尊敬的各位領導，
乙：敬愛的各位老師
甲：親愛的各位家長
乙：可愛的來賓、同學們
合：大家，下午好!
乙：每個人都有媽媽，那媽媽在你心里是什么位置呢?請聽故事《一碗面》，大家歡迎。(鼓掌)
故事大王(講述《一碗面》前半)：一個單親媽媽和女兒相依為命，一天，小女孩和媽媽吵架，媽媽說了她幾句，她就摔門離家出走了。她一邊走，一邊心里恨著媽媽。小姑娘孤獨地走在大街上，走著走著，她好餓啊，后來路過一個面館，看著剛出鍋的面條直流口水，老板娘看見后，就盛了一碗面給她吃。吃完面小女孩好感動啊，撲通一聲跪下了，說："阿姨，你對我真好，比我媽媽好100倍。"
忽然，輔導員(隨機插入心理輔導)：停!聽到這里，我想問大家：那個阿姨真的比媽媽好100倍嗎?(生：不是)為什么?(生：媽媽總歸比阿姨好)故事中的小女孩為什么覺得媽媽不好，阿姨好?(生：媽媽罵她)媽媽說了幾句就離家出走，她這樣做對嗎?(生：不對)為什么?(生1：離家出走沒地方去很危險。生2：家里是最好的。)在家里，你們的父母罵過你打過你嗎?罵過打過的請舉手。在父母罵你打你的時候，你是怎么做的?(生1：一邊哭，一邊聽。生2：我好好聽。)真懂事，虛心聽長輩教誨。你心里恨他們嗎?(生：不恨)為什么不恨?(生：爸爸媽媽打我是為我好。)真了不起，這么小就理解父母。后來怎么跟父母和好的?(生1：我承認錯誤了。生2：我跟父母解釋了清楚了。生3：我說開心的事。)是啊，父母都愛自己的孩子，雖然有時會打罵我們，但那也是出于對我們的愛，是為我們好。我們不能記恨。要虛心聽取他們正確的意見和教誨。事后要主動搭話，主動交流溝通。下面請繼續聽故事《一碗面》。
故事大王(繼續講《一碗面》后一半)：那個老板娘摸著她的頭說："孩子，我只是給你吃了一碗面條，做了一次飯而已，你連我叫什么名字都不知道，你都這樣感動?？墒悄愕膵寢寘s是給你做了無數次飯啊，你難道不感動嗎?回家去吧，孩子，沒有比媽媽再好的人了。"小女孩聽了，趕緊跑回家去。她的媽媽正擔心地病倒在床上。小女孩撲到媽媽懷里，請媽媽原諒，說以后再也不任性了。(謝幕)
乙：聽了故事，我很感動，我想說世上只有媽媽好
甲：請聽電子琴獨奏《世上只有媽媽好》
(一生彈奏電子琴的同時，多媒體連續播放描述個人成長過程中父母關愛的多個感人畫面和感恩句子的幻燈片，讓大家欣賞，進行視頻圖文教育。)
......(謝幕)
甲：美妙的琴聲訴說著媽媽好，其實，我們的爸爸也都是好爸爸，請欣賞舞蹈《好爸爸》
(舞蹈《好爸爸，壞爸爸》統一發型，頭花，粉紅裙子(謝幕))
甲：感謝四位的精彩表演，是啊!有了爸爸媽媽的愛，我們才能健康成長。
乙：請聽配樂詩朗誦《爸爸媽媽的愛》
詩朗誦《爸爸媽媽的愛》
1：媽媽的愛，是一盞燈，
照亮我前進的大道。
2：媽媽的愛，是一條船，
承載我渡過困難的大海。
3：媽媽的愛，是一棵樹，
擋住他人對我的傷害。
合：啊!媽媽，您給了我愛，
