網站建設活動范文第1篇
此次活動目的是圍繞大一新生剛剛進入大學，對大學要有一個嶄新的學習理念，構建一個和諧的學習環境。
活動成效：大一新生積極參與反映熱烈，對自己的大學生活有了更進一步的認識，達到舉辦此次活動的意義。
08年12月末“考風考紀”活動宣傳周，在南校區餐廳南門擺放了關于提倡良好考風考紀宣傳板。
09年4月舉辦“校風校紀”主題班會
活動目的：使我系廣大學生在班會中逐漸的領會“校榮我榮”的理念。使大家更好的遵守我校的校風校紀，更好的去完善自我?；顒映尚В涸趶V大學生中反映熱烈，都積極的為我系的校風校紀建設出謀劃策，同時都積極的參與到校風校紀建設的活動中去，達到了此次活動的預期目的。
09年6月舉辦關于“考風考紀”宣傳活動。
活動目的：此次活動在期末考試之前舉辦，主要目的就是“要嚴肅考風考紀營造良好的考試環境”使大家都能夠在“公平 公正 公開”考試環境中發揮自己的應有水平。
活動成效：通過此次活動嚴肅了考風考紀，營造了良好和諧的考試環境。
10年4月13日——4月16日舉辦“我與祖國共奮進”為主題的朗誦比賽
活動目的：為了弘揚“愛國主義精神 構建和諧 穩定的校園環境”培養我系廣大學生“愛國 愛校”的精神
活動成效：通過此次朗誦比賽廣大學生積極踴躍的參與。使之在活動中深刻領會到“愛國 民族”精神
10年5月3日——5月7日舉辦“校風校紀大檢查”活動
活動目的：此次活動的舉辦是為了提高我系學生的自我管理，自我約束能力，從而達到學生自我完善的目的。
網站建設活動范文第2篇
活動主題:秉承校訓，凈化校園
活動時間：2011.12.4
活動地點：乙5-
312、長廊
活動人員：藝術設計10-4全體同學
期末考試臨近了，緊張的學習氣氛愈加濃烈，無論是在長廊、圖書館或是在寢室里，到處都可以看見同學們為學習而忙碌的身影。在這段特別的時間了，我們藝術設計10級4班，為了營造一個濃郁的學習氛圍以促進班級良好學習風氣的形成，同時為了大家能遵守考風考績完善我們的學風建設，組織了這次“秉承校訓，凈化校園”的活動。
這次活動，為同學提供了正確定位自己的機會，激發起了同學們的學習熱情，紛紛表示做到“秉承校訓，凈化校園”并在“拼搏創造奇跡，奮斗書寫輝煌”的優良學風方面做出不懈努力，為引導同學們自主性和高效化學習，強化自律意識，營造優良育人環境，教育和引導同學們形成良好的學習態度，形成有利于大家全面發展的優良學風。
臨近十二月份，我們的 A 級考試也即將全面展開，在平時端正學風的同時， 現在也要抓學風從而抓好考風。為做好期末考試工作，營造一個公平、公正的 考試環境，也為迎接新年的本科教學評估做好準備，發揮積極模范作用， 帶領全體同學認真復習、 端正考風、 嚴格考試紀律，做好以下幾個方面：
1、端正態度、認真復習;
2、履行職責、積極鼓勵、帶動廣大同學做好復習迎考工作;
3、嚴格遵守 考場紀律、誠信考試、不作弊。
活動流程：此次活動分為班會和實踐兩個部分。
班會部分：
一.活動當天，全體同學到專業教室乙5-312集合，由團支書和班長為同學們介紹了這次活動的目的和意義，并重申我們“創最好的班級，做最好的自己”的班風和“拼搏創造奇跡，奮斗書寫輝煌”的學風。
二.由學委根據我們的專業的情況做一下剖析，并針對如何進一步提高班級 學風建設談一下自己的經驗和今后將采取的相應措施。
三.由宣傳委員強調考風考紀，帶領同學們重新學習了一下學生手冊。并激勵同學們團結起來，搞好學風建設。
四.學習委員宣讀“學風建設計劃書”。 內容包括我們的專業特色、學習內容、自身素質、大學生活、考勤制度等等。
實踐部分：
一.大家聚集在長廊為今天的活動做周密的計劃
二.同學們把自己在專業上遇到的難題整理出來
三.針對大家不懂的專業知識展開討論并和同學們分享自己的看
