新時代少年范文第1篇
新時代好少年觀后感(一)
11月26日，第三季度“新時代重慶好少年”先進事跡發布會在萬盛經開區影劇院拉開帷幕。在現場數百名同學的見證下，30名來自全市各區縣的學生當選“新時代重慶好少年”，成為了大家共同學習的好榜樣。
為幫助未成年人“扣好人生第一?？圩?rdquo;，培養中國特色社會主義事業建設者和接班人，市委宣傳部、市文明辦、市教委、團市委、市婦聯、市關工委在全市未成年人中廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動。自2018年開展以來，通過多渠道推選與發掘，全市已評選出210名“重慶好少年”，他們從不同側面展現了新時代青少年愛黨愛國、自立自強、朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。
榮獲“積極進取、勇于創新”類“新時代重慶好少年”的曹勰，是一名“小小紅巖聯線”講解員。通過閱讀講解紅巖故事，曹勰對紅巖精神產生了濃厚興趣，那段紅色的歷史，也為他的學習帶來了無盡力量。
曹勰就讀于重慶市第八中學校高2020級20班，如今正全力備戰明年高考。從初二開始，他主動報名成為了紅巖聯線講解員，一方面是鍛煉自己的口語表達能力，另一方面則是深入了解紅巖精神。
“印象最深刻的，其實是關于《紅巖》這本書的形成。”曹勰說，兩位作者通過自己與小說原型人物的共同經歷，經過加工、提煉，最終創作了這部偉大的作品，“正是因為這本書，讓紅巖精神能夠更好地推廣開來”。
新時代好少年觀后感(二)
2016年，林浩然的奶奶因摔倒而癱瘓在床，生活無法自理。由于父母常年外出務工，年邁的爺爺承擔家里的農活,無暇顧及家務，9歲的林浩然便挑起了操持日常家務和照顧癱瘓奶奶的重擔。3年來，他任勞任怨，悉心為奶奶洗衣做飯、拿藥送水、喂飯擦身等。在他無微不至地照顧下，奶奶穿著干凈整潔，身上從未長過褥瘡，房間里也沒有一絲異味。年邁伴有老年癡呆的奶奶早已記不清身邊的人和事，唯獨把浩然的名字常掛嘴邊，一刻見不著就呼喚著要找他。此外，他在學習上不讓父母勞心，在生活上勤儉節約，為家人分擔，用實際行動踐行自己心中的孝道，把感恩化為行動，用愛譜寫出一曲動人的樂章。他被評為2019年度資陽市“孝心好少年”。
新時代好少年觀后感(三)
她是父母眼里乖巧懂事的好女兒，家里的活她總是搶著干;她是老師眼里品學兼優的好學生，曾先后獲區“三好學生”、校“優秀學生干部”等榮譽稱號;她是同學眼里勤儉節約的好榜樣，用實際行動踐行“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”的理念。日常里，她從不浪費一滴水、一張紙、一粒飯，總是舍不得換掉用舊的東西，還常常把喝完的牛奶盒、礦泉水瓶、廢紙箱整齊地堆放在一起賣掉換一些零花錢……她的家庭條件并不差，卻總是做到勤儉節約。她認為只有這樣，勤儉之花才能常開不敗，地球家園才會永遠美麗富饒。她以實際行動感染和影響了周圍許多同齡孩子，帶動他們做勤儉節約的人，做為別人的勞動成果負責任的人。她被評為2019年度資陽市“勤儉好少年”。
新時代好少年觀后感(四)
2019年 4月 12日中午，陳泓在放學回家途中無意發現路邊停放的共享單車上放著一個精美的口袋，打開后發現是一大筆現金。 沉著的陳泓靜靜地共享單車旁等待了10分鐘、 20分鐘、 30分鐘……直到1個小時后，一個婦女慌張地跑回來尋找遺忘的口袋。 陳泓見失主找回了遺忘的口袋后，準備離開。失主上前追問：“是你幫我守著錢袋的嗎?”陳泓靦腆地一笑，說：“是呀，我一直在這里等著!”激動萬分的失主想買東西答謝他，卻被陳泓委婉拒絕了。當失主查看錢包時，發現包里的 8000多元店鋪公款一分也沒少，可抬頭時，已不見了陳泓的影蹤。 最后，失主頗費周折才再次找到這位拾金不昧、做好事不留名的陳泓。他被評為2019年度資陽市“明禮好少年”。
新時代好少年觀后感(五)
2020年1月22日，文明旅游志愿者——津城少年行文明旅游志愿服務隊青少年志愿者來到“廉潤初心”文化傳播推廣中心參觀學習。在講解員的帶領下，志愿者們參觀了“執鑒之道，御今之有、”“思以正節，教以養廉”、“君子如玉，溫潤而澤”、“承古啟今，廉潤初心”四個主題展廳。
