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黨員批評已自我批評范文

2023-10-06

黨員批評已自我批評范文第1篇

從一個剛畢業的大學生,到一個從事教育工作老師,這種轉變完全是180度的。走上講臺的一瞬間,我在心里暗暗告訴自己:一定要做一個真正愛學生的人民教師。

一轉眼走上工作崗位已經4個年頭了,在上級領導的正確指導下,通過自己的努力,我在工作上取得了一定的成績?;仡櫼呀涍^去的工作、學習,作一自我剖析。在思想上,我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態,以此進一步端正自己的工作動機,嚴肅自己的工作態度,提高自己的思想素質,努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》,了解內容,明確成為一位優秀黨員有那些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標準來嚴格要求自己。

在工作上,我認真學習大綱,吃透教材,力求備好每一節課,提高課堂教學的效益和效果;在教學工作中,盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手,努力挖掘學生的潛在能力,在課堂內多精講,在課堂外多拓展,精挑優選作業,從多方面、多角度去啟發學生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教,多聽課,多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。

我在完成教學任務的同時,注重提高自身的數學能力,不能只滿足現狀,想在講課時把熱點問題說清楚,就必須針對自己的課程進行

再學習,再提高。

經過這幾年的的工作、學習,我可以說的確是有所收獲,教學能力、協調能力都得到了提高,同時也發現了自己的不少不足,認真分析上述存在的問題,從自身找原因:

1、作為一個步入崗位不久的人,工作的經驗還不夠豐富,駕馭課堂能力還不強,在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進的地方,這需要我平時多向經驗豐富的教師請教,同時注意也要注意這方面的積累。

2、組織紀律性不強,存在自由散漫行為和心態,在今后的工作中應遵守學校的規章制度,時刻想著自己是一名中國共產黨員,對自己高標準嚴要求,發揮黨員模范帶頭作用。

3、理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。

4、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩,基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。

黨員批評已自我批評范文第2篇

1、現實聯系實際不足。比如:畢業于茶學專業,但是較少參與生產一線,對武夷巖茶傳傳統生產工藝不熟悉,同時也較少參與茶葉審評,對武夷巖茶品質系統認識不夠,做為茶學以及科研人員,首先要求對武夷巖茶基礎的東西要了解,才能更好的進行科研創新,以后要嚴格要求自己,更加深入的學習。

2、工作不細心。比如:做為研發部成員,要求每一步的工作都要嚴謹,細微,但是我再做材料有時會粗心,導致有時材料要重新做,影響了工作效率。

批評:

馮衛虎:沒有做到傳幫帶,比如:做為基地經理,有著管理茶山及茶葉生產加工近30年的工作經驗,但是較少對員工進行茶葉相關方面知識的普及。

林建偉:做事不細心,比如:做為茶葉生產加工人員,做茶的過程不夠細心,沒有認真觀察茶葉的變化特征,沒有及時進行相關工藝的開展,導致茶葉品質的下降。

郭遠海:黨員活動不豐富。比如:較少開展黨支部外出學習活動,黨員活動形式單調。

劉喜鈺:工作效率不高,比如:做項目材料時,向你咨詢公司相關一些信息時,有些得不到及時及明確的答復。

王莉莉:黨員生活學習相互學習不多,使得我們對黨的知識認識不夠全面豐富,黨性修養沒有得到提高。

曹士先:做事效率不高,比如:進行項目申報時,對項目申報內容不熟悉,編寫材料過于緩慢,有時會有些工作不能夠按時完成。

鄭敏華:崗位認知職責不夠,比如:做為公司的保全人員,要時時在崗,但有時候會離開崗位,致使有非公司人員進入公司卻不知或沒有登記。

黃勝云:安于現狀,自我提升不主動。比如:公司新引進的粗制自動化生產流水線要進行升級改造以及維修,但你沒有積極和對方技術員進行溝通交流,較多原理不懂,無法進行以上操作,一定的影響了工作。

