童趣閱讀題答案范文第1篇
古人出門是大事，往往一別經年，山川阻隔，千里迢迢，那種鄉愁摧腸揪心。幾千年前《詩經》里就充塞著書寫鄉愁的 詩句：“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”唐詩里高適的《燕歌行》寫征人的苦辛，少婦的悲愴， 又是多么動人心魄。杜甫寫昭君出塞的千古名句，讀了更是令人心碎神銷。隨手拈來，便有如許之多沉重的鄉愁之作。
“鄉愁”在英文里譯為nostalgia，指對過去的眷念之情。純粹古典的鄉愁因地理的隔離而引起，是種痛苦; 而nostalgia則屬于一種甜蜜的憂傷。普魯斯特的《追憶似水年華》所表述的幾乎全是這種對過往的眷念之情。記憶往往于 人們最不經意之際猝地來襲，常因某種音符、某個旋律或某種氣味等等感官的刺激而驟然之間勾起濃烈鮮明的回憶。
還有一種鄉愁，境界更加抽象，它除了追念既往，也遙想無窮的未來。陳子昂的《登幽州臺歌》正是這樣一首詩。崔顥 的《黃鶴樓》所寫也是類似的境界，詩中的“鄉關”未 必指家鄉，更像泛指人生的歸宿。詩人對生命世事興起 無限感懷：人生何其渺小，人生當何去何從?這種鄉愁，不限于詩人，是人類自古以來共有的感懷。人生短 暫，似白駒過 隙;在宇宙間，人永遠只是一個過客。蘇東坡在《前赤壁賦》中不也正有同一種感慨嗎?詩人在接觸到這曠古的大寂寞后， 也是接觸到終極的鄉愁的時 刻，而這剎那的悲情與穎悟，往往啟發了偉大文學作品的誕生。
25.以鄉愁為主題的中國古代文學作品有哪些特點?請簡要概括。(5分)
26. “昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”是如何表現鄉愁的?(4分)
27.材料中寫到了哪幾類鄉愁?它們產生的原因分別是什么?(6分)
參考答案：
25.體裁多樣;數量多;反映的社會生活面廣(表現了許多階層/人群的生 活);流傳廣泛(廣為傳誦);影響深遠(成為中國人集體意識里的生命基調);感人至深;形成傳統。(一點1分，答五 點給滿分5分)
26.今昔對比，借景抒情。(每點2分)
童趣閱讀題答案范文第2篇
父親的考題
兒子事業有成，但其對金錢的追求程度真到了別無所求的程度。一天，父親給一向標榜自己心算能力很強的兒子出了一道題：“一輛載著457名旅客的列車駛進車站，這時先下來98人，又上去103人。”
兒子緊張的情緒松弛了下來。
“在下一站下去73人，又上去132人。”
▲兒子的嘴角掛了一絲微笑，開始把左腿壓在了右腿上。
“再在下一站下去91人，上來67人。”
父親拿著本子的手有些抖，念的速度也在加快。
“再下一站下去84人，上來65人;再下一站下去114人，上來37人;再下一站下去52人，上來97人。”父親念得飛快并努力使每個發音都清楚。
兒子有些心疼起老父，關切地問：“完了嗎?”
“沒有，你聽仔細了!”父親搖晃著那已經沒有幾根頭發的腦袋接著說。“列車繼續往前開。到了下一站，這是個小站，只下去10個人，又上來8個人;下一站也是個小站，下去6個人，上來5個。”父親的態度很認真，兒子卻覺得該結束了。
“再下一站又下去101個，上來18個;再下一站是終點站……”
▲還沒等父親說完，做兒子的就站起來：“您是想馬上就知道車上一共下來多少人嗎?”兒子的口氣中透著一股得意。
“不!”父親微笑著說，“我只想知道這趟車究竟?？苛硕嗌俅握九_?”
兒子一下子懵了。
父親的語氣變得嚴肅而沉重：“人的一生不要只計算一輩子能積攢多少錢，一輩子做金錢的奴隸，錢再多死的時候也帶不走。應該留意人生的每個站臺：哪個站臺付出的少，哪個站臺得到的多;哪兒有歡樂，哪兒有痛苦;……認真地體會人生的每個細節，這樣你才算擁有實實在在的生活，才不枉活一世。”父親拉著發呆的兒子的手說，“不要太計較金錢的得失，而忘了做人的真諦!”
1.本文的體裁是____，運用了_____順序。
2.本文刻畫父子倆，主要運用了_____、_____和語言描寫的方法。
3.標▲的兩段文字，你如何理解?
