第一篇：母愛的較量的讀后感
母愛的較量讀后感
篇一：《母愛的較量》讀后感
張馨予
誰說動物就沒有母愛?兇悍的母狼也同樣愛自己的孩子。
就在1980年冬的一個周末，一對母子在一個叫茶子山的山腳下，遇到了一對狼母子。
這一對狼母子都十分饑餓，于是就把經過茶子山腳下的母子倆當成了捕食的對象了。
接著，兩位母親開始了"龍爭虎斗".
結果就是母狼將"我"撲倒在地上，而"我"的母親則將小狼寶寶抓在手里。在這時，兩位母親只要有一個動作，就會有失去孩子的可能。
就在這時，"我"的母親用她手上的砍刀在小狼的脖子上割了一道小口子。母狼眼里出現了憤怒的光，可母狼猶豫了一下，最終將踩在我身上的爪子移開了。"母親"看到了，就把小狼扔出幾米遠，并跑過來將"我"扶起來。
我覺得人類的母愛雖然震撼，但不如母狼的母愛讓我更加感動!
別忘了，母狼也是一位母親啊!它也會舍身救子，正因為如此，它才會選擇了和平的結局。
如果天下紛爭都由母親按照母愛的準則來決定舍取，那還會有戰爭嗎?
篇二：母愛的較量讀后感
可以說"母愛"是世界上最偉大的，可人與獸的兩股母愛的力量相碰，會發生怎樣的事情呢?
我看了這一本書后發現世上萬物，都有愛，這是一個這樣的故事…
那是在一座叫茶子山的山腳下，學校在我家六里處上的山坳里。我上學必須路過一個叫烏拖嶺的地方，那一片荒無人煙，母親每天接送我的時候總是帶上那把烏黑的砍刀，這并非怕遇到山匪，而是烏托嶺上有狼。我從未親眼見到過狼，可狼就在這時出現了。
那晚，在石頭后兩束光冒了出來，那是一匹母狼和小狼，母親把我推開，從腰間抽出那把刀，隨時迎戰，小狼向母親撲了過來，母親一把抓住它，用刀砍向它的背部，這一刻，母狼把我壓倒在地，也就在這一刻，母親大吼一聲，將刀割進了狼崽的后頸。奇跡發生了，母狼放開了我，母親把狼崽扔了出去，把我背回了家，兩匹狼消失在叢林中。
動物與人的母愛的較量在無盡曠野中又開始久久持續，無論誰先動口動手，迎來的將是失子的慘烈代價。
篇三：《母愛的較量》讀后感
贊頌母愛的文章讀了很多，但給我印象最深的是肖瀟的《母愛的較量》。
當饑餓的母狼撲上來的時候，母親手里的彎刀毫不猶豫的劃向狼崽，一股殷紅的液體從小狼身上流下，母親堅毅的眼神告訴母狼，倘若它真敢動我一根汗毛，它的小崽子會有什么下場，它該應明白。母狼的眼神里流露出奇怪的神情，她松開了我身上的前腳，慢慢向前走，母親猛地將小狼往后一拋，母狼嚎叫一聲，向著小狼的方向跑去，母親沖過來抱起我，手里的彎刀時時刻刻立著，謹防母狼的再次襲擊，然而母狼帶著自己的崽子，溫順的跑開了。
每當我想起這段場景，我不僅被母愛的偉大所折服：一母狼之所以襲擊我，是因為它們饑餓難忍，出于母愛的本性，它不得不攻擊我;二母親因為要保護我，也不得不向向小狼開刀，在這一場母愛的較量中，沒輸沒贏。
天下的母親一樣偉大，在平常的日子，一粥一飯輸送著母愛，一絲一縷寄托著母愛，這是母愛溫柔的一面。母愛還有堅強的一面，在面對困難時，挺身而出，以自己柔弱的身軀，護衛子女于身后。母狼也是一位母親，在與人類決戰時，她也會用身軀保護兒女，她有與人類一樣的秉性，她也會舍生救子，但人類不甘示弱，在生死關頭，母親愛子情深，會迸發出一種強大的力量，用人類的大勇大智去戰勝母狼。兩位母親的愛令我震撼，我明白了母愛的偉大。
溫柔的底蘊是堅強，堅強而柔韌，這才是母愛真正的本色。正因為如此，母狼才"明智"的選擇了和平的結局。當我們為人類的母愛而贊美時，是否也該為狼的母愛而發自內心的贊賞呢?
