第一篇：愛心接力將愛傳播
愛心接力,將愛傳播
愛心接力，將愛傳的更遠
笑似花香
瑟瑟的秋風帶來了絲絲的寒意。08年11月的一天，頭戴紅色愛心帽的青年志愿者們在求索廣場向全校學生免費發放衣物，這天20名家庭貧困的學生選取了自已所需的衣物和學習用品。(貧困生發言)“這個冬天，因為有了他們，我感覺很溫暖!”(普通學生發言)“在這里能夠免費領到我需要的卻很難找到的書籍，真是太高興了”(農民發言)“謝謝，謝謝他們為我們送來了衣物” 這是一個寒冷的冬季，但三峽大學卻充滿了暖暖的愛意，因為有他們，我們擁有了冬日里的一米陽光。是誰把愛心播下，是誰把愛心傳開，又是誰把愛心帶到我們身邊?她就是綻放在三峽大學最鮮艷的花朵——“愛心超市”。
(愛心超市的標志牌)這是一個傳遞著愛心的地方，一個展示著奉獻的舞臺，一個傳承著文明的紐帶，她用奉獻書寫著愛，用青春傳遞著愛，用靈魂詮釋著愛。三峽大學愛心超市創辦于2006年6月。是在三峽大學校團委指導下，由化學與生命科學學院侯海燕同學帶領的青年志愿者服務大隊籌辦的校園愛心機構，旨在幫助我校貧困同學和周邊貧困群眾減輕生活負擔。目前的管理運營工作主要由化生學院叢飛愛心社和經管學院四維營銷策劃協會聯合承擔。愛心超市在五年的時間里一直秉著“愛心超市，傳遞愛心”的宗旨，默默的做著募捐、清洗、整理愛心物資等工作。這些看似平凡而瑣碎的工作他們卻做的如此的認真。(整理衣物，說說笑笑)為了愛，他們聚集到了一起，
為了愛，他們相互幫助，為了愛，他們不屈不撓。多少個春夏秋冬青年志愿者們都堅持在“愛心超市”的崗位上等待著“顧客”的光臨，每周周
一、周
三、周五晚上5：30至6：30及雙休日上午8：30至下午6：00貧困生和困難群眾都可以到愛心超市免費領取需要的衣物、書本、書包、日常生活用品，同時也可以為給更困難的同學獻上自己的一片愛心。為了把愛傳得更遠，大家時常會聚在一起出謀劃策(開會時一人站起來)“我們的活動可以在網上發展，這樣就能夠幫助更多的人”他們就是這樣把大家的愛心傳遞到每一個角落!
(幾個捐發場景)2008年4月份向社宜昌市學雷鋒協會捐贈了4000多件衣物;去年五月汶川地震發生后，愛心超市立即在校內組織大型募捐活動，并和廣大學生一起募集廢品。六月，愛心超市將籌集到的2500元全部捐給了地震災區。11月我院愛心超市服務中隊向全校學生發放免費衣物抵御寒冬，12月中旬他們將愛心帶到了宜昌市貧困社區為農民工送去了衣物。目前，“愛心超市”已為在校困難學生和當地居民提供衣物2萬多件，各類書籍3000多本。愛心超市服務大隊還經常參加一些義務勞動，如收集礦泉水瓶、到社會福利院去照顧老人、為退休的教師打掃衛生等等工作，他們還不定期的做愛心宣傳，舉辦愛心聯誼活動，聯合全校青年志愿者隊伍進行全校畢業生的大型募捐活動。(一畢業生發言)“謝謝愛心超市，她讓我在幫助別人的同時帶給了我快樂!”募捐活動的開展得到了在校師生的熱烈響應，校團委專門為中隊分配了房間、書架和辦公用品等。截止08
年底在面向全校募捐活動中募集有近8千件衣物，400個各式各樣的包和筆記本，還有大量書籍等物品。
一滴水也許帶不來多少沖擊，但經年累月卻可以水滴石穿;(大家忙碌的背影)一朵花也許是不夠艷麗的，但千千萬萬的花朵卻足以造就一個姹紫嫣紅的春天。(渲染氣氛拍花)愛心超市的事跡被報道出去之后，受到了社會各界人士的廣泛關注和大力支持，紛紛向愛心超市伸出援助之手。08年5月市殘聯在愛心超市奉獻了他們的愛心，08年6月湖北省文明單位驗收領導在校領導的陪同下參觀了愛心超市，并捐贈了物品，08年7月湖北省教育廳大學生經濟資助中心也為愛心超市捐贈了10000元愛心資金，09年3月5日，中南勘測設計研究院宜昌設計院為“愛心超市”捐贈了大量的報刊書籍和掛衣架。
五年的時間悄然而逝，已有2萬多人參加到了愛心超市的公益活動中，有近3000余名貧困學子和市民從中受益。愛心超市已成為我校最美的地方，因為這里匯集了世界上最珍貴的東西，是她將愛傳遞到一個又一個人的心中!在愛心播種的地方，已悄悄開出了朵朵鮮花!
