第一篇：中山大學培訓學習體會
中山大學培訓心得體會
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中山大學培訓心得體會
在半月的培訓中，除了理論學習，還安排了外出考察調研，使我們增長了見識，開拓了視野，收獲很大。
培訓中，我接觸到了中山大學很多造詣頗深的專家、教授、學者，感受了他們在管理方面的一些較為厚重的理論和目前在學科內較為前沿的論著及企業家前衛的管理經驗。他們對國內外經濟發展形勢的精辟論述，使我學到了更多的管理方法和技巧，進一步了解了國際、國內及我省的經濟形勢，豐富了理論知識。同時，也懂得了做一名合格的領導者在工作中要加強學習，要培養志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格，提升個人素養，提升人格魅力;要樹立正確的價值觀和人生觀;要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執行力，要具有親和力、激發力、凝聚力、演講力、組織力;要不斷加強自身修養，使自己具有良好的高雅氣質、風度、魅力。要在工作中堅持做到：誠信為本、平等待人;要勤于學習，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力;努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養，提高綜合素質;學習領袖人物的交際藝術、領導風范和人格魅力，培養高尚的情操;向當代先進人物學習，樹立適合自身的理想人格目標;向人民群眾和周圍的人學習，博采眾長，取長補短;勇于實踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力;要積極參加各種領導活動，主動接受挑戰，在實踐中增長才干，鍛煉人格;要經常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創造建立良好人緣的切入點、結合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自己的人緣發展狀況，及時總結成功的經驗和失敗的教訓;虛心聽取多方面的意見，及時發現和改正自己的缺點;經常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監督的良好風尚。
在短短的半個月時間里，我們進行了深入系統的學習，加深了對黨的十七屆五中全會精神及“十二五”規劃等重大基礎理論的理解和把握，一些吃不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現實問題在這里被分析得透徹分
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明，理論修養得到進一步加強，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，黨性修養進一步提升，組織紀律觀念進一步增強。學習期間，我們還就現代服務業、關注民生、構建和諧等理論與實踐的一系列問題進行了專題學習，進一步提高了對加快發展這個第一要務重要性的認識，也提高了領導科學發展的能力和水平。
這次以領導干部綜合能力提升為目標的培訓學習，聽名師授課、學時政精化、覽中外名篇、談為政之得，拓寬了我的視野，豐富了我的知識，更鍛煉了能力，進一步錘煉了黨性。簡單的說，就是理論上得到大提升、黨性上受到大洗禮、思想上得到大解放?？傊?，半個月的學習，時間雖短，內容卻很充實，讓我受益匪淺，為今后工作奠定了更好的基礎。
資料來源：http:///data/xdth/
第二篇：西南大學培訓學習心得體會
西南大學培訓總結與反思
貴州沿河官舟中學 楊強
一、機會難得，學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的老師都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
由于這次培訓時間安排得比較緊，加上初到重慶對這里的氣候不適應，老師對第一天的差不多9個小時的超長學習時間抱怨連天。等到躺倒床上時已是精疲力盡，不禁想到自己面對的那些學生：他們每天都要承受比這個還要長的學習時間，他們會累嗎?自己訓斥他們不按時完成學習任務時，想到過他們的艱苦嗎?自己又有什么理由不認真面對著難得的學習機會呢?于是，接下來完成每一天的學習任務就變得理所當然了。
二、異彩紛呈，講座全面系統。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。李達武老師向我們展示了一個老師的魅力： “管鮑之交”“高山流水”詮釋了知音，讓我們領略了“兩美合一”的美妙;曼妙的身姿，宛轉的歌喉，信手拈來的例子更是讓人在捧腹之余深省。作為老師，淵博的知識是首先要具備的，但能關注時代熱點并把它融入自己是課堂是難得的，特別是個年過花甲的老教師就更讓人嘆服。難怪有人戲稱她為書癡。其他專家、教授的講座也是精彩紛呈。
三、學無止境，更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像一句話說過：“人生是一個長跑，要一直堅持下去。”學習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能成為教育教學的專家，但我可以從現在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借這次縣政府，教育局組織的外出培訓的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養出更多創新人才努力工作。
第三篇：大學生黨校培訓學習體會
這學期，我很榮幸參加黨校培訓，進一步學習有關黨的理論和共產主義思想，在黨課學習期間，通過認真聽經驗、知識豐富的老黨員教授們的生動而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我感觸頗多收益良多。思想覺悟也得到進一步的提高。我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走，并且增加了我加入中國共產黨，成為其中一員的決心。
下面就向黨組織匯報我的黨課體會：
通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過系統的學習，使我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質反映了黨的特征，黨性是一個立場問題，黨性并不等于階級性等。
要從一名普通的大學生成為一名合格的黨員，要有很長的路要走。
首先，要不斷地學習豐富自己的理論知識，提高自己的理論水平。黨課的學習短暫而又有限，自己只是掌握了一些黨的基本理論知識。理論水平還遠遠達不到黨員的標準。我們要用馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧--理論以及三個代表重要思想武裝頭腦，積極參加黨的活動，認真接受黨組織的培訓。自己的理論水平高了，才能更加堅定地擁護黨的政策。才能堅定不移的跟黨走!
