第一篇：體育藝術2十1活動記錄
體育、藝術2+1活動方案
鹽城市大豐區康平路小學 “體育、藝術2+1項目”實施方案
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以課程改革為中心，以落實教育部以及市教育局《河間市義務教育階段學校“體育、藝術2+1項目”實施方案》和陽光體育活動的要求為重點，以開展小學生社團活動為抓手，全面推進學校體育和藝術教育的改革和發展，促進學生素質的全面發展，促進學校體育藝術教育工作的制度化和規范化建設，積極推進我校素質教育的進程。面向全體學生， 促進全面發展 ，培養個性特長。
二、實施目標
1、以“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”為宗旨，培養學生終身體育意識，加強學生藝術素養的鍛煉，完善人格，提高能力。
2、尊重學生不同年齡段的生理、心理的差異，設立相應的練習項目;尊重學生個體的興趣愛好，設立多種項目讓他們選擇，力爭每位學生學有所長，為上一級學校輸送人才。
3、通過體育藝術課、課間活動等課程開展體育、藝術教育，培養學生審美能力，增強學生體質，提高學生學習興趣，豐富業余生活，保障身心健康成長。
4、實施過程評價與期末評價相結合，建立公正、有效的評價體系，保證方案順利實施，促進學生發展。
5、探究并構建具有學校特色、運行方便、具有實效性、有推廣價值的項目操作模式，提高項目實施的內涵與外延。
三、實施原則
1、全面發展原則。以促進學生全面發展，樹立終身教育為原則。根據學生的發展需求，系統地設計能切實提高學生體藝技能的內容和方法體系，有效開發體藝教育功能。
2、激發主體原則。學生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導學生，激發學生參與體、藝活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。
3、特長發展原則。張揚個性，發展特長;進一步拓展教育的空間，以目標構建內容，促使學生發展特長，學校發展特色，從而建設有特色的體育、藝術教育課程體系，提升教育質量。
4、同步發展原則。以提高體育、藝術教育師資的專業水平和教育能力為先導，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發展。
5、必選與自選結合原則。根據教師的特長情況和我校學生的實際，除了學校規定的必選項目，另外學校將提供“體育、藝術2+1項目”的“菜單”共十多項，學生根據自身條件和興趣自主選擇。
6、課堂內外相結合原則。以校內教育、課堂訓練為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。
四、項目設置
根據小學生年齡特點，結合我校學生數多、場地小的實際， 我們提出以下體藝2+1實施項目。
1、體育類 A、必修項目：跳繩
B、自選項目：籃球 乒乓球 圍棋
C、項目指導老師：吳越 王苑沁 季輝 陸俊
2、藝術類 A、必修項目：書法
B、自選項目：兒童畫、聲樂、舞蹈、素描、電腦、科技制作、鼓號隊等
C、項目指導老師：徐翔 王寬容
五、組織領導
為全面指導我校體藝2+1項目的實施，制定有效的制度和措施，加強管理，合理協調，特成立體藝“2+1”項目實施領導小組。
組 長： 韋澄
副 組 長： 顧希軍 楊寬華
成 員： 宗俊秀 吳越 王苑沁 朱春梅
六、基本要求
1、開齊并上好體藝類課，充分發揮“主渠道”作用。 把實施“2+1項目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程有效教學為核心，充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。禁止擠占音體美勞、綜合實踐活動課課程的時間給學生補習文化課。
2、實施對象和時間要求
(1)根據我校實際，本學期實施體育藝術2+1項目的對象為全體學生。
(2)體育藝術2+1項目的時間為每天大課間活動、每周三下午兩節課大興趣活動時間。其他課外時間由班主任或學生自由安排。
(3)教師全員參與