無論誰的母愛較偉大，都值得我們去贊揚，去發揚光大!
篇四：母愛的較量讀后感
寒假期間，我讀了一篇比以前都深刻的，關于母愛的文章。那就是《母愛的較量》。它選自《成長的歲月》2.這篇文章讓我感受到了人的母愛和狼的母愛。這兩樣都是極其深刻的。
這個故事講了一個小孩放學了以后，沒有及時回家。被母親發現并帶回家的路上，發現了兩只狼。一只是母狼，像一條碩大的狗。身后還跟著一只小狼。它們做出要攻擊的姿勢，想要把這個母親和孩子當成訓練捕食的對象。后來，這個母狼咬住了這個孩子，而這個母親抓住了這只小狼。母狼最后放了孩子，母親最后也放了小狼。
她們都把對方的孩子放了，這是為什么呢?這都是因為母愛。那個母親要是不愛她的孩子，她會拿到去砍小狼嗎?不會。正因為他知道所有的母親都有母愛，所以她才會去砍小狼。她知道母狼一定會來救小狼的。而那只母狼，在母親剛剛把小狼抓住的時候，如果它不懂得母愛，她就一定會去和母親拼命，不會去抓住孩子。正因為它跟人一樣，也有母愛，所以，最后他才會去抓住孩子，以這個條件來救自己的孩子。而且，他們兩個都理解對方的母愛，都把對方的孩子放了。
我覺得這兩個母親都很了不起，他們都能為自己的孩子著想，哪怕自己出事也行。我覺得這跟我們學過的課文《麻雀》差不多，那只勇敢的老麻雀，為了自己的孩子，她什么都不怕，竟然去阻擋獵狗，就自己的孩子。她母愛的力量還真把獵狗下了一跳，母愛的力量竟然是它逃過一劫，真是奇跡。
這兩個母親在這篇文章里，是在較量母愛。她們都在比誰的母愛強，誰的母愛強，誰就能勝利。母狼非常愛小狼，那么，它就拼命地讓孩子受苦，這樣，母親就會害怕，就會放了小狼。母親非常愛孩子，它也就要在母狼面欺負小狼，讓母狼讓步，放開自己的孩子。她們兩個都這樣做，才持續了兩個人沒有退步的局面。最后，還是母狼退步了，它不想這樣持續下去，它知道，如果這樣下去，自己的孩子肯定會有危險的，還不如早早把它救下來好。
我覺得把這兩個母親那到現實社會來，這種人已經不多了?，F在的大多數母親，根本就不懂得什么是母愛。每天就給孩子買他們喜歡的東西，有時候買不著，都要跑好遠的路去買。買回來孩子還不玩，真是白操心了?，F在的母親好多都聽孩子的，孩子說一個天，她就不敢說地。孩子要買一個東西，而且要買大的。賣小了，回到家，家長還得挨孩子的訓。真是沒大沒小。許多家長在這樣了許多此后，才改進了許多，不能任由孩子了，她們好心地跟孩子談心，讓孩子們懂得道理，孩子們又聽不懂，被說煩了，就只好說懂了。配合媽媽好好做事。這樣，家庭里才出現了母愛。但這好嗎?
