第一篇：那一刻他很美作文
那一刻讓我心動作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的那一刻讓我心動作文，希望對大家有所幫助。那一刻讓我心動作文1
天氣悶熱的令人煩躁，太陽就像是在惡作劇一般烤著這片土地，不管不顧這土地上人們的心情，自顧自的笑紅了臉。
街上人來人往，個個都汗流浹背，滿臉通紅，他們都在找，找一個能躲避這片陽光的絕佳的地方，我也和他們一樣。
正在我茫然的四處張望時，視線被一個地方抓住，怎樣都移不開——一個超市!
超市里面可比外邊涼快多了，還可以買一些解暑的東西，何樂而不為呢?
感覺腳步瞬間變得輕快了，我懷著滿腔喜悅朝著超市走去，卻又在中途停住了腳步。我看到了一個人，那人頭發斑白，臉上已然全是歲月印下的痕跡，衣服上帶著數不清的補丁，當我看到她時，一個女人正向她面前那個破碗里扔一塊錢，而后看了眼太陽，匆匆走了。
和往常一樣，也和那女人一樣，我想那人的碗中扔了一塊錢后就跑向了超市入口，正當我準備推門進去時，我聽到了一聲清脆的碰撞聲，這令我好奇的回頭去觀望。
一個小女孩蹲在那人面前，把一塊錢硬幣放在了她的碗里，硬幣被陽光照的泛著銀光，小女孩一臉笑容，燦爛如夏花。
那一刻，我突然感覺到了鋪天蓋地的羞愧向我狂奔而來，我不禁開始思考，在這些年里，我究竟還弄丟了多少薪火相傳的美德與善良。
如果每個人都能像那小女孩一樣，不論大事還是小事，總一心想著要對他人的尊敬多一些，那這世界該多和平多美好啊。
好像忘記了炎熱一般，我呆呆的站在門口。望著那小女孩蹦蹦跳跳離去的身影，突然感覺全身上下被一股正能量充滿。
太陽似乎開夠了玩笑，稍稍收起了一點光芒，可那歡快活潑的身影依舊在我腦海中揮之不去。那一刻讓我心動作文2
你有心動的時候嗎?我說：我有。
漫步在小區街道間，明媚的陽光照在臉上，暖洋洋的，可我的心情卻無比愁悶：作業還沒寫完，測驗又考砸了，補習班還要接著上……
轉過彎，到了一個廢棄了的建筑工地。陽光照射不進來，忽然感到有些陰冷，想快步走出去，我也的確這么做了?？墒?mdash;—那是什么?一抹綠色如同冬夜中的火苗，驀然照亮了我的雙眼，是眼花了么，這種荒蕪的地方竟有如鮮活的綠色?？墒?，它就出現在眼前，就在那一刻，我聽到了心臟有力的跳動，像是與生命力的共鳴。
我看清了，這是一株小草，這本沒什么特別的，可它卻生長在一根鋼筋管上。柔韌的腰身仿佛泛著瑩瑩的綠光，草葉上還帶著鮮活的露珠。這是在慶祝新生的喜悅?還是在挽留靜寂的清晨?生長在夾縫里的生命，經歷了不知多少的磨難，最終定格為這模樣。
多么頑強啊，這株小草!
一切仿佛在這一刻定格，我只能聽見心臟在胸腔中跳動的聲音，我之前在抱怨什么呢?頑強的`意志在這株小草身上顯露無遺，它不問俗事，一心只把精力投入到生長中去，在它破殼而出的時候，它在生長;在它掙脫鋼鐵的束縛的時候，它在生長;當它呼吸出第一口空氣的時候，它仍在不停地生長。和它比起來，我的那些瑣事又算得了什么呢?
我突然明白了：你的抱怨，只是在給自己找借口，什么時候你不再抱怨了，像這株小草一樣努力奮斗了，這時候，你就重獲新生。
我分明感到了，又一次，我在那一刻心動。那一刻讓我心動作文3
每個人都有心靈依靠，可能是一件事、可能是一件物品、可能是親人、可能是朋友。就比如那年夏天姐姐的一句話，讓我怦然心動!
