在充滿活力和日益開放的今天，越來越多的場合需要使用制度。制度是維護公平和公正的有效手段，也是我們工作的底線要求。什么樣的制度是有效的？以下是小編為您整理的《陶藝室實訓室管理制度》，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇：陶藝室實訓室管理制度
電力拖動實訓室實訓指導教師崗位職責
1.實訓指導教師要根據實訓教學要求和實訓計劃，開學前準備好實訓材料，課前進行實訓的準備工作;若有特殊情況不能上課，提前一周告知實訓處和教務處負責人，可另行安排他人，否則由此引起的后果應由原指導教師負責。
2.根據實訓處的實踐教學和各項工作，認真做好計劃和實訓前的準備工作。對學生實訓過程中可能發生的情況、問題，要有充分的準備和解決的辦法。
3.熟練掌握電力拖動工種的操作原理、技術等，不斷改進實訓方法，不斷提高業務水平，養成科學、文明、嚴謹、精心的作風，努力提高實訓質量。
4、實訓前給學生定崗、定位，便于管理。
5.實訓時，教師要加強對學生的管理和教育，使學生遵守各項規章制度。
8.督促學生做好實訓前五分鐘的檢查，發現問題及時解決，要耐心指導，不能中途擅自離開。
9、進行實訓時，學生必須服從指導教師和輔導教師的管理。愛護設備器材,做到輕拿輕放。嚴格遵守操作規程,發現設備出現故障應及時向輔導教師報告,進行處理。
10、實訓指導教師是學生實訓課堂的第一監護人，課前要向學生講解實訓注意事項，明確安全保護要求和實訓紀律，實訓過程中，實訓指導教師要堅守崗，位防止發生事故。
11、實習指導教師要嚴格學生的考勤管理，每堂課進行巡查、登記，及時發現和處理違反制度的現象，對違反實習紀律的學生，指導教師應及時給予批評教育。對情節嚴重的，指導教師應及時向學校報告，根據具體情況，停止學生的實訓活動。
12、如學生在實訓時，發生了人身傷害等事故或緊急事件，實訓指導教師要立即向學校匯報，學校也應立即啟動突發事件緊急預案。
13、實訓結束后,學生須對本組的實訓設備和器材整理、復原, 并把整個實訓室打掃干凈。實訓室輔導教師清點無誤，物品入庫后，學生方能離開，保證實訓室的完整性和完好性。
14.實訓結束后，要負責檢查學生所使用的儀器設備及公共財產是否損壞，如有損壞，與輔導教師一起查明原因做好相應的記錄，并及時回報實訓處負責人，拿出相應的處理措施;督促學生做好實訓室的衛生工作，不得拖延。
15.實訓結束后及時填寫實訓日誌。
16、督促學生堅持填寫并審閱《實訓指導書》。學期實訓結束后，要做好學生實訓的考核和成績評定工作。
華森職業學校電力拖動實訓室
第二篇：陶藝實訓管理制度
項目意義：陶藝是一種文化，一種既年輕又古老的藝術，年輕是因為現代陶藝的獨立和發展，古老是因為她伴隨著人類文明史，透著原始的魅力。陶是土的藝術，火的藝術，其實更是人生藝術。陶藝的制作可以提高學員的動手能力，培養學員的勞動觀點和習慣、培養學員珍惜勞動成果的品質，可以增進孩子與家長的溝通，可以滿足現代人回歸自然，體現自我個性的要求。
培訓組織：首先開設了陶藝特色班，學員自主報名參與，對有一定陶藝藝術特長的學員進一步加強陶藝培訓的實踐，使普及和提高相結合，使陶藝培訓向縱深方向發展。同時開展了陶藝親子培訓，讓家長了解親子陶藝培訓的意義，為親子教育做出有效貢獻。
培訓方式：尋求多渠道陶藝教育途徑，通過集體活動、區域活動(個別化活動)、特色活動、親子活動等，開放教學形式，讓學員在學習陶藝過程中，進行自主探究和合作學習，提高探究和動手能力，培養合作和創造精神，促進學生情感、個性的健康和諧發展。
實訓考核：集中展示學員作品，組織學學員進行自評和互評。自評著重介紹自己作品所要傳達的觀念以及采用的表現技法?；ピu則著重發表自己對他人作品的看法，可以提出不同意見，以加強同學間的交流，提高學生的審美能力和分析、評價能力。最后由教師結合作品展評情況以及學生學習過程表現等給出綜合評價。
