第一篇：門其實開著作文1000字
門其實開著作文解題 及.
《門其實開著》作文講評
(一)題目解析
1、題目 在生活中，很多門其實是開著的，只是表面上看上去像關著。許多人之所以沒有跨進門，有一個原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是敲一敲的行動或勇氣。很多時候，我們往往被表面現象蒙住，很多人因此而走了許多彎路，失去了許多成功的機會。同學們，要敢于去開啟 生活中的門，很多看上去關著的門，其實是虛掩著的……
以“門其實開著”為題寫一篇文章。
2、審題分析
題目要從其蘊含的深刻意義入手，做具體分析。首先要將“門”具體化，可以理解為成功之門、理想之門，也可以理解為人與社會、與自然、與他人、與藝術等等之間的交流以及政治對話之門等，通過這扇“門”可以實現理想目標，可以達到和諧共榮。
其次，“一直開著”，有四個思考點：
①門一直是開著的，門內就是你的目標、你的理想、你的希望，只要永不言棄，堅持努力，就一定能進入門內，如果被疑慮和擔心、悲觀和失望羈絆，你就永遠達不到成功的彼岸。
②門一直是開著的，只是表面上看上去像關著。許多人之所以沒有跨進門，有一個原因就是缺乏親自去推一推，哪怕是敲一敲的行動或勇氣，很多時候，我們往往被表面現象蒙住，很多人因此而走了許多的彎路，失去了成功的機會，想要成功，想要達到如期目標，就要勇于地去開啟生活或者現實中的“門”，成功和希望是會在門后等著你的。
③門一直是開著的，“門”內的人期待著“門”外的人大膽走進來，實現互通和交流。
④門一直是開著的，“門”外的風景和氣息是擋不住的，正氣、真情、人性等一切美好的“風景”，永遠是人間及社會的主流。
3、立意分析
1、成功之門，即要明確通往成功之路的關鍵因素，這里的因素要扣住“開著”的旨意。 ①“開著”，就有實現目標的希望，這就需要堅持努力，永不放棄，朝著目標的方向前進。立意重心應放在“堅持、努力、堅定目標、自信”上。
②看上去像關著，實際上“開著”，“門”并沒有關死?？梢韵氲缴钪性S多考驗，包括磨難、挫折、失意等等，表面上為通往成功之路設置了障礙，實際上并不需要你付出多大的代價，只要你有勇氣、有自信、敢于嘗試、努力付出，就會發現成功之門是虛掩著的。審題時，如果只想到考驗、磨難，忽視了“開著”這一條件，就容易將拼搏、不屈、堅強、剛毅等入題，強調了艱難性，就會造成走題。立意重心應放在“勇氣、嘗試、付出、自信”上。(本次多選擇此立意角度) 參考材料：
①勇氣：從前有個國王，想委任一位大臣擔任一項重要職務，他召集文武百官來到一座誰也沒有見過的巨大的門前。國王說：你們看到的這扇門，是目前國內最大的也是最重的，誰能把它打開?大臣們面面相覷，有的走近看看，有的無動于衷。有一位大臣，站在門前，仔細觀察后，抓住旁邊的鏈子繩索用力一拉，巨大的門咣當咣當開了。其實，門并沒有完全關死，假象中有條細小的縫隙，連接著鏈條，任何人只要仔細觀察，都會發現，有膽量去試一下，都會打開。
有一個青年去應聘。當時被錄取了，經理告訴他，三樓第一間屋子不可進?？夏旰芎闷妫簽槭裁床荒苓M呢?第二天，他按捺不住好奇心，來到了那間屋外，發現門是虛掩的，進去后，發現屋里空空如也，只是在桌上有一封信：速去市場部報道!他被任命為市場部經理。在他之前，有很多人來，也知道這條規定，但就是因為他勇闖禁區而被重用了。
成功之門是虛掩著的，虛掩著的成功之門卻需要過人的膽識和勇氣，輕輕一推。
②付出努力：1968年，在墨西哥翻動會的百為賽道上，美國選手吉.海因斯撞線后，轉過身子看運動場上的記分牌。當指示燈打出了9.95的字樣后，海因斯攤開雙手自言自語地說了一句話.后來記者問他說的是什么,海因斯想了想,笑著說：“當時難道沒人聽見嗎?我說，上帝啊，那扇門原來虛掩著!”海因斯說：“自美國遠動員歐文期于1936年5月25日在柏林奧運會上創下10.3秒的百米賽世界紀錄之后，以詹姆斯.格拉森醫生為代表的醫學界斷言，只類的肌肉纖維所承載的運動極限不會超過每秒10米。的確，這一紀錄保持了32年。32年來，這一說法在田徑場上非常流行，我也以為這是真的，但是，我想我應該跑出10.01秒的成績。于是，每天我以自己最快的速度跑50公里。因為我知道，百米冠軍不是在百米賽道上練出來的。當我在墨西哥奧運會上看到自己9.95秒的紀錄之后，我驚呆了，原來10秒這個門不是緊鎖著，就像終點那根橫著的繩子。”
在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發現許多門都是虛掩著的，尤其是成功之門。
③“上帝是永遠公平的,他為你關閉了一扇門,就會為你打開一扇窗”.這是真的嗎?許多人都會有這樣的疑惑.雖然我不是上帝,但我想說：“這是真的。”但問題的關鍵是，這扇門真的關著嗎?