那時是暑假，老師讓我們把一個復雜的物體拆了又重裝回去，還說增強動手能力。
我聽著就覺得麻煩，不過說到復雜物體，不過家里就只有遙控直升飛機。我打開柜子，拿出那沾滿灰塵的遙控直升飛機，再拿出爸爸的工具箱。
拆的時候還挺簡單的。畢竟有螺絲刀輔助。三兩下子就全拆下來了。
拆完后，看著零散的零件。一個一個的裝，雖然沒有把全部拆完主體部分還是有的，但是很多零件都搞不懂怎么裝，一轉眼就到了黃昏，可裝到最后發現完全不知道是什么，我焦急的擦了擦汗。抬頭一看，發現姐姐一直陪著我看我裝。
我也覺得有些煩躁，憤怒的說：“不裝了，不裝了。老師也是沒事找事，讓我們做這么麻煩的事，煩死了!”
姐姐看著我說：“做不到的就有能力再做，嫌麻煩的話干脆一開始就別做”她說完轉身就走。
我一怔，站在原地，想了很久，最后決定把這個拼回去。我在網上查了查怎么裝，又看了看說明書，然后知道了怎么拼回去。最后花了一天的時間，終于把這個拼回去了。
可姐姐說那句話我依然還記得，在以后我困難時都會想到這句話，現在做不到不代表以后做不到。
那一刻，讓我怦然心動!那一刻讓我心動作文4
雨后清新的空氣，伴隨著清脆的鳥鳴，微風將樹枝吹得搖曳，樹葉青翠欲滴，花朵含苞待放，我決定出去走走。
一不小心已經過了時間，我也拍那頭匆匆往回趕，家里沒有人，不過也不會有人來我家吧，想著想著步伐逐漸放慢慢悠悠的往家回。
樓梯口黑漆漆的，里面好像有個人影在搖晃。左顧右盼的，好像在焦急的等待著什么人。距離越來越近，我好像看清了，那是我的外公!我急忙跑過去。
外公像是等了很久，可我問他時他卻連忙搖頭甩手，〝不久不久。〞他的頭發被風吹得顯得有點亂，褲腳隨意的挽起，鞋跟上還有點點泥漬，腳邊是滿滿一筐我愛吃的柿子，還用了許多層報紙在底下護著，柿子一個個晶瑩剔透，滾圓滾圓的，被照料得好好的。
我連忙請外公進門，他低下頭望了一下自己，顯得有些猶豫，〝不不不!我待會有事，就不進去了。〞這時，我才看得清外公的面龐，小半年不見，他顯得蒼老，瘦削了許多。眼皮松散的耷拉下來，讓人感到歲月帶來的一種傷感。嘴角不住地揚起，許久未見，他非常高興。額頭眼角到處布滿了皺紋，面色蒼黃，歲月在外公的身上留下了太多固痕，我不禁心疼。他短暫停留了一會兒，就匆匆的走了。
我不禁感慨歲月的不留情，他在多少人身上心上刻下了難以磨滅的事物。又在感慨這世間的愛，外公風塵仆仆地趕來，就送了一筐柿子，都不曾停留，是因為小半年未見，我又看到我曾愛的柿樹上結了柿子了吧?他每回看到這個，總能第一時間想起我。睹物思人哦!我又很自責。許久未見，外公他又蒼老了許多，為什么不多去看看呢?
當外公透露著一身疲憊，在門口等我時。那一刻，讓我心動。那一刻讓我心動作文5
又是春末夏初的季節，五月，吹奏著幸福的交響曲來了。帶著槐花香來了。
媽媽的手藝可好了，點心和菜肴樣樣精通。只要是我想吃的，她總會滿足我。這不，槐花開了，我便又問媽媽討要槐花飯來一飽口福了。
挎著籃子來到槐樹底下，槐花正開得爛漫，滿樹的鈴鐺鈴鈴得響。風拂過，吹在樹底下癡癡地我的臉上。“媽媽，這怎么摘嗎!”我望著院里的大槐樹皺起了眉頭。媽媽“呼哧呼哧”地搬來一把木梯子，順著梯子往上爬。眼看著就要摘到槐花了，她那不好使的腿又抽搐起來。“不好!”