這篇文章的兩位母親感動了我，我希望 天下的母親 都能成為這樣。
第二篇：《母愛的較量》讀后感
周五的閱讀課上，語文老師帶領我們閱讀了一篇名為《母愛的較量》的文章，文章講述了一個感人的故事：一對母子在荒山野嶺中碰到了兩只狼，一只母狼和他的狼崽。面對著兩只惡狼，母親舉起了手中的砍刀。最后卻是小狼壓住了母親而母狼壓住了兒子。兩方對峙著誰也不敢先動，因為對方必將殺死自己的兒子。在黑夜中兩位母親對峙了五分鐘，卻誰也沒有動手，因為他們都無法承受那巨大的損失。最后母狼先一步妥協，放開了兒子，母親將狼崽扔進草叢中，母狼便沖了過去。母親則抱著受驚的兒子，向家中跑去，剛剛到家就昏倒在地。
對于題目中的“較量”，指的應該就是文中母狼與母親對峙的情節。在短短五分鐘的對峙中，他們無時無刻的不在較量，無論誰輸了這場較量，結局都十分的悲慘。但是他們都沒輸，他們都保護了他們最寶貴的東西----她們的兒子。
母愛是一個很經典的話題，從古代開始就有許多歌頌母親的詩和一個個歌頌母愛的故事?！队巫右鳌芬皇赘桧災赣H的詩，孟母三遷也可以體現母愛。而在現代，母愛也是被人所歌頌的，比如在地震中用自己的身體保護自己尚不懂事的孩子的母親，在沒有水喝的情況下咬破自己的動脈給孩子喝的母親……
在我的生活中，我的母親也給了我很多幫助，在我尚不懂事的時候，她無微不至的照顧我;在我上小學的時候又幫助我學習，當我的輔導老師;初中時我開始住校，她幫助我適應住校生活……在我短短十幾年的生活中，母親已經成為我最重要的人之一，在母愛的支持下我才能成為現在的樣子，我才能伴隨著坎坷一路成長。
而母愛并不只存在于人類中，動物之間也有母愛，正如文中的那只母狼，為了小狼而放棄了已經到嘴邊的食物，再比如說鳥兒捉小蟲回來喂小鳥吃……
動物之間尚有母愛，人類之間的母愛就顯得的更加的珍貴與理性。人人都有母親，而母親的愛，是上天賜予的最大恩賜。
第三篇：母愛的較量讀后感
認真讀完一本名著以后，大家一定收獲不少吧，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的母愛的較量讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。母愛的較量讀后感1
那可以說“母愛”是世界上最偉大的，可人與獸的兩股母愛的力量相碰，會發生怎樣的事情呢?
我看了這一本書后發現世上萬物，都有愛，這是一個這樣的故事。
那是在一座叫茶子山的山腳下，學校在我家六里處上的山坳里。我上學必須路過一個叫烏拖嶺的地方，那一片荒無人煙，母親每天接送我的時候總是帶上那把烏黑的砍刀，這并非怕遇到山匪，而是烏托嶺上有狼。我從未親眼見到過狼，可狼就在這時出現了。
那晚，在石頭后兩束光冒了出來，那是一匹母狼和小狼，母親把我推開，從腰間抽出那把刀，隨時迎戰，小狼向母親撲了過來，母親一把抓住它，用刀砍向它的背部，這一刻，母狼把我壓倒在地，也就在這一刻，母親大吼一聲，將刀割進了狼崽的后頸。奇跡發生了，母狼放開了我，母親把狼崽扔了出去，把我背回了家，兩匹狼消失在叢林中。
動物與人的母愛的較量在無盡曠野中又開始久久持續，無論誰先動口動手，迎來的將是失子的慘烈代價。母愛的較量讀后感2
贊頌母愛的文章讀了很多，但給我印象最深的是肖瀟的《母愛的較量》。
當饑餓的母狼撲上來的時候，母親手里的彎刀毫不猶豫的劃向狼崽，一股殷紅的液體從小狼身上流下，母親堅毅的眼神告訴母狼，倘若它真敢動我一根汗毛，它的小崽子會有什么下場，它該應明白。母狼的眼神里流露出奇怪的神情，她松開了我身上的前腳，慢慢向前走，母親猛地將小狼往后一拋，母狼嚎叫一聲，向著小狼的方向跑去，母親沖過來抱起我，手里的彎刀時時刻刻立著，謹防母狼的再次襲擊，然而母狼帶著自己的崽子，溫順的跑開了。
每當我想起這段場景，我不僅被母愛的偉大所折服：一母狼之所以襲擊我，是因為它們饑餓難忍，出于母愛的本性，它不得不攻擊我;二母親因為要保護我，也不得不向向小狼開刀，在這一場母愛的較量中，沒輸沒贏。
天下的母親一樣偉大，在平常的日子，一粥一飯輸送著母愛，一絲一縷寄托著母愛，這是母愛溫柔的一面。母愛還有堅強的一面，在面對困難時，挺身而出，以自己柔弱的身軀，護衛子女于身后。母狼也是一位母親，在與人類決戰時，她也會用身軀保護兒女，她有與人類一樣的秉性，她也會舍生救子，但人類不甘示弱，在生死關頭，母親愛子情深，會迸發出一種強大的力量，用人類的大勇大智去戰勝母狼。兩位母親的愛令我震撼，我明白了母愛的偉大。
溫柔的底蘊是堅強，堅強而柔韌，這才是母愛真正的本色。正因為如此，母狼才“明智”的選擇了和平的結局。當我們為人類的母愛而贊美時，是否也該為狼的母愛而發自內心的贊賞呢?
