無論我們從事何種工作，都會面臨一定的任務，而要更好的完成任務，擬定工作計劃是必不可少的。那么書寫工作計劃有哪些要求呢？今天小編為大家精心挑選了關于《二五班秋游活動計劃書》，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇：二五班秋游活動計劃書
二五班班規班紀
為了促進全班同學德、智、體、美諸方面素質獲得和諧發展，完善學校“管理與學生自我管理相結合”的德育管理辦法，經全班同學醞釀、討論制定如下班規班紀。請同學們共同遵守、互相督促、共同進步，為把我們班建設成為一個良好的集體而努力!
一：不遲到、不早退，有事及時請假。按時到校，自覺早讀，不在教室打鬧、走動。尊重小干部的督促。
二：保持自己課桌的清潔和自己座位下小區域的清潔,不在教室吃零食,值日生要在規定的時間內完成勞動任務。虛心聽取值日干部的意見。
三：著裝整潔大方，個人衛生保持好。每天佩帶好紅領巾和校牌。每周周末做好個人衛生(洗頭、洗澡、剪指甲). 四：上課鈴一響，以最快速度進教室，以最快速度靜息。 五：上課專心聽講，積極開動腦筋思考問題，積極發言、不插話，發言要舉手。
六：碰見老師同學主動問好。主動關心幫助老師和同學。
七：課間操、體育課、電腦課、以及放學排隊都做到快、靜、齊。 八：課間和午間時間文明玩耍，注意安全。
九：回家路上不逗留，不到同學家串門。不進游戲室、網吧，娛樂方式健康。
十：家庭作業書寫工整，做好后主動請家長簽字。每天按時交作業。
十一：遵守公德，不經允許，不私自拿別人財物。更不得搶奪他人財物.
十二：像愛護自己的東西一樣去愛惜學校公物。損壞公物照價賠償。
十三：注意維護班級的形象，時刻嚴格要求自己，做到輕、清、靜、美 。
第二篇：六年五班學雷鋒活動計劃
學雷鋒活動方案
作為雷鋒學校的一個班級，如何讓雷鋒精神更深入到每一個同學的心目中，制定切實可行的學雷鋒計劃是必不可少的。我們班級組根據學校德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定本學年學雷鋒活動計劃。
一、總體要求：
要求每個學生都要在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動?；顒涌谔柺?從身邊的小事做起，向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
二、具體活動安排：
1、做“學雷鋒活動”動員，向全班級同學發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會《雷鋒在我身邊》。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
3、立足校園，組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。
4、組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
5、出一期“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”的主題黑板報。
6、收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄。通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。
以學雷鋒活動為契機，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，營造濃厚的愛班、愛校奉獻社會，關愛祖國的愛國主義氛圍，激發同學們學習雷鋒關愛他人奉獻社會的熱情，使學校的校園環境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
2008.01
學雷鋒活動方案
為了讓雷鋒精神常駐校園，為了讓雷鋒精神發揚光大，作為雷鋒學校的一個班級，如何讓雷鋒精神更深入到每一個同學的心目中，制定切實可行的學雷鋒計劃是必不可少的。我們班級組根據學校德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定本學年學雷鋒活動計劃。
一、活動時間：
2017年全年，活動分三個階段實施。
二、活動要求：
第一階段：主題是“心中的雷鋒”(1月——4月)
活動要求：
1、組織召開“學習雷鋒，從身邊做起，從小事做起”主題班會。
2、實現“七個一”工程：讀一篇雷鋒的日記、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱一首雷鋒歌曲、做一件好事、寫一篇學雷鋒的心得、出一期有關雷鋒的板報。
3、開展常規考核零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在學習、紀律、衛生、文明禮貌方面以“五要”、“五不要”為行動標準：
1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。
2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。
5、環境優雅育英才，我自是風景一道——要“善待環境”，不要“輕狂喧嘩”。
第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”(5月——8月)
活動要求：
以“五要”、“五不要”為行動準則，使學生成為思想先進、積極健康、文明向上的學生。結合具體的節日舉行不同的活動。 第三階段：主題是“新世紀的雷鋒”(9月——12月)
活動要求：
在班內組織召開“學習雷鋒經驗總結”為主題的班會，對班級學雷鋒情況進行總結。將本班個人和集體所做好事全部統計(活動時間、參與人、活動地點、活動內容)并開展民主評議活動，評選出2名“學雷鋒標兵”。通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
2010年五年級四班學雷鋒活動計劃
為了更好地將雷鋒精神深入深入到每一名學生心中，為了更好地讓雷鋒精神在建設路小學得以發揚光大，讓"雷鋒"活在新世紀的今天，永駐于校園。根據學校實際特制定"學雷鋒" 活動方案，
一、根據本班實際，制定出"學雷鋒"活動計劃，召開"學雷鋒"動員大會，全面發動，做好動員;設立"好人好事登記本"，組織開展"我身邊的活雷鋒"等各具特色的主題班會;營造"學雷鋒"活動氛圍。
