第一篇：迎接教育督導評估講話
迎接教育督導評估講話
在全區迎接省政府教育工作督導評估動員大會上的講話
同志們：
今天，區政府召開這次會議，主要目的是：安排部署迎接省政府教育督導評估的各項準備工作，動員全區各級各有關部門，齊心協力、攻堅克難，以優異的工作業績順利通過省檢，努力將我區教育工作提升到一個新的水平。剛才，XX同志宣讀了《實施方案》，兩個單位作了表態發言，都講得很好，希望與大家迅速行動，抓好落實。下面，我再強調幾點：
一、要緊扣目標，增強緊迫感和使命感
做好省教育督導評估工作不僅是一項硬性指標，更是一項長期任務和重要工作。因為發展教育事業是國計民生的大事，更是我區實現跨越發展的現實需要。我們一定要把握好當前和長遠的正確關系，既要高度重視省檢工作，確保順利通過省政府教育督導評估，爭創“XX省教育工作先進縣”;也要以此為契機，繼續深化科教興區戰略，以教育為先導，培育精英人才，為全區發展實現跨越爭先提供強大的智力支持。要實現這個雙重目標，我們必須立足當前，科學施策，既要講速度，更要重質量，不斷推進教育工作水平再上新臺階。
審視當前全區教育現狀，一些工作還存在不少欠賬。省檢廣泛涉及教育改革和發展、經費投入與管理、辦學條件、隊伍建設、
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學校管理等諸多方面內容，是對我區落實教育優先發展戰略地位、履行統籌管理和發展教育工作職責的一次全面檢閱。雖然，近年來，我區教育投入不斷加大，教學軟硬條件明顯改善，教育質量也有較大提高，但與省檢的要求還有差距，尤其是教育投入缺口較大、學校安全和周邊環境整治工作力度不夠、農村教育發展相對滯后等問題比較突出?，F在，距省檢僅有7個月，要彌補這些不足絕非易事。當前的形勢可以說，時間緊，任務重。因此，大家都要充分認識到這點，繃緊弦，鼓足勁，全力以赴將省檢工作抓好抓實抓出成效。
二、要合力攻堅，找準關鍵點和突破口
要按照“全面動員，整體推進，突出重點，分類指導，鞏固提高”的方針，落實迎省檢任務。全面動員，就是各有關職能部門及鄉鎮政府要盡職盡責，教育部門要積極主動，全社會要關心支持;整體推進，就是每個鄉鎮、每所學校在迎省檢過程中，都要推進教育發展，都要做好迎省檢準備;突出重點，就是要認真對照省教育督導評估的各項指標要求，查找薄弱環節，攻堅克難，重點突破;分類指導，就是要根據城區和農村、中學和小學的不同，根據各鄉鎮、各學校的具體情況，落實不同的工作目標、工作措施，使迎省檢工作更有針對性;鞏固提高，就是要查漏補缺，揚優成勢，使迎省檢過程成為促進教育發展的過程，通過教育發展的高水平，達到迎省檢的高標準，達到確保優秀，力爭先進的目標。具體來說，要抓住這三個關鍵點：
加快建設，打造精品。通過財政出資、上級爭取、社會籌集等多種渠道確保教育投入穩步增長，持續推進學校各項建設，全力打造一流的教學環境。要加快新改擴建中小學校步伐，盡快完成第六中學一期、北旺中學二期、萬莊鎮中心小學改造，再啟動第六中學二期、第六小學等新的一批改擴建工程，不斷完善學校硬件建設。要著力提升教育裝備，搞好教學儀器、圖書、微機、音體美勞器材等教學設施的配置，高標準建設計算機教室、多媒體教室、語音室、實驗室等專用教室，不斷提高現代化教育水平。要加強校園安全建設，指導學校配備使用各類消防設施、設備，開展必要的安全教育和安全演練;建立衛生防疫制度，對教師特別是校醫進行常規醫學培訓;定期對學校食堂進行檢查，確保師生飲食衛生安全。要建立健全危房校舍預警機制，繼續實施農村中小學危房改造工程，摸清校舍的完損狀況，制定改造規劃和實施計劃，全面消除校舍安全隱患。
搞好軟件，樹立樣板。各鄉鎮、各有關部門和各學校要切實對照省教育督導評估驗收的各項標準，逐項進行自查。對自查中發現的問題、缺少的硬件、軟件，要及時整改和補充。各學校要抓緊時間做好相關軟件資料的收集、更新、歸檔工作，堅持實事求是，努力做到數據準確、內容可信、材料齊全、整理規范。資料要經得起推敲，做到軟件不軟，不丟一分。從現在開始，要積極開展自查活動，對照標準，查找不足，及時落實整改措施，消除薄弱環節。要樹立樣板，選擇準備工作做的比較好的鄉鎮、初
中和小學，由教育部門負責盡快整理出一套比較規范的迎檢資料，供全區各鄉鎮、學校借鑒學習。對基礎較差、問題較多的薄弱鄉鎮、薄弱學校和工作的薄弱環節，教育部門要進行督查指導，采取派員駐點等方式幫助學校整改，確保迎檢工作萬無一失。