卻不要任何的回報，
感謝您!媽媽。
4：當我取得好成績時，
爸爸就會開心地對我微笑
合：爸爸的愛就是微笑。
5：當我生病時，
爸爸就會擔心地守護著我;
合：爸爸的愛就是對我的擔心。
6：當我做錯事情時，
爸爸就會用嚴厲的目光盯著我，
合：爸爸的愛就是嚴厲的目光。
合：在爸爸溫暖的關愛下，
我幸?？鞓返爻砷L著;
我愛您!爸爸。
7：爸爸、媽媽像冬天里的太陽，
在我遇到挫折時，
合：鼓勵我、安慰我，
溫暖我的心。
8：爸爸、媽媽像黑夜里的一盞明燈，
在我迷失方向時，
合：指引我、照亮我，
走向光明。
9：爸爸、媽媽像秋夜中的明月，
在我孤獨、無助時，
合：陪伴我、支持我，
給我充滿信心。
10：我是一朵嬌嫩的花朵，
您們是那燦爛的太陽。
合：是您們給了我充足的陽光，
使我迅速成長。
11：我是一只快樂的小鳥，
您們是那蔚藍的天空。
合：是您們給了我自由的空間，
使我健康成長。
12：爸爸，媽媽一天到晚為了我忙碌，
不辭辛勞，無怨無悔，
合：所以，我們要說，
爸爸、媽媽， 感謝您們!
爸爸#from "感恩父母"主題班會來自 end#、媽媽， 我愛您們!(謝幕)
甲：父母和長輩對我們的愛說不盡，道不完
乙：平時，我們是怎么對待長輩的呢?請欣賞小品表演《放學后》大家歡迎!
小品《放學后》1：(自己原創)
人物：小明、老師，奶奶
道具：桌子、椅子、書包、本子、鉛筆、紅筆，一些零食、電視遙控器
(校門口)
奶奶(翹首向里張望，焦急狀)：我來接孫子。咦，放學好久了，我孫子怎么還不出來呀?會不會又被老師留學了，我上去看看。(繞道走，來到老師面前)老師，我孫子給你添麻煩了，學習不好是哇?
老師(微笑)：小明腦子是聰明的，就是學習不認真，回家作業一直沒做。
奶奶：啊呀，我昨天還問他作業做好了沒?他說做好了。原來在騙我!老師，他在家里很不像樣，我叫他寫作業，他卻看電視，很不聽話，我管他，他還罵我。
(小明白了奶奶一眼，去交作業)
老師：小明，這樣可不好。奶奶一個人管你很辛苦，對奶奶要尊敬。爸爸媽媽工作在外，學習沒人管，自己要安排好課余生活，回家好好寫作業。先完成作業，后看電視啊?(小明點點頭)好，回去吧!
奶奶：聽到了嗎?今天，再不完成我就打電話告訴你爸爸媽媽。“感恩父母”主題班會文章“感恩父母”主題班會出自，此鏈接!。
小明(背上書包)：老師，再見
老師：再見。
(走，回到家里)
奶奶：到家了。
小明扔掉書包，坐下，拿遙控器開電視看。
奶奶：(生氣地)剛剛，老師對你怎么說的?怎么不做作業呀?
小明：又來了，又來了，煩死了，我待會兒再做!
奶奶：好吧!那你少看一會兒，早點開始做，我現在要做飯菜了。(去廚房了)
小明一會兒看電視，一會兒拿餅干、巧克力、牛奶吃，一會兒開遙控器。奶奶在炒菜。
奶奶：哎呀!味精沒了，小明!小明!
小明：(皺眉，煩躁的)干嗎啦?
奶奶：幫奶奶去買包味精!我急著用呢!
