第一篇：有關母愛的作文800字
關于母愛的作文800字
輕輕翻動相冊，目光撫摸著一張張漸變的面孔。照片的底色由黃漸漸白了，而那張臉卻由白慢慢黃了。在這色澤的微妙幻化之中，我始終注視著那雙永不變色的黑色瞳仁，散發出亙古不變的動人光輝，那，就是母愛吧!
首頁，印入眼簾的是一位微胖的少婦，那是媽媽;她圓鼓鼓肚皮下藏著的，是我。初為人母的她，已褪去了少女的那份青澀美艷，換以生活與現實的淡淡恬靜。為了養個壯娃娃，她拼命吃，吃得發福，那張寬圓的臉便是她成為母親的最好見證。是的，照片上這個形象確實不夠美，但她小心翼翼護著肚子，注視著那個“我”傻傻發笑的樣子，卻又是那樣的迷人，那樣的陶醉。從那笑靨中，我分明能看出那份對新生的堅守，那份母愛本真的光輝。
幾頁下來，我從襁褓中走出，開始被她牽著手跑。其中一張照片拍于春日的果園，那時的她臉已瘦削許多，也添了幾條淺淺的細紋。她與爸爸牽著我，一會兒把我高高地拎起，一會兒又輕輕放下，讓我享受這桃花間蜂飛蝶舞的快感。我樂得手舞足蹈，又正值雨過天晴，路上留下一個個小水塘，我就一腳一個，專找泥塘踩，踩出一個個泥水花，飛濺到身邊的媽媽身上，染黑了她白底的裙子，頓時不美了。爸爸作勢要打我，可當我從指縫間偷偷看時，卻見媽媽笑著擋住了爸爸揚起的手：“孩子皮一點，像個男孩樣!”是啊，媽媽那桃花一樣的笑臉，早已將這照片映得唯美無比了。
后來，那張熟悉的面孔就很少再出現在相冊里，換以我節節拔高的影像。我放下相冊，看著面前這位正在掃地的“幕后人員”。忽然發現，她真的有些老了：黃膚色，魚尾紋，還有那幾根顯眼的銀絲。這些都是當年的她難以想象的，她可是很愛美的啊!但她終究還是要輸給生活與歲月，誰也不能永遠守得住美啊!這時，一杯熱騰騰的茶被輕輕擱在桌角，媽媽辛勞之余還是不忘為我端茶送水。我從那蒸騰的白氣中看到時光老人在媽媽臉上犁下的溝壑，但我同時又分明看到一個偉大的戰士，堅守著自己的崗位，守候著我，守候這個家，以及“母親”這個偉大的稱號。
媽把那份愛美之心深藏在歲月的傷口之下，她張開雙臂，欲為我擋下一片無雨的天空。歲月這把尖刀啊，生活這道利刃啊，帶來的不僅僅是傷害，卻更把那份內心的美麗打磨得熠熠閃光啊!
守護的執著，母愛的美麗，豈是幾張照片所可表達的?
第二篇：道不盡的母愛(800字)作文
精選作文:道不盡的母愛(800字)作文
我讀著課本上胡適寫的那篇《我的母親》想起了自己的媽媽，嘴角不知何時勾起的弧度，想起母親對我種種的愛，心已經被暖暖的感覺包圍。
我的媽媽就像我心中的太陽，在任何地方溫暖著我，媽媽擁有一雙大眼睛，雙眼皮，而我遺傳了爸爸的基因眼睛不大、單眼皮。因這外貌我郁悶了好久。前不久，忘了什么原因她說：你長得像你爸，你弟弟眼睛大大地，雙眼皮像我。我沉默了，這是事實我便不再爭論什么，悶頭做我的事。隨后幾天，我們去了外婆家，出門遇到一個鄰居，我不太認識。她說了一句話讓我高興得不得了你是老二吧!都這么大了，呵呵!長得真像你媽啊。哎呀!這句話讓我甜的，后來我跟媽媽說起這件事，媽媽敷衍我說道：是、是、是你長得真像我。后來我知道那是媽媽對我寵溺的愛。
胡適那篇《我的母親》中寫道，她從來不在別人面前罵我一句、打我一下。我的媽媽不也這樣，每次做錯了事，她總回到家里才訓導我、教育我，給我講道理。記得有一次六七歲那么大的時候，過年到親戚家串門，走的時候非要把人家小孩的玩具拿走，媽媽怎么哄我，我都不罷休，于是人家就把玩具送給了我。晚上，我都準備睡覺了，媽媽走進我的房間，面色沉重的說道：你今天做錯了什么事。我自知理虧沒敢說話，低著頭不敢看媽媽，如果你的小弟弟妹妹，來到你家玩你的玩具，走的時候要帶走，你樂意嗎?當然不樂意啊!我的玩具為什么要他拿走?我不帶一絲顧慮回答道。那你拿別人的玩具，那他會樂意嗎?我沉默不語。不早了，睡吧。媽媽不再說什么，替我掖掖被子走了出去。從那后，我不再那別人的玩具。這件事讓我印象深刻，至今都沒忘懷?，F在想想，我明白那是媽媽對我的愛，獨特的愛。