打造品牌，展示亮點。要以打造教育品牌為目標，圍繞品牌個性、特色模式和優質服務，積極探索高效、科學、人文的教育管理模式，不斷創新管理機制，完善管理體系，逐步形成具有XX特色的教育風格。要以特色教育提升全區教育質量，集中展現XX教育成果。在迎檢工作中，要突出特色教育展示，注意工作方法，通過推出亮點，推出特色來展示XX教育發展的新成就和新優勢。在引導督導組檢查時看的、說的都要是亮點工作、特色工作，選準學校工作切入點，把自身的工作亮點充分展示出來。尤其是那些通過某一學校能透視XX教育發展鮮明特點的工作，一定要千方百計推出去，讓督導組了解我們的工作所取得的實效。對所展示的教育發展規劃、改善農村中小學辦學條件等工作，必須心中有數，在介紹時要做到條理不清、如數家珍。因為，有的工作做的很好，但可能不會很直觀，這就需要善于介紹、推銷自己?？傊?，要做好充分的準備，把XX的教育工作亮點充分地展現出來。
三、要強化督導，確保周密性和高效性
省檢結果將作為教育項目立項、?？顡芨?、表彰獎勵和責任追究的重要依據，這直接關系到全區教育事業的持續健康發展，關系到XX的整體形象。各鄉鎮、各部門要超前謀劃、提早部署、
通力協作，全力抓好各項迎檢工作。
強化領導，明確職責。各級各有關部門要結合自身實際，研究制定有利于迎接檢查、有利于教育發展的有效措施，把迎檢工作作為大事來抓，并切實抓緊抓好。區政府高度重視此次檢查工作，成立了高規格的迎檢工作領導組。各鄉鎮、各部門也要成立相應的組織，層層建立工作責任制，一級抓一級，一級對一級負責。要根據區迎檢工作方案，認真制定各自的實施方案。要客觀地分析本單位、本部門的教育形勢，找出差距，研究對策，進一步加強迎檢工作的組織領導和業務指導，確保迎檢的各項工作有條不紊地開展。
密切協作，齊抓共管。各單位和各部門要充分認識這次迎檢工作的重大意義， 要按照職責分工，統一思想，通力合作，密切配合，積極主動地參與到這項工作之中，特別是成員單位，更要主動配合，各負其責共同做好迎檢工作。區迎檢辦公室要切實擔負起領導小組的日常工作，要對全區迎檢工作進行督辦、檢查和指導;教育部門要做好牽頭和組織協調工作，重點抓好提高普及程度、加強學校管理和安全、提高教育質量等方面工作;公安、勞動、司法、工商等部門和各鄉鎮要在依法治理學校及周邊治安環境、控制學生輟學等方面充分履行各自職責;新聞宣傳部門要加大對我區“兩基”鞏固提高工作的宣傳力度，在全區上下營造良好的輿論氛圍。
加強檢查，建立制度。要按“誰主管、誰負責”的原則，全
面落實教育督導工作責任制和責任追究制，從現在起實行迎檢工作“倒計時”，把各項工作落實到具體責任人、落實到每個工作日。同時，區迎檢小組要加強對迎檢工作的督查，及時通報情況，對工作不力、行動遲緩的單位要通報批評;對不能按時完成責任目標、影響評估結果的單位要追究責任人的責任;對取得顯著成績的單位和個人將給予表彰獎勵。
同志們，迎檢工作是當前我區教育戰線的頭等大事，各鄉鎮、各部門以及各學校務必以高度的責任感，在區政府的領導下，在各有關部門的密切配合下，迎難而上，扎實工作，確保我區順利通過督導評估驗收，促進全區教育事業更好更快地發展。
第二篇：在迎接省教育督導評估動員工作會議上的講話
同志們：
今天的會議，主要是就迎接省教育督導評估工作進行動員，同時對秋季開學工作進行安排部署。剛才，宋局長作了一個很好的報告，謝市長對迎檢工作作了很好的動員，我完全贊同，請大家認真落實。下面，我再強調三點：
一、致力構建和諧教育體系
黨的十六大提出，樹立以人為本的科學發展觀，構建社會主義和諧社會。教育是培育人的事
業，教育的對象是人，教育的目的就是培養人，使人得到全面的發展?？梢哉f，沒有哪一個領域像教育這樣與人直接相關，它為全社會培養專業人才，提供智力支持，傳播先進理念。從這個角度來講，科學發展觀的落實離不開教育;建設和諧社會，必然要以教育為基礎，以教育為條件。
教育系統樹立和落實科學發展觀，關鍵在于堅持以人為本的教育理念，堅持教育適度超前發展，堅持教育的全面、協調和可持續發展，從而推動教育事業更快更好地發展。要認識到，教育不是為了培養少數精英人才，而是要培養大量合格的勞動者，提高全體公民的基本素質;不是為了培養少數有專業技能的專門人才，而是要培養大量具有創新精神和實踐能力的開拓性人才。