上帝是不公平的，他給了黑人難以逾越的速度，卻給了我們嬌小的身軀。所以，在田徑比賽場上，似乎筑起了一道又一道黑人堡壘，這似乎已經成為了勝利的代名詞。然而有一個人，在110米跨欄上把所有的黑人都甩在了后面，為我們黃種人昭示了希望。他用行動詮釋了“亞洲有我，中國有我!”當然，我們或許只關注到他在臺上的動人一刻，沒有感受到他在臺下付出的難以計量的汗水。如果劉翔沒有經過艱苦嚴格的訓練，付出了超乎常人的堅忍毅力，他還會有如此驕人的成績嗎?上帝的成功之門還會向他打開嗎?是劉翔，用自己的毅力創造了奇跡，將那扇虛掩著的門打開----那扇只要不放棄努力就能打開的門。
上帝是不公平的，他給了海倫凱勒死一般的沉寂和黑暗，而海倫凱勒卻把不幸當作動力，在人生的旅途中與風雨搏擊，最終成為了一名偉大的作家。
上帝是不公平的，它給了霍金無邊的沉默，而霍金的思維卻在沉默中高速運轉，探究宇宙的奧秘，譜寫了《時間簡史》這樣偉大的科學巨著。
上帝是不公平的，但他又是公平的。他給了每個人一扇虛掩著的門，有的人努力將門打開了，而有的人則在悲觀中沉淪。只要努力，你就會發現----門其實開著。
④”落體的速度與落體的重量成正比”—上千年來,人們都對古希臘亞里斯多德的這條定律深信不疑,可伽里略就敢于提出懷疑,并進行了著名的比薩斜塔的實驗,于是,勇氣和膽識幫助他輕輕地推開了成功之門.反之,被困難嚇倒的人,不敢沖擊禁區的人,墨守成規的人,畏首畏尾的人,是永遠無法推開成功之門的.
2、政治對話之門，國家、地區或民族之間的矛盾、分歧及意見，可以通過對話形式，求同存異，進行溝通和交流，實現和諧共處、互利雙贏。
參考材料：
①對于**喇嘛，中國政府的原則立場一直不變，對話之門始終敞開。2003年8月25日，西藏自治區主席向巴平措在拉薩接受了來自14個國家33家媒體43名駐華記者的集體采訪。在回答中央政府和**進行的談判有沒有取得進展的問題時，向巴平措說，中央對**的政策是非常明確的、公開的、一貫的。正如小平同志講的，關鍵是要愛國。**要回來，也只能作為中國公民回來，這是一個基本原則。在這個原則基礎上，提出了“一個放棄、兩個承認”，即**真正放棄西藏獨立的主張，停止從事一切分裂活動;承認西藏是中國不可分割的一部分，臺灣是中國的一個省，以此來體現他的愛國。中央政府一直沒有關閉與**商談的大門。
在2008年3月18日的兩會后例行總理中外記者招待會上，溫家寶總理指出：我們多次鄭重地申明，如果**放棄獨立的主張，承認西藏是中國領土不可分割的一部分，承認臺灣是中國領土不可分割的一部分，停止一切分裂破壞活動。我們同他對話的大門始終是敞開的。
②國家間關系是人際關系的集合
日本共同社國際局的記者古田康雄會說一口流利的漢語，曾經在中國生活過，對中國的情況相當了解。他論述中日關系熱點問題的一些文章也經常見諸于日本一些頗有影響力的媒體上。古田對《中國新聞周刊》表示，“清醒地認識相互間的依存關系，采取理性的行動，才不會對彼此的經濟產生不好的影響。”
關于中日關系的未來發展，古田表示自己還是很有信心的，他說，自己所在的共同社也吸收了不少中國的留學生，“最重要的還是要通過中日兩國國民的交流，來多交朋友。”古田舉例說，在提到中日關系中的一些問題時，不要泛泛而談中國人，而是要具體到“小王”;也不應該泛泛而談“日本人”，而是要具體說“古田”，這樣相互之間就更好理解了。
古田說：“國家與國家之間的關系，是就像人與人之間關系的集合一樣，“如果和單獨的一個一個的日本人建立了信賴和友情的話，在向日本餐廳投擲石塊時，就會想到‘如果那個日本朋友看到了的話，會怎么想呢’。這樣的話，就會自然而然地產生自律的心理了，一些辱罵性的語言也就說不出口了。人們之間的交流增加，不僅會增進個人之間的關系，還會極大地改善國民之間感情的惡化。”
③美、英、法、德等西方大國的高層官員對中國中央政府在**問題上的表態，或表示歡迎，或附以期待。“外交上的語言”之后，需要的便是拿出誠意。必須明白，惟“獨”不談，才是重新開啟國際社會間“民主對話”之門的“阿里巴巴”鑰匙。任何支持臺灣、西藏分裂，破壞中國和平環境的圖謀只會給未來世界帶來災難。有個最基本常識，任何一個國家的領土主權都由不得別國說三道四，這絕對不會是哪一個國家獨有的“普世”特別專利。 ④讓奧運打開中國自由之門!
前段時間由于西藏**和中國留學生在奧運火炬所經國家發起了聲援與抗議，而國內民眾則發起了抵制“家樂福”的運動。他們把奧運會當成是發泄民族情緒的閥門，展現出中國人對抗國際社會(特別是西方國家)的決心和力量。但是他們卻看不見中國的真正利益所在。以抵制“家樂福”為例，“家樂福”里面賣的幾乎都是中國制造的產品。供應商大部分是中國的，銷售場所是中國的，員工是中國的，顧客也是中國的。他們這樣做，究竟是在抵制“家樂福”還是在抵制中國廠家和消費者?
他們有沒有想過：中國人只能有“異國”游行的自由，卻不能有“回國”游行的自由，只能有抗議“CNN”的自由，卻不能有抗議《人民日報》的自由。一些最根本的自由還沒有對中國人開放，政治制度和意識形態領域，國門仍然緊閉。感嘆!
