草房子讀書筆記范文第1篇
余秋雨先生不愧是中國數一數二的散文家，他的語言清新自然，文筆通順流暢，時不時一句富有深刻哲理的語句，就能讓人不禁浮想聯翩且深深地沉淪在文章里不能自拔、回味無窮。無論是人還是文章，都是我們應該認真學習的典范。
在《山居筆記》這本書中，我印象最深的文章是《一個王朝的背影》和《歷史的暗角》。
先談一談《一個王朝的背影》。這篇文章以清王朝為背景，以康熙的長城——避暑山莊為線索，開始了與清朝的談話。文章的開頭以康熙的人生與能力入筆，寫到了康熙希望能筑起一座無形的長城。所以他在避暑山莊外設立木蘭圍場，每年去那里打獵，也算是一種浩大的軍事演習。這就是康熙作為一個君王的偉大之處，無形勝有形，便可以不再去修長城。他不但精通中國文化，而且熟知國外名人所著的幾何與自然科學的學說著作。他將生命從深宮里釋放出來，使那個時代強盛無比。而到了他的后代乾隆那里，這一切的一切都發生了改變，康熙的長城突然變成了康熙炫耀自己功名與榮譽的地方，樂滋滋地自我品嘗，這使山莊回蕩出一些燥熱而又不詳的氣氛。緊接著，排斥了外國文化并只限定在廣州開放外貿，從而導致清王朝逐步走向衰落。之后的嘉慶在避暑山莊看到了父親的功德，不禁覺得身上的擔子太重。這就使之后的子孫在這種壓力下一步步帶領清王朝走向衰敗。在清朝滅亡后，著名的學者王國維在頤和園投水自盡;余秋雨先生在文末的一段話，讓我很有感觸：我輕輕地嘆息一聲，一個風云數百年的朝代，總是以一群強者英武的雄姿開頭，而打下最后一個句點的，卻常常是一些文質彬彬的凄怨靈魂。
在《歷史的暗角》這篇文章中，余先生列舉了中國歷史上一個又一個臭名昭著的小人，并且詳細的分類為：惡奴型、乞丐型、流氓型、文痞型。小人在中國人的心中，自古就有一種范疇，卑鄙的、邪惡的、損人利己的人都會被人們自動劃分到小人這一行列中去。小人的嫉妒與自我利益的膨脹，往往會使一個又一個文化名人走向冤屈之路而無言以對，或許這正是小人真正的強大所在。余先生的一句話，令我的理解更加深刻：小人的勢力往往在暗角中滋生，牽絆著中華民族的文明，人被就算被絆倒，摔了個倒栽蔥，也對這些人或事無言以對、無可奈何。在這一方面，小人的手段耍的極其陰險。小人用卑微的生命粘貼在一具高貴的生命，高貴的生命之所以高貴就在于受不得侮辱，然而高貴的生命不享受侮辱就得付出生命的代價。這就是一個二個文化名人被逼上絕路的原因所在。雖然如此，但小人往往不會落得好下場。因為——小人終究是小人。
《山居筆記》讀書筆記1000字
這些日子突然莫名其妙地覺得心浮氣躁，以至于很長一段時間都是在一種無所事事的狀態中度過的。百無聊賴之際便隨手翻閱了書桌上一本余秋雨的《山居筆記》，姑且不說是想從書中尋找些許心靈上的慰藉，但至少可以當作是來消遣無聊的一種方式吧!
我想我一直以來都不是那種善于讀書的人吧，總覺得自己既缺乏潛心鑒賞的定性，又沒有那種體味美感的修為。想想以前看書，多半是走馬觀花、浮光掠影般的一覽而過，久而久之便留下了近乎囫圇吞棗式的劣根性---棗自然是被吞下肚了，口中卻依舊索然無味。因此，每次要寫諸如讀后感之類的文字時，便難免有些捉襟見肘的窘迫感。
但這次看完《山居筆記》之后，倒是自認為感覺有些奇怪，因為我竟然從那些揮灑自如的文字中嗅到了些許的味道。確切地說應該是透過字里行間，我找到了一種前所未有的感覺上的碰撞，或許這就是通常說的所謂心靈上的共鳴吧!
