期德育工作實施方案范文第1篇
1、 合理調整每臺鉆機的工作時間，確保工程的質量 和冬期施工的安全及進度。
2、 成活一孔樁，立即砼澆灌一根樁，保證商混運 送車到現場立即澆灌，確?；炷撂钊肟讜r溫度不低于5C0。
3、 加強對商混站的工作聯系，盡可能采用活性高、 水化熱大的水泥，即硅酸鹽水泥和普通硅酸鹽水泥、確?；炷恋馁|量。
4、 嚴格要求商混站對砂、石等材料根據進廠時間順 序依次使用，使粗細骨料含水率降到最低，沙石中不得含有冰塊、雪團外，還要求清潔、級配良好、質地堅硬、混凝土中不應含有被凍壞的礦物。
5、 鋼筋籠的制作及吊裝在冬期施工中必須按照負溫 度施工的要求，嚴格檢查每個焊工的上崗證，進場鋼材質量必須符合國家現行的規定標準，要求電焊工對鋼筋的焊縫厚度不小于鋼筋直徑的0.3倍，焊縫寬度不小于0.7倍。在吊裝時應清理干凈籠子上的積雪和污泥。
6、 每澆完一跟樁，立即對樁頭的外露部分及表面用
塑料薄膜和毛氈覆蓋，在混凝土凝結后立即將外露部分用土掩埋，以防止水分和熱量散失，避免因內外溫差過大產生裂紋或混凝土受凍。
以上技術措施，我們一定在施工過程中嚴格遵守，并落實到人。望貴公司及喬總監監督和檢查。
期德育工作實施方案范文第2篇
秋期小學德育工作計劃2020范例【一】
本學期我認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》及《公民道德建設實施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。
一、端正思想，教書育人，為人師表
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，我先從自己的思想入手。做到端正思想，教書育人，為人師表。
二、加強教師自身修養，提高自身道德境界
1、加強自身學習：關心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養的自覺性。學習優秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環境。
3、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養影響著身邊的每一個學生。
三、家校聯系，齊抓共管
除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關注學生的學習以及自身良好的心理素質、德育素質的養成，幫助家長營造家庭教育的良好環境。
四、在教學中對學生進行德育滲透
教師和工人的工作性質不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認真生產，那么他們生產出的可能只是一個兩個劣質產品，而教師如果不小心的話，培養出的學生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對學生進行德育滲透。
以上是我的師德計劃，我將嚴格要求自己，努力做到。
秋期小學德育工作計劃2020范例【二】
一、指導思想：
樹立“育人為首，德育先行”的育人理念， 以“三有三講” (做一個有感恩心、有責任心、有進取心;講文明、講禮貌、講道德的人)為主要內容，廣泛深入地開展主題教育活動; 進一步推進學生學習行為習慣的養成教育，以活動為載體，進一步推進班風、學風建設，構建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園。
二、工作原則
1.以生為本。尊重學生主體地位，契合學生發展需求，促進知識傳授、能力培養和價值觀培育緊密結合，為學生提供適合的教育，促進學生終身發展。
2.務實創新。以“德育是影響”為理念，以“生活化德育，體驗式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手，創新德育工作的方法、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性。
3.統籌協調。在充分發揮學校德育骨干工作影響力的基礎上，深入實施德育導師制，實行全員、全程、全方位育人，強化“以德育人，以愛育人”。開發整合校內外教育資源，構建學校、社會、家庭“三位一體”的教育網絡，形成育人合力。
三、工作要點：
(一)堅持一個發展
即德育工作全面發展。發揮德育處的主體作用，加強德育網絡建設。整合德育教育資源，充分發揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網絡，大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業道德建設，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯系的橋梁，加強學校與學生家長的聯系與溝通，實現家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平。創設全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發展。
(二)建設兩個重點工程