根據實施“2+1項目”要求以提高體育、藝術教育師資的業務水平和教學能力為先導的原則。堅持“自我培養”的原則，以體育、藝術教師為核心，輔導帶動一批有業余愛好的專長教師。學校要求全體教師人人至少學習并初步掌握一項體育或藝術技能，每位教師至少能輔導一個課外文體興趣小組活動，以滿足學生開展“2+1項目”對教師教學技能的較高要求。
(4)指導教師要以高度負責的態度，認真組織、管理與指導，活動過程做到規范有序。
3、實施步驟
(1)準備發動階段(2017年3月——4月)
著手制定各項實施計劃，發動全校師生積極參與，成立領導小組。 (2)制定實施規劃階段(2017年4月——5月)
根據體藝活動的實踐性、靈活性、綜合性原則，結合本校特色，按要求制定出不同水平的“體育、藝術2+1項目”，為下階段實施操作作具體、明確的部署。
(3)實施操作實踐階段(2017年5月——7月) 通過實踐對方案進行修改、落實、評價、推廣。 (4)總結推廣階段(2017年12月——)
對一年以來實施的“體育、藝術2+1項目”落實情況作階段性的總結，提優補缺，形成文字，促使“體育、藝術2+1項目”運行進入良性循環。
4、技能認定
(1)學生自由提出申請。
(2)任課教師在“體育、藝術2+1項目”活動過程中進行考核、由學校統一的期末評價等方式進行。
七、活動安全預案
1、活動前學校安全工作小組定期查看體育運動場地及器材設施，做到防患于未然，對于不合格器材和存在安全隱患的場地及設施，在第一時間上報校長請求解決，并通知有關教師注意活動安全。
2、活動中，組織教師要樹立安全第一的思想，注重安全教育，向學生說明注意事項及安全防護要求，時刻關注學生活動情況，及時發現安全隱患，及時處理偶發事件，重大事件及時匯報。
3、運動類項目，教師必須反復演示動作要領與注意事項，在學生訓練過程中輔導教師必須做好安全防護，堅決不允許學生訓練時輔導教師不在場的事情發生。
第二篇：體育、藝術2+1活動總結
國慶小學“體育、藝術2+1項目”工作總結
為了認真貫徹落實《高臺縣“體育、藝術
2+1項目”實施方案》的要求，進一步推動我校“體育、藝術2+1項目”工作的深入開展，根據上級有關工作安排，根據我校開展“體育、藝術2+1項目”實施工作的落實情況總結如下：
一、加強組織領導，健全工作機構
在縣教體局關于開展“體育、藝術2+1項目”工作的有關文件指導下，我校牢固樹立以促進學生的全面發展為指導思想，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以提高體育、藝術教育師資業務水平和教學能力為先導，積極貫徹新的教育理念，加強了安全教育和防范措施，同時為確保課外文體活動的制度化和規范化，我校建立了以學校校長為組長的“體育、藝術2+1項目”領導小組，分管體藝工作的副校長為副組長，成員包括各教務處主任和體育、藝術學科組長和各班級班主任，從而使學校在落實“體育、藝術2+1項目”上形成合力，各項工作能夠落到實處。
二、制定實施方案，措施周密有力
結合學校實際情況和學生特點，進一步修訂實施“體育、藝術2+1項目”活動方案和安全預案，不斷健全實施“2+1項目”的各項規章制度。在充分調研的基礎上，學校不斷完善“2+1項目”活動的工作計劃，增加了符合學生身心發展特點的、學生有興趣的活動項目，確定了活動時間、地點、指導教師，進一步規范評價標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領導小組和各項目小組成員定期召開會議，認真學習有關文件精神，提高認識、統一思想、統籌安排，對工作中發現的問題及時溝通并研究解決問題的對策，及時總結經驗教訓，修訂實施辦法，確保了“體育、藝術2+1項目”工作能順利實施。
三、開齊開足課程，學科活動整合
我校實施開展“體育、藝術2+1項目”工作，是在貫徹落實教育部有關文件精神的指導思想下，以深化體育、藝術課程教學改革為核心，以課堂教學為主渠道，以課外活動為補充，以學生自主活動、創新活動和能力鍛煉為基本切入點，做到了學科課程與“2+1項目”的相結合。
根據本?，F有師資條件及體音美教育教學設施等實際情況，根據“2+1項目”內容和技能評定標準，制定出本學校“2+1項目”工作實施方案，并認真組織實施。逐步形成本校特色的體育、藝術活動內容體系，形成體育、藝術項目傳統。加強教師的業務培訓。建立健全學生檔案資料，組織實施認定評定。對“2+1項目”以外的項目只要學生喜愛、健康、安全應鼓勵學生選擇。
四、合理安排作息，確?；顒訒r間