應該說全書沒有詩歌那樣唯美華麗的辭藻，也少了雜文那般犀利精辟的筆鋒，但正是由于這樣一種擯棄了浮華的隨性，給了人一種心靈深處的親切感---自然流露出來的文字往往能帶給人最深刻的印象。作為自述性筆記，初讀起來似乎有些凌亂瑣碎，但通讀全書，卻不難發現作者構思之精妙：那就是從平淡的話題中以小見大，通過質樸的語言風格直指社會現實，從而使得文章中所觸及到的問題與中國當前的現實遙相呼應---輕快中不乏沉重，從容中又不失理性的批判。由此把一個社會現實的剖面淋漓盡致地展現在讀者面前，無形中引發并啟迪人們的深思，從而點明了人類應該回歸自然、崇尚清雅淡泊的主題。
可能我對這些文字的理解很膚淺，而對作者文學心理的解讀也只是停留在很淺薄的層面上，但在某種程度上，我想自己或多或少地受到了一次心靈上的洗禮吧。的確，在這樣一個物欲橫流的時代里，我們多數人都熱衷于名與利的追逐，醉心于粗淺的感官上的享受，卻忽略了太多原本值得自己去關注去體味的東西。我們每天麻木地跟著緊張的社會節奏而躁動，卻在躁動的過程中不自覺地失去了自我，我們守住了眼前那些自以為珍貴的美麗，卻始終守不住一顆淡泊的心，直到有一天看到那個面目全非的自己，才猛然感覺到了疲憊
還是看看作者在面對這個紛繁復雜的世界時所持的心態吧---即使喧囂聲中夾雜進了我的名字，我的心也只在遠處飄忽，煙雨渺渺。
或許從中我們可以讓自己的心靈找到一絲的寧靜。當鉛華褪盡，我們帶著蒼茫的心態回首走過的路，能夠很坦然地微笑著告訴自己---我曾經也是那么充實過的!這其實就是給我們的心靈一個最完滿的交代。
《山居筆記》讀書筆記1000字
放假前，學校建議在寒假期間讀一本書，我把這件事給女兒一說，女兒給我推薦了余秋雨的《山居筆記》。從書店買來之后，就如饑似渴的讀了起來。讀完之后，感受頗深。
《山居筆記》以《一個王朝的背影》開始，以《歷史的暗角》結束，余秋雨先生用親身游歷，切身體驗，為我們探訪了中華文明，他去尋找一個個文化遺址和文化現場，然后把驚訝、悲痛、遺憾、感動告訴我們，每一段文字，每一段過往都帶給我們強烈的震撼?！渡骄庸P記》以《一個王朝的背影》開始，以《歷史的暗角》結束，余秋雨先生用親身游歷，切身體驗，為我們探訪了中華文明，他去尋找一個個文化遺址和文化現場，然后把驚訝、悲痛、遺憾、感動告訴我們，每一段文字，每一段過往都帶給我們強烈的震撼。
我想我一直以來都不是那種善于讀書的人吧，總覺得自己既缺乏潛心鑒賞的定性，又沒有那種體味美感的修為。想想以前看書，多半是走馬觀花、浮光掠影般的一覽而過，久而久之便留下了近乎囫圇吞棗式的劣根性---棗自然是被吞下肚了，口中卻依舊索然無味。因此，每次要寫諸如讀后感之類的文字時，便難免有些捉襟見肘的窘迫感。
但這次看完《山居筆記》之后，倒是自認為感覺有些奇怪，因為我竟然從那些揮灑自如的文字中嗅到了些許的味道。確切地說應該是透過字里行間，我找到了一種前所未有的感覺上的碰撞，或許這就是通常說的所謂心靈上的共鳴吧!