1.安全工程。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識。在開展 “兩操、課間、就餐、放學”等常規活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點，滲透安全教育。提升安全素養。每學期組織一次安全講座，加強學生有效的安全管理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工，密切配合，團結協作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學生安全管理責任狀，共同做好學生校內外安全工作。重點加強對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。
2.衛生工程。繼續抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學期的衛生知識講座、體檢、衛生防疫等衛生工程。進一步加強心理健康教育。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作，努力打造 “平安校園”、“和諧校園”。
(三)落實三個學習
(1)認真組織班主任的管理理念學習，努力提高班主任綜合素養。
(2)各班要認真組織學習《中小學德育大綱》、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。加強學生思想品德教育，培養學生良好的學習行為習慣。 教育學生勤儉節約，愛護校園，愛護公物，愛護花草，從節約一滴水、節約一度電和節約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關。
秋期小學德育工作計劃2020范例【三】
本學年，我校德育處堅持貫徹黨中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強化德育隊伍建設;深入貫徹落實上級和學校德育工作會議精神，圍繞學校中心工作，以學生日常行為規范養成教育為主線，以深化精細化管理為杠桿，扎實有效地推進學校德育工作。更新德育觀念，進行德育常規評價體系的進一步完善，對德育的目標、內容、方法、途徑及運作機制的創新。加強德育工作的針對性、實效性，提高德育管理工作層次及水平，形成良好的校風校紀。
一、工作目標：
本學期抓好學生日常行為規范養成教育，使學生日常行為規范有進一步好轉，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，堅持抓好班級常規、突出德育工作重點、攻克德育工作難點，結合班級文化建設形成良好的校風、班風，促進學校德育工作水平的進一步提高。進一步構建學校、家庭、社會緊密配合的德育網絡，使德育工作由學校向家庭輻射，向社會延伸。認真討論、組織好主題班會，做好教師節、國慶節、重陽節等重大節日的慶?；顒?。
二、主要工作及措施：
1.建好“三支隊伍”
一是建好學校德育工作管理隊伍，完善學校德育管理網絡。德育處全體人員做到分工明確，工作到人，責任到點，認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作;加強團結協作，倡導奉獻精神;講究工作方法，注重工作實效;加強理論學習，維護學生權益;確立服務意識，創造性地開展各項工作。
二是加強班主任隊伍建設，加強班主任的政治理論學習和業務理論學習，強化班主任的崗位職責，要求班主任養成嚴、細、實的工作作風，及時完成學校下達的各項任務?？茖W評價和量化班主任工作，充分調動班主任工作的積極性、主動性和創造性。
三是加強學生干部隊伍建設，加大對學生會、團支委干部的培養力度，發揮學生組織在學校、班級管理中的作用，使其成為學校管理隊伍中的一支重要力量。
2.強化年級組管理功能
各年級圍繞學校中心工作，由年級級長組織各年級組老師實施各種教育活動，督促并落實班主任管理工作，做到年級組工作的自主性、創造性、相對獨立性的開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會、傳達學校工作要求，解決年級組存在的共性問題，加強各年級組教師凝聚力，發揚團隊精神，提高整體管理水平，同時根據本年級學生的年齡、心理特點，有針對性地組織有關活動，促進學生身心全面健康發展。
3.發揮整體育人作用
配合學校整體工作，充分發揮三個育人隊伍的功能，即由德育處、年級主任和班主任組成的管理育人隊伍，由教務處、教科室和任科教師組成教書育人隊伍，由總務處和行政后勤人員組成的服務育人隊伍。
4.加強班級文化建設
從學校、班級的實際出發，緊緊圍繞學生管理，積極展示班級風采、反映班級變化、學生思想動態。利用好班團課，加強主題班會的改進和開展。各班每月召開一次主題班會，班主任和學生共同探討，精心安排，有計劃地開展活動，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正彰顯班會的德育功能。
5.認真做好后進生的轉化工作
對問題突出的學生要建立師生幫扶對子、進行專題教育、不斷激勵，家校緊密結合等方法，班主任、任科老師要重視并在實踐中探索行之有效的教育方法，幫助學生找回自尊、自信，學會自律，發奮圖強。
6.積極開展主題教育
結合重大節日、紀念日，積極開展形式多樣的德育主題教育活動。通過升旗儀式、黑板報、主題班會、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統美德、文明守紀意識教育。
