漢字聽寫大賽策劃范文第1篇
甲：從甲骨的波濤而來，穿過小纂的迷宮，從竹簡到石刻，從帛書到紙箔。
乙：一撇是黃河，一捺是長江，硯墨洗亮的日月，照亮五千年的厚重，也照著四季的吉祥。
甲：漢字是民族文化的化石，是歷史的載華，是前人智慧的結晶，是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。
乙：漢字源遠流長，意趣無窮。外國科學家認為中國古代有三寶：“長城，兵馬俑和漢字”。長城是偉大建設力量的象征，兵馬俑是偉大組織能力的象征，漢字是偉大傳統文化的象征。
甲：漢字常在，國魂不朽。中文永遠靈秀和清純。中華文化生輝燦爛，站立不倒，是長久的驕傲。
乙：漢字有的高遠飄逸，有的莊嚴凝重，有的蒼勁有力，有的娟秀美麗，表現出種種神韻氣質。
甲：漢字歷史悠久，源遠流長，傳說是倉頡創造了漢字。我愛漢字就如愛中華。
乙：現在，我宣布，“無聲的較量，筆端的華彩”漢字聽寫大賽，現在開始，請全體師生起立，奏國歌。
————請坐!
甲：接下來，我對本次活漢字聽寫大賽的評委作以介紹：
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乙：本次漢字聽寫大賽，將按照低、中、高年級順序進行，首先出場的是低年級組(1,2,3)年級 甲：接下來由我來宣布本次比賽的規則; 1.參賽成員：每班選出5名學生代表;
2.按班級序號依次出場聽寫，當場展示聽寫答案，正確的繼續輪流聽寫，錯誤的馬上淘汰，比賽結果當場公布; 3.聽寫漢字緊扣所學課本范圍; 4.班級成員成績累計，決出優勝班級。
乙：經過同學們的激烈評比，我宣布本次漢字聽寫大會的獲獎 班級是(
)年級!有請風校長為獲獎班級頒獎，請獲獎班級代表前來領獎!
大家掌聲祝賀獲獎班級!
結語
甲：漢字有感情，有色彩，有氣味。
乙：每個漢字有蘊藏著一個故事 甲：每一個漢字都有一雙明亮的眼睛 乙：它觀察再現描摹著這個世界 甲：每一個漢字，都有著一對大大的耳朵 乙：它能傾聽，接納，記錄這個美麗的世界
漢字聽寫大賽策劃范文第2篇
二、活動對象人文與美術學院全體在校學生
三、活動具體流程及內容策劃(一)初賽選拔方式：由各班班級自行選拔，組織同學參加聽寫(必須使用鋼筆書寫正楷字，鋼筆自備)，主持人報出25個詞以及釋義。一個詞和其釋義讀兩遍，讀完之后間隔10秒再讀下一個，直到25個詞結束。評分標準：每寫正確一個詞加4分，算得總分再按照書寫的水平乘以70%-100%算得最終得分。選拔方式：取每個班級得分的前三名組成班級隊伍進入復賽。各班班長將班級進入復賽同學的姓名以及聯系方式報送至書法協會。報送時間：周三下午4.30-5.30報送地點：大同樓c308
(二)復賽復賽形式：選拔出的所有12級班級代表隊為a組，所有13級班級代表隊為b組。a、b組分別進行組內比賽。階段一：在ppt上展示30個詞語，其中每個詞語里有一個字被拼音代替，要求每組三個人在90秒內用粉筆在黑板上將完整的詞語書寫出來，字體須為正楷字。階段二：由抽簽決定出場順序，按順序每組派一名代表上黑板進行聽寫，由主持人讀出字音以及釋義，若選手在40秒內用正楷寫出正確答案，選手歸位，輪到下一組代表出場;未寫出正確答案，則被淘汰，下一組代表出場并聽寫下一個詞。淘汰至場上只剩一只代表隊為止。評分標準：階段一每寫正確一個詞語加3分，算得總分再按照書寫的水平乘以80%-100%算得階段得分;階段二每位選手聽寫正確加4分，最終獲勝的隊伍額外加10分。階段一與階段二的總分為復賽的最終得分。選拔方式：a組、b組分別取積分前4的隊伍進入決賽復賽時間：12月20日(周日)下午18.30-20.00復賽地點：a組：大同樓e303b組：大同樓e30