為切實落實《關于進一步落實保證中小學生每天一小時體育活動時間的通知》的要求，結合我校實際特點和條件，在學校領導小組的共同研究下，確定了我校開展活動的時間安排。具體如下：
1.一至六年級體育課4課時;
2.大課間活動：
每天上午9:40—10：10
(30分鐘)
內容：廣播操、各類活動(每年11月底至第二年四月初為陽光體育冬季長跑);
每天下午15：50——16：30
(40分鐘)
內容：星期
一、星期三體育活動
星期
二、星期四藝術活動
五、健全管理體系，凸現活動成效
學校校長室經常對學生每天一小時體育活動的情況進行督導檢查，大隊輔導員負責組織大隊部干部定期檢查活動時間教師到崗、學生出勤、學生精神面貌及活動情況等進行評價，并將檢查評比結果納入班級量化評比之中，做到分工明確、責任到人，做到有組織、有計劃、有保障，讓學生有興趣地、積極地參與到活動中，通過豐富多彩的體育活動，提高活動質量，促進了學生體質健康水平的發展。
當然，“體育、藝術2+1項目”活動還是一項長期的、堅持不懈的工作，我校將把這項活動繼續深入地開展下去，努力營造“讓孩子們享受健康與快樂”的活動氛圍，切切實實把“體育、藝術2+1項目”工作落實到每一個細節當中。
第三篇：體育、藝術2+1活動總結
渠縣望溪鄉第二中心小學 體育、藝術“2+1”落實情況匯報
為了認真貫徹落實《四川省普通中小學體育藝術教育五年行動計劃
(2014-2018年)》的要求，進一步推動我校體育、藝術“2+1”項目工作的深入開展，根據上級有關工作安排，根據我校開展體育、藝術“2+1”項目實施工作的落實情況匯報如下：
一、加強組織領導，健全工作機構
我校牢固樹立以促進學生的全面發展為指導思想，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以提高體育、藝術教育師資業務水平和教學能力為先導，積極貫徹新的教育理念，加強了安全教育和防范措施，同時為確保課外文體活動的制度化和規范化，我校建立了以學校校長劉志強同志為組長的體育、藝術“2+1”項目領導小組，分管體藝工作的副校長鄭文東同志為副組長，成員包括各教務處主任和體育、藝術教師和各班級班主任，從而使學校在落實體育、藝術“2+1”項目上形成合力，各項工作能夠落到實處。
二、制定實施方案，措施明確到位
結合學校實際情況和學生特點，進一步修訂實施體育、藝術“2+1”項目活動方案和安全預案，不斷健全實施“2+1項目”的各項規章制度。在充分調研的基礎上，學校不斷完善“2+1項目”活動的工作計劃，增加了符合學生身心發展特點的、學生有興趣的活動項目，確定了活動時間、地點、指導教師，進一步規范評價標準，明確了崗位職責和獎懲機制。領導小組和各項目小組成員定期召開會議，認真學習有關文件精神，提高認識、統一思想、統籌安排，對工作中發現的問題及時溝通并研究解決問題的對策，及時總結經驗教訓，修訂實施辦法，確保了體育、藝術“2+1”項目工作能順利實施。
三、開齊開足課程，學科活動整合
我校實施開展體育、藝術“2+1”項目工作，是在貫徹落實教育部有關文件精神的指導思想下，以深化體育、藝術課程教學改革為核心，以課堂教學為主渠道，以課外活動為補充，以學生自主活動、創新活動和能力鍛煉為基本切入點，做到了學科課程與“2+1項目”的相結合。
根據本?，F有師資條件及體音美教育教學設施等實際情況，根據“2+1項目”內容和技能評定標準，制定出本學校“2+1項目”工作實施方案，并認真組織實施。逐步形成本校特色的體育、藝術活動內容體系，形成體育、藝術項目傳統。加強教師的業務培訓。建立健全學生檔案資料，組織實施認定評定。對“2+1項目”以外的項目只要學生喜愛、健康、安全應鼓勵學生選擇。
四、合理安排作息，確?；顒訒r間
為切實落實《關于進一步落實保證中小學生每天一小時體育活動時間的通知》的要求，結合我校實際特點和條件，在學校領導小組的共同研究下，確定了我校開展活動的時間安排。具體如下：
1.三-五年級體育課3課時;
2.大課間活動：
春冬季每天上午9:40——10：10
(30分鐘) 夏秋季每天上午8：50——9：20
(30分鐘)
內容：廣播操、集體舞等各類活動(每年11月底至第二年四月初為陽光體育冬季長跑);
每天下午16：40——17：10
(30分鐘)
內容：星期
一、星期三體育活動
星期
二、星期四藝術活動
五、健全管理體系，凸現活動成效