應該說全書沒有詩歌那樣唯美華麗的辭藻，也少了雜文那般犀利精辟的筆鋒，但正是由于這樣一種擯棄了浮華的隨性，給了人一種心靈深處的親切感---自然流露出來的文字往往能帶給人最深刻的印象。作為自述性筆記，初讀起來似乎有些凌亂瑣碎，但通讀全書，卻不難發現作者構思之精妙：那就是從平淡的話題中以小見大，通過質樸的語言風格直指社會現實，從而使得文章中所觸及到的問題與中國當前的現實遙相呼應---輕快中不乏沉重，從容中又不失理性的批判。由此把一個社會現實的剖面淋漓盡致地展現在讀者面前，無形中引發并啟迪人們的深思，從而點明了人類應該回歸自然、崇尚清雅淡泊的主題。
可能我對這些文字的理解很膚淺，而對作者文學心理的解讀也只是停留在很淺薄的層面上，但在某種程度上，我想自己或多或少地受到了一次心靈上的洗禮吧。的確，在這樣一個物欲橫流的時代里，我們多數人都熱衷于名與利的追逐，醉心于粗淺的感官上的享受，卻忽略了太多原本值得自己去關注去體味的東西。我們每天麻木地跟著緊張的社會節奏而躁動，卻在躁動的過程中不自覺地失去了自我，我們守住了眼前那些自以為珍貴的美麗，卻始終守不住一顆淡泊的心，直到有一天看到那個面目全非的自己，才猛然感覺到了疲憊
一切的一切，余秋雨先生用他那樸實而又不失華麗的語言，生動且精妙的比喻，緊湊又巧妙的文章布局向我們講述那中國的沉重、悠久的歷史，把我們引進那個沉痛的年代。
不得不嘆服余秋雨先生的見識之廣，領略之深。整本書充斥著他的橫溢的才華與淵博的知識，每一章的內容都填充進了大量的史料，名言及各類文學知識等諸多內容。整本書涉及的知識面之廣，讓我嘆為觀止。閱讀完全本書，真是看得我目瞪口呆、目不暇接!此外，余秋雨先生那獨到的見解，更是讓我如雷灌耳、記憶猶新。他那與眾不同的觀點，真的是讓我們打開眼界!
草房子讀書筆記范文第2篇
2、業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈
3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子
6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
15、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
16、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
17、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
18、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
西漢時候，有個十分好學的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢點燈，一到夜晚他家屋內一片漆黑，沒法讀書。怎么辦呢?一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞口的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止。
匡衡就是這樣在學習條件很差的客觀環境中，千方百計克服困難，創造條件，學到了知識，后來成為西漢有名的學者。這說明，外界環境和條件，是人們學習的重要因素，但不是決定因素，一個人要取得成績，關鍵在于自己的刻苦努力。
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。這就是孫敬懸梁的故事。
草房子讀書筆記范文第3篇
獵人筆記讀書筆記1
什么叫做伏擊，就是捕食者事先設好陷阱，等待獵物，侍機襲擊。