4.這篇小說寫父親從出題到給出答案有幾個有趣的細節描寫，請你揣摩文中加線的兩處，分析一下父親此時的心理。
5.父親出考題的目的是____，表現了父親的_____________。
6.仿寫句子。
例句：如果說孩子是鮮花，那么父母便是深埋泥土中的花根;如果說孩子是航船，那么父母就是矗立在航道上的燈塔。
《父親的考題》答案
1.記敘文 時間
2.神態 動作
3.通過兒子的神情和動作，表現了兒子對回答父親問題的得意，這種得意從行動和語言表現出來。
4.第一處是父親擔心兒子發現自己會出什么題目，從而達不到教育兒子的目的。第二處是兒子因為自負猜錯題目，父親終于可以達成目的，良苦用心不會白費了，所以他“微笑”了。
5.為了引導兒子從金錢的沉溺中走出，從而能正確認識人生，明白做人的道理;對兒子人生價值觀、追求觀的關注和對兒子真摯的父愛。
童趣閱讀題答案范文第3篇
《白鷺》閱讀答案
白鷺 郭沫若
白鷺是一首精巧的詩。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
在清水田里時有一只兩只站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鶯設計出的鏡匣。
晴天的清晨每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像不是安穩，而它卻很叫悠然，這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎?
黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或許有人會感著美中的不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優美的歌嗎?一一不，歌未免太鏗鏘了。
白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。
閱讀參考答案：
1. 文章的第一段只有一句簡短的話，你認為這句話的作用是什么?
答：統領全文，突出了全文的中心。
2. “色素的配合，身段的大小，一切都很適宜”的具體表現是什么?(請用原文回答)
答：那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
3. 文章在著重寫白鷺的同時，還寫了白鶴、朱鷺、蒼鷺等，這樣寫有什么作用?
答：以白鶴、朱鷺、蒼鷺等相近或同類的動物來比較，就充分表現了白鷺的“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜”的特點。
4. 作者說“然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美”，從全文來看，白鷺的美體現在哪些方面?
答：白鷺的美體現在：色素配合和身段大小都適宜;恬淡、悠然的內心。
5. 如何理解“那是清澄的形象化，而且具有了生命了”?
答：可以理解為鄉居的生活中因為有了白鷺而充滿了生機，寂靜的天空中因為有了白鷺而顯得具有生命活力。
6. 這篇散文表現了郭沫若創作的何種風格?
答：這篇散文表現了郭沫若柔婉清麗、秀美含蓄的創作風格。
7. 我國古典詩詞中描寫“杜鵑”、“黃鸝”、“白鷺”的膾炙人口的詩句不少，請各寫出一句。
童趣閱讀題答案范文第4篇
是一種很罕見的病，就是身體分泌的那些汗液、胃液和唾液都越來越少，導致人消化困難，
必須借助專門的導管將類似胃酸的物質輸入體內，才能稍稍緩解;更殘忍的，這種病人不能
見陽光。陽光就像一臺榨汁機，會很快耗完病人的體液，就像在榨取一個鮮嫩的蘋果，導致
病人呼吸衰竭?，F在的醫術還無法徹底治療這種病癥，在謹慎地反復會診之后，他們診斷，
這個姑娘最多還能再活10個月。
②姑娘的病房，窗簾是日夜拉上的，只有鎳燈發出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，
病人才可以在護士的陪同下到院子里散步。
③醫生說，他從沒見過那么蒼白的臉，卻也從沒見過那樣明亮的眼神。每次他進去的時
候，都看見那個姑娘在專心致志地涂指甲油，鮮艷通紅的那種，和她的蒼白正好形成鮮明的
對比。
④兩個多月后，我在網上看到一份資料，說國外有個患干燥癥的病人，生活在避免陽光
直射的環境里，活了3年之久，希望這則消息可以使這個姑娘寬慰一些，我打印下來，去找
那個醫生。
⑤醫生聽清來意，搖搖頭，說沒有用了，她已經去了?？粗殷@訝的樣子，醫生嘆口氣：
“她突然堅持去天山旅行，我們通知了她的父母，但誰也勸不住。后來聽說她根本沒爬上去，
只是在天山腳下的草原騎馬，病情當場發作，救治無效，就沒了。挺可惜的，才22歲，聽
說戀愛都沒談過„„”
⑥身患絕癥的年輕女孩，讓自己的生命提前在明媚的陽光下凋謝，該有著怎樣的勇氣和
決心?