應當肯定，近年來我市教育工作的成績是顯著的，基礎教育在株洲市和省里有了一定地位，擁有2所省級示范性高中等等，這是有目共睹的。但是，也還存在一些薄弱環節，如幼兒教育發展，辦學總量雖大，但辦學秩序不夠規范，沒有一個上檔次的窗口單位;普通高中通過調整規劃趨于合理，但職業教育無論是數量還是質量都與兄弟縣市差距較大，沒有辦出自己的品牌，民辦職校辦學秩序有待進一步規范等。因此，今后我市教育發展的重點要著力構建和諧教育體系，實現各類教育均衡發展。
二、努力推進教育改革步伐
(一)加快推進新一輪基礎教育課程改革。新一輪基礎教育課程改革是全面推行素質教育的突破口。只有在課程改革方面取得突破，素質教育的推進才能取得進展。新一輪基礎教育課程改革實驗在我市已經開展近4年了，當前應努力克服師資力量不足、教材難以適應、城鄉發展不平衡等問題和困難，加快推進考試評價制度改革，逐步建立評價學校、教師、學生的標準和教育質量評價體系。
(二)加強和改進德育工作。加強未成年人思想道德建設的主戰場在學校，主陣地在課堂。但是，德育工作仍然是目前學校教育工作的薄弱環節。加強學校德育工作，要增強憂患意識。中小學生是我們事業的接班人，他們的政治思想、道德素質如何，直接關系國家的前途，民族的興衰。我們要樹立憂患意識，時時繃緊加強中小學德育工作這根弦。要增強責任意識。學校是社會主義精神文明建設的陣地，教育工作的首要責任，就是要用先進的文化和思想去占領這個陣地，去武裝青少年的頭腦。要增強創新意識。加強和改進德育工作，要增強針對性和實效性，根據新的情況、新的變化，探索新的內容、新的方法、新的手段和新的機制，不斷提高中小學德育工作的實效。
(三)建設高素質的教師隊伍。教育質量的高低，乃至整個教育事業的成敗，關鍵在于教師隊伍的素質。當前，我市教師隊伍的結構性矛盾仍然比較突出，如小學教師年齡偏大，初中教師需求開始回落，高中教師明顯不足，中小學部分學科教師依然偏少等，制約了教育事業的健康發展。因此，在狠抓師德師風建設的同時，要認真做好教師隊伍的調整與優化工作，特別是要切實加強中小學校長隊伍建設。一方面，要積極推行校長競爭上崗。通過公平、公開的競爭，把素質較高、責任心強、群眾信任的優秀人才選拔到校長崗位上來。另一方面，要大力加強校長培訓，不斷提高校長的政治素質、業務素質和管理能力，提高校長實施素質教育的水平。
三、全力抓好當前重點工作
(一)深入開展保持共產黨員先進性教育活動。要切實增強搞好先進性教育活動的自覺性，將保持共產黨員先進性教育活動與推進教育改革有機結合起來。要緊密聯系教育系統的實際和黨員隊伍建設現狀，解決突出問題，為實現教育改革和發展的各項目標任務提供堅強的政治保證和組織保證。要做到規定動作不走樣，自選動作有創新，使先進性教育活動真正實現“提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作”的總目標。
(二)認真組織好一中百年校慶活動。一中百年校慶是全市的一件大事、喜事。市里對此高度重視，專門召開了一次“迎雙慶、促發展”動員大會，對一中百年校慶進行了一系列安排部署。目前，各項籌備工作正在緊鑼密鼓進行。全市上下特別是教育部門要按照市里的統一部署，積極主動地做好各項籌備工作，借百年校慶宣傳推介醴陵教育，打造醴陵教育品牌。
(三)積極做好迎接省“兩項督導評估”的各項準備。兩項督導評估考核是一項新的制度，關系到我市教育工作的形象。希望大家克服事不關己的思想，杜絕走過場現象，克服畏難情緒，按照省里教育督導部門的統一要求，做好留生保額、危房改造等各項資料準備工作，確保評估考核取得優異成績。
(四)集中精力做好秋季開學工作。秋季
開學工作千頭萬緒，但控流保學、“兩免一補”、治理教育亂收費始終是工作的重點。各聯校、市直學校要制訂好工作計劃，認真落實留生保額責任，確保開學工作穩定，確保鞏固率指標的完成，確保無亂收費行為，確保教育教學秩序盡快走上正軌。
教育事業功在當代，利在千秋。辦好人民滿意的教育不是教育一個部門的事情，需要全社會的共同努力。各鄉鎮、街道
辦事處要切實加強對教育工作的領導，對教育事業多關注、多支持，為教育事業多出力、多服務，為教育事業營造良好的發展環境。
同志們，讓我們以第二批保持共產黨員先進性活動的開展為動力，深化改革，勇于創新，辦好人民滿意的教育，為實現躋身全省三強目標提供精神動力和智力支持。
謝謝大家!
