第一篇：imm5707e填寫指南
班級檔案填寫指南
一、所有檔案手寫、電子內容都可以，手寫內容要求字跡工整，電子內容要求版式美觀、字號大小字體樣式合適。
二、封面
填寫班級號、專業名稱，班級組建時間是指一年級時間，檔案建立時間為制作班級檔案時間(不等同于班級組建時間)。
三、班級工作目錄
直接打印即可，有班級特殊材料可以手寫在后。
四、班級概況
時間：分學年學期填寫。目前一年級為“2016-2017學年第一學期”，二年級為“2015-2016學年第一學期” “2015-2016學年第二學期” “2016-2017學年第一學期”. 備注：記錄新學期學生變動情況。
五、課程表
按教導處發放的課程表存放。
六、任課教師登記表
七、學生基本信息
重點落實家庭住址、家長電話，備注中可登記一些需要說明事項。
八、學生變動登記
班級學生流失、新入時間、姓名、原因、批準人。 新增學生需楊校長批準。
退學學生分為自愿退學、紀律處分，處分批準人填寫“學校”。
九、特殊情況學生登記
登記學生特殊情況，包括身體情況、心理情況、家庭特殊(離異、單親、重組、留守等)、非本地學生等等。
十、學生請假記錄 主要登記返校當天請假、超過1天的請假事情，原因如實登記，方便查看學生的綜合考勤。
這項記錄可以每周返校時，將上周情況一起登記。 十
一、住宿單
要求按宿舍、床位如實登記，如有調整變動，及時更新。 十
二、班、團干部登記表 登記本班重要崗位班、團委干部。 十
三、考試成績
每次考試結束后，將分數冊整理好入檔。 十
四、學生違紀登記
主要登記學校通報的學生違紀情況，以及按制度扣分情況?？梢詤⒖济吭抡烫巺R總的班級違紀扣分情況如實登記。 十
五、學生獎分登記
建議登記本班學生行為考核相關的優秀表現，記錄為電子檔案，每月打印成冊入檔?？勺鰹榘嗉壴u優的重要參考。 十
六、好人好事登記表
記錄班內的好人好事，學校通報的好人好事。該項記錄可做為學期頒獎時好人好事獎的參考。
十七、學生獲獎情況
記錄本班組建以來，或檔案建檔時，可以記錄的學校獎勵。一年級可補充軍訓獲獎記錄，二年級可參考九月頒獎大會內容。之后獲獎情況，隨時記錄。 十
八、班級獲獎情況
記錄本班組建以來獲取的班級獎項。 十
九、班會主題記錄
登記每次班會的主題，可每月整理一次。這項內容需要如實記錄，作為班級發展規劃的重要參考。 二
十、國家助學金名單
登記每一次發放的享受國家助學金學生名單。 二十
一、學期工作計劃
將每學期的班級工作計劃打印存檔。目前要求全部存入本學期工作計劃。 二十
二、學期工作總結
將每學期的班級工作總結打印存檔。二年級班級如能找回以前的工作總結，也可以存檔。
二十三、其他內容
根據自己班級日常檔案情況，班主任可以自己制作內容存放在班級檔案當中。注意，將標題登記在目錄表中。
第二篇：推薦表填寫指南
填寫《普通高等學校畢業生就業推薦表》注意事項
一、封面
1、學校隸屬：廣東省教育廳
2、專業名稱：法學(師范)填——法學
法學填——法學
行政管理填——行政管理
公共事業管理填——公共事業管理
3、學歷：填寫“本科”
二、正文內容 第一頁：
1、必須貼小一寸照片(彩色)
2、出生年月：x年x月
3、政治面貌：中共黨員/共青團員/群眾
4、健康狀況：良好
5、學歷：本科
6、生源地區：按信息核對表上的生源地區填寫
7、入學時間：X年
8、 修業年限：四年/兩年(專升本同學)
9、通訊地址：按信息核對表上的地址填寫
10、聯系電話：手機號碼
11、郵編：510400
12、在校期間參加社會工作情況：包括擔任學生干部的經歷、社會實踐、兼職經歷、實習等，沒有，寫 “無”
范例：曾任職務：
2008.10-2010.06 XXXXXX——部長
2008.09-2009.06 XXXXXX(財務部——部長) 社會實踐：
2008.07-2008.08 XXXXXXX有限公司 2010.03-2010.07 XXXXX事務所——實習生
13、在校期間獎懲情況：如果沒有，則寫無
范例：
1、第六屆世界合唱比賽——現代音樂組銀獎
2、全國高等院校企業競爭模擬校園賽——優勝獎
14、有何特長：主要是文體特長，沒有，寫“無”
15、外語水平：英語四級/六級(如果沒有可以寫“英語水平良好”或者“英語水平一般”)
第二頁：
1、個人簡歷：自何年何月起至何年何月止。例：2003年9月—2007年6月(從初中到大學)，在何處學習：例如在廣東省東莞市東莞一中就讀 擔任何職務：擔任班長、課代表。
2、自我鑒定：要求內容翔實，不要留太多的空位，盡量寫滿格。落款時間：寫填表的時間。
第三頁：
求職意愿：愿意在國企、私企、外資企業、事業單位等從事法律、人力資源管理、行政管理、公共事業管理等工作。
第三篇：教師系統填寫指南20161025
全國教師管理信息系統填寫指南
此指南請配套省下發填寫指南使用，如有疑問，向上級教育人事部門咨詢。
目錄
總體要求 ....................................................................................................................................................... 2 教師自助系統部分 ....................................................................................................................................... 3