通過運用聲光電以及180度弧幕電影、3D全息技術、AR視覺增強、移動客戶端導覽等新科技手段，設置多項互動單元，使參觀者可看、可聽、可體驗，向志愿者們展示了中國古代廉政文化的博大精深，展現了在歷史長河中廉吏們如何廉政言行，本心如玉，始終如一。
新奇的展示方式，精彩的講解，結合不同年齡階段參觀者的特點，由古至今循序漸進，廉潔主題貫穿始終，為志愿者們提供了一堂生動的思想教育課。在活動過程中，將志愿者們分成六個小組，在豐富多彩的參觀體驗活動之后，志愿服務隊舉行了總結大會，志愿者們以小組為單位，分享了自己的參觀體驗收獲以及對廉潔的深刻認知。參觀后，志愿者們表示收獲頗豐，了解了蘊含在中國歷史傳統、黨的優秀傳統中的文化與精神精髓，并將大力宣傳推廣，倡導在全社會形成崇德尚廉，風清氣正的社會氛圍。
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新時代少年范文第2篇
烈士們雖然不在了，但他們的革命精神就像一團團熊熊燃燒的烈火，燃燒著我們每個人的心，他們無私無畏的精神，也必將永遠活在我們每個人的心中。
2014年，全國人大常委會以法律形式將9月30日設立為烈士紀念日，并規定每年這一天國家舉行紀念烈士活動.今天我們站在這里,用實際行動來紀念烈士們.戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平完美的環境為我們帶給了學知識、長才能、成棟梁的機會。我們有信心，因為我們有榜樣!同學們，我們是時代的幸運兒，我們就應懂得幸福生活來之不易，我們更就應懂得所肩負的歷史職責和歷史使命。 我們這些成長在祖國溫暖的懷抱中的優秀少年，將莊嚴宣誓:發揚革命傳統，繼承英雄業績，牢記人民期望，立志報效祖國。我們要在實踐中學習真知，鍛煉意志，培養品德，全面發展，成為繼往開來、大有作為的新一代!
讓我們在春天里播種理想，在秋天里收獲輝煌
新時代少年范文第3篇
他德、智、體、美、勞全面發展。做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
一、尊敬老師、關心班級。
在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。
二、刻苦勤奮、成績喜人
學習上嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。在學期的學科考試中總是名列前茅，被班級評為“三好學生”.
新時代少年范文第4篇
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是二年級八班的魯力滔，這次能夠參加學校“美德少年”的評選，我感到無比的高興!
自上學起，老師就告訴我要做一個美德少年。中華民族傳統美德源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫!
很小的時候，我就聽說“融四歲，能讓梨。”的故事，孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，是我們學習的榜樣„„這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長河里數不勝數。
我作為一名新時代的小學生，處處以他們作為自己的榜樣。
在學校，我尊敬老師，團結同學，對于有困難的同學，我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點事情是快樂的。
在家里，姥姥疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務，如早晨起床疊被子，洗襪子等等，從來不讓爸爸媽媽操心。爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!