二、組織部分學生去紅領巾一條街、學校校內和周邊等公共場所開展環境整潔、綠地養護等公益活動，以及組織慰問敬老院孤寡老人，為他們送溫暖、獻愛心。
三、成立"學雷鋒"活動小組，要經常幫助學習和生活上有困難的同學，使她們感受到班集體的溫暖與關心。
四、組織開展講雷鋒故事的演講比賽，通過學生收集和演講雷鋒的優秀事跡，使學生認識雷鋒、學習雷鋒，在生活中做爭做雷鋒。
五、評選"學雷鋒"先進個人，樹立典型激勵全班同學。
2010.01
2008年學雷鋒活動總結
2008年已經過去，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每一天都是學雷鋒活動日。
在這一年里，我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。我們班同學曾在光明廣場清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播 。
隊會上，我們進行了“ 我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。
在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，像馬珍珍、張盼盼、鄭俊、黃紹強、蘇丹、等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽
2008.12 2009年學雷鋒活動總結
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒叔叔教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一年里，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。
(二)一心為公
雷鋒敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為小學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
(三)團結一致
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
2009.12
第三篇：公司秋游活動計劃
貴陽***公司集體秋游計劃
活動目的:
為促進公司員工團結，豐富員工生活，為公司創造一個有著輕松、和諧、藍色科技文化與綠色環境文化相互融合的獨特文化建設，特安排本次秋游活動;
活動時間:
2012年9月20日至2012年9月22日(共三天); 活動地點：
國家AAAA級赤水風景區(全程436公里);
活動人員名單：(共11人)
***、***、***、***、***、***;
具體活動安排：
9月20日：早8:00點于公司樓下乘車(早餐自理)→茅臺鎮參觀茅臺酒廠→茅臺鎮用午餐→美酒河觀看獲得吉尼斯紀錄的四條長龍→赤水市品嘗當地特產(竹筍、黑豆花)→赤水市賓館住宿;
9月21日：早8:00賓館樓下集合→前往十丈洞瀑布景觀瀏覽→景區附近用午餐→四洞溝景區游覽→返回赤水用晚餐→賓館休息;
9月22日：早8:00賓館樓下集合→佛光巖景區觀賞五柱山→景區附近用午餐→返回貴陽活動結束;
活動須知：
1.參加活動的員工，需攜帶本人身份證，以便購買景區門票、住宿等;
2.按時到達指定地點，逾時不候;
3.活動期間手機保持通訊暢通，不予許關機;
4.不予許私自行動，如有特殊需外出情況得到領導允許后方可出
行;
5.服從安排，注重自身及同事的人身財產安全;
活動費用：
除9月20日早餐自理以外，活動期間早、中、晚餐以及景區門
票、賓館住宿費均由公司統一安排購買。購買紀念品、當地小吃、照
相留影等個人行為均不在公司報銷范圍內。
活動預算：
車費：2600元
汽車油費：2000元，(1000*2輛，來回)
過路費：600元，(300*2輛，來回)
餐費：1820元
9月20日：午餐200;晚餐400;
9月21日：早餐110;午餐200;晚餐300;
9月22日：早餐110;午餐200;晚餐300;
住宿費(普通標間)：1440元
9月20日：120元/晚*6間
9月21日：120元/晚*6間
景區門票：1760 元十丈洞瀑布：880(80元/人*11);
四洞溝：330(30元/人*11);
佛光巖：550(50元/人*11);
共計：7620元
*************行政人事部
2012年9月5日
第四篇：大班藝術活動計劃——秋游見聞
活動目標：1.讓幼兒初步感受秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力和繪畫能力。
2.鼓勵幼兒用連環畫的形式進行描繪。
活動準備：
繪畫紙、彩筆、油畫棒。
活動過程：
1.談話導入：
組織幼兒談話，引發幼兒自己秋游的熱情。
2.帶幼兒到幼兒園的外面了解秋天。
秋天有什么變化?(樹葉、氣溫、人們的衣著打扮等方面)引導幼兒仔細觀察。
3.教師講解連環畫。
可根據實際情況聯系春、夏、冬季的季節變化，講解連環畫，也可根據事物的變化來作畫。
4.幼兒作畫。
5.展示作品，組織幼兒交流，分享經驗。
活動延伸：
幼兒講述秋游見聞，家長幫忙記錄。
活動反思：
這節課中孩子們的積極性很高，孩子們在繪圖的時候畫出了自己所想，用連環畫的方式讓自己的畫更加明了，孩子們講述所畫的內容，讓孩子們知道各個季節的不同變化，有條理的進行繪畫。最后的時候把孩子們的作品展示在主題墻上。
第五篇：幼兒園計劃-大班家園合作秋游活動計劃
一、活動目標
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。
2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。
3、交代幼兒要保護環境，不亂丟垃圾。
三、活動過程
1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。
2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。
3、游覽瑞安廣場。
4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。
四、活動延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。
2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。