其實，《獵人筆記》里提到的打獵，最多用的就是伏擊。但是我不懂。在一個章節里，有一句話說，今天獵到了好多的獵物，其實，后來我才理解，這里的獵物并不是只動物，而是指收獲到的事情和更丑陋的東西。
這本小說寫的十分含蓄，并不是很直接的指出那些地主和貴族的丑惡一面，這種意思，是用一個獵人作為自己的身份，用第一人稱來寫整篇文章的，他將自己在一路上的所見所聞寫了下來，里面有大地主、小地主以及伯爵。這里有著各種不同身份和經歷的人，他們有的貪得無厭、有的受人愛戴，還有的辛酸一世。
但是，最想說的，還是那些很悲慘的忠誠、愛情，以及各種東西。
就像是那兩個人，明明是在一起很相愛，但是最后卻還是要分別。還是為了自由。只因為一種天性吉普賽人天生喜歡流浪，他們總是會對一個地方產生厭倦，不得不四海為家、到處流浪。當最后一聲槍響的之后，卻不是射向心愛的人，而是飛向了天空。最后換的卻是對方的一句，我會記得你。生活的支柱完全倒塌，而自己最后的信念——馬，卻被另一個人換掉，最后落得個人死馬亡的下場。
其實，蜘蛛網是不會早就結好的，它是慢慢的，一圈一段，先從最開始，然后從一邊連接上一邊，蜘蛛是靠蛛網的震動捕捉獵物的，蛛網是到最后才繞出一個中心點，到了一個很大的圈套開始的時候，震動的時候，便是越纏越緊的時候。
而那些以前的地主，村長就是這樣，他會好心好意的幫佃戶付上所有的欠債，讓他一步一步的步入自己的陷阱，然后再一口咬住最致命的咽喉，將其生生的咬住，纏緊，直至窒息。他讓佃戶的兒子去替人當兵，然后將所有的農民當做奴隸來奴役，每年交很高的稅，就是他自己的債，讓農民去償還。然后再狠狠的敲詐，壓的農民喘不過起來。
地主，從來都是榨干農民的每一滴鮮血，然后讓其為自己累死累活，他們舉辦著大型的聚會，過的比貴族還要奢華。
相反，那些高等農民，也就是小地主反而受人歡迎，并且與其握個手，都感覺無比的榮幸。
這部小說是針對當時的農奴制度，鄙意的毫無惡意。所有的矛頭含蓄又鋒利的刺向了農奴制度下的地主階級。人都是一樣，爹生的，娘養的，農奴怎么了，農奴也是人，他們憑什么要為貴族干活，死活一輩子都不可能擁有自由和屬于自己的東西。如果真的都是人，為什么還要分什么三六九等，可笑。
這部小說燒成了烈火，大有燎原之勢。這本書是用來燃燒的，它被稱為是“一本燃燒火種”的書，它以俄國中部地區的優美景色作為背景，描寫了地主和農民的生活，揭露出了地主那些表面仁慈實際心狠手辣，激發了當時人們的心聲，引起了強烈的回應。
屠格涅夫自己在文的最后說，也許你已經產生厭倦，但是請，不記得原話了，就是關于風景什么的。其實這都是意有所指。是要告訴我們要留心生活，并且注重觀察，其實這些看上去美好的東西，也有自己的丑惡，你終有一天會產生厭倦，但是終究會明白。
獵人筆記讀書筆記2
《獵人筆記》這本書讓我印象深刻，它的作者是俄國杰出作家——伊謝屠格涅夫，《獵人筆記》也是他的成名作。
這本書主要寫的是“我”——一個貴族后代，在各個地方打獵時所碰到的不同的事情，第一個故事是我最喜歡的，他講述了“我”與好朋友波盧特金，一個小地主所發生的有趣的事情。波盧特金經常城里富裕人家的閨女求婚，但是全部遭到拒絕，還把自家的酸桃子和壞水果給追求對象的高堂吃，非?？尚?。“我”在波盧特金的介紹下，還認識了霍里和卡利內奇這兩個性格完全不同的朋友，霍里子孫滿堂，有著好幾個兒媳和兒子，天天快快樂樂，出手大方，穿著牛皮鞋，而卡利內奇呢，卻是一個只會每天陪著主人波盧特金打獵，穿著草鞋的人，而且因為懼內，連一個兒女都沒有，但是他們卻都很尊敬自己的主人——波盧特金。
這本書前幾個故事雖然講的是美好的回憶，每當我讀到：“明朗的天空上稍稍飄動著高高的稀疏的云朵，白中帶點黃，宛如晚來的春雪，有時又像卸下的白帆，平平的，長長的。”時候，我都會想放聲朗讀，抒發對作者寫景奇特的深深的喜愛。但是，讀到后面，只要我仔細的讀的時候，我發現了，這本書其實表達的是作者對農奴制強烈的不滿，對侮辱地主的絕對傾向，作者在各個地方都側面的表達出了地主殘暴、狠毒、貪婪以及虛偽、愚蠢、空虛、無恥等等的性格，可惜后來導致被當時的沙皇政府中的教育大臣發覺，后來把作者在故里監管一年。屠格涅夫的勇敢表達出自己的不滿這一性格，讓我深深的欽佩與贊賞。