無論誰的母愛較偉大，都值得我們去贊揚，去發揚光大!母愛的.較量讀后感3
誰說動物就沒有母愛?兇悍的母狼也同樣愛自己的孩子。
就在1980年冬的一個周末，一對母子在一個叫茶子山的山腳下，遇到了一對狼母子。
這一對狼母子都十分饑餓，于是就把經過茶子山腳下的母子倆當成了捕食的對象了。
接著，兩位母親開始了“龍爭虎斗”。
結果就是母狼將“我”撲倒在地上，而“我”的母親則將小狼寶寶抓在手里。在這時，兩位母親只要有一個動作，就會有失去孩子的可能。
就在這時，“我”的母親用她手上的砍刀在小狼的脖子上割了一道小口子。母狼眼里出現了憤怒的光，可母狼猶豫了一下，最終將踩在我身上的爪子移開了。“母親”看到了，就把小狼扔出幾米遠，并跑過來將“我”扶起來。
我覺得人類的母愛雖然震撼，但不如母狼的母愛讓我更加感動!
別忘了，母狼也是一位母親啊!它也會舍身救子，正因為如此，它才會選擇了和平的結局。
如果天下紛爭都由母親按照母愛的準則來決定舍取，那還會有戰爭嗎?母愛的較量讀后感4
在故事中，當母親將砍刀埋進狼崽后頸的皮毛里;當母狼用有力的前爪按住孩子胸口和肩膀時，人與動物的母親都在這一瞬間定格了下來，因為只要她們一動，迎來的都將是失子的慘烈代價。此刻，他們在無助的曠野中對峙了起來，為了自己的孩子，她們最終還是收起了手中的利器。母親將狼崽扔向了草叢，母狼便瘋狂地奔跑過去，對狼崽又舔又聞，母親也快步跑向自己的孩子，緊摟在懷中……好一場母愛的較量，好一場激烈的斗爭。是什么促使兩位母親做出了那樣的決定?是偉大的母愛!是比海還深，比天更寬廣的偉大母愛!
母愛是雨，帶走憂愁，留下清涼;母愛是風，吹走煩躁，留下愉快，母愛是太陽，帶走黑暗，留下光明。母愛是多么的偉大，不管你是憂愁，煩躁，還是痛苦、彷徨，它都會永遠陪伴在你身邊，與你并肩同行。當你面對巨大災難或困難時，母愛更是會毫不猶豫地挺身而出，為你遮風擋雨，忍受傷痛，哪怕獻出自己的生命，她都會義無返顧，毫無怨言。這，就是母愛的偉大。
有一次，我在《泉州晚報》中看到這樣一則報道：一個女孩下肢癱瘓，無法醫治，為了她能夠上學，體弱的老母親竟天天背著她上學、放學。當有人問她為什么這樣做時，母親毫不猶豫地說：“她是我的女兒，我是她的母親。“這句話令在場的人都愣住了，因為他們被這位母親偉大而崇高的母愛給振住了。母愛的偉大就在于此，不管你遇到什么困難，哪怕有生命危險，她都會向你伸出援助之手，陪你走過風風雨雨。報道中的母親為了讓女兒能夠上學，她挺直自己體弱的身軀，艱難地背女兒去上學，難道這不是一種偉大的母愛在支撐著她嗎?
母愛的偉大是不論時間，不論地點的，只要你用心去體會，就會感受到母愛的偉大，在當今如此，在遙遠的時代，亦是如此。
我國考古學家在挖掘龐貝古城時，發現了一個中空的巖石，他們往內灌進石膏，待冷凝后，鑿開巖石，竟呈現一尊母親緊緊俯身在幼兒身上的石膏像!于是乎，那一千九百多年前，災難降臨的龐貝便在眼前呈現：一個母親明知自己無法抵擋滾滾熔巖，但她還是屈身下來，用身子護住幼兒，雙手抱住他的頭，抗拒明知無法抗拒的災難。于是，母子凝固了，凝固在火燒巖漿之中。而她這種偉大的母愛卻讓世人為之震撼，為之感動，為之流淚。多么偉大，多么崇高的母愛啊!