雖然媽媽有時回兇我，但是我知道那是再教育我，是為我好。因為有了媽媽，所以有了獨一無二的我。那道不盡的母愛，會一直伴隨著我成長。初二:李佳琪
篇一：人教版八年級下冊一單元作文：道不盡的母愛(3) 人教版八年級下冊一單元作文：道不盡的母愛(3)
每個人從呱呱墜地的那一刻起，我們都會擁有一個對我們疼愛有佳的媽媽。我們的媽媽在我們失落時，告訴我們不要灰心~~~!我們被老師責罵后，我們會哭泣，這時，媽媽又在旁邊安慰我們。就是這種與生具來的母愛給了我們做人的指南針。
我也有一個對我很好的媽媽，她對我的好使我的視線模糊過無數次，也讓我的枕頭濕了無數次，所以我愛我的媽媽。
記得有一個初夏的傍晚，我身上起了好多的豆豆，很痛，我告訴媽媽，媽媽卻說：呦，我的寶貝女兒呀!幾個毒疙瘩，沒事的!她著(這)一句話使我放了心，可沒過幾天，那疙瘩疼的越發的厲害了，我便嗲聲嗲氣的說：媽，我好痛啊!‘’被逼無耐的媽媽只好抽出空下的休息日帶我去看醫生。 讓醫生一看，醫生說：這是皰疹!很疼的!‘’
啊?皰疹?怎么會是(回事)?
就在回去的路上媽媽一個勁的自責，哎~~~寶貝兒啊!媽媽真糊涂!
我的眼眶再一次濕潤了~~就這樣我又一次的體會到了母愛的香味：是甜的，不膩
我發誓這輩子一定好好對我的媽媽，這是我給我自己的承諾也是我學習的動力!
在這里我要真誠的對媽媽說一句：媽媽，我愛你!
母愛是偉大的，但只有細心的去體會發生在你身邊的每一件小事才能從中尋找到母愛。母親是世界上最愛自己孩子的，每個人都擁有母親的愛護，母愛永遠也說不完，它既像寬闊的天空，又像無邊無際的大海母愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝!!!!!
篇二：道不盡的母愛作文教學設計與反思
“道不盡的母愛”作文教學設計與反思
深圳市南山區育才三中 陳劍華
一、背景說明
2001年，教育部制定頒布了《全日制義務教育語文教育標準》(實驗稿)(本文簡稱《新課標》)，為語文教育注入新的理念，指明了新的方向?！缎抡n標》在7——9年級的寫作教學目標中指出：“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗;多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創意地表達。”從中可以看出，《新課標》把反映生活，表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗作為寫作教學的核心內容來看待，從而為新時期的寫作教學指明了方向。
在《新課標》精神的指引下，新時期寫作教學呈現出新的局面。一部分教育發達地區的教師開始轉變教學觀念，出現了由課內轉向課內外相結合、由單一的技巧傳授轉向綜合的寫作素養的培養、由表達思想為主轉向以反映生活為主等理念。其中，以反映生活為中心的寫作要求體現得最為明顯。近幾年，湖南、浙江、江蘇等省出現了專門以“生活化寫作”為主題的課題研究小組。南京師范大學文學院何永康教授提出了一個向“生活化作文進軍”的理念：1,立足生活,呈現生活之真——真的力量;2,立足社會,追究道德之善——善的拷問;3,立足想象,描繪想象之純——純的感召;4,立足思考,思辯哲理之美——美的價值。上海大學李白堅教授也說過，寫作一要生活，因為這是源泉，二要激情 ，因為這是表達的欲望。為此，他提出了“快樂大作文”的口號，提倡學生在生活中發掘寫作的源泉，找到寫作的激情?？偠灾?，寫作教學需要解決的問題主要是“寫什么”和“怎么寫”的問題。“寫什么”指的是內容方面的問題，是寫好作文的
(2)、通過寫作，多角度地認識母親，理性地思考母愛，培養孝敬母親的情感。
