好玩的報紙教案范文第1篇
一、活動名稱：《好玩的報紙》(大班科學)
二、活動目標:
1、通過活動幼兒能初步了解報紙的用途。
2、能積極思考，大膽想象，探索報紙的玩法和用報紙剪出越長越好的紙條。
3、喜歡參加科學探究活動，體驗活動的樂趣。
三、活動準備：
1、經驗準備：幼兒對報紙有初步的了解，會使用剪刀。
2、物質準備：
1)物品：報紙;剪刀;望遠鏡圖片;雙面膠;計時器;置物筐8個。 2)場地：半圓形座椅;椅子后并排放置四張桌子，桌子上放置裝有報紙的筐。
四、活動過程:
(一)介紹報紙：
1、(出示報紙)提問：小朋友們看，這是什么呀?平時你看見家里誰喜歡看報紙呢?
2、為什么那么多人喜歡看報紙呢?報紙上有些什么呀?(有新聞、天氣預報、廣告，有信息等等)
3、這些信息每天都有，這張報紙是*月*日是昨天的報紙，已經過期了，過期的報紙可以用來干什么呢?(賣紙、做手工、出去旅游墊在下面等)
4、過期的報紙有很多用處，可是對于我們小朋友來說，就是拿來玩的，好，現在我們就開始玩吧。
(二)探索報紙：
1、制作望遠鏡 (1)出示望遠鏡的圖片
提問：這是什么?你有辦法吧這張報紙變成望遠鏡嗎?有辦法的趕快去試試。 (2)你能用你的望遠鏡看到我嗎?
(3)你能想辦法把你的望遠鏡鏡頭變長嗎?因為我們要看遠一點的地方了。 提問：你能用同一張報紙把望遠鏡做的比剛才長嗎?(把報紙打開、從一角卷等) (4)用超長望遠鏡望望遠，看到了什么?鎖定一個你最喜歡的老師，看到了嗎?
2、用報紙剪紙條
(1)師：剛剛我們做了望遠鏡，現在我們玩點別的?？纯?，我為你們準備了什么?(剪刀)我們要用剪刀在報紙上剪一根紙條，要越長越好，剪一根紙條，越長越好，你們有辦法嗎?我還有時間規定哦，要在兩分鐘之內完成，我會請這個定時器來幫忙，2分鐘時間一到，鈴聲響起，你們就要把剪刀，以及剩余的報紙放回到筐里，拿著你剪好的紙條來比一比，聽清楚要求了嗎?好，2分鐘計時開始，去剪你認為最長的紙條吧。(幼兒剪好后將紙條的起點貼在黑板的雙面膠上)
(2)教師提問：最長的的紙條是從哪兒剪的?
(3) 你們有沒有可能在這張報紙上讓這條長邊和這條短邊連起來嗎?連起來大概就更長了吧。這次我給你們5分鐘的時間,剪好了就拿過來，有辦法的去試試吧。(幼兒剪好后將紙條的起點貼在黑板的雙面膠上)
(4)其實把報紙上的長邊與短邊，不斷連起來，就可以變成最長的紙條。
(5)比較一條粗的紙條和一條細的紙條。師：老師覺得很奇怪，為什么剪了這么長一根紙條還剩那么一塊報紙，可是這跟比它短，報紙就用完了，為什么呢?(從一張報紙上要剪出最長的紙條大概和粗細有關) (6)原來，一張報紙上紙條的長短與粗細也有關系?，F在你們知道訣竅了，我再給你們一張報紙，不過這次的這張報紙很小很小，看看你們誰能用這么小得報紙，剪出很長得紙條，注意不要剪斷哦!計時5分鐘，開始!
(7)剛才我們是長邊和短邊連起來，如果把報紙的長邊和長邊也能連起來的話，大概會比長邊和短邊長哦，你們能把報紙的長邊和長邊連起來嗎?
三、整理紙屑：
好玩的報紙教案范文第2篇
活動目標：
1.探索嘗試報紙在戶外游戲活動中的多種玩法。
2.樂于和同伴合作。 活動重點：
探索、嘗試廢舊報紙在戶外游戲活動中的多種玩法。 活動難點：
練習固定距離的跨越及有目標的投擲。 活動準備：
音樂、廢舊報紙、終點線、筐子等 活動過程：
一.熱熱身
在音樂的伴奏下，帶領幼兒利用魔術棒進行熱身運動。 二. 想一想，玩一玩
1.引導幼兒探索報紙的各種玩法。“今天我們要用報紙來鍛煉身體，誰能想出特別的方法?”