奧運火炬在境外的境遇，說明中國對國際社會更需要開放與溝通。中國這幾十年來專注于經濟發展，與國際社會的聯系和溝通緊限于商貿領域。中國的對外開放只是剛剛開始，是一個初步開放的社會，還不是一個完全開放的社會。中國需要開放，她面對的是一條永遠都不能回頭的路。而舉辦北京奧運會則是一個極其良好的機會，它能夠進一步推動和擴大中國的全面對外開放，讓中國人更好了解世界、讓世界更好了解中國。
北京奧運會是否成功，只有一個標準，就是看它能否促進中國走向全面開放!2008年北京奧運會不是在顯示國力，不是在向世界說我們強大了，而是讓世界了解中國，讓中國了解世界的體育盛會。
3、情感之門，即人與人之間的交流。
①溝通：人與人之間，其實并沒有太大距離，保持一顆寬容和理解之心，就能實現人與人的和諧。②關愛：Ⅰ.愛就好似一扇門，站在門外曾以為它冰冷、無情，走進去才發現，里面就好似流星劃過天際般絢爛，又似蔓陀羅綻放般絕美。走進愛，就要走進心，要用心去感悟體驗人間真情，愛之門永不關閉。Ⅱ.人間自有真愛，有人的地方，愛就永在，愛之門永遠開放。
(二)范文展示
門其實開著 當一扇幸福之門關閉時，另一扇門也會打開。我們經常緊盯著關閉的那扇門，卻對已開啟的門熟視無睹。——題記
漫漫人生路，平日的生活中我們難免會遭遇挫折。有些人，將挫折看成是一種挑戰，不斷地努力奮斗，從而無數次超越自我，達到一個新的人生高度;有的人，稍有不順心，就怨天尤人，仿佛他是全世界最不幸的人。前者淡化了挫折帶來的痛苦，鼓起勇氣，主動出擊，推開了一扇希望之門;而后者，坐在已關閉的門前慟哭流涕，這無疑只是坐以待斃。(在原文的基礎上，根據在挫折面前的不同態度，分成兩類人，內容更簡潔)“如果失去太陽時你掉下了眼淚，那么你還將失去滿天星辰”。這樣的前車之鑒對我們的人生不無益處。(引用詩句，明確了“前車之鑒”的具體內涵，過渡更加自然) 因為挫折會改變我們原有的生活，那些安于現狀，享受平庸的人才在挫折降臨時感到莫大的痛苦;相反，追求上進，想不斷突破自己極限的人面對挫折時反而感到高興。正如“危機”一詞：危險的同時，又一次機會降臨了。與其放大痛苦，不如將挫折當作奮斗的動力。(簡要分析兩種態度的原因，指出“挫折”與“機會”同在，明確提出觀點：“與其放大痛苦，不如將挫折當作奮斗的動力。”) 子曰：歲寒，然后知松柏之后凋也。
孔子，中國歷史上最偉大的人之一，他自幼喪父，家庭貧困，沒有受教育的條件，但他不顧重重困難，通過刻苦自學，終于成為了大儒，奔走列國，傳承文化，留名青史。人們敬仰他，不僅僅因為他有淵博的學識，更因為他勇于面對挫折，克服困難，知其不可而為之。
李陽說：“咬牙沖過去的痛苦就是快樂。”
幾年前，瘋狂的李陽憑借著自己首創的“瘋狂英語”風靡全國。然而在光環的背后，李陽也有一段鮮為人知的苦痛經歷。初中成為逃課大王，高一第一學期五門功課不及格，大學四年十三門功課補考，更創造了補考曠考的全校記錄。在這樣的挫折與壓力面前，李陽沒有沉淪，沒有放大痛苦，而是毅然選擇面對。在眾人面前，他大聲喊出英語，即使被他們看做瘋子，他依然執著的堅持。后來，他的四級考試獲得了優秀，轟動全校。再后來，“瘋狂英語”誕生了。(分別以孔子、李陽面對挫折的正確態度和最終成就為例，正面論證觀點) 如果孔子沒有積極面對挫折，一代大儒就被歷史長河湮沒了;如果李陽認為困難大到不可克服，那么也沒有聞名遐邇的“瘋狂英語”。然而，歷史上也有不少因為把痛苦放大而不去積極面對挫折的事例。(由此過渡到反面論證，但語言稍顯生硬) 清末國學大師王國維，曾以"為學的三個境界"鼓舞一代代求學的國人拼搏進取的他，在面對自己一生鐘情的古漢語的地位受到沖擊、動搖之際，心生困惑和絕望，凄然投入昆明湖，以身殉道。在挫折面前選擇逃避，這讓人何等的痛惜!(以王國維為反例，雖能從某方面證明觀點，但不夠全面、辯證，有局限性) "黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。" 顧城，一代朦朧詩大師，只因放大了痛苦而選擇自殺結束了鮮活的生命。高昂、激奮的詩魂最終未能幫他沖破生活的種種困惑。這到底是挫折不可戰勝，還是自己拿著放大鏡在看問題?(以顧城為例，有典型性。末句詰問有力，扣題緊密。“只因放大了痛苦”較為籠統，可以作一點闡釋) 我們應當欣然面對挫折，而不是一味放大痛苦。(結尾點題，照應前文觀點)。一朵花的萎落不代表整個春天的荒蕪，一次挫折也決定不了整個人生的成敗。學會在挫折中涅槃，拿出勇氣，推開那扇虛掩的希望之門吧。(結尾處回扣標題、題記，意味無窮)
門其實開著 蝸居在教室的死角，聽物理老師有板有眼地受力分析，我無奈地看看手表，計算著下課時間。周圍的同學接二連三地站起來回答問題——或者因成績優異回答難題，或者因基礎太差被抽背概念。
惟獨我一直坐著。我被無意間關進了老師內心的死角，鐵門上有把鎖。
下課了，又聽見同學們聚在一起閑聊。又聽見同學夸獎某個漂亮女生的新裙子好看，又聽見長相不好的人在為自己的綽號爭辯不休。 惟獨我一直安靜。我被無意間關進了同學內心的死角，鐵門上有把鎖。
于是，我漸漸學會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和我一樣寂寞;我會在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。
藝術節和春天一起來到校園。我們班有一個詩歌朗誦表演，鄰座的語文課代表極力鼓勵我參加，聲稱發現了一首很適合我的小詩。
我本不情愿，但還是好奇地看了那首小詩：
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
不知為什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。
之后，便是投入地練習。語速，語音，語調;眼神，微笑，手勢。反反復復。 演出那天，聽從語文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。
站在高高的舞臺上，望著臺下的同學穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。 掌聲響起來。我分明看見笑容在語文課代表的臉上綻開，在每一個老師和同學的臉上綻開。
原來，那許許多多的鎖并不存在。
在這經久不息的掌聲中我才明白：門，其實開著。
門其實開著 希望，吹動了夢想的風玲;希望，揚起了愿望的旗幟;希望，開啟了希望的大門。
希望，一個多么陽光的詞語;希望，一個多么美妙的詞語;希望，一個多么神奇的詞語;它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門!
每一個人都有各自的心愿，都期望實現它?？僧斘覀冞@些平凡人靠近我們各自的愿門時，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認為門正關著。門其實開著!
