第一篇：aspmvc30學習資料
學習《員工30條禁令》心得
通過學習，我對職業操守有了一個全新的認識：作為建行員工，《員工30條禁令》是自己日常工作和生活行為舉止應當遵守的基本準則。 我在建行柜臺工作了十幾年，在與客戶面對面交流的過程中，我對自己的職業環境、職業規范有了較為深刻的認識，結合本次職業操守的學習，我認為：提倡職業操守，對于提高自身素質，拉近與客戶的距離，樹立建行良好企業形象等方面具有重要的現實意義。
一是對客戶要真誠，以誠待人。有這樣一個件事，今年10下旬我們所來個客戶，咨詢基金業務，準備購買2萬基金，我針對近期市場低迷情況向客戶介紹了市場風險，建議該客戶暫時購買我行其他產品，以后擇機購買基金，當時客戶很不情愿的購買陽光富安居產品，一周后客戶來行里向我道謝：幸虧聽你的介紹，要是買基金可賠了，建行的真誠服務是一流的，過幾天我在信用社還有10萬即將到期的存款都拿到建行來，你們幫我理財，我信任建設銀行。
二是忠于職守，誠實守信。 誠信是社交中最起碼的素質要求，是個人品行的基本涵養。對于每一位建行員工來說，要做到誠實守信，就要有忠于職守、嚴謹細膩的工作態度;不怕困難、勇于不斷進取的工作勇氣;是兢兢業業、堅定執著的工作信念;忠于事業堅守崗位、默默奉獻的職業作風。
三是不斷加強學習，提高自身素質。在信息時代飛速發展的今天，銀行業由一個最平穩的行業變成一個變化最為迅速，最富挑戰性和機遇性的行業。隨著金融產品不斷創新，業務品種日益豐富，特別是隨著網上銀行，電話銀行，手機銀行等電子化產品的推出，學習對于銀行業人員來說，比以往任何時候更為重要，更為迫切。我們一線員工只有自己首先學習掌握這些產品的基本特點，會使用它，才能向其他客戶營銷，而這些并不是只簡單地學些操作規程就會的，還要懂些相關的微機操作知識等，只有不斷學習，努力提高自身的素質，才能為客戶提供優質高效率的服務。
恪守職業操守，做合格員工，這對提高我們職業素質和職業道德水準、樹立建設銀行良好的企業形象、構建防范道德風險和操作風險的長效機制具有重要意義。作為建行一名普通員工，更要增強責任意識，嚴格自律，做良好職業操守的實踐者，為建行發展壯大多做貢獻。
第二篇：學習質量30條-心得體會
學習《提高質量30條》，提高行政管理藝術學習《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》文件，我結合我的實際工作，談一點粗淺的理解。
我認為提高教育教學質量的其中一個方面，是提高高校內部行政管理水平，提高工作效率。行政管理是對學校教職員工及學生活動的管理，既是一門學科，也是一門藝術。行政管理要接觸各類的人，所以提高行政管理水平，首先要了解掌握各類人的心理狀況。因此，行政管理人員應該學習一些心理學、管理學、教育學等方面的知識以提高自己的工作能力。另外，可以多吸收懂法、懂管理等專業知識水平的人參與行政管理工作。在這方面我們學校已經開展了很多工作，包括對輔導員的心理學課程的培訓等等。
同時，強化行政管理人員的在職教育和在職培訓，讓行政管理人員定期參加培訓以提高管理水平，提高工作效率。我個人認為培訓內容可以是多方面的，比如禮儀，比如人文社科類知識，都能對行政管理人員的工作起到支持的作用。做為系辦公室的秘書，我渴望有多方面多角度的培訓學習機會，以提高自己的業務水平。
第三篇：銀行員工30條禁令學習心得
為規范建行員工的職業行為，教育和引導員工自我約束，提高員工職業素質和職業道德水準，樹立建設銀行良好的企業形象，從源頭上防范風險發生，總行制定了《員工30條禁止性規定》，通過學習增強了團隊凝聚力，提高了每位員工的職業素養、風險意識和業務水平以及作為建行人餓榮譽感、使命感和責任感，同時規范了業務操作流程，推進了業務發展，有利于今年全行業務發展目標的實現。
