作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的《好玩的報紙教案范文》的文章，希望能夠很好的幫助到大家，謝謝大家對小編的支持和鼓勵。
第一篇：好玩的報紙教案范文
好玩的報紙教案
健康活動《好玩的報紙》
活動目標:
1、發展幼兒跑、跳、投擲、平衡等綜合能力 。
2、探索玩報紙的方法,體驗玩紙的樂趣，培養幼兒遵守集體規則及相互合作的能力。
活動準備:
廢舊報紙若干、筐若干
活動過程：
一、導入活動：熱身操(頭發肩膀膝蓋腳)
二、游戲活動：我和報紙做游戲。
謎語：有位好朋友，天天世上走，啥都告訴你，就是不開口。(報紙)
(一)自由探索報紙的玩法。
1.引導幼兒討論：“報紙可以怎么玩”?(幼兒自由討論) 幼：揉成球來踢。 幼：放在肚子上跑。 幼：頂在頭上玩。 幼：夾在腿中間跳。……
2.教師小結幼兒討論情況：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢玩，有的說可以當成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現在我們就比一比，看誰和報紙玩得最高興。 3.幼兒自由探索報紙的玩法，教師巡回指導。 4.集體練習報紙的玩法，如夾著跳等。
師：剛才我發現小朋友把報紙夾在腿中間跳很好玩，我們一起來練習一下。(夾報紙跳)
師：我們把球扔在籃子里，投籃!(報紙球投籃)
(二)集體游戲，學習合作玩報紙。
1、談話：兩個人玩報紙可以怎么玩?(幼：快樂擁抱)
師：快樂擁抱怎么玩?(幼： 把整張報紙放在地上，然后兩個人擁抱在一起在報紙中間單腳站立，另外一只腳不能著地。接著把報紙越疊越小，兩個人擁抱在一起在報紙中間單腳站立。報紙越折越小，誰的腳先著地就是誰輸了。 幼：擊劍 幼：揪尾巴
師：兩人玩報紙也有很多玩法，可以快樂擁抱，可以玩擊劍，可以玩揪尾巴，可以把報紙夾在肚子中間走路?，F在我們就來比比誰的玩法最多。
2、幼兒自由探索兩人玩報紙的方法。
3、集體游戲兩人玩報紙的玩法。
師：老師剛才發現揪尾巴的玩法小朋友很喜歡，我們一起玩一下吧，玩的時候要注意安全。(揪尾巴)
師：我們找一個好朋友把報紙夾在肚子中間，一起把報紙運到終點吧。(合作運報紙)
(三)游戲：老狼老狼幾點鐘?
1、師：剛才我們找好朋友玩了兩人游戲，現在我們大家一起玩個老狼老狼幾點鐘的游戲好嗎?老師當老狼，當我數到五點鐘時，小朋友要躲在報紙下。
2、組織游戲
幼：老狼老狼幾點鐘?
師：一點鐘(兩點鐘、三點鐘、四點鐘、五點鐘)趕快躲在報紙底下，不然老狼要抓走哦!
三、結束游戲： 放松(圈圈舞)
活動延伸：
美工區折報紙或剪報紙
第二篇：好玩的報紙教案
目標：
好玩的報紙
1.探索怎樣撕出更長的紙條 2..體驗和報紙玩的樂趣
準備：廢舊的報紙若干，音樂磁帶《生日快樂》 過程： 1.出示報紙
——今天我帶來了一個神秘的朋友，你們認識它嗎? 對了，他的名字叫“報紙”，你們喜歡看報紙嗎?你們家里面除了你還有誰喜歡看報紙?為什么這么多人喜歡看報紙呢? ——
2.廢舊的報紙
——這些看過的廢舊報紙還有什么用呢?(玩) ——可以玩，可以怎么玩呢?(折紙、畫畫、剪下來玩) —原來有這么多的玩法，請你來玩一玩呢? 3.幼兒自己操作，探索玩法(廢紙扔到哪里) 4.新的玩法
——剛才小朋友們想了很多玩法，今天我們不玩這些，我們來玩一種新的玩法：撕“面條”!小兔要過生日了，小熊在幫他準備面條宴，可是那么多面條一個人撕怎么行呢，不如我們也去幫他吧! —每人拿一張報紙可以開始撕嘍。。。撕完了之后請將你們的面條拿上來比一比!
——現在我們來看一看誰的“面條”長呢?**你是怎么撕出來的?(幼兒展示)哦—長邊比短邊撕得紙條長一些-那還能撕更長的“面條”嗎? ——我們再試一次—(得出長邊短邊一起撕得方法—)
——小朋友想一想還有沒有能撕得更長的方法(長邊短邊轉著撕的方法)
5.一起來學習新方法
——我們一起來動手做長長的面條吧!(播放音樂，幼兒動手) ——你們的面條做好了嗎?像我這樣把它拿起來，我們大家一起為小兔唱生日快樂歌。
6.延伸：用過的廢報紙也是有用的，請小朋友將廢紙揉成團出去玩紙球吧!