小明：你給我50元小費，我幫你買。
奶奶：你要這么多錢干什么?我燒菜急用，快去幫奶奶買。
小明：我才不去呢!我要寫作業沒空!(沒寫作業，繼續看電視。)
奶奶：這孩子!唉!(搖頭，只好自己去買)(三人謝幕)
甲：看了小品，你想對小品中的小明說什么?(生1：小明不應該先看電視，應該先做作業的。)說得對，
乙：請你說(生2：小明在家應該聽奶奶的話，幫奶奶做事才對。)說得真好
甲：請問，平時放學后你是怎么安排自己的生活的?(生：我先做作業，再看電視的)安排得很合理，
乙：請你說(我先做作業，再看課外書，還幫媽媽收衣服)看來你很懂事，
讓我們再來欣賞一個小品《放學后2》
小品《放學后2》：(自己原創)
人物：小明、老師，奶奶
道具：桌子、椅子、書包、味精、掃帚
(校門口)
奶奶(翹首向里張望，焦急狀)：我來接孫子。咦，放學好久了，我孫子怎么還不出來呀?會不會又被老師留學了，我上去看看。(繞道走，來到老師面前。)老師，我孫子給你添麻煩了，學習不好是哇?
老師(微笑)：不是的，今天小明輪到做值日生，你稍微等一等好了。
奶奶：老師，小明的爸媽都在深圳工作，我又不識字，沒人教他。我孫子學習怎么樣?
老師：小明學習有進步了，自從我班開展自主管理課余生活的實踐活動后，小明有了明顯的進步，作業天天完成了，背課文不留學了，學習成績提高了，5次測驗4次達到了優秀。
奶奶：真的嗎?老師，謝謝你!
小明：老師，我值日生做好了。
老師(微笑)：那你回去吧!
小明：老師再見!
老師：再見!
(回到家里)
奶奶：終于到家了。
小明放下書包：奶奶，穿拖鞋。
奶奶：(高興地)乖孩子，去做作業吧?
小明：好的。
奶奶：我現在就去給你燒飯菜。(去廚房了，洗菜、炒菜)
(小明專心致志地做作業，認真地朗讀課文。)
奶奶：哎呀!味精沒了，小明!小明!
小明：(趕緊跑過去，關心地問)怎么啦?
奶奶：幫奶奶去買包味精!我急著用呢!
小明：好的，我這就去，還要買什么嗎?
奶奶：其他不用買了。你小心點，快去快回。(小明去買味精，很快回來了)
小明：奶奶，味精買來了，還找回1元5角錢，給!
奶奶：這么快呀?零錢就給你好了。
小明：奶奶，我不要錢。
奶奶：真乖，快去寫作業吧!
小明：我已經完成作業了。我來幫你做事。(拿掃帚幫奶奶掃地，拖地。)
奶奶(滿意地)：嗯。真是我的好孫子。(三人謝幕)
乙：我們為小明的轉變高興，是的，長輩和父母為我們日夜操勞，我們應該懂得感恩。請欣賞三句半《感恩》，大家歡迎
三句半《感恩》(男生夏裝校服，戴紅領巾)
敲鑼打鼓響起來，我們四個走上臺，上臺說件什么事，說感恩。
滴水之恩涌泉報，知恩回報不能忘，世間百恩孝為先，要記牢。
父母恩情深似海，人生莫忘父母恩，生兒育女世代傳，揚美德。
一聲啼哭驚天下，樂壞長輩和爸媽，無微不至跑斷腿，心情愿。
臉白犯困不舒服，一量高燒40度，冒雨飛奔醫院去，著急啊。
求學路上坎坷多，學習成績不理想，耐心輔導至半夜，功夫深。
備戰高考三百天，父母輾轉夜難眠，關心備至不松懈，不喊累。
走南闖北找工作，父母著急忙張羅，收入不好不罷休，真操心。
轉眼兒已三十多，成家立業孩子得，父母安享天倫樂，仍牽掛。
節日問候滿天飛，惟有父母最珍貴，天涯海角愛相隨，不可摧。
半杯茶水暖人心，一句問候慰親情，感恩父母小事起，盡孝心。 鳥獸尚知養育恩，父母不敬敬何人，為人子女要孝順，莫忘恩。(謝幕)
中隊長：孝父母，尊長輩，要從自己的事自己做，從不麻煩大人開始
下面請欣賞歌表演《不再麻煩好媽媽》大家歡迎
(歌表演《不再麻煩好媽媽》女生夏裝校服(謝幕))