⑦醫生又說，她和你一樣，喜歡讀書寫東西，在整理病人遺物的時候，整理出來一大堆
各種顏色的指甲油，每種顏色外面都貼了張小紙條，是她自己給那些指甲油起的名字。其中，
淡藍色的，叫做“豆蔻”;銀色的，叫做“妖精”;而大紅的那支，她起了一個很古典的名
字，叫做“與子偕老”。聽得我心酸。
⑧陽光和生命相比，當然生命重要。但在某些關鍵時刻，陽光顯得那樣不可缺少、不可
替代，甚至用生命去換取也心甘情愿。
⑨她鮮紅的指甲油，也許一直是她心底下鮮紅的太陽?？墒?，她不能舍棄的，不僅僅是一種可以檢測生命硬度和質量的陽光，還有塵世每日升起的太陽。
⑩我們健康人每天都能看到、觸摸到陽光，就像看到、觸摸到很多其他美好的事物一樣。
只是在通常情況下，我們選擇了疏忽，而非珍視。
(選自《讀者》有改動 )
1、下面三項中，你認為哪一項最適合做文章的標題?為什么?
A、《生命啊，生命》B、《陽光啊，陽光》C、《陽光與生命》
答：選 C項。因為 “陽光”既是是貫穿全文的主要線索，也是和生命息息相關。
2、作者善于運用一些修飾語來傳情達意。例如：(1)用“ 蒼白的”來
修飾姑娘的臉，說明姑娘患的病很嚴重;(2)用“明媚的”來修飾陽光，借此來比喻 生命的燦爛美好
等等。
3、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我們可以聯想到姑娘 樂觀開朗，堅強豁達
的精神面貌。
4、第⑨段畫線句中，你認為“生命的硬度”是指活在世上時間的長短
，“生命的質量”是指 活著是不是快樂滿足
。
5、第⑤段中說姑娘“突然堅持去天山旅行”，你是否贊成她的這一行動?為什么?
答：不贊成，因為這種自殺性的行為不僅是她對自己生命的不負責，更會給他的親人帶來
無盡的悲痛。這是很自私的。
6、對于陽光、空氣、水等我們日常生活中的一些司空見慣的事物，我們健康的人常常會熟
視無睹地“疏忽”它們的存在。讀了本文后，你認為我們應該怎樣“珍視”它們?為什么?
童趣閱讀題答案范文第5篇
孝心無價講話稿1
古人云，百善孝為先，孝敬父母是中華民族傳統的美德，“孝”這個字看起來容易，可是，它包含大學問，老在上，子在下，祖先不但創造了這個字，還讓我們悟到了孝的內涵。
而今日我看了《2013年最美孝心少年》給了我很多啟發，一句話說的好，“我們眾里尋你，愛是唯一指引，”我記住了這些名字：“樂觀的黃風、堅強的趙文龍、時刻微笑的吳林香、永不放棄的徐沁燁、自信的林章羽、賣燒烤的高雨欣……而我印象最深的是高雨欣，雨欣8歲時父母離異，媽媽左手殘疾，雨欣她撐起了整個家，她每一天僅有兩三個小時的學習時間，可他還獲得了小學畢業全縣第一名的成績。
當我看到她每一天出去賣燒烤被燙傷了手，還說不疼時，我眼睛濕潤了，我想，我在家里什么家務也不干，而她卻無微不至得照顧媽媽，當我早上還在被窩里睡懶覺時，而她已經起床幫媽媽干了很多家務，中午我回到家時，媽媽已經給我做好了香噴噴的飯，而她回到家，卻是在廚房里忙碌的給媽媽做飯，晚上，我在被窩里做香甜的夢時，而她還在外面辛苦的忙碌著，……在媽媽生病時給她做了兩三頓飯，而她卻堅持了三年，我佩服她，佩服她那種不離不棄、樂觀應對一切困難的精神。
是啊!孝心無價，我以后也要學習她那種應對困難堅強進取的心態，讓我們一齊孝敬父母，讓世界開滿孝心之花。
孝心無價講話稿2
此刻我們經常說：“孝心無價”，這很對，可是，很多人都沒有做到真正的“孝”。
畢淑敏寫過“孝心無價”，讓我深受感觸，把孝心送給父母。
有一個故事：
一個孩子上三年級，家里很貧窮，他的媽媽為了供他上學，整天在外面剪撿瓶子，賣瓶子的錢都給了他，但他卻不珍惜這些錢，整天買一些垃圾食品，之后，他得了很嚴重的病，需要做手術，而手術費又要很多的錢，他的媽媽為了手術費一夜之間頭發都白了，到處借錢，撿瓶子，到了做手術的那一天，錢還差很多，做不了手術，他的媽媽竟跪在醫院門口，醫院最終免費為他做了手術。
這一個實例，是多么感人，我們要盡孝!