第三篇：在迎接省語言文字工作督導評估動員大會上的講話
明確任務強化責任
奮力開創潛江語言文字工作新局面
──在迎接省語言文字工作督導評估動員大會上的講話
同志們：
今天，我們在這里召開迎接省語言文字工作督導評估(以下簡稱“迎評”)工作動員大會。會議的主要任務是傳達精神，明確任務，強化責任，全面動員，奮力開創潛江語言文字工作新局面。剛才，我們觀看了宜昌市西陵區2017年迎接國家語言文字督導評估專題片，學習了市人民政府教育督導室關于印發《潛江市迎接省語言文字工作督導評估實施方案》的通知，與各單位簽定了“迎評”工作目標責任書，部分單位代表還要作表態發言。下面，我就做好今年“迎評”工作講幾點意見：
一、提高認識，統一思想，明確抓好語言文字工作的重大意義
文字是用來反映人們生活的，是人類在言語交流的基礎上發展和創造出來的。在這個世界上只有中國漢字歷經幾千年一直延續到今天從未中斷過，國內外很多研究文字的專家都認為這是世界上最大的奇跡。文字是文化的載體，中國漢字是中國文化的根。所以，研究和抓好語言文字工作，對于繼承和弘揚中華傳統文化，培養國民的愛國主義情操，促進民族團結，增強民族凝聚力都有深遠影響。
省語委為全面實現《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012—2020)》和《湖北省語言文字事業“十三五”發展規劃》確定了總體目標和主要任務，決定從2018到2020年用3年的時間對全省各類城市語言文字工作進行督導評估。今年，省語委將潛江市列為語言文字督導評估單位，定于今年11月底進行評估驗收。這是繼2009年我市迎接國家二類城市語言文字工作評估之后，對我市語言文字工作成果及全社會用語用字規范水平的又一次全面檢查，也是對整個城市綜合管理水平和市民文化水平的一次大檢閱。因此，我們必須高度重視，統一思想，充分認識開展語言文字工作的重要意義。
第一，開展語言文字工作是貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》的一項具體措施。2000年10月31日，第九屆全國人大常委會第十八次會議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》。這是我國歷史上關于語言文字的第一部法律。它的誕生確定了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的法律地位和使用范圍，是我國社會主義現代化建設的一件大事，標志著我國語言文字規范化、標準化工作開始走上法治化軌道，進入一個新的發展時期。該法明確規定“國家推廣普通話，推行規范漢字”，“公民有學習和使用國家通用語言文字的權利”，“各級人民政府及其有關部門應當采取措施，推廣普通話和推行規范漢字”。特別強調國家機關，教育機構，新聞媒體和漢語言出版物，公共服務行業，公共場所的設施、招牌、廣告及企事業單位名稱，信息處理和信息技術產品等要以普通話和規范漢字為基本的用語用字。為貫徹執行《國家通用語言文字法》，2004年7月30日，省第十屆人民代表大會常務委員會第十次會議通過了湖北省實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》辦法，對推行范圍、執行標準、法律責任、評估方法都作了明確界定。因此，開展語言文字工作是一種法律行為，是各級政府和相關部門的一種法律責任，是國民應該履行的權利和義務。
第二，開展語言文字工作是提升城市文明程度的重要途徑。城市是一個地區經濟、政治和文化的中心，人口集中，信息密集，對周邊地區具有很強的示范和輻射作用。一個城市語言文字的規范化程度，是衡量其文明程度的重要標志。普通話語調不高不低，字音圓潤平和，讓人感到溫文爾雅、親切和諧;說普通話可以避免帶臟話，避免因為語言發生激烈的沖突，即使批評人也讓人感到親切。規范的漢字讓人一目了然，可以昭示一個城市的文化底蘊、法律意識、開放程度以及經濟發展水平。因此，我們要把這項工作作為潛江文明城市建設的一個重要內容，列入政府工作議事日程，切實抓緊、抓好、抓出成效。
第三，開展語言文字達標工作是對外開放與交流的迫切需要。標準的普通話、規范的漢字是一個城市發展的形象，是對外交流的橋梁和紐帶。不同地域間經濟、政治、文化的交流離不開語言文字，必須以語言文字為載體，開展城市語言文字工作顯得尤為重要。
二、突出重點，帶動全面，確保全市語言文字工作平衡推進
“迎評”工作只是一種手段，推廣普通話、推行規范漢字才是工作目的。因此我們既要抓重點，更要促平衡，確保評估順利通過，同時也使我市的語言文字工作提高到一個新的水平。黨政機關、教育系統、新聞媒體和公共服務行業是推廣普通話、推行規范漢字的重點領域，抓好這“四大領域”的工作，是城市語言文字工作達標的基礎。我們要以“四大領域”為龍頭，引領全市語言文字工作上檔升級。各部門和單位對各自承擔的任務、責任要做到心中有數，對《實施方案》中的要求、重點、實施步驟以及評估的內容、標準都要掌握清楚。要按照“以評促建、以評促管、重在過程、重在實效”的指導思想，結合各自實際，理清工作思路，明確工作任務，突出工作重點，制訂切實可行的“迎評”實施方案和具體工作措施。