(三)教時安排 3課時，其中作文指導及寫作2課時，作文講評1課時。
(四)教學流程
一、 發表談話，故事導入
教師引導學生傾聽母愛故事《用你的右手牽我的左手》，發表感想。
故事的主要內容是這樣的：從小到大,我跟著母親出門,都是她用右手牽著我的左手走路。有一次，母親照例牽著我回家時，突然被后面騎來的自行車撞倒了，在母親寬容地原諒了騎車人之后，一個多年來從未引起我注意的細節打動了我的心靈。教師朗讀文章《用你的右手牽我的左手》中的片段：
“我接過袋子，用右手挽起母親的左臂向前走去。行了幾步，母親停下來，松開我的手，捋了捋頭發，左手接過我手中的袋子，繞到我的左邊，就在母親用她的右手牽起我的左手的那一瞬間，我明白了一件事：走在大街上，左邊的人永遠比右邊的人危險，右邊的人永遠比左邊的人安全!因為，左邊就是車道。”
教師通過聲情并茂的朗讀，讓同學們明白一個道理：母親為子女所做的不都是轟轟烈烈的大事，大多是些平凡的小事。能否從這些小事中體會到母親的關愛，取決于大家是否用心去觀察和體會。
二、 交流感受，講述母親的故事。
教師引導大家暢所欲言，講述母親的故事。如母親的生活經歷、喜怒哀樂，母親在養育自己過程中的酸甜苦辣;母親對事業與生活的夢想與追求，母親對自己的希望和要求等。形式多樣，不拘一格?？梢灾v故事、朗誦詩歌、發表感受、甚至展示圖片等。課堂上要特別關注單親家庭的學生，努力避免觸動學生的心靈創傷。
三、 開拓視野，拓寬母愛的廣度。
社會是個大舞臺，作為一名中學生，對母愛的體會不僅可以來自家庭，還可以來自社會。教師出示資料，以生活化的材料引導學生開拓視野，留心社會的細微角落，暢談日常生活中的所見所聞。
四、 多方思考，深化母愛的內涵。
為什么有的人對母愛感觸深刻，有的人卻平淡如水。顯然，盡管母親給了我們生命，但由于家庭環境、文化背景、個人性格的差異，母親對我們的愛表現得各不相同。有的是溫暖的慈愛，有的是一味地溺愛，有的是嚴中有愛;有時是和煦的陽光，有時是狂風暴雨。如何正確地看待這些現象，取決于我們的認識程度。古有岳母刺字、孟母三遷等千古佳話，今有朱德、胡適因受母訓而成大家之范例。教師引導大家根據對母親的了解，結合所思所感，說說自己該以什么樣的眼光來看待母親，讓母愛的內涵更加深刻。
五、借鑒范文，謀篇布局。
文章就如同歌曲，有了好的歌詞，還必須譜上好的曲子，才會更加動人心魄。對于本次作文的結構，最簡便的辦法是引導學生仿照本單元的課文來安排結構。教師引導學生借鑒胡適的《我的母親》一文采用平行結構，圍繞母親對我的教育方式選取幾件典型的事例來寫;也可以以母親的生活經歷為線索采用縱向結構，重點寫出母親生活中最讓人感動的事情。
六、由說到寫，現場作文。
根據討論內容，結合他人所思和自身所感，變口頭語言為書面語言，進行現場作文?，F場寫作既可以提高學生獨立構思的能力，又可以杜絕抄襲現象的發生。
三、教學反思
在寫作教學方面，我主張從生活入手，從激發學生的寫作動力入手。2001年，教育部頒發了《語文課程標準》(實驗稿)，《語文課程標準》對7——9年級的寫作教學提出了以下目標：寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗;多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創意地表達?！墩n標》提出的引導學生關注社會、觀察生活，是寫作教學的主要要求。
在作文教學中，我們常?？梢钥吹竭@樣一種現象：有些學生寫出的作文言之無物，空洞干乏;有些學生的文章看起來揚言灑灑，下筆千言，實際上卻是無病呻吟、廢話連篇。何也?這是缺乏生活感悟的結果。“人民生活中本來存在著文學藝術原料的礦藏，這是自然形態的東，是粗糙的東西，但也是最生動、最豐富、最基本的東西;在這點上說，它們使一切學藝