昌平職業學校實訓基地：忻勝文
第三篇：實訓室制度
調酒實訓室安全制度
一、實訓室負責人嚴格檢查實訓室內外安全(做到防火、防盜、防破壞、防 爆)，不得擅自離開工作崗位，離開時要關好門、窗、電，發現問題及 時上報。
二、榨汁機刀片乃鋼制品，操作時不得直接用手或其它硬性物品伸入操作。
三、絕大多數酒水，酒杯乃易碎品，要小心操作，輕拿輕放。
四、酒吧刀以及水果雕刻刀必須在老師指導下使用，不得無故動用，更嚴禁 用其玩耍。否則給予嚴厲批評，造成嚴重事故承擔相應法律責任。
五、冰柜的溫度控制不得隨意更改，造成酒水的變質承擔相應經濟賠償。
六、使用花式調酒練習瓶時，需要注意動作的大小。不得過于靠近酒水柜， 玻璃墻面，以及不得隨意打砸，否則給予嚴厲批評乃至承擔相應損失責 任。
七、實訓室上課老師實訓結束后要認真檢查負責區域的門、窗、電是否關 閉，并填寫《實訓室使用記錄簿》上交實訓室管理員，方可離開。
八、所有入室人員必須嚴格遵守實訓室安全制度，若造成后果將負一切責 任。
酒店管理專業實訓室規章制度
一、任何人未經學?；蚶蠋熍鷾识疾坏蒙米赃M入實訓室內。
二、 學生進入實訓室要穿好校服，?；?，帶齊課本筆記，不準穿拖鞋，奇裝異服。
三、學生進入實訓室后，必須遵守紀律，未經過老師允許，不的擅自動用實訓室的設備和工具，聽從指導老師安排和指導。
四、學生進入實訓室后，不得在室內喧嘩和打鬧嬉戲，不得在室內亂涂、亂丟、亂吐，不得在實訓室內吃東西。
五、學生進入實訓室后，應該懂得愛護實訓室內的所有設備和工具，不應當隨意破壞，如果發現破壞者，必須承擔一定的賠償責任。
六、學生在教學實訓中，要認真實訓，不得浪費原材料，做好記錄，中途不得無故離開，若有特殊情況，應向老師說明后才能離開。
七、學生或老師不能將實訓室的任何一件設備或工具外借帶出，如有遺失，則要承擔賠償責任。
八、實訓完畢后，學生服從指導老師的安排，清洗好工具，打掃衛生，整理好各設備和工具，離開時要做好“五關”關門、關窗、關水、關燈、斷電，作好安全防范。 不得有火種留在室內，設備使用時必須按老師指導嚴格操作，違者進行批評教育，嚴重者按安全管理條例處理。
九、上課完畢，指導老師填寫好《實訓室使用記錄簿》，
十、指導老師要督促本規則的貫徹執行。
。
5、注意保持實訓室的環境衛生，禁止攜帶易燃、易爆、易碎、易污染和強
磁性物品進入實訓室;嚴禁將食物和飲料帶進實訓室;不準吸煙、不準隨地吐痰和亂扔雜物。
7、做好設備設施的使用記錄，發生故障時應及時、如實、詳細地向任課教師或實訓室管理人員報告。凡違規操作造成設備設施及用品損壞或損失，其維修費、毀損賠償費由學生本人承擔，任課教師和實訓室管理人員做好記錄并監督執行。
8、嚴禁拔弄、調換實訓室設備及配件，若擅自拆御設備或將實訓用品帶出 實訓室，除照價賠償外，按《學生違紀處分條例》以偷竊論處。
特殊教育學院實訓室管理制度
實訓室是進行教學和科研的重地，也是固定資產的集中地。為保障師生安全和國家財產不受損失，使實訓室的各項工作做到科學、安全、文明、整潔、有序，根據安順學院實驗室管理的有關規定，特制定本制度。
一、實訓室管理人員應提前十分鐘開防盜門，指導教師必須提前五分鐘在門口等候學生。學生必須穿上鞋套方可進入實訓室，管理人員須配合教師在門口做必要的檢查。教師不在場，管理人員不得將學生放入實訓室。
二、學生進入實驗訓室后，教師應安排學生對號入座。若因機器原因要調換位置的，應由教師指定相應座位。
三、學生實訓時，必須聽從指導教師的要求，嚴格遵守操作規程，若因操作不當造成儀器設備損壞的，應承擔賠償責任并取消該次實訓資格。指導教師應加強巡視，指導、檢查、督促學生進行有關操作，嚴格執行實訓室的管理制度，不得中途離開，也不得讓管理人員代管。