法。
四.為曾強自己的專業知識收集集料，把自己的經驗傳授給大家。
五.幫助學習吃力的同學，把落下的知識補上。
在活動的最后，大家從專業知識聊到學習，又聊到生活中的趣事，
大家說說笑笑結束了這次活動。
活動總結：
良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學生產生著強烈的熏陶和感染，激勵我們奮發努力，健康成長。“拼搏創造奇跡，奮斗書寫輝煌”就是本支部學風建設的形象寫照，團結互助更是支部學風建設的深刻概括。通過這次活動， 班級團員青年紛紛表示將積極投身到學風建設活動中， 努力學習， 為自己練就一身精湛的立身本領。相信這次活動后， 同學們會以自己的實際行動共同營造一個良好的班級學習氛圍。同學們會以此為契機，加強自身的修養，提高學習積極性，努力成為構建現代文明校園和倡導良好學風的積極參與者，在學習專業知識的同時，更要學習做一個高素質的人，成為社會所需的復合性人才!從根本提高自身素質，提高國民的知識文化水平。走出學校，走向社會。
網站建設活動范文第3篇
2012—2013第一學期師德師風建設活動方案
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，認真學習貫徹黨的十八大精神，堅持以提高教育教學質量為核心，以安全穩定和隊伍建設為保障，全面加強教育內涵發展，突出抓好 “新八德”教育，以“縣教育局2012年工作要點”為工作重點，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的問題為突破口，采取系列措施，大力弘揚高尚師德師風，促進學校師德建設健康有序發展。
二、工作重點
1、繼續開展“新八德”教育。以“立志、孝親愛生、自尊、友愛同事、長善、救失、守法、踐行《弟子規》”為主題開展“新八德”師德教育活動。簽訂師德建設目標責任書、杜絕有償家教承諾書和執行“十條禁令”承諾書。建立黑堡小學師德博客，利用博客及我校師德網頁，將學習材料、活動內容等材料及時上傳，使教師了解每項活動的開展情況。
2、建立師德學習制度，以“師德講堂”等方式整合資源，開展持續性常態化的學習培訓，通過學習喚醒教師生命自覺，結合工作生活實踐不斷自省，增強教師的責任感和使命感。
3、建立師德常規，為進一步規范教師的職業行為，增強責任意識，樹立良好形象。在學期初建立本校教師日常規、周常規、月常規，持之以恒堅持下去。開展“存善心、說善言、做善行”的“善在堯鄉”
活動，通過日常規、周常規和月常規等形式落實，將規范內化于心，外踐于行，讓善心成為導向，讓善言成為風尚，讓善行成為習慣，率先垂范，作學生“新八德”的表率。
4、開展教師修身文化建設，按照局“一二三四”的總體思路開展工作，用文化力量陶冶教師情操，提升精神境界。以教師“新八德”為載體，樹立教育之志，實現自我價值。
5、開展形式多樣，內容豐富的師德活動
(1)實行教師值班制度。24位教師分組值班，每天一組，內容涉及學校門口護導督查、學生紀律、校園衛生及學生離校后對學校公物的檢查等一系列內容，以有效保證學校各項工作的正常運轉。
(2)開展 “修師德”讀書活動，編印下發師德學習材料，要求寫出反思，學期結束評選讀書活動先進教師。
(3)組織教師利用家長會及校訊通平臺或班級QQ群與家長對孩子的教育進行交流，并要求每位班主任對班內特殊學生建立愛心“一幫一”檔案，關注平時表現，及時溝通交流，記錄發展變化。
(4)開展“正師風”家長師德評議活動。利用全體學生家長會組織對教師師德家長評議，發揮家長的主動性，對學校的教育教學提出自己的意見和建議，同時督促教師端正師風，樹立正氣。
