第一篇：李四光故事范文
李四光的成長故事
李四光(1889—1971)，我國杰出的地質學家，地質力學的創造者和新中國地質事業的開拓者與奠基人。他以獨到的學術見解創立的地質力學，不僅圓滿地解決了各種地質構造型式的形成機制，而且成功地指導了找礦工作。根據他的理論，我國相繼發現了大慶油田、勝利油田、大港油田等重要油田，為祖國的社會主義建設作出了卓越貢獻。在國際上他也享有很高的聲譽。
在我國湖北省武漢市的東南方，緊靠長江北岸有一個叫黃岡的地方，這里山川秀麗，人杰地靈，是歷代州府所在地，史稱黃州。1889年10月26日，我國著名的科學家李四光，就出生在黃岡縣城北大約25公里的一個叫下張家灣的小村莊。李四光童年的時候，家庭生活是非常艱辛的。一家數口僅靠父親辦私塾收繳學生的一點學費來勉強維持，如果遇上災荒年，私塾的學生少了，就有斷糧斷炊的危險，不得已時也只好從當地的地主家里租借。所以，李四光的母親也經常紡線織布，換些零用錢。特別是李四光的父親為人耿直，愛打抱不平，曾經因與黃岡的革命黨人有來往而被迫逃離家鄉，去南京躲了一年多，家庭生活就更加艱難。這一切，對童年的李四光影響很大。當他50多歲的時候，還不時想起幼年的苦難，深為自己的父母所忍受的種種苦楚而痛心。
正是在這個家庭的影響下，李四光從小就養成了勤勞的習慣。他常常幫著媽媽打柴、舂米、推磨、掃地、提水、放羊、割草等，幾乎樣樣事情都能干。
李四光的父親李卓侯是秀才，思想進步，學識淵博，一生熱心鄉村教育事業，為黃岡培育了不少人才。他原在新廟開設了一個私塾，后又將其改為學堂，并自任堂長。由于他的學堂在鄂東一帶很有名氣，過了幾年，縣里將他的學堂改為公立，稱“東鄉小學”，并任命他為校長。他為人正直，口才甚好，學生很喜歡聽他講課。
李四光6歲時到父親的私塾里，隨父親念書。李四光學習的時候，刻苦認真，勤奮用功。每天從早到晚，朗讀、背誦、練字、作文忙個不停。他不貪玩，老師不在的時候，依然能獨自學習，而不像別的孩子一樣，爬桌子，踩凳子，鬧翻了天。
李四光的父親與當時黃岡的革命黨人吳貢三關系很密切。有一天，父親在書房偷偷修改吳貢三托人捎來的《孔孟心肝》反清小冊子。他邊看邊緊蹙雙眉，在屋里來回地踱著步子。
李四光從門縫里看到爸爸一晚上都在屋內來回走，感到很奇怪，于是他進屋問爸爸:“爸爸，你一定有什么心事吧?是生我的氣了?”
父親見小四光一臉認真的樣子，就合上書本，嘆了口氣說:“孩子，中日甲午海戰，由于清政府無能，北洋水師全軍覆沒。清政府把臺灣、澎湖、遼東割讓給了日本人，把旅大租借給了俄國。這些地方的人民都淪為亡國奴了，我怎能不傷心?”
“爸爸，我聽說北洋艦隊從外國買來20多艘戰艦呢!我們為什么還打不過外國人呢?”
“這是因為清政府派了賣國賊李鴻章向北洋水師下令不準抵抗日軍，才招致全軍覆沒。”
“難道那么多戰艦沒有一艘去迎敵嗎?” “有一位名叫鄧世昌的艦長就率兵抗敵，后來炮彈用盡了，戰艦也受了傷。鄧世昌下令戰艦加速前進，想猛撞敵艦，與敵人同歸于盡。但是我們的戰船沒有日本人的速度快，結果不但沒有追上敵艦，反而被魚雷擊中，全艦官兵都犧牲了。”
聽了爸爸的話，李四光把拳頭捏得緊緊的。他咬著牙說:“我長大了一定要造一艘最快的戰艦。誰敢來欺負中國，就撞死它。”
從此，李四光對輪船發生了興趣。有一天，爸爸到縣城辦事，李四光也跟著去了。在長江邊，李四光看到江面上有一座像高大樓房的東西，上面還有窗戶。父親告訴他，那就是大輪船。李四光好奇地問爸爸:“爸爸，輪船是用蓋房子用的毛竹和木頭做的嗎?” “哈哈。孩子，用毛竹和木頭可以做簡單的小船。這樣的大船是用鋼鐵做的。” “鋼鐵?”李四光想起了家里種地用的鐵犁、鋤頭，砍柴用的柴刀。鋼鐵很重呀，一把柴刀掉到水里，一下子就沉下去了，這艘鋼鐵大船為什么沉不下去呢?他百思不得其解?；氐郊?，他向街上的鐵匠叔叔要了一塊廢鐵皮，又找出一張紙，在上面畫出小船。然后把鐵皮照著紙樣子剪好。于是，李四光開始又敲又打地造起船來。干了一整天，一只小小的鐵皮船做好了。他又用剩下的鐵皮卷成一只小巧的煙筒，安在小船上，還用小布角做了一面小小的旗幟，插在船頭上。