我驚叫著跑到媽媽面前。開著媽媽摔在地上，我的心也仿佛被摔在了地上。“都怪我，都怪我，嗚——”我哭著趴著媽媽身邊。媽媽愛憐得拍著我的背安慰著我。晚上為媽媽擦藥時，她臉上洋溢著幸福的笑容?？粗鴭寢屝?，我卻很心痛。僅僅為媽媽擦藥，她都很幸福，那享受了她青春的我，又何曾為媽媽付出過呢。
次日清早，我伴著陣陣撲鼻的香氣來到廚房。這是，槐花飯!怎么回事?我疑惑不解地看著媽媽。但我很快就知道了答案。媽媽，在我睡覺期間，又去摘槐花了。那一刻，我再也忍不住了，淚水在我的眼中打轉，記憶回到從前了從前。夏天的夜晚，媽媽躡手躡腳的來到我的床前，為我蓋上我蹬掉的被子;冬天騎電瓶車送我上學，她用她的身軀為我擋住寒風。傷心時，媽媽是我的依靠;開心時，媽媽與我共享的人。歲月無情的帶走了媽媽的青春，時間的河水沖走了她一顆青春萌動的心。媽媽把最好的時光留給我，把她的精力奉獻給我，讓我一生受用不盡，沐浴在愛的陽光中。
母愛，五月的槐花。那一刻，讓我心動……
第二篇：家鄉美作文
家鄉美作文大全
家鄉的夏天，熱熱的?？?，重慶有這么多好地方!它那的山，有一片青綠，山上的小溪嘩嘩的流著，是多么美妙呀。為大家分享了家鄉美作文，一起起來看看吧!家鄉美作文1
我的家鄉，是一顆璀璨的明珠，一座美麗的小城。她，就是位于中國沿海地區——湛江。
來到湛江，一定要來位于湛江東部的“海濱公園”。那里有一個很大的人造沙灘。沙灘上的沙都是從真沙灘挖掘過來的，當地人管這些沙叫“海沙”，這個沙灘叫“真沙假灘”，又名“真假沙灘”。多有意思的名字。還有也是位于東部的“寸金橋公園”，它是一個游樂場。凡是在湛江出生的小朋友一定去過，可是我例外。說到湛江的著名風景區，不可不提的是“湖光巖”，它的湖光山色，陡巖峭壁，令它有了一個名稱，那就是“小張家界”。湖光巖的美就不言而喻了。家鄉不僅山美、水美，而且物產富饒。她是個水果之鄉：甜滋滋的甘蔗，金燦燦的紅崗橙，又大又甜令人垂延三尺的菠蘿蜜，還有一種青色肉的菠蘿......各種顏色的水果仿佛都在跟你招手，在說：“我又大又甜，快來吧!” 她又是一個水產之鄉，活蹦亂跳的竹節蝦，張牙舞爪的蟹在沙里鉆來鉆去的沙蟲，還有馳名中外的湛江走地雞、各式各樣的貝......豐富多姿。
我的家鄉，像一本書。一本用盡好詞好句的書;一本插有一幅幅美麗風景的插圖;一本讓人讀得如癡如醉的書?？偠灾?，一本豐富多采讓人百讀不厭的書。家鄉美作文2
花燈節，是小鎮一年下來最隆重的節日。每年的正月十五一過，各村就要開始準備活動的各項細節。燈節的負責人是各村組員輪流來做，我們老家話稱“作頭”，意思是領頭的。
首先，到每家每戶去發燈錢，那是用來買紙、漿糊等。
其次，就是領頭的準備在當天晚上要祭佛的食物。領頭的要在一張大約有10米長、6米寬的板上準備食物。必須要準備的是，各類剪紙，五谷各一碗，鮮花，必須是山上的花才可以，也是五盤;各類的糖果幾十盤，這可以自由發揮，是最麻煩，需要有新意;再有就是需要豬頭一只，這在活動完了以后，每家每戶都可以分到一小塊。