甲：感恩父母，尊敬長輩，更要從日常生活小事做起。
請欣賞快板《孝敬父母三字經》(鼓掌)
《孝敬父母三字經》(男夏裝衣秋裝褲)
清晨起，問早安，上學去，說再見;
回到家，道聲好，要外出，須留言;
父母錢，莫亂花，知勞苦，懂節儉;
父母呼，要回應，大小事，行勿懶;
父母歸，笑相迎，倒茶水，盡孝心;
父母煩，莫添亂，解憂愁，逗開心;
父母忙，己莫閑，伸出手，幫一幫;
父母累，捶捶背，勸早息，別打擾;
父母病，勤侍奉，病床前，多問候;
父母訓，認真聽，有過錯，須改正;
父母愿，當力行，己成材，方報恩;
敬父母，尊長輩，揚美德，好學生。
(謝幕)
甲：從感恩開始，從有心開始，做個孝敬的好孩子
乙：請聽孝敬日記1《我給奶奶的禮物》友請 孝敬日記《我給奶奶的禮物》
20xx年2月5日 星期四 晴
今天我們要回老家。離開老家已經一年了。不知老家的爺爺奶奶身體是否健康?怪想他們的：慈祥的奶奶最疼我了，有什么好吃的總是留給我吃。和藹的爺爺總是戴著老花鏡跟我一起看電視、聊天。想到爺爺奶奶，我忽然想起應該給爺爺奶奶買點禮物。奶奶最喜歡吃曲奇餅干了。想著，我趕緊拿出我的零花錢，一路小跑來到附近的便民商店，買了兩盒曲奇餅干，又跑回等車的地方。我把餅干放進我的行李箱里。媽媽看見了，不解地問："肚子餓啦?早飯沒吃飽嗎?"我笑而不答。車來了，我們上了車。經過五六個小時，我們就到家了。爺爺奶奶早就等在家門口了。我把那兩盒曲奇餅干給爺爺奶奶，說："爺爺奶奶，這是我用自己的零花錢給你們買的禮物。"爺爺奶奶高興地接過禮物，笑得合不攏嘴。媽媽知道了，高興地說："原來不是買來自己吃呀!真是個孝順的好孩子。"
甲：出門千里，卻心系家里的長輩，有孝心才會有行動
乙：請聽孝敬日記2《爸爸吃肯德基》歡迎
《爸爸吃肯德基》(學生習作)
20xx年1月8日 星期日 晴
今天下午，爸爸帶我們去吃肯德基。我們乘上爸爸的摩托車，一會兒就到了肯德基快餐店。走進店里，爸爸叫我和弟弟趕緊去找座位，他去買。爸爸買了雞腿、雞塊、雞翅、漢堡包、薯條、玉米、可樂等。
我和弟弟高興地大吃起來，真好吃啊!吃著吃著，我看見我的爸爸什么也沒吃，連忙說："爸爸，你也吃呀!"爸爸卻說："這肯德基呀，大人都不喜歡吃的，你們吃吧!"我想："爸爸是想讓我們多吃點，自己才不肯吃的。爸爸這么愛我們，我們更應該懂得孝敬他，留一點給他。"這時，我還有一個雞翅、一個漢堡包、半杯可樂。我想把雞翅和漢堡包留給爸爸吃，就一個勁地喝可樂、吃薯條。喝完了，我假裝很難受，摸摸肚子，皺著眉說："爸爸，你買的太多了，我吃不下了。"爸爸就讓弟弟吃，弟弟說;"我喜歡吃雞腿、不喜歡雞翅的，也不喜歡漢堡包。"爸爸生氣地說："你們兩個家伙真浪費。下次不帶你們出來吃了。"他白了我們一眼，就吃了起來。
我心里真高興。雖然我把爸爸惹得很生氣，但我讓他吃到了肯德基，盡了我的孝心。
甲：看來，我們平時表孝心也要講究方法，節假日里是我們感恩父母，孝敬長輩的大好時機，
乙：請欣賞小品表演《單親家庭的母親節》
小品《單親家庭的母親節》(自己原創)： 人物：爸爸、小輝、媽媽。
道具：桌子、椅子、賀卡、水彩筆，電話機、手機
小輝：我媽媽雖然跟爸爸離婚了，但我還是天天想念媽媽。我做張賀卡給媽媽(專心致志做賀卡)
爸爸：你在干什么?不做作業不看書，又在亂涂亂畫啦!看我不揍你。(做要打狀)
小輝：爸，聽我說呀。
爸爸：好，給你機會說。
小輝：母親節快到了，我給媽媽做張賀卡，寄給她。
爸爸：是她不要我們這個家的，還給她做什么賀卡?