員工是建設銀行的寶貴財富，是建設銀行的價值源泉，建設銀行的生存和發展需要一支具備良好職業操守的員工隊伍?！秵T工30條禁令》是建設銀行員工從業履職的基本規范，貫徹執行好《員工30條禁令》，有利于提高全行員工的整體素質，有利于樹立和保持建設銀行良好的企業形象，有利于構建防范道德風險和操作風險的長效機制，把《員工30條禁令》的要求貫徹到業務經營和管理的各個環節中，倡導從我做起，從現在做起，從點滴做起，以《員工30條禁令》作為從業履職的基本標準，嚴格規范員工的職業行為，進一步加強自我約束能力，嚴格執行上級行的決策和規章制度，提高自己的職業素養和道德水準。在日常工作中，時刻提醒自己，要從建設銀行的最佳利益出發，勤勉謹慎開展工作， 在職業生涯中嚴格遵守職業操守，樹立建設銀行良好的形象，促進業務發展和合規文化建設，提升服務質量和水平。 基層網點是建行的服務窗口，員工的一言一行都代表著本行的形象，在工作中不能有一絲的馬虎和放松。眾所周知，建行的品牌意味著什么，我分理處的業務量大，每天每位同事的業務平均就要達到一百多筆。因此這樣的工作環境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，嚴格按照行里的制定的各項規章制度來進行實際操作。一年中始終如一的要求自己，當我也有問題的時候，我會十分虛心的向員工請教。對待業務技能，我心里有一條給自己規定的要求：三人行必有我師，要千方百計的把自己不會的學會。想在工作中幫助其他人，就要使自己的業務素質提高。我有渴望學習新知識的熱情，我也會積極的利用好每一次學習新業務的機會，學會、學好、學通，不給工作拖后腿。在這種想法下，我很好的完成了領導交給的每一項工作。也受到了同志們的好評。 從我工作到現在，從沒受到過一次外面顧客的投訴。在平時有顧客對我們的工作有不同看法的時候，我也能把客戶不明白的事情解釋清楚，最終使顧客滿意而歸。面對客戶，我時刻提醒自己要從細節做起，把行里下發的各種精神與要求落實到實際工作中，注意發掘高端客戶，讓客戶在這里感受到溫暖的含義是什么，什么才是優質服務。行里經常會有老年人來辦理業務，有的人連憑條都不會填寫，每次我都會十會細致的為他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學會為此。臨走時還要叮囑他們帶好隨身物品，每次他們都會不斷的對我表示感謝，我覺得這不僅僅是對我個人工作的肯定，更是對我們建行工作的肯定，我也時刻警醒自己一定要保持下去。我認為用心來為廣大顧客服務，才是最好的服務，才能贏得客戶的信任，才能為建行獲得最大的效益。我要加強培養與建行內部員工之間的溝通協調能力，提高我對客觀環境的適應能力，培育良好的團隊精神。只有有效的溝通，才能使大家相互了解、坦誠相見;才能使同事之間寬容相待、友善溝通;才能了解工作中的問題，有利于問題的解決。只有優秀的團隊，工作激情才會高漲。融洽的人際關系，更有利于員工創造性的發揮。“情趣健康”要求我們坦蕩正派，有責任感，謹慎交友。只有這樣，才能真正維護建行良好的社會形象。
我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰。以后會有更多的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩腳跟。踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發展。我要從我做起、從點滴做起，提高自身整體素質，使自己成為建立健康銀行業企業文化和信用文化的一份子，維護建行良好信譽，為建行的快速健康發展添磚加瓦，努力做一位合格的建行人!