新時代少年范文第5篇
新時代好少年事跡申報材料 四 篇
【篇一】
**是**小學六年級三班的一名學生，在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務。他德、智、體、美、勞全面發展，是我學校優秀小學生的杰出代表。
關心班級、全面發展。在學校作為班干部，他是班里的領頭雁，總是把集體的榮譽看得高于一切，班級的每一份榮譽都全身心的爭取，從我做起，嚴格要求自己，起表率作用。因此連年被評為“優秀班干部”的榮譽稱號。
**對待學習嚴格要求，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發言。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業。**喜歡閱讀，名人故事、歷史故事、
唐詩宋詞等都喜歡。正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。他參加**年第八屆 ABC 全國青少年英語口語大賽，獲得了二等獎的榮譽，老師們都為他感到驕傲。他還喜歡書法，有空的時候就自己練習毛筆字，并把它當作一種樂趣，常常把自己練習的書法送給同學共勉。
熱心公益、遵守公德。**是一位熱心、樂于助人的小公民，坐公交車，他會主動給老人讓座，他愛護公共環境，從不亂扔垃圾、紙屑，并且地上的垃圾他會隨手撿起來扔到垃圾箱，他知道“隨手撿起的是一張紙片，純潔的是自己的心靈”，他堅信素質提升從我做起;他帶領同學幫助孤寡老人打掃衛生，一言一行講道德，舉手投足見文明;他心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。
體貼父母、儉以養德。在家里他是一個懂事的孩子，媽媽在外地工作，很少回家，很多的事情都要他自己完成。但是他經常打電話關心媽媽，并告訴她，他已經很獨立，請媽媽放心。在家里，跟爺爺奶奶交流溝通儼然就是一小大人。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，給父母買一些禮物制造不同
的驚喜。他從來不亂花一分錢，知道錢來之不易，但是有需要的時候他會全力以赴。他有個同學得了白血病，學校號召同學們捐款，他就毫不猶豫的把平時積攢的零花錢全部捐出來。
這就是他——**，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的少年。那善良真誠的心靈、助人為樂的精神、勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長。
【篇二】
積極進?。?*時時刻刻銘記老師、家長的嚴格訓導，加以自身不斷進取，處處取長補短，在各種學習活動中，時常取得優異成績與各方面的肯定評價。而現在養成的良好學習習慣便是在日常學習中，細小到每日作業的認真對待，擁有不忽略每一道錯題的認真細致，不放棄每一道難題的鍥而不舍，放大到以自律自強信念貫穿整個學習過程的堅持，努力在枯燥的題海中挖掘樂趣，不斷嘗試在密密麻麻的知識網絡中突破創新，她無數次迎接困難，無數次向困難發起挑戰，仰之彌高，鉆之彌堅。同時，也不忘哺育她的集體。以自己在學習方面的優勢，在班里樹立了勤奮好學，珍惜每分每秒的良好學習氛圍與互相比拼進步又不忘合作交流的良性競爭環境。每逢同學有了困惑，她無論何時，第一時間熱心幫助，將他人的問題視為自己的疑問，與同學一同將問題鉆研到底。在互幫互助中，也鞏固自己，查漏補缺。利用自身的
特長，積極參加各方面的活動競賽，并在比賽中竭盡全力，發揮著重要的領導、凝聚作用，帶領著班級大放異彩，取得佳績。在班級的日常生活中，她也總會添一份力。在班內的各種細節她都會時刻關注，在需要時立刻奉獻自身力量，主動幫助老師監督班內學習情況，也負責學習生活中零碎的小事，是同學們能夠在最適宜的環境中靜心學習。
勤儉自強：擁有樂觀開朗的性格，不輕易放棄。在經歷過比賽失利，考試落榜等重重磨難后仍能保持健康向上的心理。自我調節能力較強，對生命與生活充滿希望。不鋪張浪費，日常生活清淡樸素。也非常喜愛與父母參加勞動，在與父母的協作中總能體會到親情的溫暖與快樂，在勞動實踐中增強了動手能力。
誠實守信：從小成長在誠信做人，以誠為本的良好家風中，耳濡目染。將誠實守信嚴格踐行到實際行動中，將其作為做人的底線。不僅在學習中對自己負責，坦然面對自己的錯誤，積極接受批評，堅決改正，而且在與同學、朋友的交往中也一如既往遵守原則，因此收獲了大量的支持與信任。
【篇三】
紅領巾廣播站的“優秀播音員”，**區“美德少年”、“讀書之星”，還有連續被評為“優秀班干部”等等這些榮譽成績在別人的口中嘖嘖稱贊的就是她——叫**，是**雙語學校大隊長，活潑開朗，樂觀自信。
在她的身上處處洋溢著新時代好少年的芳香，讓她成為了同學們之間的好朋友、好伙伴，也成為了許多家長們眼中懂事、聽話、孝順的好孩子。就讓我們一同走近她，走進這個含包怒放的好少年吧!