無私的付出終究換來了回報，愛心超市所取得的成績和貢獻得到了各級領導的肯定與褒獎。2008年2月28日共青團湖北省委副書記畢華來我校調研，在考察完“愛心超市”后欣然寄語“愛心超市，凝聚愛心，助人自助，意義深遠”。2008年9月校團委授予“愛心超市”服務大隊“優秀青年志愿者服務隊”的稱號。2008年5月愛心超市的創辦者侯海燕同學被評為第五屆感動校園人物之一 ，6月獲“湖北省優秀團員”稱號，并且入圍了2008中國大學生年度人物評選活
動，有愛的地方春意盎然，有愛的地方繁花似錦，有愛的地方將一片光明。相信愛心超市會將愛的種子播撒到更遠的地方!讓我們攜手將愛之花開遍世界!
第二篇：愛心接力
思想道德修養與法律基礎課之 道德小品展演——
表演者：張鵬翔(旁白)
《愛心接力》學號：2012135055 梁鳳鳴(女兒)2012135026 高鵬杰(父親)2012135012 黃楊(母親)2012135015 李澤恩(學生，乘客)2012135021 楊吉成(學生，司機)2012135051 馮玉福(學生，乘客)2012135010 王小順(學生，乘客)2012135044 杜建云(乘客)2012135009班級：12社會與勞動保障班
一、準備道具：募捐箱 MP3播放器 方向盤凳子 圍巾 書
旁白：(滿含深情地)(音樂：愛的奉獻播放)如果說這個世界還有什么公平可言的話，那就不應該讓這對夫婦稱受這么大的痛苦。他們含辛茹苦地供養女兒上學，卻不料厄運降臨，他們的女兒得了罕見的疾病，需要大量的治療費。這對于一個針扎在溫飽線上的家庭來說，無異于天文數字。但“病魔無情，人間有愛”。女兒的同學得知這一消息后，在校園內自發舉行一場場的募捐和義賣活動。
場景一：
馮抱著書，楊學拿著募捐箱。(進行一場義捐義賣活動動)。 兩位同學走過來，站在書旁，翻看著書。
馮：“同學你好，親過來看一看吧，這是我們舉行的一場募捐義賣活動，我們籌到的錢都會捐給那些需要幫助的人。請你們也奉獻自己的一片愛心吧。”
李：“恩，那我們看一看吧。(拿起書)這個《品三國》不錯呀，我買一本吧。”
王：“我喜歡那本《三國演義》，我就買這本了!”(掏出20元錢放進捐款箱)
馮，楊：“謝謝你們獻的一片愛心。”
李：“希望我們捐的錢能全部交給那些不幸的人。”
(四人退場開始場景二的布置，同時旁白開始)
旁白：為了挽救這個女孩的生命，在學校，一場場的愛心活動正在如火如荼的舉行。在家中女孩的父母也不惜犧牲一切。
場景二：
黃：“女兒睡了，我有點事情想跟你說。”(拉著高進場)“咱們的錢現在夠么?”
高：“不夠啊，遠遠不夠啊，現在還一半不到呢。”(做遺憾狀) 黃：“那個„我把當年你母親留給我的手鐲„„給賣了。” 高：“那個東西怎么可以賣!?”(驚訝狀)
黃：(生氣的推高一下)“不賣能行么，咱們女兒的病還看不看了!你以為我舍得呀。„„我只賣了三千塊，你拿著吧。”
高：“你別生氣，是我一時心急了。女兒的病時一定要看的，咱們就算砸鍋賣鐵也要給女兒把病治好!”(安慰母親)
黃：“行，時間不早了，早點睡吧。明天一早還要給女兒去看病呢。” (黃、高退場，旁白開始。司機、乘客就位。)
旁白：愛如微塵，亦可堆積成山。愛如細流，亦可匯聚成河。女孩的不幸遭遇，通過各種渠道在社會傳播。一曲曲大愛之歌在社會譜寫。 場景三：
(音樂響起，父親扶女兒上場，母親拿著圍巾從身后追來) 黃：(給女兒圍上圍巾)“女兒呀，天冷，把圍巾圍著吧，注意千萬不能感冒了。錢的事兒你別愁，爸媽會給你想辦法的。你就安心去看病， 好好養病就行。”(拉著女兒的手不放心地說)
女兒：(虛弱地)“媽，我知道了。我會好好主顧自己的，你也別太操心了。爸會照顧我的。”
(母女擁抱，女兒戀戀不舍地松開母親的手。)
高：(對黃說)“走吧，你也走吧。我會好好照顧她的，到醫院給你打電話。”
(黃，戀戀不舍得走著，走一步望一步，幾步之后，母親追了上來，母女擁抱。)
黃：(帶著哭腔)“女兒，媽還是不放心你，我還是和你們一起去吧。” 梁：(哭了)“媽!媽!那咱們一起走吧。”
高(父母扶著女兒)“走吧，咱們一起走吧，我們上車吧。” (一家三口走到車門前，上了公交車)
楊(司機)：“快點，快點!要發車了!”