還記貝多芬嗎?還記得海倫·凱勒嗎?還記得霍金嗎?貝多芬是一個音樂家，而音樂家最需要的是什么呢?沒錯，是健全的聽覺，但他卻失去了。當時的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因為，他有著希望，是希望讓他跨進門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實開著的門!海倫·凱勒呢?一個集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認為自己是個悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實開著呀!霍金呢，他是個除了腦袋在轉外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實現了自己的理想了嗎?他不
第二篇：中考滿分作文——門其實開著
門其實開著
“快敲呀，老班。”同學們躲在墻后面，壓低著嗓子，焦急地催促。我站在門口，猶豫不決。
今天，老師在班中對同學們“怒發沖冠”，一場無緣無故的風暴過后，同學們決定向老師提出建議?？墒钱斔麄冊诒頉Q派誰做代表時，數十個手指齊刷刷地指向了我，我真是“丈二和尚摸不著頭腦”。同學們的信任與吹捧紛至沓來，我作為老班，民意難違，只好順從了。
來到辦公室門口，同學們的護送終止了，一個個像海狗似的，在暴風雨來臨之際退縮了，躲到了墻后面，只探出一個個腦袋，不時地對我擠眉弄眼，投來信任的目光。
門虛掩著，從門縫中透出幾絲暗淡的光線。我伸手準備叩門，在離門還有兩厘米的地方又停了下來。一種莫名的恐懼油然而生，慢慢吞噬著我的內心。我縮回了手，側過頭去看著同學們。
有的人深深地嘆了一口氣，有的人在搖頭，有的則向我揮揮手，示意我加油，也有的人向我投來了信任的目光，夾雜著敬佩、仰慕。此時，腦海中有一件小事開始浮現。
那一年，我還很小。媽媽因為工作繁忙而變得脾氣暴躁，經常為了一點小事訓斥我，甚至打我。我很無奈，也很憤怒。終于有一天，我鼓起勇氣推開了媽媽虛掩著的房門„„那時，我無畏、單純，和媽媽面對面的交談使我們的心貼得很近很近„„
想到這里，我恍然大悟。我不還是那個單純、無畏的我嗎?望著同學們豐富而又變化著的表情，我心中的自信就像一個氣球一樣不斷地脹大。
我深呼吸。透過門縫，有一縷清新的空氣鉆出。給予同學們一個微笑，我伸出手，輕輕地叩了幾下門，只聽見老師溫柔的聲音傳出來：“進來吧，門開著呢!”我從容地走進辦公室，一瞥墻后面的目光，有擔心，有驚恐，有鼓勵，就像什錦糖一樣交織在一起，向我源源不斷地輸送過來。我觸摸著那扇其實開著的門，開始了與老師的談話„„
雖然只有短暫的十幾分鐘，卻如同幾個世紀，我通過了那道其實開著的門，走進了老師的內心，與老師有了一次心與心的交流。
“篤篤篤”，敲門聲又一次響起，我和老師相視而笑，一齊說道：“門其實開著!”
29、門其實開著
一場冷戰結束了，空氣中還彌漫著硝煙。
我獨自趴在窗臺，頭腦一片空白，也不知在想什么。
這樣的生活有多久了?我問自己。自從上了初中，對，有三年了。我已在自己心中鑄造了一扇門，把自己緊緊封閉起來。
回想起剛才的一幕，我又有些說不出的委屈，怎么他們就是不明白呢?我需要安靜。門外，他們還在嘮叨個不停，真讓人
受不了。怒火在我心中越燒越旺，我把窗戶開到最大，希望風能把這把火熄滅。
門外，還是像兩只蒼蠅，不!是兩群蒼蠅，嗡個不停。我握緊拳頭，心中自語：“一個人忍耐是有限度的。”說完，我沖向門口，打開門，雙眼怒視他們。他們毫不畏懼，仍然一唱一和，我關上門。打開抽屜，拿出MP3，插上耳機，坐上搖椅，隔開嘈雜，靜靜地享受音樂。
風兒把我吹得舒舒服服，我思索著剛才發生的一幕幕，是啊!我長大了，渴望自由，正如羽翼剛豐的小鳥渴望藍天。于是，我放肆地不乖，他們與我談話時心不在焉，面對多少教誨我無動于衷，我總認為我要走自己的路，與他人無關。
于是，我把他們整理好的房間翻亂，心中暗暗高興，這是我的房間，我就喜歡這樣。
于是，我拒絕了他們為我精心準備的早餐，心中偷偷歡樂，這是我的自由，我就不吃。
我認為我一直跟著時代的步伐在前進，現在流行鬧獨立，所以我也不能落伍了。于是緊抓他們衣角的小手放開了，淘氣天真的笑臉不見了„„
這一切，到底為什么?我站起來，讓風兒瘋狂地吹動我的發。不知為何，心中一股力量提示著我該醒了，我并沒有拒絕那一刻的透徹。
我打開門，門外是母親久違的笑臉。
我打開門，門外是父親期待的目光。
一切那么熟悉又那么陌生。我很迷惘，努力抓住那種感覺，哦!門其實開著，我心中的那扇門一直都開著，只是到現在才發現。
我后悔了，后悔我的叛逆，后悔我的任性。于是我把心中的大門開到最大，讓門內門外彼此都看得通徹，我笑了!父母笑了!整個世界都笑了!
第三篇：我讀懂了愛情 尋 門其實開著
我讀懂了愛情
十四歲，豆蔻年華，青蔥歲月，這時的我們總會對異性生發一些難以解釋的行為，產生一種難以界定的情感：課堂上傳遞的紙條，操場上偶爾的一瞥，休息時歡愉的打鬧„„我們將這份情感定義為“愛”。難道這真的是愛情嗎?