獵人筆記讀書筆記3
暑假里老師推薦了我們很多的小書。其中俄羅斯著名作家屠格涅夫寫的《獵人筆記》讓我最難以忘懷?！东C人筆記》由二十多個獨立成篇的故事組成，每一篇的篇幅都很短小，讀起來感覺讓人很輕松。屠格涅夫用他的“神筆”將風景描寫的極其優美，人物也刻畫的相當成功。寥寥幾筆，作者就能描寫出自然景物的優美，或將一個活生生的人帶到你的面前，讓你不由得不喜歡。
讀完這本書，最吸引我的有兩個地方：一是美麗的風景。屠格涅夫是“大自然的詩人”。書中作者用他的“神筆”描繪了俄羅斯中部地區美麗生動大自然風景。你們看到了嗎?這兒有晶瑩的露珠、輕紗般的薄霧、跳動的篝火;這兒有空曠的田野、翠綠的草原、幽深的白樺樹，這兒有云雀的歌唱、夜鶯的輕吟、鵪鶉的鳴轉;這里色彩絢爛，這里音響悅耳，這里空氣聞著滿是芳香。作者被描繪得如此迷人，仿佛把人帶入“仙境”一般，讓人回味無窮。
其中我印象最為深刻的是短篇《美人梅奇河的卡西央》：仰臥在樹林里向上眺望的“我”，似乎“覺得在眺望無底的海。”樹木不是從地上升起的，“卻仿佛是巨大的植物的根，從上面掛下來”，一團團的白云“象魔法的水底島嶼一般靜靜地漂浮過來，靜靜地推移過去。”細膩而生動，菩提樹這般偉大，這般陰涼，蘭花童真似地散發著芬香，那地方并排的圓楊樹，從堤旁到水上，那地方肥橡樹生在肥田上，那地方蓖麻生出鄉味。……往那里，往那里，往安樂的天地里去，那地方田地天鵝絨似的發黑，那地方燕麥隨眼都是，輕輕地搖曳出溫柔的浪兒，又重又黃的日光射下來了，從透明的，白而圓的云兒里;那地方真好啊……這便是屠格涅夫筆下美麗無比的俄羅斯大自然風光。
二是有趣的人。
屠格涅夫筆下的人每一個都是性格鮮明的讓人難以忘懷?？ɡ飪绕婢褪且粋€最好的例子。他勤勞自信，可愛的讓我一下就喜歡上了他。這里面的卡里內奇很喜歡說話，雖然不像能說會道和人那樣花言巧語……然而卡里內奇有不少特長，就會連霍而也是承認的，如：他會念咒止血，走圍棋，幫助他人。有一次卡里內奇看見有一只鳥受傷了，連忙把那只鳥拿回家，涂上云南白藥，認真照顧，并幫他清洗傷口，和他玩耍，最終幫他重返大自然。我早就聽大人們說過俄羅斯民族是世界上最偉大的民族之一。
偉大的作家屠格涅夫不僅把筆下的任務寫得栩栩如生，更讓俄羅斯大自然優美的景色活躍在了紙上?！东C人筆記》讓我不由的喜歡上了俄羅斯這個民族，他們就像我們“龍的傳人”一樣熱愛大自然、熱愛生活;并且熱情、智慧、充滿愛心，還有著美好無比的遠大理想喲。這個暑期我仿佛與屠格涅夫融為了一體，他帶上我一起度過一段全新的田獵生活。
獵人筆記讀書筆記4
《獵人筆記》這本書讓我印象深刻，它的作者是俄國杰出作家——伊·謝·屠格涅夫。
《獵人筆記》也是他的成名作。
《獵人筆記》這本書主要寫的是“我”——一個貴族后代，在各個地方打獵時所碰到的不同的事情，第一個故事是我最喜歡的，他講述了“我”與好朋友波盧特金，一個小地主所發生的有趣的事情。波盧特金經常城里富裕人家的閨女求婚，但是全部遭到拒絕，還把自家的酸桃子和壞水果給追求對象的高堂吃，非?？尚?。“我”在波盧特金的介紹下，還認識了霍里和卡利內奇這兩個性格完全不同的朋友，霍里子孫滿堂，有著好幾個兒媳和兒子，天天快快樂樂，出手大方，穿著牛皮鞋，而卡利內奇呢，卻是一個只會每天陪著主人波盧特金打獵，穿著草鞋的人，而且因為懼內，連一個兒女都沒有，但是他們卻都很尊敬自己的主人——波盧特金。