(一家三口上車后，環顧一下車內，發現沒有座位)
王：(看見了一家三口，從座位上站起來，并走向前)“哎?!你們這是要去哪?是去看病么?”
高：(點頭)“對，我們是要去看病。”
王：“來，你坐這兒吧。”
黃：“他是你同學么?”
梁：(微弱地)“對，他是我的同學。”
王：(走向前，掏出50元)“叔叔阿姨這是我的一點心意，請您收下。” 黃、高：(推辭地)“你也是學生，你的錢我們不能收。”
(車內其他乘客把目光聚集到他們的身上。)
王：(堅持地)“您就收下吧，我能做的也就之后這些了。我只是希望他能早日回到學校。”
高：(感動、顫抖地接過錢)“謝謝，非常感謝你。”
馮：(為乘客，也走向前來掏出100元錢)“小姑娘，這是我的一點心意，收下吧。祝你早日康復。”
(車內其他乘客聞訊，走向前來。)
李、杜：(哥掏出100元遞給父母)“這點錢雖然不多，但請你們收下，給她好好看病。讓她早點好起來。”
(父親再三推辭后最終接受了大家的捐助)
黃、高、梁：(感動地并深情鞠躬)：“謝謝，謝謝大家。有這么多好心人的捐助，我相信她一定會戰勝病魔，重新回到學校。” (音樂再次響起，所有演員站成一排，旁白開始)
旁白：愛是一盞燈，照亮別人，也溫暖了自己。捧著一顆愛心上路的人，一生都將生活在愛里。
所有演員：“伸出愛的雙手，讓我們的明天更加美好。”(做愛心狀手勢)
第三篇：愛心接力傳遞溫暖
愛心接力傳遞溫暖——衢江區浮石小學“愛心小隊”延續關愛照顧殘疾人20年
她，是一個無法行走的殘疾人，只能透過一扇門看外面的世界;她們，是一群紅領巾，活潑可愛、熱情四射，為她帶去陽光和歡樂。一場延續20年的愛心接力，書寫著一段溫暖情緣。
現場：其樂融融
下午3時35分，放學的鈴聲響起，浮石小學五年級的方路文和另外幾個小伙伴背起書包沖出校門。走過田間小路，穿過村中小巷，她們熟門熟路地推開一家低矮舊房的門。
屋里，38歲的方桂珍正倚在一把木頭椅子里看書。椅子的四周都做了護欄，乍一看還以為是小孩子坐的童椅。“你們來啦!”看到孩子們，方桂珍立刻挺直了身體，臉上綻放出了花一般的笑容。
孩子們的到來讓這個寂靜的小屋頓時熱鬧起來。她們有的放下書包開始做作業，有的開始做家務,更多的是圍到方桂珍的周圍向她講述一天的生活。“我們今天去看望了一個同學的媽媽，也是身體不好。她剛好后天生日，你說我們給她送什么禮物好呢?”“你什么時候生日啊，我們到時候也給你過生日。”孩子們像一群小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停，方桂珍在一旁高興地聽著，眼睛瞇成了一條直線。
“好了，好了，大家不要鬧了，我們該給方阿姨上課了。”鬧騰了一陣子之后，身為隊長的方路文開始發話，孩子們馬上安靜了下來，擺出了老師的pose。方路文把早已準備好的教案拿了出來。
“我們先來復習之前學過的，這個是什么字啊?” “的。”
“這個呢?”“臉。”
此時,方桂珍就像一個認真的小學生，小老師們問什么她答什么。
“我因為不能走路，沒法去上學，一直很遺憾，這些孩子知道以后就開始教我認字。”方桂珍說。識字的任務由幾個年紀稍大的孩子承擔，她們從小學一年級的知識教起，老師在學校怎么教她們，她們就怎么教方桂珍。白天孩子們在學校上課，方桂珍就坐在門口看書，反復學習所學的知識，開課不到兩個月，書本已經被她翻舊了。
盡管起步較晚，憑借方桂珍的認真加上孩子們的耐心，從過年到現在，她已經認識了80多個字。
記憶：愛心接力