第一，黨政機關要做出表率。黨政機關語言文字工作是這次評估的重點之一。城區各黨政機關要切實加強領導，成立工作專班，明確工作責任，要將語言文字工作列入今年重要日常工作議程，制訂和完善本單位本部門語言文字工作計劃、規章制度，切實采取得力措施狠抓落實。市委、市人大、市政府、市政協機關要帶好頭，作出表率。組織、人事部門要把普通話培訓列入干部教育和公務員培訓的內容，培訓率要達到100%，要將普通話合格作為推薦選拔干部和錄用公務員的一項基本條件，在公務員中實行持普通話合格證上崗制度，等級測試合格率達到100%。機關工作人員要以身作則、率先垂范，站在轉變機關作風、樹立機關形象、提高依法行政水平的高度，在公務活動中嚴格公文用字的規范化管理，在辦公、接待、會議和媒體采訪等公務活動中自覺帶頭講普通話。國家機關工作人員的普通話應達到三級甲等以上水平。
第二，教育系統要夯實基礎。學校是開展語言文字工作的主陣地。教育行政部門要將學校語言文字工作納入教育發展規劃和工作計劃，納入教育督導部門督政、督學范疇，納入教師繼續教育工程，列入學?？己嗽u估和文明單位創建的重要內容。城區學校是這次評估的必查單位。各校要以此次評估驗收為契機，積極開展語言文字規范化示范創建活動，把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規管理中，將語言文字工作滲透到德、智、體、美、勞各項教育教學活動中，滲透到全面實施素質教育的各個環節。嚴格實行教師持普通話等級證上崗制度，持證率要達到100%，要把說普通話、用規范字作為提高教師業務素質的一項基本要求，納入教師考核的內容，并作為評優、評先和評職的必備條件。教師的普通話應當達到二級乙等以上水平，其中語文教師、幼兒園教師應當達到二級甲等以上水平，普通話教師和語言教師應當達到一級乙等水平，學校其它人員應當達到三級甲等以上水平。江漢藝術職業學院和中等職業技術學校的畢業生應當達到二級乙等以上水平。
第三，新聞媒體要做好示范。潛江電視臺、潛江廣播電臺、潛江日報社是這次評估檢查的必查單位，這些單位要將普通話和規范用字納入行業管理的范疇，健全制度，落實責任。電臺、電視臺播音員、主持人的普通話要達到一級水平，并實行100%持證上崗。報社從事中文編輯、校對人員要熟悉國家現行漢字的規范標準，正確應用規范漢字，報刊、印刷品、廣告用字必須符合規范要求，所有記者和采訪人員要使用普通話，對不合格人員要進行培訓。同時，電臺、電視臺和報社要對語言文字工作制定出具體的宣傳方案，制作專題節目和公益廣告，要營造人人都說普通話、個個使用規范字的社會氛圍。
第四，服務行業要扮靚窗口。公共服務行業也是這次評估的重點領域，檢查對象涉及商業、交通、旅游、銀行、醫療衛生、文化、郵政、電信、移動、聯通、城管等行業，各主管部門要將語言文字規范要求納入行業管理規定和員工行為規范，制定語言文字工作計劃，對本系統本單位工作人員進行普通話培訓。各部門各單位要在市語委的統一組織下，按照培訓計劃安排，全面開展單位職工普通話培訓和測試。今年，將選擇一條商業街道作為語言文字規范化示范街。在示范街創建過程中，凡不符合規范的，不管涉及到哪個行業、哪個單位，都要限期整改。各“窗口”服務行業要積極主動配合市語委工作，按照誰主管誰負責的原則，做好清理整頓工作，營造良好的語言文字環境，打造公共服務行業“窗口”形象。公共服務行業從業人員的普通話應當達到三級以上水平，其中廣播員、解說員、話務員、導游等特定崗位人員應當達到二級以上水平。
城市語言文字工作評估難點在黨政機關和公共服務行業，希望在座各位高度重視，從現在做起，從本單位做起，扎扎實實把工作做好、做實。由于工作起步較晚，基礎較弱，需要做大量的工作，任務十分艱巨。我們要竭盡全力突破難點，帶動整體水平的提升。黨政“四大家”更要帶頭，確保達標。各部門要按評估要求認真抓好各項工作落實。
省人民政府督導室督導評估時，檢查組要隨機抽取若干個國家機關、學校、新聞單位、公共服務單位、城市街區、鎮處，因此，要全面準備，不留死角。采取的方法是查閱資料檔案、用字環境、問卷調查、隨機訪談、隨機聽課、召開座談會、查看新聞單位自辦節目及出版物、查看政府及部門網站等形式。今天會議后，各單位要迅速行動起來，按照“迎評”領導小組和市語委辦的部署和安排，扎扎實實地開展工作。
三、加強領導，強化責任，形成齊抓共促的工作格局
抓好語言文字工作，要從落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的高度予以足夠重視。各單位、各部門要以科學發展觀為指導，圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，緊扣經濟和社會發展目標，加強領導、強化責任、上下配合，各負其責，形成齊抓共促的工作局面。
第一，健全工作機制。今天，市政府宣布成立了“迎評”工作領導小組，從現在起，這一組織機構要真正負起責來，統籌協調全市“迎評”工作，不得有絲毫馬虎和失誤。各部門各單位要按照“迎評”領導小組和市語委的統一部署和要求，成立由“一把手”負總責、分管領導具體負責的“迎評”領導機構和工作專班，并指定一名熟悉業務的工作人員擔任聯絡員，保持與市語委辦的聯系和溝通，組織協調本部門本單位“迎評”工作。這項工作最為關鍵，我強調一下，各單位要將“迎評”專班的名單在三天內報市政府“迎評”辦公室。各部門各單位制訂出具體可行的“迎評”實施方案、工作計劃和具體措施，建立工作責任制，將目標任務分解到單位，落實到責任人，層層抓落實。實施方案要在8月3日以前報“迎評”辦公室。各部門各單位要制定語言文字規章制度，對單位工作人員規范用語用字作出規定，將普通話合格作為招錄、考核工作人員的內容之一。