這本書前幾個故事雖然講的是美好的回憶，每當我讀到：“明朗的天空上稍稍飄動著高高的稀疏的云朵，白中帶點黃，宛如晚來的春雪，有時又像卸下的白帆，平平的，長長的。”時候，我都會想放聲朗讀，抒發對作者寫景奇特的深深的喜愛。但是，讀到后面，只要我仔細的讀的時候，我發現了，這本書其實表達的是作者對農奴制強烈的不滿，對侮辱地主的絕對傾向，作者在各個地方都側面的表達出了地主殘暴、狠毒、貪婪以及虛偽、愚蠢、空虛、無恥等等的性格，可惜后來導致被當時的沙皇政府中的教育大臣發覺，后來把作者在故里監管一年。屠格涅夫的勇敢表達出自己的不滿這一性格，讓我深深的欽佩與贊賞。
獵人筆記讀書筆記5
最近閑暇了會翻看屠格涅夫的《獵人筆記》，真正地放松下來，用心去讀去感受了，才發現作品中蘊藏的美，發現其折射出的現實主義光輝。
我印象極為深刻的一篇是《利戈夫村》，作品中主要刻畫了弗拉季米爾與蘇喬克兩個人。佛拉基米爾深受當時社會風氣毒害，對上層階級奉承獻媚，歧視下層人民，對不如他的人諷刺挖苦，是一個可憐而又可悲的人物。
最讓人印象深刻的是蘇喬克，他出場已是六十左右的老人“光著腳丫，衣衫襤褸，蓬頭亂發，外表像丟了飯碗的家仆”，聲音“疲憊而微弱”，一個生活在社會最底層的人物形象呼之欲出。
他的生活經歷早已教會了他服從。一生被賣六七次，僅僅是作為土地的附帶品而被賣出或被繼承。職業是不由他選擇的，廚師、車夫、戲子、船夫……一切只能隨著主人的好惡而定。面對主人公的問話，蘇喬克回答畢恭畢敬。丑惡的一切已把他對生活的期望值擠壓到了動物的層次“有口飯吃，就謝天謝地了”。更別提別的“人”權了。封建農奴制的怪癖的女主人終身未婚，她就不允許所有人結婚?？蓱z又善良的他祝她“進天堂”。
這樣的他當然是沒有反抗能力的。當船最終于因為不堪重負而墜入水里時，葉兒莫萊沒有責怪自己為了抓一只死鴨子而使船傾側并最終導致船的沉沒，首先訓斥的是蘇喬克。而蘇喬克只是回答“都怪我”。是的，他只知道服從，他還會辯解嗎，他還有思考的能力嗎?……
當最后返回岸上時，另一名馬車夫請蘇喬克吸引，精疲力盡的老頭蘇喬克“猛吸一口煙，以致感到惡心，他又吐痰又咳嗽”，樣子卻“相當滿足”?？磥碜屓诵乃岵灰?。也許對于他來說，能自由地支配自己的行為就是一種滿足，健康是他們考慮不到的，真正的幸福是什么樣子是他們從來就不知道也無法去享有的。
屠格涅夫筆觸細膩、含蓄，生活在最底層的農奴悲慘生活以及被扼殺了的精神被惟妙惟肖地刻畫出來，語言細膩，不愧是一位卓越的現實主義大師。
草房子讀書筆記范文第4篇
政史地組劉瑞靈
很喜歡散文這種文體，清靈自由，看過很多作家的散文集，沉醉于這些讓人身心熨帖的文字，寒假放假前，偶然在學校圖書館翻到一本《林清玄散文集》，頓覺眼前一亮。
林清玄的散文里總有一股清新的氣息，也許是有流水的聲音，也許是灑進了陽光的溫暖，又許是有風吹過的清涼?？傊?，這一切都使你安靜，安靜的在冬日溫暖的家中翻開這本書，不知不覺地專注于這字里行間的溫柔。
本書共分為六個專輯，第一輯冷月鐘迪，暖暖的歌，星落尼羅河，月光下的喇叭手，木魚餛鈍，鴛鴦香爐。。。。。。聽這些文章的名字就覺得溫暖和輕松，生活中點滴的感悟，場景中的似曾相識都似清風拂面，舒服愜意。
第二輯是走向光明的所在，美麗的心、放生的麻雀、兩個湯圓、植物的地盤、房租總會到期、不孝的孩子。。。。。。這些文章讓人深思，從小小的事情中悟出自己的人生。讓我們在簡單的事情中思考并從中感悟，得到收獲和境界的提升。
第三輯生命的意義，第四輯情的菩提，第五輯心的菩提，第六輯平常茶平常道。每一專輯中都分享有十幾篇小文章。這些文字或睿智、或詼諧、或清靈或厚重;或引人思考，發人深思，或讓人輕松，心有所悟。喜歡這樣的能觸動內心的文字，會讓你在不經意間產生共鳴。