(5)開展學生師德問卷調查活動。發放學生問卷調查，從教師的教育、教學及個人行為習慣等各方面設計問卷，并寫出對課任教師和學校的意見和建議。以學生評價促教師發展，建立良好的職業道德習慣。
(6)開展師德承諾活動。為了讓教師嚴于律已，自覺接受學生的監督，要求教師對學生做出師德承諾，拒絕有償家教承諾。通過活動的開展，使教師對自己的行為要求更為嚴格，更為自覺遵守教師職業道德規范，為形成良好的校風、教風、學風打下了良好的基礎。
三、各月具體工作
9月份：
1、制定本學期學校師德計劃
2、編印下發本學期師德學習材料
10月份：
1、組織師德學習
2、簽訂各項責任書、承諾書
3、召開全體家長會，進行師德評議
4、組織師德讀書活動，編印材料，要求教師進行閱讀批注。寫出體會
11月份：
1、開展愛心一幫一活動
2、開展師德自查剖析活動
12月份：
1、師德大討論活動
2、學生師德問卷調查
3、我的教育故事評比
1月份：
1、進行教師互評及考核小組評議
網站建設活動范文第4篇
圍繞“創建書香校園、人文和諧”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恒”的要求，大力開展讀書活動，引導教師、學生、家長共同參與，優化閱讀環境，讓校園處處彌漫書香氣息，構建學生素質和諧發展、教師隊伍充滿活力，具有濃厚校園文化氛圍的學習型校園。
二、活動目的
用閱讀引領成長，讓師生在閱讀過程中，汲取中華民族優秀傳統文化的養分，浸潤先進文化的滋養，通過讀書活動，打造充滿濃郁文化氣息的“書香校園”，為師生精神的成長提供一個和諧的樂園。培養學生愛讀書、會讀書、讀好書的習慣，拓展學生的知識面，提高學生的人文素養，豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，使其健康全面地發展。讓師生在活動中體驗到讀書給自己帶來的幸福，并進而養成終身的習慣。
三、活動主題
創建人文書香校園、書香伴著師生成長。
四、活動原則
1、先進性原則：讀好書，做到讀書與教育相結合。
2、發展性原則：為了學校、教師、學生的發展;學校圖書種類和數量不斷增加、更新。
3、持久性原則：學校制訂創建活動長遠規劃和實施方案，要持之以恒，讓閱讀成為師生的生活習慣，并通過讀書活動形成學校特色。
4、系統性原則：指導師生制訂讀書長遠規劃，使讀書內容、層次形成體系。
5、指導與實踐性原則：教師要根據學生年齡、興趣，對學生閱讀書目給予推薦指導，學校要通過讀、評、講、寫、賽等方法，廣泛開展讀書體驗、交流等實踐活動。
五、活動內容
本次活動將以評選“書香班級”、“閱讀之星”為主線組織開展。
(一)、“書香班級”評選條件
1、班內圖書角建設規范，又足夠符合學生年齡特點的閱讀書籍，有借閱管理辦法和手續，有好書推薦榜。
2、學生讀書習慣好、興趣濃，能做到清早一到校便讀書，擠出時間爭讀書，能從讀書中感到快樂。
3、不定期利用班隊活動時間組織讀書交流活動。如：經典誦讀、講名著故事，讀書心得征文等活動。
4、班內開展閱讀之星的評選活動，樹立榜樣。
5、班內組織“師生共讀一本書”、“我與父母同讀一本書”的活動。以此實現家長、學生、教師的共同讀書學習、共同思考成長。
(二)、“閱讀之星”的評選條件
(閱讀之星分為教師之星和學生之星)
1、有良好的閱讀習慣，有濃厚的閱讀興趣。能與好書為伴。教師之星應讀好四類書，即讀經典名著，增文化底蘊;讀理論專著，強教學實踐;讀兒童文學，悟童心童真;讀報紙雜志，解世事風情。
2、能做同事(同學)的讀書表率，經常和同事(同學)交流讀書體會，能及時向同事(同學)推薦好書。
3、在讀書交流活動中表現出眾。
六、活動要求