身為班長的她對自己要求非常嚴格，積極主動協助老師做好班務工作，監督和督促班委的職責，帶領大家維護班集體榮譽，是老師們的得力助手。上課專心聽講，積極回答問題，尊敬師長，團結同學，愛集體講美德，積極參加學校組織的各項活動，充分利用假期與同學們自發組織“進社區、獻愛心”環保公益行動，被人們稱為“環保小衛士”!雖然有點臟，有點累，但是臉上卻洋溢著勝利的喜悅。
身為少先隊大隊委的她，能夠自行組織協調各委員，及時向輔導員和主任反映隊員情況，并做好日常檢查監督工作。同時也肩負著紅領巾廣播站的站長，她與各位播音員共同努力，積極學習，取長補短努力爭取使廣播站成為大家的良師益友，讓精彩的故事傳播到學校的每一個角落。
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。**深知：尊敬長輩，孝敬老人是中華民族的傳統美德。在老師的諄諄教誨和家長的言傳身教中，在她純真善良的心靈里，他時刻懷有一顆感恩的心，體諒父母的艱辛，時常幫助父母做一些力所能及的家務。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，**深知讀書的重要性，每逢周末都會抽出時間去圖書館或者京廣書城，為自己“充電”。而她的家庭作業也從未讓家長擔心過，都是主動而認真的完成，好習慣成就一生，她也收獲了滿滿的榮譽：“讀書之星”、“書寫之星”、“背詩大王”和“陽光小作家”等稱號。
這就是一直恪守“低調做人，高調做事”的陽光好少年**，我們也堅信她在今后成長的道路上會有更多的閃光點，愿她在知識的海洋中盡情遨游!
【篇四】
**，**級 2 班班干部，她是一個積極上進、勤奮好學的女孩。她開朗大方，不矯揉造作;她尊敬師長，不歧視同學;她成績優異，卻從不驕傲自滿，是老師心目中的好學生，是同學們的好榜樣。自入學以來一直擔任班干部，遵紀守法，品學兼優。她處處以身作則，起到模范帶頭作用，年年被評為校級三好學生、優秀班干部，還被評為美德少年。在集團“素質展演”和“六一大型展演”中，她兩次擔任晚會主持人，在臺上落落大方，受到了與會嘉賓的稱贊，被評為“**校園優秀主持人”。
她有一顆勇敢追求的心。進入中學后，學習壓力大，課業負擔重，但是這并沒有影響她積極向上的追求。擔任班長，她帶領全班同學奮發向上，勇敢追求卓越。在課余生活中，
有同學向她請教題目，她總是第一時間為他人講解，自己再忙也要幫助同學。她積極參與學校學生會競選，當選為秘書部部長，并認真完成學生會安排的各項工作。
她有一腔勇于負責的心。面對學校組織的各項活動，她總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級、為學校贏得了很多的榮譽。全市“安全用電”演講比賽，她用心籌備，最終獲得市二等獎的好成績;“電腦作品大賽”她精心制作，獲得山東省二等獎;市教育局創立了中學生教育咨詢團，她的提案《網絡游戲對中學生的危害》在答辯時獲得評委們的認可，成為咨詢團的一員。
她有一股執著向上的追求。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，凱鈺同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上，她一直要求自己“做個好孩子，做個好學生”。她追求學習超前，對待學習總是一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，各科成績一直名列前茅，曾多次獲得年級第一的好成績，但她也從未驕傲，認為自己的上升空間還有很多?？偸窃谧约阂曇暗姆秶鷥?，向外界看去，提前了解外界的局勢，擁有強力的大局觀;她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、音樂，古箏她獲得十級證書，繪畫多次獲得全省大獎。