再次，定日子。因為每年正月，是小鎮的雨季，經常都是細雨飄飛。我所在的洋中村是正月的二十一這天。當天，祭壇的活動不受天氣的影響，如果在晚上有雨，燈會就必須改期。 燈會，是為了祈求來年能風調雨順、有個好兆頭而舉行的，所以各村都會比較重視這項活動。我家所在的村子，是小鎮最大的村落，所以活動也是最引人注目。它有幾個特色。其一就是在祭天快結束的時候，會有一個“道長”來念經。還有就是舞龍和舞獅。當然，我們村最大的看點，還是200多盞自制的花燈。每一盞都不同，都有自己的特色，五花八門，五顏六色，千奇百怪，應有盡有，讓人看得眼花繚亂，回味無窮。
這樣傳統的節日，正在隨著我的長大而慢慢的消失，現在已經沒了以前那種輝煌的氣勢了，但是卻給了童年的我無數的美好快樂。家鄉美作文3
家鄉賀州是一個文化底蘊深厚的小城。我在這個安詳的城市里生活了十多年，也確實發現了她獨特的民俗風韻。
每年農歷二月初二，家家戶戶熱熱鬧鬧的，主人們忙得不亦樂乎——她們把親朋好友請到家里吃飯過節，同時也歡迎陌生人主動走進來做客，主人們希望越多人越好，來者皆為客，尤其是農村里，好像擺喜宴似的，成十張桌子，上面擺滿了豐盛的酒菜。這就是“食節”，也叫“二月二”。既然是食節，這食總不能普通。
這是客家人的節日，所以吃的都是客家菜。
客家風味很喜歡做“釀”。釀，就是把肉、芋頭等配料剁成餡，然后塞到各種瓜果蔬菜中間煮熟成“釀”。把餡放到瓜花里，就是瓜花釀;放到掏空的辣椒里就是辣椒釀;放到豆腐里，或夾在豆腐塊中間就是豆腐釀?？图绎L味中還有一道菜色是扣肉。一碗碗扣肉呈誘人的棗色，是過年過節不可或缺的佳肴。每一塊扣肉由一塊五花肉夾著一塊芋頭組成，還澆上了香噴噴的蜜汁兒，吃完后仍令人回味無窮。
客家菜色五花八門，都有不同的烹飪過程，這就是主人獨享的樂趣了。
飯罷，大家還會一起看看鄉鎮上組織的戲。戲臺是臨時搭建的，也不是很寬，但是演員們穿著戲服投入的表演。臺下觀眾神態各異：老人們跟著音樂哼著調，年輕人們鼓掌喝彩，小孩們也被吸引住，目不轉睛地看著演員的一抬頭一舉手。
主人在客人走的時候也許會送一些土特產，如沙田柚，是沙田鎮有名的柚子。
賀州，是片殷實的故土。愿人們把她的風俗、傳統唱給后人聽，讓賀州的美麗得以延續。家鄉美作文4
我的家鄉是一個不起眼的小山村，但它卻用甘甜的泉水和肥沃的土地養育了祖祖輩輩的家鄉人。
春天，是個充滿生氣的季節，我的家鄉也不例外，人們背著農具去上地，新的農忙生活又開始了。路旁的柳樹發了芽，在春風的吹拂下，拂著人們的臉，村頭幾座紅磚瓦房里傳來了瑯瑯的讀書聲。
夏天，天很熱，農民們頂著烈日在干活，汗水一滴一滴流入土地，這可真是“汗滴禾下土”啊!