弟弟妹妹們一直圍在哥哥身邊看他“造船”。李四光收拾好工具，在村里的一大群孩子們的簇擁下來到池塘邊。大家蹲在岸邊，目不轉睛地看著李四光把小鐵船放入水中。只見小船穩穩當當地停在水面上。李四光用手在船的后邊撥了幾下水，小船慢慢地向前駛去。 “哇，成功啦!小船走起來了!”李四光跳著腳歡呼起來。 這個小小的經歷給李四光留下了深刻的印象，從此，李四光慢慢走上了科學探索的道路，最終成為一位著名的科學家。
第二篇：名人故事之李四光
李四光的最大貢獻是創立了地質力學，并以力學的觀點研究地殼運動現象，探索地質運動與礦產分布規律，他確立了新華夏構造體系的概念，分析了其特點，并運用這些理論概念探討了中國的地質條件和石油形成條件。20世紀50年代，在李四光的領導下，通過我國著名地質學家們不斷探索，1956年，先后發現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，為中國石油工業建立了不朽的功勛。在國家建設急需能源的時候，使滾滾石油冒了出來。僅摘掉了“中國貧油”的帽子。李四光還是一位音樂迷，譜寫了中國最早的一首小提琴曲《行路難》。
李四光爺爺的故事
李四光，是我國有名的科學家。他可喜歡石頭啦，身邊總帶著一把小錘子和一面放大鏡，不管走到哪里，看到石頭，就用小錘子敲一敲，舉起放大鏡看一看.他只要看一看石頭的顏色，掂一掂石頭的重量，就能知道地下有沒有石油。他整天忙著研究石頭，常常忘了干別的事情。這里講兩個李四光的故事。
捉迷藏
李四光挺喜歡自己的女兒-一玲玲。玲玲也很愛自己的爸爸?？墒?，李四光整天忙著研究石頭，沒空帶玲玲出去玩。玲玲可不高興了，老嘟著嘴，生爸爸的氣呢!有一個星期天，李四光笑瞇瞇地對玲玲說：“今天我不擺弄那些石頭了。咱們到郊外去，高高興興玩一天好嗎?”
“好，好!”玲玲樂得摟住爸爸的脖子，親親爸爸的臉。
那時候正是春天，滿山坡開著鮮花，象鋪了一塊彩色的地毯，美麗極了。李四光采了一會兒野花，就和玲玲玩捉迷藏。玲玲藏在草叢里，爸爸一找就把她找到了;爸爸藏在田埂邊，玲玲一睜眼也看到了。他們藏呀，找呀，找呀，藏呀，玩得真高興.后來又輪到玲玲藏了，這回她藏在一棵大樹后面，等爸爸來找她。
玲玲在大樹后面藏了很久很久，爸爸還沒來找她。她又等呀等呀，還不見爸爸來。玲玲等急了，就大聲喊起來：“爸爸，我藏在這兒呢!”可是爸爸沒有回答她。玲玲站起來一看，咦，爸爸的人影也沒有了。爸爸上哪兒去了?玲玲找到東，找到西，都沒有找著，多著急呀!忽然，玲玲看到遠遠的有個人，她走近去一看，原來是爸爸。他蹲在泉水邊，舉起放大鏡，正在看一塊塊石頭呢!
醬油瓶
晚上，回到家里，玲玲很不高興。李四光就在她的耳朵邊小聲地說：“別生氣了，我去做幾個好吃的菜，讓你和媽媽嘗嘗。”玲玲一聽，高興得跳了起來。
不多會兒，菜就燒好了。大家圍在桌子邊，吃得真高興.他們吃著吃著，有個菜的味兒太淡了，要加點醬油。李四光說：“是我沒燒好，該罰我去 拿! ”說著，就跑到廚房里去了。
玲玲和媽媽等呀等呀。這是怎么了?爸爸還沒把醬油拿來。玲玲側著耳朵一聽，聽到廚房里有說話的聲音。
“爸爸在跟誰說話呢?”玲玲跑到廚房里一看，噯，爸爸不見 了! 原來，剛才來了一位叔叔，和爸爸一起到實驗室去研究石頭了。
他們研究了好長時間，李四光才想起玲玲和她媽媽等著他拿醬油呢!
李四光連忙回到家里，已經很晚了，“啊，玲玲已經睡了，這孩子，怎么把被子蒙著腦袋睡覺呀?”
李四光走過去，把被子掀開來，啊!被子里睡的不是玲玲，是一大堆石頭，石頭擺成一個人的樣子呢!
李四光這才想起來，玲玲跟媽媽到外婆家去了，他笑了笑，對自己說：“他們讓我和石頭人睡在一起呢!”