黨員批評已自我批評范文第3篇

只有經常地開展批評和自我批評,虛心地接受批評,才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,嚴于解剖自己,是自我覺悟的表現,是進步的開始,得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤,是關心和幫助同志的善舉,得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評,展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,得到的也將會是自己的進步和同志的信任。

所以,真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下,對照黨員要求,發現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上,我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態,以此進一步端正自己的工作動機,嚴肅自己的工作態度,提高自己的思想素質,努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》,了解內容,明確成為一位優秀黨員有那些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標準來嚴格要求自己。

思想政治方面思想作風軟弱,自身思想作風建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管,明則保身,不愿得罪人也不愿管,有的學生黨員身在同學之中,對有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報,"老好人"現象嚴重。對于不損團結的言行,同學們看到了,聽到了,從內心深處講,這些種種不符合發展主流的不和諧因素。有的怕損害同學間的關系的錯誤觀念仍在作祟,認為"事不關己,高高掛起",凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是"個人利益"在作怪,使黨員不能挺身而出,旗幟鮮明的進行抵制和反對,所以說明黨員忽視了思想建設和作風建設,在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。工作、學習方面作為一名黨員,一名大學生,對學習、對生活,對自己所從事的工作應該始終保持積極向上、奮發有為的精神狀態,不能得過且過,應付了事。有些黨員滿足于現狀,缺乏立足本業,開拓創新精神,只滿足于本專業學習的要求,不求專和精,在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候,牢騷滿腹,怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,推著走,工作不扎實,不細致不到位,有的黨員表率作用不突出,缺乏大局意識和全局觀念,在思想政治水平、政治修養和組織活動的能力水平總是停滯不前,甚至有的倒退。存在問題的原因分析

1、開拓創新意識不足。剖析思想根源,主要在于解放思想,開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題,安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪,導致學習和工作中瞻前顧后,患得患失,心態失衡。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確,根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己,沒有牢固樹立無產階級的世界觀。

3、對理論學習不夠,心存僥幸,認為只要跟著組織學習就已足夠,沒有將加強自我學習,提高政治素養放在完善自我的高度對待,主動學習,擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松,使自己對"xxxx"重要思想的精神實質領會不夠,理解不深,導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊。

看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。在生活中中,要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己,牢固樹立共產主義理想和信念,認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策,堅決維護黨的團結和統一,自覺堅持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務,而且對同學們提出的意見慮心接受,有則改之,無則加勉,正如毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中所說的:"因為我們是為人民服務的,所以,我們如果有缺點,就不怕別人批評指出,不管是什么人,誰向我們指出都行,只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。"作為一名學生黨員的基本任務是學習,應該明確學習目的,勤奮刻苦,爭取優良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作,學好科學文化的同時,還應該樹立榜樣的作用,帶動周圍的人,帶動身邊的人,認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習科學文化和業務知識等,積極向黨組織靠攏,這樣才能發揮學生黨員的作用,體現黨的積極性和優越性。

黨員批評已自我批評范文第4篇

批評,是指對別人缺點和錯誤提出意見。而自我批評則是指對自己的缺點錯誤進行檢查,找出原因,明確危害,加以改正。批評與自我批評是黨的三大優良作風之一,早在抗戰勝利前夕,毛澤東同志就形象地說:“房子是應該經常打掃的,不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經常洗的,不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想,我們黨的工作,也會沾染灰塵的,也應該打掃和洗滌。”這個話,在今天仍沒有過時。只有拿起這個武器,經常地開展批評與自我批評,才能有效地抵制各種不良風氣對黨員干部的侵蝕,才能及時地糾正黨員干部的缺點和錯誤。那么,我們的黨員干部怎樣以整風精神開展好批評與自我批評呢?