孝心無價講話稿3
此刻，有許多青少年不理解孝，不履行孝，甚至我認可孝，那么，在“眾里尋你”節目中選出的十位孝心少年無疑給了所有的青少年作了“孝”最好的詮釋，展現了“孝”感天動地的力量。
黃鳳，趙文龍，侯林香，徐沁燁，林章羽和何秀巡，高雨欣，路玉婷，龍花，邵帥還有王芹秀，都是和我們一般大的少年少女，卻都早早地承擔了對社會，對家庭的重擔，承受了常人難以想象的艱辛困苦，也完成了其他青年難以企及的事跡，品嘗到了苦后的芳香甘甜，用孝道讓其余的人自慚形愧。
并且，更難能可貴的是，他們不僅僅堅守孝道，并且在困境之中，他們還能堅持學業，堅守夢想。再看看那些父親養著，母親供著，卻不思進取，貪圖玩樂的青年，十位少年的生活，也許說不上幸福，但在人格的高度上，卻比他們更高。
隨著社會經濟的發展，人們富裕了，生活變好了，“孝”卻好像被人遺忘了，有人甚至以為父母與子女的關系就“你養我，我再來養你”。“孝”已經隨著時代的更迭被淘汰了，而十位孝心少年的所作所為無疑為這種說法打了個大大的叉——“孝”是每個時代都所必要的，而十位孝心少年，無疑為所有青年的楷模。
本是花季少年，卻提早為父母生計奔走;本是補充營養的年齡，卻狂奔不息，只吃點面包，喝點白開水;本是在畫室里追逐夢想的時候，卻為親人早晚奔波……
若問為什么他們這樣做，只能說孝心無價!
孝心無價講話稿4
記不清從何時起，回老家時父母給我的東西我都盡量帶著，兩桶花生油，一袋白面，自我果園里結的蘋果，媽媽上山采的薺菜，爸爸上山采的蘑菇，滿滿的一后備箱。行駛在路上的汽車有一種穩重的感覺，坐在車里的人心中有一種充實的感覺。以往抱怨過爸媽給的東西太沉，塞得車后備箱太滿，到濟南還得往樓上搬。父親的臉上明顯有些失落，說：“這個也不帶，那個也不帶，家里也沒有點給你帶的東西!”當時心里突然明白，孩子在長大成人后，經濟獨立，擺脫了對父母的依靠，父母的心里會有嚴重的失落感。于是，再也不拒絕父母給東西，帶回來全家人一齊品嘗，用兒子的話說“吃的是愛的味道!”
我也能感到與父母一年中相處時間的短暫，學校組織的外出培訓，我每每，不是不想出去，只是感覺陪父母享受天倫之樂的機會太少了。跟父親說起出去學習、旅游的事情，父親說：“出去也是看山看水，家鄉的山和水也很好，回來看就行!”我聽后會心的一笑。媳婦偶爾也會抱怨，每年的假期都是在德州、濟南、煙臺之間轉悠，也沒有機會出去旅游一下，我跟媳婦說：“此刻有四位健康的老人讓我們回老家看，是我們的福分，等將來老人離我們而去，我們還回老家看誰呀!”媳婦聽了之后，眼圈發紅，再也不提出去旅游的事了。一位朋友跟我抱怨，每次回老家，縣城里的朋友經常約出去喝酒，真正和父母在一齊的時間很少。我聽后暗自慶幸，幸虧咱人緣不好，交往不廣泛，每次回老家只能吃爸媽做的飯菜，陪爸媽拉家常。之后，朋友的父親去世了，在家里多呆了好幾天。我給朋友發信息，問家中還有其他事情嗎?朋友回復說：“在家中陪老媽多說說話。”在他失去了一位老人后，他體會到了與老人相處時間的珍貴。
我們這些做子女的，應當抓緊時間行孝，趁我們的父母還健在。記得畢淑敏在《孝心無價》文中寫道：我相信每個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自我必有功成名就衣錦還鄉的那一天，能夠從容盡孝?？上藗兺?，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。是的，我們在事業的追求中，工作的忙碌中很容易迷失自我，將與父母相聚的時間一推再推，一縮再縮，總認為一切還來得及，在我們心里裝滿忙碌的工作時，不要忘了在那遙遠的村落里有兩雙渴望的眼睛，那是父母對我們深情地期盼。打點自我的行囊，今年暑假就回家，吃吃母親炒的菜，陪父親喝點小酒，珍惜此刻的擁有，盡一份自我的孝心，孝心無價!