第三篇：好玩的報紙-教學教案
這次活動嘗試從發展幼兒的智力著手，讓幼兒自己組合，然后進行小組討論，從而提高幼兒思維的敏捷性和小組的合作精神，充分體現“一物多玩”。把科學教學活動中所學的知識經驗融合到體育活動的游戲中，達到幼兒教育的綜合化。教師對幼兒想出的新玩法要給予肯定，從而增強幼兒的自信心以及參與活動的積極性。
活動目標：
1、訓練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
2、通過多種報紙的玩法，發展幼兒的創造能力和探索能力。
3、培養幼兒的合作精神。
活動重點：
廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。
活動準備：
許多報紙，寫有數字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。
活動流程：
活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結束
1、活動身體，為活動做好準備 把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。
2、啟發觀察，激發興趣。 (1)、教師引導幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。 (2)、請幼兒把紙球放到有數字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。
3、集體游戲，增加難度
請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優勝者。
4、重點指導，自由練習。 (1)、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎?引導幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示范練習。 (2)、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當地給予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。
5、結束活動，放松身體。
播放音樂，讓小朋友聽著音樂走回活動室。
第四篇：大班科學教案：好玩的報紙
大班科學活動教案:
好玩的報紙 執教者：xxxxx 【設計意圖】
隨著人們生活水平的提高,家長常常忽視或放棄一些常見的物質資源,而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運動器械。其實,生活中常見的一些東西往往蘊含著豐富的教育價值,報紙就是其中的一種。我利用幼兒生活中熟悉的報紙,設計了本次活動,使幼兒在看看、說說、玩玩、剪剪的探索過程中提高各方面的能力。
一、活動目標：
1.通過活動，幼兒能初步了解報紙的用途。
2.能積極思考，大膽想象，探索報紙的玩法和用報紙剪出越長越好的紙條。 3.培養幼兒參與活動的樂趣，體驗游戲活動的快樂。
二、活動準備：望遠鏡圖片一張、廢舊報紙每位幼兒一張、剪刀、籮筐。
三、活動過程：
(一)、根據幼兒生活經驗導入
老師：“小朋友們，今天老師給你們帶來一個小禮物，你們猜猜是什么?” (老師展示了一只由廢舊報紙折疊而成的紙飛機)
【利用小禮物紙飛機吸引幼兒的注意力，引起幼兒的好奇心，從而達到教學效 果】
老師：“孩子們，你們知道這只紙飛機的材料是什么? (老師慢慢把紙飛機打開，請小朋友集體回答問題)
(二)、設計層遞提問，幫助幼兒初步了解報紙。
老師：“孩子們，生活中誰最愛看報紙呢?為什么有那么多的人喜歡看報紙?報紙上有些什么?(有新聞、天氣預報、廣告，有信息、有日期等) 【利用日常生活經驗讓幼兒更好的了解報紙的用途以及日常中的報紙對人們的影響?！?/p>
這張報紙是10月1日的報紙，今天是10月10日說明這張報紙怎么了? 這張報紙過了日期了，我們把過了日期的報紙叫過期的報紙。
小朋友會用過期的報紙干什么?(折飛機、做手工、畫畫)
【聯系實際，利用日常生活經驗讓幼兒了解廢舊報紙的處理方法，體會廢物利用的好處。利用日常生活中的直接經驗了解報紙在生活中的用途?！?/p>
(三)、做做玩玩 1. 出示望遠鏡的圖片。
提問：這是什么?你能用報紙做成望遠鏡嗎?(幼兒用報紙卷成望遠鏡，并給幼兒鼓勵)
2.請幼兒想辦法能把望遠鏡做的比剛才長。
提問：你能用同一張報紙把望遠鏡做的比剛才長嗎?(把報紙打開、從一角卷等)【請幼兒通過觀察比較，探索怎樣卷才能把望遠鏡卷的更長，培養幼兒的探索的欲望?！?/p>
(四)、幼兒探索用報紙剪出越長越好的紙條。
我們要用剪刀來剪報紙，要求剪出的紙條要越長越好，你覺得比剛才難嗎?有沒有信心?(提示幼兒用剪刀時，注意安全。) 1.第一次剪紙條。(把幼兒剪好的紙條貼在黑板上) 提問：你們這些紙條是剪出來的。(報紙的長邊和短邊)
你們看這里有一位小朋友比你們都剪的長，你們想想她是怎么剪的?(如果幼兒猜不出，請幼兒示范剪) 教師和幼兒一起小結：紙的長邊和短邊連起來剪，且不能剪斷這樣才能剪出越長越好的紙條。
【引導幼兒觀察比較紙條的長短，鼓勵兒大膽在同伴面前講述自己的想法。培養幼兒的自信和語言表達能力?！?/p>
2.幼兒第二次剪紙條，比賽誰剪紙條要越長越好，就是冠軍。(把幼兒剪好的紙條貼在展板上，引導幼兒觀察比較哪根長)
引導幼兒探索為什么同樣的一張報紙長邊和短邊連起來剪，并不剪斷，但剪出的紙條有長短。
教師和幼兒一起小結:同樣的方法剪紙條的長短和剪得粗細有關。
(五)、整理
今天，我們玩過期報紙的游戲就要結束了，孩子們你們看我們的桌子上和地上都是報紙，怎么辦呢?請你們把報紙揉成團，紙團有什么用?(幼兒自由說：投球、往上拋等)?，F在，我們一起去外面玩投球去嘍!