愛情也許并非如此，真正的愛情是兩個人至死不渝得互相陪伴、互相關心、互相理解。這是一份責任，這份責任并非幾朵嬌艷的玫瑰，幾份讓對方心怡的禮物，或是那沒有任何意義的“我愛你”。浮淺而又流于表面的情感，怎能算是愛情。真正的愛情應如同錢學森夫婦間的感情那般平淡而又那般偉大。
錢學森，在美國讀完博士后，報國之心極為強烈，想要回到祖國大干一場?？擅绹斁衷跄芊艞夁@位能 “頂五個師”的博士回國。美國當局將他們軟禁于家中，甚至將錢學森關進監獄。但妻子蔣英，沒有放棄，錢學森在監獄期間，蔣英數次去看望丈夫，他們彼此鼓勵，運用一切渠道尋求回國的方法。至死不渝，相濡以沫，最終他們在不懈的努力下回到祖國。
那時的中國可以說一無所有，條件十分艱苦。錢學森回國后立刻著手原子彈的研究工作。為保密起見，錢學森沒有向蔣英訴說原委，但兩人間的彼此信任，并沒有使這份愛情之火熄滅，反而更加旺盛。妻子照顧著雙方的父母和家里的孩子，挑起了家庭的重擔，而錢學森則挑起國家的重擔，他們彼此守護，讓這份火焰更為炙熱。
一份愛情不僅需要雙方的相互鼓勵，也需要兩人心靈的堅守。愛情之花的美麗不在于其嬌艷的外表，而在于內心的那份堅貞，彼此理解、彼此關心。這一切的一切都是發自內心的，是真實的。一名話簡單，一份情不易。真正的愛情無需你舌燦蓮花，巧如舌簧，只需你矢志不渝，忠貞如常。沙石經過貝殼磨礪后的耀目。寶劍經過鍛造捶打，方顯鋒利;梅花經過寒冬數月，方吐芬芳;沙礫經過貝殼磨礪孕育，方有璀璨的光芒。愛情亦是如此。它鋒利讓我們戰勝重重困難，它平淡卻不失美麗，它耀眼卻不失內涵。
我想這才是真正的愛情，這一刻我讀懂了愛的真諦。這是一份責任、一份信任、一份包容或是一份忍耐、一個躍動的音符、一曲華美的樂章。
尋
尋，在匆匆中尋“趣”“夢”“真”。
“我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他從遮挽的手邊過去。” 在匆匆中我細細尋覓。
年少尋“趣”
陽光撒向海灘，我在這兒尋找年少的快樂，稚嫩和些許的清澀。 沙灘上是我快樂奔跑留下的足跡，是我嬉戲打鬧濺起的水花，是我陣陣笑聲帶來的一抹日光。海平面上，一輪紅日漸漸升起，這里是我生命的開始。我好奇的來到這個世界上，尋找快樂、幸福。稚嫩的我，認為那“趣”是與伙伴的嬉戲，是讓海浪浸濕腳丫或是一些誘人的零食。那時的我是那樣無憂無慮，在第一縷陽光中感受快樂、悠閑，感受童年的樂趣。
青年尋“夢”
告別了童年的那些快樂。我踏入這個陌生的“大門”，我要在這里學習，在這里為未來拼搏，實現夢想。這里的日子是痛苦的。也許是我在烈日下操場上的奔跑，或寂寥無人的夜晚，在黑暗的燈光下，奮發努力。在這里有辛酸、有誤會、有父母無盡的嘮叨。無盡的作業，諸多的考試，讓我更加堅持自己的“夢”，有朝一日當我跨出這個大門，我無怨無悔，我在流逝光陰中抓住機遇，離夢想更進一步。
老年尋“真”
夕陽不忍收起最后一抹光暉，時間已匆匆而逝。青年的“夢”，讓今生無怨無悔，我不枉在這辛苦地走了一遭?，F在的我只想利用余下的分分秒秒，尋找人生的價值，生命的真諦，也許這就是“真”，。我回首過往，歷歷在目，恍如隔世，仿佛深夜中我依然在挑燈夜“讀”，仿佛我依然與伙伴嬉笑。
在回首中品味，我一生匆匆忙忙，該停下腳步，在這匆匆中尋“真”。 “我輕輕地走了，正如我輕輕地來了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。只在那芬芳的泥土中回望那“趣”、那“夢”、那“真”那匆匆的時光中所留下的些許值得推敲的東西。
門其實開著
沖動，讓你離開港灣;醒悟，讓你后悔不已;試探，讓你找回溫暖。
沖 動
由于家規的嚴格，和父母的爭吵，她開始厭惡這個家，她決定離家出去。夜幕降臨，她從床上爬起，離開了這個沒有溫暖的家，在她看來嚴格的家規是對她的虐待，身上總是青一塊紫一塊，父母嚴厲的批評讓她痛不欲生，她決定離開。將來要成為明星，讓父母慚愧當時沒對她好點。
醒 悟
不到幾個月的時間，身上的錢花完了，她來到一家餐館打工。天天承受著老板的打罵，比父母打得更狠。夜晚，她只得睡在一張破舊的鋼絲床上，外面狂風吹得窗戶沙沙作響，床上的她在單薄的被單中瑟瑟發抖，在這一段打工的日子中，她何曾不想回家。與外面的世界相比，那小家太溫暖了。她慢慢明白，父母小時候沒讀過書，想讓自己好好讀書，不要像他們一樣窩在那窮山溝里，但心里總有一個聲音告訴她，爸爸媽媽不愛我，他們一點也不愛我，他們現在一定正在家高興著呢，他們再也不用為我操心，更不用為我支付那高昂的學費。爸爸可以買他愛喝的酒，母親可以買她愛戴的耳環„„
試 探
幾個月來的生活，已讓她無法忍受，她決定試一試——回家。雖然賺的錢不多，但足夠她回家。踏上歸途的她心中充滿希望，卻又那樣不安、彷徨、躊躇。