①術相形見拙，它們是一切文學藝術的取之不盡、用之不竭的唯一的源泉。”毛澤東同志的講
話，深刻地揭示了文學創作來自生活的道理。
教師在寫作教學中，要善于引導學生關注社會生活，培養學生的人文素養。2004年，全國普通高考的作文題是一篇以“誠信”為話題的考試作文，體現出命題者對關注社會誠信的高度期望;2009年，江西省高考作文題是以《獸首拍賣》為話題寫一篇作文，命題人的意圖顯然是為了測評學生對待社會熱點問題的關注意識和價值取向?？梢?，作文教學不僅是提高學生寫作能力的過程，也是引導學生關注社會、思考人生的過程。教師在教學中引導學生加強閱讀，多做讀書筆記，增強對歷史與文化的積淀;引導學生感悟生活，養成寫日記、寫隨筆的習慣;引導學生參加集體活動，養成在集體活動中積累生活經驗的習慣。這些，都是提高人文素養的好途徑。
在觀察生活、記錄生活的同時，不能忽略對學生審美意識的培養。教師要引導學生有選擇地記錄生活，不要囫圇吞棗，更不能記流水帳。要引導學生在觀察生活的同時，學會提煉生活、思考生活，把普通的生活現象與對自然、人生的思考結合起來，培養學生關注社會、感悟人生的素養。
電話：13662280106 篇三：人教版八年級下冊一單元作文：道不盡的母愛(4) 人教版八年級下冊一單元作文：道不盡的母愛(4)
我有一個幸福的家庭，還有一位偉大的母親，更多的是我有許許多多數也數不完的母愛。
世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶從小時候起爺爺奶奶、爸爸媽媽就教我唱這首歌。當媽媽從懷我到出生這個階段，是非常辛苦的，但她又是快樂的，因為有了我，我是她全部的希望和寄托。
在我1歲零10個月時，媽媽就把我送到了幼兒園。媽媽除工作忙之外，實際的目的是想讓我過有規律的生活，培養我活潑開朗的性格以及獨立生活的能力，這就是母愛。當時聽媽媽說，很多小朋友一聽說要上幼兒園，就不停地哭鬧，而且一鬧就是幾個月。我大概哭鬧了一個星期，以后就不鬧了，老師經常表揚我是一個堅強、勇敢、能干、漂亮的小女孩。
當我快要上學了，媽媽為我買漂亮的新衣服，為我買嶄新的文具，叮囑我要尊敬老師，與同學團結友愛，上課要認真，要養成好的學習和生活習慣，雖然聽多了覺著心煩，但我知道如果媽媽不愛我也不會嘮叨我。
媽媽的愛像冬天里的火爐，總是在我需要的時候給我溫暖。冬天即將來臨，媽媽怕我著涼。從繁忙的公務中擠出一點點時間為我織毛衣。晚上，她安撫我睡好覺后，便坐到桌前為我縫制毛衣。初二下冊語文
第三篇：以母愛為話題的作文800字
以母愛為話題的作文800字(精選5篇)
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文是一種用一段引導材料啟發思考，激發想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。寫這類作文需要注意哪些事項呢?以下是小編整理的以母愛為話題的作文800字(精選5篇)，希望能夠幫助到大家。以母愛為話題的作文800字1
我的母親已過不惑之年，她整日為了兒女和家庭操勞著，一刻也沒有停過，是一位典型的中國賢妻良母。
我的母親寬容善良，任勞任怨，但不知怎的，我的奶奶，也就是我母親的婆婆，似乎不太喜歡她。
有一年放寒假，我們一家去武漢過年。中午吃的飯，是我媽媽做的，大家都覺得色香味俱全，吃得津津有味，可是剛過了以會兒，奶奶便對母親說道：“這魚太咸了，我不是跟你說過少放點鹽嗎?我們老年人吃不得太咸的東西。”說罷，便把臉放下來，拉得老長，母親沒說什么，只是一個勁兒的說知道了，下次會注意?？墒悄棠桃廊徊豢狭T休，又挑剔道;“還有這湯，味精味兒太重了，吃多了不好。”我拿起湯匙喝了一口，覺得鮮美極了，這分明是雞蛋里挑骨頭嘛，我正想為母親抱不平，母親卻不好意思，紅著臉尷尬的笑了：“我做菜手藝不好，還要多跟您學學，您嘗嘗這豆腐，味道還不錯。”奶奶夾了幾塊豆腐，似乎覺得味道還可以，臉色便又恢復了以往的紅潤。