第三篇：讀《李四光的故事》有感
株洲六0一中英文小學四年級275班 徐雨萱
指導老師：邱 霞
讀了《李四光的故事》，我對李四光這個人有了大概的了解，他是我國了不起的地質學家。在他們那個年代，家里都十分貧困，用清油燈照明，沒有現在簡潔的臺燈，但李四光沒有放棄讀書的機會，專心致志，認真刻苦，讀書全神貫注，不斷研究，找到了中國的石油，為國家做出了貢獻。
小時候，他對一塊大石頭非常感興趣，問了很多人都無法解答這塊石頭的奧秘，后來，他專門考察這塊石頭，終于知道了這塊大石頭的來歷，他的這一研究成果，震驚了全世界。
李四光是我們生活中的好榜樣，所以我們要向他學習。
第四篇：《李四光的故事》讀后感
今天，我讀了《李四光的故事》我覺得李四光非常聽話，我是在第6自然段的時候看到的，因為他5歲的時候，開始跟一位姓陳的老先生啟蒙，6 歲轉到父親的私塾里，隨父親念書。他學習的時候，刻苦認真，勤奮用功。每天從早到晚，朗讀、背誦、練字、作文忙個不停。他不貪玩，老師不在的時候，依然能獨自學習，而不像別的孩子一樣，爬桌子，
踩凳子，鬧翻了天。所以我覺得他非常聽話。
而且我也覺得李四光非常勤勞。因為他從小就養成了勤勞的習慣。他常常幫著媽媽打柴，舂米、推磨、掃地、提水、放羊、割草等，幾乎
樣樣事情都能干。所以我覺得他非常勤勞，我們也要像他學習
我還覺得李四光非常喜歡問問題。比如他小時侯和其他小朋友玩看到村頭的一塊特別大的石頭，他就曾產生過這樣的疑問：這石頭是怎么來的呢?為什么周圍沒有這種石頭呢?所以我覺得他非常喜歡問問題，我們也要像他學習。李四光是我們生活中的好榜樣，所以要我們向
他學習。
《奇怪的大石頭》讀后感 今天我讀了《奇怪的大石頭》這篇文章，主要講了我國著名地質學家李四光小時候對家鄉一塊巨石的來歷產生了疑問，最后通過自己許多年的研究才弄明白，原來這塊巨石是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。
我小時候就沒有向李四光那樣愛動腦筋。有一次，我做數學題遇到了難題，心想媽媽反正會教我的，非要讓媽媽和我一起做，媽媽沒辦法，只好給我慢慢講解，和我一起做出來了這個難題。
讀了這一課，我才知道要善于動腦，發現問題。我一定要向李四光學習，學習他對別人的解答不輕信，不盲從，刨根問底和不找到正確答案不罷休的執著精神。
《奇怪的大石頭》讀后感
今天，我們學了一篇文章，叫《奇怪的大石頭》文章主要寫了：李四光小時候喜歡跟伙伴們捉迷藏，他愛藏在一塊大石頭的后面。時間一長，李四光就對大石頭發生了興趣：這么大的一塊大石頭，是從哪來的呢?李四光經過和老師、爸爸的對話，只知道了它又幾百年的歷史。后來李四光到英國學習了地質學，才明白冰川可以把巨大的石頭旅行幾百甚至上千里。后來，李四光回到家鄉，專門考察了這塊大石頭，他終于明白了：這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。經過進一步考察，他發現在長江流域有大量第四紀冰川活動的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。
我明白了：李四光是個愛提問題、愛動腦筋的人，還是個堅持的人，我也要像李四光一樣，做一個愛動腦子的人 《邱少云的故事》讀后感
聽爸爸講過很多革命烈士的故事，劉胡蘭姐姐的偉大，江姐阿姨的堅強，但印象最深的是第一次聽《邱少云的故事》，我覺得叔叔的精神是我們這一代人應該學習的。
邱少云23歲時參加中國人民解放軍，25歲隨戰友赴朝鮮參加抗美援朝。在一次執行任務中，密密隱藏在草叢中待命。不料被敵人投入的燃燒彈點燃旁邊的草，蔓延到身上燃著了，如果此時他就地打個滾就可以撲滅，但邱少云沒有這樣做，因為萬一被敵人發現，計劃會被打破，行動就會失敗。最后邱少云叔叔被大
火活活燒死了，行動取得了勝利。
聽完故事，我對爸爸說：叔叔太偉大了。“是啊，為了這場勝利，為了國家的利益，他這種高度的紀律性和頑強的意志，是現代人要學習的，特別是你們，沒吃過苦沒受累的花朵。”爸爸拍著我的頭說。
我點點頭，忽然間覺得自己長大一些。多少前輩先烈為了新中國的成立，為了保衛我們的祖國，不怕犧牲，不畏苦難，才創造了現在的強大國家。
我們現在生活在幸福的花園中，過著衣食無憂的生活，最缺少的就是遇到困難時不怕吃苦的精神。想起在學習時，遇到難題連想都不想就放棄，奧數沒做兩天就失去耐心;在生活中，對媽媽要求的掃地，洗衣服等簡單事情要不不理，要不就做一點意思一下交差，害得我在家里成了一個“信用差”，“三天打魚，兩天曬網”的人。
現在我已經認識到自己的缺點，按照媽媽的要求，做出了新學期的學習計劃，爭取更好的學習成績，并一點點改正自己的壞習慣。
聽爸爸講過很多革命烈士的故事，劉胡蘭姐姐的偉大，江姐阿姨的堅強，但印象最深的是第一次聽《邱少云的故事》，我覺得叔叔的精神是我們這一代人應該學習的。
邱少云23歲時參加中國人民解放軍，25歲隨戰友赴朝鮮參加抗美援朝。在一次執行任務中，密密隱藏在草叢中待命。不料被敵人投入的燃燒彈點燃旁邊的草，蔓延到身上燃著了，如果此時他就地打個滾就可以撲滅，但邱少云沒有這樣做，因為萬一被敵人發現，計劃會被打破，行動就會失敗。最后邱少云叔叔被大火活活燒死了，行動取得了勝利。