學校校長室經常對學生每天一小時體育活動的情況進行督導檢查，大隊輔導員負責組織大隊部干部定期檢查活動時間教師到崗、學生出勤、學生精神面貌及活動情況等進行評價，并將檢查評比結果納入班級量化評比之中，做到分工明確、責任到人，做到有組織、有計劃、有保障，讓學生有興趣地、積極地參與到活動中，通過豐富多彩的體育活動，提高活動質量，促進了學生體質健康水平的發展。
當然，體育、藝術“2+1”項目活動還是一項長期的、堅持不懈的工作，我校將把這項活動繼續深入地開展下去，努力營造“讓孩子們享受健康與快樂”的活動氛圍，切切實實把體育、藝術“2+1”項目工作落實到每一個細節當中。
二〇一六年十二月八日
第四篇：體育藝術2+1活動總結
雙遼市第二小學“體育、藝術2+1” 活動總結
實施“體育、藝術2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一項重要工程。依據我們《 “體育、藝術2+1項目”活動實施方案》，結合我校實際情況，充分利用學校的硬件與軟件設施，在以前的基礎上繼續制定了相關措施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發展?，F將我校本學期的開展情況作如下總結：
一、認真組織實施，強化活動管理。
“體育、藝術2+1項目”活動，作為一項體育、藝術教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一次，易使人忘記;而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內學習。
2.課任教師，做到“四有”。要求負責培訓的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內容，有活動記錄，有成績考核。學期結束，所有資料上交。
3.規范時間，認真實施。每天一節課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，
并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容，作為教師評優先進的必備條件。
4.加強檢查，保證效果。學校成立了由校長和各位主任組成的檢查督導小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術類專用教室，一旦發現問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規范化，有效的促進活動的健康發展。
二、診斷課堂教學，實施有效教學。
“2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學科課堂內滲透“2+1項目”內容，也是我們十分關注的話題。學校要求體育、藝術教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結合課程教學常規，有機滲透。經常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學，實施有效的項目教學。
“2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高?？傊?，在這一學期里，盡管我校在開展“體育、藝術2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。相信通過不懈努力，在以后的工作中一定會收到更好的效果。
第五篇：“體育藝術2+1項目”活動方案
浮邱聯辦小學
體育、藝術2+1項目實施方案
為了進一步推動新課程改革，深化素質教育，結合我校實際，制訂本實施方案。
一、指導思想
實施“體育、藝術2+1項目”堅持以科學發展觀為統領，以促進學生全面發展為宗旨，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以建設有特色的體育、藝術課程為基礎，樹立終身體育的思想，逐漸形成各具特色的體育、藝術活動內容體系，促進學生的全面發展。
二、實施目標
1、以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每位學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。