吃過飯后，我悄悄的問母親：“媽，我覺得您做的飯挺好吃的，是不是奶奶故意刁難你啊?”母親慈祥地笑了;“怎么會呢?你可別這樣想，人上了年紀，性情或許是有些古怪，你奶奶可是好人啊。”說罷，便摸了摸我的頭，拿起掃把掃地去了，
可故事并沒有這樣結束，奶奶經常以地沒有掃干凈，飯菜不可口等理由找母親的茬，盡管奶奶隔三岔五找母親的麻煩，母親也經常背負一些莫須有的“罪名”，但她卻沒有和奶奶吵過一次嘴。
我的母親是寬容的最好詮釋，即使她經常吃一些啞巴虧，但她依然要我孝敬奶奶，什么叫做“宰相肚里能撐船”，我算是真正明白了，在對我的“身教”方面，她絲毫不遜于胡適的母親，兩者之間有太多的相似之處，只是她少了幾分嚴厲，多了幾分溫柔，如果我學得了一絲一毫待人接物地方法，一絲一毫的好脾氣，這都得歸功于我的母親。
我的母親只是一個平凡的人，她雖沒有花木蘭的英勇，沒有武則天的才干，沒有李清照的博學，但她有著自己的優點和價值，無論何時，我的母親都會像一面大旗，在我的心中飄揚!以母愛為話題的作文800字2
今天又是一個母親節，我已經不知過了多少個這樣的節日了。節日對于我個人而言，過起來總是應該開開心心，大魚大肉，好酒好菜讓人看著就有食欲。然而，我卻在樂不思蜀之中忽略了很多，母親在時間的沖刷下已經兩鬢斑白了。
人們常說：“母愛如水，如大江之水滔滔不絕”。從小我的父親就特別的疼愛我，也許是因為一脈單傳的結果吧，重男輕女在我爺爺那一輩也是顯的尤其突出，再加上從小就和我爺爺奶奶生活感情世界里也就對母親二字不太那樣的敏感。然而，直到上了學以后我才發現我的母親對我學習的重要程度，與此同時母親也成為了我人生路上的一盞明燈像北極星一樣指引著我人生的方向。
小時候不知道母親對我的好，也不知道學習的重要性，于是乎在學校開始拉幫結派感覺自己已經無需家人的幫助，為此家里沒少罵我打我，我也眼不見心不煩還是該干嘛干嘛。但是一次機會看見母親在老師面前低身下氣威威諤諤的樣子我內心顫動了，當天晚上我發現母親的鬢角多了好多的白發雙手已經失去了白嫩變得黃而老繭厚而多，我在我臥室當天就留下了后悔的淚珠。
如今的母親已經年過半百，從當年的貌美如花變得人老珠黃，我發現現在的母親頭發已經有一大半變作銀發，臉上的皺紋也已經爬滿了慈愛的臉龐。母親啊，你可知兒子看到你沒日沒夜的操勞眼淚已經不知偷偷的流過多少次。每天早上起來看見昨日我忘洗的襪子已經掛在了晾衣架上，被土侵蝕了的籃球鞋已經又像新鞋一樣放在鞋架上，我的內心是多么的顫動。
每天的粗茶淡飯雖然沒有大魚大肉那樣的美味但是我卻覺得它們比大魚大肉更加的美味，家庭雖然不富裕但是卻每天都在快樂的過著日子，小本生意在這樣的環境中已經越來越好逐漸走上了正軌，我真心的希望這樣的家庭能夠這樣開開心心快快樂樂一直這樣下去，生意也可以越來越好這樣我母親疲倦的`身體也能得到改善，如今的我已經可以撐起這個家成了小男子漢，我的母親也可以好好的休息休息了。
在這里我也祝愿天下的母親都可以青春永駐，時光永充。以母愛為話題的作文800字3
母親每天為我們的衣食而忙碌，把一生奉獻給家庭，為了我們的健康和教育，她毅然辭掉了高薪的工作，無悔地全身心投入在家庭之中。
母親像一塊廚房不可缺少的抹布，她粗糙的雙手為我和姐姐打造出一個溫暖又一塵不染的家。更妙的是不管多難種的植物，一經她的手，必定會長得茂盛茁壯。
母親有許多優點，但也有讓我們受不了的缺點。不知是否年紀大的關系，她的喜怒總是異于常人，令我們難以適應。詩、書、琴、畫是她的最愛，卻是我們姐妹倆的最恨。她常在放假時期逼我倆背詩、練大字，使我們常叫苦連天。另一招讓我們吃不消的“殺手锏”就是效法“昔孟母，斷機杼”的手法。只要我倆違背她的意愿時，她總是會讓我們嘗到餓肚子的滋味。