一、基本信息(★) .................................................................................................................................... 3
二、學習經歷(★) .................................................................................................................................... 5
三、工作經歷(★) .................................................................................................................................... 6
四、崗位聘任(★) .................................................................................................................................... 6
五、專業技術職務聘任(★) .................................................................................................................... 7
六、教師資格(★) .................................................................................................................................... 7
七、教育教學 ............................................................................................................................................... 7
八、教學科研成果及獲獎(★) ................................................................................................................ 8
九、入選人才項目(★) ............................................................................................................................ 9
十、國內培訓(★) .................................................................................................................................... 9 十
一、海外研修(訪學)(★) .............................................................................................................. 10 十
二、技能及證書(★) .......................................................................................................................... 10 十
三、交流輪崗(★) .............................................................................................................................. 11 十
四、聯系方式(★) .............................................................................................................................. 11 信息管理員導入部分 ................................................................................................................................. 12 十
五、年度考核(★) .............................................................................................................................. 12 十
六、基本待遇(★) .............................................................................................................................. 12 十
七、師德信息(★) .............................................................................................................................. 13
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總體要求
1、 采集對象: 2017年1月1日前仍在職在編的公辦教職工;簽訂一年以上(含一年)合同的公民辦學校教職工(含保育員、水電工、廚師、清潔工、保安門衛等)
2、 沒有帳號的學校，請向上級教育主管部門人事部門報備，有帳號后才開展信息采集錄入工作。教職工建檔在什么單位，按照編制在哪錄哪、年報報哪錄哪、實際在哪工作錄哪的原則建檔。各公辦學校要特別注意錄入要與年報相統一。
3、 所填信息完整、實事求是，真實準確。所填信息一經報送，個人無法修改。此次審核完成后，教職工信息一旦有變更，需要按照規定申請修改或增加。
4、 帶星號(*)項目為教育部和省廳必填項目。選填項目如果有也必須如實填寫。
5、 網頁推薦使用IE11版本瀏覽器，也可以用360瀏覽器8.1版本、火狐、谷歌。信息管理員的OFFICE版本必須07版本以上(2010版OFFICE下載地址是http://pan.baidu.com/s/1i5qHAOd 密碼：7zxz)
6、 新聘用教師：9月份新入職教師都以新聘用創建帳號，自助系統只需填寫基本信息和學習經歷兩項。
7、 除基本信息表、學習經歷信息表和海外研修信息表之外，其余必填項目優先保證準 確填寫2013年至今的情況，已按省字典說明從本學期開始填的，建議補齊。
8、信息管理員要將所填的信息與相關原件核對，學校通知老師準備好以下證書備審：身份證;學歷證，學位證;教師資格證;普通話證書;職稱證、培訓證明(平臺記錄);獲獎證明及其他教科研相關證書等。
9、如本指南未羅列到的問題或填報中有困難、疑問，請自行查閱廣東省“全國教師管理信息系統”填報采集指南，并咨詢上級教育行政人事部門。也可到工作Q群咨詢。
10、教師系統信息采集工作填寫審核完成時間節點：11月15日。
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教師自助系統部分(必須抓緊填報)
(如不具有居民身份證的，無法生成教師自助賬號，須由信息管理員錄入)
一、基本信息(★)(本項須填寫完成并保存后方可填寫其他項目內容)
1. 姓名：與居民身份證(戶口本)姓名一致。單名的中間不能有空格。 2. 曾用名：有，則按戶口本如實填寫;無，則不填寫。 3. 性別：用下拉框選填。 4. 教職工號：無需填寫。
5. 國籍：有居民身份證或戶口本時全部選擇中國，港澳臺則按實際填寫，如已是國外國籍，按國外填寫。
6. 照片：白色底。近期免冠半身照片，尺寸25(寬)*32mm(高)之內，格式為jpg格式，分辨率150dpi以上(下載軟件isee軟件、光影魔術手或photoshop軟件可進行編輯調整)，照片小于60kb?？刹扇∈謾C拍照進行。有群文件的照片處理方式參考。
7. 籍貫、出生地：點擊放大鏡，一直選，具體到縣。出生地以戶口本上出生地為準。 8. 民族：以身份證為準。如國籍為香港或者其他國家，民族無法選擇。
9. 政治面貌：按實際填寫中共黨員、中共預備黨員、共青團員，“民革會員”、“民盟盟員”、“民建會員”、“民進會員”、“農工黨黨員”、“致公黨黨員”、“九三學社社員”、 “群眾”、“臺盟盟員”、 無黨派民主人士：并非無黨無派身份就是無黨派人士，須填寫相關登記表并經所在單位黨組織或統戰部門認定的。 10. 婚姻狀態：以民政局婚姻登記注冊為準。按實際填寫未婚、初婚、再婚、復婚、離婚、喪偶等。
11. 健康狀況：以實際情況填寫。
12. 進本校年月：進本校年月不能小于參加工作年月。在編人員以人事主管部門核定時間為準。編外人員以合同簽訂的入職時間為準。其中應屆畢業生以實際報到時間為準。
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13. 參加工作年月：公辦暫以工資系統參加工作時間填寫。民辦填第一份工作簽訂合同的日期。
14. 教職工來源：如以招聘方式進入學校，則在招聘下選擇;以前包分配開始就進入當前學校至今沒有調動的統一選擇“招聘-應屆生”。通過調動進入現學校，在“調入”下的選項選擇。原民辦教師轉正則填“民辦轉正”。難以細分可選大類。軍嫂安置選擇“其他”。