第四篇：激勵學生學習的30個經典語句
激勵學生學習的30個經典語句 1.含淚播種的人一定能含笑收獲。 2.目標以提升熱忱，毅力以磨平高山。 3.只要路是對的，就不怕路遠。
4..一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。 5.自古成功在嘗試。
6.當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。 7.生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。 8.積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。 9.每一日所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
10.一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。 11.行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
12.環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。 13.事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結果。 14.不要等待機會，而要創造機會。
15.成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。 16.今晚多幾分鐘的準備，明天少幾小時的麻煩。 17.拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。 18.做對的事情比把事情做對重要。
19.競爭頗似打網球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。(即戲從對手來)
20.只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
21.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創意、樂意。
22.無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。 23.沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。
24.高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。 25.智者一切求自己，愚者一切求他人。
26.沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。 27.苦想沒盼頭，苦干有奔頭。 28.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。 29.自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
30.成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
下面介紹六個自我激勵步驟：
1在心里確定你希望考出的分數。
2確確實實地決定，你將會付出什么努力與花多少代價去換取你想得到的分數。
3規定一個固定的日期，一定要在這日期之前把你要做的做完。
4擬定一個實現你理想的可行性計劃，并馬上進行。
5將以上四點清楚地寫下來，一定要白紙黑字。
6不妨每天兩次，大聲朗誦你寫下的計劃的內容。一次在晚上就寢之前，另一次在早上起床之后。
第五篇：學習國發30號文件心得體會
通過對“國務院關于加強道路交通安全工作的意見”的認真學習，我深刻體會到當前我們所面臨的道路交通安全形勢，全面加強道路交通安全管理工作，切實增強交通管理部門控制和駕馭道路交通安全形勢，努力實現我省道路交通安全有序，確保人民群眾生命財產安全。
一、強化重點車輛源頭化管理，把好交通管理第一道防線
為預防重特大道路交通事故的發生，車管所采取有力措施，不斷加強客運車輛、?；愤\輸車輛源頭管理，有效查處消除交通安全隱患，把好交通管理第一道防線。一是嚴把客運駕駛人準入關。隨著經濟社會快速發展，加強對客運駕駛人的源頭管理尤為重要。首先應嚴把客運駕駛人培訓關和考試關，就要進一步加強駕校管理，提高駕駛人培訓質量。二是規范考試程序。嚴格考試標準，強化駕駛人安全意識、法律意識，向社會輸送合格的客車駕駛員。三是完善提高。針對存在的不足，要從發展的角度出發，不斷的完善軟硬件設施，不斷提高教學質量。
二、全面加強駕駛人源頭管理，開展交通安全教育活動