有時候，我因賭氣不做珠算時，她會認為我不爭氣而潸然落淚。因為在她心目中，書法和珠算是我中華民族文化的象征，身為華人更應該重視自己的文化。
母親的脾氣雖然很倔強，但卻很孝順。猶記得外公患肺結核病時，舅舅們怕受傳染而遠離他。母親知悉后，二話不說就帶著幼小的我和四歲的姐姐扶著外公去看醫生。晚年外公又得癌癥，雙腳腫脹得徹夜難以入眠，母親常在醫院為他按摩雙腳。當他老人家的尸身從太平間送出來時冰融得快，也只有母親默默地為他抹去臉上的冰水。此外她也常為不能親自服侍年老多病的外婆感到遺憾。
母親是潮州女孩，潮州是重男輕女的一族，認為女兒是潑出去的水，最終還是別人家的。外婆對我說當年母親要去國外深造時，外公對母親說：“要是你書讀不好，家里也不會再收容你!”母親嫁給父親后又只生了姐姐和我，奶奶說：“生女兒，沒家產。”就因為這些話，媽媽更加“自強、自立、自愛”。她常教育我們要勇于承擔自己的責任，不要輕易認命。
姐姐上初二了，在眾多科目中，她認為科學最乏味，是母親千方百計讓她對這門功課產生了興趣?？歼@科時，母親徹夜陪伴，使姐姐能信心十足地赴考場。母親對姐姐的用心良苦讓我深深感動，無形中促使我在第二學期開始時更發奮圖強，以爭取更好的成績讓她感到欣慰。
母親啊!您是我生命中的明燈，是我成長中的益友，更是我姐妹倆失意時的避風港灣。我們在您慈愛的雙眼注視下一定會成功的!以母愛為話題的作文800字4
母親怕兒子受委屈，誓不嫁人，在一間小平房過起了苦日子。
母親在一家醫院藥房工作，由于常常惦記著鎖在家里的兒子，臉上總是心不在焉的樣子。終于有一天她抓錯了藥，險些讓病人丟了性命。院長生氣了，經研究決定，開除了她的公職。
母親回到家里，抱起在地板上爬行的兒子，痛痛快快得哭了一場。兒子不知道怎么回事，揚起紅撲撲的小臉，睜大一雙圓圓的眼睛盯著母親，不一會兒，也“哇”地哭了起來。母親怕嚇著兒子，用手背擦了擦眼淚，努起嘴唇，在兒子胖乎乎的臉蛋上吻了一下。
熬了三年，母親才把兒子送進了幼兒園，自己來到保姆介紹所，今天去東家，明天去西家，掙點錢養家糊口。
在艱難的日子里又熬了二十三年，兒子已經二十六歲了，在一家國企當鉗工，愛上了一位當車工的姑娘。他們準備結婚，但苦于沒有房子。
一天晚上，兒子開導母親：“媽媽，你常說在這個世界上最疼的人是我，我想結婚，你不會反對吧?”母親說：“傻兒子，媽高興還來不及呢。”兒子說：“可我在哪生活呢?”母親說：“你倆在里屋，我在外屋，平時你們上班，我看門做飯。”兒子說：“里屋放一張大床就什么都擺不下了。你說呢?”母親心里一動，說：“我明白了，我去外面租房算了。”
小兩口結婚的第二年給母親添了個孫子，孫子沒人看，兒子就把母親接了回來，由母親和孫子住外屋。
孫子六歲時，母親病倒了，雖然六十出頭，可已經白發蒼蒼，劇咳不止。兒子因花錢買藥常常和媳婦吵嘴，可母親的病卻不見減輕。一天早晨，兒子把熬好的一碗藥放在母親的床頭就上班走了。當中午下班回到家，他吃驚的發現母親已經割脈自盡，床下已經淌了一片鮮血，床頭柜上有一張用藥瓶壓著的白紙，他拿起一看，更吃驚了。紙上寫著：“我深愛的兒子，你忘了你媽曾經是個藥劑師。我如果喝你的藥死了，公安局肯定要驗尸、要破案，到時候我深愛的兒子可能要吃官司、賠人命。所以我選擇了割脈……那碗藥我倒進了水池，碗也刷干凈了。來生再見吧!”兒子當場昏倒在母親的床前。以母愛為話題的作文800字5
落葉在天空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩。在這世界上，無數感恩畫面，如同一顆顆珍珠，落在海灘上，令人感動，那為什么不給予，甚至可以說是施舍的一點點的感恩，把它送給奄奄一息的地球，讓它的壽命能延長一點點呢?