她有一個美麗的夢想。她迷上了赫敏，她向往自己能夠象赫敏一樣，做一個成績優異的好姑娘。她的扮演者艾瑪·沃
特森在聯合國的演講深深的影響著她、激勵著她，她夢想著有一天像艾瑪·沃特森一樣，做一個不斷進取、敢于直面困難的人，做一個能夠推動社會進步的人。
幾年來，**同學在自己不斷的努力下，在各個方面都取 得了優異的成績，這為她今后的成長，構筑了一個更高的騰飛平臺。這個認真負責的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執著地飛翔!讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠…… 新時代好少年事跡材料 五 篇
【篇一】
**是**市大華學校六年級四班學生，也是大華學校少先隊大隊委宣傳委員。她熱愛集體、樂于助人、成績優異、愛好廣泛、品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的好學生、好隊員。
一、熱愛集體，助人為樂。
在日常生活中，**樂觀向上，熱愛集體，助人為樂。無論是班級還是學校組織的救助捐贈活動，她都是第一個在班級里發出號召，第一個把自己的零花錢捐出來。在她的帶動下，同學們踴躍捐助。在班里，她和同學們和睦相處，協助班主任管理班級，是班主任老師得力小助手。作為少先隊大
隊委宣傳委員，她也是輔導員老師的小幫手，學校的紅領巾廣播就是在她的帶領下，開展得如火如荼，被評為了“最美少先隊員”的光榮稱號。
二、勤奮好學，成績優異。
在學習上，**嚴格要求自己，勤于思考、善于鉆研。有不明白的問題主動請教同學、老師，從未放過一個難題，老師們經常被她鉆研問題的精神所折服;課前養成認真預習的好習慣，她的書本都記得滿滿的;上課認真聽講，積極回答老師提出的問題;課后認真獨立完成各科作業。所以，每次考試成績都名列前茅，從入學至今，她通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，每年都被評為級部的學習小標兵，并代表學校參加了各項讀書演講比賽、古詩文誦讀大賽，并取得了各項令人佩服的成績，獲取了各項榮譽。
三、全面發展，愛好廣泛。
**學習興趣濃厚，愛好廣泛，從小學習拉丁舞、主持、演講。學校每一次舉行集體活動，都能看到她主持的身影，在舞臺上，她落落大方，漂亮中透著睿智，亮麗中透著激靈，這樣一個靈秀的女孩是師生眼中最美麗的那一個。由于自己不懈的努力拼搏，才獲得了“夢想中國”全國藝術人才教育成果展**賽區選拔活動舞蹈類金獎、**市首屆讀書朗誦大賽暨**省第十屆讀書朗誦大賽**地區一等獎、**市第二屆“國
學小名士”經典誦讀大賽二等獎、**市中小學生師生經典誦讀大賽小學段學生組一等獎等這么耀眼的碩果。
**是家人心目中的好孩子，是老師的得力小助手，是同學們的知心朋友，她始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做的比昨天的我更好”的箴言，以后，她一定會不斷進步，茁壯成長，成為新時代優秀少年的代表，成為少年中翹楚。
【篇二】
**同學是**市明誠學校六年級八班的學生，今年12歲，從一年級至今，他一直在班委擔任領導職務，**年至今一直擔任大隊委宣傳委員。是同學眼中的可以信賴的好朋友，是老師眼中的得力小助手。**熱情開朗，勤奮好學，樂于助人，勇于擔當，積極參加學校組織的各項的活動，有責任心，是品嘗兼優的好學生。
**在家校的共同教育下，孝敬長輩，尊重老師，熱愛同學。在家中他主動幫父母做一些力所能及的家務活動，幫助媽媽摘菜、整理衛生，拖地收拾桌子，洗自己的衣服，做一些簡單的飯菜，給奶奶端茶倒水，照顧年幼的妹妹，主動幫助鄰居行動不便的奶奶倒垃圾，是一個品行端正健康向上的陽光男孩。
在學校里是老師有力的好幫手，幫老師收發作業，監管班級的紀律衛生，積極參加學校舉辦的各項活動，連續五年擔任學校六一兒童節及讀書活動的主持，并代表學校多次參加省市舉辦的各項活動。