母親給了我們生命，把我們帶到了這個美麗的世界，并且辛辛苦苦地把我們撫養成人，教育我們，感化我們?？伤齻儏s從不要求回報，這是多么偉大的母愛啊!因此，我呼吁全世界的人們，讓我們向自己的母親說一聲：“媽媽，謝謝您!”母愛的較量讀后感5
寒假期間，我讀了一篇比以前都深刻的，關于母愛的文章。那就是《母愛的較量》。它選自《成長的歲月》2。這篇文章讓我感受到了人的母愛和狼的母愛。這兩樣都是極其深刻的。
這個故事講了一個小孩放學了以后，沒有及時回家。被母親發現并帶回家的路上，發現了兩只狼。一只是母狼，像一條碩大的狗。身后還跟著一只小狼。它們做出要攻擊的姿勢，想要把這個母親和孩子當成訓練捕食的對象。后來，這個母狼咬住了這個孩子，而這個母親抓住了這只小狼。母狼最后放了孩子，母親最后也放了小狼。
她們都把對方的孩子放了，這是為什么呢?這都是因為母愛。那個母親要是不愛她的孩子，她會拿到去砍小狼嗎?不會。正因為他知道所有的母親都有母愛，所以她才會去砍小狼。她知道母狼一定會來救小狼的。而那只母狼，在母親剛剛把小狼抓住的時候，如果它不懂得母愛，她就一定會去和母親拼命，不會去抓住孩子。正因為它跟人一樣，也有母愛，所以，最后他才會去抓住孩子，以這個條件來救自己的孩子。而且，他們兩個都理解對方的母愛，都把對方的孩子放了。
我覺得這兩個母親都很了不起，他們都能為自己的孩子著想，哪怕自己出事也行。我覺得這跟我們學過的課文《麻雀》差不多，那只勇敢的老麻雀，為了自己的孩子，她什么都不怕，竟然去阻擋獵狗，就自己的孩子。她母愛的力量還真把獵狗下了一跳，母愛的力量竟然是它逃過一劫，真是奇跡。
這兩個母親在這篇文章里，是在較量母愛。她們都在比誰的母愛強，誰的母愛強，誰就能勝利。母狼非常愛小狼，那么，它就拼命地讓孩子受苦，這樣，母親就會害怕，就會放了小狼。母親非常愛孩子，它也就要在母狼面欺負小狼，讓母狼讓步，放開自己的孩子。她們兩個都這樣做，才持續了兩個人沒有退步的局面。最后，還是母狼退步了，它不想這樣持續下去，它知道，如果這樣下去，自己的孩子肯定會有危險的，還不如早早把它救下來好。
我覺得把這兩個母親那到現實社會來，這種人已經不多了?，F在的大多數母親，根本就不懂得什么是母愛。每天就給孩子買他們喜歡的東西，有時候買不著，都要跑好遠的路去買。買回來孩子還不玩，真是白操心了?，F在的母親好多都聽孩子的，孩子說一個天，她就不敢說地。孩子要買一個東西，而且要買大的。賣小了，回到家，家長還得挨孩子的訓。真是沒大沒小。許多家長在這樣了許多此后，才改進了許多，不能任由孩子了，她們好心地跟孩子談心，讓孩子們懂得道理，孩子們又聽不懂，被說煩了，就只好說懂了。配合媽媽好好做事。這樣，家庭里才出現了母愛。但這好嗎?
這篇文章的兩位母親感動了我，我希望天下的母親都能成為這樣。
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第四篇：寫較量的作文
較量
放假了，本想一覺睡到自然醒，可是爸爸媽媽怕我生活不規律，總是早早將我從暖和的被窩中揪出來，唉，真是無奈啊!
我睡眼惺忪地坐在床邊、看著爸爸媽媽將一切收拾妥當，準備出門去上班。心里暗自慶幸：太好了，爸爸媽媽不在家，我就可以為所欲為了!不知不覺我的嘴角露出了一絲狡黠的笑容。正要出門的媽媽似乎一眼就看透了我的心思，她轉過身來，然后從書桌上拿出一本字帖遞到我的手中，嚴厲地說：“今天練五張字，一定要認認真真地寫!等我下班回來可要仔細檢查的，如果有一絲潦草，有你好看!”“知道了。”我極不情愿地接過字帖。“我們走了!老老實實地寫作業，不許玩電腦!”爸爸臨走前又叮囑一句。“明白，絕對不會玩的!”我一邊微笑著把爸爸媽媽送了出去，一邊嘀咕著：“不玩?才怪!”