聽完故事，我對爸爸說：叔叔太偉大了。“是啊，為了這場勝利，為了國家的利益，他這種高度的紀律性和頑強的意志，是現代人要學習的，特別是你們，沒吃過苦沒受累的花朵。”爸爸拍著我的頭說。我點點頭，忽然間覺得自己長大一些。多少前輩先烈為了新中國的成立，為了保衛我們的祖國，不怕犧牲，不畏苦難，才創造了現在的強大國家。
我們現在生活在幸福的花園中，過著衣食無憂的生活，最缺少的就是遇到困難時不怕吃苦的精神。想起在學習時，遇到難題連想都不想就放棄，奧數沒做兩天就失去耐心;在生活中，對媽媽要求的掃地，洗衣服等簡單事情要不不理，要不就做一點意思一下交差，害得我在家里成了一個“信用差”，“三天打魚，兩天曬網”的人。
現在我已經認識到自己的缺點，按照媽媽的要求，做出了新學期的學習計劃，爭取更好的學習成績，并一點點改正自己的壞習慣。
《張海迪》讀后感
今天，我讀了一篇有關樂觀頑強的名人故事《張海迪》。
這篇故事讓我深有感觸。張海迪5歲的時候就得了脊髓血管瘤，10歲前動過三次大手術，她的第二胸椎以下全部失去了知覺，成了嚴重的高位截癱患者。
就是這樣一位殘疾人，不但以常人難以想象的樂觀精神頑強的與病魔進行斗爭，而且以超人的意志自學了小學、中學的課程，自學了英語、日語、德語、和世界語。她還自學了醫
學，學會針灸，能為病人看病。你們相信嗎?他是一位殘疾人，就能自學那么多的東西，我們這些正常人呢?而且張海迪有許多本散文集出版，她的長篇小說《輪椅上的夢》不但在中國出版，還在日本和韓國出版，并榮獲全國奮發文明進步圖書獎長篇小說一等獎。
以前，我總是遇到困難就退縮，把問題丟給爸爸、媽媽和其他人。今天我讀完這篇故事后，我要像張海迪學習，以樂觀頑強的精神去面對困難。有一句話說得好：困難像彈簧，你弱它就強。我相信以張海迪為榜樣，我一定會做得更好。
《雷鋒的故事》讀后
一眨眼假期很快就過去了，我們愉快的假期也很快就結束了!馬上就開學了，我很期待開學因為，在假期里我們經過了一個很大的“節日”!那就是：春節。春節過去了，我們每一個人都長了一歲也比去一年懂事多了!我也知道在假期有許多同學增長了一些新知識，有的學會了某種體育技能，有的學會了舞蹈等等。我也沒有空閑，在假期里讀了一本好書;《雷鋒的故事》。這里敘述了雷鋒的一輩子是怎樣度過的。雷鋒從小爸爸被活活累死，哥哥被凍死，弟弟在媽媽的懷里餓死，最后媽媽也被逼得上吊自殺了!可憐的雷鋒從小就沒了親人，而他出去砍柴地主婆說雷鋒看了他家的柴火!在雷鋒的手臂上砍了一刀。所以雷鋒叔叔從小就立志要當一名解放軍，雷鋒好不容易當上了解放軍!他到處做好事，當別人問他的姓名了時候，他只說：我是解放軍!那時的解放軍每個月才給6元錢而他還不花，全攢了起來，等別人有用的時候他就拿出來，而自己連一雙襪子也不買，一雙襪子破了就補，一雙新襪子也不舍得買!又想想我們現在的生活，是多么來之不易呀!雷鋒的童年不快樂，而生長在新時代的我們，是多么幸福啊!我們一定要珍惜現在的生活。想想我和雷鋒叔叔一比，我很慚愧。有一次，我放假在家，想喝水還讓媽媽幫我倒，而雷鋒叔叔在我這個年齡已經是：10多次紅旗手、8次先鋒等。而我卻連倒數也要媽媽幫。以后我一定向雷鋒學習!雖然我沒那么大的能力來幫助社會，但是我可以做一些利索能極的事，例如幫助媽媽來做做飯!我們一定要學習雷鋒叔叔!
《周恩來的故事》讀后感 開學至今，利用閑暇時間我瀏覽了一些圖書館的珍藏，通過這些開拓了我的視野，增加了知識面，而這些書目當中給我留下印象最深的就是《周恩來的故事》。
幼年時期，身在異地求學艱辛、痛楚，讓我們難免會產生同情，但是我所看到的是周總理那種刻苦學習’不畏艱難的學習歷程!東北、天津的學習生涯異常的艱苦，不僅衣著寒酸，而且還要飽受這頓飽下頓挨餓的慘況!但是我們的周總理就是在這樣的情況下走出來的。
我們的學習情況與他那時的相比簡直是是天壤之別，但是近日的我們由于考試成績的不理想，仍在高呼：“老師是多么多么的嚴，教育制度是多么多么的不合理“君不知，倘若沒有老師的嚴加管教，我們的學習自主能力又能夠有多少!那樣的話我們正在逐步的走向自我毀滅，因為我們現在大多數的人還是不知道應該如何讓去學習!難道大家還不知道，我們的周總理就是在幼年時期就說出：“為中華之崛起而讀書”的至理名言，而我們呢，還在整天上課
睡覺，泡網吧玩游戲，在考試之前不知所措，該玩的時候玩，該學習的時候也還在玩，總是說大學的生活是多么多么的沒勁，說大學時墜落的天堂我想著一點也不假，現在的學習狀況大多數就是為了改變自己的生活境遇，這一點是毋庸質疑的!但是回首看看，我們這半年來的大學生活，有多少和我們當初的大學夢想一樣呢?背離了，我想大多數還是同意我這個觀點的，我也位列其中，試想高中時的苦苦奮斗就是為了圓自己的大學夢，但是到了大學卻不知所措，遠離了家長老師的諄諄教導，我們里原來的夢想是越來越遠。
大學就是大家自己學習，而現在的我們仍舊沒有脫離“錢權”這這怪圈，無論是在近在咫尺的城市還是在遙遠的鄉村，當人們評論一個人時候，就會問兩個問題，一是：這個人一個月掙多少錢。二是：這個人當什么官。不可否認，這種現象的存在，我們既然知道了，就必須努力的去改正!說誰都會說，關鍵看的是實踐的效果，我想只有讓未來來見證吧!