河邊，一群孩子在玩耍、嬉戲。有的在釣魚，有的在游泳，有的在打水仗……這時，做一頂柳條帽戴上好不愜意啊。
秋天，一個豐收的季節。秋高氣爽、景色迷人。去山上走走是少不了的事。山上一片紅色，映著裊裊的炊煙，真是一派農家氣息。沿著彎彎曲曲的羊腸小道向下走，就來到了一片小樹林。這里枝葉茂密，地上還有一層厚厚的葉子，走上去軟軟的。孩子們爬上樹，摘幾個果子吃是當然的了。吃著這山果子，孩子們的心里是甜滋滋的。再往下走是一個黃瓜泉，泉口像一個黃瓜，上面長滿了綠色的苔蘚，它的名字就是這樣來的。夏天泉水甘甜可口、清涼無比。冬天，水溫很高，泉面騰起一片白霧，如仙境一般。
冬天，下起一場大雪。孩子們正忙著堆雪人、蓋雪房子、打雪仗……比城里的孩子花樣還多。最常見的群體游戲是點起一堆篝火，大家圍著火堆唱呀跳呀，有的人拿一個帶尖的鐵棍燒幾個土豆，吃著這美味的土豆，鄉親們心里暖洋洋的。
我愛我的家鄉，它帶給我土香土色的情趣。我愛家鄉的鄉親們，他們帶給我純樸的氣息。
第三篇：心靈美作文
心靈美作文
(一)
在我的童年里，我見過了各種各樣的人，現在我向你介紹一個我見倒過的心靈美的人。
記得有一次，我到街上去玩，走著走著。突然，我看見有一群人圍在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透過圍觀的人群望去，只見一個老奶奶正躺在地上，她身旁還有一個竹簍，竹簍里面都是蘋果，地上還有幾十個蘋果。接著，我向在場的一位老年人詢問事情的經過。原來這位老奶奶出來賣蘋果，由于不小心摔了一跤，已經在這里昏了好長一段時間了。望著躺在地上的老奶奶，我真想去幫她，但我覺得太麻煩了，便沒有去幫她。就在這時候，從人群中鉆出一個人，他看了看地上的老奶奶，便幫老奶奶撿起了蘋果。人們看著這個人，開始七嘴八舌的議論起來。有的說：“這個人真好，我們也幫著撿吧!”有的說：“真是沒事閑著找事干，誰有時間管這些閑事”有的說：“看著真是沒事干，還不如回家看電視，走了吧!”有的說：“這個人肯定是她朋友或親戚，要不怎么會幫她撿蘋果呢!”這時候，老奶奶醒了，她望著身旁幫她撿蘋果的人，眼里漸漸流出了眼淚„„隨著時間的流失，越來越多的人開始幫老奶奶撿蘋果，我也加入到了他們的隊伍中。蘋果終于撿完了，那個帶頭撿蘋果的人從衣服的口袋里拿出一百元錢，放在老奶奶手里，說：“像你這種老年人，怎么可以出來賣蘋果呢!回家吧!”說完，便轉過身，走了。人群漸漸散了，老奶奶也走了。
如果世界上所有的人都像那個人一樣獻出一點愛心，那世界上所有的人一定都是幸福的。
心靈美作文
(二)
“人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美。”要判斷一個人是否美麗，重要的不是外表，而是內心是否真正的美。
我美麗，因為我心靈美。我相貌平平，稱不上美麗但是如果我看到一個孩子正站在馬路上而即將被一輛車撞倒，我一定會奮不顧身的沖過去推開他，盡管自己會失去整個生命„„
道德義務的履行沒有絲毫的強迫性，但是趨于每個人良心的掙扎才會使世界充滿了愛。只要每個人獻出一毫升的愛，整個世界的空氣中會灌滿了愛。
我美麗，因為我心靈美。我政治課學的一般，稱不上拔尖但是如果我看到有同學在哭泣，我一定會拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵他，把我內心的溫暖流露到他的心田，讓他感受到他從未孤獨，從未寂寞，因為在他的身邊站著好多愛他的人。
心情的互換也許是會使你感覺好一點的良藥，也是同學之間、家人之間溝通的方式。傾聽和訴說是使大腦從緊張緩解到放松的過程。