第二，營造濃厚氛圍。開展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動是做好“迎評”工作的基礎。在語言文字的應用上，潛江人的方言保護和沿用意識還很強烈，在語言文字的使用上隨意性大、規范性差的情況隨處可見。改革開放以來，潛江吸引了各方人才的匯聚，這既為語言文字工作帶來了機遇，同時也要求我們從提高市民整體文化素質等方面加強引導，將推廣普通話，推行規范漢字作為愛國主義教育和精神文明建設的重要內容，針對性地開展宣傳教育活動，切實提高市民對《國家通用語言文字法》以及國家關于語言文字方針政策的知曉度，普及語言文字法律和規范知識，營造規范使用國家法定語言文字的社會輿論氛圍，形成使用規范用語用字的社會監督環境。各單位要圍繞貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，廣泛開展宣傳活動，大力宣傳語言文字工作法律、法規、政策和有關知識，增強法制意識，提高對語言文字工作重要性的認識。要定期主辦語言文字工作宣傳專欄，積極宣傳工作動態。要組織單位職工開展一次語言才藝類展示活動，舉辦演講、朗誦、相聲、小品等語言類專題活動，所舉辦的活動全部用文字材料和音像資料記錄保存。市語委辦將聯合相關單位以傳統節日為主題開展經典誦讀和詩詞歌賦創作活動，并在9月份“第21屆全國推廣普通話宣傳周”期間開展一系列大型宣傳活動。各單位要按照市“迎評”辦的統一要求制作宣傳標語，在單位門前和主要街道懸掛;單位內部辦公室、會議室、電梯口、樓道、過道等處要設置“請講普通話，請寫規范字”提示牌;同時，還要制作一塊語言文字工作宣傳展板，“迎評”時集中展示。市語委將選擇一條商業街道作為語言文字工作示范街，每個成員單位承制一塊宣傳大型廣告牌。報社、電視臺、電臺等新聞媒體要發揮輿論宣傳優勢，開辟語言文字工作專欄，開設專題節目，廣泛宣傳報道“迎評”工作動態。
第三，廣泛開展培訓。從8月開始,市語言文字工作委員會將采取多層次、多途徑，上下結合，集中與分散相結合，群學與自學相結合等多種形式，對各部門、各單位開展普通話培訓和測試，確保參訓率和合格率均達到規定標準。開展培訓與水平測試并持證上崗是這次評估的一項硬指標，一定要達到。尤其是各單位領導要首先帶好頭，做出表率。
第四，規范檔案管理。各單位要按照“迎評”辦公室的要求，切實加強“迎評”檔案資料的收集和整理工作。要指定專人負責檔案管理工作，要按照《湖北省語言文字工作督導評估標主要指標》規定的相應內容，逐項對照，一標一盒，按要求收集整理以備省檢查評估。各單位“迎評”檔案資料的收集和整理工作必須在10月30日以前完成，“迎評”辦公室要對各單位檔案資料認真進行檢查，并將檢查結果進行通報。
第五，強化檢查督辦。市政府“迎評”辦公室將成立督辦組，對全市的“迎評”工作分階段、分行業、分區域進行督辦。要以《潛江市語言文字工作簡報》為載體，對行動積極、成效顯著的地方和單位的先進經驗、先進典型進行推廣，對行動緩慢、馬虎應付的進行通報批評，限期整改。確保抓重點、帶一般、促平衡。“迎評”領導小組將在八、九、十三個月，每月組織一次工作檢查，并對檢查情況進行通報，召開一次推進會。
第六，開展自查自評。城市語言文字工作評估不同于一般的行政性檢查，是對城市語言文字工作動態的評價，著眼于日常工作、基本建設和工作實效，是推動語言文字工作不斷提高的過程。因此，做好自查自評工作是實現評估順利達標的關鍵。這次會后，各部門各單位要立即行動起來，組織本單位職工認真學習《湖北省語言文字工作督導評估主要指標》，逐項進行對照檢查，根據存在的問題和薄弱環節，有針對性地制訂方案，強化措施。各單位要按照市“迎評”辦公室工作日程安排和要求抓緊落實。8月至9月全面完成培訓測試、檔案整理、宣傳展示等各項準備工作，在此基礎上，開展自查自評，發現問題，及時整改，及時宣傳，做到步步到位，項項落實;10月市“迎評”領導小組要組織專班進行初評，提出整改意見，開展整改復查;10月底以前完成全市“迎評”各項準備工作，并向省語委提出評估驗收申請，11月下旬接受評估，確保萬無一失。
第七，加強部門配合。開展語言文字工作是一項社會系統工程，涉及到各行各業，必須依靠全社會通力合作。任何一個地方、單位或部門工作的滯后，都會影響到全市工作的推進?，F在離評估的時間僅有4個月，各部門必須引起高度重視，進一步增強責任感和緊迫感，把迎接語言文字工作督導評估列入本部門本單位的重點工作，制定措施，狠抓落實。各單位要按照《湖北省語言文字工作督導評估主要指標》，實行目標管理，各負其責。各部門各單位要按照“迎評”領導小組的統一部署和職責分工要求，各司其職，各負其責，精心組織，整體推進，高標準、高質量做好本系統本單位的“迎評”準備工作。這里我要特別強調的是，評估工作結束后，將進行總結表彰，對工作突出，“迎評”順利達標的單位給予表彰，對因領導不力、責任不明、工作不實影響評估的單位和個人，要追究相關人員的責任。
同志們，迎接省語言文字工作督導評估，時間緊、任務重、標準高，只要我們高度重視、明確任務、強化責任、真抓實干，就一定會開創我市語言文字工作的新局面，就一定會順利通過省人民政府和省語委的督導評估。
謝謝大家!