給我印象最深的就是在“文化大革命時期”時期的周恩來，在初中、高中的課本上，為什么沒有我們敬愛的周恩來總理，提到他的僅僅是“九一三”事變之后，還有一次就是因為他的去世而引發的“四五運動”，我不明白如此眾多的專家學者要將這段歷史雪藏起來，給大多數的初中生、高中生留下了一段歷史的空白，老師明明告訴我們要銘記歷史，銘記歷史給我們留下的經驗和教訓，一段空白，如何讓我們銘記呢???我希望將來的編書者們能夠讓我們真正的面對這段“暗淡”的歷史!!不管它是對還是錯，我們現在已經給了它一個正確的定位，沒有必要在回避什么了???“對就是對，錯就是錯!我覺得我們要學會坦然的面對
老師明明告訴我們要銘記歷史，銘記歷史給我們留下的經驗和教訓，段全國都很黑暗的情況下，我們的周總理在干什么呢???我帶著已經伴隨我好多年的疑問在大學的初期，閱讀了一些周總理的人物傳記。疑團才解開了一些!周恩來在中國特殊的歷史時期，起到了任何人無法取代的重大歷史作用。他以自己特有的方式，挑起了歷史的重擔。他面對的不僅僅是林彪，江青集團的無休止的進攻!還要為國家的經濟做出的詳細的規劃，因為在那個時期我國的經濟確實是一個一個爛攤子，如果沒有他的支撐我們國家的經濟早就垮了!另外他還用自己的方式保護了保護了如宋慶齡、郭沫若、李宗仁等著名人物。如果沒有他不知道還會有多少人被打倒!他是從國家、人民、民族的利益出發，在**的年代里，以其博大的胸懷和對黨對人民的忠誠、智慧，總理著國家的事務，協調、處理方方面面的關系和矛盾。他承受著各方面的壓力，相忍為國，相忍為黨，相忍為民。如果沒有周恩來在“文化大革命”中苦撐危局，其后果是不堪設想的。周恩來在“文化大革命”中處于極端困難的境地，起了“滅火器”、“消防員”的作用。
我們的周總理一聲艱苦樸素，身政廉潔，但是江青他們卻以有了定論的“伍豪事件”來攻擊我們的周總理，為此周總理就作了一個題為《關于國民黨造謠污蔑地登載所謂伍豪啟事真相》的報告，這個報告由中央辦公廳秘書局會議處錄音記錄，然后根據錄音整理出一份文字記錄。根據毛主席和中央政治局的決定，這個報告記錄要由周總理簽字后把錄音、文字記錄稿和所有的相關資料存入中央檔案館，并發給各省市自治區和各大軍區黨委存檔，以防將來
有人再舊事重提。但當時不知為什么，周總理看過錄音記錄稿后卻一直沒有簽字，這份記錄稿就一直放在總理辦公室保存起來了。直至周總理被推進手術室前，他才叫人把這篇文章拿過來，用顫抖的手簽了字!沒有人知道這是為什么，我想我們也不用去猜想了，因為這段歷史純屬是虛造的沒有必要再去浪費時間!
當我讀完這本書時，心里不只是激動不已，還充滿了自豪感。周總理給我們在為人處事方面給我留下了深刻印象，我將會更加詳細的品讀有關的書籍，以期獲得更多的人生寶藏，正如作者所說的：“這就是我們中華人民共和國的總理。”我以為這樣好總理而自豪。我一定要以周總理為榜樣，做一個對祖國、對人民有用的人。
暑假里我看了《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學知識，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉。
這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數字。要是我在這個荒島上生活，恐怕一個小時，我也熬不過去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅強。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學他那樣堅強，不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學習。例如：做人要堅強不要常?？?，遇到緊急關頭不能懦弱要鎮定的解決問題等等。這些都是在生活中堅強的表現。
魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的?？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經驗又重新開始。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺。
最近我讀了《蜘蛛和蠶》這個故事后，感悟良多。
蜘蛛每天兢兢業業地織網，捕捉昆蟲，而蠶結上一個繭，便在里面“呼呼大睡”?？墒?，蜘蛛的辛勤勞動得不到回報，蠶的“懶惰”人們卻稱贊不已，這是為什么呢?原因就是蠶對人類的貢獻大。
蜘蛛雖然經常辛勤地織網，但它是為了網住更多的昆蟲方便自已吃飽，這便是自私自利的行為。蠶與蜘蛛不同，它能結繭吐絲。有句諺語說：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”蠶用它的生命換來了絲。而它的絲可以做成許多對人類有用的東西，所以人們十分喜歡它。
在現實生活中，有些人樂于助人，舍己為人。如清潔工人為了給大家一個良好的學習生活環境，不辭勞苦地工作，白衣天使盡心盡力地為病人解除痛苦，挽
救生命，邊防戰士為了保衛祖國而離開親人......啊!他們不正是為人類作出貢獻的蠶嗎?然而，也有些人自私自利，貪臟枉法，只為自已不為他人，如貪官利用公款大吃大喝，小偷危害社會，而他們就是一只只可恥的蜘蛛!相對于蠶，難道這種行為不卑鄙嗎?