小輝：爸爸，媽媽永遠是媽媽，我不能忘記。(哭)
爸爸：好，好，好。做吧!(在旁邊看，若有所思)
小輝：賀卡做好了，我得去寄了。
爸爸：這樣吧，我開車快，幫你早點寄出，讓她準時收到。
小輝：好吧!謝謝爸爸。
媽媽(左手拿賀卡，右手拿手機打電話狀)：今天是母親節，收到了我的兒子寄給我的賀卡，看到賀卡就像看到了我兒子，真高興!我給兒子打個電話。
喂!小輝嗎?媽媽收到你給我的賀卡了，謝謝你!
小輝：媽媽，祝您母親節快樂!生活幸福!
媽媽：謝謝我的孩子，(抽泣)媽媽對不起你呀!等媽媽有空，一定去看望你。(擦眼淚)
小輝：媽媽再見!
媽媽：再見! (三人謝幕)
甲：懂事的孩子真有孝心，媽媽一定會更加愛你的
乙：請欣賞小品表演《重組家庭的母親節》 小品《重組家庭的母親節》(自己原創)：
人物：小麗、媽媽
道具：椅子、紙杯、掃帚、抹布、菜籃
小麗：我媽媽是后媽，雖然沒有我親媽媽好，但今天是母親節，我要讓媽媽過一個快樂的母親節。“感恩父母”主題班會本站提供中小學主題班會-主題班會設計-主題班會教案-主題班會實錄。(起身打掃、擦桌子)
媽媽開門進來。小麗迎上去。
小麗：媽媽，你下班了?
媽媽：唉，作業做好了嗎?
小麗：做好了。(接過媽媽手里的菜籃、讓媽媽坐椅子上)。
媽媽(坐在椅子上，勞累的樣子)：哎!工作一天了，真累。
小麗(倒茶給媽媽)：媽媽，辛苦了，請喝茶。
媽媽(微笑)：謝謝!小麗越來越乖了，(喝水狀)。
小麗(給媽媽按摩、捶背、捶腿，邊說)：媽媽，今天是母親節，祝你節日快樂!
媽媽(驚喜)：謝謝!是嗎!今天是母親節?
小麗(點頭)：嗯!今天是母親節，我幫你做事。
媽媽(微笑)：你這樣乖，我已經很高興了。不用做什么事。媽媽現在給你做好吃的飯菜。
(媽媽起身去廚房，小麗跟過去。
媽媽切菜，小麗淘米，
媽媽洗菜，小麗擦桌子，
媽媽炒菜，小麗掃地。
媽媽看著小麗滿意地笑了。)
媽媽：你會做這么多事呀?真能干。累了，休息一下吧。
小麗：我不累，以后我每天做完作業幫你做事。媽媽可以每天過母親節了。
媽媽(激動地抱住小麗)：謝謝，我的好孩子。(2人謝幕)
甲：不是親生勝似親生，孝敬讓親情關系更融洽。
乙：請欣賞小品表演《留守家庭的母親節》
小品《留守家庭的母親節》(自己原創)：
人物：小亮、媽媽
道具：電話機、手機
小亮：今天是母親節，可是，我媽媽一直在廣州工作，過年才回家。我怎么給媽媽過快樂的母親節呢?對了，我給媽媽打個長途電話，祝她母親節快樂吧!