我美麗，因為我心靈美。我不是那種人見人愛的乖乖女但是如果我看見爸爸媽媽在工作一天后回家很辛苦，我一定會積極主動地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些有趣的>故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個懶腰。
爸爸媽媽含辛茹苦的撫養我們，是他們的義務。我們殷情的孝順爸爸媽媽也是我們的義務。讓血濃于水的故事繼續流傳下去。
“人不可貌相，海水不可斗量。”人的美不單只是簡單能用肉眼看到的外表，還有肉眼看不到的那顆火熱的心。但是我相信自己。因為，我美麗，因為我心靈美。
心靈美作文
(三)
下巴，沒有什么特別之處，每人都有，但仔細看我的下巴，按照同學的說法，有一條“蜈蚣”，讓我郁悶了很久。
不知是老天警告我別騎車還是我自己不小心，騎車時不小心，摔了一跤，就在下巴留下了一條疤。他們(大人)都說：幸好沒有破相。我笑了一下。
不知怎么搞的，那個階段我只有在兩個地方才沒有壓力，不會介意別人的眼光，是家里和自己的班級。我常常會忘記這個傷疤，只有靜下來的時候偶然記起。面對以前的老同學，會有意無意的閃開，可能是自己疑心重，他們的關心反而讓我感到難過。
我相信時間可以沖淡某些東西在腦子里的記憶，沖淡心中的感受。
過了快一年了，我并沒有因為這個傷疤而煩惱，反而比平常更容易快樂，更善于尋找快樂，挖掘快樂，也明白了一個人的美麗、外表的確很重要，但更重要的是行為與心靈。而且，我有信心，行為美+心靈美+燦爛的笑容>一個傷疤，足以填補下巴的不足。雖然自己并不美麗，只要認為自己是“最美”的，不要去管別人怎么想，怎么說，你是在為自己而活。
一個下巴的傷口，讓我有得有失，有悲有歡，就像一個人在失去的時候會擁有一些東西，反之，你在擁有時也意味著失去。
我認為自己的歡勝于悲，其中一大部分是老師與同學的原因，還有父母。在這段時間，我發現：得到一份天長地久的友誼真的很不易。不是有一句話嗎?“不在乎長長久久，只在乎曾經擁有”。是啊，有一段時間，哪怕是一瞬間，只要是真摯的，發自于內心的友誼，都值得我一生去珍惜、回味。
不要去懼怕什么，擔心什么，因為害怕、擔心，最終還是要面對，蕭亞軒歌詞中的“頭發甩甩，大步地走開。”自然些，放開點，快樂些，勇敢點，明天的曙光一定屬于你我，最美的鮮花一定為我們而盛開，高抬下巴，大步向前邁吧!
第四篇：校園秋色美作文
作者/謝利威
9月，告別了愉快的暑假，我回到熟悉的校園，感到一切都是那么親切。忽然，飄來一股沁人心脾的香味，讓我頓覺神清氣爽。哦，是桂花開了。
桂花樹長高了許多，枝繁葉茂。樹上已星星點點地開滿了淺淺的鵝黃色小花，這兒一團，那兒一簇，親密地相依相偎著，仿佛夜空中閃爍的星星，又像一個個害羞的小姑娘。仔細瞧花朵，每一朵都有一個短短的葉柄，小巧玲瓏的四片花瓣，就像它們擎起的一把把小傘。一陣風吹過，桂花樹的葉子輕輕搖動，星星點點的花瓣，慢悠悠地落下來，灑在我的頭上、身上，輕柔地撫摩著我，使我沐浴在“桂花雨”中。我不由得昂起頭，貪婪地吮吸桂花獨特的芳香。
往前看，書香廊旁火紅火紅的石榴花、桃紅粉紅的三角梅，姹紫嫣紅、爭奇斗艷，特別引人注目。遠遠望去，石榴花像是熊熊燃燒的火焰，又像色彩絢麗的晚霞。走近一看，一簇簇石榴花，像一個個小喇叭似的。那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽光下歡笑，好像在歡迎我的到來。
三角梅正是旺盛的時節，吐蕊怒放，像一只只隨風起舞的紅蝴蝶，又像一團團天邊的云錦。三角梅的花與眾不同，它是由三片苞葉組成的，苞葉呈三角形，薄而透明。苞葉中間有像蠟燭似的三根小柱子，小柱子頂端開著一朵雪白的小花。純白的小花零零星星地散落在花苞里，像一顆顆閃亮的星星，把三角梅點綴得更加美麗。
校園秋色美，秋色美如畫!