在人們的生活中，需要有這樣無私奉獻的“蠶”，這些“蠶”為人類能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他們的偉大，他們的高尚，我們應永遠記在心中。對于蜘蛛，他們的卑鄙齷齪，令人們難以啟齒。
第五篇：宋慶齡、列寧、高爾基、李四光名人故事
列寧
1870年4月22日出生于俄國辛比爾斯克(今烏里揚諾夫斯克)，是俄國共產主義革命政治家，馬克思和恩格斯事業和學說的繼承者，全世界無產階級和勞動人民的革命導師和偉大領袖，并親自領導了俄國十月革命，成為蘇聯第一位領導人。他對馬克思主義的貢獻被普遍成為列寧主義。1924年1月21日，列寧因腦溢血去世，遺體經防腐處理后被安放在莫斯科克里姆林宮紅墻下的列寧墓中。
李四光
地質學家。原名仲揆，蒙古族，湖北黃岡人。曾留學日本和英國。早年加入同盟會，參加辛亥革命。曾任北京大學地質系教授、中央研究員地質研究所所長。建國后任地質部部長、中科院副院長、中科院古生物研究所所長、地質力學研究所所長等。中科院地學部委員。1958年加入中國共產黨。當選為中國科協主席，第一至三屆全國人大代表，第二至四屆全國政協副主席，中共第九屆中央委員。
宋慶齡
(1893～1981年)又名宋慶琳。原籍廣東文昌，出生于上海。著名革命家、政治家。中華人民共和國副主席，名譽主席，第
四、第五全國人大常委會副委員長，第二屆全國政協副主席。宋慶齡作為影響中國近一個世紀的傳奇女性，是孫中山親屬中最杰出的代表，她繼承捍衛和發展孫中山的思想與事業，并貫穿了新民主主義革命階段和社會主義革命及建設時期，建立了不朽功勛。她卓越的政治才能和高尚的人格魅力，至今為人們所懷念。
高爾基
前蘇聯偉大的無產階級作家，“無產階級藝術最偉大的代表者”(列寧語)，社會主義、現實主義文學奠基人，無產階級革命文學導師，蘇聯文學的創始人。原名阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫, 他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會”大學的課堂。他與勞動人民同呼吸共命運，親身經歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創作發展具有重要影響。高爾基不僅是偉大的文學家，而且也是杰出的社會活動家。
一、宋慶齡的故事
宋慶齡守信用的故事
一次，媽媽給小慶齡講了“自食其言”的故事。春秋戰國時，魯哀公的身邊有一個重臣叫孟武伯，他有一個最大的毛病，就是說話不算數。因此，魯哀公對他很不滿。一天，哀公舉行宴會招待群臣，孟武伯和哀公的寵臣鄭重也參加這次宴會。孟武伯向來不喜歡鄭重，在宴會上借機出鄭重的洋相，便問道：“鄭先生怎麼長得越來越胖了?”哀公聽到后，便插嘴道：“一個人常常吃掉自己的諾言，當然會長肥呀!”在座的大臣一聽就知道哀公并不是批評鄭重，是在暗中指責孟武伯說話不算數。媽媽的故事是教育她說話要算數，要謹守諾言。對此小慶齡銘記心間。
一個星期天，宋耀如準備帶著全家去朋友家作客，孩子們大都穿好了禮服就要出發了，只有宋慶齡仍在鋼琴前彈奏著那動聽的旋律。
母親喊道：“孩子們快走吧，伯伯正等著我們呢!”
聽到媽媽的喊聲，宋慶齡立即合上琴蓋，跑出房間，拉著媽媽的手就走，剛邁出大門，突然又停住了腳步。
“怎麼呀?”一旁的宋耀如看到慶齡停住了腳步，不解地問道。
“今天我不能去伯伯家了!”慶齡有些著急地說。
“為什麼不能去，孩子?”倪桂芝望著女兒說。
“媽媽，爸爸，我昨天答應小珍，今天她來我家，我教她疊花。”慶齡說。
“我原以為有什麼非常重要的事情呢?這好辦，以后再教她吧!”父親說完，便拉著慶齡的手就走。
“不行!不行!小珍來了會撲空的，那多不好呀!”慶齡邊說邊把手從父親的大手裏抽回來。
“那也不要緊呀!回來后你就到小珍家去解釋一下，并表示歉意。明天再教她疊花不也可以嗎?”媽媽說。
“不!媽媽，您不是常說要信守諾言，我答應了別人的事，怎麼可以隨意改變呢?”宋慶齡不停地搖著頭說。
“我明白了，我們的羅莎蒙黛是一個守信用的孩子，不能自食其言是嗎?”媽媽望著慶齡笑了笑，接著說：“好吧，那就讓我們的羅莎蒙黛留下吧!”
宋耀如夫婦放心不下家中的小慶齡，在客人家吃過中午飯，就提前匆匆地回到家中。一進門，宋耀如高聲喊道：“親愛的羅莎蒙黛，你的朋友小珍呢?”
宋慶齡回答說：“小珍沒有來，可能是她臨時有什麼急事吧!”