5(三)決賽第一階段：必答題每個隊伍的按復賽得分的倒序依次上場。首先先進行自我介紹，然后選擇題庫進行必答題階段。每個題庫需聽寫6個詞語，主持人連續讀出字音及釋義，選手在2分鐘內用毛筆寫出正確詞語，要求字體是正楷字，選手有兩次機會要求主持人重新讀某個題目一遍。第二階段：本是同根生每組派一名選手上臺，臺上有8張桌子，由8名選手自由選擇，每張桌子代表一個偏旁部首，選手則在2分鐘內用毛筆寫出帶有這些偏旁部首的字，書寫字體不作要求(草書除外)，寫出的字多多益善。第三階段：針鋒相對抽簽決定隊伍之間兩兩對決，由比賽雙方互相出題聽寫(聽寫規則與必答題相同)。聽寫的字必須在20畫以內，字不能過于生僻(賽前交活動組委會審核)，釋義須參照百度百科，出題方朗讀須使用普通話并洪亮、清晰、流暢。每個隊伍聽寫5個詞語。第四階段：潑墨揮毫每個隊伍各派出一名選手現場進行書法創作，創作時間為20分鐘。(作品概不退還)創作期間邀請現場觀眾進行聽寫，答對有精美禮品相贈。評分標準：第一階段每書寫正確一個詞語加10分，算得總分再按照書寫的水平乘以70%-100%算得階段得分，百分比由評委的平均數核算;第二階段每書寫正確一個詞語加5分，對字體以及書寫不做要求，但字必須清晰可辨，否則不算分。前兩階段后，取積分排名的前6組參加第三階段的比賽。積分排名的后兩組則被淘汰。第三階段答題者每書寫正確一個詞語加10分，否則對方加10分。第四階段由評委打分，滿分為50分。分數取每個評委分數的平均值。決賽時間：待定決賽地點：大同樓a11
5四、活動準備
1、去各個班級宣傳本次活動，強調書法的重要性，號召大家了解漢字書法藝術，學習漢字書法藝術。
2、張貼海報，積極倡議。
3、準備好活動宣傳所需的海報、橫幅、宣傳單等活動材料。
4、認真準備活動需要的材料。(初賽、復賽、決賽)。
五、活動要求認真準備比賽時所需要的紙張，鋼筆，粉筆，毛筆等,不可出現故意為難的情況。隨機應變。工作人員維持現場秩序，監督參賽者，不可出現作弊行為。
六、活動人員安排秘書部：
1、打印相關的告示
2、記錄比賽情況宣傳部：
1、制作標語，海報等
2、去班級做好相關宣傳工作網信部：活動場景的拍攝，配合宣傳部進行前期宣傳以及后期總結硬筆部:負責漢字聽寫大會初賽(鋼筆字)的比賽工作板書部:負責漢字聽寫大會復賽(粉筆字)的比賽工作軟筆部:負責漢字聽寫大會決賽(毛筆字)的比賽工作外聯部: 獲取活動的所需經費，與外校交流經驗注：各部并不是各干各事，可以互相幫助，互相合作，交流經驗，共同成長。
七、注意事項現場隨機應變，出現問題及時溝通解決，必要時聯系所在部的部長，會長，協會內部人員應加強合作，保證活動順利進行。
八、活動預算待定
漢字聽寫大賽策劃范文第3篇
一、主辦單位
商丘科技職業學院計算機科學系
二、策劃承辦單位
計算機科學系學生會學習部
三、活動目的：
為了豐富計算機科學系全體學生的生活，讓同學們更好的掌握計算機的應用能力，營造較好的學習氛圍，增強同學的就業能力，提高學生學習的積極性，加強學生動手操作能力的培養，檢驗學生漢字錄入的速度、正確率和文字排版能力，進而豐富校園文化。
四、活動對象：
計算機科學系全系學生
五、活動時間和地點
時間：xx年3月24日、25日
地點：科苑