其次，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧--理論，培養自己的黨員修養。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。
最后，要進一步端正入黨動機?，F代社會中人們的入黨動機多種多樣，有的人爭取入黨是為了有了共產黨員這個政治條件，臉上光彩，工作方便，比普通同學“吃得開”，能得到相當的好處;有的人是看到自己的朋友入了黨，他也不甘示弱地想入黨;……這些入黨動機，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機，完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務
另外在平常的工作和生活中，要時刻以黨員的標準要求自己，從行動上向黨組織靠攏!并且要時刻關注黨的新政策和新思想，刻苦努力的學習，經常閱讀馬列主義的和毛澤東思想等著作，不斷地提高自己理論水平，平常多找組織談話，匯報自己的思想，積極和老黨員交流思想，爭取早日在思想上達到黨員的標準。
請黨組織在以后的工作學習中監督考驗我
第四篇：大學團干培訓學習心得
大學團干培訓學習心得
大學團干培訓學習心得 在前段時間，我們經管系進行了一次團干部培訓。所有團干都認真聽了校團委的關于團干知識培訓的講座,雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊,培訓過后還進行了團干知識搶答賽,通過這次培訓,讓我們受益匪淺,也讓我了解了很多關于以往不曾涉及的團干方面應該知曉的知識.
這次培訓是為豐富大學生生活，提高干事素質，加強校園文化建設，培養干事團隊精神，為廣大學生提供一個展現自我的鍛煉平臺和學習交流的園地。要創新方式方法，加強對內部人員的管理，就要積極加強內部的建設，努力培
養干事的獨立工作能力，以提高干事自身素質，使之肩負起責任感、使命感和緊迫感。
從這次培訓中，我了解到作為學生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動身邊的人。另外，要注意各方面的學習，占取信息制高點，拓展知識面。“人際要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失為一句扼要中肯的忠告。然而，讓我印象最深的莫過于公私分明，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關系與朋友關系。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態;同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。
要形成一個良好的團隊，除嚴格要求之外，還得把愛和信任寓于其中。這就要求我們在開展日常的工作中真心愛
護每個人，在活動中以人為本，增強人文關懷;互相關愛，互相信任，平這樣既可以喚起積極上進的精神，也可加深彼此的感情，縮短彼此的距離，增強凝聚力。
溝通、交流是產生共鳴的基礎。多談心交流，在工作時，積累工作經驗，不斷提高工作水平及增強工作能力。同時通過溝通加強彼此的了解，彼此會涉及平時的生活學習等問題的交流，縮短距離，增進感情及信任度。經常在工作中交流，工作中可以打成一片，擰成一股繩的良好局面。
同時在工作中，團干還要起到模范帶頭作用。這就要求我們在平時的工作中認真踏實，努力作好每一件自己應該作好的事情，而是指作好每一件自己的份內之事，只有全心全意的為同學們辦事，自己才能得到同學們的認可.
我感受最深的就是對于我們學生會干部本身來說,這尤為重要.在工作中,我們會遇到各種問題,如果你的團隊是一
個沒有凝聚力的團隊,那么任何問題都會很難解決,對于開展后面的工作就更加難以進行.
團隊的凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件，而且對團隊潛能的發揮有重要作用。增強的凝聚力，使每一分子都能團結起來,增進互相了解,共同迎接未來的挑戰。
雖然這次培訓已經結束,但是我們的任務還沒有完成,我們還要繼續努力,不斷提升自身素質,使自己擁有一名團干應有的才能和品質,做一名真正合格的團干.
第五篇：大學生村官培訓心得-大學生村官培訓心得 大學生村官學習心得體會專題10篇
大學生村官培訓心得-大學生村官培訓心得 大學生村官學習心得體會專
題10篇
第一篇:大學生村官學習心得體會
14年9月，我十分榮幸地加入了大學生“村官”的行列。在組織部的安排下，我被分配到縣鎮村任村官。作為一名村官，我感受到的是實實在在的責任，想著的是村子的發展、父老鄉親的期盼。負重才知艱辛，艱辛催人成熟?；叵虢荒陙淼慕洑v，我感慨萬千。
加入到大學生村官計劃中來，響應黨的號召，到農村基層服務，應該是我這一生之中所做出的最重大的選擇。在
確定考大學生村官后，一種無以名狀的激動和興奮一直占據著我的大腦。在來到鄉政府報到后，進入鄉工作的第一天起，我就對農村這片土地，充滿了熱情與好奇，還有忐忑!