(1)觀察幼兒一個人的玩法。
(2)觀察兩個或多個幼兒一起玩的方法，對合作良好的幼兒給予
鼓勵。
(3)隨時注意幼兒的運動情況，適時調節運動強度和練習密度。 (4)提醒幼兒保持合適的活動空間，注意安全。
2.鼓勵幼兒自由玩報紙，及時發現、肯定幼兒有創意的玩法，組織幼兒互相學習并嘗試。
三.報紙游戲
1.介紹游戲玩法：教師扮演企鵝媽媽，幼兒扮演小企鵝，配班教師扮演大鯊魚，報紙當作冰塊，游戲開始。在游戲過程中，教師要鼓勵幼兒靈活躲閃，以逃避“大鯊魚”的追捕。
四、放松活動。
好玩的報紙教案范文第3篇
中一班
設計意圖：
我班孩子們很喜歡開車的游戲，尤其是小男孩，為此選擇開汽車這一情節作為整節課的情景串聯。利用呼啦圈這一道具讓幼兒多體驗多探索，進行“一物多玩”， 我根據我班幼兒現有的動作水平和發展需要，設計了這一"好玩的圈圈"活動。讓幼兒積極充分的運動，使幼兒繼續提高身體的協調性和靈敏性，旨在鼓勵幼兒運用原有的玩圈經驗上獲取經驗，在活動中不斷自我調整，提高身體運動能力。
在整個活動過程中，我盡量讓幼兒多體驗，努力給與幼兒更多的活動空間，營造寬松、自主的活動氛圍，讓幼兒積極、充分的運動，使幼兒在活動中獲取經驗，提高能力。如：在自由探索時，我鼓勵幼兒盡情展現多種玩圈的方法，同伴之間積極大膽地交流，并讓個別幼兒帶動全體幼兒一起進行活動，使幼兒獲得自信與快樂；幼兒在活動中經歷了自我嘗試，個體體驗→生生互動，共同體驗→師生互動，積累經驗的過程，并讓幼兒在愉快的游戲活動中進一步鞏固經驗，提升運動能力。
二、 重點與難點
中班上學期的幼兒，在各種有趣的體育活動場景吸引下，在教師生動形象的語言刺激下，對體育活動已有了一定的參與興趣。但在活動中，如何與同伴商量、合作，學會一起玩，玩得高興，玩出創新。這是一個新的問題。 活動目標：
1、 技能目標：利用呼啦圈練習各種跳、跑、躲鉆的動作，發展幼兒身體、動作的協調性和靈敏性。
2、 情感目標：樂于大膽探索呼啦圈的不同玩法，體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心 。
3、 社會性目標：培養幼兒團結、合作意識，體驗合作游戲的快樂。 活動準備：
呼啦圈人手一個。音樂準備，場地準備。 活動過程： 熱身活動：
幼兒與教師隨音樂《開汽車》拿呼啦圈模仿小汽車進場做《開汽車》的熱身運動。 基本部分：
自由探索圈的各種玩法：
剛才小朋友們用呼啦圈當成方向盤開車，那小朋友你們知道這呼啦圈還可以怎么玩呢？好，現在老師給你們兩分鐘的時間自由去玩一玩呼啦圈，可以自己玩也可以和同伴玩，等會音樂停止我們站會圈里，再和同學分享你們的玩法，看誰的玩法最好玩最有趣。
玩呼啦圈方法簡介如下：
A． 滾呼啦圈：將呼啦圈向前拋出又去撿回來。 B．跳呼啦圈：在呼啦圈里跳進跳出。 C．小鴨走：幼兒又膝伸直，腳套在呼啦圈里分開撐住呼啦圈向前走，不能讓腳上的呼啦圈掉下來，也不能用手幫忙拉著呼啦圈走。
D． 帶呼啦圈走：幼兒三四人一組，站在圈里，手拉手，用腳踏著呼啦圈向前快走。 E． 轉呼啦圈：幼兒用手轉呼啦圈，使其原地旋轉。
F．拋圈：幼兒分兩排在快樂小廣場站好，聽《鈴兒響叮當》音樂，用力向上拋圈，然后接住。轉圈：幼兒將呼啦圈套在手腕上轉動。
2、用呼啦圈進行集體游戲：
你們真是太棒了，想的玩法可真多，現在我們一起聽著音樂用呼啦圈做游戲好嗎？ 音樂響起，幼兒手拿呼啦圈進入快樂小廣場站好。
游戲一：小司機上車 跳圈：聽音樂將呼啦圈擺成四排，幼兒可按順序從第一圈跳到最前面一個圈拿起圈站好。