2、開齊開足體育和藝術課程以及具有我校特色的校本課程，加強課堂教學管理，提高課堂教學質量。
3、開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。
4、創建和發展學校文體活動特色，形成2-3項體藝特色，學生人人學會一種樂器，形成學校品牌。
5、重視制度建設，不斷完善學校文體活動制度、評比制度、安全管理制度，使學校課外文體活動工作更加科學、規范、系統。
6、重視課外文體活動的宣傳、發動工作，擴大影響，營造氛圍，建設正確的輿論導向。
7、加強課外文體活動工程的師資力量建設，提高活動組織和指導水平;加大投入，改善體育、藝術活動的場地設施和設備。
三、具體措施和方法
1、組織體育、藝術教師認真學習國家教育部關于“體育、藝術2+1”的有關文件精神，積極組織學生參加課外文體活動，加強活動指導，提高活動質量。
2、發動廣大班主任老師積極投身到課外文體活動工程的實施隊伍中來，發揮班主任老師在活動中的組織、協調作用，確?；顒拥挠行?、安全;激發學生參與活動的積極性、主動性，提升課外文體活動的教育功能。
3、由體育、藝術老師負責，結合新課程要求和《學生體質健康標準》，制訂科學合理、符合學生身心健康和本校實際的體育藝術“2+1”達標創優標準，明確考核目標，完善訓練體系，提高鍛煉成績。
4、嚴格執行國家課程教育計劃，開齊開足體育、藝術課程和具有我校特色的校本課程;保證每個學生每天有一小時的體育活動時間。
5、在普及基礎上追求良性發展。充分發掘學校文體教師的專業特長，滿足不同興趣、特長和層次的學生持續發展需求，做到活動時間、場地、內容、學生和指導教師“五落實”，確?；顒影踩行?，提高文體活動質量。
6、科學規劃、制訂學校課外文體活動制度，堅持每年舉辦一次全校性體育運動會和一次全校性文化藝術節，每學期舉行一次單項性文體活動，以形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，豐富學生的校園生活，為學生搭建平臺，提供機會，展示自己，滿足全體學生個性發展和成就感需求，加強校園文化的建設。
7、不斷完善學校的基礎設施建設，為學生參與課外文體活動提供條件保障。不斷完善學校文體活動各項規章制度建設。發揮校園網的信息網絡功能，不斷上傳活動信息，擴大課外文體活動的影響，積極營造良好的校園活動氛圍。
8、認定方式、機構、標準、方法、要求：“體育、藝術2+1項目”的認定由學校組織，采取測試認定、專家認定和證書認定的辦法。認定機構為由校長、班主任、體育、藝術教師組成的認定委員會。認定標準按教育部頒布的標準執行。認定應采用本人現場表演、創作和測試等方法進行。學生獲得認定后，學校將學生“體育、藝術2+1項目”的認定結果。記錄在學生素質教育發展報告冊體育與健康發展性評價欄中，作為學生畢業升學重要參考。
四、項目的選擇
“體育、藝術2+1項目”的選項，原則上按教育部頒發的“體育、藝術2+1項目”技能標準由學生自主選擇。根據市教育局要求，目前確定以下項目為首選項目：
1、體育類：跳繩、耐久跑、短跑、跳高、跳遠、投擲、定向越野、足球、排球、橄欖球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、竹竿舞、輪滑。
2、藝術類：書法、國畫、素描、彩畫、手工、聲樂、舞蹈、器樂。
五、工作要求
1、加強領導，建立組織。學校成立“體育、藝術2+1項目”領導小組。
組長：陳斌
副組長：安傳忠
成員：王建民、井春燕、王玲、李廣志、孟兆忠
2、狠抓“減負”，規范辦學，嚴格執行教學計劃。發揮“主渠道”作用，要把“體育、藝術2+1項目”融入新課改之中，要保證體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程有效教學為核心，開齊開足體育、美術、綜合實踐活動等課程，嚴禁擠占體育、美術、綜合實踐活動等課程的時間給學生補習文化課。
3、分類推進，教師全員參與。根據市教育局的要求，學校制定切實可行的實施方案，確保“體育、藝術2+1項目”順利進行。以專職體育、藝術教師為核心，輔導帶動一批有業余愛好的專長教師，全員參與，以促進“體育、藝術2+1項目”順利開展。
浮邱聯小
2011年9月