7.加強對學生的法制教育、安全教育和心理健康教育
舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強學生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規學生嚴肅處理，做好受處分學生及單親家庭學生的思想工作，使之感受關懷、增強自信、改正缺點，樹立正確人生目標。加強學生心理健康教育，使學生以良好的心態對待學習和生活。
8.搭建家?；悠脚_
充分利用好社會教育網絡，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學校德育工作的支持與參與，進一步健全學校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設的網絡，積極組織學生參與各種社會實踐和公益活動，使社會實踐和志愿者活動常態化、規范化、制度化。
重視家庭、社會與學校教育相結合，抓好家庭、社會與學校“三位一體”教育，促進學生健康成長。定期召開形式多樣的家長會，開展家教交流。健全家校聯系制度，在家校合作委員會建設方面有所突破。利用好家長資源，提高期中家長會的有效性，做好違紀學生的家長解釋工作。家長委員會可組織家長對全體教師以及學校工作進行監督，反饋廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校及時了解家長的心聲。積極帶領廣大家長參加學校組織的各種活動以及家長學校的活動，促進學校與社區、家庭建立更加密切的聯系。讓家訪回歸學校工作常規。積級開展以家訪為基礎的校本調研，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好學生深入細致的思想工作，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習生活常規要求，使學生在教師、家長的指導下茁壯成長。
9.抓好傳統文化教育
中華古詩文兼跨德育、智育、美育三大范疇，凝結了前人對于人生、社會和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時候，直面經典，吸取中華文化的精華，使其受益終生。用經典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑開展“中華經典詩文的誦讀”活動?？梢栽趯W生的心靈中不斷產生潛移默化的作用，可逐漸培養學生的仁義敦厚和高尚的人格品德、開啟學生的創新思維，從而奠定學生一生中具有高遠的智慧和優秀的人格與秉性的基礎，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質，都能生活在真正優質的教育環境里。
10.抓好養成教育
以“養成教育”的深入實施為核心，以培養學生良好的衛生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。進一步完善《班級量化管理制度》，根據制度實施以來的效果，有針對性完善《班級量化管理制度》，并在修訂時積極聽取老師的意見。加強管理力度，力求量化公平合理。做好每周規范班、每月先進班的評比工作。
繼續探索實踐，努力創新德育工作的內容方法，切實增強德育的針對性、實效性、主動性，為創建學校的德育品牌，凸現德育成效做出應有的貢獻。
秋期小學德育工作計劃2020范例【四】
一、指導思想
本學期，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以《關于進上步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為主線，通過豐富多彩的活動載體，加強對少年兒童的思想教育，進一步加強少先隊基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，為我區少年兒童快樂、健康成長服務，引導少年兒童為建設美麗環保、和諧的國家級石化基地和現代化港口新城作貢獻。
二、主要工作
(一)明確學校少先隊組織的基本任務，切實加強自身組織建設，提升德育建設。
健全少先隊組織的工作機構，充分發揮團結少年兒童學生的核心作用，支持少先隊創造性開展活動，保護和關心少年兒童成長，堅持以社會主義思想和共產主義精神教育少年兒童，幫助學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。引導少年兒童聽黨的話，好好學生，鍛煉身體，培養能力，把他們培育成為有理想、有道德、有文化、守紀律的德智體美勞全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
(二)加強少先隊基礎建設和少先隊輔導員隊伍建設。
1.把少先隊基礎建設作為學校整體發展規劃的一部分，按照“有組織、有陣地、有活動、有隊伍、有機制”的基本標準，加強隊組織建設，加強對隊員穿戴禮儀的教育，必須嚴格督促隊員規范佩戴紅領巾，隊干部佩戴干部標志，對隊組織在工作中所使用的文具、簿籍等用品，要舍得購買，不可馬虎隨便，雜亂無章。