“天生萬物以養人，人無一德以報天。”雖然我們報答不了自己的父母，那為什么不讓我們的地球母親也感受到一點點感恩的情感呢?
昔日的天空不再蔚藍，昨日的河流已不再清澈，往日的森林變成現在的荒野，美麗的鳥兒也許從此不再光臨。
人們常說：滴水之恩，當涌泉相報。地球對于我們人類的恩情，永遠超過滴水，那為什么地球沒有收到我們涌泉般的感恩呢?地球被我們傷害得遍體鱗傷，疾病纏身。地球生病了，而且是難以醫治的病，本來可以治，但殘忍的人類，使地球失去了治療的最佳時期。所以地球成了嚴重患病者。解鈴還須系鈴人，要想讓地球康復，還需要人類有很大的決心和信心。
你看：
地球患了脫發癥。這全是因為人們亂砍濫伐造成的原因，有些地方已經長不起頭發了。這使漂亮的地球——我們的母親變得丑陋不堪。
地球發了高燒。因為人們的工廠排放了二氧化碳、一氧化碳等有害氣體過多，再加上沒有了樹木，臭氧層被破壞，使地球變成了溫室球，溫度一點點、一天天升高，使地球無法正確分辨一年四季的溫度，讓我們的地球母親變成了糊涂的媽媽。
地球的血液快被抽干了，她的子女吸她的血液，還污染她的血液。讓地球干凈的淡水資源漸漸減少，沒有了血液，試問地球母親該怎樣生存?
這些病都由人類一手造成，人類真是罪魁禍首。不過我相信，人類能制造，肯定就能治療。祈求寬宏大量的母親，給你的子女一個改正的機會，讓我們多植樹，少砍伐，減少工廠廢氣的排放，節約水資源……就可以讓地球康復，還原你一個健康、美麗的容顏。
流星劃過天空，我知道，那是宇宙在為地球傷心。隨風而去，你能聽見地球的哭泣，母親的呻吟?為了使這一切悲慘情景通通不在上演，讓我們攜起手，一起把地球母親裝扮更漂亮，把她的病通通連根拔起，讓地球母親感受到我們——孩子對她的愛。
第四篇：有關生命的作文800字
有關生命的作文800字 在這個世界上的存在，每一樣東西都有生命，都有靈魂。不論是人，還是動物，是花草蟲魚還是其他的什么。
生命是個神圣的詞匯，牽引著我們走進奧妙的世界。因為我們擁有生命，所以我可以在此存在我可以任意抒寫我的人生。
對于生命的種種神奇，即使是現代的科技也無法研究透徹，我們是從何而來?就如是雞生蛋還是蛋生雞這樣的循環問題一般沒有答復。宇宙從何而來?科學家們解釋為一場大爆炸，可是那爆炸又從何而來。地球上的萬物生長著沐浴著陽光的溫暖，沉淀著清月的靜謐。有晝有夜?？偸怯兄敲匆粋€物什在守護著。 仰首望星空，密密麻麻星辰組成的銀河玉帶，橫跨了天際，雖然在城里已經很難看到這般景色了但是它的確存在，真真實實的存在著，曾幾度在山間村莊。哪里的天墨黑色，星辰尤為閃亮，我相信不是每一顆星球上都有生命的存在，但是，絕對不會只有我們地球上有生命的存在。生命就是這么神奇，不論你承不承認。我很慶幸我能擁有生命，擁有思想，在這里敲著文字，寫出一篇篇的文章。代表著我的心。代表著我的感受。