方桂珍是浮石街道方家村人，4歲時患小兒麻痹癥造成四肢殘疾，無法行走。母親因病去世后，父親又當爹又當媽。因為要忙農活，父親每天早上照顧好方桂珍后就得出門干活。小時候的方桂珍只能坐在家門口，眼巴巴地看著同齡的小朋友玩耍嬉戲、上學、放學。因為缺少交流，方桂珍變得很是沉默。
“照顧方桂珍的愛心小隊成立于1993年。”現任浮石小學德育主任的邵賽英老師回憶說，當時的她是三年級某班的班主任。一天，班里的學生方智靜對她說，每天上學的時候都能看見一個比她大幾歲的女生坐在家門口，不會走路，也不能出來玩，好可憐。邵老師就建議方智靜陪這個小姑娘玩玩游戲，解解悶。懂事的方智靜照著老師的話做了。沒想到過了幾天，方智靜的家長就興師問罪來了：“老師，你怎么可以叫我的女兒和一個傻子玩呢?”邵老師耐心地介紹了方桂珍的情況，和他們溝通。過了一段時間，方智靜的家長看見女兒不僅沒有因為“陪玩”成績下降，反而比以前更加乖巧懂事，方智靜的父母看在眼里，樂在心里。
在方智靜的帶動下，同村的同學方勇城和方穎也主動去給方桂珍作伴。盡管只是在方桂珍家門口做游戲，但對于孤獨的方桂珍來說已經是天大的喜事。“這群孩子來了以后，女兒
明顯變開朗了，也比以前愛說話了。”方桂珍的父親說。稍微長大了一些，方智靜和她的小伙伴還幫助方桂珍家做一些掃地、洗碗等力所能及的家務。
轉眼之間，方智靜馬上就要畢業了。由于擔心關愛行動無法繼續，邵老師找到方智靜，沒想到方智靜早就做好了安排：“我已經把隊長的職務交給二年級的方真了，她家離方桂珍家近，現在也經常過去。”就這樣，二十個春秋過去了，學生們走了一屆又一屆，方桂珍的玩伴換了一撥兒又一撥兒，愛心接力卻一直沒有中斷。
方路文已經是第六任隊長了，她牢記上任隊長方鳳啟對她說過的話———方桂珍手腳不方便，她爸爸年紀也大了，你們一定要多去照顧一下她。“我們隊里有十幾個隊員，每天都有兩個以上的隊員照顧方阿姨?，F在，還有一些年紀小的也會經常跟著過來。”方路文說。正是這種以老帶小的方式，讓這個愛心小隊堅持了下來。
收獲：學會感恩
幾年前，方桂珍家中裝上了電話，不開心的時候，她就會打電話給她的玩伴們。有一次，已經畢業的老隊員吳夢晨突然接到方桂珍的電話，電話里她的情緒很不好，吳夢晨馬上趕到方桂珍家中進行開導。這樣的事情不勝枚舉。
在付出愛心的同時，學生們也不斷收獲著感動和對人生的感悟。“經常陪陪方阿姨，我自己也開心。”方路文說，現在家里有好吃的她都會給方桂珍送過去，過年也會送年貨。也許是受方桂珍的影響，她不僅沒有耽誤學業，反而更加努力，現在的她每天苦練鋼琴，并計劃明年去考鋼琴10級。
家長也欣喜地看到孩子們的改變。有的學生以前在家很少干家務，在照顧了方桂珍之后，回到家也會幫父母干些力所能及的事。“時代不同了，但學雷鋒的精神不會過時。我希望孩子們通過參加這些關愛行動，從力所能及的小事做起，學會幫助別人。長大以后成為有愛心，富有社會責任感的人。”邵老師說。
第四篇：愛心接力，創造生命奇跡
“我的愛在人間長大，長大的還有我的堅強......”送給所有需要我們關心和幫助的兒童。 2月4日，一個春暖花開的季節。下午2點我與同學們前往常州市兒童福利院做愛心志愿者活動。
我們在院里負責人的帶領下，先參觀了他們的康復訓練室，看到有好多兒童在那里做康復治療，接著去了他們在院子里的活動場所，看他們打針、玩耍，又想起院里一共有200多個兒童，僅僅能從生活區出來活動的連四分之一都不到，讓我回想起我們小時候是多么的快樂......