(241000)福建省建甌市建安小學
指導老師 謝樂定
簡評
蘇教版三年級上冊習作4要求選一處你發現的與眾不同的秋天的景色，仔細觀察，寫一篇作文 小作者寫的是校園美麗的秋色 習作主要描述了校園里的桂花、石榴花、三角梅，從。不同角度生動展現了它們的風姿，字里行間充溢著小作者對校園景物的喜愛之情。文章語言優美，比喻、擬人等修辭手法的運用，為文章增色不少。
第五篇：發現身邊的美作文
美是無處不在的，每個地方、每個時段，只要你用心去觀察，你都會發現，原來這個世界是那么美!
是的，任何地方都有美，把垃圾撿進垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒傘的同學回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美!
就在那次學校運動會上，我又發現了許多美。那次運動會，我沒有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長一起管理紀律。運動會快開幕時，大家看見隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買，因為他們認為隔壁班的水是他們的老師買的?？墒钦l又會想到呢?那一箱水是他們班的一位同學買的，這，就是美。無論如何，一個中學生的零花錢應該是不多的，可能這位同學花光了所有零用錢買了水給大家喝，這樣大公無私的高貴品質，就是美。
“800米跑步要開始啦!運動員各就各位!”隨著播音員重復的這句話，我們班的運動員上場了。800米呀，這要怎么跑，不累死才怪!隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學們一起吶喊加油，跑到第三圈時，我們班一位同學看上去快跑不動了，我馬上過去，對他說：“加油呀，最后一圈啦!”說著把我那瓶沒喝的水給了他，他很感動，氣喘吁吁地說：“我拼啦!”一個箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學之間的情誼，都是一種美。
“實心球運動員請就位!”實心球比賽開始了，我的朋友也參加，于是我買了三瓶水。投實心球其實是可以放松一下的，可是當我見到大家咬緊牙關投出那個球時，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運動員頭上閃著光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見了，我看見了!每一位運動員投好后都露出了一絲會心的笑容，那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沉思，因為這笑容，讓我發現了這個世界上最珍貴的美。
地球上的每個生物都擁有美，可能你一時疏忽，就發現不了它，每一種美都蘊含了無限的意義。你發現了美，可以說你很幸運，可是發現不了美的人們，不是很痛苦嗎?讓我們一起去發現美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地!
作文我發現了生活中的美
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費心了!啊，多么好的老師，多么感人的情景呀!
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛著您們!
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
我發現了生活中的美!
發現身邊的美作文
驀然回首，癡立著，發覺，從稚嫩可愛的小娃娃，牽著媽媽的手，一路上嘰嘰喳喳講個不停，到現在自己可以去報名的時候，時光輪轉，已是五年之久······
早上沒有上課，像一大堆東西堆在同一個箱子里，擁擁擠擠，雖然有四個風扇在奮力旋轉，可惜，努力還是白費了，跟沒有扇一樣，到處彌漫著熱氣，汗水滾滾。
看了《開學第一課》，令我印象最深的是那個叫劉大成的農民，他的表演，贏得同學們的喝彩。他會用水管、針筒、玻璃藥瓶、樹葉、梳子、花生殼來演奏，我最喜歡他用梳子來演奏。
那是一把普普通通的梳子，在市場上哪兒都有賣的梳子，當他拿起梳子，放到嘴前，雙手抓住梳子，然后把梳子和嘴一起捂住，見他一用力，然后一陣悠揚的《讓我們蕩起雙槳》就緩緩流出，我們禁不住為他歡呼喝彩，好棒啊!
最驚奇的是用花生殼來吹奏?；ㄉ鷼ぴ跄艽底嗄?我奇怪地想著，只見他把花生殼放到嘴邊，一陣我不知道的樂曲飛了出來，好美!