第四篇：迎接教育督導評估工作方案
瑤塘學校迎接教育督導評估工作實施方案
為切實做好迎接常寧市教育工作督導評估各項準備工作，為進一步提高我校整體教育工作水平，保持學校教育事業健康、快速發展，高標準地迎接省督導評估驗收，結合我校實際，特制訂本方案。
一、指導思想
認真貫徹落實常寧市教育局關于常寧市迎接省市第三輪督導評估工作會議精神，依據我校的具體工作布置，以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，推進教育全面、健康、可持續發展。緊緊圍繞市委、市政府提出的教育工作目標，以省檢為契機，“抓管理，提質量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭取順利通過省教育督導評估。
二、督導評估的對象
督導評估對象：常寧三角塘鎮瑤塘學校
三、督導評估的主要內容
督導評估的主要內容主要分為縣級政府教育工作督導評估綜合性指標和學前教育、義務教育、職業教育、普通高中教育評估指標五大評估指標，評估實行“六個一票否決”(即挪用、截留、擠占教育專項資金和其他教育經費、縣域內教育工作發生重大責任事故，造成嚴重社會影響、弄虛作假、虛報瞞報，造成嚴重后果)。
四、組織結構
為了確保我校順利通過縣市省教育督導評估檢查，我校成立迎“兩項督導評估考核”領導小組，其組成人員如下： 組 長：胡 鵬
副組長：彭中華 鄧振球 劉 貴
組 員：張國華 文 成 吳美艷 張慧琳
段自立 黃國元 賀 丹
五、工作目標和任務
1、積極推進標準化學校建設。積極聯系我市教育局領導，想方設法籌措資金，積極聯系社會辦學力量，多方并舉，建好學校食堂大樓。
2、加強專用教室建設和管理。一是原有專用教室的設施更新和維修。二是補充新建短缺的專用教室，三是加強專用教室的使用和管理，重點是圖書室、實驗室;健全各室的管理制度，每室有專人負責，經常打掃、維護，保存好使用記錄。
3、加大投入，促使教育裝備上檔升類。一是各科教學儀器的補充和更新，建設標準實驗室;二是對照中小學圖書配備目錄增加圖書數量、提高圖書質量;三是增加音體美專用器材，提高器材利用率;四是加強計算機室建設，按照省定生機比例，增加計算機數量。
4、加大控輟保學工作力度，嚴防學生流失。一是要進一步完善助學制度，保證每一位家庭困難學生不失學，二是積極改進教學方式，改革課堂教學模式，激發學生的學習興趣，使學生樂學、愿學。三是建立對學習困難學生的幫扶機制，引導他們發揮特長，增強自信心，樹立學習信念。四是堅持依法治學，建立流失生跟蹤、報告制度，加強校、家聯系，通過法律手段保障學生的受教育權利，加強家訪力度，動員失學學生返校就讀。
5、加強教師隊伍建設和學生管理，一是通過教師學歷教育、崗位培訓、考試考核等手段提高教師綜合素質。二是通過教師全員目標量化管理、嚴格獎懲機制，激發教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學思想教育，督促教職工加強業務和理論學習，不斷更新教育理念，突出辦學特色和管理特色。四是加強“三結合”教育，努力取得社會和家長的信任，共同管理學生。五是建立嚴密的學生管理機制，確保學生身心健康和人身安全。
6、加強校園文化建設。力爭達到“校園環境、育人機制完善、人際關系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標。
六、實施步驟：
迎評工作分四個階段進行。
第一階段：宣傳發動階段2015年9月1日-9月30日。
1、學校迎市評審領導小組召開專題會議，研究部署迎““第三輪省評”工作，迅速啟動迎評工作。
2、把握指標體系，吃透評估細則，明確工作內容，層層培訓迎省評骨干。
3、加強輿論宣傳，利用宣傳單、專欄、標語等大力宣傳迎“省評”的重要性及重要措施，宣傳我學校教育工作先進經驗、典型事跡，為迎“省評”提供強大的輿論支持。
4、召開學校迎““第三輪省評”工作動員大會。 第二階段：自查自評階段2015年10月1日-10月20日
1、全面開展自查。學校要嚴格對照常寧市教育局迎接省市第三輪縣級政府教育工作要求，查找存在的問題、差距，統計上報有關數據，完成自查報告。自查報告分基本情況、存在的主要問題以及今后工作的重點。
2、制定整改措施。學校要針對存在的主要問題和薄弱環節，研究制定切實可行的整改方案，切實整改到位。
3、召開迎“第三輪省評”領導小組成員單位協調會議。 第三階段：自評匯總和迎接市級初評階段 2015年10月21日-11月10日。
