高校團學組織為學生自我管理、自我教育、自我發展提供了有效平臺, 是青年大學生思想政治教育的主陣地之一, 對國家、民族發展有著深遠的意義。尤其是高等教育普及化、大眾化態勢下, 生源數量急速增長, 提升了高校人才培育難度, 進一步突出了團學工作的價值, 其相關課題研究備受關注。
一、高校團學工作概述
所謂團學工作是一個復合型概念, 包括共青團共組和學生會工作兩方面內容, 其組織結構形成由校黨委領導, 學生會和團委共同參與, 并直接受學校機關處管轄, 對促進大學生健康、全面發展作用顯著。習近平主席曾在黨的十九大報告中指出, 我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需求和不平衡不充分的發展之間的矛盾。大學生作為成長中的一代, 是新時代社會主義建設的接班人, 高校團學工作的開展進一步推進了青年一代思想建設, 因此, 對于整個黨的事業來講, 是不可或缺的一部分。事實上, 互聯網時代, 當代大學生的主體意識日益增長, 為了更好地迎接社會競爭挑戰, 他們學習知識、提升素質的愿望極其強烈, 而高校團學工作則提供了有效支持, 其發展至關重要。
二、新時代高校團學工作存在的問題
(一) 形式主義泛濫
本質上分析, 高校團學工作為學生發展服務, 其根本目標定位是提升學生綜合素養。但事實上, 部分高校對團學工作的重視不足, 甚至一度淪為某些領導謀求個人利益的工具, 為了爭取工作表現、追求工作成績, 不斷盲目組織擴張甚至肆意更改工作規劃, 其本質意義不得不做出讓步, 繼而導向該項工作陷入形式主義的泥潭。同時, 形式主義覆蓋下的高校團學工作, 往往附帶有濃烈的保守屬性色彩, 限制了創新發展, 學生的參與熱度不斷衰減。受此影響, 為了滿足團學組織的加速擴張需求, 粉飾所謂工作成果, 強制要求已然失去興趣的學生參與, 使之滋生了抵觸或反感心理。另外, 在形式主義成績目標導向下, 如若完不成則被視為“力度不足”, 必然招致領導階層的強壓, 繼而陷入惡性循環。
(二) 創新表現不足
信息化時代, 計算機技術、互聯網技術應用, 使得整個社會邁入了創新發展的浪潮, 其中自然包括高校團學工作。與此同時, 高校團學工作組織匯集了大量優秀學子, 本該是最具創造力的集體, 但客觀上分析, 受多重因素影響或制約, 高校團學工作創新創造不斷削減, 進而表現出了固定化、模式化的特征, 無法滿足學生個性發展需求。具體而言, 部分高校黨委領導思想保守, 墨守成規, 過度強調既往取得經驗, 害怕創新衍生出更多問題, 因而支持不足。另外, 高校團學工作本身作為一項系統化工程, 所涉及到的內容極其廣泛, 對組織成員能力素質提出了更高要求。據相關調查數據顯示, 高校團學組織成員整體素質素養偏低, 創新意識薄弱, 相關能力建設不足。在固有團學工作模式限制下, 團學干部工作熱情及興趣逐步消磨殆盡。
(三) 內部凝聚力差
如上分析所述, 高校團學工作要求共青團與學生會共同參與, 其彼此間的有效配合是提升該項工作成效的基礎。在形式主義的籠罩下, 高校團學組織盲目擴張, 相關管理松散, 干部考核不規范, 工作流程混亂, 導致內部凝聚力較差, 更多地考慮自身工作需要, 而忽視了合作建設。正是這種以自我為中心的團學工作模式下, 進一步拉大了學生干部間的陌生感、距離感, 增加了配合難度, 對實際問題的解決遇到了極大障礙, 同時還削減了他們對團組織的歸屬感、認同感, 工作積極性大打折扣, 更何談主動性。受此影響, 即使上級領導做出了某項正確決策, 但是執行不力, 亦難保證高校團學工作有效性、高效性, 是未來必須要重視的現實問題之一。
三、新時代高校團學工作的發展對策
(一) 重視思想引導
思想是行為實踐的先導, 是新時代高校團學工作發展的起點。在具體的實踐過程中, 要始終堅持我黨政策方針的指導, 強化青年團員的思想政治教育, 傳遞正能量, 提升內部集體意識和責任意識。高?？啥ㄆ诨虿欢ㄆ诮M織多樣化的培訓活動, 如知識講座、小組討論、班級宣講等, 及時、深度解析黨的最近理論精神, 進一步加強理論學習, 提升團學組織成員思想素質。同時, 還需要有效地與實踐活動結合在一起, 深化團學組織成員認知, 使之不斷接受黨的精神熏陶, 并指導他們工作實踐, 及時發現問題, 針對性地解決問題, 促進其向黨團組織靠攏, 真正成為合格的新時代社會主義事業建設接班人。除此之外, 高校團學組織還需樹立高度的以人為本思想, 時刻關注青年學生尤其是共青團員的思想、行為動態, 緊密聯系學生生活, 充分發揮班委的紐帶作用, 不斷調整團學工作方向, 進而更好地服務學生發展。