15. 教職工類別：以實際情況填寫，如教師選擇專任教師，正副校長選擇行政人員，如沒有合適選項，選擇其他，和年報類別保持一致。(專任教師：指聘任在教師崗位且享受教師工資待遇的人員。包括雙肩挑人員。個別曾長期在教師崗位，因各種原因臨時聘用在其他崗位，但仍享受教師工資待遇的人員，這里也可按專任教師統計) 16. 是否在編：公辦以是否進入事業單位編制為準，民辦統一選擇“否”。
17. 用人形式：在編選擇“是”，無需填寫;在編選擇“否”，人事檔案存放在人社部門的人才交流機構，選“人事代理”;屬于中介公司派遣，選擇“勞務派遣”。都不是，選擇“其他”。
18. 簽訂合同情況：公辦學校在編教職工選擇“聘用合同”;勞動合同的教職工選擇“勞動合同”，外籍人員選“其他合同”。是否全日制師范類專業畢業：按實際選擇。假如中專學歷是全日制師范，但是大專學歷非全日制，也屬于全日制師范類專業畢業。
19. 是否全日制學前教育專業畢業：按實際填寫，需以畢業證證明。 20. 是否接受過學前教育專業培養培訓：根據實際情況選擇。 21. 信息技術應用能力：按實際情況填寫，自我評價選擇等級。
22. 是否屬于免費(公費)師范生：指北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學、西南大學等6所高校的免費師范生。地方免費師范生：本省沒有對象，不選此類。
23. 是否參加基層服務項目：按實際情況選擇，一般選擇“否”。指大學生村官、三支一扶、服務西部等。
24. 是否是特級教師：由省廳組織的評選，以特級教師證書為準。
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25. 是否縣級及以上骨干教師：特級教師;名校長、名教師、名班主任工作室主持人;教育家、名校長、名教師、名班主任培養對象;骨干校長、骨干教師、骨干班主任培養對象;以教育行政部門頒發的證書為準。
26. 是否心理健康教育教師：持有心理健康教育教師證，且在本校(園)承擔心理健康教育工作的。
二、學習經歷(★)
從高中或者中專(或等同于高中的階段)學歷開始填起，每個階段一條記錄。如保育員、廚工等人員小學或初中畢業，僅填一條最高學歷即可。
1. 高中階段學歷
專業：填無
學位層次：選無
2. 以前中師畢業：選擇中等?？飘厴I，如果是幼師畢業，則選擇“中等師范學校(幼兒師范學校)畢業”。
3. 在讀還未獲得某個學歷的，不填該學歷。待拿到證書后再申請添加。 4. 大專、本科：以畢業證為準，填寫入學年月、畢業年月、學位等信息。 5. 獲得學歷的院?；驒C構、專業：以證書內容及落款蓋章為準 6. 學位層次：需有相應的學位證書，如沒有，則選擇“無”。
7. 在學單位類別：按實際填寫。如果是自考大專、本科的選擇成人教育培訓機構下的28-自學考試。
8. 學習方式：按實際填寫。全日制屬于全脫產，邊工作邊學習屬于半脫產。
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三、工作經歷(★)
1. 從參加工作填起。支教、借調、調動等更換工作單位，都要新增一個工作經歷。(學校更名無需新增，以最后一個學校名稱錄入，并用括符說明，如湛江市向陽中學(1998年以前為湛江市前進中學))。中心校與村小，村小與村小之間的頻繁工作變動暫無需增加工作經歷。如果長期固定在村小的，則增加。
2. 任職單位名稱：與工作單位公章一致。如有支教、借調則以“學校+支教”，“單位+借調” 填寫，如 “湛江市愛周高級中學(支教)”“湛江市教育局(借調)” 3. 任職開始年月：填寫在該單位開始的“某年某月”。
4. 任職結束年月：填寫在該單位結束的“某年某月”。最后一份工作經歷結束時間不填，表示至今。
5. 任職單位類別：公辦選擇“事業單位”+下的選項，民辦選擇“99-其他”。 6. 任職崗位：手動輸入，按實際情況輸入。與基本信息中的教職工類別相同。
四、崗位聘任(★)
1. 按照實際或聘書(崗位聘用審核表)填寫相關內容。
2. 崗位等級：按實際填寫。如沒有則選擇 “未評(試用期)”“未評(其他)”等相關選項。
3. 校級領導、黨政職務：公辦以編制為準。
4. 是否兼任其他崗位：在下拉選項選擇，班主任不屬于兼職。
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五、專業技術職務聘任(★)
1. 填過渡后的職稱。中小學、幼兒園有職稱的選擇060-中小學教師下的選項。如無，則選擇無。如未評職稱或已取得職稱還沒有聘任的，則選擇無。高職低聘的選擇實際聘任的職稱。個別教師職稱還沒有過渡的，按原來的填報(如有修改，再通知)。 2. 聘任開始、結束年月：按照聘書(崗位聘用審核表)填寫，結束年月不填表示至今。 3. 聘任單位名稱：以聘書落款或者學校公章名稱填寫。一般說來，落款單位就是學校。
六、教師資格(★)
1、 填寫要求以教師資格證的信息為準。
2、 頒發機構：以教師資格鋼印或者落款單位名稱為準。一般來說有鋼印的，如徐聞縣教育局、湛江市教育局。
3、 對照著自己的教師資格證書，認真填寫。填好后單擊“保存”，若是沒有教師資格證，填“無”，然后直接保存。若有幼兒園、小學、中學、職高等教師資格的，所有項均為必填項，請一定填寫完整。