【讓孩子養成手工活動后整理好物品的良好習慣，認識到廢舊物品也是很有用處的?！?/p>
延伸活動：在科探區投放過期的報紙，繼續讓幼兒探索報紙的其他玩法。
第五篇：大班健康教案好玩的報紙1
活動名稱：大班健康教案《好玩的報紙》 活動教師：柳河縣實驗幼兒園 樸瑩 活動目標：
1、發展幼兒跑、跳、投擲、平衡等綜合能力
2、探索玩報紙的方法,體驗玩紙的樂趣，培養幼兒遵守集體規則及相互合作的能力。 活動準備: 廢舊報紙若干，音樂《進行曲》、《和紙玩游戲》 教學過程：
一、導入活動：利用報紙卷成的小棒做熱身操
1.師：小朋友，今天我給你們帶來了一個小禮物，看，這是什么?那現在我給每個小朋友發一個 .師：小朋友們你們手上拿著什么? 幼：用報紙卷成的小棒。
師：現在我們就用報紙卷成的小棒做一個小律動。
2.在進行曲的伴奏下，帶領幼兒利用魔術棒進行熱身運動：舉起魔術棒，變成高人走(上肢運動);放下魔術棒，變成矮人走(下蹲運動);立起魔術棒，變成小拐杖(腹背運動);握緊魔術棒，變成小汽車(體側運動);騎上魔術棒，變成小竹馬(跳躍運動);擺動魔術棒，向著圓心走(整理運動)。
二、游戲活動：我和報紙做游戲。
(一)自由探索報紙的玩法。 1.引導幼兒討論：“報紙可以怎么玩”? 師：“小朋友，剛才你們用什么來做律動的?” 幼：報紙。
師：“你們覺得報紙除了可以變成小棒做律動還可以怎樣玩呢?”(幼兒自由討論) 幼：揉成球來踢。 幼：放在肚子上跑。 幼：頂在頭上玩。 幼：夾在腿中間跳。„„
2.教師小結幼兒討論情況：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢玩，有的說可以當成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現在每位小朋友選一張報紙自己去嘗試你們才說的玩法，還可以自己玩出我們剛才沒有說過的玩法!
3.幼兒自由探索報紙的玩法，教師巡回指導。 4.集體練習報紙的玩法，如夾著跳等。
師：剛才我看到有的小朋友把報紙變成了望遠鏡，感覺特別好玩，那讓我們也把報紙變成望遠鏡，目標鎖定你心目中的大美女老師，目標鎖定了嗎?這個望遠鏡好玩嗎?
師：剛才我發現小朋友把報紙夾在腿中間跳很好玩，我們一起來練習一下。
師：我們把報紙變成球，一起來踢吧。
(二)集體游戲，學習合作玩報紙。
1、談話：兩個人玩報紙可以怎么玩?(幼：快樂擁抱)
師：剛才我們是一個人玩報紙，感覺挺有意思的，那這么多小朋友，我們可不可以兩個人或者更多的小朋友一起玩報紙呢?那你們想像一下可以怎么玩呢?
師：可以。。。。，可以。。。。?？梢酝?。。。?？梢园褕蠹垔A在肚子中間走路?，F在我們就來玩一玩!
2、幼兒自由探索兩人玩報紙的方法。
3、集體游戲兩人玩報紙的玩法。
師：老師剛才發現擊劍的玩法小朋友很喜歡，我們一起玩一下吧，玩的時候要注意不要碰到眼睛，點到為止。
師：我們一起玩一下快樂擁抱的游戲，報紙越折越小，難度越來越大，看看誰能成為最后的優勝者。
師：我們找一個好朋友把報紙夾在肚子中間，一起把報紙運到終點吧。
(三)游戲：老狼老狼幾點鐘?
1、師：剛才我們找好朋友玩了兩人或多人游戲，現在我們大家一起玩個老狼老狼幾點鐘的游戲好嗎?老師當老狼，當我數到五點鐘時，小朋友要躲在報紙下。
2、組織游戲
幼：老狼老狼幾點鐘?
師：一點鐘(兩點鐘、三點鐘、四點鐘、五點鐘)趕快躲在報紙底下，不然老狼要抓走哦!
三、結束游戲：服裝展示
師：小朋友剛才我們用報紙做了這么多游戲，你覺得報紙的有意思嗎?報紙除了可以做游戲還可以干什么誰知道?
師：報紙還可以干什么?現在請小朋友閉上小眼睛耐心等待一下，不許偷看哦!
教師穿著報紙服裝出現
師：當當當!看我漂亮嗎?我有什么變化?你們也想變得這么漂亮嗎?那現在每位小朋友到我這來取一件你喜歡的衣服然后到老師中找一位老師幫你穿上，然后我們進行服裝展示好嗎? 師：小朋友，你們問問老師們，你們走的棒不棒!