“沒有來，那我的小羅莎蒙黛一個人在家該多寂寞呀!”倪桂芝心疼地對女兒說。
“不，小珍沒有來，家中雖然只有我一個人，但是我仍然很快活，因為我信守了諾言。”宋慶齡辯解道。
聽了小慶齡的話，宋耀如夫婦滿意地點了點頭。
初見"國母" 兩天后的一個下午，岳欣調來了一輛軍用吉普車，與焦萬友一起，把靳三旺連同他早就準備好的簡單的行李，接出了中央警衛師政保大隊，然后把靳三旺送到了北京東城區的一座四合院前。趁哨兵驗證開門的時候，靳三旺抬頭看了一下門牌：方巾巷15號。當年，畫家徐悲鴻及其夫人蔣碧薇從日本考察歸來時，就曾聽從康有為的建議，居住在這條方巾巷里。
進入院子，已有一位被岳欣稱做盧秘書的年輕女子(盧季卿，宋慶齡1950年至1958年的秘書)笑吟吟迎上來。顯然，岳欣與盧秘書很熟，一番握手寒暄后，
她便把岳欣與靳三旺領進了正對院門的那個會客廳里。 會客廳正中的沙發上，坐著一位端莊典雅、面目慈善的中年婦女，她嘴唇微抿，面含微笑，向著來人微微點頭示意。猛然間，靳三旺覺得這位女士很面熟，似乎在哪里見過，但一時卻想不起來是誰。正回憶時，岳欣很有禮貌地向她介紹道：“宋副主席，他就是新來的靳三旺同志，經過組織上的考察，決定從現在起派他到您這里來工作。” 原來她就是大名鼎鼎的宋慶齡呀!不等岳欣把話說完，靳三旺便恍然大悟了。 懷著無比復雜的心情，靳三旺上前畢恭畢敬地向宋慶齡行了一個軍禮：“宋副主席您好。”
“好，好。”宋慶齡目不轉睛地打量著面前的俊小伙，不顧岳欣的示意，兩手一撐扶手，從沙發上站了起來，同時向靳三旺伸出了手，“歡迎你來幫助我工作。聽說你在部隊里表現不錯，打仗勇敢，又立過戰功，你來幫助我工作我非常高興。”
在當時靳三旺的眼里，宋慶齡頂多也就四五十歲，她那紅潤白皙的皮膚、略顯發福的體態與一絲不亂的頭發，無一不顯示著她對自己的精心保養與呵護。其實，要是靳三旺知道當時的宋慶齡已是整整六十歲的老人的話，說不定他會吃驚得把雙眼睜個溜圓! 故事一：列寧寫作文
列寧在中學里學習，功課很好，各科成績都是五分，年年得到一等獎。他十七歲中學畢業的時候，還得了金質獎章。
老師指定的家庭作文，常常規定兩個星期交卷。許多同學往往拖到交卷前一天的夜里，才匆匆忙忙地寫出來。列寧不是這樣，老師指定了作文題，他當天就動手。他先擬好作文提綱，接著就打草稿。他把打草稿的紙豎著對折一下，分成兩欄，在左邊一欄里打草稿，并且根據提綱的次序在草稿上標出號碼。在右邊一欄里，寫上許多引文，或者補充許多新的內容?？斓浇痪淼娜掌诹?，他就根據右邊一欄的材料修改草稿，再寫在另外的紙上。最后，他把修改好的稿子清清楚楚地謄在作文本上。
列寧打草稿用鉛筆。他把鉛筆削得尖尖的，草稿上的字筆劃很細，又清楚又整齊。
那個中學的校長就是列寧的語文老師。他常常稱贊列寧的作文成績好。他對列寧的母親說，列寧作文肯用心思，考慮得很周密;寫的文章內容豐富，很明確，很簡潔。
故事二：列寧和衛兵
十月革命剛剛勝利，一天早晨，朝陽透過薄霧，把金色的光輝灑在高大的斯莫爾尼宮上。
人民委員會就設在斯莫爾尼宮，在門前站崗的是新戰士洛班諾夫。班長叮
囑他說：“洛班諾夫同志，你今天第一次站崗。到這里來的人很多，你的任務是檢查他們的通行證。列寧同志今天要來這里開會，你千萬不能讓壞人混進來!”
“是，班長同志。”洛班諾夫行了個軍禮，“我以革命的名義保證，一定為列寧同志站好崗!”
太陽越升越高，到斯莫爾尼宮來開會和辦事的人真多，有工人，有士兵，有農民，還有學生。洛班諾夫認真地檢查了他們的通行證。
人民委員會主席列寧來了。他一邊走，一邊在考慮什么問題。
“同志，您的通行證?”洛班諾夫攔住了他。
“噢，通行證，我就拿。”列寧急忙把手伸進衣兜里拿通行證。
一位來開會的同志看到洛班諾夫攔住了列寧查通行證，就生氣地嚷起來：“放行吧，放行吧!他是列寧!”
“對不起。”洛班諾夫嚴肅地說，“我沒見過列寧。沒有通行證，誰也不能進去!”
列寧把通行證交給洛班諾夫。洛班諾夫接過來一看，，果然是列寧同志。他非常不安，舉手行禮說：“列寧同志，請原諒，我耽誤了您的時間。”
列寧握住這位年輕戰士的手，高興地說：“你做得很對，小伙子!你對工作很負責任，謝謝!”
他又回過頭來對旁邊那位同志說：“你不該責備他。我們就需要這樣認真負責的好戰士。革命紀律是每個人都應該遵守的，我也不能例外。”
故事三：誠實的孩子
列寧八歲的時候，有一天，跟爸爸到姑媽家去做客。
表兄弟表姐妹見到列寧都很高興，拉著他一道去玩。他們在房間里捉迷藏。列寧不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下來，打碎了。孩子們正玩得起勁，誰也沒有注意，還是互相追趕著。姑媽聽見聲音，跑進來一看，花瓶碎了，就問：“是誰打碎的?”表兄弟表姐妹都說：“不是我!”列寧也低聲說：“不是我。”姑媽笑著說：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起來，只有列寧沒有笑。
回到家里，列寧躺在床上不說話。媽媽問他為什么不愉快，列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽叫他寫信給姑媽，承認自己說了謊。
過了幾天，郵遞員送來姑媽是回信。姑媽在信上說：“你做錯了事能自己認錯，是個誠實的孩子。”
故事四：六個“墨水瓶”
有一年，列寧被沙皇政府逮捕了，關在一間狹小的單人牢房里。這間牢房黑乎乎的，只有一個小窗戶透進一點微弱的光。在這樣困難的環境里，列寧仍然堅持學習。他讓家里的人送來許多書。他一邊讀書，一邊秘密寫了不少傳單和
小冊子，指導監獄外邊的革命斗爭。
列寧在監獄里寫這些秘密文件，要是被看守發現了，就得延長監禁期限。列寧想了個非常巧妙的辦法，他把面包捏成“墨水瓶”，裝上牛奶，在書上空白的地方寫字。牛奶干了，什么也看不出來。書送到外邊，同志們拿到了，只要在火上一烤，字就會顯出來。列寧寫的時候非常小心。一聽見門響，他就把“墨水瓶”放進嘴里大嚼起來?？词匾惶煲獊頇z查好幾次，從沒有發現這個秘密。
有一次，列寧在寫給同志的信里很風趣地說：“今天真不走運，一連吃了六個„墨水瓶?!”