六、活動前期準備
1、與輔導員聯系，商討有關比賽的詳細情況;
2、前期的計劃工作;
3、活動的宣傳工作，由計算機科學系學生會宣傳部負責制作、張貼海報并在校園網上發表相關新聞;
4、比賽題目的選取和審批工作。
七、活動規則：
1、比賽上報的同學必須準時到達比賽地點，若遲到者做取消比賽資格處理;
2、此次比賽不設如賽，參賽選手服從場內工作人員的安排;
3、各參賽選手必須提前5分鐘進入賽場，按照編排的計算機順序編號進入對應座位就座;
4、比賽的內容：參賽選手在既定的時間內錄入給定的文字并對其文字進行排版美化;
5、選手錄入完后以自己的名字和學號為文件名保存到指定位置，如不按規定保存，責任自負;
6、比賽過程中不得與其他選手交流，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽過程中如有問題，選手應馬上舉手報告，請賽場工作人員解決;
7、時間結束后，請參賽選手不要進行任何操作，并迅速離開賽場。如果參賽選手在進行誤操作后，出現計分誤差或者其他特殊情況，責任自負，按比賽規則規劃成績記為0分;
每位參賽者應認真閱讀以上注意事項，如違反以上規定，比賽成績一律記為“零”。
八、獎項設置：
漢字聽寫大賽策劃范文第4篇
一、活動主題
感悟漢字深厚底蘊 弘揚中華傳統文明
二、參加對象
全校學生
三、活動時間
20114年5月
四、活動步驟
(一)班級級初賽階段(5月16日前)
1.八年級各班按照參賽規則，在班級內組織開展此項活動。
2.聽寫時間、范圍由備課組統一。
3.在班級活動的基礎上，每班評出5名優秀選手，上報教導處。
(二)校級比賽階段(5月日 本周下午第
二、三節課)
1.八年級每班推選5名選手參加。
2.八年級備課組準備100個詞語?？脊購闹须S機抽取50個詞語，選手寫在學校提供的白紙上，每聽對一個得2分，總分100分。以得分高低確定名次。
3.得分最高的5名選手組隊，代表學校參加區級比賽。
五、活動要求
1.統一思想，提高認識。通過此次活動讓學生感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明，向全社會倡導規范書寫漢字、保護漢字的意識，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀。
2.精心組織，抓好落實。
3.廣泛宣傳，做好保障。各班要積極利用主題班會、隊會、板報等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明”這一主題，指導學生積極參加活動。
武威第十三中學教導處
漢字聽寫大賽策劃范文第5篇
2013年10月11日星期五
嗜好，剽竊，蠱惑，摩挲，蹚水，黏土，尺牘，魚鰭，螻蛄，糧秣，桑葚，胃脘，竹篾，張騫，雋永，痼疾，繆斯，砒霜，檀越，逼仄，齙牙，編纂，鸕鶿，饕餮，日晷，鷂子，紕漏，捯飭，筢子，鞋楦，王翦，鈑金，瘴癘
鱗次櫛比，腹誹心謗，動輒得咎，庸庸碌碌 韜光養晦， 肘腋之患，朱雀玄武，嚴懲不貸 放浪形骸，潸然淚下， 視如敝屣，時乖命蹇 人中騏驥
(上半場)
2013年10月12日星期六
漢字聽寫大賽策劃范文第6篇
1斜點;2直點;3挑點;4撇點;5反點。
二、橫
1短橫;2長橫。
三、豎
1懸針豎;2垂露豎;豎折;4豎提。
四、鉤
1豎鉤;2豎彎鉤;3豎折折鉤;4橫鉤;7臥鉤。
五、撇
1短撇;2直撇;3橫折撇;4撇折。
六、捺