七、教育教學(★)
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1、 從2013學年秋季學期開始填起。(已經布置按省培訓時要求從本學期填寫的，建議補充)
2、 任教課程：可多選。
3、 平均每周其他工作折合教學課時數：非必填項(學校研究)。
八、教學科研成果及獲獎(★)
此項含項目有：項目(課題)、著作、獎勵、文藝作品、專利或軟件著作權、咨詢報告或研究報告、論文、指導學生參加競賽獲獎、國家醫藥證書、國家標準或行業標準。
1、 紅色為必填項，如必填項沒有相關信息，則增加一條選項選擇“無”;有則從2013 年填起，按相關證書如實錄入。(2013年之前的無需錄入)
2、 獎勵要和榮譽稱號分清楚。獎勵由個人錄入，如科研競賽、體育比賽、教學工作等， 但優秀教師、優秀工作者、杰出青年等屬于榮譽稱號類，由信息管理員錄入。 獎勵類別：
榮譽類別：
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注意：如對該項有疑問，請查看省廳指南解說。
九、入選人才項目(★)
1.必填項：按實際填寫，需有相關證明。
2.如果沒有，則新建一條：選擇無。
十、國內培訓(★)
9
1、 必填項。從2013年開始填起，以平臺信息為準。沒有學時的培訓不用填。(如系統無法通過，請根據本校培訓情況填寫，如“入職培訓”、“新教師培訓”、“校本培訓”，學時填0。如有修改，再通知。)
2、 公辦在編教師參加培訓的學分填寫：因我省沒有學分設計，學分填0(原已經布置按學時填寫的，請修改)。
十一、海外研修(訪學)(★)
必填項，有則如實填寫，無則選擇否(如上圖)。
十二
技能及證書(★)
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1、 語言能力
按實際填寫，一般都是英語漢語。因為是必填項，所以最起碼要新增錄入漢語中文一條;掌握程度自行判斷。
2、 其他技能
如果是帶星號則必填，有其他技能的如實填寫。實在沒有其他技能，可在唱歌、繪畫、演講、計算機等方面選擇一項。
3、 證書信息
必填項。須與技能相關?？射浫肫胀ㄔ捵C書、技能證書、計算機證書、保育員證等。如均沒有，則增加一條選擇無。
十三、交流輪崗(★)
1、 從2013年填起。我市組織的每年的教師支教活動選擇“對口支援”。中心小學部分老師每周固定時間去教學點支援的可選擇鄉鎮中心校走教。如沒有交流過，則選擇“ 無”。
十四、聯系方式(★)
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通訊地址：填現居住地址
聯系電話：家里固話，如無，填學校辦公室電話。 手機、Email：如實填寫。
信息管理員導入部分(教職工個人無法錄入，由學校信息管理員錄入。部分事宜可等省明確再操作)
十五、年度考核(★)
1、 從2013年填起。信息管理員下載模板導入(模板已含教師姓名、身份證)
2、 考核結果：以人社最終確定的年度考核表結論為準。
3、 考核單位：填考核單位的學校公章名稱。
十六、基本待遇(★)
1、 從2013年填起(如困難太大，先做2015年的，等省明確必須從2013年填起再補充)。
2、 公辦學校年工資收入=基本工資+績效工資+津貼補貼+其他(年總收入，相關項目要記得乘以12);民辦學?？筛鶕嶋H填寫，建議只需填寫年工資收入一欄，其
12
余項默認0。年工資收入不含單位給付的五險一金，不含節日費。
3、 基本工資(月均)：公辦指國家規定的崗位工資+薪級工資，民辦默認0。
4、 績效工資(月均)：指經有關部門核定的績效工資，基礎性績效工資+獎勵性績效工資之和。不包括績效工資以外的X項目、重大賽事獎勵、一次性增發等。民辦默認0。
5、 津貼補貼(月均)：指國家規定的特崗津貼，包括教護齡津貼、農村教師崗位補助(津貼)、特級教師津貼、特殊學校津貼等。民辦默認0。
6、 其他：績效工資以外的X項目、重大賽事獎勵、一次性增發等;不包括科研課題經費支付的報酬;不包括科研課題經費支付的報酬。如無，填0。民辦默認0。
7、 五險一金：根據實際情況選擇。
十七、師德信息(★)
此項分為考核信息、榮譽信息、處分信息。由信息管理員批量導入
師德考核：為必填項目，但我市尚未統一開展，暫時不填。等省明確如何填報后，再后期處理。
1、 榮譽信息：優先保證從2013年填起至今，需提供證書核實。包括優秀教師、工作者、勞動模范，特級教師、鄉村教師等榮譽稱號。
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2、 其余信息以證書錄入，無證書的榮譽稱號暫不錄入。
3、 如果沒有獲得過相關榮譽：增加一條，選擇無即可。
1、 處分從2013年填起，2013年之前受的處分暫不填，處分信息以有明確處分決定的為準。
2、 按照處分決定、通知書錄入相關信息。
3、 2013年前受的處分教師和2013年后沒有受過處分決定，則新增一條選擇“無”即可，不需要每年都建立一條記錄。
本次教師信息系統采集工作，任務繁重， 各單位必須耐心、細心、認真完成此項工作!