生命的形態也許是不同的，植物也好動物也好他們都是有生命的。有人曾說，人是萬物之靈。但是我并不這么認為。萬物的存在是因為一個規律是自然的規律性，那動物，植物，昆蟲，水，陽光。晝夜并不一定是因為人而存在的，這個一個規律的鏈接，一個圓環，首尾相應，人類的科技愈加發達。得知了很多很多以前所不曾得知的信息，但是遺憾的是，生物鏈在因為著人類的發展所產生破壞，回不到最初的循環。許許多多的生靈已然從生物鏈中消失。誰能知道很久以前或者很久以后也許老虎可以飛，豬可以下海，雖說有些異想天開，但是我覺得一切都有可能，因為這是生命的進化，在從最一開始的單細胞生物漸漸進化成了形態復雜的我們。即使是人也是由著一個個細胞來構成的。每每想著都覺得有些不可思議。因為都是細胞居然會構成這么多形態各異的東西，我確定我確確實實的存在著。
我很想知道，生命與思想有什么關系。正因為我有了思考的能力，自我的意識方才能認知到我是有生命的。生命的種種神奇，還不是現在的我所能理解的。 我熱愛生命，生命與自然息息相關，我同樣也熱愛著自然。我身邊的每一個人，每一個動物，每一顆花草樹木我都會將它當做一個真正的個體來對待著。因為都是生命。
生命是神圣的。
第五篇：有關愛國的作文800字
有關愛國的作文800字
當歲月悄然轉動不息的年輪
當太陽熱情點燃生命的火焰
當二萬九千個日日夜已經成為昨天
親愛的母校，親愛的沭中
請允許我們穿越八十年的時光隧道
一起重溫您輝煌的歷程
八十年所有的歷史都成了永恒的記憶
八十年所有的記憶又是那么清晰
透過歲月的漫漫塵煙
我們看到了一個個閃光的名子
吳鐵秋崇尚民主爭自由
吳印咸揮灑青春傳真知
許燕海奉獻一生令人敬
費白夜新聞戰線稱勇士
吳俊川服務師生最周到
許星博壯烈犧牲可歌泣
師輩們的榜樣激勵著后人
母校又涌現現一批批優秀的學生
王潔雨投身革命灑熱血
呂赤布筆耕不輟著述豐
張建中戎馬半生戰功大
李德義院士資格學問深
陳家政身居軍營作奉獻
祝光九救死扶傷顯才能
時光有跡歲月留痕
他們的足跡照亮了沭中的前程
啊，母校
您的歷史就是一片群星的璀爛天空
啊，沭中
您的歷史就是一艘劈波斬浪的巨輪
舵手們傾注智慧的血汗
將生命的崇高凝成不朽
將精神的家園建成一流
幾代人的奮斗終將您打造成蘇北教育的品牌
幾代人的奉獻鑄就了您一個個新的輝煌
看，沭中人從低矮的平房走進了金碧輝煌的建筑群
看，從數十人的小學校變成了人才薈萃的國家級示范高中
家鄉因你而放飛了多少美好的夢想
沭陽因你而點燃了許多熱切的希望
而您，在贊美聲中依然唱著奮進的歌
依然邁著矯健的步
規模辦學創新路科學管理出新招
科研興校造名師狠抓教學跨新高
教師滿意學生滿意家長滿意
是今日沭中通向中華名校的有力抓手
教師成名學生成才教育成功
是明日沭中躋身中華名校的執著追求
啊，母校你中根深蒂固枝繁葉茂的參天大樹
你中百花盛開桃鮮李艷的芬芳花園
你是展示生命弘揚自由的巨大舞臺
你是搏擊風浪永往直前的生命航船
啊，母校
在這被歌聲和盛典簇擁的勝地
我們以學子的赤誠、忠心和莊嚴
向你獻禮、致敬、向你祝福
當校慶的歡歌隨著金秋的收獲飛揚
母校啊，請允許我將激越的音符鑲在您幸福臉龐
當校慶的笑語伴著金秋的成熟飄蕩
母校啊，請允許我用最純最真最美的音質為你歌唱
為了我們共同擁有的光榮和夢想
來吧，我們親愛的朋友
我們同共苦的姐妹兄弟
讓我們用青春、汗水和生命
一代一代一代一代
生生不息生生不息
共同敘寫這永恒的傳奇。