四、學生實訓結束時，應該整理好儀器設備、清潔桌面、放好凳子。經指導教師檢查合格后，方可離開實訓室。指導教師應在所有學生離開實訓室后，檢查所有儀器設備、電源門窗是否關閉，與管理人員交接后，才能離開實訓室。
五、管理人員應該在上課后十分鐘內及下課前五分鐘對各個機房進行巡視，與指導教師對儀器、設備進行交接并作好登記，及時處理和記錄所出現的問題。如確實無法當場處理的，應及時通知相關負責人員。
六、管理人員應每天認真檢查儀器設備使用情況并作好登記，下班前仔細檢查電源、門窗、防盜裝置是否符合相關要求后，才能離開。
七、教師或學生因教學或科研需要使用儀器設備時，由本人提出申請，經學院領導批準后，方可進入實訓室使用儀器設備，并按要求作好登記。
徐州市特殊教育學校實訓室管理制度
1.實訓管理員負責實驗實訓室日常的安全檢查。定期對實驗儀器設備的安全性進行檢查，離開實驗實訓室時，必須切斷電源和關閉所有應關閉的儀器設備，關好門窗。節假日前各室負責人應統一檢查，對發現的不安全因素要及時處理。
2.實驗實訓室的鑰匙不得出借他人，一旦丟失要及時向上級匯報，以便采取措施，防止意外事故的發生。
3.在實驗實訓室內嚴禁抽煙和注意用電安全，嚴禁亂拉、亂接電線，不準私自用電爐和電熱器具等設備。
4.實驗實訓教師必須在課前對學生進行安全規章教育，提高學生的安全意識和防范能力。
5.進入實驗實訓室工作、學習的人員必須嚴格遵守有關安全操作規程，確保人身及設備的安全。對違反各實驗實訓室操作規程者，實驗實訓室人員有權停止其實驗;并對違反操作規程，造成器材、儀器設備損壞，釀成安全事故者按情節輕重、損失大小給以行政處分、經濟賠償、直至追究法律責任。
6.消防器材按規定放置，不得挪用。要定期檢查，及時更換失效器材，保證正常工作狀態。實驗實訓室人員要學習消防知識，熟悉安全措施和消防器材使用方法。
7.實驗實訓室一旦發生事故，需保護好現場，采取有效措施，并及時報告上級部門。
徐州市特殊教育學校專用實訓設備管理制度
第一條設備的使用
1、使用人員要熟悉設備的結構、性能及使用方法，做到“三好”(即管好、用好、修好)、“四會”(會操作、會檢查、會保養、會排除一般故障)，嚴格執行操作規程，發現異?，F象應立即停機檢查排除故障，并做好記錄，未查明原因不得繼續使用。
2、所有設備，未經授權同意，不得擅自改變位置、拆、換任何零件、配件、外設;不得擅自安裝未經許可、允許的游戲和盜版軟件;不得瀏覽反動、色情網站以及安裝與教學工作無關的軟件。
第二條設備的維護
1、嚴格實行設備保養制，加強設備儀器的保養。保養以操作者為主，每半年至少進行一次。
2、設備的維護保養要認真做好原始記錄。 第三條設備的事故報告
1、設備發生事故后，應向主管部門提交書面報告，對隱瞞不報或拖延上報者，追究當事人的責任。
2、學校組織有關人員認真進行調查分析，按照“三不放過”(原因不清不放過，責任者未經處理不放過，沒有防范措施不放過)的原則嚴肅處理。
3、設備發生重大事故應立即報告校長。 第四條設備損失賠償
1、設備事故必須查明原因和責任者，對造成的經濟損失進行賠償。
2、事故責任者視損失大小和本人態度，根據情節輕重和設備損失價值進行一定賠償。
餐飲實訓室規章制度
1、餐飲實訓室只限于酒店管理專業的班級實訓使用，與此無關的班級、個人不得進入或使用。
2、上實訓課時，全體實訓學生要提前10分鐘到達實訓場地，嚴禁穿拖鞋、背心。不符合規定要求者，不得進入餐飲實訓室。
3、認真聽講，明確實訓課的內容、操作要領、目的和要求。操作中要求安全、文明，力求準確，精益求精地完成實訓任務，不斷提高實訓操作技能。
4、餐飲實訓室易碎物品較多，在使用時，班級要落實負責人，如有破損及時紀錄，并酌情給予賠償。