這次的《開學第一課》的主題是：發現身邊的美!所以，讓我們也去發現，生活中的美!不管大大小小，就算是微小的事件，也足以而讓我們感受到它的美。一個微笑，一聲“早上好!”，就足以在人們心中。留下那愛的真諦。
驀然回首，發覺，自己不小了，真的該長大了!去發現身邊的美，珍惜和分享所有美的存在。
用眼睛發現身邊的美作文
媽媽告訴我：美無時無刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會驚奇而喜悅地發現，美就在你身邊。
清晨，當我走在上學的路上，我看到了陽光的笑臉，一路綻放的小花，歌唱新的一天的灑水車，勤勞的清潔工，攙扶爺爺過馬路的你，交通警察那利落的手勢，手拉著手、說說笑笑的一起上學的同學……美，在我身邊!
校園里，美一樣溢滿了我的眼睛。美，是見到老師后的一個隊禮，一句問好;美，是晨讀時傳出的朗朗聲;美，是彎腰撿起一片廢紙;美，是誤解后的一次握手，一個眼神，一個微笑;美，小伙伴共同探討一道難題;美，是摔倒后一雙攙扶的手;美，是老師一堂堂生動有趣的課;美，是操場上揮之不去歡快的笑聲……美，在我身邊!
夜晚，我在大雁塔北廣場散步，地上星光璀璨，你看那柔和的路燈，流光溢彩的草坪燈、地燈，把廣場裝點成了一位夢幻世界，激情奔放的音樂噴泉，隨著旋律跳起公主圓舞曲，這難道不美嗎?
美，其實很簡單……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點點，秋月的明澈，冬雪的無聲;美更是朋友、同學之間的關心、互助;長輩的關愛、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊，我們是否能看到?正如法國藝術家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”
作文：那一次，我發現了身邊的美
美的象征不一定僅僅是外表好看，美要通過靈魂的洗禮，必當要思想，純潔，正直，善良……蝴蝶，花兒，小鳥，你可以從外表來喜愛她，贊美她，但你不能這樣而討厭，不理一個相貌極丑陋的人!因為這樣很不禮貌，尖酸，刻薄的話語，不但會給他打擊，還會在他的心靈劃上一個刀痕。
晚飯后，跟同學在校園的小路上走走，只見那旁邊三五成群的學生正在指指點點的說一個人，很明顯，那個人是他們的同班同學，他很丑，很孤單地走在一旁。但對于同學和他之間的友誼，反而是不理不睬。。。就這樣，從那天起，我便注意了這個問題——在我們的身邊，什么人，什么東西，是美的?還是值得美的呢?
四川地震啦!希望!希望的星苗哪怕只有一點兒也是救起生命的火苗!當晚我在電視上看新聞，一個已經渾身是傷得的小女孩在一片片的廢墟中尋找自己唯一的弟弟，她的傷心，她的悲痛，她的直覺告訴她，弟弟沒事，她一直找一只找。。。每次消防員到她的身邊，關心，親切地叫她先坐在一旁休息休息，他們會幫她找。但女孩卻始終堅持不肯，她的堅定，她的勇敢，她的恒心。。。我知道，這是她毅力的美!
德國的哲學家康德說過：“美，是道德上的善的象征!”
吃飯間，有的同學想要喝湯，她默默，她無私，靜靜的，悄悄的一勺美味的湯便“從天而降”。這位同學有了，那位同學又沒有。她又樂意的，悄然的幫你盛上，雖然沒有一句“謝謝”但她心里還是甜甜的。到頭來，她一看自己飯碗，無數的米粒還沒有終結。。。呆呆的愣了一下，之后，就埋頭吃了起來。。。當同學受傷的時候……我知道，這是她心靈的美!
當我發現了美，知道了：美，來自于你一顆堅定的心!美，來自于你的舉止和文雅!美的種子，美的閃光，之所以你看不到，是在于你有沒有從心靈的深處發現，崛起它!
你說，身邊的美在哪里呢?那美是一縷燦爛的陽光嗎?那美是一場滋潤心田的雨嗎?是呀，美麗的心靈與丑陋的外表只是一指之差，關鍵的是你有沒有看透美!有沒有從另一個角度出發!