農村工作看似簡單，實則非常復雜。作為剛剛走出校門的大學生，我深知自己閱歷的不足和經驗的欠缺，剛入村的不久，村民就向我反映怎樣帶動本村經濟進一步發展，怎樣增加農村收入，我該拿出什么方案帶動本村村民致富呢?當時我就摸不著頭腦，不知道該如何下手。這種差距，曾經讓我迷失、消沉。使我幾乎都要懷疑自己選擇。因此決定以零為起點，虛心學習，不斷地摸索，不斷地總結工作中的得與失。堅持多做事，多幫忙，少添亂，對于交辦的事努力保質保量的完成。無論是協助兩委調解村民矛盾、處理村務，還是撰寫報告、整理檔案，甚至于打掃衛生等等，我都認真對待。
做農村工作，至關重要的莫過于取
得農民的信任和支持。對于一個初出茅廬的大學生，面對著這陌生的環境，還有村情，該怎樣取得農民的信任和支持呢?我認為，應該撲下身子，向農民學習，和農民交心。讓自己“農民化”。這方面，我下了不少功夫。工作之余，我與村民聊天，與老黨員、老干部談心交流，挨家串戶走訪，了解了村里方方面面的情況。幾個月下來村里事情雖不能說耳熟能詳，但基本做到了胸中有數，比如說全村戶數、人口、耕地、山林、產業結構、黨員人數等等，也深入了解了村民們所思、所想、所怨、所盼，逐漸拉近了與村民的距離。
慢慢的，我覺得自己漸漸得到了鍛煉和成長，在這里找到了自己的位置,懂得了自己應該做什么和該怎樣做，我的人生價值觀也因此得到了更好的體現。
多站在農民的角度考慮問題。記得一次經濟普查中，涉及到一些個體戶，接到任務后，我立馬行動。結果，剛進門時熱情招呼，當詢問經營情況時便遭
到冷冷拒絕。再三解釋，還是不肯配合我的工作，無奈之下，還是支書出面工作才得以完成。就在我百思不得其解時，支書語重心長地說：“農民最關注的是自己的切身利益，你的問題處處事關他們的利益，在沒有百分之百相信你之前，是不會說的，與農民打交道多了，你就會明白：站在他們的角度考慮問題，那問題也就解決了......
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第二篇:大學生村官學習中國夢扎根農村心得體會
夢想，是我們青春的華麗綻放，是我們揚帆起航的目的地;夢想，伴隨著我們每一個人，照亮夜行的路，引領我們走向黎明。“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。”那是曹操的夢;“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”那是李白的夢;“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。”那是毛澤東的夢。
作為一名大學生村官，我也有一個夢想，它凝聚了選擇、勇氣、信念、毅
力，那就是：扎根阡陌，成就村官志。
農村是一個大舞臺，深處其中，有過迷茫，有過誤解，但唯有夢想未曾改變，因為它是一個值得我奮斗的夢想，一個可以實現自我價值的夢想。它，指引了我前進的方向，讓我一步一步，腳踏實地，為村民干些力所能及的事，給村民的生活帶來些許改變。
“理想很豐滿，現實很骨感”。是的，豐滿是給有準備的人，骨感是留給沒有進取的人。喊破嗓子，不如干出樣子?；鶎庸ぷ鹘^不是嘴上說說，手上寫寫就能做好的，只有穩扎穩打，對工作充滿熱情，對村民充滿真情，堅定為村民服務的信念，才能做好農村工作。
要當好一名合格的村官，我們必須虛心學習。向書本學、向村民學、向領導學、向同事學、向實踐學。學習與農村工作相關的各種知識......
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第三篇:大學生村官教育體會
學習形式是理論學習與實際參觀
考察相結合，這次黨校培訓。課堂上老師的言傳身教，讓豐富了新農村建設的寶貴經驗。與此同時，縣委組織部還從實際出發，統一安排參訓人員參觀瑞塔鋪鎮楊家洛村村委會以及村里周邊設施建設。楊家洛村村書記鐘書記為我敘述了楊家洛是如何從一個無名小村成長成為一個省級新農村建設示范點的艱辛歷程。從鐘書記的敘述過程中，作為官地坪鎮山羊棟村村官的清晰了自己的思路，鼓舞了自己的干勁，深入學習楊家洛村成功背后的經驗的同時，結合本村實際情況，立足科學發展觀，并以一種模仿加創新的指導思想，立志為本村經濟的發展和村民生活水平的提高不斷奮斗。