和這些孩子們一起回了教室，看他們上課，和他們玩耍，陪他們說話。只是這些孩子有的患有白內障，更甚至有的還是盲童，還有的兒童有自閉癥，不與人交流，還有一個患有先天性心臟病的小女孩，據負責人介紹，這個小女孩今年4周歲，已經通過相關慈善機構、好心人的救助，做了手術，現在已無大礙。
兩個小時的福利院之行結束了，但我們的愛心之旅并沒有因此結束。因為愛的火焰將永遠燃燒永不熄滅。感恩的火種種在了我們每個人的心里。通過這次活動，從每一位參與者臉上的笑容我們知道了感恩、付出、奉獻帶給我們的快樂。我們的愛心之旅將會永遠傳遞下去，這是愛的傳遞、情的接力、我們對社會的感恩。這次活動使得每一位參與者都點燃了愛的火焰。我們將繼續努力將愛的火焰越燒越旺!
福利院的兒童，是個特殊的群體。從小失去父母的關愛，多數因為身體的先天疾病，有著一些生活的不便。同樣生長在藍天下，這些承擔了更多不幸的孩子們堅強的與命運抗爭著，他們需要親情，需要善良的您伴隨他們踏上人生的旅途。
愛沒有界限，愛的傳遞不只是停留在一個站點，只要有需要，就有志愿者的身影。 多少的風風雨雨，我們攜手走來。在愛的路上，春去春來，志愿者的成員一屆換一屆。但是，愛的接力棒卻從未停止過，始終一屆一屆的在傳遞著......
上帝給這些兒童關上一扇窗，志愿者們則為他們打開一道門，讓每個人都能沐浴在愛的陽光里是志愿者光榮而艱巨的任務!
讓我們拉起手，為那些需要我們幫助的弱勢群體插上飛翔的翅膀，讓我們的關愛溫暖他們幼小的心靈，讓我們的愛心之路永遠傳遞下去，讓我們的足跡踏遍世界的每個角落，讓我們的“微力量”不再渺小!!
我們愿意奉獻我們的時間、精力以及愛——為創造一個沒有哭泣的世界而努力奮斗......
最后，請大家獻出一份愛——為了需要幫助的那些兒童!
30907居夢蓮
第五篇：一元慈善 愛心接力1
一元慈善 愛心接力 冬日的嚴寒，冰凍了彼此的心
冬日的氣息，封閉了彼此的心靈
讓我們攜手為這個冬天增添一些沁人心脾的溫暖吧!
【愛心接力 有你有我】
綠光以“點滴愛,匯成江河”為理念,旨在弘揚中華民族樂善好施的傳統，呼吁全社會每一個人為創建和諧社會盡自己的綿薄之力。將開展“一元慈善”計劃
設立“一元慈善”捐款箱就是希望能以這樣的行動呼吁更多社會愛心人士，積極參與公益事業，參與公民社會的建設;啟動“一元慈善”計劃，就是希望能喚起更多的人關注公益事業，聚沙成塔、匯流成河，用綿薄愛心匯聚起成為建設和諧社會的重要力量。
【綠光“一元慈善 愛心接力”計劃】
1元，只是你餐桌上的一包濕巾紙，卻是他們家一天的口糧
十個1元，只是你手中以供休閑的時尚雜志，卻能讓他拿到一本終身受用的新華字典 一百個1元，只能讓你看一場電影，卻是他一個學期的學費 一千個1元，只能讓你買到一個MP3，卻是他讀完小學五年的全部費用 一萬個1元，只能讓你買到一臺筆記本電腦，卻能讓他們的學校擁有一個完備的圖書室 十萬個1元，只能讓你買到一輛小排量汽車，卻能為他們建造一所希望小學。 你的1元，將是他們的一份希望;你的1元，將是中國的一段傳奇;1元錢的愛心，1群人的愿景，1個民族的未來，你的一份愛心，將化為震撼世人的一個行動
【活動特色】
啟動“一元慈善 愛心接力”計劃后會將公益活動所募善款，將捐獻給兒童村的孩子們;凡是參加活動自愿捐助一元善款的同學，就可獲得綠光志愿者贈送的“公益種子”一份
【活動內容】
時間：2011-11-21—2011-11-23
地點：遼寧對外經貿學院
【聯系方式】
活動發起人：綠光志愿者
聯系電話：13942006822
QQ: 361194004
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