小亮(左手拿聽筒，右手摁鍵，打電話狀)：喂，媽媽，我是小亮呀!
媽媽：哦!是小亮啊!在家乖不乖呀?
小亮：我很乖。這次期中考試我語文和數學都是98，老師說我大有進步。
媽媽：真的!我兒子有出息，不過不要驕傲，繼續加油哦。以前，老師說你作業一直沒完成，現在，每天有沒有做呀?
小亮：做的，作業不做就不可能得98了?，F在我已經改好了。
媽媽：是嗎?真的改好了，媽媽就放心了。你要好好讀書!在家聽奶奶的話啊。
小亮：我知道。媽媽，你也要照顧好自己，工作不要太累，要注意多休息。
媽媽：嗯，我兒子長大了，懂事了。媽媽真高興。
小亮：媽媽，今天是母親節，我要祝你母親節快樂!身體健康!工作順利!
媽媽：謝謝!我的孩子。(擦眼淚狀)你給我打電話，我就已經很快樂了。謝謝!
小亮：媽媽，再見!
媽媽：再見! (2人謝幕)
甲：孝敬父母就是在父母忙時自己管好自己，不讓父母操心。
乙：讓我們心懷一顆感恩的心，在生活里做個尊敬長輩，孝敬父母的陽光少年。
中隊長：請輔導員講話
輔導員：隊員們，我有一個提議，今天，我們的長輩都來了，請隊員們待會兒走到家長身邊進行感恩行動：，聽清楚要求：請你看著長輩的眼睛大聲說愛他們，再說說以前的不對，請他們原諒，或者說說感謝他們的養育之恩，然后緊緊擁抱長輩1分鐘。家長趁此機會對孩子進行家庭教育，給孩子提提意見和希望，跟孩子進行真誠地情感互動交流，現在開始!
(播放很煽情的鋼琴曲，學生跟家長情感互動。)(2分鐘后)
輔導員：好，孩子們請回到座位上坐好。
孩子們，我們的家庭生活中也許有這樣那樣的不如意，但父母長輩對我們的愛始終如一。我們要理解父母，在父母忙時，自主管理好自己。用感恩的心態對待生活，就能發現生活的美好,世界的美麗,就能永遠快樂的生活在真情的陽光里。讓我們從小事做起，學會尊敬長輩，孝敬父母，從愛父母開始,去愛他人,愛集體,愛學校，愛祖國。讓我們懷著一顆感恩的心,做一名心理健康的陽光少年好嗎?(好)謝謝!
(三)結束
中隊長：全體起立，呼號
輔導員：(舉起右手)準備著，為共產主義事業而奮斗!
隊 員：時刻準備著!
中隊長：呼號畢，全體立正，退旗，奏樂、敬隊禮!