一、必須消除模糊認識,增強開展批評和自我批評的自覺性。我們黨九十多年的成長歷史已經證明,正確開展批評與自我批評是發現問題、解決問題的有力武器。在我們黨的歷史上,每一次整風活動的有效開展,都得益于對這一武器的成功運用。然而,由于“左”的思想的影響和社會上不正之風的影響,批評和自我批評這個“利器”在很多地方成了“鈍器”,入庫多年,銹跡斑斑,對問題觸及不到、觸及不深,就像雞毛撣子打屁股不痛不癢。有些人把相互批評變成了相互吹捧,信奉“多講好,少說壞,互相之間不見怪”,結果是“你好我好大家好”;把自我批評變成了自我表揚,講成績夸夸其談,講問題避重就輕,工作上報喜不報憂,甚至是以喜掩憂。非要開展批評不可時,對別人也是少栽刺,多栽花,明知不對,也是少說為佳;對自己則是得過且過,認為自我批評是“自找麻煩”。諸如此類的批評與自我批評,又怎么能發現不足、糾正錯誤?又怎能解決“四風”問題,使教育實踐活動達到預期目的?因此,我們黨員干部要認清當前形勢,從思想上消除模糊認識,增強開展批評和自我批評的自覺性。

二、必須堅持實事求是,增強開展批評和自我批評的針對性。我們黨歷來主張,對任何一件事物,做任何一項工作,都要從實際出發,堅持實事求是的原則,這也是在教育實踐活動中開展好批評自我批評的前提。因此,在開展批評和自我批評之前,每一位黨員干部都應該以黨章為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型和改進作風的要求,客觀地查擺自己和他人在宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面的問題與差距,分析問題發生的根源,認清這些問題如果不解決會帶來的后果與危害,從而明確整改努力的方向。如果事先不調查,不分析,在開展批評時,就會出現主觀臆斷或漫無邊際的毛病,輕者會使被批評者產生反感,重者則產生抵觸情緒,影響工作的開展;自我批評也會蜻蜓點水或只談一些不疼不癢問題,或談一些諸如“工作方法簡單”、“說話不分場合”等“不能算是優點”的“缺點”,觸及不到靈魂深處。如果這樣,“鏡子”也沒照好,“衣冠”也沒端正,“澡”也沒洗干凈,“病”也沒治徹底,也就失去了批評和自我批評的意義,影響了批評和自我批評的效果。

三、必須堅持有理有據,增強感情交流和相互理解。開展批評和自我批評要有個良好的態度和善良的動機。尤其是批評別人,一定要以事實為根據,有多少就說多少,不夸大,不翻舊帳,不糾纏細枝末節,分寸得當,剛柔適度。尤其是對平時自己看不慣、曾經反對過自己的人,更要誠懇地指出其不足,加強感情的交流,以情感人,以誠動人。只有對方感到你是真情實意,才能向你啟動心扉,達到相互理解,相互信任,創造出一種和諧融洽的良好氛圍。對于自我批評,也要實事求是,不要自己給自己上綱,更不要避重就輕,而應該從思想深處找根源,重在吸取教訓。特別是黨員領導干部,在開門搞活動中,要虛心聽取群眾意見,對一些群眾語言犀利的批評,不要認為是故意讓自己出丑,不能“記恨在心”,更不能“秋后算帳”。否則,在批評和自我批評中,做不到“感人之心,莫先乎情”,或是亂扣帽子,或是一團和氣,或對提意見的人打擊報復,不僅不可能達到批評與自我批評的目的,而且有悖于群眾路線教育實踐活動的開展。