在日常生活中，**特別重視環保，和爸爸媽媽一起制定了一份家庭每日環保方案，從節約用水、節能節電、垃圾分類等方面來規范家庭成員的各種行為。他一直認為節能環保是我們每個人、每個家庭應負的責任。讓綠色環保走進家庭，開展家庭節能環?；顒?，享受現代綠色生活，不僅是千千萬萬家庭成員的執著追求和自覺選擇，而且對保護環境、維護生態平衡，也具有著重要的作用。日常生活中節約用水：刷牙時，用水杯接水后，關了水龍頭再刷牙;節電節能：夏天把空調溫度調高1℃。一般溫度設定以27℃為宜，使用空調的睡眠功能;節假日經常組織隊員參加各種環境保護的公益活動，如清除廣告垃圾、到社區服務、做環境保護宣傳……因表現突出，**年被評為**省“齊魯環保小衛士”。
**的好成績都是通過老師家長的辛苦培養和自己的勤奮努力得來的，他在日常的學習生活上能夠嚴格要求自己，勤學苦練，有什么不懂的立即請教鉆研。學習之際，他的興趣愛好也很廣泛，愛書法、愛繪畫、愛彈吉他、愛下棋、愛好體育運動、愛烹飪……是一個全面發展的新時代好少年。
【篇三】
**，今年8歲，是**市密州路學校二年級二班班長、中隊長。是一個穩重、自信、開朗的男孩。**出生于一個黨員家庭，從小受到善良淳樸，樂于奉獻的熏陶，養成了良好的品質，以自己的一言一行，體現新時代少年應有的美德。
一、熱愛學習，成績優秀。
**，是一個勤奮好學的學生，上課認真聽講，按時完成作業，善于思考，課堂上積極回答老師的提問，各科學習成績在全年級12個班級中名列前茅，是大家公認的“領頭雁”。多次被評為學校的“學習標兵”、“四好少年”、“優秀班干部”等。
二、愛好廣泛，屢獲佳績。
他積極參加各項有益的活動：乒乓球、鋼琴、游泳、繪畫、書法、播音主持……在**年成功注冊“**市乒乓球運動員資格”，并于**年7月，代表**市參加**市乒乓球比賽，取得優異成績。同年11月，獲得**市中小學生乒乓球比賽男子單打第三名。并獲得國家青少年乒乓球等級考試四級證書，是**市年齡最小等級最高的學生。先后獲得了**市中小學生硬筆書法比賽一等獎，**市少兒創意繪畫大賽一等獎和學校“紅心向黨”演講比賽一等獎。在**市及學校的各項活動中，多次擔任主持人，表現出色，獲得了大家的好評。
三、老師助手，同學之友。
**同學作為班長、中隊長，對老師交給的任務總是積極認真完成，他牢記“為集體盡職，為同學服務”的宗旨，把班級管理得井井有條。對生病落下課的同學主動補課、輔導，成為老師的得力助手，是同學們值得信賴的好朋友。他的表現得到了學校師生的一致認可，**年被評為“首屆十佳卓越少年”，多次被評為“優秀班干部”、“四好少年”。
四、尊老感恩，樂于奉獻。
在家里，他是個懂得感恩的好孩子。奶奶生病住院，他給奶奶送飯，幫奶奶捶背，為奶奶洗頭。清晨，用自己的小手捂住飯盒，一路小跑奔到病房，為了讓奶奶吃上一口熱飯;飯后，耐心地把一顆顆棗皮剔掉，為了奶奶吃上可口的水果，不被棗皮嗆到……百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，關注幼小，得到了鄰里的由衷夸贊。
在社會，他誠實守信，熱心公益活動。利用節假日時間去看望敬老院的孤寡老人，陪老人們聊天，給他們講學校的事情，幫老人打掃房間，讓他們感受到大家庭的溫暖。他還捐出自己的壓歲錢，并購買了文具，生活用品等，送到了山區貧困小朋友的手中。每年多次把自己的衣物挪出來，投送到捐贈箱，幫助需要的人，默默奉獻。
**不管是在學習上，還是在生活中，都是少年的榜樣!報效國家、回報社會和學校、老師和家長，是他勤奮努力的
不竭的動力，他將繼續勤奮學習、追求上進，做新時代的好少年!