回到家鄉，村中似乎少了很多人，村子是那樣寂靜。來到家門口，發現那扇門更顯破舊，蜘蛛不知已在那上面結了多少層網，院里一位婦女正在剝著干玉米，神情恍惚。“媽”婦女怔了一下，回過頭來，嘴中吱唔著想要說些什么，淚水卻早已涌出。“媽”“孩子”，兩人抱在一起，什么也沒說，她發現，母親額頭上的白發數不勝數，蒼老了許多，“媽，為什么不關門，還有我爸呢?村里的人呢?”母親平靜了說：“自從你離開那天，你爸就和村里的人去找你，我一個人在家等你，我知道總有一天你會回來，便把門開著，從未關過„„。”
是啊!那扇門其實開著，那扇門從未關過„„
第四篇：2006年全國各地中考滿分作文系列75――門其實開著7
門其實開著
家里很靜，只有墻上的鐘正不厭其煩地走著。明天就要中考了，但爸爸出差在外面，媽媽又上夜班，就剩我一個人在家看書。
我的眼前時不時地浮現起一幅幅令人羨慕的畫面：好友小林的父母正圍著她團團轉。一會兒端來一杯熱騰騰的牛奶，一會又拿著扇子給她扇風。我心中的氣不打一處來，爸爸媽媽一點也不愛我，明知我要中考了，還忙著工作。我氣鼓鼓地扔下手中的書，鉆到被子里。
"咚，咚，咚"，一陣急促的敲門聲響了起來。難道是媽媽?我心中一陣竊喜。打開門一瞧，果然是媽媽。"小萌，把媽媽的鑰匙拿來，我忘帶了，快。"失落感涌上心頭，原本盼望媽媽看著我，可她……我無力地拿著鑰匙放到媽媽手中，繼續鉆到被子里。
沒多久，敲門聲又響了，媽媽肯定是回來看我的!我興沖沖地跑去開門，媽媽站在門外，也不進來，只說了句"天好像要下雨了，給我拿把傘。"別是一般滋味在心頭。媽媽走后，我重重地關上了門，淚水如瓢潑大雨般，傾瀉了下來，止也止不住。
我撥通了小林家的電話："小林，你真舒服，爸爸媽媽對你多好，我……"我哽咽了。"小萌，你怎么了?""我爸爸出差去了，媽媽上夜班，回來兩趟拿東西，一句安慰的話也沒有，他們是不是不愛我了?""別瞎說，怎么可能，其實你媽媽是愛你的。她回來拿東西是借口，為的是想看看你，我媽以前也這樣。放心吧。"
放下電話，我靜靜地想著小林的話，她說的倒也有些對?？晌覌寢屧趺床贿M屋呢?唉，別想了，睡覺吧，可不能熬夜呀。
突然，又是一陣敲門聲，誰啊?我尋思著，這人怎么擾人清夢呢?開門一看，原來又是媽媽。"小萌，忘了告訴你，明天的早餐我已做好了，就在冰箱里，早上起來熱一熱再吃?？焖?，不打擾你了。"
媽媽消失在夜幕中，我呆呆地望著，不知何時，淚水再一次流了下來，我錯怪了媽媽，其實她是愛我的。
門其實開著，只是我忘了去推一推。
第五篇：其實,你真的誤會我了(1000字)作文
精選作文:其實，你真的誤會我了(1000字)作文 其實，你真的誤會我了柳葉般的細眉印在她那張白皙的臉上，寶石般的大眼睛透露著一股子的機靈，那張嘴仿佛從來就沒有停下來過。她曾經是我最好的朋友，可以無話不談，但經過那件事后，我發現，她變了。
那天傍晚，在補課回家的途中，我突然看見了一個熟悉的背影是她。我剛想和她打招呼，才發現，她徑直走向的竟然是網吧。我大聲地叫住了她，并大步流星地奔到她身邊：你去網吧干什么呀?她吞吞吐吐地說：我，我，在找，找人。從她躲躲閃閃的目光中，我知道，她在撒謊，我又問她一遍，她終于告訴了我：我只是好奇想來看看而已，求求你別告訴老師好么?我下次再也不敢了!我語重心長地說：如果怕老師知道，就不要去做!你放心，只要你會改，我是不會對老師說的。她會心一笑，看著她那天真無邪的笑，我才放心地離開。
過了幾天，我從別人口中得知，她又去網吧了，我才知道她根本沒聽我的話，我決定向老師尋求幫助。以往到辦公室的路就三步并兩步就到了，那天走了好久，不知是路變長了，還是我有心走得慢，我腦海中不停地思索著：到底說不說啊，說了，她會不會覺得我是一個不講義氣的，愛打小報告的人呢。想著想著，辦公室就到了，我抬起手，想敲門，在那一刻，我猶豫了，接下來我做了一個重大的決定，轉身返回，理由是：也許別人是亂說的。
放學的時候，老師突然說起她去了網吧的事，并且把她當著全班同學狠狠地批評了一頓。中途，她轉過頭來，眼中充滿了憤怒，而我的眼里卻是無盡的委屈和迷茫。老師把她留了下來，我一直等在外面，為的是向她解釋清楚。她出來了，看起來十分狼狽，我用真誠的語氣對她說：你要相信我，真的不是我說的，我既然答應過你，怎么會出爾反爾呢!另外一個同學添油加醋地說：一定是你，上午我還看見你去老師辦公室呢。你&&我剛想反駁，卻被她截止了：我再也不會相信你了。你聽我解釋啊!我依然爭取著解釋的機會，而她卻一直向我向外推：不用解釋了，我們已經不是朋友了。簡短的一句，卻讓我啞口無言，她轉身離去，依舊是那個背影，此刻卻是如此陌生。
從那以后，我覺得她變了。以前一下課，她就會屁顛屁顛地來讓我教她作業，而現在，她寧可問那個成績比我差很多的同桌;以前，她總喜歡拉著我的手回家，現在，依然是那條馬路，只不過在她身旁的不是我;以前，我們是最熟悉的人，現在，我們是最熟悉的陌生人。
為什么你寧可相信別人也不相信我，其實，你真的誤會我了。初一:魯鍵麗 篇一：作文：媽媽您誤會我了