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第四篇：建筑一般納稅人申報表填寫范例填寫指南
填表順序(僅供參考，以實際網絡申報時系統提示為準)：
業務一屬工程老項目，選擇簡易征收，可差額扣除，向項目所在地的國稅機關預繳稅款，(6180-3090)/(1+3%)*3%=90萬元，分別預填附表
一、
三、四。
一、 業務二選擇一般計稅方式征收，分包方開具的增值稅專用發票可抵扣，應向項目所在地的國稅機關預繳稅款，(111 0-5550)/(1+3%)*3%=100萬元，分別預填附表
一、四。
二、 業務三屬甲供工程，可選擇簡易征收，項目在機構所在地，不需預繳稅款，應納稅款為(133-30)/(1+3%)*3%=3，分別預填附表
一、三。
三、 業務四屬有形動產租賃，稅率17%，應納稅款為5.85/1.17*0.17=0.85萬元，分別預填附表
一、三。
四、 業務五屬購進不動產，當月抵扣60%，分別預填附表
二、五和《進項結構明細表》。
五、 業務六購進小汽車，可全額抵扣，分別預填附表
二、《固定資產抵扣情況表》和《進項結構明細表》。
六、 業務七的進項稅額用于簡易計稅的不能抵扣，業務二的進項340萬元可以抵扣，分別預填附表二和《進項結構明細表》。
七、 業務八可抵扣進項稅額為10.3/1.03*0.03=0.3萬元，分別預填附表二和《進項結構明細表》。
八、 業務九支付稅控設備和技術維護費300元，可全額抵減應納稅款，填寫附表四和《減免稅申報明細表》以及主表23欄。
九、 根據業務
一、二的預繳稅款，填寫主表28欄(190萬元)。
十、 根據業務十填寫主表
25、30欄。
十一、 根據附表數字填寫主表其他相關欄目，最后填寫《稅負分析測算表》。
第五篇：2014版申請書填寫指南
安全生產檢測檢驗機構資質認定申請書填寫指南
AQJY301：2014
安全生產檢測檢驗機構資質認定申請書
填寫指南
0封面
0.1機構名稱：填寫申請機構的全稱，加蓋申請機構公章，填寫的名稱與公章上的名稱必須一致。應與隨申請書提交的“法人營業執照(證書)”保持一致。 0.2 申請級別：填寫申請機構申請認定的資質級別，分甲級和乙級。
0.3 申請日期：填寫申請機構向資質管理機關提交申請書時的日期。一般情況下，申請日期與資質管理機關收到申請的日期，不應當超過1個月，以保證申請信息的現實有效性。 1 申請機構概況
填寫與申請資質相關的申請機構概況。
1.1 名稱：填寫申請機構的全稱，必須和封面“機構名稱”欄的名稱、公章上的名稱保持一致。
1.2 地址、郵政編碼：填寫申請機構的詳細地址(如果存在多個場所，則此處僅填寫申請機構總部或1.6項中聯系人所在的地址)，包括省(自治區、直轄市)、市(地)、區(縣)、路(街道、社區、鄉)、號(村)等及與該地址相對應的郵政編碼。 1.3 傳真：填寫申請機構有效的傳真電話或聯系人的有效傳真電話。
1.4 電子信箱：填寫申請機構有效的電子信箱或聯系人的有效電子信箱。如果沒有，應注冊一個電子信箱。
1.5 網址：填寫申請機構的有效網址(如果有)。
1.6 聯系人、職務、固定電話、移動電話：填寫申請機構負責資質認定申請事宜的申請機構總部聯系人姓名及該人員在申請機構的職務、有效固定電話和移動電話。
1.7 主持工作負責人、職務、固定電話、移動電話：填寫申請機構主持檢測檢驗日常工作的負責人，姓名必須與任命文件一致;該人員在申請機構的職務、有效固定電話和移動電話。
1.8 法定代表人、職務、固定電話、移動電話：填寫申請機構的法定代表人，姓名必須與所提供的企業法人執照或事業單位法人證書一致;該人員在申請機構的職務、有效固定電話和移動電話。
2014年1月1日發布/2014年3月1日施行