(二) 規范管理制度
常言道, 無規矩不成方圓。任何時期的高校團學工作, 其有效性建設必須依賴完善的制度體系指引與規范。具體而言, 高校本身作為人才培育主陣地, 加之高等教育普及化、大眾化, 擁有十分豐富的人力資源, 學生之間的個性差異明顯, 綜合素質水平參差不齊。為了更好地推進團學工作發展, 高校需建立完善、規范的人事制度, 嚴格審查團員青年綜合素質表現, 可通過民主推薦、競賽答辯等方式, 選擇德智兼備的人才, 為團學組織注入活力。同時, 在即有條件下, 逐步建立健全團學工作制度, 明確各部門工作分工及職責, 規范成員行為舉止, 并積極引入輪換制度, 嚴格控制面試、復試、試用、考核等程序, 為學生提供公平的晉升通道, 激發他們的工作熱情及主動性?；诖? 各部門還需進一步細化管理制度, 改善其可操作性, 監督每位成員落實, 促進內部交流, 為下階段的工作開展指明方向。
(三) 加強和諧建設
內部和諧是穩固新時代高校團學工作發展的基礎, 在此過程中, 要正確處理好團學組織與學生干部之間的關系, 不斷加強理論水平建設, 提升他們的思想政治素質, 引導樹立學生干部良好的自我管理、自我服務、自我發展意識及能力, 在校黨委的有效領導下, 最大限度地釋放其主觀能動性, 鼓勵創新創造, 并使之在豐富的實踐活動中積累經驗。與此同時, 要始終堅持民主化治理結構, 堅決肅清官僚主義、形式主義等錯誤思想, 讓團學組織成員處于平等的位面上做好本職工作, 促進他們保持步伐格調一致, 共同推動團學工作優化。在此過程中, 要充分發揮黨支部的宏觀領導職能, 嚴格審查團學工作開展情況, 采用定期和不定期的雙重考核方式, 有機地將過程評價與結果評價結合起來, 真實地反映團學工作情況, 及時發現問題, 指導團學工作完善與創新。此外, 建立以師生為參與主體的監督考核機制, 主動接受批評, 對相關責任人予以追究, 最大限度地發揮其功能價值。
(四) 引入先進科技
知識經濟時代, 科技是推進社會創新發展的恒動力, 對新時代的高校團學工作建設有重要作用。事實上, 信息化科技應用改變了人們的生產生活方式, 并帶來了前所未有的服務體驗?；诖藭r代環境影響, 高校應逐步加大教育信息化建設, 積極開通學生門戶網站, 及時更新學?；顒影才? 實時報道學生情況, 包括教育、生活等, 使之可以根據自己的個性需求進行自由選擇, 提升其興趣。對于高校團學工作而言, 互聯網平臺建設, 有利于增強其對學生的親和力、凝聚力。在此過程中, 切記網站建設表面化, 真實深入學生學習、生活中, 關心他們所關心的、發布他們所需要的內容, 如團員注冊、干部登記、優秀申報等, 為學生提供精準的資料支持。同時, 開通網絡對話平臺, 促進團學干部與團學成員、團學成員與青年學生之間的互動溝通, 及時了解他們的思想、行為動態, 精準服務。在平等、高效的信息化工作平臺支持下, 高校團學組織必將展現超強的戰斗力, 緊密貼合時代潮流。
四、結語
總而言之, 新時代, 高校團學工作雖然取得了一定成績, 但是客觀維度上講, 其受多重因素影響實踐中仍舊存有不少問題。除了上述研究, 作者希望學術界大家持續關注高校團學工作發展, 及時發現其中存在問題, 解析其本質原因, 針對性地提出更多有效舉措。
摘要：近年來, 隨著社會發展, 人才的戰略價值越發突出, 并成為社會主義事業建設的基本。堅持育人為本、德育為先, 實施素質教育是全面堅決貫徹黨的教育方針。高校團學在青年思想政治教育中發揮著重要作用, 但是其實踐中仍舊存在不少問題, 在新時代的發展毋庸置疑。本文基于對高校團學工作的概述, 就其在新時代中存在的問題及發展對策進行了研究。
關鍵詞：高校,團學工作,現狀,發展
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