1、接受市級“兩項制度評估考核“督導初評。
2、落實常寧市政府督導評估組提出的整改意見查缺補漏。
3、組織督查人員分組對各單位整改情況進行督查。 第四階段：迎接省級督查階段2016年3月 2016年4月
1、召開專項督查情況通報會和工作調度會。
2、集中精力抓好各項指標的鞏固提高工作。
3、整理完善各項迎“省評”檔案資料，做好接受“省評”的各項準備工作。
七、主要措施
1、建立領導小組，落實保障措施。我校成立以胡鵬校長為組長的迎接省督導評估領導小組，密切與教育局聯系，積極爭取資金，認真謀劃工作思路，使各項工作落到實處，抓出成效。
2、加強輿論宣傳，形成濃厚氛圍。充分利用黑板報、標語、櫥窗、校園廣播、散發宣傳單等形式，向群眾進行廣泛宣傳，動員全社會的力量關心支持教育事業，在學校周邊書寫宣傳標語，營造濃厚的迎檢氛圍。
3、多方籌措資金，加大投入力度，努力改善辦學條件和教學設施的更新。尤其是專用教室的建設和實驗儀器器材、音體美器材、圖書的購置。
4、加強檔案建設。我校檔案已初具規模，在此基礎上，對照有關文件要求，進一步補充完善，按照學校要求，教學評估檔案不拆散，把上學期的有關檔案資料及時補充進去，檔案標簽明確、清楚，分類規范科學。不造虛假檔案，把平時的工作記錄保存好、整理好，及時入檔。
5、加強檢查、督促力度，確保各項工作落到實處。加大平時工作的督導檢查，發現問題，及時整改，推動迎檢工作扎實有效開展。
八、督導評估程序和方法
1、聽取學校自查自評情況匯報，學校負責人接受省評專家組現場質詢，解答專家提出的問題。
2、查閱有關檔案資料，包括市、鄉級政府及其各相關職能部門、學校自查自評報告，涉及教育工作的有關文件、資料以及財政撥款賬簿和學區教育經費的預算、執行等情況。
3、召開座談會，與會人員包括人大代表、政協委員、政府有關部門領導、校長、教師、社會各界人士等。
4、問卷調查和約談，在省級評審中，要組織進行問卷調查，對相關人員要進行約談。
5、評估組匯總評分，形成評估意見。
6、意見反饋，專家組進行口頭反饋，鄉政府領導表態發言。對省級督查中出現的問題，要求在30個工作日內進行整改，整改后對完成情況進行總結說明等待復查驗收。
三角塘鎮瑤塘學校
二0一五年十月二十一日
第五篇：迎接省督導檢查評估
為了積極做好迎接省督導評估驗收，區教科局高度重視，一行人深入到各教學點督導檢查工作。
局長一行聽取了各教學點關于學校安全管理、常規管理、收費情況等工作的匯報，實地查看了學校食堂、鍋爐房、幼兒園、教室、教師辦公室等場所，詳細詢問了學校辦學規模、學生報到情況，對各教學點優美整潔的校園環境，教師良好的精神風貌給予了充分肯定，對學校新學期各項工作給予了高度評價。
在走訪過程中強調，各教學點要以創建文明城市為契機，進一步建立健全學校各項規章制度，提高學校管理水平，實現校園綠化、美化、亮化、凈化，樹立良好“校風、教風、學風”;加強校園文化建設，打造特色學校。加強校園周邊環境整治，建立健全安全管理責任制和應急機制，加強師生安全教育，配備、完善“人防”、“技防”和“物防”措施，及時消除安全隱患，嚴防重大安全責任事故發生。要想方設法抓好教學工作，大力提升教學質量。同時也希望學校再接再厲，充分發揮教師工作的積極性和創造性，讓宣平堡的教育再上一個新臺階。
小學校長詳細匯報了學校的工作安排，學校已經詳細制訂了迎檢工作方案，分析迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢目標任務和迎檢工作的重難點，認真理清政府教育工作目標的同時，加強硬件建設和優化教育環境，將針對性地整改薄弱環工作，匯總整理迎檢資料，做好相應準備工作。 抓好相關工作的整改完善，全面迎接省督導檢查評估驗收。 最后局長強調：在全面開展迎檢工作中，要按照“全面迎檢、重點突出、分類指導、鞏固提高”的思路，緊扣貫徹教育政策、改善辦學條件，堅持做到危房校舍、普及程度、重點室建設、教師合格率、經費投入不讓步，著力抓好薄弱教學點改造、建設和教師管理以及檔案建設等重點工作。
小學校長向教科局領導表態，將做好各教學點教育質量等情況定期全面自查，扎實做好整改完善和鞏固提高等工作，力求把每項工作都做細致、做到位，確保在省督導檢查評估驗收中不出問題。以全面提高教學質量為中心，著力打造辦學特色，力爭在教學質量、管理水平、文化品位和辦學內涵等方面有新的、更大的提升，在穩定中謀求新發展，取得新突破。