1、本次活動時間從2011年9月份到2011年6月份，各班級要在9月份根據學?；顒臃桨钢贫ū景嘧x書活動計劃。2011年6月將利用學校“讀書節”組織讀書交流、匯報、評選活動。
2、各年級組、各班、每位教師要堅持不懈的將讀書活動持續下去，共同打造“書香校園”。
3、學校將開設好書推薦欄，每月由校長、主任向教師、學生分別推薦好書，并加大閱讀室的建設，及時購買新書、好書供師生閱讀。
網站建設活動范文第5篇
一、
活動背景
2015年政府工作報告《協調推動經濟穩定增長和結構優化》中，國務院總理李克強提出了“互聯網+”移動計劃。6月24日，李克強主持召開國務院常務會議，會議認為，推動互聯網與各行業深度融合，對促進大眾創業、萬眾創新，加快形成經濟發展新動能意義重大，會議還通過了《“互聯網+”行動指導意見》。制定‘互聯網+’行動計劃，推動移動互聯網、云計算、大數據、物聯網等與現代制造業結合，促進電子商務、工業互聯網和互聯網金融健康發展，引導互聯網企業拓展國際市場。”
當前，最核心的IT技術包括信息化、大數據、智能化、移動互聯網、云計算、物聯網和其他信息技術等IT技術。“互聯網+”正在顛覆一切，公益慈善也不例外。在大背景下，公益開始從傳統公益模式向新型公益模式發生轉變?；ヂ摼W為公益的發展創造了一個全新的空間，讓公益資金籌集變得簡單便捷，讓公益組織的執行變得公開透明。傳統的線下公益逐漸變得小眾、封閉、低效，如今的公益借助互聯網便逐步實現了大眾化、開放化和高效化。
目前，我縣互聯網公益基本處在一個空白，只有個別民營企業和個體工商戶通過微信群少數人自發組織一些扶貧捐助活動，影響力小，參與面窄，無法形成規?；?、常態化、群眾化效應。
樂玩網絡公司成立于2015年1月，是以無線城市建設、智能wifi網絡覆蓋、互聯網新媒體開發等為主的現代化新型移動互聯網媒體企業。公司現有員工6人，是朝陽市首家無線城市建設和全民免費wifi覆蓋的發起單位。公司成立以來，以建平作為全民免費wifi活動試點城市，大膽實踐和努力探索新的商業模式，在城區內商網店鋪免費為用戶安裝智能wifi，并免費為商家店鋪(網絡店鋪)進行設計裝修。目前，在全縣城區共有wifi熱點156個，主要分布在商場超市、酒店餐飲、美容美發等行業。
隨著互聯網時代的快速發展，傳統商業模式也面臨各類電商平臺的沖擊和挑戰。廣告媒體行業的格局也悄然的發生了變化，傳統媒體逐步被新媒體所取代。
為響應國家精準扶貧計劃，踐行企業“打造移動互聯網公益媒體平臺，為本地商家和百姓服務”的宗旨，履行企業的社會責任，致力于探索愛心助學媒體模式，經大量的市場調查和廣泛征求意見，結合wifi媒體平臺大數據的優勢和特點，自主研發和創立了一種商業模式和公益獎勵相結合的，全民互動的移動互聯網公益媒體模式——“互聯網+公益+抽獎”
二、活動目的、意義
智能手機的普及，移動互聯網已經成為人們工作和生活中不可或缺的重要工具，一次次顛覆大眾的傳統生活方式和習慣，智能wifi是智慧城市無線城市建設的重要內容，公司審時度勢的順應發展潮流，助力我縣公益組織的互聯網公益陣地，也為促進我縣文明城市創建工作，因此創立了移動互聯網公益媒體平臺，這一平臺的啟動，將為全縣互聯網公益事業和智慧城市建設奠定基礎，也將為創新性的互聯網公益模式能夠在全省、全市的推廣做試點。
三、
公益助學平臺方式
樂玩網絡公益媒體是以在全縣鋪設的智能wifi熱點為載體，實行點、線、面結合的方式。點即以各個符合條件的網點店鋪、政務辦事大廳、企業單位營業廳、學校、景區、車站、醫院診所等為鋪設點，線即以公交線路站點為主線，面即以城區內公園廣場等公共活動場所為覆蓋區，到2017年6月實現全縣(縣城主城區和鄉鎮場街駐地)免費無線網絡全覆蓋，熱點總是達到1100個，覆蓋50%手機用戶(全縣智能手機用戶已達到約32萬人)。