【篇四】
“學習雷鋒好榜樣”——伴著這首耳熟能詳的歌曲，一代又一代的雷鋒在茁壯成長。最近，又有一件學雷鋒拾金不昧的好人好事發生在學生身上。主人公是來自**市南湖區孔戈莊學校的學生——王俊。
**年10月13號中午1點20分，**市南湖區孔戈莊學校學生王俊和他弟弟中午上學路過學校的西路，經過一輛停放在路邊的面包車時，不經意間，兄弟倆同時發現地上有許多撒落的錢，“這是誰丟了這么多錢啊，失主一定很著急!”王俊驚訝的喊了出來。他們仔細的環顧了一下四周，并沒看見疑似丟錢的人，這可怎么辦啊，誰這么不小心啊，把這么一沓錢都丟在這兒了，施主肯定很著急呀，王俊跟弟弟商議，“我倆晚到點學校吧，施主如果發現錢久了，一定會來這兒找的。”弟弟領會了王俊的意思，微笑的點了點頭，可是兩位善良的孩子在原地足足等了一個多小時，也沒有見到來找錢的施主，這可怎么辦呀，已經遲到了，不能再等了，老師一定會為他們著急的，于是，哥倆把錢撿緊緊地攥在手里，唯恐丟失，哥倆一口氣跑到學校，向老師說明了遲到的原因，并把撿到的錢全部交給了老師，經老師查數，一共拾到現金2718元。經過學校配合調查，現金為學校建筑工地的一
位工人所丟，這些錢是失主剛從銀行支出的工資，可到家后發現錢沒了，急得團團轉，也回去找過，可是，沒有注意到這哥倆。直到學校工作人員到工地詢問時，才找到丟錢的失主，當失主從他倆手中接過錢時，感激之情無法言表，雙手緊緊地把哥倆攬在懷里。建筑公司代表失主專門制作了錦旗送到學校，對兩位拾金不昧的好少年表達了深深地謝意與感激之情。
王俊同學團結同學、樂于助人，經常幫助同學們干一些力所能及的事情，每天早到校清理衛生，把講桌擦得干干凈凈，是老師和同學們的得力助手。王俊同學的家庭條件一般，父母都是農民，家庭主要收入靠父母農閑時間打工，在撿到這么多現金后，毫無私心貪念，一心一意要歸還失主的行為，讓我們看到了南湖孩子的質樸，真不愧為“拾金不昧好少年”，他們為全校師生傳遞了正能量，值得我們所有人學習!