孝心無價講話稿5
今日我看了最美孝心少年節目，里面一共有十位十佳小孝心，這些好少年都是我們的榜樣，我們要向他們學習。
邵帥，骨髓連心，用自我的骨髓去救助患有嚴重病的媽媽。人們都說，母子連心，而這對母子卻不一樣。
一對姐弟，林章羽和何秀巡，父母早早的離開了人世，只剩下他們和他們的奶奶了，而奶奶又年弱多病，這對孝順的姐弟就每一天上山采茶葉，砍柴。把他們的小竹簍背上，都放進里面。然后早上早早的起來，把昨日采的東西今日賣到遙不可及的集市上去賣，走啊走，不知走了多長時間，才到了他們夢寐以求的城市。賣完以后，把賣的錢給年邁的奶奶買藥吃，自我卻舍不得花一分錢。
……
童趣閱讀題答案范文第6篇
父親的考題
兒子事業有成，但其對金錢的追求程度真到了別無所求的程度。一天，父親給一向標榜自己心算能力很強的兒子出了一道題：“一輛載著457名旅客的列車駛進車站，這時先下來98人，又上去103人。”
兒子緊張的情緒松弛了下來。
“在下一站下去73人，又上去132人。”
▲兒子的嘴角掛了一絲微笑，開始把左腿壓在了右腿上。
“再在下一站下去91人，上來67人。”
父親拿著本子的手有些抖，念的速度也在加快。
“再下一站下去84人，上來65人;再下一站下去114人，上來37人;再下一站下去52人，上來97人。”父親念得飛快并努力使每個發音都清楚。
兒子有些心疼起老父，關切地問：“完了嗎?”
“沒有，你聽仔細了!”父親搖晃著那已經沒有幾根頭發的腦袋接著說。“列車繼續往前開。到了下一站，這是個小站，只下去10個人，又上來8個人;下一站也是個小站，下去6個人，上來5個。”父親的態度很認真，兒子卻覺得該結束了。
“再下一站又下去101個，上來18個;再下一站是終點站……”
▲還沒等父親說完，做兒子的就站起來：“您是想馬上就知道車上一共下來多少人嗎?”兒子的口氣中透著一股得意。
“不!”父親微笑著說，“我只想知道這趟車究竟?？苛硕嗌俅握九_?”
兒子一下子懵了。
父親的語氣變得嚴肅而沉重：“人的一生不要只計算一輩子能積攢多少錢，一輩子做金錢的奴隸，錢再多死的時候也帶不走。應該留意人生的每個站臺：哪個站臺付出的少，哪個站臺得到的多;哪兒有歡樂，哪兒有痛苦;……認真地體會人生的每個細節，這樣你才算擁有實實在在的生活，才不枉活一世。”父親拉著發呆的兒子的手說，“不要太計較金錢的得失，而忘了做人的真諦!”
1.本文的體裁是____，運用了_____順序。
2.本文刻畫父子倆，主要運用了_____、_____和語言描寫的方法。
3.標▲的兩段文字，你如何理解?
4.這篇小說寫父親從出題到給出答案有幾個有趣的細節描寫，請你揣摩文中加線的兩處，分析一下父親此時的心理。
5.父親出考題的目的是____，表現了父親的_____________。
6.仿寫句子。
例句：如果說孩子是鮮花，那么父母便是深埋泥土中的花根;如果說孩子是航船，那么父母就是矗立在航道上的燈塔。
《父親的考題》答案
1.記敘文 時間
2.神態 動作
3.通過兒子的神情和動作，表現了兒子對回答父親問題的得意，這種得意從行動和語言表現出來。
4.第一處是父親擔心兒子發現自己會出什么題目，從而達不到教育兒子的目的。第二處是兒子因為自負猜錯題目，父親終于可以達成目的，良苦用心不會白費了，所以他“微笑”了。
5.為了引導兒子從金錢的沉溺中走出，從而能正確認識人生，明白做人的道理;對兒子人生價值觀、追求觀的關注和對兒子真摯的父愛。