5、操作完畢后，要清點物品，保養好設備。必須安排同學清理場地，所有物品放回原處，不得置于桌面。 餐飲實訓室功能說明
本實訓室以現代飯店餐飲經營的業務為實訓內容，相應配備了中餐桌、轉臺、餐巾、口湯碗、湯勺、筷子、味碟、煙灰缸、牙簽、各類酒杯等餐廳必備的就餐用具，依據《勞動部職業技能鑒定餐廳服務規范》中級技能水平的要求，學生需要掌握如下八項內容： (1)托盤基本功; (2)中餐宴會鋪臺布; (3)中、西餐宴會擺臺; (4)餐巾折花; (5)為客拉椅讓座; (6)為客斟倒酒水; (7)中餐上菜、分菜;
(8)餐廳應有的禮節禮貌、儀表儀容。
通過實訓室學習達到餐飲技能中級以上水平，為今后就業準備，掌握扎實的操作技能。
餐飲實訓室使用流程說明：
準備工作——著裝檢查——教師示范——學生操作——總結分析——收場整理
實訓室安全管理制度
1. 離開實訓室應注意鎖好防門窗。有人員進出實訓室，工作人員應負責安全防范工作。最后離開的人員必須檢查和關閉所有門窗。
2.工作人員離開工作區域前，應保證工作區域內保存的重要文件、資料、設備、數據處于安全保護狀態。
3.未經主管領導批準，禁止將實訓室相關的鑰匙等物品和信息外借或透露給他人。遺失鑰匙、泄露安全信息要即時上報，并積極主動采取措施保證實訓室安全。
4.不允許與實訓室工作無關的人員直接或間接操縱實訓室任何設備。
5.出現實訓室盜竊、破門、火警、水浸、110 報警等嚴重事件，實訓室工作人員必須以最短的時間到達現場，協助處理。
二、實訓室用電安全制度
1.實訓室人員應掌握用電安全操作和知識，了解實訓室內部的供電、用電設施的操作規程，掌握實訓室用電應急處理步驟、措施。
2.實訓室應安排有專業資質的人員定期檢查供電、用電設備、設施。
3.嚴禁隨意對設備斷電、更改設備供電線路，嚴禁隨意串接、并接、搭接各種供電線路。 4.發現用電安全隱患，應即時采取措施解決，不能解決的必須及時向相關負責人員提出解決。 5.最后離開實訓室的工作人員，應檢查所有用電設備，應關閉長時間帶電運作可能會產生嚴重后果的用電設備。
6.使用功率超過特定瓦數、高溫、熾熱、產生火花的用電設備前，必須得到上級主管批準。 7.在外部供電系統停電時，實訓室工作人員應全力配合完成停電應急工作，平時注意節約用電。
三、實訓室硬件設備安全使用制度
1.實訓室人員必須熟知實訓室內設備的基本安全操作和規則。
2.應定期檢查、整理硬件物理連接線路，定期檢查硬件運作狀態，及時了解硬件運行狀態。 3.禁止隨意搬動設備、隨意在設備上進行安裝、拆卸硬件、或隨意更改設備連線、禁止隨意進行硬件復位。
4.禁止在服務器上進行試驗性質的配置操作，確實需要，應在其它可試驗的機器上調試通過后，再對服務器進行準確配置。
5.對硬件設備的更改、調試等操作應預先發布通知，并且應有充分的時間、方案、人員準備，必須有完備的應急措施。
6.不允許任何人在服務器、交換設備等核心設備上進行與工作范圍無關的任何操作。
四、軟件安全使用制度
1.必須定期檢查軟件的運行狀況、定期調閱軟件運行日志記錄，進行數據和軟件日志備份。 2.禁止在服務器上隨意安裝軟件，或試驗性質的軟件調試。
3.任何人員不得在服務器等核心設備上做與工作無關的調試和操作。
一、實訓人員應該樹立“安全第一，預防為主”的思想，實訓室的水、門、窗等設施，做到經常檢查，經常對所有參加實訓的教師，學生進生安全衛生知識的教育。每天結束后，指導教師必須組織實訓學生清理好實訓室并打掃衛生，地面、門窗、桌面、儀器設備無塵土。檢查門窗，如有損壞，要及時找有關部門維修，要封門封窗，防止安全事故。
二、工作人員離開實訓室前除關妥門窗外，還必須認真檢查水源、電源是否已經切斷，尤其是停電、停水時更應避免疏忽遺忘而發生重大事故;