2.繼續按照民主選舉、定期輪流任職的原則，完善隊干部的任職、培訓和管理，為廣大少先隊員提供平等參與，服務他人的機會，嘗試開辦“隊長學校”，提高小干部的綜合素質，充分發揮隊干部的管理作用，并充分地起到榜樣和帶頭的作用。深入開展豐富多彩的爭章實踐、文明禮儀教育、行為規范養成教育等道德實踐活動，提高少年兒童思想道德素質、科學文化素質。
3.進一步做好少先隊輔導員的選撥、聘任工作，積極動員選派思想作風優良、工作態度勤懇、業務技能過硬的青年教師擔任大隊輔導員，輔導員要認真學習領會《關于進一步加強少先隊工作的意見》、《少先隊輔導員工作綱要》等文件精神，積極參與上級團委組織的培訓活動。建立和完善輔導員工作管理制度，定期召開團支書、輔導員會議，傳達上級文件和會議精神，組織學習相關的典型事例。
(三)開展豐富多彩活動，全面服務學校德育工作。
少先隊工作要從“更實、更響、更新”上下功夫。通過搭建活動載體，讓少先隊員在活動中愉悅身心、發展個性、健康成長。本學期將以“教師節感恩教育”、“建國某周年”、“建隊某周年”、“心理健康教育”、紀念12.9愛國運動、慶元旦等為主線開展活動。
1.今年是新中國成立某周年，學校要緊緊抓住這個契機，圍繞中央確定的“我和我的祖國”活動主題，結合“弘揚和民族精神月”，從學生年齡特點和身心發展出發，以愛國、責任、誠信、樂學、奉獻、合作為主要內容，以養成教育和實踐體驗為重點，以班級活動為載體，組織開展系列班級德育活動和詩歌朗誦等比賽，積極倡導和培育熱愛祖國、尊敬師長、關心同學、熱心公益的優良校風，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化。
2.教師節期間，繼續開展為教師做一件事活動。通過閱讀《南榕》感受優秀教師的感人事跡和突出成就，向學生展現教師的風采，營造、引導尊師重教的濃厚氛圍和良好風尚。學生通過閱讀，摘抄一句歌頌教師的名言，制作謝師卡，唱教師頌歌等活動獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理。
期德育工作實施方案范文第3篇
工作簡報
第 1 期
公司增強團員意識主題教育領導小組辦公室2005年11月17日
公司團委召開增強團員
意識主題教育啟動會議
11月17日，
公司團委召開了以
學習實踐“三個代
表”重要思想為主
要內容的增強共青
團員意識主題教育
活動啟動大會。公
司黨委副書記孟堅、總經濟師萇生魁、工會副主席黨曉榮等公司領導出席了會議。公司黨委副書記孟堅作了重要講話，團委書記孔祥先作了部署動員。會議由團委副書記吳艷玲主持。各分(子)公司分管青年團工作的黨委書記或副書記，
基層黨支部書記及各單位全體團員參加了會議。為確保教育
活動和運輸生產“兩
不誤、雙促進”，本次
大會以電話會議的形
式召開，主會場設在
公司機關8樓會議
室，并在沿線車站設
立了29個分會場。
公司團委書記孔祥先在部署動員中指出：要準確把握主題教育的指導思想和工作原則，抓住四大要點，做到“七個堅持”;要深入理解主題教育的總體安排和方法步驟，切實抓好三大階段的工作;要加強組織領導，緊密聯系實際，突出朔黃特色，確保主題教育取得實效。并要求各級團組織要從建立領
導責任制、建立
聯系點制度、認
真落實督查考核
制度、建立青年
監督評價制度、
突出朔黃特色、
充分利用好宣傳
網絡、著力構建
長效機制七個方面確實抓好教育活動，確保抓出成效。
孟堅副書記代表公司黨委作了重要講話。他指出，公司
第二屆團委成立以來，與其它部門密切配合，先后開展了技術比武、“學習振超精神，爭當金牌員工”演講比賽、文藝演出等多項符合青年特色的活動，切實有效地為青年施展才華搭建了舞臺，較好地引導團員青年積極投身于公司的改革和安全運輸生產中，讓青年立足崗位成長成才。在服務團員青年的同時，各級團組織也在實踐中發揮了應有的作用。他強調，2005年是深入
開展保持共產黨員
先進性教育活動的
重要一年，也是神
華成功上市，朔黃
鐵路全面通過國家
驗收，公司加快改
革發展的關鍵一年。開展增強共青團員意識主題教育，對于進一步加強團組織建設，充分調動廣大團員青年的積極性，為推動公司打造國內第一條“綠色、高效、數字化”鐵路戰略，具有十分重要的意義。他要求，各級團組織和全體團員青年要充分認識在新形勢下開展增強團員意識主題教育的重要性，增強責任感和使命感;要緊密結合公司的實際，落實好增強團員意識主題教育各項工作的要求，確保取得實際效果;各單位要高度重視大力支持共青團組織開展增強團員意識主題教育，切實加強基層黨建帶團建工作。
團委副書記吳艷玲在會議小結時希望，各級共青團組
織，要牢牢把握增強團員意識主題教育指導思想和原則，結合實際，扎實工作，進一步增強團員意識，健全基層組織，活躍團的工作，團結帶領廣大團員青年為把朔黃鐵路打造成國內第一條“綠色、高效、數字化”鐵路做出更大的貢獻。
(公司黨群工作部張鑫供稿)
主送：各單位團委
抄送：神華集團公司團委，公司黨委常委，公司機關團委所屬各支部，黨群
工作部，存檔
期德育工作實施方案范文第4篇
一、指導思想:
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實省、市、縣《關于推進未成年人思想道德工作實施意見》精神，以“知榮明恥、從我做起”教育為活動主線，嚴格《小學生守則》《小學生日常行為規范》《公民道德實施綱要》，繼續加強對學生的愛國主義、集體主義、法制教育、養成教育。創新家庭、社會、學校的三結合教育，走德育工作的特色之路。
二、工作目標:
(一)加強學生日常行為規范教育，保持學生行為習慣良好率為99%。
(二)加強法制教育，確保在校生無違紀行為。加強安全教育，確保學期內無責任事故發生。
(三)深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌。
(四)堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創德育工作先進學校。
三、工作要點：
(一)發揮學校德育的主體作用，在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
(二)繼續實施“雙德工程”建設，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發展”的良好局面。
(三)結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(四)進一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。
(五)抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。
1、本學期，繼續把行為習慣養成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規章制度進行強化訓練， 以“四個一”的養成教育為德育切入口，強調四個狠抓：抓活動、促養成(通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。抓典型、樹榜樣(給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學生的評選，禮儀規范等)。抓重點、求突破(主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結)。
2、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養，開展好學生的科普知識競賽活動。
3、繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。
期德育工作實施方案范文第5篇
自2012年4月調入公司內審部也有一段時間了，在段日子里自己努力不少，也進步不少。雖然我有較長時間的工作經歷和經驗，但內審對我來說完全是個陌生的領域，一切都要從頭學起。非常慶幸的是在這段時間公司領導和同事們給予了我足夠的寬容、支持和幫助。
在前一個星期里面我熟悉了內審員的工作職責和各項制度，學習了以前的審計報告和資料。過后在領導的悉心指導下常試著完成了2012年一季度的募集資金內審報告，也試著參與了關于對**公司采購審計報告的一些審查工作，五月份開始對公司固定資產進行盤點和審計。
在試崗期內我完成了領導交給我的各項工作和任務，嚴格遵守各項規章制度。接下來，我要不斷發掘自身潛力，在工作中更加成熟干練，更加謹言慎行。通過多看、多學、多練來提升自己的技能。未來會有更多的任務要完成、更長的路要走，我有信心穩健的走下去，逐步成長成合格的內審員。
期德育工作實施方案范文第6篇
一期來，我校圍繞全面實施素質教育，認真落實《小學德育綱要》，不斷發展和創新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執教。學期終結，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處，發展優點，克服缺點，取得良好的效果，特將本學期德育工作總結如下：
一、提高認識，加強管理
1、建立健全德育管理系統。
本期繼續成立了由校長任組長、德育處主任、大隊輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領導小組。做到德育處主任親自抓，大隊輔導員具體抓，班主任時刻對學生進行教育，少先隊干部參與管理。
2、充分調動德育工作積極性。
本期我們注重德育工作的開展和落實，組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，激勵教師愛生樂教，全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。
一是通過制定班主任工作職責、班主任考核細則，評選優秀班主任等措施，調動了其工作積極性。二是要求學科教師要結合學科特點和教學內容，以教材為載體滲透德育教育、“五愛”教育等。三是營造校園育人環境。通過設計、布置宣傳欄，校園美化、綠化，實施環境育人。
二、加強德育陣地建設
1、本期，我校圍繞德育工作的開展，做到了黑板報、宣傳欄內容常換常新，各班教室內都張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》及國旗、名人名言和科學家畫像，改版了校園文化墻，添置了花臺標語， 1
使學校的每一塊墻壁和標語都能發揮育人的作用。
2、繼續開展“班級美化布置”、年級黑板報及文化墻報評比活動。本期對各班的黑板報進行了一次評比。學校要求中高年級主要由學生自己組稿、版面設計、選取內容，培養學生的能力。老師和同學都積極參與辦理了年級黑板報及文化墻報，效果較好。
三、開展豐富多彩的德育活動