比如《幸福的開關》這一篇寫到作者小時候對汽水特別奇妙的向往，寫到自己小學時偶爾喝到的那瓶汽水的幸福感，以及喝完汽水打開房門走出來，發現陽光是那么溫暖明亮，好像從天上回到了人間的描述一下擊中我的心，讓我想起了自己的童年時光，第一次吃到燒雞時的那種幸福感。林先生告訴我們：生命的幸福不在于人的環境，人的地位，人所能享受的物質，而在于人的心靈如何與生活對應。因此幸福不是由外在事物決定的，貧困著有貧困者的幸福，富有者有富有者的幸福。。。。。生命力，從來都是有笑有淚，生活中，人人都有幸福和煩憂，這就是人間世界最真實的相貌。
這篇文章讓我感悟到的就是要知足常樂，要樂觀面對人生，要用心體會生活帶給我們的幸福感，親愛的朋友，你讀后的感悟是什么呢?去讀讀這本散文集吧，清玄先生會告訴你答案。
推薦書目《林清玄散文集》
草房子讀書筆記范文第5篇
孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，著名的思想家、教育家、政治家，孔子被列為“世界十大文化名人”之首，其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響，孔子一生想要恢復和宣揚周禮，周游列國，希望有國君能夠接納，并且身體力行，無奈當時的社會已經形成了禮崩樂壞的局面，最終沒有實現這一愿望，但他的這種思想和精神對后世產生了極大的影響，現在仍不失其價值。
首先，是孔子對學習方面的看法。一.溫習和復習。從子曰“學而時習之。不亦說乎?和子曰：”溫故而知新?？梢詾閹熞?。中可以看出：孔子希望弟子們可以溫習學過的知識不斷鞏固，這樣可以加深自己的理解，而且對學習新的知識很有幫助，而且曾子也說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”顯現出復習的重要性。二.學習和思考的關系。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆” 告誡我們只有把學習和思考結合起來，才能學到切實有用的知識，否則就會事倍功半。子謂子貢曰：“女與回也孰愈?”對曰：“賜也何敢望回?回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”子曰：“弗如也，吾與女弗如也!顏回是孔子的得意弟子，正因為他能夠獨立思考，所以能夠舉一反三，這也印證了我們要培養勤于思考.善于思考的習慣的必要。三.敏而好學。不恥下問。這是從古以來人們都需要擁有的學習態度。
四、學而不厭，誨人不倦，有教無類。子曰：“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?” 子曰:“不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。” 子曰：“自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。”這幾句話孔子從學生和老師的角度分別談了對學習的看法。作為學生，學習要不能厭倦，要持之以恒，這對作為學生的我們有著引導的作用;而從老師的角度，孔子通過啟發的方式來教導學生，這是很值得后人學習的，但是“舉一隅不以三隅反，則不復也”我覺得不適合現在的教學，老師應該有更多的耐心來指導。而且從“自行束脩以上，吾未嘗無誨焉。”這句話在可以看出孔子的“有教無類”也并不是真正的有教無類，由于當時社會經濟狀況并不足以支撐，所以只能停留在理想層次之上。