游戲二：小汽車隊伍過障礙。音樂響起，幼兒把呼啦圈套在前面小朋友的腰上，呼啦圈圍成一列長長的車隊向前行駛并越過障礙。
游戲三：小車過隧道，將幼兒分成男孩、女孩，先是女孩手扶圈做隧道，男孩依次鉆過隧道。再交換由男孩扶圈，女孩鉆圈。
游戲四：搶圈站車位停車：用呼啦圈圍成一個圓圈，呼啦圈比幼兒少一個，放音樂后幼兒繞圈拍手走，音樂聲一停，馬上跳入圈中搶圈，未搶到的幼兒被淘汰，并撤去一個圈，繼續游戲，直到留下最后一人。
好玩的報紙教案范文第4篇
活動形式：分組(8-10人)
活動目標：
1、激發幼兒對動手試驗的興趣;
2、通過試驗了解傘面大小對速度的影響。
活動準備：大小不一樣的降落傘人手一個、兩個同樣大小的小娃娃、大記錄表、貼紙 活動過程：
一、出示兩個大小一樣的娃娃，引起幼兒的興趣
師：今天，老師給你們介紹兩位好朋友，他們倆一個叫歡歡，一個叫樂樂，歡歡和樂樂喜歡從空中跳下來的感覺，可他們覺得落下來的速度太快了，來不及看周圍的風景，想請小朋友幫他們出個主意，怎樣可以令他們落得慢些?(幼兒討論……)
二、出示大小不同的兩個降落傘
師：我給他們準備了兩個降落傘，這樣他們就能從很高的地方慢慢的飄下來了，我們看看這兩個降落傘有什么不一樣(一大一小)，歡歡和樂樂帶上兩個不一樣大的降落傘后，落下來的速度會不會也不一樣呢?誰會落得更慢些?(幼兒猜測，講猜測結果在記錄表上表示)
三、實驗過程
師：現在我們來讓他們進行跳傘比賽，看看你們剛才猜得對不對。
1、 由一個老師到滑梯放，另一位老師帶著其余孩子在樓下看結果。提問：是大的降落傘慢還是小的降落傘慢?
2、 玩降落傘，每個幼兒發一個降落傘，自由組合看誰的降落傘飛得高…..
3、 幼兒比賽，找個地方比賽，看誰的降落傘落得慢，并記錄結果。
4、 討論：為什么小的降落傘一下子就降到地面，而大的降落傘是慢慢地飄下來?
三、小結
老師在他們討論的時候提問，你覺得他怎么會落得慢了?并要求他們詳細描述落得慢的樣子，引導他們知道這是空氣的作用――空氣在下面幫了他們的沒忙……降落傘在落下來的時候，空氣從下面托起他，所以他才可以慢慢落下來。 活動要點： a、 制作降落傘注意的地方：傘面的大小，傘面的材料，物體的大小，重物放置傘的中心點。 b、 比賽
好玩的報紙教案范文第5篇
廣碩幼兒園
園所內部使用
好玩的報紙
單元主題:
活動領域類別:健康
活動設計者：廖文彩 活動時間：2016 年10月14日 適合班級： 大班
活動重點：
練習走、跑、跳等基本動作，學習快跑的動作技能。
活動難點：
帶紙快跑時繞著障礙物椅子進行曲線跑。
活動目標：
1、練習走、跑、跳等基本動作，學習快跑的動作技能，提高身體的協調性。
2、通過自身探索、同伴學習、競賽游戲，發展幼兒的創造能力和探索能力。
3、體驗團隊合作的快樂，有初步的競爭意識。
活動準備：
廢舊報紙、椅子
活動過程：
一、熱身運動。
1、師生問好。
2、教師與幼兒一起做熱身操。
教師：“小朋友們，我們一起來運動吧。” 師生開始熱身運動，重點活動：擺臂、腿部動作等。
二、自由玩報紙，激發創造興趣。
教師：“今天老師帶來了一疊的報紙，這些都是廢舊的報紙，拿去扔了太可惜，今天我想把廢舊的報紙再利用起來，制作出可以讓我們運動的器械。”
1、教師交待活動要求：請幼兒動動小腦筋，將報紙制作成不同的運動器械，玩出多種不同玩法，讓自己運動起來。
2、幼兒自由探索，教師觀察指導。 廣碩幼兒園教學活動設計
廣碩幼兒園
園所內部使用
3、分享交流玩法。
①提出問題：你把報紙做成了什么器械，你是怎么玩的?