1、進一步規范駕駛員培訓質量，加強駕校管理，嚴格考試業務流程，嚴格考試業務流程，嚴格考試紀律，強化考試監督，確保機動車駕駛人培訓考試質量，使大家共同關注民生，構建新型警民關系
2、駕校要擺正自身位置，樹立大局意識，增強服務社會的責任意識;嚴格工作程序，提高培訓質量。嚴格考試紀律，嚴把培訓考試質量關，從維護社會穩定這個大局出發，做好學員的教育管理工作。
3、為進一步加強機動車駕駛人管理，增強廣大機動車駕駛人文明交通意識，著力糾正各類違反交通法規的現象，從源頭上預防和減少道路交通事故的發生，創造良好道路交通環境。
三、完善道路交通安全監管長效機制
1、進一步加強對道路交通安全管理工作的組織領導。由政府分管領導牽頭，成立道路交通安全工作領導小組，并將道路交通安全工作目標納入政府目標管理范疇，保障道路交通安全管理經費，按照“誰主管、誰負責、誰審批、誰負責，誰受益、誰負責”的原則，建立政府監管、
行業管理、企業負責、社會參與的道路交通安全責任制。
2、逐級落實道路交通安全責任。認真研究，并明確相關部門職責，嚴格落實道路交通安全第一責任，各鄉鎮政府鄉鎮長、辦事處主任作為本轄區道路交通安全第一責任人，對轄區交通安全負總責。建立并層層落實責任制，實行社會化管理，深入開展“平安暢通縣區”創建活動，督促轄區內各黨政機關、企事業單位抓好本單位車輛現和駕駛人的管理，強化交通安全宣傳教育，維護好道路交通秩序。
3、建立健全道路交通安全長效機制。加大查處交通違法行為力度，為道路交通執法部門提供良好的執法環境，及時消除道路交通事故隱患，積極開展交通安全創建活動，確保道路交通安全暢通。利用教育、法律、經濟、行政、科技等各種管理手段改進和加強道路交通安全工作，建立完善社會應急救授體系，實現管理理念、對象、范圍、方法、措施向現代化管理轉變，推動道路交通安全管理機制的社會、長效化和規范化。
四、嚴格檢查 嚴厲執法 嚴防事故
嚴格檢查、嚴厲執法、嚴防事故，突出從加大政府督導檢查力度、加大部門監管執法力度、加大企業防控事故力度，全面落實事故防范措施。各負有安全監管職責的部門要認真落實本部門安全生產監管職責，切實把解決隱患問題、防范遏制事故措施落在實處，確保各重點行業領域安全生產形勢平穩;企業要嚴格落實安全生產主體責任，圍繞安全生產法律法規、標準規程，各類企業組織對安全生產責任制落實、重大危險源監控、事故隱患排查治理和應急救援處置等情況開展全面自查自糾，嚴格排查治理生產、經營、建設過程中的各類隱患，切實提高企業安全生產防事故能力。
五、深入隱患排查，完建道路交通安全設施
1、落實交通安全責任，建立健全社會化管理長效機制。
2、強化交通秩序管理，加強危險路段和事故多發點段的隱患排查整改工作，從源頭上控制和減少各類交通事故發生。
3、加大交通基礎設施建設。重點檢查各級路段的道路交通安全標
志、標線、指示標志、警示標志等，對錯誤的標志及時更改，對缺少的標志及時補足，完善交通安全設施。
六、交通安全宣傳
1、深入開展交通安全宣傳工作，提高人們交通安全素質
在我國，由于駕駛培訓學校的水平參差不齊，往往交通安全知識的培訓流于形式，不能讓參與培訓的學員真正學到知識。另外部分人認為交通安全管理是交通管理部門的事，和自己無關，不愿意參與到其中。這種現狀使我們國家交通參與者的交通安全意識不高。因此加大交通安全宣傳工作是提高人們交通安全素質的重要手段。
2、設立專門的機構來負責交通安全宣傳教育工作
在我國，交通安全宣傳是靠交警一家“唱獨角戲”。這種宣傳的方法，收效甚微，因為警力的不足，造成交警平時都在超負荷的工作，特別是高速交警，大量的時間在路面執勤，做宣傳教育工作本身就不專業，在用僅有的休息時間去做宣傳工作，根本不能起到宣傳工作應有的效果。如果成立一個專門的機構來做宣傳教育工作，加強對交通安全宣傳工作謀劃、策劃、規劃，這樣就可以進行有創造性的發展，能夠把交通安全宣傳工作做細、做實。不斷擴展交通安全宣傳的陣地，在社區、學校、鄉村定期的開展教育工作，深入運輸公司、駕校、企業等單位有針對的宣傳。擴大交通安全宣傳教育的影響力。
3、讓交通安全教育成為終身教育
在一些發達國，從小就開始對孩子進行交通安全教育，有的國家已經把交通安全做為一門課程來學習。這種宣傳教育方式使人們從小都養成良好的交通安全習慣。大大增強了人們的交通安全意識，有效的預防和減少了交通事故的發生。因此教育要從小抓起，交通安全教育同樣也要從兒童少年時期抓起。
4、發動人民群眾廣泛的參與到交通安全管理中來
交通管理是個龐大而又復雜的工程，社會上的每個人都和交通安全息息相關，出門購物，外出辦公等等，我們無時無刻都離不開交通安全。因此，我們應該發動社會廣泛的參與，群策群力，做到人人出謀劃策，
人人獻計獻言。不定期的舉辦交通安全知識競賽等多元化的形式來提高大家的積極性，向社會征集交通安全宣傳標語，向社會征集交通安全管理的良策，對于優秀并被采納的適當的獎勵。