媽媽您誤會我了
盧龍縣篇二：小學作文：那只是一場誤會
那只是一場誤會
那只是一場誤會
請原諒我，我的好朋友。
在我沒有查明真相時誤會了你。請原諒我，我的好朋友。
在你不在場時，我私自偷看你的日記。請原諒我，我的好朋友。
在你不在場時，我暗地指責你。請原諒我，我的好朋友。
請原諒我對你的一切過失， 因為：那只是一場誤會。
篇三：誤會 ,滿分作文
誤 會(1050字)
叮鈴鈴??，清脆的鬧鐘鈴聲驚擾了我的美夢。睡得真香啊!好像才剛剛躺下，一個完整的夢還沒做完，就又要開始新一天的奔波勞苦。真的不想起床，可畢業班的壓力容不得我有半點的慵懶懈怠，我揉著惺忪睡眼，下了床，徑直向衛生間走去。
朦朧中，我知道媽媽已經去上早班了，洗漱池上，我的口杯里倒上了溫水，上面橫擱著的牙刷上也已擠上了牙膏，不用說，這是可憐天下父母心的“杰作”。一絲煎雞蛋的香味撲鼻而來，廚房里有一個身影在忙碌，那是爸爸在做早餐。
刷牙、洗臉、梳頭，在半睡半醒間，我機械地完成了每天的重復動作。爸媽為了讓我能多睡一會兒，把鬧鈴定在六點十分，這就要求起床之后的時間分秘必爭，洗漱完畢，我直奔房間：鋪床疊被、整理書包、換穿校服。咦，校服呢?昨晚明明放在椅子上的呀!沙發、床頭、衣柜、陽臺，我搜羅個遍，蹤跡全無。
“爸，見我校服了嗎?”我向廚房方向求助，聲音里透著明顯的急躁和無奈。
“在家里，還能飛了，再仔細找找唄。”那是爸爸不緊不慢的聲音，他依然在廚房忙碌。我再次奔向沙發、床頭、衣柜、陽臺，急得把衣柜里的衣服全抖落在地板上，又自作聰明地把鋪好的被子抖開來找，依然一無所獲。眼看著墻上的時鐘轉個不停，我急得要哭了，沖著廚房怒吼：“真是見鬼了，校服明明放在椅子上，怎么會不見，到底是誰干的?” “孩子，別急!我來幫你找找??”爸爸從廚房里走了出來。
“你怎么??”一見到爸爸，我的氣更是不打一處來。原來他身上赫然穿著的是我的校服。爸爸見我用手指他身上，馬上反應過來。他手忙腳亂地一邊解圍裙，一邊脫衣服，連聲道：“都是我的錯，光忙著做飯，忘了，忘了??”那神態就像一個做了錯事的孩子。我還是忍不住心中的惱怒。“穿衣服也不看看，今天我上學遲到都是你造成的!” “哐”的一聲，我顧不上吃飯，摔門而出。
整個上午，我餓得頭暈眼花，無心聽課，那種滋味真可用刻骨銘心來形容。心里頓時又充滿了對爸爸的怨恨，心想等晚上再找他興師問罪。
中午回到家，我徑直沖進了餐廳，桌子上盤里的菜用碗扣著，還有余溫，顯然剛做好不久，我頓時拉下了狼吞虎咽的架勢。我突然發現盤子的一角壓著一張紙條：“兒子，今天你遲到挨餓都是爸的錯。我早上起得早，發現昨晚你媽洗的校服沒干透，怕你穿著不舒服，就想穿上焐一會，后來光顧著做飯就給忘了??”
我慢慢地往嘴里扒著飯，感覺鼻子酸酸地。我誤會了爸，我何曾想到爸居然把我的濕校服穿在身上焐干。做為兒子，卻對父親的無言大愛表現得那么無知與不解，我的心里充滿了自責與愧疚。
我想起了一句歌詞：父親是兒登天的梯，父親是那拉車的牛，再苦再累也不說出口?? 爸，兒子永遠愛您。 誤 會
叮鈴鈴??，清脆的鬧鐘鈴聲驚擾了我的美夢。真的不想起床，可畢業班的壓力容不得我有半點的慵懶懈怠，我揉著惺忪睡眼，下了床，徑直向衛生間走去。
媽媽已經去上早班了，洗漱池上，我的口杯里倒上了溫水，上面橫擱著的牙刷上也已擠上了牙膏，這是可憐天下父母心的“杰作”。一絲煎雞蛋的香味撲鼻而來，廚房里爸爸在做早餐。
刷牙、洗臉、梳頭，我一氣呵成。洗漱完畢，我直奔房間：鋪床疊被、整理書包、換穿校服。咦，校服呢?昨晚明明放在椅子上的呀!沙發、床頭、衣柜、陽臺，我搜羅個遍，蹤跡全無。
“爸，見我校服了嗎?”我向廚房方向求助，聲音里透著明顯的急躁和無奈。
“在家里，還能飛了，再仔細找找唄。”那是爸爸不緊不慢的聲音，他依然在廚房忙碌。我再次奔向沙發、床頭、衣柜、陽臺，急得把衣柜里的衣服全抖落在地板上，把鋪好的被子抖開來找，依然一無所獲。眼看著墻上的時鐘轉個不停，我急得要哭了，沖著廚房直吼：“真是見鬼了，校服明明放在椅子上，怎么會不見，到底是誰干的?”
“孩子，別急!我來幫你找找??”爸爸從廚房里走了出來。
“你怎么??”一見到爸爸，我氣急無語。原來他身上赫然穿著的是我的校服。爸爸見我用手指他身上，馬上反應過來。他手忙腳亂地一邊解圍裙，一邊脫衣服，連聲道：“都是我的錯，光忙著做飯，忘了，忘了??”那神態就像一個做了錯事的孩子。我還是忍不住心中的惱怒。“穿衣服也不看看，今天我上學遲到都是你造成的!” “哐”的一聲，我顧不上吃飯，摔門而出。
整個上午，我餓得頭暈眼花，無心聽課，心里充滿了對爸爸的怨恨。
中午放學回家，我徑直沖進了餐廳，盤子里的菜尚有余溫，顯然剛做好不久，我馬上拉下了狼吞虎咽的架勢。突然發現盤子底下壓著一張紙條：“兒子，今天你遲到挨餓都是爸的錯。我早上起得早，發現昨晚你媽洗的校服沒干透，怕你穿著不舒服，就想穿上焐一會，后來光顧著做飯給忘了??”