在學校領導、老師的配合下，以愛國主義教育為主旋律，以行為規范教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動，培養學生的個性特長。
1、舉辦了“好習慣伴我成長”等一系列活動。通過國旗下講話、主題班會等形式，從細節處入手，規范學生的不良行為，教育學生講究衛生、遵守紀律、文明交談、遠離網吧等。
2、繼續開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個一”活動。引導學生從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。
4、重建了紅領巾廣播站，利用校園廣播促進學生遵守學校禮儀規范，擴大學生文化視野，豐富校園文化內涵，進而促進學校特色教育網絡的立體式發展。
5、結合傳統節日和紀念日，開展各種有益的活動。學校在3月開展了“讓媽媽更美”體驗活動、“雷鋒精神伴我行”主題活動，四月開展清明節掃墓活動。
6、在
二、
四、六年級分別開展了《讓紅領巾與平安同行》、《文明禮儀伴我行》、《學會感恩，學會做人》主題隊會活動。通過活動，使同學們增強了安全意識，學會了一些文明禮儀知識，培養了感恩意識，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，社會講公德，在家講孝順，努力形成“人人學禮儀、人人懂禮儀、人人有禮儀”的良好氛圍。
7、繼續深入開展“創衛”活動。本期重點整治了亂扔、亂拋現象，徹
底改變了校園環境衛生面貌，創建了文明、潔凈的校園環境。
8、精心組織了全國第24屆青少年科技創新大賽。其中上交科技創新作品16件，8件選送市上參賽，學生實踐活動《對墊江新民興建垃圾填埋場可行性調查》獲市一等獎，優秀教育方案《遠離洋快餐、合理健康飲食》、《減少垃圾，還我綠園》獲市二等獎，教師科技創新成果《書畫工具套裝箱》、《燃燒外壁刷》、《世界時鐘》、《實用馬桶蓋》、《學生裁紙盒》、《試卷裝訂夾》獲市三等獎?？h上獲獎作品正在評選當中。
9、進一步加強了“社會主義榮辱觀”的宣傳教育活動。本期
四、五年級開展了“感恩”故事演講比賽，使學生進一步感受古往今來的一些高尚的思想，學會感恩，學會做人。
10、精心組織參加了墊江縣第四屆中小學藝術節活動。學校組織書法、繪畫、科技小制作和聲樂、舞蹈等文娛演出等活動，我校編排的舞蹈《歡慶鑼鼓》獲縣一等獎，童聲重唱《小鳥、小鳥》獲縣三等獎。藝術作品類還在評選當中。
11、精心組織并安排了慶“
六、一” 暨校歌體操比賽，在活動中，各任課教師和班主任老師積極參與、共同努力，規范了我校體操差亂的現象，通過唱校歌，進一步培養了學生熱愛學校的情感。
12、在汶川“
5、12”地震一周年之際，學校開展了紀念活動，并搞了一次防災減災演練活動，教育學生在災難來臨時，學會逃身自救，自我保護，把災害損失減少到最低程度。
13、本期結合縣教委文件精神，我校認真組織師生紅歌演唱和經典詩詞誦讀活動、電影經典對白和電影歌曲及“故事大王”比賽，我校學生經典詩詞朗誦有兩組選送到縣上參賽，分別獲優秀獎和三等獎，教師組紅歌演唱獲優秀獎。后兩項比賽正在評選中。
14、強化了法制教育。堅持以預防和減少學生違法犯罪為重點，積極開展形式多樣的法制教育活動。進一步完善預防在校生違法犯罪的工作責
任機制，強化對后進生的教育轉化工作和不良行為的預防矯正工作。本期無學生有違法犯罪現象發生。
四、狠抓安全教育工作
本期開展了以“關愛生命、關注安全”為主題一系列的學生安全教育宣傳活動。通過國旗下講話、班會課教育學生上下樓要遵守紀律、防溺水、收繳管制刀具及健康生活，健康成長(不上網吧)、預防甲型H1N1病毒等安全知識教育，節假日發放《告家長書》等，讓孩子懂得自我保護;提醒家長對孩子安全的重視，避免悲劇的發生。學校與班主任簽訂了責任書，堅持了安全工作檢查和報告制度，增強了師生的安全意識和學生的自我保護能力。
六、切實加強家校聯系，形成教育合力
本期，我校召開了家長會，舉行了家長開放日活動，給
一、三年級家長學校成員進行了定期授課。組織了五年級家長結業考試，進一步密切了與家庭、社會的聯系與配合，營造了學生成長的良好社會環境。特別重視了單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
七、存在的問題和不足
1、少數學生日常行為習慣不盡人意。如課間愛攀爬欄桿、，個別學生衛生習慣較差，隨意亂扔東西，在校園內亂涂亂畫，吃零食等不良現象。
2、少數班主任老師沒有認真上好班隊課，流于形式，對班級管理有所懈怠，工作馬虎了事，落不到實處。
3、樓梯間值周教師有些根本沒有到位，對年級清潔衛生管理沒有落到實處。
八、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，并與教師績效工資掛鉤，進一步調動全體教師德育工作的積極性、
主動性和創造性，扎扎實實落實好德育工作。
2、積極創造條件，努力改善育人環境.進一步搞好校內外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名學生都受良好的德育教育。
3、根據不同年級學生年齡特征，多開展系列主題活動，進一步規范學生行為習慣。
4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，對個別學生要隨時與家長聯系促進相互了解，達到共同教育的目的。