②教師小結(大家想出了許多方法，有把報紙做成紙球拿來踢„„等，大家都很棒，動了腦筋，讓自己運動起來。
三、學習帶紙快跑。
1、提出帶紙快跑要求，師生討論。
想辦法帶著報紙向前快跑，途中既不能用手拿報紙，也不能用身體的任何部位夾住報紙。
2、幼兒自由嘗試帶紙快跑方法。
①教師巡回指導，觀察幼兒能否帶著報紙快跑，存在什么困難。 ②提醒幼兒注意正確的跑步姿勢和安全。
3、交流分享帶紙快跑的方法。
①請個別幼兒說說并演示不讓報紙掉地上的方法，引發模仿。
②小結、展示帶紙快跑的方法：雙手先持報紙緊貼在胸前，跑起來雙手放掉報紙，加快跑的速度，不讓報紙掉下來。
③運用正確的方法進行帶紙快跑練習。
4、帶紙快跑比賽。
(1)教師介紹比賽規則，引導幼兒熟悉比賽規則。 ① 幼兒分成4組，每組6人。 ② 依次帶紙快跑，并繞過小椅子返回。 ③ 最后一名隊員跑完后，須舉手示意。
④中途若有報紙掉落，須撿起來貼在胸前繼續跑。 (2)幼兒進行比賽。
①直線跑：繞過小椅子跑回起點。
②增加難度曲線跑：繞著障礙物小椅子曲線跑。 (3)師生總結。
教師表揚動作規范、表現認真以及能為別人加油鼓勁的孩子。
四、放松運動。
1、全體幼兒邊走邊捶臂、捶腿，同伴一起放松手臂、腿部肌肉。
2、收拾整理報紙。
好玩的報紙教案范文第6篇
在“好玩的紙”的主題活動中，孩子們已探索并發現生活中有各種各樣的紙，也積累了一些和紙有關的相關經驗。由于報紙是幼兒生活中經常接觸到的東西，幼兒對它比較熟悉，報紙又具有的小巧、輕薄的特點，很容易成為幼兒活動的玩具，因此，我組織了“報紙真好玩”的活動，讓孩子在與報紙的互動游戲中鍛煉身體，體驗用報紙做游戲以及與同伴合作游戲的樂趣。
【活動目標】
1、運用舊報紙玩多種游戲。
2、發展投擲、鉆爬、跑的能力，提高身體的靈敏性。
3、感受與同伴合作游戲的愉悅。
【活動準備】
1、每人兩三張報紙。
2、音樂磁帶。
【活動過程】
一、導入活動通過魔術表演引起幼兒興趣，引入主題。
二、熱身運動
1、引導幼兒通過游戲“報紙變魔術”把報紙變成魔術棒。
2、在進行曲的伴奏下，帶領幼兒利用魔術棒進行熱身運動。
三、探索報紙的玩法
1、引導幼兒探索報紙的各種玩法。
教師：今天我們要用報紙來鍛煉身體，誰能想出特別的方法?
(1)觀察幼兒一個人的玩法。
(2)觀察兩個或多個幼兒一起玩的方法，對合作良好的幼兒給予鼓勵。
(3)隨時注意幼兒的運動情況，適時調節運動強度和練習密度。
(4)提醒幼兒保持合適的活動空間，注意安全。
2、鼓勵幼兒自由玩報紙，及時發現、肯定幼兒有創意的玩法，組織幼兒互相學習并嘗試。
四、組織幼兒玩報紙游戲
1、游戲：老鷹捉小雞教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小雞，一名幼兒扮演老鷹，報紙當作小雞的家。游戲開始，在游戲過程中，教師要鼓勵幼兒靈活躲閃，以逃避“老鷹”的追捕。
2、打老鷹游戲請幼兒用團好的紙團變成“磚頭”趕跑“老鷹”，教師示范正確的投擲方法：首先一條腿向后邁一步，將“磚頭”舉在耳后，看準目標進行投球。
五、放松活動幼兒用報紙表演歌曲《歡樂頌》。
【活動延伸】
1、在戶外活動時間鼓勵幼兒與同伴合作，繼續探索運用報紙玩各種游戲。