子以四教：文、行、忠、信?？傊?，孔子的教學理念圍繞著“文、行、忠、信”來進行，這正是論語在學習方面的精髓，和給我們的啟示。 然后就是孔子認為君子應該所具備道德修養?？鬃诱J為個人的道德修養是至關重要的，如果立志于仁德，就不會做壞事了。子曰：“茍志于仁矣，無惡也。” 從中體現出孔子對仁德的看重，但是幾千年后的今天，我們并沒有都具備這樣的仁德，但我認為如果我們能夠努力去做，提高自身的修養，也會成為具有仁德的人。一.寬容. 子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”君子擁有寬廣的胸懷，不會時常憂愁、局促不安。子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。”在生活中，我們會遇到很多雞毛蒜皮的瑣事，如果每一件事都去斤斤計較的話，就會使我們的心胸變得狹隘，就不會遠大的志向。二.謙遜. 子曰：“君子無所爭。必也射乎!楫讓而升，下而飲。其爭也君子。”孔子覺得君子沒有什么需要爭的，應當謙遜，在我看來，這種看法已經不適合當今時代，現在是一個競爭的時代，要大膽地進行公平的競爭，如果過分的謙虛，就可能喪失重要的機會，但適度的謙遜仍是我們需要保持的傳統美德。三.安貧樂道。子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如?”子曰：“可也，未若貧而樂，富而好禮者也。”是孔子希望人們能夠擁有安貧樂道的精神?！睹献印罚?ldquo;富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”中所表達的正與之相符，唐代大詩人劉禹錫所著的《陋室銘》中充分體現出劉禹錫高潔傲岸的情操，流露出作者安貧樂道的生活態度，可以看出孟子、劉禹錫等都受到孔子安貧樂道、富而好禮態度的影響，這也正是我們需要學習與繼承的。
草房子讀書筆記范文第6篇
讀完《你在為誰工作》這本書，心中竟有了一種豁然開朗的感覺。書中約翰•洛克菲勒說了這樣一段話：“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力，我們的協調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質量往往決定生活的質量。”這段話讓我明白了工作的意義。我們每個人都需要工作,我想工作應該是一種創造的過程，創造自身價值的過程，在創造中尋
找樂趣和意義才是工作的最高境界。
讀完這本書我深有體會。簡單說說吧，我們每個人都希望工作有意義、有樂趣、有價值，為了使工作做得出色，為了得到肯定，大家都付出了最大的努力，可現實生活中工作壓力太大、工作太累，在我們周圍，聽到的多是報怨和無奈，談得最少的是工作的開心和樂趣。那么怎樣才能讓我們快樂地工作呢?我想告訴大家是的：讓我們調整好心態，帶著愛去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。一個人的態度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進取。你可以選擇維持勉強說得過去的工作狀態，也可以選擇卓越的工作狀態，這就取決于你內心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進取心。
我看完這本書后，我懂得了在工作中，不管做任何事，都應將心態回歸到零：把自己放空，抱著學習的態度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。我們應該快樂工作，因工作而快樂，將生活和工作融為一體，不管是在做實驗方面，還是工作態度，以及為人處事各個方面，我都有了長足的進步。人生需要一個展示自我、實現自我的舞臺，工作就是這樣的舞臺。借助這個舞臺，去展示我們寒窗苦讀得來的知識，去展示我們長期實踐積累來的應變能力、決斷能力、適應能力、協調能力、處事能力等，借助這個舞臺，才能一點一滴地積累經驗，增長技能，培養和鍛煉能受益終身的本領，才能最終達到全面充實自
己、提升自我的目的。借助這個舞臺，為黨努力工作，才能在充分品味工作中的樂趣、充分享受工作帶來的榮譽、充分體味人生的價值和意義的同時，贏得他人的認可，收獲社會的尊重。