感恩主題班會范文第5篇
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八二班第五周主題班會 父母的呵護，哺育 老師的指導，教誨 朋友的關心，提醒 自然的恩賜，賦予 失敗的鞭策，啟迪 生命的給予，堅毅感懷師長教誨情感謝朋友來相助感激對手來競爭 …… 一個古代兒子孝敬老母親的感人故事： 《挨杖傷老》 漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒怯幸惶?，伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。” 一個現代兒子孝敬母親的感人故事: xx年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型
成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。感恩主題班會ppt 唐山大地震中的母親 唐山在天崩地裂中塌陷 一對母子被埋在廢墟之下 八天，整整過了八天 當救援人員發現她們時，七八個月大的孩子安然無恙 而母親，卻永遠的離開了人間 在那陰冷、無水、沒有食物的環境中 是母親用乳汁延續著孩子的生命 乳汁吸干了，她用力咬斷手指 讓孩子吸吮自己的鮮血 直到最后一滴生命流逝 直到人們發現了那用慈母之心創造的奇跡這就是母親無怨無悔的付出和選擇 這就是母親對生命意義的最高詮釋 調查：你心疼你的爸爸媽媽么? 1.你知道爸爸媽媽的生日么? 2.爸爸媽媽的身體好不好?最近有沒有哪里不舒服? 3.父親節/母親節，你送給爸爸媽媽什么禮物? 4.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么么? 5.你給爸爸媽媽洗過衣服么? 6.你經常和爸爸媽媽聊天么? 7.上中學以來，你曾經把媽媽氣得掉眼淚么?分享：關于感恩父母的名言
人世間最美麗的
情景是出現在當我們懷念到母親的時候。
——莫泊桑 家庭之所以重要，主要是因為它能使父母獲得情感。——羅素 父母的美德是一筆巨大的財富。——賀拉斯 全世界的母親是多么的相象!她們的心始終一樣，都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼 父母之恩，水不能溺，火不能滅。——前蘇聯諺語 在你沒到教室時，是誰在為你擔心?在你吵架打架時，是誰來為你解除矛盾的?在你學習成績下降時，是誰心急如焚?在你沒寫或沒交作業時，又是誰來批評你?當你…… 除了父母，這是誰? 我們可以為他考試考好一些我們可以遵規守紀，讓他省心些我們可以認真做事，分擔他的壓力我們可以在能幫助他的地方幫助他我們可以…… 偉大的雕塑大師羅丹曾說過：生活中不是缺少美，缺少的是發現美的眼睛。其實發現美，不僅需要一雙敏銳的眼睛，更重要的是要有一顆充滿愛、充滿感恩的心靈!
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感恩主題班會范文第6篇
教學目標
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。 教學過程：
一、看父母保護孩子愛護孩子的圖片，創設情境導入主題
問：同學們，當你看完這些圖片之后，你能讀懂圖片的內容嗎然后你有什么樣的感受
過渡語：看來同學們真的用心去讀了圖片的內容，這些圖片為我們展示的就是父母為孩子所做的一切。自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母，今天我們班會的主題就是《感恩父母》
二：提出問題，深入導入主題 1. (1)父母的生日是什么時候 (2)父母最喜歡吃的水果是什么 (3)父母最喜歡的顏色是什么 (4)父母的工作是什么辛苦嗎 (5)父母的年齡有多大
過渡語：通過剛才的問題，我們大部分學生對父母的了解并不是很深，可是我們的父母卻是時刻牽掛著你們，他們了解你們的一切，他們并且愿意為你做一切，那同學們，從你記事開始，有沒有可以令你終生難忘的發生在你與父母之間的事情呢
2、學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講： ①父母令你最感動或者最難忘的一件事 ②父母令你最高興的一件事。
3、播放感人短篇
過渡語：同學們通過短篇我們看到了父母為了我們吃了很多的苦，為了我們多少黑發變成了白發，為了我們操了多少心流了多少淚，面對我們最偉大的父母，最辛苦的父母，最無私的父母，難道我們不應該感謝他們嗎那同學們，如果你的父母在場，你想對你的父母說些什么
4、心靈表白
同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么
三、感恩父母(學會做人)
父母含辛茹苦的把我們養大，我們真的應該好好的感謝我們的父母，是他們賜予我們生命，是他們讓我們來到這個世界上，是他們感受到生活的美好，那同學們，你將來會孝順自己的父母嗎你會怎么做呢誰來給大家分享一下
無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》