爸爸媽媽剛出門，我就極不厚道地舒舒服服地躺到床上，真想再美美地睡上一覺啊!可是我不能睡，如果睡著了，我的作業整個上午都寫不完，連電腦也玩不成了。我掙扎著從床上坐了起來，將目光投向桌上的電腦，頓時精神倍增，瞌睡一掃而光。我奮筆疾書，馬不停蹄地寫了一個多小時，終于將作業寫完了，總算可以去玩電腦了!
我滿心歡喜地按下了電腦開關，聽著電腦那熟悉的“嘀嘀”聲，我的心激動得怦怦直跳。就在電腦即將打開時，屏幕上卻顯示讓我輸入密碼。我暈!電腦竟然設上了密碼，我昨天用時還沒有密碼呢!我絕不會就此罷休的，我一定要把密碼破解出來!
起初，我輸入了爸爸的生日，可是電腦發出了“砰”的一聲，屏幕上顯示密碼錯誤。接著，我又輸入了媽媽的生日，結果和上次一樣，密碼也是錯的。然后，我又將爸爸媽媽的手機號輸了一遍，統統是錯的。我撓撓后腦勺，自言自語道：“密碼究竟是什么呢?”正當我心灰意冷時，我忽然想到我的生日還沒試過呢，于是，我將自己的生日試著輸了進去，只見那熟悉的電腦桌面呈現在我的眼前，耶!我成功了!
正當我得意的時候，電腦桌面上突然出現了一行紅字，我定睛一看，上面寫著：“兒子，恭喜你成功破譯密碼，你真聰明!可是，偷玩電腦是不對的哦!所以，我已將絡全部封鎖，你不要白費力氣啦。
第五篇：籃球場上的較量
暮然回首，看著空無一人的籃球場，想起我們曾經拼搏過，灑過汗水的地方。腦海中不由自主地浮現出籃球比賽的情景„„雖然輸了，但也有意義、有價值。
五月，班級籃球賽?；@球賽分為三節，我們的對手是4班，我在第三節出場，兩班同學站在球場兩邊。突然，“嘀――”隨著哨聲響起，比賽結束。第
一、第二節，兩班打成平手，2比2。
第三節。“加油!”我和其他幾名隊員相互擊掌，上場。四班的幾名隊員身強力壯，頭發烏黑，眼睛炯炯有神。“嘀――”哨聲響起，比賽開始?；@球從這名隊員傳給另一名隊員，時而滾到地上，時而被拋到空中，比賽的節奏十分快。各班同學的吶喊聲氣壯山河。
突然，聽見匯霖兄喊到：“看球!”我猛然轉身一看，籃球已拋到空中，向我飛來。我右腳向前一邁，起跳，張開五指，雙手緊緊抱住球。落地，站穩。我左右手交叉運球，帶著籃球向籃球架奔去。四班的一名隊員跑上前來搶球，我抬起左手至胸前，彎曲，握空心拳，用手臂撐住對手，同時，左腳在前，右腳在右。對手伸出手，似乎想用手拍籃球。我彎曲右腳，重心向下，并且加快運球頻率。這時，又有幾名四班的隊員跑上前來。我沒多想，左手臂使勁頂住那名對手，左腳猛地向右前方一邁，右腳緊接著向前一劃，便帶著球突破了對手。我帶球向前奔去，一個完美的轉身，又越過了一名對手，跑到罰球線前，右手分開五指抓住球，左手托球，將球舉過頭頂，向下稍蹲，起跳，手臂向前上方一推，投球。一道美麗的弧線劃過天空，場內場外
8 響起了雷鳴般的掌聲與歡呼聲„„
接下來的比賽速度明顯加快，吶喊聲氣壯山河，“十五班，加油!”“四班，加油!”兩球不甘示弱?；@球在隊員手中一拋，一傳，一接，一跳，一投„„樣式各不相同。兩班隊員奮力搶球、投球，汗水飛灑都成了一只只“落湯雞”。
比賽逐漸接近尾聲，我與各位隊員都大展身手。躍起的身影，猶如翱翔的雄鷹;投球的身姿，猶如健壯的海豚，多么激烈的比賽!比賽結束，雖然以一分之差輸給了對手，但是我們的拼博與氣勢和四班不分上下，場上場下展現的正是我們的拼搏精神與朝氣蓬勃。