我慢慢地往嘴里扒著飯，感覺鼻子酸酸地。我誤會了爸，我何曾想到他把我的濕校服穿在身上焐干。為人之子，卻對父親的無言大愛表現得那么無知與不解，我的心里充滿了自責與愧疚。
我想起了一句歌詞：父親是兒登天的梯，父親是那拉車的牛，再苦再累也不說出口?? 在父母眼里，孩子就是全世界。作為兒女，我們將用什么來回饋父母呢?(850字)
風景
人生就像一幅風景畫。我打開記憶的閘門，去尋找最美的記憶，我終于找到我那個最美的景點——父親。
父親是一名普通的中學教師，不知怎么混上了校長一職，這頗讓我有些自豪。父親自為校長，卻依舊親自授課，他最愛教語文，他認為中國的五千年文化結晶才是他所熱愛有事業，我經?？吹剿跁坷秕庵讲?，手不釋卷，念念有詞。念叨的文句讓我費解，他說那些文言文是華廈五千年文化精粹。父親踱步誦詩的那一冪已經成為我腦海中永不磨滅的風景。
父親個子不高，卻十分喜愛籃球運動。我說籃球場是高個子的天下，可他不聽，依然喜歡在球場揮汗如雨，苦練球技。在他的影響下，我也喜歡上了籃球，因為曬得渾身黝黑，又能靈巧地帶球過人，也因此有了“籃壇黑泥鰍”的美譽。漸漸地，我長大了，父親總愛和我單挑，看著我被打得滿地找球的樣子，他總樂得哈哈大笑。父親雖慢慢老去，頭發已顯花白，但手上的準星依舊，我愛聽他投籃入網的“嘩嘩”聲，那揮臂投球，空心入網的一幕也是我心中永恒的風景。
父親愛好書法。閑暇之余舞文弄墨，一間斗室，幾張宣紙，一支羊毫，數本字帖，一方硯臺，就能安穩地過上半天。日復一日，他的書法功力大進，興致來時，就會鋪毫潑墨，筆走龍蛇，一揮而就，自得其樂。暑假里，父親教我寫鋼筆字，但我總找到到手感，與父親的范字有天壤之別，于是父親就會拿起戒尺打我的手心，不知不覺中，我的書寫日漸規范。戒尺敲手的“啪啪”聲雖是疼痛的記憶，卻也是一道獨特的風景，永遠銘記在我記憶深處。
父親是我人生風景畫中最靚麗的一道風景，我捕捉到了一個個精彩的瞬間，凝聚成永恒的畫面。(650字)
有你方有我
你周瑜將軍乃吳國人氏，家族顯赫，自幼飽讀詩書，又愛舞刀弄槍，習得一身好武藝。因智勇雙全，又長得一表人才，深得吳王賞識，提拔為東吳督頭，又娶得東吳美女小喬為妻，可謂愛情事業雙豐收，叱咤東吳，風光無限?？擅乐胁蛔愕氖菍④娔^嫉賢妒能，到頭來英年早逝，功敗垂成，讓人扼腕嘆惜，感慨萬千。
我諸葛亮本一介村夫，躬耕于南陽，栽桑務農，垂釣碧溪，不求聞達于諸侯，但愿茍安于亂世。后蒙劉皇叔不棄，三顧茅蘆，拜我出山，我感期知遇之恩，以“隆中對策”相授，終形成漢魏吳三足鼎立之勢，分天下而治之。
有人把你我比喻成生死冤家，亂世之中，有你無我，有我無你。我說此言差矣，有你方有我，是將軍你的強勢成就了我之英名。
材料的聯想運用
1、可憐天下父母心
2、留一點自責給自己
3、自責
4、大愛無言
5、讓 在心底長駐(父愛、感動)
6、留點感激在心中
7、惜福
8、這就是幸福 (被人愛著是幸福的。人生路上，有你們的愛相伴同行，我還有什么不滿足的呢?)
9、做人從理解、感恩)
10、其實并不是這樣
11、我因 而自豪
12、感謝
13、記住這一天(父親節)
14、你還記得_____嗎
15、晨
16、以“擁抱”為話題
17、竟然如此
18、“成長”為話題
19、愛讓我更加美麗
20、我擁有，我快樂
21、“好想說聲對不起”
22、我心中的那 (一輪太陽、一份真情、一份自責、一種
下頁篇四：你一定對這些詞誤會了
你一定對這些詞誤會了
1.dude(老兄，老哥) 很多人認為該詞單指“花花公子，紈绔子弟”的意思，實際上此詞是叫男性年輕人的常用詞，與guy的意思相同，只是guy用的范圍更廣。例子：hey dude look at that girl。(喂，老兄，看那個女孩) 2.chick(女孩) 容易被誤解為“雞，妓女”，實際上此詞是叫女孩的常用詞，語氣中確實有輕佻、不尊重的傾向。例子：look at that chick at the door。(看門口的那個女孩) 3.pissed off(生氣，不高興) 千萬別認為是“尿尿”的意思，piss off在字典中則是“滾開，滾蛋”的意思，實際上此詞是表示“生氣，不高興”的意思，與angry同意。例子：man，is that guy pissed off?(哎呀，那家伙真的生氣了) 4.hey，give me five(嗨，好啊!) 此短語非常流行，經常在大片中出現，常在擊掌慶賀時用。例子：hey，dude! give me five!(嗨，老兄，好啊!) 5.freak out(大發脾氣) 總是在片子中看到這個詞，freak本義是“奇異的，反常的”的意思，但freak out是“大發脾氣”的意思，out也可以省略，這個詞在美語中很常見，老式說法是be very upset。例子：he’s gonnafreak(他快要發脾氣了) 6.get out of here(別開玩笑了，別騙人了) 大家很容易聯想到“滾開”的意思，其實，現在很多時候都用在“別開玩笑了，別騙人了”的意思里，在美國片子中?？梢月牭?。例子：(man：)you look very beautiful(你很漂亮)(girl:)get out ofhere。(別騙了)
7.gross(真惡心) 此詞不是“混亂”的意思，字典中gross是“總的，毛重的”的意思，實際上此詞是表示“惡心”的意思與gag相近，是美國年輕人一天到晚掛在嘴邊的詞。例子：yuck， what is this stuff?it looksgross。(哎呀，這是什么東西?真惡心) 8.hello(有沒有搞錯) 并不總是打招呼的意思，有時是“有沒有搞錯”的意思，要根據上下文來判斷。例子：hello，anybody home，we’ll be late!(有沒有搞錯， 我們要遲到了) 9.green(新手，沒有經驗) 不是“綠色”的意思，也不是“生氣”的意思，有時表示“新手，沒有經驗”。例子：she’s reallygreen，she looks nervous。(她是新手，看起來很緊張) 10.have a crush on someone(愛上某人) 由于crush是“壓碎，碾碎”的意思，因此整個短語容易被誤解為“對某人施加壓力”的意思，實際上此詞表示“愛上某人”，與fall in love with 同意。例子：she thinks she has a crush on john。(她認為她愛上約翰了)