傳統的幾大宣傳媒體主要有報紙、廣播、電視和網絡，但是這幾大媒體都有著不足，報紙：受眾局限，無法反饋數據，現已逐漸削弱，且地方媒體的關注度正在下降。廣播：載體面小，無視覺沖擊，傳播范圍小，關注人群有限。電視：在央視、衛視和省頻道上投放廣告，費用高昂，而地方電視關注度下降，客戶投放呈下降趨勢。網絡：排名競價高，無便攜性，龐大的信息量弱化傳播效果，目前正趨于飽和。因此相比較而言，移動媒體有著更為明顯的優勢。智慧WIFI營銷系統與傳統媒體相比較，其優勢有：
1、覆蓋范圍廣
傳統廣告覆蓋范圍是有限的，報紙、雜志、戶外廣告等平面媒體有著很強的地域性。但是萬商無線wifi廣告沒有地域上的限制，覆蓋范圍廣，醫院、銀行、學校、公交車、大型商場、酒店、餐飲、KTV等，食、住、行等消費場所全部覆蓋，實現無縫對接。
2、廣告收視具有強制性
傳統廣告選擇性多，比如電視廣告，用戶可以選擇轉臺;報紙、雜志用戶也可以略過;但是萬商無線wifi廣告中的認證頁廣告具有強制性，用戶想要免費上網就必須要經過認證頁廣告，廣告到達率百分之百。
3、成本低，目標受眾精準
傳統廣告投放成本很高，尤其是電視媒體廣告，幾十萬甚至上百萬只能獲得幾秒的廣告時間，目標受眾也不夠精準，只能按照區域來劃分，而不能按照年齡、職業進行精準投放。萬商無線Wifi廣告則是一次投入，終身受益，并且能夠根據后臺的大數據分析受眾的生活喜好、消費習慣進行精準投放。
4、大數據分析獲得詳盡的報告
傳統廣告效果較難評估，而萬商無線wifi廣告有三大平臺做支撐，合作商平臺、商戶平臺、運維平臺，三大后臺可以提供詳盡的分析報告，總結劃分用戶的消費習慣、生活喜好，有利于商戶進行二次營銷。
所以說智能wifi不同普通家庭wifi，它有設備管理、信息發布、和數據收集的后臺服務器，有多功能、多模塊的智能化路由器，也是當前國內最新的自媒體和商業營銷設備。為充分發揮和利用這一平臺的傳播優勢，動員全縣商業和信息資源，同時也為了更好的配合文明城市建設，取締各種亂貼和傳單式廣告，倡導低碳、環保、智能、安全的媒體宣傳方式。
樂玩網絡wifi媒體智能化管理后臺，具有信息發布和瀏覽廣告統計的大數據云計算功能，手機用戶鏈接Le-WIFI，在認證登錄過程中會自動出現商家廣告以及公益廣告，用戶可點擊瀏覽每一個廣告詳情。公司智能wifi媒體廣告位以UV數做為計費單位(手機用戶獨立訪客數，同一個訪客訪問多次也只算一個訪客，基本等同于每一個廣告訪問用戶人數)，我們采取廣告分潤模式，即手機用戶點擊瀏覽每一個廣告既能獲積分抽獎(每點擊一個廣告公司為獎金池注入0.02元)，同時也為公益助學基金注入0.02元。樂玩wifi媒體平臺連網登錄后共有20個對外廣告位，平均每個熱點每天按照20人點擊瀏覽廣告(公共場所除外)，有效wifi熱點1000個，廣告發布有效天數按300天計算。
年公益助學基金為：1000熱點*20人/熱點*20個廣告/人*0.02元*300天=2400000元。
網站建設活動范文第6篇
5、如何理解校園文化與校園文化建設?
高等職業院校的校園文化建設是學生素質養成的重要舉措，也是學?？沙掷m發展的重要基礎和保障。因此，加強校園文化建設也是學校建設與發展的一項重要任務。一般說來，高職校園文化是指以高職院校為載體，通過師生的傳承與創造，為學校所積累的精神成果和蘊涵這些精神成果的物質成果的總和。高職校園文化由精神文化、物質文化、制度文化和網絡文化所構成。校園文化建設所要回答的核心問題是：培養什么樣的人，如何培養這樣的人。當前高職院校文化建設要積極探索和創造富有高職特色的文化環境與氛圍;積極探索校企合作、工學結合的文化建設;積極探索校園網絡文化建設;積極探索具有本校鮮明個性的校園文化建設。