名人故事之李四光
李四光的最大貢獻是創立了地質力學，并以力學的觀點研究地殼運動現象，探索地質運動與礦產分布規律，他確立了新華夏構造體系的概念，分析了其特點，并運用這些理論概念探討了中國的地質條件和石油形成條件。20世紀50年代，在李四光的領導下，通過我國著名地質學家們不斷探索，1956年，先后發現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，為中國石油工業建立了不朽的功勛。在國家建設急需能源的時候，使滾滾石油冒了出來。僅摘掉了“中國貧油”的帽子。李四光還是一位音樂迷，譜寫了中國最早的一首小提琴曲《行路難》。 李四光爺爺的故事
李四光，是我國有名的科學家。他可喜歡石頭啦，身邊總帶著一把小錘子和一面放大鏡，不管走到哪里，看到石頭，就用小錘子敲一敲，舉起放大鏡看一看.他只要看一看石頭的顏色，掂一掂石頭的重量，就能知道地下有沒有石油。他整天忙著研究石頭，常常忘了干別的事情。這里講兩個李四光的故事。
捉迷藏
李四光挺喜歡自己的女兒-一玲玲。玲玲也很愛自己的爸爸?？墒?，李四光整天忙著研究石頭，沒空帶玲玲出去玩。玲玲可不高興了，老嘟著嘴，生爸爸的氣呢!
有一個星期天，李四光笑瞇瞇地對玲玲說：“今天我不擺弄那些石頭了。咱們到郊外去，高高興興玩一天好嗎?”
“好，好!”玲玲樂得摟住爸爸的脖子，親親爸爸的臉。
那時候正是春天，滿山坡開著鮮花，象鋪了一塊彩色的地毯，美麗極了。
李四光采了一會兒野花，就和玲玲玩捉迷藏。玲玲藏在草叢里，爸爸一找就把她找到了;爸爸藏在田埂邊，玲玲一睜眼也看到了。他們藏呀，找呀，找呀，藏呀，玩得真高興.后來又輪到玲玲藏了，這回她藏在一棵大樹后面，等爸爸來找她。
玲玲在大樹后面藏了很久很久，爸爸還沒來找她。她又等呀等呀，還不見爸爸來。玲玲等急了，就大聲喊起來：“爸爸，我藏在這兒呢!”可是爸爸沒有回答
她。 玲玲站起來一看，咦，爸爸的人影也沒有了。爸爸上哪兒去了?玲玲找到東，找到西，都沒有找著，多著急呀!忽然，玲玲看到遠遠的有個人，她走近去一看，原來是爸爸。他蹲在泉水邊，舉起放大鏡，正在看一塊塊石頭呢!
醬油瓶
晚上，回到家里，玲玲很不高興。李四光就在她的耳朵邊小聲地說：“別生氣了，我去做幾個好吃的菜，讓你和媽媽嘗嘗。”玲玲一聽，高興得跳了起來。
不多會兒，菜就燒好了。大家圍在桌子邊，吃得真高興.他們吃著吃著，有個菜的味兒太淡了，要加點醬油。李四光說：“是我沒燒好，該罰我去 拿! ”說著，就跑到廚房里去了。
玲玲和媽媽等呀等呀。這是怎么了?爸爸還沒把醬油拿來。玲玲側著耳朵一聽，聽到廚房里有說話的聲音。
“爸爸在跟誰說話呢?”玲玲跑到廚房里一看，噯，爸爸不見 了! 原來，剛才來了一位叔叔，和爸爸一起到實驗室去研究石頭了。
他們研究了好長時間，李四光才想起玲玲和她媽媽等著他拿醬油呢!
李四光連忙回到家里，已經很晚了，“啊，玲玲已經睡了，這孩子，怎么把被子蒙著腦袋睡覺呀?”
李四光走過去，把被子掀開來，啊!被子里睡的不是玲玲，是一大堆石頭，石頭擺成一個人的樣子呢!
李四光這才想起來，玲玲跟媽媽到外婆家去了，他笑了笑，對自己說：“他們讓我和石頭人睡在一起呢!”
高爾基
一次，高爾基在燒水時，讀書讀得入了神，沒有發覺水早就燒開了，結果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝高爾基身上打來，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫生來看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進肉里去了。醫生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動高爾基去告發。
女主人這時害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說：“孩子!只要你不去告發我，你提什么條件我都答應。”
“你說話算數?”
“是的。”女主人無可奈何地說。
“只要你允許我在干完活后可以讀書，我就不去告發你。”
女主人極不情愿地答應了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價，換來了多余時間讀書的權利。