四、必須堅持與人為善,增強黨員干部的凝聚力。開展批評和自我批評應該是平等的,任何時候都不應該有特殊的人和事,資格老的也決不能以大壓小或以強欺弱,級別和職務高的也不能以勢壓人或以權壓人。普通的黨員群眾,也不要認為自己是個無足輕重的“小卒”,人微言輕,也不要把領導干部真誠地征求意見看成是“走過場”、“擺樣子”。在開展教育實踐活動中,領導班子成員及黨員干部之間都要廣泛開展談心活動,使大家有話講在當面,不搞自由主義。要主動與基層群眾交朋友,主動征求群眾意見,做到“有則改之,無則加勉”。要在自我剖析、廣泛談心、民主評議的基礎上,按著“團結――批評――團結”的公式解決問題。任何人都不能借機泄私憤,更不能借機整人。對確有問題而又不能認真進行自我批評,或諱疾忌醫、拒絕幫助的,主要領導同志和上級要及時指出,促其改正。領導干部對下屬的批評要做到以誠相見,以心交心,真正體貼下屬,幫助其解開思想疙瘩,動之以情,曉之以理。

黨員批評已自我批評范文第5篇

一、思想方面

為不斷提高自己的思想認識,經常利用業余時間認真學習黨的路線、方針、政策,學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的“十八大”精神,經過一系列的學習,使自己堅定了政治立場,提高了自己的政治思想水平,時刻保持清醒的頭腦,更加堅定了對共產主義的信念。

二、工作方面

時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員,踏實進取,認真謹慎,忠于職守,盡職盡責,能及時發現工作中出現的問題,并提出意見建議,努力發揮黨員的先鋒模范作用,吃苦在前、享受在后,努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每一項工作中,很好地完成了全年的各項工作任務。在工作中注意研究工作方法,保持和領導的經常性溝通,具體工作安排與同事多商量,促進團結,形成合力。在同事之間形成相互協作、相互友愛的氛圍。

三、服務群眾方面。

黨的宗旨是全心全意為人民服務。作為一個黨員,我始終堅持把群眾的利益放在第一位。能正確對待群眾意見,互相信任,關系融洽。能密切聯系群眾,關心群眾疾苦,誠心誠意為群眾辦實事、做好事、解難事,自覺維護群眾的利益。

四、個人作風方面

本人能嚴格遵守黨章,遵紀守法,做到干凈干事,自覺抵制不正之風,做好表率,勇于同違法違紀和不良行為作斗爭。日常生活中,本人嚴格按照共產黨員的標準要求自己的一言一行;能嚴格執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和廉潔自律的各項規定,嚴格要求自己;始終堅持求真務實,牢記“兩個務必”;帶頭遵守職業道德、社會公德和家庭美德等道德規范,在精神文明建設中發揮了表率作用。

此外,我還積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動,為自己補充新的知識和養分。加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習,以適應社會發展的需要,不斷的提高自己的政治理論素質,以適應社會經濟發展的客觀要求。

不足之處:

一、學習上,缺少對馬列主義理論的系統學習。

二、工作上,沒有與一線崗位的同事深層接觸,不能及時、全面地了解一線的情況;年輕氣盛,好勝心強,還不能完全克服

三、實踐中,存在經驗不足的現象,有些事情做起來心有余而力不足。

今后的努力方向:

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,用基本原理聯系具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的理想,正確的世界觀和人生觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的各項方針政策,正確對待目前工作中面臨的困難,進一步激發愛崗敬業的熱情,積極投身企業的改革,在平凡的崗位上自覺為企業改革與發展做出貢獻。二是認真學習國家法律、法規,不斷提高自己的法、紀觀念,杜絕違章違規的行為。三是不斷提高自己的管理水平,能針對不同時期的實際情況,提出一些有針對性的可操作的管理辦法和實施方案。

2、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來,經常深人一線了解一線工作,切實幫助基層解決實際問題。

3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作,遵紀守法,不能做的事情堅決不做,時時處處以法律法規約束自己,牢記自己肩上的責任。

4、嚴格自律,多做工作,少說空話,多干實事,盡職盡責,忠于職守,兢兢業業、勤勤懇懇干工作,爭取對國家、對人民、對企業有更大貢獻。

黨員批評已自我批評范文第6篇

對XXX同志的批評

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對xxx同志的批評

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曲書記在8月18

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