三、實訓室內配備的消防器材，要放置在明顯位置，周圍不準堆放雜物，實訓室工作人員要學習消防知識，熟悉安全措施;
八、每年的暑寒假前，對實訓室要進行一次全面清理檢查，注意實訓室的通風、防護，做好儀器設備的防潮防腐工作。
六、實習學生在實習場所要嚴禁喧嘩﹑打鬧。
七、實習操作時，要互相照應，避免發生意外。
八、實習學生實習時，要穿工作服，戴護目鏡，不準穿拖鞋或涼鞋;女學員要戴工作帽。
九、實習學生使用砂輪機磨削時，注意握緊工件，避免滑落。發現異常，立即停機。
十、實習學生使用鉆床鉆削時，工件定位要牢靠，嚴禁帶手套作業。出現異常，立即停機。
十一、鉆削時不準直接用手清除鐵屑，更不準用嘴吹。
十二、實習學生不得擅自拆修電器設備，嚴格執行用電安全制度。
十三、指導教師巡回指導，必須加強安全操作指導。防止安全事故的發生。
十四、實習學生要做到文明實習，下課前做好室內的衛生打掃工作。
十五、下課把好五關：關門、關窗、關水、關燈、斷電，作好安全防范。
第四篇：實訓室管理
實訓基地管理
1.率先搞現場標準化布置
將各實訓室所需教學資料打印成冊，有些電路圖和油路控制圖噴繪后上展架，資料圖文并茂，教學直觀,查閱方便。
2.衛生、設備管理
學生提前上實訓室，進實訓室前先刷(擦)鞋，保持地面干凈;實訓基地整體按6S管理制度嚴格進行;
設備按學院國資處要求定期自查，件件貼資產卡，建立資產臺帳，維護記錄登記，使用記錄登記。確保工具設備能正常使用。
3. 汽車模擬仿真實訓室
汽車模擬仿真實訓室的建設大大提高了汽車構造、汽車電器、自動變速器和汽車故障診斷及檢測課的教學質量及效果，有些抽象的零部件的結構問題、齒輪傳動及液壓傳動等理論課堂很難理解、無法解決的問題現在可以基本解決，基本能滿足教學要求。
4.實訓室開放
2007年開始課外進行實訓室開放，2006級同學、2007級同學做的很好，實踐動手能力強，效果很明顯，08級同學就業早，管理不太好統一，做的一般，我們正在加強籌備09級同學及10級同學的這項工作。
第五篇：實訓室管理制度
一.自覺遵守紀律，課上認真聽從教師安排，保持手法室安靜。使用按摩床時必須脫鞋。教師負責填寫使用情況登記表。
二.晚自習練習時要保持手法室安靜，使用按摩床時必須脫鞋。練習學生認真如實填寫使用情況登記表，如有違反每次扣除實踐課成績的2%。
三.禁止喧嘩打鬧、亂涂亂畫，不做與手法練習無關的事情，男女同學禁止有與練習有關的動作。如有違反者一經發現一個月內禁止在實訓室內練習并扣除實踐課考試成績的5%。
四.有儀器設備的實訓室要在教師的講解后使用，不得私自使用、拆裝與練習無關的儀器設備，注意安全，避免危險的發生。如遇到事故及時上報針灸推拿教研組、教務科及學校安保部門。
五.精心使用和維護儀器設備及按摩床，及時上報損壞物品。因違反操作規程而造成的損壞，按其損害程度參照學校賠償制度進行處理。對于不聽指揮惡意破壞者視情節嚴重按照學生管理條例給予嚴肅處理。
六.禁止在實訓室內吸煙、隨地吐痰。帶入的個人物品如手紙、飲料瓶等雜物在離開時及時帶走。 每班班主任選出一名負責人，協作教研組管理各自班級的實訓室，負責人給予加分(實踐成績5%)。每班負責人在課后和晚自習結束后帶領同學打掃實訓室，將按摩床擦拭干凈，床凳對齊。
七.晚自習練習手法時間為18：30—20：30，下課后及晚自習后及時
關窗、鎖門、斷水、斷電并做好登記方可離開。節假日前及領導蒞臨檢查各班認真檢查實訓室內物品，做好登記及報修工作。如無人打掃或不認真打掃取消所負責班級使用資格。其余時間學生不得在實訓室內休息及進行其他文娛活動。
八.實訓室內不允許充電，違反者沒收充電物品及扣除個人實踐成績的2%
九.嚴禁在實訓室內放置個人及班級物品，違者一律沒收。
十.每月2日、16日各班負責人上報班級及所負責實訓室的物品損壞情況。
針灸推拿教研組2013年