【篇五】
**是**市皇華鎮皇華初中九年級5班的一名學生，同時也是該班的班長。她的家在山區的農村，父母務農，家庭條件比較艱苦。因此她從小就懂得時時處處要艱苦樸素，不攀比、不鋪張浪費。父母、老師以及學校的團隊生活讓她懂得，要用一顆感恩的心對待周圍的人和事。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代初中生應
該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學、朋友的喜愛。
雅安地震時，她從電視上看到災區和她一樣大的孩子失去了家園，沒有地方住、不能上學，非常難過。第二天，她主動找到了學校的大隊輔導員老師，把想號召同學們一起為災區小學生募捐的想法告訴了老師。此舉得到了學校及老師的支持，并讓她的組織中隊的同學們舉行了募捐儀式，她將自己攢了3年的150元零花錢捐了出來。
去年二月份，初三年級的一名同學突發腦溢血住進了醫院，該同學家庭非常困難，奶奶年邁體弱多病，母親患先天性疾病，生活不能自理，父親因需要照顧奶奶和母親不能外出打工，整個家庭的日常開支靠低保維持，并且，該同學住院又花了很多錢，家庭經濟陷入了危機。當她了解了這些情況后，主動和該同學家長取得了聯系，并安慰該同學及家長，讓他們要有戰勝病魔的勇氣與決心，同時，她也發動全校同學為該同學捐款，她也將自己積攢的壓歲錢三百多元捐了出來，最終籌得善款兩千四百余元，并將這部分捐款送到患病學生家中。
作為皇華初中的一名團員，她非常關心班集體，熱心參與學?；顒?。勤勤懇懇地為班級為同學服務，是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信服她，成了老師的得力助手，每天檢查同學到校、讀書、作業、紀律等狀況，對老師
交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，認真完成各科作業。她對人友好、有禮貌，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫忙同學們改正一些缺點或不良行為。
新時代少年范文第6篇
安定區團結中心小學五年級 高瑞涵
高瑞涵，她是一位德、智、體全面發展少先隊員，現任安定區團結中心小學少先隊大隊長，五年級班長。
她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校里，表現優秀，乖巧，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師們眼中的好學生，同學們心中的好榜樣，父母身邊活潑乖巧的好孩子。她曾被評為“團結中心小學優秀三好學生”、連續五年被校評為“優秀班干部”“三好學生”。
一、勤奮學習的排頭兵
優秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態度端正，講究學習方法。當每次遇到學習上的難題時，她從不著急，而是多讀題目，靜下來思考問題。她能學好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，認真聽老師講課，積極大膽發言，認真做好筆記，不懂的問題勇于提出來，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，下課后總要把上課時的筆記復習復習，回憶老師講的重要信息。當天的作業當天做好，不拖拉，字體工整。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。每天堅持抽出45分鐘來看課外書籍，一旦有好詞好句，連忙拿起熒光筆把它畫下來，寫上自己的感悟，并記錄在讀書筆記本上。良好的學習習慣使她學習起來就感覺很輕松、很愉快。她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績沒達到自己的目標，不用老師、家長督促，自己都擠出時間復習，碰到難題時，直到弄懂才肯罷休。
二、任勞任怨的班干部
在學好各門學科的同時，她在班長這個神圣的職位上，工作很有熱情，勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。當每次老師叫她幫忙時，她總是毫不猶豫地去做，她覺得能為老師分憂是件非?？鞓返氖虑?，同時，也極大地提升了自己的工作能力。
她把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級的榮譽。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。一次，她看見講臺的粉筆擦被調皮的同學弄得紅一條，紫一條的，她二話沒說，默默無聞地走出教室，在走廊的墻上把粉筆擦拍干凈，放回講臺上，再拿濕抹布把那被拍過粉筆的墻抹干凈。
同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，樂于助人，通情達理，善解人意。她的這種表現深深地影響著班集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。有作業本要發，她不嫌多;有事情要做，她不嫌累;有活動參加，她不嫌苦。有時，遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“退一步，海闊天空”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
她活潑開朗，樂于參加學校組織的各項活動，如：乒乓球賽、作文競賽、籃球賽等，并善于調動起同學參與集體活動的積極性，整個班干部在她的帶領下扭成一條繩子，齊心協力地為班集體做貢獻。
三、助人為樂的好學生
在學校里，助人為樂是她快樂的源泉。當同學在學習上遇到困難時，她不厭其煩地教他，細心講解學習方法，循循善誘，直到同學完全明白。于是，她被同學們稱為“救火隊”，哪兒需要，哪兒就有她的影子。
她寬容大量、樂于助人。當同學一不小心摔倒時，她會伸出援手，扶他起來;當同學一不小心撞了她，她會微笑的對他說：“下次小心點。”當同學沒筆時，她會主動拿一支筆借給他寫。天空下雨，當同學沒帶傘時，她會把唯一的一把傘借給他，而自己淋著雨水的沖洗跑回家去。
少先隊是一座舞臺，讓她體驗各種角色;少先隊是一個熔爐，使她練就出一身本領;少先隊還是一所學校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高••蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力?？准蚊魹榘嗉墵幑?，是同學們學習的好榜樣!是優秀少先隊員的模范代表!